川教版七年级历史上册复习资料
川教版初中历史七年级上册专题复习
朝代歌之一炎黄人文祖尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋和战国秦亡西东汉三分魏蜀吴西晋延东晋南北朝并立隋唐五代传宋元明清后民国新中国一、汉族和中华民族的形成1.炎帝和黄帝是中华民族的“人文始祖”。
2.启建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
3.春秋时期的争霸战争客观上促进了民族交往、交流和交融。
4.战国时期的兼并战争客观上促进了全国的统一。
5.秦始皇建立了中国历史上第一个统一的王朝。
6.汉武帝的一系列措施巩固了“大一统”帝国。
7.在长期的历史发展过程中，我国民族分布逐渐形成汉族主要居住在中原地区，少数民族散居在边地的格局。
三国两晋南北朝时期，“五胡内迁”，“北民南迁”，进一步促进了民族交往、交流和交融。
8.北魏孝文帝改革学习汉族文化习俗的政策促进了各民族的交往、交流和交融。
二、民族和对外关系1.炎黄时期：黄炎联盟战胜由东向西发展的蚩尤（东夷），黄炎联盟是华夏族的主干，华夏族是汉族的前身。
2.殷商时期：商纣王屡败东方部族，把商文化传播到淮河和长江下游一带。
3.西周时期：公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。
（西戎）4.春秋时期：齐桓公任用管仲“尊王攘夷”，阻止山戎、北狄对中原的侵犯，楚国和越国境内有很多少数民族（南蛮）生活，春秋时期的争霸战争促进了民族交往、交流和交融。
5.秦汉时期：战国时期强大起来的匈奴威胁秦汉的西北疆。
秦始皇派蒙恬修直道和长城抵御匈奴，汉武帝派卫青、霍去病击退匈奴，汉武帝还派张骞通西域，开辟了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交流。
秦始皇和汉武帝先后征服岭南和百越，设置象郡、九真郡和日南郡等进行管辖。
6.三国两晋南北朝时期：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等“五胡内迁”，纷纷建立少数民族政权，特别是北魏孝文帝改革，大大促进了民族交往、交流和交融。
三、中国古代疆域的变迁1.夏朝：山西南部、河南西部。
2.商朝：黄河下游地区，商纣王把商文化传播到了淮河流域和长江下游一带。
3.西周：分封制下的诸侯领地，黄河流域和长江流域都有封国。
(川教版)七年级历史上册期末复习提纲(表格版,全套)
约公元
前16世纪
成汤
约公元
前11世纪
纣王
西周
约公元
前11世纪
周武王（姬发）
公元
前771年
周幽王
第5课 青铜冶炼技术和甲骨文：甲骨文是已知最早的汉字
高超青铜冶炼技术
⑴青铜是以铜为基本成分的合金。4000多年前，我们的祖先已经掌握了青铜冶炼和铸造技术。
⑵青铜时代：指夏、商、西周时期，因为青铜在生活、军事和生产中地位十分重要。
⑵争霸目的：夺取别国的土地、财产和人口；左右天下、支配别国。
⑶“春秋五霸”：是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
争霸战争
⑴齐桓公首霸：春秋初期，齐桓公第一个成为霸主。
⑵晋楚争霸：晋文公在城濮之战中打败楚军后称霸中原［退避三舍］。公元前597年，楚庄王在邲大败晋军后成为中原的又一霸主［问鼎中原、一鸣惊人］。
⑷成功的原因：①秦孝公的支持；②变法内容适宜、措施正确；③广大人民的支持；④变法符合时代发展趋势，因而获得巨大成功…… ［判断改革是否成功的标准是：改革的目的是否实现，改革是否推动了社会生产力的发展。］
都江堰的修建
⑴修建基础：商鞅变法后秦国富强起来，不仅收复了被魏国占领的土地，还越过秦岭，灭掉了蜀国和巴国，并设置蜀郡和巴郡。
⑵迁都：约公元前14世纪，盘庚把都城迁到殷（今河南安阳），因此商朝也称为殷或殷商。
⑶盘庚迁殷意义：①使商朝的统治趋于稳定；②有利于经济和文化发展；③为商朝强盛打下了基础。
西周
约公元前11世纪，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，在推翻商纣王的统治后，建立了周朝，周朝前期以镐京为都城，历史上称为西周。
分封制
⑶吴越争霸：春秋末期，争霸战争主要在南方的吴国和楚国之间进行。吴王阖闾和越王勾践先后成为霸主。〖越王勾践是春秋时期最后一个霸主［卧薪尝胆］。〗
七年级历史上册知识点复习 川教版1
七年级历史上册复习提纲朝代：夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完)第一学习主题中华文明的起源第2课原始农耕生活一、原始农业的兴起：1、早期人类靠采集和渔猎获取食物2、原始农业的兴起：种植业：长江流域的居民种植水稻，黄河流域的居民种植粟。
畜牧业：开始饲养狗、猪、鸡等家畜家禽。
原始农业和畜牧业兴起标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。
二、1.南方——长江下游河姆渡遗址，种植水稻，养家畜，制小船，烧制陶器（有图案），住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）2、北方——黄河中下游半坡遗址，种植粟，饲养家畜家禽, 制彩陶（有刻画符号）住半地穴式房屋，使用磨制石器。
第3课远古的传说一、炎帝与黄帝（黄河流域最有名的部落）的发明：1、炎帝：发明耒、耜等农具，教民耕种，从此我国有了农业，还发明陶器和医药，他被尊称为炎帝神农。
2、黄帝：聪明能干，发明了车船、弓箭、加工谷物和蒸煮食物的用具。
还创制历法，指导人们根据季节变化安排农事和生活。
炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族为“人文始祖”。
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，后来华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领, 民主推选部落联盟首领，称为“禅让制”。
3、大禹治水（疏导法）——三过家门而不入。
第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝1、夏朝——我国历史上的第一个奴隶制王朝：约公元前21世纪，由禹建立。
禹死后，启继承了最高统治者的位置，从此“天下为家”的王位世袭制代替禅让制。
统治400多年，最后一位王是夏桀因残暴而灭亡。
2、商朝——我国历史上第一个有出土文字证实的王朝：约公元前16世纪，成汤鸣条之战灭夏，建立商朝。
川教版七年级历史上册复习提纲1-20
川教版七年级历史上册复习提纲朝代：史前时期——夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周， 东周分两段；春秋和战国， 一统秦两汉；三分魏蜀吴， 二晋前后延；南北朝并立， 隋唐五代传；宋元明清后， 王朝至此完)第一单元史前时期第2课 原始农耕生活1、北方——黄河中下游半坡遗址（约6000多年前），种植粟，住半地穴式房屋，使用磨制石器。
（新石器时代）2、南方——长江下游河姆渡遗址（约7000多年前），种植水稻，住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）第3课 远古祖先的传说1、炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身，中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖（人文初祖）。
2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，称为“禅让制”。
3、大禹治水（疏导法）——三过家门而不入。
第二单元夏、商、周时期第4课 国家的产生与早期发展1、夏朝——我国历史上的第一个王朝：约公元前2070年，由启建立。
王位世袭制代替禅让制。
标志国家的开始，最后一位王是夏桀。
2、商朝——我国历史上第一个有出土文字证实的王朝：约公元前1600年，成汤鸣条之战灭夏，建立商朝。
约公元前14世纪，盘庚迁都到殷。
商朝最后一位王是纣王。
3、从夏商灭亡中得到的启示：⑴统治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广第5课青铜冶炼技术和甲骨文第6课春秋（公元前770年——公元前476年）争霸西周的结束：公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀。
公元前770年，周平王迁都洛邑（河南洛阳），东周开始。
东周分为：春秋时期、战国时期。
时代特点：王权日益衰落，分封制开始瓦解，诸侯争做霸主。
2进步性：促进了社会变革，加强了中原和周边地区的联系，促进了民族交往、交流和交融。
七年级上册复习[提纲][川教版]
![七年级上册复习[提纲][川教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b1e4ca2a6bec0975f565e263.png)
川教版七年级上册历史复习资料一、中国境内的早期人类：1元谋人地点：；时间：距今约；生产生活情况：使用石器；特点：我国境内已知的人类。
2.北京人地点：龙骨山；时间：距今；身体特征：仍保留着一些猿类特点；生产生活情况：①使用石器；②使用火。
3.山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约；身体特征：模样同基本一样；生产生活情况：①掌握了和技术；②能取火；③用兽皮缝制衣服。
4.原始农耕文化的遗存(1) 河姆渡遗址地点：；时间：距今；生产生活情况：①使用石器；②种植；③饲养家畜；④住房子。
(2)半坡遗址地点：；时间：距今约；生产生活情况:①广泛使用石器；②种植;③饲养家畜;④制作彩陶,陶器上刻有符号;⑤住房子。
5.大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：距今约年；生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。
6.远古的传说(1)炎帝和黄帝的传说时间地点：约4000多年前，流域；人文始祖：炎帝：制作耒耜、教民耕作。
炎帝又称黄帝：创制历法、发明工具。
皇帝又称炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)。
(2)禅让的传说更替的过程：；禅让制：民主推选部落联盟首领；治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入。
二、夏朝和商朝1.夏朝建立时间：约公元前年；建立者是我国的王朝。
统治中心：今河南西部，山西南部。
政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)。
灭亡：，夏桀时灭亡。
2.商朝建立时间：约年，建立商朝。
都城：约公元前1300年迁都到。
统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。
灭亡：，纣王时灭亡。
3.从夏商灭亡中得到的启示：⑴治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。
⑵淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。
4.西周的兴亡时间：，武王——幽王。
建立：牧野之战，建都（今陕西西安西）。
分封制目的：为控制全国广大地区内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。
川教版历史七年级上下册复习提纲
川教版七年级历史上册复习提纲朝代：夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完)第一学习主题中华文明的起源第2课原始农耕文化的遗存1、北方——黄河中下游半坡遗址，种植粟，住半地穴式房屋，使用磨制石器。
2、南方——长江下游河姆渡遗址，种植水稻，住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一1、中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝（秦王扫六合，虎视何雄哉）（时间：公元前221年建立者：嬴政都城：咸阳意义：结束了春秋战国以来的分裂局面）2、中央集权制度的建立：①最高统治者始称皇帝，重大事务由皇帝决定。
②中央设丞相（政事）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）；③地方推行郡县制。
中央和地方的重要官吏由皇帝任免。
3、巩固统一的措施：①货币：圆形方孔“半两“钱②度量衡。
③统一文字：小篆为通用字体第12课张骞通西域1、汉朝时，把甘肃玉门关和阳关以西，葱岭以东，今新疆天山南北等地区统称为——西域。
2、张骞通西域：经过①为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一次出使西域。
②为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第二次西域。
作用：促进内地与西域经济、文化的交往。
3、公元前60年，西汉政府设西域都护，西域（今新疆天山南北）正式归属中央政权管辖。
第13课两汉时期的对外交流1、“丝绸之路”：长安——河西走廊——今新疆地区——葱岭——西亚——欧洲。
作用：它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流。
（汉朝时，南方丝绸之路、海上丝绸之路也初步形成）2、公元57年，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印（中日友好交往的见证）一枚。
3、公元97年，班超派甘英出使大秦。
七年级历史上册复习资料 川教版
七年级历史上册复习资料1、我国境内已知的最早的人类是：元谋人，生活在约170万年前。
2、北京人：生活在距今70万—20万年前的北京周口店，仍保留着一些猿的特点，过着群居生活，使用天然火。
3、山顶洞人：生活在约18000年前的北京周口店龙骨山山顶洞穴里，已掌握了磨制和钻孔技术，已能人工取火，模样和现代人没有什么区别。
4、河姆渡原始居民：生活在约7000年前，在世界上最早种植水稻。
饲养水牛、猪、狗等家畜，住在干栏式的房屋里。
5、半坡原始居民：生活在约6000年前，最早种植粟，会制作彩陶，住在半地穴式的房子里。
6、中华民族的人文始祖是黄帝和炎帝。
炎帝姓姜，教民农耕，被尊为神农氏，黄帝姓姬，号：轩辕氏。
黄帝和炎帝部落融合发展成为华夏族的主干，是汉族的祖先。
7、禅让制：尧、舜、禹时期，通过民主推选产生部落联盟首领的制度。
8、我国历史上第一个奴隶制王朝（国家）是：夏朝。
约公元前2070年，禹建立。
9、禹传位给儿子启，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
10、夏朝的最后一位国王是桀，商朝的最后一位国王是纣，西周的最后一位国王是周幽王。
11、约公元前1600年，商汤灭夏桀，双方大战于鸣条。
12、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，商朝基本稳定下来。
13、约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商纣王的战争，史称牧野之战。
14、周武王建立西周，定都镐京。
西周实行分封制，共有71个封国。
15、公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死，西周结束。
16、我国历史有确切纪年开始于：公元前841年。
17、春秋时期是指：公元前770年—公元前476年。
18、春秋五霸指：（第一个）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖、（最后称霸的）越王勾践。
19、、齐桓公任用管仲为相，进行改革，通过葵丘会盟成为春秋时期第一位霸主。
20、晋国和楚国争霸的著名战役是：城濮之战。
21、春秋时期的成语故事：“退避三舍”（晋楚争霸）、“一鸣惊人”“问鼎中原”（楚庄王称霸）、“卧薪尝胆”（越王勾践发奋图强，灭掉吴王夫差，成为春秋最后一个霸主）22、战国时期是指：公元前475年—公元前221年。
川教版七年级历史上册复习资料(上)
七年级历史上册复习资料（上）——郑显峰第1课中国境内的早期人类(旧石器、采集、渔猎)一、元谋人1、地点：；2、时间：距今约万年；3、生产生活情况：使用打制石器；4、意义：我国境内已知的人类。
（两颗牙齿化石）二、北京人1、地点：北京周口店； 2、时间：距今；3、身体特征：仍保留着一些猿类特点（头像猿，身体像人——猿人）； 4、生产生活情况：①使用石器；②保存并使用火；③住山洞三、山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约年；身体特征：模样同现代人基本一样；生产生活情况：①掌握了和技术；②能人工取火；③用兽皮衣服（骨针）。
产生了爱美之心（装饰品）第2课原始农耕文化的遗存（新石器、农耕、定居）一、河姆渡遗址地点：余姚河姆渡；时间：年前；生产生活情况：①使用石器；②种植；③饲养家畜、制作陶器（猪纹陶器）④制造小船；⑤住式房子。
（采集、渔猎仍占重要地位）二、半坡遗址地点：；时间：约年前；生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植；③饲养家畜；④制作陶（半坡彩陶鱼纹盆）；⑤住式房子。
三、大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：约6000—4500年前；生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。
南稻北粟（启示：自然条件决定生产生活）第3课远古的传说一、炎帝和黄帝的传说1、时间地点：远古流域；2、重要部落：、、蚩尤；3、农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作，尊神农。
4、黄帝：创制历法、发明工具。
5、阪泉之战（黄、炎，黄帝胜），涿鹿之战（黄炎联盟、蚩尤，黄炎联盟胜）；6、炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，并不断融合邻近部落，逐渐形成后来族(汉族的前身)，中华民族尊和为始祖。
7、炎帝葬在：省炎陵县，黄帝葬在：省黄陵县二、禅让的传说黄帝以后很久禅让顺序：；禅让制实质：民主推选部落联盟首领；三、治水的传说：鲧：堵塞，失败；禹：疏导，成功（治水十三年，三过家门而不入）。
第4课夏朝和商朝一、夏朝时间：约公元前2070年（约公元前世纪），建立夏朝，是我国的王朝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
川教版七年级历史上册复习资料
学过的七年级历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，就会像猴子掰玉米棒子一样，学一点丢一点。
下面是小编为大家精心推荐的川教版七年级历史上册的复习资料，希望能够对您有所帮助。
川教版七年级历史上册复习资料(一)
1、秦朝的统一
时间：公元前221年
背景(原因)：主观原因：由于商鞅变法，经济军事得到发展，成为战国七雄中实力最强的国家;应用正确的策略，远交近攻，各个击破;统治者的个人作用;
客观原因：战乱中的人民渴望统一，顺应了民心;春秋以来的兼并战争，加快了统一步
伐。
过程：采取连横战略，远交近攻，各个击破，从公元前230年--公元前221年先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐东方六国，实现统一。
意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。
巩固措施：政治：建立中央集权的制度，自称皇帝，中央置三公(丞相、太尉、御史大夫)，地方设郡县;经济：统一货币为秦半两钱，统一度量衡;文化：统一文字为小篆。
后来，书写更为方便的隶书逐渐流行起来。
2、秦暴政的不表现：焚书坑儒(是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现)繁重的役、兵役、残酷的刑罚、秦二世的残暴统治。
3、大泽乡起义，公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义从此开始公元前207年，项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力，后来刘邦率军进入关中，逼近咸阳，子婴出城投降，
秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安。
经过几十年的修养生息，汉武帝刘彻在位时进入鼎盛时期。
汉武帝采取了一系列巩固统一的措施：①文化上：罢黜百家，独尊儒术(董仲舒提出);
②政治上：颁布推恩令(目的：解决王国势力);
③经济：统一铸币为五铢钱，盐铁官营(影响：加强了国家队经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持);
④军事上：北击匈奴，开发边疆，巩固国防。
汉武帝设置河西四郡(武威、酒泉、张掖、敦煌)，管辖从进甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区;在滇控制区，汉武帝赐予滇王滇王之印子。
5、西域：狭义的指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区;也指今天的新疆天山南北地区。
6、张骞通西域
背景：①匈奴贵族残酷地压迫和掠夺西域各族人民;
②匈奴骑兵不时南下，威胁西汉都城长安的安全。
第一次：时间：公元前138年
目的：联合大月氏，夹击匈奴
结果：没有达到目的，但了解了西域情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。
第二次：时间：公元前119年
目的：联合乌孙，进攻匈奴
结果：开辟了通往西域的道路，加强了与西域各国的联系。
历史作用(意义)①促进了西域和内地的经济文化交流
②为丝绸之路的开辟奠定了基础
③为西域归属中央政权管辖奠定了基础
7、公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
8、丝绸之路：张骞出使西域后，从长安出发的这条商路上向外输出的主要是丝绸，所以叫做丝绸之路，它经过河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭;通向西亚和欧洲。
南方丝绸之路
8、两汉时期的对外交流
与朝鲜的交流：汉朝时，中国人从海上或跨过鸭绿江，到达朝鲜半岛，带去先进的生产工具和技术(铁器制造技术);近数十年，在平壤附近出土了蜀郡制造的漆器。
与日本的交流：东汉时，57年，日本的倭奴国派使臣来到洛阳，汉光武帝赠给汉委奴国王金印。
与欧洲的交流：东汉时，97年，班超派甘英出使大秦，但甘英没有到达大秦，只到了波斯湾，了解了沿途及欧洲的一些情况，扩大了国人的视野。
166年，大秦安敦尼王朝派使者来汉，说明东汉时中国与欧洲已有直接往来，并且是最早记录。
川教版七年级历史上册复习资料(二)
国家的产生和社会变革
1、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国的第一个王朝，标志着我国早期国家的产生，世袭制代替禅让制，开始了家天下的局面。
2、约公元前1600年，经过鸣条大战，夏朝灭亡，成汤建立了新的王朝商朝。
约公元前1300年，商王盘庚将都城迁到了殷，商都稳定下来，国力日渐强盛，势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。
种植的粮食作物有粟、黍、稻、麦等;手工业有青铜冶铸、玉器制作和酿酒业等。
3、约公元前1046年，周武王领导灭亡商朝的战争，定都镐京，历史上称为西周。
西周的统治区比商朝大，为控制全国广大地区，实行分封制。
目的：为巩固政权，控制全国广大地区;
对象：王族、功臣、先代贵族;
内容：服从周王命令;定期朝见天子;交纳贡赋;随从作战
意义：巩固了通知，开发了边远地区;加速了全国的经济发展;但随着历史的发展，诸侯国势力强大，周天子势力衰弱，最终出现诸侯争霸的局面。
公元前771年，犬戎攻破镐京，周幽王被杀，西周至此结束。
4、春秋时期(公元前770年公元前476年)战国时期(公元前475年公元前221年)春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解时期封建社会形成时期。
5、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
葵丘会盟标志着齐桓公成为春秋时期中原的第一位霸主;晋楚争霸时，城濮之战后楚军战败，晋文公称霸。
6、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩;青铜兵器得到改进，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。
发生围魏救赵、长平之战(秦将白起坑杀赵国士兵40多万，削弱了东方六国的战斗力)等著名战役，涌现孙膑、白起等著名军事家。
7、合纵：合纵弱以攻一强，代表人物：苏秦;连横：事一强以攻众弱，代表人物：张仪
8、商鞅变法(公元前356年)
背景：铁器的普遍使用和牛耕的推广;出现了新兴的地主和农民阶级
内容：①改革土地制度。
废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权; ②重农抑商，奖励耕织;
③奖励军功，贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权;
④迁都咸阳，推行县制;
⑤严明法令，实行连坐法，互相监督
影响(意义)：①通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生
了根本性变化，为完成统一奠定了基础;
②社会经济得到了发展，成为战国后期最富强的国家;
③秦军战斗力大大提高
战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。
川教版七年级历史上册复习资料(三)
中国境内的早期人类
1、元谋人，生活在云南元谋县，距今约170万年，一般认为是我国已知最早的人类。
2、北京人，生活在北京西南的周口店，距今约70万40万年前，具备了人类的基本体制特征，但仍保留了猿类的特点;使用的是打制得旧石器，会使用天然火。
3、山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山山顶，距今约18000年前，使用的工具仍然比较粗糙，但已经掌握了磨制和钻孔技术;能人工取火。
4、河姆渡遗址距，约7000年前，生活在浙江余姚河姆渡村，使用磨制的新石器;种植水稻，但采集和渔猎在生活中仍占重要地位;住在干栏式木头房子里。
5、半坡遗址，约6000年前，生活在陕西西安半坡，种植粟、麻和蔬菜;他们还能用麻纺织麻布，制作彩陶，陶器上刻有刻画符号，是早期文字的雏形;住在半地穴式房子里。
6、大汶口遗址，约6000年前4500年前，生活在山东泰安大汶口，种植粟，饲养猪、牛、羊，制作陶器、玉器;晚期墓葬的差异反映了私有财产和贫富分化的出现。
7、生活在黄河上游的黄帝和炎帝，为争夺土地和财富，双方产生尖锐矛盾。
黄帝战胜炎帝后，黄、炎结成黄炎联盟，黄帝和炎帝是我们的人文始祖。
8、禅让：部落联盟首领由部落首领们民主推选实现的制度。
猜你感兴趣：
1.七年级历史上册复习资料人教版
2.人教版七年级历史上册复习资料
3.7年级历史上册复习资料
4.2016年七年级历史上册复习资料
5.七年级上册历史期中复习资料感谢您的阅读！。