冀教版四年级数学上册《三、解决问题》3.ppt.
（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
半个月按15天算吧！
先算1天生产 多少台…… 108÷3＝36（台） 36×15＝540（台）
列成一个算式……
108÷3×15 ＝36×15 ＝540（台）
先算半个月里 有几个3天……
15÷3 = 5 108×5=540（台）
你能把丫丫的算法写成一个算式吗?
答：需要（ 25 ）天。
试一试 1.计算下面各题。 126÷（3×6） 19×（200÷5）
=126÷18 =7
=19×40 =760
试一试
2. 1箱苹果的个数是1篮苹果个数的4倍。 一箱苹果有96个,120个苹果可以装几篮?
解题思路：
根据1箱苹果有96个,1箱苹果的个数是1篮苹果个数 的4倍,我们先求出1篮苹果的个数,再求120个苹果可 以装几篮。
1.说一说下列各题的运算顺序。
528÷24×33840来自28×3554×30÷45
72×12÷27
2.根据题意列出算式。
（1）电视机厂3天生产电视机108台，平均每天生 产多少台？ 108÷3=36（台）
（2）电视机厂每天生产电视机36台，半个月生产 多少台？
36×15=540（台）
电视机厂3天生产电视机108台。
（2）王大爷刚买来800千克饲料，够这些奶牛吃几天？
800÷88 = 9（天）……8（千克） 答：够这些奶牛吃9天。
5.* 某化工厂8月份节约用水806吨。照这样计算，第 三季一共可以节约用水多少吨？
806÷31＝26（吨） 26×（31+31+30） ＝ 26×92 ＝ 2392（吨）
答：第三季一共可以节约用水2392吨 。
在乘除混合运算中： 在没有括号的算式里，如果只有乘除 法要按照从左到右的顺序计算；如果 有小括号，要先算括号里面的再算括 号外面的。 小括号的作用：能改变运算顺序。
120÷(96÷4)=5(篮)
答:120个苹果可以装5篮。
1.王阿姨是一位做儿童服装的巧 手，一周可以做75套儿童服装。 （1）照这样计算。15天可以 做多少套儿童服装？
75÷5×15 ＝15×15 ＝225（套）
答：15天可以做225套儿童服装。
（2）做120套儿童服装需要多少天？
120÷（75÷5） ＝120÷15 ＝8（天）
冀教版四年级数学上册第三单元
（3）特殊方法解决问题
学习目标
1.理解乘除混合和带小括号的两步运算 的运算顺序,会计算带小括号的乘除混合 算式。 2.能用自己的方法解答乘除两步计算的 简单问题，体会解决问题方法和策略的 多样化。 3.在与他人交流的过程中，能较好地 理解他人的解题思路和方法。
答：做120套儿童服装需要8天。
2.用一辆货车运苹果。
（1）照这样计算，这辆货车5次运多少箱苹果？
255÷3×5 ＝85×5 ＝425（箱） 答：这辆货车5次运425箱苹果。
（2）要把680箱苹果运到库房，这辆货车要运多少次？
680÷（255÷3） ＝680÷85 ＝8（次） 答：这辆货车要运8次。
3.冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵。照这样 计算，要育苗990棵，需要多大面积的土地？
990÷（135÷15） ＝990÷9 ＝110（平方米）
答：需要110平方米面积的土地。
4.一头奶牛每星期要吃154千克饲料。 （1）照这样计算，王大爷养了4头奶牛，每天要吃多 少千克饲料？
4×（154÷7） ＝4×22 ＝88（千克） 答：每天要吃88千克饲料。
丫丫的算法列成一个算式要加小括号。
108×（15÷3） ＝108×5 ＝540（台） 答：半个月能生产电视机540台。
（2）照上面的情况，完成900台电视机的生产任务，需 要多少天？
这样算：
先算108÷3， 要加小括号。 900÷（108÷3） ＝900÷36 ＝ 25 （天）
108÷3＝36（台） 900÷36＝ 25 （天）
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冀教版小学四年级数学上册第三单元《解决问题》PPT课件
课堂小结
解决问题（1） 1.乘除混合运算（不含括号）的运算顺序：要按照从 左到右的顺序计算。 2.（1）已知单一量和个数，通过先求总量，再求另 一个单一量或者个数的问题属于归总问题。 （2）归一问题的基本特点：问题中有一个不变的量， 一般是“单一量”，解题时，先求出单一量，然后求 出所求问题。
第三单元 解决问题
要从左往右依次 答：照第一天的进度计算，80天能修完。
计算。
探究新知 2 一个养蜂专业户，今年饲养蜜蜂24箱。照去年每箱的
酿蜜量计算，今年可以酿多少千克的蜂蜜？
要先算出去年一箱蜜蜂酿多 少千克蜂蜜。
375÷5×24 ＝_7_5_×_2_4_______ ＝__1_8_0_0_______ 答：今年可以酿（1800）千克蜂蜜。
第 2 课时 解决问题（2）
探究新知 3 某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
一共720元。
用自己的方法算 一算。
探究新知
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
我先算一共有多少个 公文包……
720÷3＝240（元） 12 × 3＝36（个） 240÷12 ＝20（元） 720÷36 ＝20（元）
探究新知
等量代换法是指用一种量（或一种量的一部分） 来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部 分），进而使问题得以解决的一种方法。
这是我的书。
我有这么多。 把把两个人的书的 本数加起来……
把亮亮比红红多的 本数除以2……
（9＋5）÷2＝7（本） 9－7＝2（本）
9－5＝4（本） 4÷2＝2（本）
答：亮亮要给红红2本书。
探究新知 6 一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
共27元
（ ）元
共54元
《解决问题》冀教版四年级数学上册教材课件PPT(5篇)
教学目标
1、结合具体事例，经历用自己的方法解决问 题并与他人交流自己算法的过程。 2、能用自己的方法解答乘除两步计算的简单 问题，体会解决问题方法和策略的多样化。 3、在与他人交流的过程中，能较好地理解他 人的解题思路和方法。
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
240÷4÷12 ＝60÷12 答：一桶方便面5 ＝5（元） 元。
4.妈妈按医生开的处方，买来一盒健胃 药，每板12粒。如果每次吃6粒，这盒 药够吃多少次？
5.*一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3 倍。一箱鸡蛋有96个，6篮鸡蛋有多少 个？
冀教版数学四年级上册第三单元
解决问题
——课时3
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方法一 108÷3＝36（台）
36×15＝540（台）
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
方法二 15÷3＝5
108×5＝540（台）
方法一 108÷3＝36（台）
36×15＝540（台） PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
方法一
方法二
720÷3＝240（元） 12×3＝36（个）
240÷12＝20（元） 720÷36＝20（元）
冀教版四年级数学上册第三单元教学课件
答：平均每层放（ 50 ）本书。
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课堂练习
1.先说一说运算顺序，再计算
先加法
先括号
先乘法
再除法
再乘法
再除法
（320+148)÷78= 6 32×(312÷24)= 416 728÷8×17= 1547
先减法
先乘法
先除法
42×(256-198)=再乘法 2436
648÷(8×9)=
再除法 409+325÷25= 9
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课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的带括号的乘除混 合计算来将两个算式改写成一个带小括 号的乘除混合算式。
返回
探索新知 小朋友，你还会做吗？
电视机厂3天生产电视机108台。
（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生产多少 台······
半个月按15天算吧！
108÷3=36 （台） 36 X 15 =540（台）
某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
用自己的方法算一算。
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先算什么，再算什么？
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
720÷3=240（元） 720÷9=80（元）
我先算一共多 少个公文包······
九折
12×3 =36（个） 720÷36=20（元）
八五折
丫丫的算法可以列成 一个算式······
1.我们学会了有括号的乘法、除法混 合计算。 2.我们学会了借助有括号的乘除混合 运算处理生活中的应用问题。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
冀教版 数学 四年级 上册
3 解决问题
将两个算式改写成一个带 小括号的乘除混合算式
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课堂练习
1.先说一说运算顺序，再计算
先加法
先括号
先乘法
再除法
再乘法
再除法
（320+148)÷78= 6 32×(312÷24)= 416 728÷8×17= 1547
先减法
先乘法
先除法
42×(256-198)=再乘法 2436
648÷(8×9)=
再除法 409+325÷25= 9
返回
课前导入
小朋友，你能回忆起来吗？
我们可以用已经学会的带括号的乘除混 合计算来将两个算式改写成一个带小括 号的乘除混合算式。
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探索新知 小朋友，你还会做吗？
电视机厂3天生产电视机108台。
（1）照这样计算，半个月能生产电视机多少台？
先算1天生产多少 台······
半个月按15天算吧！
108÷3=36 （台） 36 X 15 =540（台）
某公司买了3箱公文包，每箱有12个。
用自己的方法算一算。
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先算什么，再算什么？
我先算每箱多少元， 再算每个多少元。
720÷3=240（元） 720÷9=80（元）
我先算一共多 少个公文包······
九折
12×3 =36（个） 720÷36=20（元）
八五折
丫丫的算法可以列成 一个算式······
1.我们学会了有括号的乘法、除法混 合计算。 2.我们学会了借助有括号的乘除混合 运算处理生活中的应用问题。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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冀教版 数学 四年级 上册
3 解决问题
将两个算式改写成一个带 小括号的乘除混合算式
(优选)四年级数学上册第3单元解决问题教学素材 PPT精品课件冀教版
ห้องสมุดไป่ตู้
学习重难点
乘除乘除混合
等量代换法
等量代换法
等量代换法是指用一种量（或一种量的一 部分）来代替和它相等的另一种量（或另一 种量的一部分）
学习重难点 乘除混合运算 等量代换法
下一页
乘除混合运算
一双鞋和一件毛衣的价钱各是多少？
首页
分析：3双鞋＋4件毛衣＝500元
6双鞋＋6件毛衣＝3双鞋＋4件毛衣＋3双鞋＋2件毛衣＝840元
解决问题
学习重难点 乘除混合运算
等量代换法
学习重、难点
重点：理解并掌握乘除混合运算的运算
顺序，能正确计算乘除混合的两
步运算。
难点：用不同的解题策略解决实际问题。
学习重难点
乘除混合运算
等量代换法
乘除混合运算
在乘除混合运算中，如果有小括号，要先 算小括号里面的；如果没有小括号，就按照 从左到右的顺序计算。
500元＋3双鞋＋2件毛衣＝840元
1双鞋＝（500－80×4）÷3＝60元
3双鞋＋2件毛衣＝840元－500元＝340元
2件毛衣＝500元－340元＝160元 1件毛衣＝160元÷2＝80元
24.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 7.试着学会说“不”，有时候人善被人欺，马善被人骑，帮人不一定讨好。 71.失去后才知道珍惜，那是因为不懂得尊重；得到了再失去，那是因为不属于你；属于的要珍惜，才会永远。 25.生活中想开难，看开难，放弃更难。许多事，并不是想放就能放下，想弃就能放弃。生命中总有一些事，明明知道是错误的，却一直坚持着，明明清楚是不好的，却一直守护着。 85.只有条路不能选取——那就是放下的路；只有条路不能拒绝——那就是成长的路。 68.当所有的爱熄灭，还可以点燃自己，让心亮着。 22.不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 39.我们用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。 140.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 15.信心孕育信心，从胜利走向胜利。 60.人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 41.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。 26.现在的你，应该明白，没有什么捷径能让你出类拔萃，没有哪些艰难困苦是白白煎熬。你的每一份经历，不管是顺境还是坎坷，都会增加你生命的厚度。世界很小，请带着梦想一起奔跑；世 界很大，请带着坚持努力向前！
冀教版小学数学四年级上册第三单元《解决问题》课件(共3课时)
7
8
6
4
绿色圃中小学教育网
400÷50
360÷90
180÷60
280÷40
240÷40
800÷40
情景导入1
某公司买了3箱公文包,每箱有12个。
绿色圃中小学教育网
你知道哪些数学信息？
探索新知
我先算每箱多 少元？
我是先算的一共 有多少个公文包？
易错提醒
一项工程,8个人工作24小时可 以完成,如果12个人工作,多少小 时可以完成?
24×12÷8=36(时) 答:36小时可以完成。
24×8÷12=16(时) 答:16小时可以完成。
学以致用
计算下面各题。 144÷3×6 19×20÷38 =380÷38 =48×6 =10 =288
学以致用
一辆汽车3小时行驶96千米。照这 样计算,从甲地到乙地需要5小时,甲、 乙两地相距多少千米?
96÷3×5 = 160（千米）
答：甲、乙两地相距160千米。
学以致用
这群羊一个月(按30天 计算)要吃多少千克青 草? 张大爷养一群羊,5天 吃了240千克青草。
240÷5×30 = 1440（千克） 答：一个月(按30天计算)要吃 1440千克青草。
3×12=36（个 720÷3＝240（元） 720÷36=20（元） 240÷12=20（元）
可以把他们写的列成 一个算式。
绿色圃中小学教育网
720÷3÷12 =240÷12 ＝20（元）
720÷（3×12） =720÷36 ＝20（元）
混合运算中，有小括号的要先算括号里面的。
学以致用
小明看一本故事书,每天 看40页,8天可以看完。如果 要4天看完,每天看多少页?
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学习重难点
乘除乘除混合
等量代换法
等量代换法
等量代换法是指用一种量（或一种量的一
部分）来代替和它相等的另一种量（或另一
种量的一部分）
下一页
学习重难点
乘除混合运算
等量代换法
一双鞋和一件毛衣的价钱各是多少？
乘除混合运算
首页
分析：3双鞋＋4件毛衣＝500元 6双鞋＋6件毛衣＝3双鞋＋4件毛衣＋3双鞋＋2件毛衣＝840元 500元＋3双鞋＋2件毛衣＝840元 3双鞋＋2件毛衣＝840元－500元＝340元 1双鞋＝（500－80×4）÷3＝60元
学习重难点 乘除混合运算 等量代换法
学习重、难点
重点：理解并掌握乘除混合运算的运算
顺序，能正确计算乘除混合的两 步运算。
难点：用不同的解题策略解决实际问题。
学习重难点 乘除混合运算 等量代换法
乘除混合运算
在乘除混合运算中，如果有小括号，要先 算小括号里面的；如果没有小括号，就按照 从左到右的顺序计算。
2件毛衣＝500元－340元＝160元
1件毛衣＝160元÷2＝80元
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
四年级数学上册第3单元解决问题课时3教学课件冀教版
源自方法一 108÷3＝36（台）
36×15＝540（台）
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
方法二 15÷3＝5
108×5＝540（台）
方法一 108÷3＝36（台）
36×15＝540（台） 方法二
15÷3＝5
108×5＝540（台） 列出一个算式，算一算。
解决问题
——课时3
教学目标
1、结合具体事例，经历用自己的方法解决问 题并与他人交流自己算法的过程。 2、能用自己的方法解答乘除两步计算的简单 问题，体会解决问题方法和策略的多样化。 3、在与他人交流的过程中，能较好地理解他 人的解题思路和方法。
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
3.冬冬家在15平方米的土地上共育苗 135棵。照这样计算，要育苗990棵， 需要多大面积的土地？
4.一头奶牛每星期要吃154千克饲料。 （1）照这样计算，王大爷养了4头奶 牛，每天要吃多少千克饲料？ （2）王大爷刚买来800千克饲料，够 这些奶牛吃几天？
5.*某化工厂8月份节约用水806吨。照 这样计算，第三季一共可以节约用水 多少吨？
电视机厂3天生产电视机108台。 （2）照上面的情况，完成900台电视机的 生产任务，需要多少天？
108÷3＝36（台） 900÷（108÷3）
900÷36＝25（天） ＝900÷36
＝25（天） 答：需要25天。
练一练
1.王阿姨是一位做儿童服 装的巧手，一周可以做75 套儿童服装。
（1）照这样计算。15天可 以做多少套儿童服装？
75÷5×15 ＝15×15 答：15天可以做225套儿 ＝225（套） 童服装。
36×15＝540（台）
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
方法二 15÷3＝5
108×5＝540（台）
方法一 108÷3＝36（台）
36×15＝540（台） 方法二
15÷3＝5
108×5＝540（台） 列出一个算式，算一算。
解决问题
——课时3
教学目标
1、结合具体事例，经历用自己的方法解决问 题并与他人交流自己算法的过程。 2、能用自己的方法解答乘除两步计算的简单 问题，体会解决问题方法和策略的多样化。 3、在与他人交流的过程中，能较好地理解他 人的解题思路和方法。
电视机厂3天生产电视机108台。 （1）照这样计算，半个月能生产电视机 多少台？
3.冬冬家在15平方米的土地上共育苗 135棵。照这样计算，要育苗990棵， 需要多大面积的土地？
4.一头奶牛每星期要吃154千克饲料。 （1）照这样计算，王大爷养了4头奶 牛，每天要吃多少千克饲料？ （2）王大爷刚买来800千克饲料，够 这些奶牛吃几天？
5.*某化工厂8月份节约用水806吨。照 这样计算，第三季一共可以节约用水 多少吨？
电视机厂3天生产电视机108台。 （2）照上面的情况，完成900台电视机的 生产任务，需要多少天？
108÷3＝36（台） 900÷（108÷3）
900÷36＝25（天） ＝900÷36
＝25（天） 答：需要25天。
练一练
1.王阿姨是一位做儿童服 装的巧手，一周可以做75 套儿童服装。
（1）照这样计算。15天可 以做多少套儿童服装？
75÷5×15 ＝15×15 答：15天可以做225套儿 ＝225（套） 童服装。
【数学课件】四年级上册数学3.3 解决问题(三)冀教版
学以致用
亮亮有20元钱，玲玲有28元钱， 玲玲给亮亮几元钱，两人钱数相等？
（28-20）÷2=4（元） 答：玲玲给亮亮4元钱，两 人钱数相等。
学以致用
朵朵和格格一共200元，如果朵朵 给格格15元，两人钱数相等。朵朵原 来有多少钱?
200÷2+15= 115（元）
答：朵朵原来有115元。
学以致用
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不Байду номын сангаас自勉，任何教育者就都不能在他的身
400÷50 360÷90 180÷60 280÷40 240÷40 800÷40
情景导入1
要使两个人的书同样多，亮亮要给红 红几本书?
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