爱心树 绘本
《爱心树》绘本故事ppt课件
02
01
通过大树与男孩的互动，展现了 中华民族的传统美德，如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识，促进家庭和谐
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故事引导孩子们学会感恩，珍惜身边人的付出，培养孩子们的感恩意 识。
家庭中，父母可借鉴故事中的教育方式，促进亲子关系，增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力，提高审美能力
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绘本画面精美，色彩丰富，有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等，
提升艺术价值。
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成果展示
通过跨界合作，《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果，赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本，让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动，鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》，增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法，突出表现对 象的特征，增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态，使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
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温暖的色调
以暖色系为主色调，营造出温馨、 舒适的氛围，表达爱与关怀的主
题。
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色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调，突出画 面的层次感和立体感，增强视觉
儿童情感培养策略
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引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事， 引导孩子理解爱与被爱， 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受， 学会换位思考和理解他人。
绘本故事苹果树爱心树课件
祝天下所有的母亲身体健康，一生平安！
绘本故事苹果树（爱心树）
他们一起玩捉迷藏。
绘本故事苹果树（爱心树）
玩累了， 男孩就在她的树阴 下睡觉。
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩好爱这棵树…… 好爱哦！
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
日子一天天过去 ，
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩长大了。
绘本故事苹果树（爱心树）
树常常好孤单。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一天 男孩来到树下
「好啊。」树一边说， 一边努力挺直身子。 「正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下來，坐下来休息。
」
绘本故事苹果树（爱心树）
记得有空多多陪父 母说说话～ 男孩坐了下來。 树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是妈妈，
绘本故事苹果树（爱心树）
「我没有房子。」树说。 「森林就是我的房子，不过，
你可以砍下我的树枝， 去盖房子，
这样你就会快乐了。」
绘本故事苹果树（爱心树）
于是男孩砍下 了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
绘本故事苹果树（爱心树）
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
可是男孩好久都没有再来 ， 所以当男孩再回来的时候 ， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 「来啊！孩子」 她轻轻地说 过来，来玩呀！」
从前有一棵树……
绘本故事苹果树（爱心树）
她好爱一个小男孩， 每天男孩都会跑来。
绘本故事苹果树（爱心树）
《爱心树》绘本故事
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于是男孩砍下了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
2014/9/11
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树好快乐。
2014/9/11
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可是男孩好久都没有再来， 所以当男孩再回来的时候， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 她轻轻地说， “过来，来玩呀！”
2014/9/11
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“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
2014/9/11
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说 “我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子， 你可以给我一间房子吗？”
2014/9/11
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子，不过 ， 你可以砍下我的树枝， 去盖房子， 这样你就会快乐了。”
2014/9/11
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读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子。
2014/9/11 1
2014/9/11
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从前有一棵树„„
2014/9/11
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她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
2014/9/11
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收集她的叶子， 把叶子编成皇冠， 扮起森林里的国王。
2014/9/11 5
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男孩长大了。
2014/9/11
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树常常好孤独。
2014/9/11
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有一天 男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
2014/9/11
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“我不是小孩子了，我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
幼儿园《爱心树》绘本故事-优质(绘本)课件
男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
树好快乐。
2021/10/15
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日子一天天过去，
2021/10/15
15
男孩长大了。
2021/10/15
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树常常好孤独。
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有一天 男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
2021/10/15
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1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 12:55:45 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
《 爱 心 树 》
读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子。
13学前音乐班 王心怡 27
作者介绍
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱，代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖，代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友，又象征着母子关系，爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助，体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念，小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助，对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
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故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后，对爱心树提出更多要求，而爱心树依然毫无保留地满足他，形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去，留下孤独的爱心树。此时，故事情感出现转折，引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
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故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述， 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象，使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调，营造出温馨、和谐的氛围，同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征，如树的大手、男孩的小脚等，
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献，引导孩子理解爱的真
谛，学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取，最终意识到自己的责任和成长 的代价，启发孩子思考成长的意义 和责任。
爱心树绘本
收集 她
的 叶子，
把叶子编成皇冠，扮起森林里的 国王
男孩会爬上树干，
抓着树枝荡秋千，
吃吃苹果
他们会一起玩捉迷藏
玩累了，男孩就在它的树荫下睡觉
男孩好爱这棵 树……
好爱喔！
树好快乐。
日子一天天过去，
男孩长大了。
树常常好孤独。
「我沒有房子，」樹說。 「森林就是我的房子，
不過你可以砍下我的樹枝去 蓋房子，這樣你就會快樂。」
於是男孩砍下了她的樹枝， 把樹枝帶走去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都 沒有再來，
所以当男孩再回來的 時候，樹太快樂了， 快樂得几乎說不出話 來。
「來啊，孩子，」她輕 輕地說，「過來，來玩 啊！」 「我又老又傷心，玩不動 了，」男孩說。
「我想要一条船，可以带 我远离这里。 」
「你可以给我一条船 吗？」
「砍下我的树干去造 一条船吧！」树说。
「这样你就可以远 航…..你就会快樂。」
于是男孩砍 下了她的树 干
造了一条船，坐 船走了。
树好快乐…… 但是，心坎里却有些……
過了好久好久那男孩又再 回來了。「我很抱歉，孩 子，」樹說， 「我已经沒有東西可以給 你了…」
「我現在要的不多，」男孩說。 「只要一個安靜，可以坐著休 息的地方。我好累好累。」
「好啊，」樹一 邊說，一邊努力 挺直身子，
「正好啊，老樹 根是最適合坐下 來休息的。坐啊， 孩子，坐下來， 坐下來休息。」
男孩坐了下來。
樹好快樂。
有一天男孩來到树下， 树说：「来啊，孩子， 来，爬上我的树干。」 「抓着我的树枝荡秋 千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍，快 快乐乐的。」
「我不是小孩子了， 我不要爬树和玩耍，」 男孩说。 「我要买东西来玩， 我要钱。 你可以给我一些钱 吗？」
(完整word版)绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。
绘本《爱心树》原文
从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。
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2020/3/5
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“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2020/3/5
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于是男孩砍下了她的树干， 造了条船，坐船走了。
2020/3/5
27
树好快乐…… 但不是真的。
2020/3/5
28
过了好久好久，那男孩又再回来了。 “我很抱歉，孩子。” 树说，“我已经没有东西 可以给你了，我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
2020/3/5
22
树好快乐。
2020/3/5
23
可是男孩好久都没有再来， 所以当男孩再回来的时候， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 她轻轻地说， “过来，来玩呀！”
2020/3/5
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“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
2020/3/5
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最令你感动的是什么地方？ 1 2 3 45
男孩 树
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谢尔·希尔弗斯坦
（1930-1999）,享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧！它们一定会带 给你更多的人生的思考！
你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在 上面荡秋千。”男孩说。
2020/3/5
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“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2020/3/5
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“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说， “只要一个安静，可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
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“真抱歉。”树说，“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子，
拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上， 摘下她的苹果，
把苹果通通带走了。
树好快乐。
2020/3/5
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男孩好久都没有再来…… 树好伤心。， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
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抓着树枝荡秋千，
2020/3/5
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吃吃苹果。
2020/3/5
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他们会一起玩捉迷藏。
2020/3/5
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玩累了， 男孩就在她的树荫下睡觉。
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男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
树好快乐。
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日子一天天过去，
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男孩长大了。
2020/3/5
2020/3/5
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“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
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2020/3/5
男孩坐了下来。 树好快乐。
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此时，男孩子也许在回忆…… 此时，男孩也许在向大树倾诉…… 此时，男孩也许在……
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读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子。
2020/3/5
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2020/3/5
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从前有一棵树……
2020/3/5
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她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
2020/3/5
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收集她的叶子， 把叶子编成皇冠， 扮起森林里的国王。
2020/3/5
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男孩会爬上树干，
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2020/3/5
树常常好孤独。
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有一天 男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
2020/3/5
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“我不是小孩子了，我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
2020/3/5
“我要买东西来玩， 我要钱。你可以给我一些钱吗？”
2020/3/5
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子，
你可以给我一间房子吗？”
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子，不过 ，
你可以砍下我的树枝， 去盖房子，
这样你就会快乐了。”
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于是男孩砍下了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。