2019-2020年川教版初中七年级上册历史[第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛]习题精选[含答案解析]第七十

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精选2019-2020年初中七年级上册历史第三单元 大一统国家的建立—秦汉第13课 秦汉的科学技术中华书局版课后

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精选2019-2020年初中七年级上册历史第三单元大一统国家的建立—秦汉第13课秦汉的科学技术中华书局版课后辅导练习第九十五篇第1题【单选题】俗语“家家观世音,人人阿弥陀”。

一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。

请问佛教通过什么途经传入我国中原地区。

( )A、丝绸之路B、战争C、商人的来往D、秦统一【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于秦汉科学技术成就的叙述,不正确的是( )A、蔡伦发明了造纸术B、《伤寒杂病论》奠定了中医医疗学的基础C、华佗支撑了“麻沸散”D、《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国第一部纪传体通史是( )A、《诗经》B、《汉书》C、《史记》D、《资治通鉴》【答案】:【解析】:第4题【单选题】被后世尊称为“医圣”的是( )A、张仲景B、华佗C、张衡D、王羲之【答案】:【解析】:第5题【单选题】东汉时,编制了“五禽戏”体操并创造了“麻沸散”的名医是( )A、张仲景B、蔡伦C、华佗D、祖冲之【答案】:【解析】:第6题【单选题】《史记·太史公自序》记载,司马迁为完成父亲遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,最终写成了不朽名著《史记》。

由此可见,司马迁( )A、侧重史书记载B、注重史学文学价值C、注重史料考证D、秉承朝廷旨意著史【答案】:【解析】:第7题【单选题】它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料详实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

这部史书是( )A、《尚书》B、《春秋》C、《史记》D、《道德经》【答案】:【解析】:第8题【单选题】以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第9题【填空题】春秋战国之际的名医是______,他创建的“______”,是中医至今沿用的方法。

最新精选川教版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛复习特训第九十篇

最新精选川教版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛复习特训第九十篇

最新精选川教版初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛复习特训第九十篇第1题【单选题】秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和明清大兴“文字狱”的根本目的是( )A、防止人民反抗B、压制知识分子C、巩固封建统治D、统一思想【答案】:【解析】:第2题【单选题】“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有( )①实行科举取士②吸取前朝灭亡的教训③提倡节俭④减轻赋税,发展农业生产A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】古今中外的政治家们都注重各项社会制度的顶层设计。

秦汉时期设置的官职中主要负责监察的是( )①御史大夫②司隶校尉③刺史④太尉A、①②B、①②③C、①③D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】我国古代最高学府太学创办于哪一时期( )A、秦始皇时期B、汉文帝时期C、汉景帝时期D、汉武帝时期【答案】:【解析】:第5题【单选题】“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是( )A、创立中央集权B、结束割据,实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现盛世局面【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列对如图所述内容的理解不正确的是( )A、当时在位的皇帝是汉高祖B、当时在位的皇帝是汉武帝C、标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想D、是由董仲舒提出的【答案】:【解析】:第7题【判断题】汉光武帝统治后期,社会安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【问答题】请把下面的朝代名称按时间先后顺序填在适当的方框中,完成一幅本学期的朝代列图。

(季版)七年级历史上册第三单元第13课西汉的兴盛课件川教版

(季版)七年级历史上册第三单元第13课西汉的兴盛课件川教版

第十六页,共36页。
④推恩(tuī ēn)令的作 用:
皇帝
(huá

央 统
诸侯王
ngdì)
诸侯王
诸侯王
中 央 统




郡 侯 侯 侯 侯侯 侯 侯 侯 侯 郡
a.层层分封的办法使王国(wángguó)的力量分散、削 弱、难以同中央对抗。b.王国(wángguó)威胁中央的 问题得到彻底解决。
第十七页,共36页。
第13课 西汉(XīHàn)的兴盛
第一页,共36页。
秦朝灭亡后,项羽和刘 邦进行了四年的战争,刘邦 终于把项羽置于死地。那么 ,刘邦建立了什么朝代呢? 他的后继者们又采取了怎样 的措施来巩固刘邦建立的朝 代呢?今天就让我们一起来 探究这些问题。
第二页,共36页。
刘邦(liú bānɡ)称帝 汉朝立 文景之治汉朝兴 武帝一统汉朝盛
2.汉武帝:“罢黜百家(bā chù bǎi ji),独尊儒
相同点: 都是为了加强思想控制,巩固统治。
第二十三页,共36页。
(4)抗击匈奴,开拓疆土( jiāngtǔ)
(军事)
进犯
西汉初年
“和亲”政策
匈奴
汉武帝
威胁
匈奴
卫青、霍去病大破匈奴
①西北 汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴(Xiōngnú); (xīběi): 在河西走廊设河西四郡。
第二十九页,共36页。
板书
知识整合
西汉(XīHàn) 的建立
1.时间、建立者、都城
2.汉初的经济情况
“文景之治”
1.原因
2.内容
3.影响
汉武帝巩固 (gǒnggù) “大一统”王朝
1.政治:推恩令” 2.制度:划分“十三州部”,设

2019年精选初中历史七年级上册[第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛]川教版拔高训练[含答案解析]第二十一

2019年精选初中历史七年级上册[第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛]川教版拔高训练[含答案解析]第二十一

2019年精选初中历史七年级上册[第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛]川教版拔高训练[含答案解析]第二十一篇第1题【单选题】为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是( )A、奖励努力耕作的农民B、“罢黜百家,独尊儒术”C、在地方上推行郡县制D、允许诸侯王将封地分给子弟【答案】:【解析】:第2题【单选题】秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展作出过巨大的贡献。

但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是( )A、国家统一问题B、对付匈奴入侵问题C、货币统一问题D、对待儒家思想问题【答案】:【解析】:第3题【单选题】帝王谥号主要依靠其生前的行为而定。

下列各项中,属于谥号的是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、清康熙帝【答案】:【解析】:第4题【单选题】贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力小则易使以义,国小则亡邪心。

”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A、派张骞出使西域B、设置“十三州部”C、颁布“推恩令”D、反击匈奴【答案】:【解析】:第5题【单选题】“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。

”下列与这一思想最相似的是( )A、世袭制B、分封制C、禅让制D、推恩令【答案】:【解析】:第6题【单选题】钱穆认为:“汉政府自武帝后,渐次由宗室、军人、商人之组合转变为士人参政之新局面,公卿朝士,名儒辈出。

”材料所述的“转变”( )A、源于汉初“无为而治”的治国理念B、开启建立官僚政治体制之先河C、促使察举征召等选官制度的产生D、奠定儒学“独尊”的政治基础【答案】:【解析】:第7题【单选题】汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。

这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切( )A、罢黜百家独尊儒术B、实行“推恩令”C、连年征战D、开拓西域【答案】:【解析】:第8题【单选题】汉唐时期,出现了许多盛世景象。

2019-2020学年度川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛练习题第四十一篇

2019-2020学年度川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛练习题第四十一篇

2019-2020学年度川教版历史七年级上册第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛练习题第四十一篇第1题【单选题】据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。

于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。

”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?( )A、颁布“推恩令”B、实行分封制C、派张骞出使西域D、罢黜百家,独尊儒术【答案】:【解析】:第2题【单选题】向汉武帝建议实行“罢黜百家,独尊儒术”的是( )A、李斯B、董仲舒C、主父偃D、韩非【答案】:【解析】:第3题【单选题】文物是历史研究的重要对象。

结合如图分析,对该文物理解正确的是( )A、有助于了解汉代的教育状况B、说明开始打破学在官府的教育格局C、理学出现并走向成熟D、五经成为当时考试选拔官员的重要内容【答案】:【解析】:第4题【单选题】汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝,他统治期间颁布的“推恩令”,主要是针对西汉前期出现的( )A、王国问题B、货币不统一的问题C、社会贫困的问题D、思想混乱的问题【答案】:【解析】:第5题【单选题】在刘邦的一生中,不可能经历的是( )A、率兵包围咸阳B、在垓下大败项羽C、于公元前202年建立了西汉D、改变统治措施,出现了“文景之治”的局面【答案】:【解析】:第6题【单选题】汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家B、法家和道家C、道家和兵家D、除儒家以外的诸子百家【答案】:【解析】:第7题【单选题】西汉时期,出现了中国封建社会的第一个治世局面“文景之治”,它为西汉进入鼎盛局面奠定了基础。

关于“文景之治”出现的原因,下列表述不正确的是( )A、吸取秦亡教训B、秦末农民战争促使统治者调整生产关系C、儒家治国思想占据统治地位D、汉初“休养生息”政策取得成效【答案】:【解析】:第8题【单选题】七年级同学在排演历史剧《汉武帝》,其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。

请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项( )。

2019-2020学年度川教版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛课后辅导练习第十一篇

2019-2020学年度川教版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛课后辅导练习第十一篇

2019-2020学年度川教版初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛课后辅导练习第十一篇第1题【单选题】中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、浓厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于( )A、炎黄部落联盟的组成B、尧舜时期“天下为公”的传说C、儒家思想的影响D、秦汉巩固国家的措施【答案】:【解析】:第2题【单选题】历史上有“秦皇汉武”称,汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力时的确高明。

汉武帝削弱诸侯国势力的目的是( )A、分封刘家子弟,巩固统治B、平定叛乱,保持稳定C、进一步削弱诸侯国的势力,加强中央集权D、彻底铲除诸侯,消除割据【答案】:【解析】:第3题【单选题】秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家,独尊儒术”都是为了( )A、压制知识分子B、推崇儒家经典C、完善法律体系D、加强思想控制【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列历史事件中与汉武帝没有联系的是( )A、颁布“推恩令”B、推行“罢黜百家,独尊儒术”C、商讨派人出使西域D、商议开凿灵渠【答案】:【解析】:第5题【单选题】下面是某同学所做的朝代更迭及建立者的示意图。

图片①②③分别代指的是( )A、周武王﹣春秋战国﹣嬴政B、舜﹣春秋战国﹣项羽C、禹﹣战国春秋﹣嬴政D、尧﹣春秋战国﹣嬴政【答案】:【解析】:第6题【单选题】如图书中主要讲述的盛世景象发生在( )A、西汉初期B、西汉末年C、东汉初期D、东汉末年【答案】:【解析】:第7题【单选题】贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心.”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A、派张骞出使西域B、设置“十三州部”C、颁布“推恩令”D、反击匈奴【答案】:【解析】:第8题【单选题】汉武帝是我国历史上一位有雄才大略的皇帝,以下属于其历史功绩的是( )A、修筑长城,抵御匈奴B、开通大运河,加强南北交流C、八股取士,培养奴仆D、颁布推恩令,解决王国问题【答案】:【解析】:第9题【单选题】西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是( )A、朝中大将和地方官吏B、诸侯王和豪强地主C、朝中大将和豪强地主D、诸侯王和宦官势力【答案】:【解析】:第10题【单选题】我国古代的最高学府太学设在( )A、洛阳B、长安C、咸阳D、开封【答案】:【解析】:第11题【单选题】汉初统治者没有实行的政治制度是( )A、分封制B、郡县制C、世袭制D、“禅让”制【答案】:【解析】:第12题【单选题】海南岛正式列入祖国版图始于下列什么机构的设置( )A、崖州B、珠崖、儋耳二郡C、儋州D、琼州府【答案】:【解析】:第13题【材料分析题】政治制度是指在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。

2019年精选川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛复习巩固含答案解析第三篇

2019年精选川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十三课 西汉的兴盛复习巩固含答案解析第三篇

2019年精选川教版历史七年级上册第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛复习巩固含答案解析第三篇第1题【单选题】下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括( )A、外戚权利的膨胀B、宦官把持朝政C、黄巾起义的沉重打击D、王莽施政的危害【答案】:【解析】:第2题【单选题】东汉豪强地主享有的特权不包括( )A、占有大量土地B、享有“累世公卿”特权C、拥有私人武装D、任命各级官吏【答案】:【解析】:第3题【单选题】你如果是汉武帝统治时期的一位官员,可能会遇到下列哪些事件的发生( )①设刺史监察地方官员②设置西域都护③削弱封国势力④“罢黜百家,独尊儒术”A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是( )A、有人阅读小篆书写的书籍B、用圆形方孔铜买东西C、很多青壮力被征去修筑长城D、学了儒学就可以做官【答案】:【解析】:第5题【单选题】《沁园春·雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文采,”这里“汉武”的主要贡献是( )A、建立中央集权制度B、推行郡县制C、出现文景之治D、实现大一统【答案】:第6题【单选题】儒家学说成为我国封建正统思想始于( )A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、明朝【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列有关中国古代朝代的更替,正确的是( )①秦→汉②宋→元③隋→唐④清→明A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:第8题【问答题】【巩固封建统治】(1)请列举秦朝、西汉、明清加强思想控制的措施分别是什么?(2)清朝为了巩固统一的多民族国家、为了维护国家的领土和主权做了很多努力,请从平定叛乱、反抗外来侵略、加强对西藏地区的统治三个方面各列举一例。

【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点,阅读下列材料,回答问题。

材料一:秦朝行政管理系统示意图(图1)材料二:“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣。

川教版(最新版)中国历史七年级上册 第13课 西汉的兴盛

川教版(最新版)中国历史七年级上册 第13课  西汉的兴盛

推恩令的效果
实行推恩令前 实行推恩令后
诸侯国(父)
诸侯国(父)
三 子
化 整 为 零 各 个 击 破
汉武帝把全国分为13个监察区,称为十三州部。州部设 刺史,代表中央监督地方高级官员和豪强等。
汉武帝登基后不久就下诏求贤,让 各地推荐博学多才、有治国经世之能的人。
很快,著名的儒家学者董仲舒等被举荐上
3、为减少国家财政支出,文帝提 倡节俭。
文帝、景帝在位时期,社会稳定,经济发展,政治清明, 出现人给家足、国家富裕的繁荣景象。
汉武帝巩固 “大一统”王朝
汉初三大名将
韩信
彭越
英布
在楚汉战争后期,为了战胜项羽,刘邦封韩信、彭越、英布等 大将为“异姓王”。西汉建立后,刘邦陆续将“异姓王”铲除。
西汉初期“同姓王”分封
【陆贾,写《新语》一书,提出了行仁义、重教 化,力求给百姓一个安静环境的主张。】 ——汉初施政重要依据
文景之治出现的原因:
文帝景帝时期,继续推
行修养生息政策,奉行 安民为本的方针,创造 安定局面,进一步发展 生产。
文景之治的内容:
1、减免赋税。景帝规定按收获物的 1/30征收田租。
2、减轻刑罚。文帝废除了一些摧 残身体的酷刑。
最新.川教版·七年级上
第三单元 秦汉时期 第13课 西汉的兴盛
情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练
情境导入
秦时明月汉时关 壮士铁马将军剑 女儿柔肠男儿胆 大漠无垠江湖远 美人泪 杯中酒 风潇潇 路漫漫 生死盟 山河恋 何必回头伤往事 万里江山千均担 滚滚黄河蓝蓝的天 旌旗半卷出长安 滔滔热血汗衣冠 暴雨惊雷亦如磐 天下任 丈夫肩 情切切 意绵绵 君与臣 恩与怨 且把风流唱少年
守业更比创业难
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2019-2020年川教版初中七年级上册历史[第三单元秦汉时期第十三课西汉的兴盛]习题精选[含答案解析]第七十九篇
下面说法错误的是( )
A、汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝
B、经过汉武帝的统治,西汉国势开始进入鼎盛时期
C、汉武帝时期,废除了摧残身体的酷刑
D、汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局面
材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况?
材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其实施的目的是什么?
据材料二,概括汉武帝加强统一的主要措施?
综合上述问题,秦皇、汉武有何共同之处?
【答案】:
【解析】:
封建专制主义的中央集权制度是我国封建社会中非常重要的一项统治制度。很多帝王为了维护统治,不断地加强自身权力。
材料一:秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。郡守是郡的最高行政长官,县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
影响:从此,______居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【答案】:
【解析】:
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。
【答案】:
【解析】:
图片蕴含着丰富的历史信息和内涵,见证着社会的发展和进步,观察图片阅读材料结合所学知识回答下即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所一统。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀,匈奴远遁,日以削弱。
材料二:诸侯王死后,其他子弟可分割王国的一部分土地为列侯,这样既可以把王国的地盘化大为小,以分散其势力,“大国不过十余城,小侯不过数十里”;
材料三:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
试根据材料回答下列问题:
我国封建专制主义的中央集权制度始建于什么朝代?材料一表明统治者为加强中央集权,在地方上采取了什么制度?为了促进各地的经济文化交流,统治者还采取了哪些巩固统一的措施?
材料三反映出当时怎样的经济状况?这一时期出现哪一盛世局面?
从材料一到材料三的短短几十年间,西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么?
【答案】:
【解析】:
图一结束了春秋战国以来的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家______朝。为加强中央对地方的统治,它推行______制度。
图二为秦统一货币,秦始皇规定在全国统一使用的货币是______;图三为秦统一文字图,秦始皇把______作为全国规范文字。
为加强思想控制,秦始皇采取了什么措施?产生了什么影响?
材料二中的内容是哪位皇帝在位时所采取的什么政治措施?
材料三中,皇帝接受了谁的什么建议加强思想统治?这一措施使哪家思想成为封建正统思想?
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:据《汉书·食货志》记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”
A、秦始皇
B、汉武帝
C、唐太宗
D、乾隆帝
【答案】:
【解析】:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都于( )
A、咸阳
B、洛阳
C、长安
D、巨鹿
【答案】:
【解析】:
原因:西汉初,统治者奉行“______”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
措施:汉武帝接受董仲舒“______,______”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家______的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办______,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
【答案】:
【解析】:
秦朝灭亡后,自称“西楚霸王”的是( )
A、刘邦
B、项羽
C、陆贾
D、范增
【答案】:
【解析】:
汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是( )
A、吸取秦亡的教训
B、当时经济困难
C、重视“以德化民”
D、当时人心思安
【答案】:
【解析】:
一部电视剧的片头有这样一句话:“他建立了一个国家前所未有的威严,他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指( )
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