比例 培优题
按比例分配培优七

1、一列火车从甲地开往乙地,3时行了全程的1/6,照这样的速度,再行几时可以行到两地路程的中心点?2、生产一批电扇,甲车间单独做要15天完成,乙车间单独做12天完成3/5。
两个车间合做几天能完成任务?3、师徒两人共同加工一批零件,3天加工了总数的1/2。
这批零件如果全部由师傅单独加工,需10天完成。
如果全部由徒弟加工,需多少天才能完成?4、一本书稿,田芳单独完成4/9需要8天;陈宁单独完成2/3需12天。
如果两人合作完成这本书稿要用多少天?5、一项工程,甲队独做,可6天完成。
甲3天的工作量,乙要4天完成。
乙队独做全工程,多少天可以完成?6、有一工程,甲队独做24天完成,乙队独做30天完成。
甲、乙两队合做8天后,余下的由丙队做,又做了6天才完工。
这个工程若由丙独做需要多少天完成?7、蓄水池有甲、乙两个进水管,单开甲管需12时注满,单开乙管需18时注满。
现要求10时注满水池,甲、乙两管至少要合开多长时间?8、挖一条水渠,甲、乙两队合挖要6天完成。
甲队先挖3天,乙队接着挖1天,可挖这条水渠的3/10。
两队单独挖各需多少天?9、由甲、乙两队合修一条公路,甲队每天完成总量的1/20,乙队每天完成30米,经过8天全部完成,这条路长多少米?10、修一条公路,甲队独修15天完工,乙队独修12天完工。
两队合修4天后,乙队调走,剩下的路由甲队继续修完,甲队还要修多少天?11、一项工程,甲队做2天,乙队做5天,共完成全部工程的4/15,甲队做5天,乙队做2天,共完成全部工程的19/60。
甲、乙两队单独做全工程各需多少天?12、一份书稿,甲单独打需28天完成,甲、乙两个打字员合打需20天完成。
现在两人合打8天后,余下的书稿由乙单独打,乙需要再干几天才能完成?13、一项工程,甲、乙两队合做每天完成全工程的9/40。
甲队独做3天,乙队独做5天后,可完成全工程的7/8。
如果全工程由乙队单独做,多少天可以完成?14、有一批待加工的零件,甲单独做需4天,乙单独做需5天,如果两人合做,那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。
【数学】 六年级数学比例 培优题

【数学】六年级数学比例培优题一、比例1.下列说法中,不正确的是()。
A. 2019年二月份是28天。
B. 零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。
C. 9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D. 两个质数的积一定是一个合数。
【答案】 B【解析】【解答】选项A,2019÷4=504……3,2019年是平年,二月份有28天,此题说法正确;选项B,30cm:0.2cm=(30×10):(0.2×10)=300:2=(300÷2):(2÷2)=150:1,原题说法错误;选项C,9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角,此题说法正确;选项D,质数×质数=合数,此题说法正确。
故答案为:B.【分析】闰年和平年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年,闰年全年366天,平年全年365天,平年2月28天,闰年2月29天,据此解答;比例尺=图上距离:实际距离,据此解答;钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解答;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,两个质数的积一定是一个合数。
2.下面各组的两个比,可以组成比例的是()A. :和:B. 12:9和9:6C. 8.4:2.1和1.2:8.4【答案】 A【解析】【解答】解:A、,=2,能组成比例;B、12:9=, 9:6=,不能组成比例;C、8.4:2.1=4,1.2:8.4=0.25,不能组成比例。
物理比例法解决物理试题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及详细答案

物理比例法解决物理试题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及详细答案一、比例法解决物理试题1.一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起连续发生 3 段位移,在这 3 段位移中所用的时间分别是 1 s ,2 s,3 s ,这 3 段位移的大小之比和这 3 段位移上的平均速度之比分别为( ) A .1∶8∶27;1∶2∶3 B .1∶8∶27;1∶4∶9 C .1∶2∶3;1∶1∶1 D .1∶3∶5;1∶2∶3 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 根据212x at =可得物体通过的第一段位移为:211122ax a =⨯=; 又前3s 的位移减去前1s 的位移就等于第二段的位移,故物体通过的第二段位移为:22211(12)1422x a a a =⨯+-⨯=; 又前6s 的位移减去前3s 的位移就等于第三段的位移,故物体通过的第三段位移为:22311(123)(12)13.522x a a a =⨯++-⨯+=; 故x 1:x 2:x 3=1:8:27 在第一段位移的平均速度111x v t =,在第二段位移的平均速度222x v t =, 在第三段位移的平均速度333x v t =,故123::1:4:9v v v =;故选B . 【点睛】本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要,要注意学习和积累,并能灵活应用.2.完全相同的三块木板并排固定在水平面上,一颗子弹以速度v 水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零,则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比正确的是( )A .v 1:v 2:v 3=3:2:1B .v 1:v 2:v 3=32:1C .t 1:t 2:t 3=32:1D .t 1:t 2:t 3= 123【答案】B 【解析】AB .采用逆向思维,子弹做初速度为零的匀加速直线运动,根据2v ax =知,从开始到经过第3个木块,第2个木块、第1个木块所经历的位移之比为1:2:3,则射入第3个木块、第2个木块、第1个木块的速度之比为123::,所以子弹依次刚射入每块木块时的速度之比1v :2v :33v =:2:1,A 错误B 正确.CD .因为初速度为零的匀加速直线运动,在相等位移内所用的时间之比为1:()()2132--:,则子弹通过每块木块所用的时间之比为()()32211--::,CD错误.3.质点从静止开始做匀加速直线运动,从开始运动起,通过连续三段路程所经历的时间分别为3s 、2s 、1s ,则这三段路程之比是( ) A .1:1:1 B .3:6:5 C .9:4:1 D .9:16:11 【答案】D 【解析】 【详解】根据212x at =得,质点在3s 、5s 内、6s 内的位移之比为9:25:36,则在连续3s 内、2s 内、1s 内的位移之比为9:16:11,故D 正确,A 、B 、C 错误; 故选D 。
小学六年级《比例》填空题100道带答案(培优A卷)

小学六年级《比例》填空题100道一.填空题(共100题,共213分)1.甲数的40%与乙数的相等(甲数、乙数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是(),比值是()。
2.大小两个正方体棱长比是3:2,那么表面积的比是(),体积的比是()。
3.一个三角形三个内角度数比是1∶3∶5,这个三角形中最大的内角是()。
4.从东莞到武汉,汽车要15小时,火车要12小时.汽车和火车所用时间的最简比是();速度的最简比是()。
5.5米:20千米的比值是()。
6.把0.25:化成最简整数比是(),比值是()。
7.甲数是7,乙数是4,甲和乙的比是():(),乙和甲的比是()。
8.圆锥的底面积一定,体积与高成()比例关系。
9.六(2)班学生人数比六(1)班少,六(1)班人数与六(2)班人数的比是():()。
10.m2=()dm2;0.5小时:10分钟的最简整数比是()。
11.六年级一班和二班共订阅《少年文艺》49份.一班和二班的订阅份数的比是3:4,一班订阅《少年文艺》()份,二班订阅《少年文艺》()份。
12.5.4:1.8化成最简整数比是(),比值是()。
13.一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米,按一定比放大后长是36厘米,宽是18厘米,它是按():()的比扩大的。
14.甲数是乙数的,甲数和乙数的比是():(),乙数和甲数的比是():()。
15.如果我们把宽与长的比值为0.618的长方形称为“黄金长方形”。
下面四个长方形中,最接近“黄金长方形”的是()。
16.如果3a=5b(a、b均不为0),那么a和b成________关系。
17.求比值。
=():=()18.一个长4cm、宽2cm的长方形按4:1放大,得到的新的图形的面积是()cm2,是原图形的()倍。
19.30kg:0.3t的最简整数比是(),比值是()。
20.某连锁店,男女职员比是4:35,有女职员70人,男职员有()人。
21.图形运动有()、()、()等方法;按比例放大或缩小图形可以改变图形的()而不改变它的()。
单元培优易错题第四单元:比例-六年级数学下册培优卷(苏教版)

单元培优易错题第四单元:比例 六年级下册数学培优卷(苏教版)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.对于两个比“3.6∶1.8和0.5∶0.25”,因为1.8×0.5=0.9,3.6×0.25=0.9,所以这两个比可以组成比例。
这是根据( )来判断的。
A .比的意义 B .比例的意义 C .比的基本性质D .比例的基本性质2.把3a b =写成比例式为( )。
A .3ab=B .13a b = C .1a b b =D .31a b =3.如果1223x y =(,0)x y ≠,那么x∶y =( )。
A .3∶4B .4∶3C .2∶3D .3∶24.一种微型件的长是0.2mm ,画在图纸上长30cm ,这幅图纸的比例尺是( )。
A .1500∶1B .200∶1C .1∶15005.在比例4∶15=8∶30中,如果第一个比的后项增加5,那么要使比例式仍然成立,第二个比的后项应增加( ) A .5B .10C .406.李梅为了布置教室墙报,剪了四张大小不同的长方形剪纸。
下面图( )的长与宽的比与5∶4正好能组成比例。
A .B .C .D .7.如果2a =5b (a 、b 都是非0自然数),用2、5、a 、b 组成正确的比例式是( )。
A .2∶a =5∶bB .2∶b =5∶aC .2∶5=a∶bD .2∶a =b∶58.一个精密零件长2毫米,画在图纸上4分米,这副图的比例尺是( )。
A .2∶1B .200∶1C .2000∶1D .1∶20009.下列( )组中的两个比不可以组成比例。
A .6∶18和3∶9B .3∶12 和5∶6C .14∶116和2∶0.5二、填空题10.梅村到西岭的实际距离是3千米,画在一幅平面图上是2厘米,这幅图的比例尺是( );在这幅地图上,量得南巷与西岭之间距离是3.2厘米,南巷与西岭实际距离是( )千米。
【物理】物理比例法解决物理试题的专项培优练习题(含答案)附详细答案

【物理】物理比例法解决物理试题的专项培优练习题(含答案)附详细答案一、比例法解决物理试题1.一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起连续发生 3 段位移,在这 3 段位移中所用的时间分别是 1 s ,2 s,3 s ,这 3 段位移的大小之比和这 3 段位移上的平均速度之比分别为( ) A .1∶8∶27;1∶2∶3 B .1∶8∶27;1∶4∶9 C .1∶2∶3;1∶1∶1 D .1∶3∶5;1∶2∶3 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 根据212x at =可得物体通过的第一段位移为:211122ax a =⨯=; 又前3s 的位移减去前1s 的位移就等于第二段的位移,故物体通过的第二段位移为:22211(12)1422x a a a =⨯+-⨯=; 又前6s 的位移减去前3s 的位移就等于第三段的位移,故物体通过的第三段位移为:22311(123)(12)13.522x a a a =⨯++-⨯+=; 故x 1:x 2:x 3=1:8:27 在第一段位移的平均速度111x v t =,在第二段位移的平均速度222x v t =, 在第三段位移的平均速度333x v t =,故123::1:4:9v v v =;故选B . 【点睛】本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要,要注意学习和积累,并能灵活应用.2.如图所示,在水平面上固定着四个完全相同的木块,一粒子弹以水平速度v O 射入.若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第四个木块(即D 位置)时速度恰好为零,下列说法正确的是:A .子弹从O 运动到D 全过程的平均速度等于B 点的瞬时速度 B .子弹通过每一部分时,其速度变化量v A -v O =v B -v A =vC -v B =vD -v C 相同 C .子弹到达各点的速率v O :v A :v B :v C =2:::1D .子弹从进入木块到达各点经历的时间t A :t B :t C :t D =1:::2.【解析】 【详解】全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,根据匀变速运动的结论可知,中间时刻的瞬时速度一定小于中间位置时的速度;故A 错误;由于子弹的速度越来越小,故穿过每一块木块的时间不相等,故速度的差值不相等;故B 错误;将子弹的速度反向视为初速度为零的匀加速直线运动,则由v 2=2ax 可知,通过CBAO 的速度之比为:1:::2;子弹到达各点的速率:v o :v A :v B :v C =2:::1;故C 正确;将子弹的速度反向视为初速度为零的匀加速直线运动,则由给x=at 2可知,反向通过各木块用时之比为1:(-1):(-):(2-);子弹从进入木块到达各点经历的时间t A :t B :t C :t D =(2-):(-):(-1):1;故D 错误;故选C 。
六年级数学比例 培优题

六年级数学比例培优题一、比例1.一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的后,其斜边()A. 扩大3倍B. 不变C. 缩小到原来的D. 无法判断【答案】 C【解析】【解答】解:一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的后,其斜边也缩小到原来的。
故答案为:C。
【分析】直角三角形斜边扩大或缩小的倍数与两条直角边扩大或缩小的倍数相同。
2.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5cm,那么甲、乙两地的实际距离是()km。
A. 2500B. 250C. 9【答案】 B【解析】【解答】5÷=25000000(厘米);25000000厘米=250千米故答案为:B【分析】应用比例尺=图上距离:实际距离,得出图上距离÷比例尺=实际距离。
比例尺是以厘米为单位,然后把得数转化成以千米为单位的数即可。
3.下列各组中的四个数能组成比例的是()。
A. 2、8、9和14B. 、、和C. 0.6、1.8、和2D. 、、6和5【答案】 B【解析】【解答】解:A、C、D三组数字中任意两个数字组成的比的比值都不相等,不能组成比例;B、,,能组成比例。
故答案为:B。
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,如果一个选项中的4个数字能够找出比值相等的两个比就能组成比例。
4.图上2厘米代表实际距离60千米,甲、乙两地相距120千米,画在这幅图上,应画()厘米。
A. 4B. 6C. 8D. 10【答案】 A【解析】【解答】解:120÷60=2,2×2=4(厘米),应画4厘米。
故答案为:A。
【分析】可以计算出两地的距离是60千米的多少倍,那么图上距离也就是2厘米的多少倍。
5.3,4,9,12四个数组成的比例是( )。
A. 3∶4=12∶9B. 3∶4=9∶12C. 4∶3=9∶12【答案】 B【解析】【解答】解:A、两个比的比值不相等,不能组成比例;B、两个比的比值相等,能组成比例;C、两个比的比值不相等,不能组成比例。
小学六年级《比例》填空题100道带答案(培优B卷)

小学六年级《比例》填空题100道一.填空题(共100题, 共212分)1.两个正方形的边长比是1:2, 它们的周长比是(), 面积比是()。
2.已知A:B=2:3, B:C=3:4, 如果A比C少10, 那么B是().3.六年级学生中, 男女生人数的比是5∶4.总份数是(), 其中男生占总份数的(), 女生占总份数的()。
(分数, 先填分子, 后填分母)4.在14:63=中, 比的前项是(), 63是比的(), 比值是()。
5.下图中, 线段AB与BC长度的最简整数比是()。
6.5:0.5化成最简单的整数比是(), 比值是()。
7.甲数是乙数的, 甲数和乙数的比是():(), 乙数和甲数的比是():()。
8.0.25时:6分化成最简整数比是(), 比值是()。
9.把0.75:化成最简整数比是(), 比值是()。
10.甲、乙两个三角形的底的比是4:3, 高的比是5:8, 面积的比是()。
11.一种什锦糖是由水果糖与奶糖按5:3的质量比混合成的, 现有水果糖40千克, 需要()千克奶糖才能合成这种什锦糖;如果要合成这种什锦糖40千克, 需要水果糖()千克。
12.甲乙两数的比是4:5, 甲数比乙数少(), 乙数比甲数多()。
13.比例尺是1:3000, 它表示________。
14.一个三角形, 三条边的长度比是2:2:3, 这是一个()三角形。
15.():12===()÷9。
16.在3:5里, 如果前项加上6, 要使比值不变, 后项应加上()。
17.六年级有42人, 负责学校的两块卫生区.第一块卫生区30平方米, 第二块卫生区40平方米.如果按照面积的大小分配值日生, 两块卫生区各应派多少人?第一块()、第二块()。
(按第一块、第二块卫生区的顺序填写)18.=()(填小数)=10÷()=15:()。
19.把 : 化成最简整数比是(), 比值是()。
20.一个长方体长5厘米, 宽3厘米, 高2厘米.这个长方体中最小的面与最大的面的面积比是()。
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比例培优题
一、比例
1.下面两种数量不成比例的是( )。
A. 正方形的周长和边长
B. 小华从家到学校的步行速度和所用时间
C. 圆的半径和面积
【答案】 C
【解析】【解答】解:正方形的周长:边长=4(一定),周长和边长成正比例关系;速度×时间=路程(一定),速度和所用时间成反比例关系;圆的面积=π×半径2,半径和面积不成比例。
故答案为:C。
【分析】根据比例的类型,比值一定时,成正比例;乘积一定是,成反比例。
2.给6、12、15再加上一个数,使组成一个比例,这个数可能是________、________、和________。
【答案】 4.8;7.2;30
【解析】【解答】解:4.8:6=12:15;6:12=7.2:15;6:15=12:30;所以这个数可能是4.8、7.2、30。
故答案为:4.8;7.2;30。
【分析】组成比例时,两个外项的积等于两个内项的积。
3.在一个比例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的质数,另一个内项是________.
【答案】
【解析】【解答】解:最小的质数是2,2的倒数是,所以另一个内项是。
故答案为:。
【分析】在一个比例中,两外项的积等于两内项的积;互为倒数的两个数的乘积是1。
据此作答即可。
4.在比例尺是1:50000的图纸上,量及两点之间的距离是18厘米,这两点的实际距离是________千米.
【答案】 9
【解析】【解答】解:18÷=900000厘米=9千米,所以这两点的实际距离是9千米。
故答案为:9。
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,然后进行单位换算即可,即1千米=100000厘米。
5.如果3a=5b(a、b≠0 ),那么a:b =________
【答案】 5∶3
【解析】【解答】解:如果3a=5b(a、b≠0 ),那么a:b =5∶3。
故答案为:5∶3。
【分析】在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
6.在比例尺是1:10000000的地图上,北京到秦皇岛的实际距离是300km,那么两地的图上距离是________ cm。
若在这幅地图上量得甲地到乙地的距离是6cm,则甲地到乙地的实际距离是________km。
【答案】 3;600
【解析】【解答】300km=300×100000=30000000cm;
30000000×=3(cm);
6÷=60000000(cm)=600(km).
故答案为:3;600.
【分析】已知比例尺和实际距离,要求图上距离,用实际距离×比例尺=图上距离,据此列式解答;
已知比例尺和图上距离,要求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距离,据此列式解答,注意:计算时,要把单位化统一.
7.在比例尺是1:5000000的地图上,量得甲乙两地铁路长是3厘米,甲乙两地的实际长度是________千米.
【答案】 150
【解析】【解答】解:3÷=15000000(厘米),15000000厘米=150千米。
故答案为:150。
【分析】用图上长度除以比例尺即可求出实际长度,注意换算单位,1千米=100000厘米。
8.18的因数有________,从中选出4个组成一个比例________.
【答案】 1、2、3、6、9、18;1:3=6:18
【解析】【解答】解:18的因数有1、2、3、6、9、18,组成一个比例是1:3=6:18。
故答案为:1、2、3、6、9、18;1:3=6:18(答案不唯一)。
【分析】找一个数的因数要一对一对找,找出18的所有因数。
然后从这些数字中找出四个数组成两个比值相等的比,并组成一个比例即可。
9.如图是小明坐出租车去展览馆的路线图.已知出租车在3km以内(含3km)按起步价6
元计算,以后每增加1km车费就增加1.4元.请你按图中提供的信息算一算,小明去参观一共要花多少元出租车费?
【答案】解:(4+8)÷
=12×250000
=3000000(厘米)
3000000厘米=30千米
6+(30﹣3)×1.4
=6+37.8
=43.8(元)
答:小明去参观一共要花43.8元出租车费。
【解析】【分析】用两地的图上距离除以比例尺求出实际距离,再换算成千米。
用实际距离减去3千米求出超出3千米的路程,用这部分路程乘1.4求出超出3千米的车费,再加上起步价即可求出出租车总费用。
10.大雁塔高约64.5米,一个大雁塔的模型与大雁塔高度的比是1:10。
这个模型高多少米?(列比例解)
【答案】解:设这个模型高x米。
x:64.5=1:10
10x=64.5×1
x=64.5÷10
x=6.45
答:这个模型高6.45米。
【解析】【分析】先设出未知数,然后根据模型与实际高度的比是1:10列出比例,解比例求出模型的高度即可。
11.把一根3米长的标杆直立在地上,测得影长2.7米,同时测得旁边一棵树的影长比标杆影长多3.6米,这棵树高多少米?(用比例知识解决)
【答案】解:设这棵树高是x米.
3:2.7=x:(2.7+3.6)
2.7x=3×6.3
x=7
答:这棵树高7米。
【解析】【分析】同一地点、同一时刻杆子的长度与影子长度的比是不变的,设这棵树高是x米,等量关系:标杆高度:影子长度=树的高度:影子长度,根据等量关系列出比例,
解比例求出树的高度即可。
12.在比例尺是1:7500000的地图上,量得南京到北京的距离是12厘米,一列火车以每小时90千米的速度从南京开往北京要多少小时?
【答案】解;12÷ ÷100000÷90
=12×7500000× ÷90
=12×75÷90
=900÷90
=10(小时)
答:一列火车以每小时80千米的速度从南京去北京要10小时。
【解析】【分析】已知图上距离和比例尺,求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距离,然后把实际距离的单位化成千米,最后用路程÷速度=时间,据此列式解答.
13.修一条长12千米的公路,开工3天修了1.5千米。
照这样计算,修完这条路还要多少天?(用比例解)
【答案】解:设修完这条路还要x天。
(12-1.5):x=1.5:3
1.5x=10.5×3
x=31.5÷1.5
x=21
答:修完这条路还要21天。
【解析】【分析】每天修的长度是不变的,修的长度与天数成正比例,先设出未知数,然后根据每天修的长度不变列出比例,解比例求出还要修的天数即可。
14.某工程队修一条水渠,每天工作6小时12天可以完成.如果工作效率不变,每天工作8小时,多少天可以完成任务?(用比例解)
【答案】解:设x天可以完成任务.
6×12=8x
8x=72
x=9
答:9天可以完成任务。
【解析】【分析】工作效率不变,修这条水渠总的工时数是不变的,也就是每天的工作时间与工作天数的乘积一定,每天的工作时间与工作天数成反比例,先设出未知数,再根据总工时数不变列出比例解答即可。
15.两支修路队,甲队和乙队的修路的比是5:3,已知甲队修路450米,求乙队修路多少米?(用比例解决)
【答案】解:设乙队修路x米,
450:x=5:3
5x=450×3
5x=1350
5x÷5=1350÷5
x=270
答:乙队修路270米.
【解析】【分析】此题主要考查了用比例解决问题,设乙队修路x米,用甲队修路长度:乙队修路长度=5:3,据此列比例解答.。