走廊书吧管理制度
书吧规章制度
第一章总则第一条为加强书吧的管理，营造良好的阅读环境，提高读者阅读体验，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本书吧的所有读者、工作人员及管理人员。
第三条本规章制度旨在规范书吧的运营，确保书吧的有序、安全、文明、和谐。
第二章读者须知第四条读者进入书吧需遵守以下规定：1. 主动出示身份证件，接受工作人员的登记与查验。
2. 保持安静，不大声喧哗，不干扰他人阅读。
3. 遵守书吧内的卫生规定，不随地吐痰、乱扔垃圾。
4. 保持手机静音，不在书吧内使用手机通话。
5. 遵守书吧内的作息时间，按时进入和离开。
6. 未经允许，不得擅自携带食物进入书吧。
7. 不得在书吧内吸烟、饮酒。
8. 不得在书吧内乱涂乱画、损坏公物。
9. 不得在书吧内从事与阅读无关的活动。
10. 不得在书吧内私自带人进入。
第五条读者如有特殊需求，需向工作人员提出申请，经批准后方可满足。
第六条读者在书吧内遗失物品，可向工作人员求助，由工作人员协助寻找。
第三章工作人员职责第七条工作人员应遵守以下规定：1. 热情接待读者，耐心解答读者咨询。
2. 保持书吧内的卫生，定期清理垃圾。
3. 负责书吧内的安全，确保读者的人身和财产安全。
4. 维护书吧内的秩序，制止违规行为。
5. 定期检查书吧内的设施设备，确保其正常运行。
6. 定期向管理人员汇报工作情况。
7. 服从管理，执行管理人员的安排。
第四章管理制度第八条书吧实行分时段开放，具体开放时间如下：1. 周一至周五：9:00-21:002. 周六、周日：8:00-22:003. 国家法定节假日：8:00-22:00第九条书吧内的书籍、杂志、报纸等资料，由管理人员负责采购、整理、上架。
第十条读者如有损坏书吧内物品，需照价赔偿。
第十一条书吧内的设施设备，未经允许，不得擅自使用、拆卸。
第十二条书吧内的管理人员有权对违反本规章制度的读者进行警告、制止或驱逐。
第五章附则第十三条本规章制度自发布之日起施行。
第十四条本规章制度由书吧管理人员负责解释。
学校开放流动书吧管理制度
学校开放流动书吧管理制度学校开放流动书吧管理制度第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣和知识水平的提高，营造良好的学习氛围，学校决定开放流动书吧。
第二条流动书吧是指学校组织购买一批图书并放在指定场所供学生自由阅读的活动，流动书吧每周在不同的教室开展，学生可以选择最适合自己的时间参与阅读。
第三条学校将流动书吧管理纳入学校的图书馆管理系统，并与学校图书馆的借阅制度相协调，流动书吧的开放时间和规模将根据学校图书馆工作日程安排和学生需求进行调整。
第二章流动书吧的组织部门第四条学校图书馆将负责流动书吧的组织和管理工作，设立专门的流动书吧管理小组，由图书馆馆长担任组长，具体成员由图书馆人员和相关教师组成。
第五条流动书吧管理小组的职责包括：1. 组织开展流动书吧活动；2. 负责图书采购和库存管理；3. 安排流动书吧的开放时间和地点。
第三章流动书吧的图书采购和管理第六条学校将每学期根据学生的需求和阅读兴趣组织图书采购工作，采购图书的类型应包括教材、教辅书和各类科普读物等。
第七条图书采购应充分考虑学生的年级特点和不同学科的需求，每个班级的学生也可以提出图书购买建议。
第八条学校将定期对流动书吧的图书进行清理和补充，保证图书的种类齐全和质量良好。
第四章流动书吧的开放时间和地点第九条学校将根据学生的课余时间和自习安排确定流动书吧的开放时间，保证学生有足够的时间参与阅读。
第十条流动书吧的开放地点将根据学校的实际情况来确定，一般选在教学楼的活动室或图书馆等开放空间。
第五章流动书吧的管理流程第十一条学生可以通过图书馆的借阅系统预约流动书吧，也可以直接到流动书吧的现场借阅。
第十二条学生借阅图书时，需出示学生证，每次借阅时间最长为两周，逾期未还的图书将按规定收取罚款，并影响学生的借阅权利。
第十三条学生借阅的图书应妥善保管，如有损坏或遗失的，需按规定赔偿图书。
第十四条学生借阅的图书应以个人为单位进行归还，在流动书吧现场设立图书归还箱，学生可以在开放时间内将借阅的图书放入箱内。
小学读书走廊管理制度
小学读书走廊管理制度第一章总则为加强学校读书走廊管理，规范学生在读书走廊活动的行为，提高学生的品德素质和文化修养，营造和谐的校园文化氛围，特制订本制度。
第二章基本原则1.自觉遵守学校规章制度，增强道德修养和责任心，文明礼貌、诚实守信、自觉安静，维护校园和谐稳定。
2.读书是提高自身素质文化的一种重要途径，读者在使用图书时应善待图书，勤借勤还、爱护图书馆宝贵资源。
3.禁止任何个人或组织在读书走廊中开展商业、广告、违法、违规宣传等活动。
4.禁止在读书走廊上随意奔跑、打闹、扔东西、拍照、录像等行为。
第三章读书走廊的管理1.学校图书管理员按照规定的开放时间对读书走廊进行管理。
2.在读书走廊中，不允许带任何食品、饮料、烟草、酒类、花草盆栽及宠物等物品。
3.在读书走廊中，除了学校图书管理员、教师和学生读者外，不允许其他人员进入。
4.学生读者可以携带自己的文具，但不得使用任何能够干扰他人阅读的器材，如移动电话等。
5.不得在读书走廊中大声喧哗或实施其他的妨碍其他读者阅读的行为。
6.图书管理员有权要求学生读者在读书走廊内遵守规定的学生行为规范，如有违规行为，可以予以劝告、制止或报告给学校有关部门处理。
第四章读书走廊的监督和检查1.学校各级领导和相关部门应定期对读书走廊的管理及使用情况进行检查，并将检查结果报告给学校校长。
2.学校图书管理员和学生监督员定期对读书走廊的使用情况进行监督。
3.对于违反学校读书走廊管理制度的行为，学校图书管理员应及时制止并向违规者提醒，情节严重的应及时报告给学校有关部门处理。
第五章处罚规定1.学生读者有下列违反规定的行为，管理人员有权根据情节轻重予以口头警告、书面通报批评、行为记录、降低借阅等级、停止借阅、限制进入读书走廊等处罚。
2.学生读者有下列严重违反规定的行为，管理人员有权报告学校领导予以严肃处理:(1) 在读书走廊上大声喧哗、打闹、嬉戏。
(2) 在读书走廊上随意丢弃图书或者已损坏的图书。
学校开放流动书吧管理制度
学校开放流动书吧管理制度第一章总则为了丰富学校文化生活，满足师生的阅读需求，提高阅读水平，我校决定成立开放流动书吧。
本制度是根据学校的实际情况和特点制定的，旨在规范书吧的管理，推动书吧的良性发展，提升图书馆服务水平和学校文化氛围。
第二章管理机构1. 学校图书馆作为开放流动书吧的主要管理单位，负责书吧的运营管理和相关事务处理。
2. 开放流动书吧设立专门的管理人员，负责日常运营管理，包括书籍采购、借阅管理、场地布置等相关工作。
3. 学校领导将设立学生事务办公室和教职工办公室，负责书吧管理工作的指导和协调。
第三章书吧的布置和设施1. 开放流动书吧设立在学校图书馆内，占地面积不小于20平方米，设置充足的阅读座椅和阅读桌，为师生提供一个安静、舒适的阅读环境。
2. 书吧内部设施应配备必要的阅读设备，如书架、阅读灯、书籍展示架等。
3. 书吧应根据实际情况合理设置开放时间，制定开放流程和管理细则。
第四章图书采购和管理1. 书吧应根据学校师生的阅读需求和读者喜好，结合学校课程内容和特点，采购符合学校实际情况的各类书籍。
2. 采购的书籍应按照一定的分类和编目规范进行整理和管理，方便师生进行查找和借阅。
3. 图书馆应定期对书吧的图书进行清点和盘点，及时更新和补充书籍，确保书吧内的图书资源是丰富、多样的。
第五章借阅和归还1. 书吧应依托学校图书馆的借阅系统，为师生提供便捷的图书借阅服务。
2. 师生借阅图书应出示有效的借阅证件，并按照借阅规则和期限进行借阅和归还。
3. 图书馆应制定相关的借阅规章制度，鼓励师生积极借阅，并对逾期未还的图书实行相应的罚款机制。
第六章文化活动和服务1. 书吧应结合学校的文化活动和教学实践，举办一系列有益的读书活动，鼓励师生参与。
2. 书吧可提供相关的阅读服务和资源，如读书分享、文学讲座、阅读推荐等。
3. 图书馆应积极宣传书吧的活动和服务，扩大学生和教师对书吧的知晓和参与。
第七章安全和卫生1. 书吧应严格遵守学校的安全规定，确保书吧内的设施和设备的正常运转和安全使用。
书吧日常管理制度及流程
一、前言为营造一个安静、舒适、整洁的阅读环境，提高书吧的服务质量，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于书吧全体员工及读者。
三、管理制度1. 环境管理（1）书吧内保持整洁、干净，定期进行清洁工作。
（2）桌椅、地面、墙壁等设施损坏，应及时报修。
（3）禁止在书吧内吸烟、吃东西、喝饮料。
2. 阅读管理（1）读者进入书吧需遵守图书馆规章制度，自觉维护阅读环境。
（2）读者需爱护书籍，不得在书籍上涂鸦、折叠、撕毁等。
（3）读者借阅书籍需遵守借阅规定，不得超期、遗失、损坏等。
3. 服务管理（1）员工需热情、耐心、细致地接待读者，解答读者咨询。
（2）员工需保持仪容仪表整洁，着装规范。
（3）员工需遵守工作时间，不得迟到、早退、擅离职守。
四、流程1. 入馆流程（1）读者凭身份证、学生证等有效证件办理借阅证。
（2）读者凭借阅证进入书吧，不得将借阅证借给他人使用。
2. 借阅流程（1）读者选择所需书籍，向员工咨询书籍位置。
（2）员工指引读者找到书籍，读者确认书籍信息无误后，办理借阅手续。
（3）读者借阅书籍需在规定时间内归还，逾期需缴纳滞纳金。
3. 退书流程（1）读者还书时，需将书籍放在还书架上。
（2）员工检查书籍是否有损坏、污渍等，确认无误后，为读者办理退书手续。
4. 读者投诉流程（1）读者对书吧服务有投诉意见，可向员工反映。
（2）员工记录投诉内容，及时向上级汇报。
（3）上级部门对投诉进行调查处理，并及时向读者反馈处理结果。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，由书吧管理员负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
3. 读者和员工应严格遵守本制度，共同维护书吧的秩序和形象。
小学学校书吧管理制度
一、总则为营造良好的阅读氛围，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读兴趣和素养，特制定本制度。
二、书吧宗旨1. 提供丰富的图书资源，满足学生阅读需求。
2. 培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
3. 激发学生的想象力，培养学生的创新思维。
4. 增强学生的文化素养，促进学生全面发展。
三、书吧管理组织1. 设立书吧管理委员会，负责书吧的日常管理工作。
2. 管理委员会由校长、教导主任、图书管理员、班主任及学生代表组成。
3. 管理委员会下设图书管理员，负责书吧的具体事务。
四、书吧规章制度1. 读者须知：（1）读者需凭校园卡进入书吧，不得携带危险物品。
（2）爱护图书，不得损坏、涂写、撕页。
（3）保持书吧环境整洁，不乱扔垃圾。
（4）尊重他人，不高声喧哗，不干扰他人阅读。
2. 图书借阅制度：（1）学生借阅图书需登记，每人每次限借2本。
（2）借阅期限为两周，逾期未还者，将予以通报批评。
（3）借阅图书时，如有破损或遗失，需照价赔偿。
3. 书吧管理员职责：（1）负责书吧的日常管理，确保书吧环境整洁、安全。
（2）定期整理图书，更新图书资源。
（3）做好图书借阅登记，及时了解读者需求。
（4）协助开展阅读推广活动，提高学生阅读兴趣。
4. 阅读推广活动：（1）定期举办读书分享会、阅读讲座等活动，提高学生阅读兴趣。
（2）开展阅读竞赛，激发学生阅读热情。
（3）鼓励学生参加各类阅读活动，提高学生的综合素质。
五、奖惩措施1. 对爱护图书、遵守书吧规章制度的读者，给予表扬和奖励。
2. 对损坏图书、违反规章制度的读者，给予批评教育，并视情节轻重予以处罚。
六、附则1. 本制度由书吧管理委员会负责解释。
2. 本制度自颁布之日起施行。
通过以上制度，旨在为学生提供一个温馨、舒适的阅读环境，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。
书吧管理制度
书吧管理制度书吧管理制度书吧管理制度1一、管理制度（一）儿童书吧兼职管理员一名，负责管理书吧的.图书、资料、及设施设备。
（二）管理员应将图书、资料分门别类编码存放，凡新购图书、资料应及时建立目录，经学园盖章、登记，并建立电子目录，妥善保管图书，每学期全面清点一次。
（三）借出图书、资料应及时做好登记手续，按期如数归还，若发现丢失、损坏者照价赔偿。
（四）管理员应做好教书吧图书的更换、整理工作，任何人不得私自将图书带出阅览场所。
二、阅读制度（一）各班工作人员带领幼儿进入书吧前，须组织孩子把手洗干净，并提醒孩子不要将零食、玩具等带入书吧。
（二）进入书吧后，当班教师须组织孩子们阅读“给宝宝的话”，了解阅读规则与要求，并适时给予“好书推荐”介绍。
（三）提醒幼儿阅读过程中不打扰他人，看书时不能大声讲话。
（四）教会幼儿使用公用阅读卡，每次只选一本书，阅读之后物归原处。
（五）爱护图书，不在书上乱画，不折叠，不撕书。
（六）不把图书带离书吧，离开书吧时需整理好图书、坐垫、椅子等物品设施。
三、卫生制度（一）书吧清洁卫生、消毒工作由专人负责，应保持整洁有序，禁止摆放无关的私物或杂，并经常采取防虫防腐措施。
（二）保持室内卫生，做到图书及设施设备整洁无灰尘。
（三）图书、桌椅应摆放整齐，不让幼儿在桌椅上乱涂乱画。
书吧管理制度2一、开放时间周一至周五11:00― 12:00开放15:30―16:30 开放二、阅读对象:本校的全体教师、学生。
三、阅读方法学生有秩序地进入书吧,自行选择所需书籍,在书吧内安静阅读。
待图书管理员宣布时间到后,学生归还图书,做到原拿原放、整洁规范,再有序安静地退出书吧。
四、书吧管理及要求1、每天安排两个认真负责的学生当书吧管理员。
2、每天进行交替更换。
3、不遵守书吧管理制度,情节严重者,登记姓名,并扣班级三项检查纪律分。
4、阅读的书籍,如有损坏,则根据书的损坏程度做出相应的`赔偿。
5、进入书吧,保持安静后选择自己需要的图书并且可以带纸笔做些摘抄、记录。
走廊书吧管理制度
走廊书吧管理措施
一、走廊书吧管理及要求
1、走廊书吧工作由教务处负责，三至六年级班主任协助管理。
2、三至六年级每班选派四名热爱读书，责任性强的学生担任走廊书吧管理员，监督学生的借阅工作。
三年级管理第一走廊书吧，五年级管理第二走廊书吧，六年级管理第三走廊书吧，四年级管理第四走廊书吧。
具体顺序：从教学楼北楼（靠留守儿童之家）起至南楼（靠杜群老师家），分别为第一走廊书吧，第二走廊书吧，第三走廊书吧，第四走廊书吧。
3、走廊书吧由该级各班级轮流管理，交接时必须清点图书册数，并做好交接登记手续。
4、学校图书室将不定时进行检查。
二、小图书管理员职责
1、管理员要认真负责，做好走廊书吧的日常管理工作。
2、做好每天中午学生看书的监督，维持好秩序，负责整理书架图书，做到每天中午小整理，放学大整理等管理工作。
3、每天下午整理好图书，并做好走廊书吧的卫生工作。
4、对于不遵守走廊书吧管理制度，情节严重的学生，管理员可向老师汇报。
三、学生阅览要求
1、走廊书吧的图书在课间、中午借阅，借阅时要保持安静，守秩序，不能哄抢、打闹。
2、同学们借阅图书要注意安全，走廊书吧所借图书一般只能在上操场花园围台上或一楼走廊上看，不能在楼梯间及二楼、三楼走廊阅读，不准将书带回家中。
3、走廊书吧的图书每次阅读后自觉将书放回原处，摆放整齐，养成诚实守信的良好行为习惯。
4、做到自觉爱书护书，严禁将图书裁剪、撕页、乱涂乱画，如发现故意损坏或偷书者，学校将重罚。
四、各班要认真组织学习本措施，尤其要加强学生的爱书护书教育和诚信教育。
遵义县团溪小学图书室
2015.10。
图书走廊管理制度
图书走廊管理制度一、前言图书馆是教育机构中非常重要的一部分，而图书馆的走廊作为读者与书籍之间的桥梁，起着非常重要的作用。
为了更好地管理图书馆走廊，提高服务质量，我们制定了本管理制度，以确保图书馆走廊的秩序井然，读者可以更好地进行阅读学习。
二、走廊使用规定1. 走廊为读者提供静谧的阅读环境，读者在使用走廊时应保持安静，避免影响到他人。
2. 读者在走廊上不得大声喧哗、奔跑或使用手机等影响他人的行为。
3. 严禁在走廊上吸烟、喧哗或进行其他干扰他人的行为。
4. 读者在使用走廊时应保持走道畅通，不得随意堆放或摆放个人物品。
5. 读者禁止在走廊上长时间滞留，应尽量保持通行畅通。
6. 走廊是供读者读书学习的场所，不得在走廊上吃东西或进行其他非阅读学习的活动。
7. 读者在使用走廊时应自觉保持卫生，保持走道整洁。
8. 走廊上设置了指示牌和标识牌，读者应遵循指示牌和标识牌的指引，不得随意更改或破坏。
9. 读者在使用走廊时，应遵守图书馆的相关规定并配合值班人员的管理工作。
10. 对于违反走廊使用规定的读者，图书馆有权要求其配合整改或离开走廊。
三、走廊管理措施1. 值班人员：图书馆将派遣专门的工作人员在走廊进行巡视和管理，帮助维持走廊的秩序。
2. 提醒告诫：值班人员会不定期在走廊上进行提醒和告诫，提醒读者遵守相关规定。
3. 整改处理：对于违反走廊使用规定的读者，值班人员有权要求其整改，并在必要时采取相应措施。
4. 投诉处理：读者对于走廊上的任何不良行为可以向值班人员进行投诉，值班人员将及时进行处理。
5. 安全监控：走廊上将安装监控设备，确保走廊的安全和秩序。
6. 环境整治：图书馆定期对走廊进行环境整治，保持走廊的整洁和干净。
7. 宣传教育：通过宣传栏、宣传册等形式，向读者宣传走廊使用规定和管理制度，提高读者的自觉性。
8. 定期检查：图书馆将定期对走廊的管理情况进行检查，确保走廊的管理制度得到贯彻执行。
四、走廊管理的意义1. 提升服务质量：通过严格管理走廊，提高走廊的秩序，可以提升图书馆的服务质量，给读者提供更好的阅读学习环境。
幼儿园流动书吧管理制度
幼儿园流动书吧管理制度一、总则为了规范幼儿园流动书吧的管理，提高服务质量，促进幼儿的阅读兴趣和素质的提高，特制定本管理制度。
二、流动书吧的基本要求1. 安全第一。
保证流动书吧的安全，书籍和设施的完好。
2. 设施要舒适。
书吧内的环境要舒适，布置温馨，符合儿童阅读的需求。
3. 服务周到。
提供优质的阅读服务，保证孩子们的阅读需求得到满足。
4. 秩序井然。
保持流动书吧的秩序，遵守流动书吧的规定和相关制度。
三、流动书吧的管理人员1. 流动书吧的管理人员应具备幼教相关专业背景，并具有一定的阅读推广和管理经验。
2. 流动书吧的管理人员应具备良好的沟通能力和服务意识，能够与家长和孩子们进行良好的互动。
3. 流动书吧的管理人员应接受幼儿园领导的培训和指导，不断提高自身的管理水平和服务质量。
四、流动书吧的经营方式1. 流动书吧应根据幼儿园的实际情况，结合孩子们的阅读需求，合理安排书吧的开放时间和服务内容。
2. 流动书吧的书籍种类应丰富多样，覆盖不同年龄段的孩子需求，注重培养孩子们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
3. 流动书吧应建立健全的借阅制度，保证孩子们可以有序借阅书籍，并及时归还。
4. 流动书吧应定期进行清理和整理，保持书吧的整洁和良好的环境。
五、流动书吧的服务内容1. 流动书吧应开展各种形式的阅读推广活动，例如：阅读分享会、朗读比赛、阅读作业等，促进孩子们的阅读兴趣。
2. 流动书吧应配备专业的阅读咨询师，为孩子们提供个性化的阅读指导和服务。
3. 流动书吧应定期举办书籍展览和特色读书活动，吸引孩子们的兴趣，增加阅读的乐趣。
4. 流动书吧应加强与家长的沟通和合作，共同推动孩子们的阅读进步和提高。
六、流动书吧的监督管理1. 幼儿园领导应加强对流动书吧的监督管理，定期进行检查和指导，确保流动书吧的正常运营和服务质量。
2. 流动书吧的管理人员应自觉接受幼儿园领导的监督，积极改进工作，不断提高服务质量。
3. 家长和孩子们应有权利对流动书吧的服务内容和质量进行监督和评价，及时向幼儿园反映意见和建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走廊书吧管理措施
一、走廊书吧管理及要求
1、走廊书吧工作由教务处负责，三至六年级班主任协助管理。
2、三至六年级每班选派四名热爱读书，责任性强的学生担任走廊书吧管理员，监督学生的借阅工作。
三年级管理第一走廊书吧，五年级管理第二走廊书吧，六年级管理第三走廊书吧，四年级管理第四走廊书吧。
具体顺序：从教学楼北楼（靠留守儿童之家）起至南楼（靠杜群老师家），分别为第一走廊书吧，第二走廊书吧，第三走廊书吧，第四走廊书吧。
3、走廊书吧由该级各班级轮流管理，交接时必须清点图书册数，并做好交接登记手续。
4、学校图书室将不定时进行检查。
二、小图书管理员职责
1、管理员要认真负责，做好走廊书吧的日常管理工作。
2、做好每天中午学生看书的监督，维持好秩序，负责整理书架图书，做到每天中午小整理，放学大整理等管理工作。
3、每天下午整理好图书，并做好走廊书吧的卫生工作。
4、对于不遵守走廊书吧管理制度，情节严重的学生，管理员可向老师汇报。
三、学生阅览要求
1、走廊书吧的图书在课间、中午借阅，借阅时要保持安静，守秩序，不能哄抢、打闹。
2、同学们借阅图书要注意安全，走廊书吧所借图书一般只能在上操场花园围台上或一楼走廊上看，不能在楼梯间及二楼、三楼走廊阅读，不准将书带回家中。
3、走廊书吧的图书每次阅读后自觉将书放回原处，摆放整齐，养成诚实守信的良好行为习惯。
4、做到自觉爱书护书，严禁将图书裁剪、撕页、乱涂乱画，如发现故意损坏或偷书者，学校将重罚。
四、各班要认真组织学习本措施，尤其要加强学生的爱书护书教育和诚信教育。
遵义县团溪小学图书室
2015.10。