幼儿园章程

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目录
幼儿园章程 (1)
第一章:引言 (2)
第二章:教育理念 (2)
第三章:组织与管理 (2)
第四章:教育与课程 (3)
第五章:安全与健康 (3)
第六章:财务管理 (4)
第七章:招生与入学 (4)
第八章:家长与社区参与 (4)
第九章:章程的修订与解释 (5)
第十章:附则 (5)
第十四条本园提供安全、卫生的餐饮服务,确保幼儿饮食
营养均品一一
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供丰富的孽司和生活体验:
第九章:章程的修订与解释
第二十一条本章程的修订需经过园长提议,教育委员会审议,教职工和家长代表投票通过,并报教育主管部门备案。

第二十二条本章程的最终解释权归本园所有。

第十章:附则
第二十三条本章程自[生效日期]起生效。

第二十四条本章程未尽事宜,依照国家有关法律法规和教育部门的相关规定执行。

幼儿园基本章程制度范文(4篇)

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幼儿园基本章程制度范文第一章总则第一条为规范幼儿园的管理,确保幼儿园的教育教学质量,制定本章程。

第二条幼儿园是指通过组织教育活动,为3-6岁儿童提供学习、生活和游戏等方面的全方位教育,促进儿童的全面发展的教育机构。

第三条幼儿园的任务是为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境,培养幼儿的良好品德和习惯,发展幼儿的感知、观察、想象和表现能力,促进幼儿的身心健康发展。

第四条幼儿园的管理原则是以儿童为中心,注重个别发展,综合发展,重点发展。

第五条幼儿园依法独立法人资格,独立承担民事责任。

第二章幼儿入园第六条准入条件:1. 幼儿符合国家规定的入园年龄,且身心健康;2. 家长同意幼儿参加幼儿园教育并能履行相关责任;3. 家长出示幼儿的身份证明和健康检查证明。

第七条入园顺序和程序:1. 幼儿园按照入园顺序,提前一年于入园前开展报名和接受申请;2. 根据入园申请情况,确定幼儿园入学计划;3. 公布入学计划,并根据幼儿的身份、户籍、兄弟姐妹等情况制定入学轮流顺序;4. 幼儿园组织幼儿和家长进行入园面试,并根据面试结果确定录取名单;5. 公布录取名单,并通知家长办理入园手续。

第三章幼儿园教学第八条教学目标:1. 培养幼儿基本的生活自理能力;2. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力;3. 培养幼儿的观察、思维、创造和表达能力;4. 培养幼儿的运动、音乐、美术和舞蹈等艺术素养;5. 培养幼儿对自然、社会和文化环境的初步认知。

第九条教学内容:1. 语言、数学、科学、体育、音乐、美术、舞蹈等各学科;2. 游戏、手工、实践、观察和体验等多样化的教学方式;3. 个别化和综合化的培养方式。

第十条教学实施:1. 园长负责制定教学计划,并组织教师进行教学;2. 教师按照教学计划进行教学,并制定教案,组织教学活动;3. 培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯,并及时进行评价和反馈。

第四章幼儿管理第十一条幼儿管理的要求:1. 制定幼儿的日常生活和学习计划;2. 组织幼儿参与各种活动,并及时对幼儿进行体格、发育、心理等方面的观察;3. 建立幼儿的档案和评价体系;4. 与家长保持密切联系,及时了解幼儿的家庭环境和动态。

2024年幼儿园基本章程制度

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2024年幼儿园基本章程制度目录第一章总则第二章办园宗旨第三章办园任务第四章入园与退园第五章课程设置第六章活动组织第七章安全与卫生第八章家园合作第九章组织管理第十章附则第一章总则第一条为了规范幼儿园的管理,提高教育质量,制定本章程。

第二条本章程适用于XX幼儿园。

第三条本章程所称幼儿园是指提供给3-6岁儿童教育和照顾的机构。

第二章办园宗旨第四条幼儿园的办园宗旨是:1. 促进幼儿全面发展,培养他们良好的品德和健康的心理、生理、认知、社会和语言能力。

2. 为幼儿提供安全、健康、活泼、富有挑战性的环境,创造良好的学习氛围。

3. 尊重并关心每个幼儿的个性差异,培养他们独立、自信的品质。

4. 加强与家长的沟通和合作,形成幼儿园和家庭的良好互动。

第三章办园任务第五条幼儿园的办园任务是:1. 实施国家教育政策,贯彻国家教育方针,推动幼儿教育改革和发展。

2. 通过开展幼儿园教育活动,促进幼儿在品行、智力、身体、艺术等方面的全面发展。

3. 提供优质的教育环境和资源,培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。

4. 坚持德育为主线,培养幼儿的美好情感,积极参与社会实践活动。

第四章入园与退园第六条幼儿入园条件:1. 幼儿年龄满3-6周岁。

2. 幼儿身体健康,无传染病和慢性疾病。

3. 幼儿有固定的居住证明和合法身份证明。

第七条幼儿入园程序:1. 家长填写入园申请表,并提供相关资料。

2. 幼儿园对申请材料进行审核,确保符合入园条件。

3. 幼儿园进行面谈,了解幼儿和家庭情况。

4. 幼儿园综合考虑幼儿情况,根据招生政策确定是否录取。

第八条幼儿退园条件:1. 幼儿家长提出书面申请,说明退园原因。

2. 幼儿身体健康,无疾病传染情况。

第九条幼儿退园程序:1. 幼儿家长提出退园申请,填写退园申请表。

2. 幼儿园审核退园申请,确认退园意向。

3. 幼儿家长办理园费结算和相关手续。

第五章课程设置第十条幼儿园的课程设置包括:1. 品德与生活教育:培养幼儿的礼貌、团结、友爱等品质,提供生活实践活动。

幼儿园章程

幼儿园章程

幼儿园章程第一章总则第一条为规范本幼儿园的办学行为,保障幼儿身心健康,促进幼儿全面发展,根据国家有关法律法规和教育政策,特制定本章程。

第二章办学宗旨第二条本幼儿园坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三章办园理念与目标第三条本幼儿园秉持“以儿童为中心,以游戏为基本活动,注重个性发展,促进幼儿全面和谐发展”的办园理念。

第四条办园目标:建设一所管理科学、教育优质、环境优雅、特色鲜明、家园共育的现代化幼儿园,为幼儿提供安全、健康、快乐、有益的成长环境。

第四章幼儿园组织与管理第五条本幼儿园实行园长负责制,建立健全教职工代表大会制度,保障教职工参与民主管理和监督。

第六条本幼儿园建立科学、合理、高效的组织管理体系,确保教育教学、行政管理、后勤服务等各项工作的顺利开展。

第五章招生与班级设置第七条本幼儿园根据所在地区教育主管部门的规定和幼儿园实际情况,合理制定招生计划,确保适龄幼儿的入园需求得到满足。

第八条班级设置遵循年龄适宜、班级规模适度的原则,确保每个幼儿都能得到充分的关注和个性化的教育。

第六章教育教学管理第九条本幼儿园遵循国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,科学安排教育教学活动,促进幼儿身心健康发展。

第十条注重课程整合,开展丰富多彩的主题活动,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的主动学习和探究能力。

第七章教职工管理第十一条本幼儿园重视教职工队伍建设,不断提高教职工的业务素质和职业道德水平。

第十二条建立健全教职工考核、评价和激励机制,激发教职工的工作积极性和创新精神。

第八章财务管理第十三条本幼儿园建立健全财务管理制度,规范经费使用,确保经费的安全、有效、透明。

第十四条严格执行国家收费政策,公开收费标准,接受家长和社会的监督。

第九章卫生保健与安全管理第十五条本幼儿园建立健全卫生保健制度,注重幼儿饮食营养和日常卫生习惯的养成。

幼儿园章程范本_共10篇完整篇.doc

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★幼儿园章程范本_共10篇范文一:幼儿园章程范本沈阳市铁西区__________________幼儿园章程一、此文本旨在为民办幼儿园制定章程提供范例。

二、民办幼儿园制定的章程,应当包括章程示范文本中所列全部条款,同时可以根据实际情况作适当补充。

三、〔〕内文字为制定要求。

第一章总则第一条依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》制定本章程。

第二条幼儿园的名称是。

〔其中中外合作办学应幼儿园同时具有中英文相一致的名称〕第三条学校(幼儿园)的性质是国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办,从事公益性教育活动的社会组织。

第四条幼儿园的办学宗旨是遵守国家法律法规,贯彻国家教育方针,保证教育质量,遵守社会道德风尚,。

幼儿园的培养目标是。

第五条幼儿园举办者的名称是。

其法定地址、法定代表人。

〔幼儿园举办者如为公民个人,其法定地址应为身份证所标注住址。

属合作举办幼儿园的,每个举办者的上述信息都要具体明确。

〕第六条幼儿园的住所地是。

〔如:××省××市(区、县)××街(路)××号〕第七条幼儿园的审批机关是沈阳市铁西区教育局;幼儿园的登记管理机关是沈阳市铁西区民政局。

第二章幼儿园办园第八条幼儿园的办学层次、类别;办学范围、形式、规模;招生对象:(一)学前教育;(二)幼儿园;(三)学前儿童;(四)全日制寄宿制;(五)班数:儿童数:;(六);………………〔应当具体明确〕第九条幼儿园办学开办资金为:5万,由等部分组成,具体出资者及出资方式如下:_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________………………〔举办者投入应符合有关法律法规的规定;如为合作举办幼儿园,应分别载明各自投资数额;以知识产权或其他无形资产作为办园投入的,应将其评估作价为固定资产额;中外合作办园中任何一方的知识产权投入不得超过其各自投入总额的13,属于政府引进的项目除外。

幼儿园章程

幼儿园章程

幼儿园章程幼儿园章程(通用13篇)幼儿园章程篇1第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,推进依法治园,规范管理,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定、健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规,结合本园实际,制定本章程。

第二条幼儿园名称为xx市一幼儿园,英文表述:。

第三条幼儿园住所为xx市青年中路市四中体育馆西侧,网址为,邮政编码:。

第四条幼儿园由xx市人民政府举办,xx市教育体育局主管。

是具有法人资格,独立承担民事责任的全日制公办幼儿园。

第五条幼儿园学制三年,属全日制幼儿园,开设小、中、大班,招生对象为3—6周岁幼儿,招生规模为xx市教育体育局核定的班额和人数。

第六条幼儿园坚持保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。

同时传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

第七条幼儿园全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办园方向。

第八条幼儿园实行园务公开,切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第九条幼儿园实行信息公开制度,接受市人民政府上级主管部门以及社会公众及本园教职工的监督。

第二章治理结构第十条:幼儿园园长是幼儿园法人代表,全面负责幼儿园的各项工作,副园长受园长的委托分管幼儿园某方面的工作。

园长依法行使下列职权:(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度。

(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作。

(三)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩。

(四)负责教职工的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件。

幼儿园章程幼儿园办园章程(完整版)

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幼儿园章程幼儿园办园章程(完整版)目录第一章总则 (2)第二章行政管理 (3)第三章教师队伍的管理 (5)第四章教育教学管理 (7)第五章安全卫生保健管理 (8)第六章总务后勤管理 (9)第七章附则 (10)第一章总则第一条:为全面贯彻国家教育方针,积极推进幼儿园素质教育,提髙保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。

第二条(介绍本园名称、地址、联系方式等。

)本园全称为中心幼儿园,英文表述为:Kindergarten住所地址为:;邮政编码均为o微信公众号为:第三条本园由教育局举办,属公益二类事业单位,登记管理机关为事业单位登记管理局。

幼儿园总园为公办全日制省一级幼儿园,分园为公办全日制省二级幼儿园,具有法人资格,独立承担民事责任。

园长是幼儿园的法定代表人。

第四条本园面向主管部门规定的教育服务区招生,招生对象为3-6周岁的幼儿。

幼儿园总园规模为16个班级,总体不超过480 人。

分园规模为12个班级,总体不超过360人。

第五条办园理念:创适合孩子发展的教育第六条培养目标:幼儿培养目标为:让孩子成为有创新能力的未来优秀小公民。

为了实现这个目标,幼儿园实践“玩•创”园本课程,以项目活动为重要课程方式,以玩耍就是思考,动手就是操作为课程理念,课程内容从关注科学向注重整合升级,从关注技术向注重精神升级,从关注科技向注重科幻升级,指向拥有探究精神、现代眼光、创造能力的新时代儿童培养。

教师发展目标为:建立并负责管理教师个人业务成长档案,建立健全教师评价激励制度,定期开展园本研修活动,提升教师专业素养。

第七条:办园理念:健康生活、快乐成长培养目标:快乐、自信、合作、分享第二章行政管理第八条:幼儿园园长由上级主管部门任命,本单位设园长一名,副园长两名,幼儿园实行园长负责制,园长主要履行下列职责:(一)组织教职工认真学习贯彻党的教育方针、政策,执行幼教法规,在上级教育行政部门和党组织的监督指导下,依法办园、依法治园,全面负责幼儿园工作。

幼儿园章程

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幼儿园章程第一章总则。

为了规范幼儿园的管理,保障幼儿的权益,制定本章程。

第二章幼儿园的宗旨和任务。

幼儿园的宗旨是以爱为基础,以儿童为中心,以发展为目标,为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境,培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

幼儿园的任务是:1. 培养幼儿的好奇心和求知欲,激发幼儿的学习兴趣;2. 培养幼儿的良好习惯和自理能力,促进幼儿的身心健康发展;3. 培养幼儿的社交能力和团队意识,促进幼儿的情感和人际交往能力;4. 培养幼儿的审美情感和创造力,促进幼儿的艺术修养和综合素质发展。

第三章幼儿园的管理机构。

1. 幼儿园管理机构包括园长、副园长、教师和其他工作人员。

2. 园长是幼儿园的领导者,负责全园的管理工作。

3. 副园长协助园长进行管理工作。

4. 教师负责幼儿的教育教学工作。

5. 其他工作人员负责园务、后勤等工作。

第四章幼儿园的教育教学。

1. 幼儿园的教育教学活动应当以儿童为中心,注重培养幼儿的主动性和创造性。

2. 幼儿园的教育教学活动应当注重幼儿的身心健康,促进幼儿的全面发展。

3. 幼儿园的教育教学活动应当注重幼儿的情感体验,促进幼儿的情感发展。

4. 幼儿园的教育教学活动应当注重幼儿的社会适应能力,促进幼儿的社会交往能力。

第五章幼儿园的教育教学计划。

1. 幼儿园应当制定教育教学计划,明确教育教学目标和内容。

2. 幼儿园的教育教学计划应当符合幼儿的年龄特点和发展规律。

3. 幼儿园的教育教学计划应当注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力。

4. 幼儿园的教育教学计划应当注重培养幼儿的创造力和实践能力。

第六章幼儿园的管理制度。

1. 幼儿园应当建立健全的管理制度,规范幼儿园的管理工作。

2. 幼儿园的管理制度应当包括幼儿的入园管理、日常管理、安全管理、卫生管理等内容。

3. 幼儿园的管理制度应当符合国家相关法律法规和政策要求。

第七章幼儿园的安全保障。

1. 幼儿园应当建立健全的安全管理制度,确保幼儿的人身安全。

2. 幼儿园应当定期组织安全演练,提高幼儿和教职工的安全意识和自救能力。

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幼儿园章程集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]幼儿园章程第一章总则第一条:为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,提高保教质量,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律、法规制定本章程。

第二条:幼儿园名称为上海市青浦三原色幼儿园,园址青赵公路912号。

第三条:幼儿园适龄幼儿为二周岁至六周岁,为公办全日制幼儿园,一般为四年制,分托班、小班、中班、大班,有开办8个班的规模。

第四条:幼儿园宗旨:坚持保教结合,面向全体幼儿,开发幼儿智能、因材施教,培养思想品德,身体素质,个性品质全面发展的儿童。

第五条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

园风:团结、敬业、奋进、创新第二章幼儿园组织与管理第六条:本园在青浦区教育局直属领导下实行园长负责制,建立以此为核心的园所行政决策机制。

党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作,同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。

第七条:幼儿园设园长一名,副园长一名,行政助理一名,幼儿园实行园长负责制,教职工考聘制,岗位责任制、园内结构工资制和奖惩制。

第八条:园长履行下列职责:(一)重大事务决策:园长对幼儿园的重大行政事务作最后决定。

(二)人事任免决定:提议任免助理,按规定决定任免园中层干部,在考核后决定对教职工的聘用、辞退。

(三)财务审批:幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批,决定日常开支项目。

(四)招生收费:按教育局的有关招生规定招生,严格按区物价局的有关规定收取费用。

(五)保育、教育和教学工作的指挥,积极实施“三个面向”的办园方针。

第九条:园长履行下列义务:(一)坚持正确的办园方向,依法治园,保护师生的合法权益。

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。

(三)严格执行保育教育和教学法规文件,保证教育计划和教学大纲的执行。

(四)坚持民主集中制,充分发挥领导班子的智慧力量,自觉接受教职工大会的监督。

(五)加强师资队伍建设和管理,为教师培训进修提供方便。

(六)规范幼儿园管理。

(七)积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐,搞好园舍、教学设施、设备,校园环境等建设。

(八)强化法制安全教育,落实防范措施、防止发生意外事故。

(九)廉洁从政,以身作则,带头实干。

第十条:幼儿园的共青团、工会等组织、要自觉当好幼儿园与教职工的桥梁和纽带。

除完成上级交办的各项任务外,要坚持社会主义办学方向,贯彻执行教育方针。

加强幼儿园社会主义精神文明建设,加强园内教职工的思想政治工作,在幼儿园改革发展的重大活动中发挥积极作用。

第十一条:幼儿园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查。

第三章教职工管理第十二条:幼儿园教职工实行双向选择、公开考聘的办法,择优录取,对被录用的教职工实行聘任制。

第十三条:幼儿园按照上级有关规章、政策,结合幼儿园实际情况,定岗、定编、定责、定工作量,向教职工公布方案。

员工应递交书面申请,申报工作岗位,根据个人申请对员工进行相应的测试考核,公布结果,由园长聘任助理及工作人员。

聘任争议由行政会负责调解。

第十四条;由园长统一签订聘任合同和岗位合同,聘期一般为一年。

第十五条:幼儿教师享有《教师法》及有关法规规定的相关权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第十六条:爱生敬业,教书育人,为人师表,创新进取,崇尚科学。

第十七条:严格履行岗位职责,讲究工作规范,自觉做到“六不”(不讲教师忌语,不体罚变相体罚幼儿,不搞有偿家教,不受收幼儿家长礼品。

不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动,不擅自向幼儿收费)。

第十八条:力争达优秀幼儿教师职业素质基本要求。

第十九条:教师职责:(一)遵守幼儿园园规,具有良好的师德,有“在幼儿园一日就要认真工作一天”的集体主义意识和强烈的事业心、工作责任感。

(二)根据《幼儿园工作规程》,幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心的发展规律,结合本班幼儿特点,制定保教工作计划(学期计划,月计划、周计划,逐日计划)并认真做好总结。

(三)认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿健康;社会性、认识艺术等领域的发展情况,并做好相应记录(教养效果记录,游戏计划记录,个案记录等),以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

(四)完成园务计划要求,创设与保教要求相适应,并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。

组织安排好一日活动,认真组织教学活动,寓教育于游戏活动之中。

进班前必须做好一切准备工作(教具、教材重点、难点等)带班时做到人到心到,不擅自离开岗位。

严格执行幼儿一日作息制度(包括下午活动)区角游戏,户外活动。

(五)’严格执行幼儿园安全卫生,保健制度,管理好幼儿生活(进餐:一静三清。

午睡:按时,衣服折叠、盖被入睡率等。

仪表:指甲、头发、衣服、鞋子。

个人清洁卫生习惯:洗手,擦脸、饮水、漱口、使用手帕等等。

)根据季节做防暑降温、防冻保暖工作。

幼儿出勤率不得低于85%。

(六)热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有计划地进行家访并做记录。

通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,做好“家园联系园地”工作,定时向家长汇报幼儿在园情况,定期召开家长会,指导家庭教育,教师与家长要建立正常关系。

不向家长或幼儿索取物品、代办私事。

(七)按时积极参加教研活动,主动参与并积极发表意见。

按时认真参加看课、评课活动,在完成园务计划布置的工作之外,做好业务资料积累工作。

根据本人特点或业务上的难点进行科学研究,不断提高业务能力和水平。

有明确的阶段工作目标,既要扎实工作,又提倡创新研究精神,鼓励创造性地完成各项任务。

(八)做好教室环境清洁卫生工作,做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作,节约使用纸张等各种易耗晶。

(九)外出参加进修、开会、听课等活动者,必须凭通知先征得园长及分管领导同意。

(十)搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商讨班级工作制度,沟通思想交流情况。

统一教育方法,实行教育上的一致性。

(十一)教师必须服从园方代班安排,幼儿园教养需要,如有对外接待任务,要主动协助做好接待工作。

(十二)自觉维护幼儿园声誉,向家长、社会宣传幼儿园,积极参与幼儿园的招生工作。

第四章幼儿管理第二十条:幼儿享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。

第二十一条:幼儿园每年分秋、春两季招生,平时如有缺额,可随时补招,对军烈属子女,家长无人看护的残疾人子女,单亲子女,多胞胎以及家中实有经济困难的幼儿入园予以适当照顾。

第二十二条:幼儿在入园前,必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。

合格者方可入园。

第二十三条:幼儿享有下列权利:(一)接受平等教育,对教师不公平的评价或行为有权提出意见。

(二)参与幼儿园安排的各种教育教学活动。

(三)在园情况素质汇报单的评语等第获得公正评价。

(四)享有法律法规和幼儿园制度规定的其他权利。

第二十四条:幼儿应当履行下列义务(一)遵守幼儿园的规章制度。

(二)规范行为、尊敬师长、友爱同学,形成良好的思想品德和行为习惯。

(三)关心班级和他人,自信、自律、自理、自强。

(四)维护幼儿园声誉。

第二十五条:家长参与幼儿园管理,成立家长委员会,对幼儿园的重大事件和活动有建议权,家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。

第二十六条:建立家园联系制度,利用家园联系册,橱窗、园刊等多种手段进行家园联系,每学期向家长开放幼儿园半日活动,定期召开家长会。

第五章教育教学管理第二十七条:依据国家教委颁发的〈〈幼儿园工作规程〉〉及〈〈幼儿园管理条例〉〉等从事幼儿园的保育教育教学科研工作,幼儿园的任务是:实施保育与教育相结合原则,对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。

第二十八条:依据新课程、园务计划,制定相应的教学计划,实施教学活动,严格执行教学大纲和教学计划,维护作息时间表、课程表、周工作安排表操作的严肃性,任何人不得随意擅自调课或停课,调课须经领导批准。

第二十九条:认真做好教学研究和科研工作,组织教师积极参与教学改革和教育科研,强化“科研兴园”的意识,坚持开展“人人有专题”和“随堂听课活动”坚持每周保教人员的专业培训制度,积极组织教科研活动。

第三十条:认真抓好教育质量的常规管理和教学评估,认真抓好拟定教学计划,即备课上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。

规范幼儿一日活动十六个环节,做到环环紧扣,有张有弛,动静交替。

第三十一条:幼儿园使用全国通用的普通话。

第三十二条:加强学籍管理,健全学籍档案和幼儿个案,严肃招生等纪律制度。

第三十三条:加强对保育、教育、教学工作的检查考核,注重平时检查,完善过程资料。

第三十四条:提供现代化的教学设备,新颖独创的儿童玩具,安全卫生的生活设施,促进幼儿全面发展。

第六章卫生保健管理第三十五条:全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。

第三十六条:创造健康向上,催人奋进的校园文化氛围,幼儿园年级班级应开展丰富多彩的校园文化活动,努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。

第三十七条:搞好园内整体规划,从幼儿园实际出发,分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园,把幼儿园建成孩子的乐园。

第三十八条:严格园内环境卫生管理,建立健全卫生包干的监督评比制度,努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境,确保园内无果壳,纸屑、烟头,痰迹,墙壁无污迹,公物无损坏。

第三十九条;切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患,确保财产安全和人身安全。

严格执行接送制度,食品、药物的管理制度,防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故,确保幼儿的人身安全。

第四十条:幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行〈〈上海市托、幼机构卫生保健制度〉〉以及其他有关的卫生保健制度。

第四十一条:制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。

第四十二条:幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案,按规定每年体检一次;每半年测身高、体重、视力、牙齿一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价,注意幼儿口腔卫生、保护视力。

第四十三条:幼儿园建立卫生消毒,病儿隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作,园内严禁吸烟。

第四十四条:为幼儿提供合理膳食,每周要编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。

第四十五条:保证幼儿随时饮水的条件,培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿大小便的次数,时间等。

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