长沙中小学综合实践活动服务平台
中小学生综合实践平台
中小学生综合实践平台1. 简介中小学生综合实践平台是一个为中小学生提供综合实践活动的在线平台。
该平台旨在帮助学生在校园内外进行各种实践活动，提升他们的综合能力和实践能力。
本文将介绍该平台的特点、功能以及如何使用该平台进行实践活动。
2. 特点2.1 多样化的实践活动中小学生综合实践平台提供丰富多样的实践活动，包括科学实验、社会实践、志愿服务、文体活动等。
学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的活动参加。
这些活动旨在帮助学生开拓眼界、增长知识、培养实际操作能力。
2.2 平台内外资源结合该平台不仅提供线上活动，也为学生提供线下实践活动的资源。
学生可以通过平台了解校内外的各种实践机会，例如参加科学竞赛、参观机构等。
平台为学生提供便利的线上报名和线下指导，使学生能够更加方便地参与实践活动。
2.3 实践成果展示中小学生综合实践平台为学生提供展示自己实践成果的机会。
学生可以将实践成果上传至平台进行展示，与其他学生分享。
这不仅可以激励学生更加努力，还可以帮助学生建立个人作品集，为将来的升学和就业提供有力证明。
3. 功能3.1 活动发布平台管理员可以发布各种实践活动的信息，包括时间、地点、参与条件等。
活动发布后，学生可以通过浏览平台了解到最新的实践活动信息。
3.2 报名参加学生可以在平台上直接报名参加感兴趣的活动。
他们可以选择多个活动进行报名，并在报名成功后获得活动的详细信息。
平台会提供报名成功的通知和提醒。
3.3 实践指导平台给予学生参与实践活动的指导和支持。
学生可以通过平台联系活动组织者或导师，寻求活动相关的帮助和指导。
在活动过程中有任何问题可以随时进行交流和咨询。
3.4 实践成果展示学生在平台上可以上传和展示自己的实践成果。
这些成果可以是文字、图片、音频或视频等形式。
其他学生和导师可以对实践成果进行评论和点赞，促进学生之间的交流和学习。
3.5 统计和评价平台会对学生的实践活动进行统计和评价。
学生可以通过平台查看自己参与的活动和获得的绩效。
学生综合评价素质平台
外网网址：:8080/qasss/login.jsp;js essionid=14D7265A74512C4512462DBE 8BBCCC25（粘贴即可）
综合实践活动：
1、研究性学习评价：题目、合伙人、
学时总数（每学期54时）、实施途
径（完成研究题目的途径和方法）、
主要内容摘要（第一学期写对课题
的解读、研究过程的说明；第二学
期写研究体会和研究成果的说明；
各500字以上）、自我评价（150字
以上）。
2、社区服务评价：选择次数（高一第
一学期写第一次，第二学期写第二
次）、服务社区名称、服务社区联系
电话、服务时数（第一学期写“两
天”，第二学期写“三天”、服务时
间（第一学期写2~3月份的两天，
第二学期写7~8月份的三天，写具
体日期）、服务内容（150字以上）、
自我评价（150字以上）。
3、社会实践活动评价：选择活动种类
（第一学期写“社会实践活动”，第二学期写“社会考察活动”）、成果形成（第一学期写“个人总结”，第二学期写“个人体会”）、地点（第一学期写“兴隆庄文化交流中心”，第二学期写“慕田峪长城”）、完成学时（第一学期写“48学时”，第二学期写“8学时”）、主题（学要内容写150字以上）、自我评价（150字以上）。
4、他人评价不要忘了哦！
5、本文由王静亲打，请大家帮忙写下
他人评价！谢谢！。
湖南省普通高中学生综合素质评价平台详细操作步骤
湖南省普通高中学生综合素质评价平台详细操作步骤湖南省普通高中学生综合素质评价平台是根据《湖南省高中课程方案》要求建设的，旨在对高中学生的综合素质进行评价。
该平台的操作步骤如下：一、注册1.1 进入湖南省普通高中学生综合素质评价平台，点击“注册”按钮，进入注册页面。
1.2 输入手机号、验证码、密码及确认密码，勾选同意协议后，点击“注册”按钮。
1.3 注册成功后，会提示“注册成功，请使用手机号和密码登录”。
二、登录2.1 进入湖南省普通高中学生综合素质评价平台，点击“登录”按钮，进入登录页面。
2.2 输入手机号和密码，点击“登录”按钮。
2.3 登录成功后，会显示该学生的姓名、学校、班级等基本信息。
三、填写基本信息3.1 点击“填写基本信息”按钮，进入基本信息填写页面。
3.2 根据页面提示，填写学生的姓名、性别、出生日期、国籍、身份证号码、电话、邮件、家庭住址、入学时间、学习方式、培养方案、特长爱好等信息。
3.3 填写完毕后，点击“保存”按钮。
四、填写信用档案4.1 点击“填写信用档案”按钮，进入信用档案填写页面。
4.2 根据页面提示，填写学生的个人荣誉、学校荣誉、社会实践、志愿服务、实践创新等方面的内容，包括活动名称、获得时间、组织单位、主要成果等。
4.3 填写完毕后，点击“保存”按钮。
五、填写自我评价5.1 点击“填写自我评价”按钮，进入自我评价填写页面。
5.2 根据页面提示，填写学生在自身学业、实践创新、人文素养等方面的自我评价内容。
5.3 填写完毕后，点击“保存”按钮。
六、填写目标设定6.1 点击“填写目标设定”按钮，进入目标设定填写页面。
6.2 根据页面提示，填写学生的学习目标、综合素质目标等内容。
6.3 填写完毕后，点击“保存”按钮。
七、填写成长记录7.1 点击“填写成长记录”按钮，进入成长记录填写页面。
7.2 根据页面提示，填写学生的个人成长记录，包括学习情况、实践活动、人文素养等方面的内容。
长沙市中小学综合实践活动服务平台
长沙市中小学综合实践活动服务平台学校/学生操作指南一、平台介绍2013年，教育部基础教育一司印发《示范性综合实践基地实践活动指南》，文件中指出，要通过开展各类综合实践活动，引导学生形成自身对自然、对社会的整体认识，形成积极负责的生活态度，学会做人、做事、生存、探究、创造。
实现学校教育与社会教育的有效衔接。
长沙市综合实践活动服务平台是为中小学生打造的集社会实践、科普创造、公益践行、研究学习等为一体的特色服务平台。
旨在帮助教育主管部门聚合社会资源，对学生综合实践活动进行全流程信息化管理，保证学生实践记录真实有效，并与学生综合素质评价档案无缝对接。
二、平台特色三、平台意义长沙市综合实践活动服务平台一方面充分利用社会资源，提高教育质量、促进内涵发展；让学生深入社会，增强创新精神、实践能力与自身责任感。
另一方面，以体验教育为主要途径，深入开展未成年人思想道德建设相关工作，丰富教育内容，改革教学方法。
此外，本平台创新长沙市特色人才培养模式，打造长沙市特色社会实践活动体系，形成全国范围内的示范效应。
四、平台操作流程1.登录方式PC端：登录学生人人通空间首页，点击“综合实践活动”进入活动专区。
移动端：打开手机微信“扫一扫”功能，扫描右侧二维码或者直接搜索关注【优佳成长】微信公众账号。
学校将会下发学生人人通帐号，请直接登录人人通帐号登录报名。
3.活动查看查看活动详情：打开【优佳成长】微信公众号→点击底部菜单“发现·活动—社会实践”→浏览活动列表→点击任意活动→查看活动信息。
4.活动报名①移动端个人报名：打开【优佳成长】微信公众号→点击底部菜单“发现·活动—社会实践”→浏览活动列表→点击某一活动→点击“立即报名”→选择时间，点击“报名”，完成报名。
②PC端个人报名：登录学生人人通空间主页点击“综合实践活动”进入平台首页→点击“综合实践岗位”→点击某一活动→鼠标悬浮至“扫一扫报名”弹出报名二维码→微信扫描二维码→点击“立即报名”→选择活动日期，点击“报名”，完成报名。
长沙市中小学生人人通：综合素质评价操作指南
长沙市中⼩学⽣⼈⼈通：综合素质评价操作指南长沙市综合素质评价云平台操作培训资料2018年5⽉⽬录1.长沙市综合素质评价云平台管理员操作指南2.长沙市综合素质评价云平台评价⼩组成员（教师）操作指南3.长沙市综合素质评价云平台学⽣操作指南4.长沙市综合素质评价云平台家长操作指南长沙市综合素质评价云平台操作指南（学校管理员）⼀、登录地址：/doc/2d91658003768e9951e79b89680203d8cf2f6ade.html⼆、学校管理创建班级信息。
-1--2-三、⽤户管理⽤户管理可实现对教师⽤户、学⽣⽤户、家长⽤户的数据录⼊与维护；学⽣关键信息的审核与统计；打印学⽣账号密码条等。
-3-四、进⼊综合素质评价五、进度监控1.评价通道控制：⾃评材料上报/互评/师评（市教育局未开通互评/师评时，学校开通⽆效）2.材料上传进度：了解年级和班级的上传进度3.材料上传统计：了解学⽣具体每项材料的上传情况4.材料审核情况统计：了解学⽣实证材料各评价⼩组的完成进度-4-5.学⽣互评进度：了解各班学⽣的互评进度6.教师评价完成进度：在分配师评⽐例后，了解各班的师评完成情况7.综合进度统计：按年级和班级查看综合完成进度-5-六、成绩导⼊学校管理员需导⼊理科插标成绩、体育平时成绩、体育健康测试、艺术平时成绩、综合评语这⼏项成绩；其中理科成绩为插标，需要按照市教育局下发的插标⽐例上传。
七、评价操作1.互评结果⽣成/查看：学⽣做完互评后需关闭互评通道，再计算互评结果-6-2.师评⼩组管理：创建师评⼩组、分配成员与权限3.评价结果上报：在市教育局要求的时间前将已完成的整体评价结果进⾏上报-7-⼋、评价结果统计查看互评结果、师评结果、学⽣结果。
-8-长沙市综合素质评价云平台操作指南（评价⼩组成员——教师）⼀、登录教师账号为学校录⼊的该教师⼿机号码，原始密码为⼿机后6位，若遗忘密码点击登录框下⽅“忘记密码”按步骤操作处理地址：/doc/2d91658003768e9951e79b89680203d8cf2f6ade.html⼆、查看个⼈空间教师登录⼈⼈通平台后，可以在“我的⼯作台”部分看到⼀些常⽤的功能。
长沙望月湖小学综合实践活动方案
长沙望月湖小学综合实践活动方案一、活动背景随着经济的发展和生活水平的提高，金钱越来越来成为评价一个人成功与否的重要标准，因而，家长给学生零花钱也越来越多，很多孩子养成了看不起小钱；部分家庭用金钱代替了对子女的教育，让孩子们形成了不正确的的价值观，也使一些学生从小养成了追求享受、铺张浪费的不良习惯，以及会养成孩子们相互攀比的坏习惯。
为了让学生认识到手中的零花钱来之不易，挣钱很辛苦，及养成勤俭节约的良好习惯，我想通过此课题的研究规范小学生的消费行为，正确引导消费方向，培养良好的金钱观，更好为学生的健康成长服务。
二、活动方案1、活动主题：我对零花钱的体验2、活动目标：⑴通过活动，让学生认识到手中的零花钱来之不易，养成勤俭节约的好习惯，培养学生的实践能力，提高学生的思想素质。
⑵通过活动，发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。
（3）通过活动纠正一些学生的不良习惯，培养学生们正确的价值观和人生观，从引导学生们走上正确的人生道路。
3、活动形式⑴、组织形式①个人、小组、班级活动相结合②邀请家长⑵、实践形式①调查访问②研究、设计和劳动③小组合作交流④规划、表达、反思4、活动安排本次活动计划分为四个阶段：第一阶段：确定课题，分组制定活动计划。
第二阶段：深入实际调查、访问，总结交流。
第三阶段：体验赚钱，体会赚钱的艰辛。
第四阶段：花自己赚的钱，说说和花以前父母给的钱有何不同。
三、活动实施过程第一阶段：确定课题，制定活动计划1、课题的确定最近发现一种现象：每当上学、放学的这段时间，学校商店里总是挤满了学生，争着购买各种各样的零食。
我心中产生了疑问：“同学们为什么会有这么多零花钱这些钱是从哪里来的可不可以把这个现象作为综合实践活动的研究主题”于是，我就把这情景拍下来，再组织大家谈论。
实践活动课上，我让同学们看这情景，发现同学们也都有同样的疑问，因此我决定以此开展《小学生零花钱情况调查与研究》的实践活动。
湖南省中小学基础教育资源网登录入口
湖南省中小学基础教育资源网登录入口湖南省中小学基础教育资源网是湖南省教育厅主管的重要教育平台之一。
作为湖南省中小学教育的基础教育资源共享平台，它的登录入口是每个家长、教师和学生必须熟悉的一部分，通过登录入口，用户可以方便地访问和利用各种教育资源，提高学生的学习成绩和教学质量。
湖南省中小学基础教育资源网的登录入口位于网站的首页，用户可以通过输入正确的用户名和密码进行登录。
通常，家长和学生的用户名和密码是由学校统一管理的，而教师则可以自行注册并获得登录凭证。
在登录入口页面，用户还可以选择记住密码和自动登录等选项，以便下次访问时无需重新输入登录信息。
登录成功后，用户将进入资源网的个人中心页面。
这个页面是用户的信息管理中心，可以查看个人信息、修改密码等。
此外，用户还可以根据自己的身份和需求进一步访问不同的功能模块。
首先，作为家长，在登录后，家长可以通过资源网了解自己孩子的学习情况并与任课教师进行沟通。
资源网提供了学生的课程表、成绩单等信息，家长可以及时了解孩子的学习进度和表现，并根据教师的建议提供辅导和帮助。
其次，作为教师，在登录后，教师可以利用资源网提供的各种教学资源进行教学准备和教学活动。
资源网中有丰富的教学课件、教学视频、习题等资源，可以帮助教师提高教学效果和创新教学方法。
此外，教师还可以通过资源网与其他教师进行交流与分享经验，共同进步。
最后，作为学生，在登录后，学生可以通过资源网访问各种学习资料和学习资源，帮助自己提高学习成绩。
资源网中有丰富的教学视频、学习习题、考试模拟等资源，可以帮助学生巩固所学内容，提高学习效果。
总体而言，湖南省中小学基础教育资源网登录入口是湖南省教育厅主管的重要教育平台，在湖南省中小学教育中起到了重要的作用。
通过登录入口，家长、教师和学生可以方便地访问和利用各种教育资源，以提高学生的学习成绩和教学质量。
同时，资源网还提供了教育交流与分享的平台，为教育工作者提供了一个共同成长的空间。
长沙市综合素质评价管理云平台
长沙市综合素质评价管理云平台精品文档长沙市综合素质评价管理云平台长沙市综合素质评价管理云平台欢迎您!请您点击以下入口进入平台首页!点击进入>>>长沙市综合素质评价管理云平台点击以下图片也可进入>>>【相关阅读】今年初中毕业生综合素质如何评定?五个维度四个等级成绩可以靠书面考试考出来，学生的综合素质怎么量化才更真实公平?2015年，长沙市对初中毕业生综合素质评定推出五个维度，分别是道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况等。
评定结果以等级形式表达，作为学生初中毕业和高中招生录取的重要依据。
记者从长沙市教育局基教处了解到，初中毕业生综合素质评定工作包括两部分:一是综合性评语，对学生的综合素质予以整体描述，重点突出学生的特点、特长和潜能;二是评定等级，采用A、B、C、D四个等级进行描述。
学科考查包括语文口语交际考查，英语人机对话考查，理科实验考查，综合实践活动考查(含劳动技术操作考查、信息技术上机考查等)，音乐、体育、美术考查等。
其1 / 4精品文档中，语文口语交际和英语人机对话考查成绩，作为学生综合素质评定项目中学习能力评定的依据之一;理科实验考查和综合实践活动考查成绩，作为学生综合素质评定项目中实践能力评定的依据之一;音乐、美术考查成绩，作为学生综合素质评定项目中审美与表现能力评定的依据之一;体育平时成绩、出勤情况和《国家学生体质健康标准》达标情况，作为学生综合素质评定项目中运动与健康状况评定的依据之一。
学校成立初中毕业生综合素质评定工作委员会，班级成立综合素质评定工作小组。
班级评定工作小组参考学生成长记录，学生每个学期提交的学习过程的信息、学业成绩、学科考查成绩、获奖证书、自制小作品、小发明等资料以及学生自我评价和同学互评的结果，以学生日常表现为依据，经集体讨论，对学生进行客观、公正的评定。
系统流程学生自评班导师网上评价和综合评分系总支书记、系主任综合评价结果审核学生处汇总，锁定评测。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长沙市中小学综合实践活动服务平台
学校/学生操作指南
一、平台介绍
2013年，教育部基础教育一司印发《示范性综合实践基地实践活动指南》，文件中指出，要通过开展各类综合实践活动，引导学生形成自身对自然、对社会的整体认识，形成积极负责的生活态度，学会做人、做事、生存、探究、创造。
实现学校教育与社会教育的有效衔接。
长沙市综合实践活动服务平台是为中小学生打造的集社会实践、科普创造、公益践行、研究学习等为一体的特色服务平台。
旨在帮助教育主管部门聚合社会资源，对学生综合实践活动进行全流程信息化管理，保证学生实践记录真实有效，并与学生综合素质评价档案无缝对接。
二、平台特色
三、平台意义
长沙市综合实践活动服务平台一方面充分利用社会资源，提高教育质量、促进内涵发展；让学生深入社会，增强创新精神、实践能力与自身责任感。
另一方面，以体验教育为主要途径，深入开展未成年人思想道德建设相关工作，丰富教育内容，改革教学方法。
此外，本平台创新长沙市特色人才培养模式，打造长沙市特色社会实践活动体系，形成全国范围内的示范效应。
四、平台操作流程
1.登录方式
PC端：登录学生人人通空间首页，点击“综合实践活
动”进入活动专区。
移动端：打开手机微信“扫一扫”功能，扫描右侧二维
码或者直接搜索关注【优佳成长】微信公众账号。
学校将会
下发学生人人通帐号，请直接登录人人通帐号登录报名。
3.活动查看
查看活动详情：打开【优佳成长】微信公众号→点击底部菜单“发现·活动—社会实践”→浏览活动列表→点击任意活动→查看活动信息。
4.活动报名
①移动端个人报名：打开【优佳成长】微信公众号→点击底部菜单“发现·活动—社会实践”→浏览活动列表→点击某一活动→点击“立即报名”→选择时间，点击“报名”，完成报名。
②PC端个人报名：登录学生人人通空间主页点击“综合实践活动”进入平台首页→点击“综合实践岗位”→点击某一活动→鼠标悬浮至“扫一扫报名”弹出报名二维码→微信扫描二维码→点击“立即报名”→选择活动日期，点击“报名”，完成报名。
③移动端团队报名：老师/队长微信下发报名信息表链接→点击进入报名页→依次填写手机号、姓名、地点及交通方式点击提交完成报名。
5.签到/签退
①签到：活动开始前，前往场馆指定签到处→打开手机蓝牙→打开微信“摇一摇”→选择“周边”摇晃手机→点击弹出框，完成签到。
②签退：活动结束后，前往场馆指定签到处→打开手机蓝牙→打开微信“摇一摇”→选择“周边”摇晃手机→点击弹出框，完成签退。
6.评价记录
①签到/签退页面记录：点击“上传活动记录”→输入“活动评分、活动感受、上传活动照片”→设置记录状态（是否公布到综合实践网站）→点击“提交”，完成。
②【优佳成长】记录：打开【优佳成长】微信公众号→点击底部菜单“发现·活动—社会实践”→点击底部“我的实践”→点击“待评价”→点击“去记录”→输入“活动评分、活动感受、上传活动照片”→设置记录状态（是否公布到综合实践网站）→点击“提交”，完成。
温馨提示：
①如果您对实践活动有疑问，可以在活动信息展示页点击左下角“留言”进行活动留言，将会有专业工作人员及时解答您的疑问。
②如果您不清楚场馆位置，可以在“我的实践—待参加”页点击“到这里去”查看交通路线。
③活动过程中您可以随时上传您的活动感受。
活动记录上传后可以随时进行修改。