《爱心树》绘本故事
《爱心树》绘本故事ppt课件
02
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通过大树与男孩的互动，展现了 中华民族的传统美德，如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识，促进家庭和谐
01
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故事引导孩子们学会感恩，珍惜身边人的付出，培养孩子们的感恩意 识。
家庭中，父母可借鉴故事中的教育方式，促进亲子关系，增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力，提高审美能力
01
绘本画面精美，色彩丰富，有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等，
提升艺术价值。
04
成果展示
通过跨界合作，《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果，赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本，让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动，鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》，增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法，突出表现对 象的特征，增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态，使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
01
温暖的色调
以暖色系为主色调，营造出温馨、 舒适的氛围，表达爱与关怀的主
题。
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色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调，突出画 面的层次感和立体感，增强视觉
儿童情感培养策略
01
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引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事， 引导孩子理解爱与被爱， 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受， 学会换位思考和理解他人。
绘本爱心树读后感
绘本爱心树读后感《爱心树》是一本非常有意义的绘本，它讲述了一棵树的故事，这棵树上长满了爱心果实。
这些爱心果实代表着人们的善良和友爱，它们可以帮助人们解决各种困难和矛盾。
通过这本绘本，我们可以学到很多关于友爱和善良的道理。
在这本绘本中，作者通过描述爱心树上的爱心果实，告诉我们善良和友爱是多么重要。
在现实生活中，我们也应该像爱心树一样，用自己的善良和友爱去帮助他人，让世界充满爱和温暖。
同时，这本绘本也告诉我们，只有善良和友爱才能带来真正的幸福和快乐。
所以，我们应该努力做一个善良的人，用自己的行动去感染他人，让世界变得更美好。
通过这本绘本，我们也可以学到如何处理人际关系。
在故事中，有一个小男孩因为得到了爱心果实而变得更加友善和善良。
这告诉我们，只有用真诚和善良的态度对待他人，才能得到更多的友谊和爱情。
所以，我们在日常生活中也应该学会用善良和友爱的态度对待他人，这样才能建立良好的人际关系，让自己的生活更加幸福和美好。
此外，这本绘本还告诉我们，善良和友爱是可以传播的。
在故事中，小男孩得到了爱心果实后，他也开始用自己的善良和友爱去帮助他人，让更多的人受益。
这说明，只要我们愿意用自己的善良和友爱去感染他人，就能让世界变得更加美好。
所以，我们应该学会用自己的行动去感染他人，让更多的人受益，让世界充满爱和温暖。
总的来说，这本绘本《爱心树》给我们传递了很多关于友爱和善良的道理。
通过这本绘本，我们可以学到如何用自己的善良和友爱去帮助他人，让世界变得更加美好。
同时，我们也可以学到如何处理人际关系，用自己的善良和友爱去感染他人。
希望我们能够从这本绘本中有所收获，让自己变得更加善良和友爱，让世界充满爱和温暖。
绘本故事苹果树爱心树课件
祝天下所有的母亲身体健康，一生平安！
绘本故事苹果树（爱心树）
他们一起玩捉迷藏。
绘本故事苹果树（爱心树）
玩累了， 男孩就在她的树阴 下睡觉。
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩好爱这棵树…… 好爱哦！
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
日子一天天过去 ，
绘本故事苹果树（爱心树）
男孩长大了。
绘本故事苹果树（爱心树）
树常常好孤单。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一天 男孩来到树下
「好啊。」树一边说， 一边努力挺直身子。 「正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下來，坐下来休息。
」
绘本故事苹果树（爱心树）
记得有空多多陪父 母说说话～ 男孩坐了下來。 树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是妈妈，
绘本故事苹果树（爱心树）
「我没有房子。」树说。 「森林就是我的房子，不过，
你可以砍下我的树枝， 去盖房子，
这样你就会快乐了。」
绘本故事苹果树（爱心树）
于是男孩砍下 了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
绘本故事苹果树（爱心树）
树好快乐。
绘本故事苹果树（爱心树）
可是男孩好久都没有再来 ， 所以当男孩再回来的时候 ， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 「来啊！孩子」 她轻轻地说 过来，来玩呀！」
从前有一棵树……
绘本故事苹果树（爱心树）
她好爱一个小男孩， 每天男孩都会跑来。
绘本故事苹果树（爱心树）
绘本爱心树读后感
绘本爱心树读后感《绘本·爱心树》是上海少年儿童出版社出版的一本儿童绘本，作者是邢颖，书中主要讲述了一个小男孩的故事。
读完这本书，我很受感动。
故事的主人公是一个看似幼稚却充满爱心的小男孩，在家人的爱和关心下，他变得越来越懂事善良。
这让我想起了自己小时候的一些事情，也感受到了爱心的力量。
故事中的小男孩在第一天上学时看到了一个孤单的小女孩，于是他主动和她交朋友，帮助她。
在他们相处的过程中，小男孩发现了小女孩不会说话，于是他尝试用不同的方式和她交流。
通过这种方式，他们建立了深厚的友谊。
在教室里，小男孩和小女孩一起帮助其他同学，一起整理书本，一起植树。
他们尽力让大家团结友爱地相处。
而当小女孩因为患病而住进医院时，小男孩还义不容辞地照顾她的宠物兔子。
他的爱心让我感到非常感动和敬佩。
通过这本书，我明白了一个道理，那就是爱心是可以改变世界的。
小男孩用自己的爱心感化了小女孩，也对周围的人产生了积极的影响。
正是因为他懂得关心他人，所以他收获了更多的友谊和快乐。
此外，书中还提到了保护环境的重要性。
小男孩和小女孩一起植树，让我意识到我们每个人也应该为保护环境做出贡献。
只有我们都像小男孩一样关心环境，才能让地球变得更美好。
整本书的插画非常精美，色彩鲜艳。
它们不仅增加了故事的趣味性，还让读者更好地理解文中描述的情节。
同时，书中也加入了一些互动元素，比如折纸、贴纸等，让读者更加参与到故事中去。
这样的设计让我更加喜欢这本书。
通过《绘本·爱心树》，我明白了爱心的重要性，它可以改变一个人的命运，影响周围人的生活。
同时，我们也应该保护环境，让地球变得更加美好。
这本书不仅教会了我这些道理，还让我感受到了爱和友谊的力量。
我希望每个人都能读到这本书，从中汲取正能量。
《苹果树(爱心树)》绘本
記得有空多多陪父母話 ～
男孩坐了下來。 樹好快樂。
有一棵大， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 棵大就是，
No matter how busy you are, share some time with paren下她的蘋果，
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
男孩好久都沒有再來 …… 樹好傷心。
有一天， 男孩回來了， 樹高興得發抖， 她：「來啊！孩子， 爬上我的樹幹， 抓著我的樹枝盪鞦韆， 快快樂樂的。」
「我太忙，沒時間爬樹。」男孩。 「我想要一間房子保暖。」他
「我想要妻子和小孩， 所以我需要一間房子， 妳可以給我一間房子嗎？
「我的樹幹沒了。」 樹。「你不能爬 ──」 「我太累了，爬不動的。」男孩。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
「我真希望我能給你什麼 …… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉 ……」 「我現在要的不多。」男孩。 「只要一個安靜，可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
「好啊。」樹一邊， 一邊努力挺直身子。 「正好啊，老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊！ 孩子，坐下來，坐下來休息。」
「我沒有房子。」樹。 「森林就是我的房子，不過 ，
你可以砍下我的樹枝， 去蓋房子，
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝， 把樹枝帶走， 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來， 所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得 幾乎不出話來。 「來啊！孩子」 她輕輕地 過來，來玩呀！」
有一天 男孩來到樹下
樹：「來啊，孩子，來， 爬上我的樹幹，抓著我的 樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果， 在我的樹蔭下玩耍， 快快樂樂的！」
「我不是小孩子了，我不 要
(完整word)绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树,它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠,想象自己就是森林之王.他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它。
大树很快乐。
但是,时光飞逝.孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树.大树说:“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！"“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西,我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果,把我的苹果拿去吧，孩子,把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐.很久很久,孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体,对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上,在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了."孩子说，“我需要一幢房子保暖,我要娶个妻子，还要生好多孩子,所以我需要一幢房子,你能给我一幢房子吗?"“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了.”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说,“来和我玩玩儿吧！"“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方.你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说,“这样你就可以到远方去,你就会快活了。
"于是孩子把树干砍断,做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久,那孩子又来了。
绘本故事爱心树读后感
绘本故事爱心树读后感绘本故事爱心树读后感一《爱心树》这本书讲了一颗大树给一个人遮风挡雨,还把自己结的果实都给他吃,最后大树老了,再也不能给男孩遮风挡雨和结果实给他吃了,就连最后的树根都留给孩子当椅子坐了,我觉得这颗大树好像我的妈妈,看完这本书我更爱我的妈妈了.绘本故事爱心树读后感二我今天看了一个故事 ,叫《爱心树》.我看完这个故事后,我觉得,我的全家就是我的爱心树,爷爷每天都为我做饭;奶奶总是对我说与爱有关的事情;妈妈对我又好又严厉,那都是为了让我健康快乐地成长;爸爸每天晚上睡前,都会和我做游戏,让我放松.谢谢你们,要是没有你们,我就不能快乐的成长,我真的好爱好爱你们!绘本故事爱心树读后感三今天我看了《爱心树》,很受感动.大树对孩子的爱是无私的,孩子高兴,它就跟着高兴.它给了孩子苹果,树枝,树干,即使最后自己只剩下了一个树墩,还让孩子坐下休息,并且还为能这样做而感到高兴.孩子对大树给他的爱却不知满足,总是想要更多的东西.从大树那里得到了很多东西,却不知道自己应该给大树回报什么,即使是最简单的陪陪大树,都不愿意去做.我要记着别人对我的爱,做一个不自私的人.绘本故事爱心树读后感四《爱心树》这个故事太感人了,大树说他很快乐,看完这个故事,我觉得大树一点也不快乐,大树每次给小男孩东西的时候,小男孩已经习惯了接受,都不会对大树说一句:我不想这样做,那样你会不开心的.大树太爱分享了.我也想拥有这么善良的大树,我不会去砍他每一个部位,我也不会伤害他,我要保护他.绘本故事爱心树读后感五男孩从小到老都得到大树的帮助和关爱.大树把身上的东西都无私地奉献给小男孩,而自己最后只剩下一个树墩了.我感觉书中的大树就像我们的老师和父母,默默的私对我们付出,甚至牺牲自己的生命.爸爸妈妈.老师就像那棵爱心树.他们为我遮风挡雨,给了我最无私的爱,让我无忧无虑.健康快乐地成长.而我不能像故事里的小男孩一样,我一定要做一个懂得爱,懂得感恩的好孩子.绘本故事爱心树读后感六《爱心树》是讲有一棵树,她很爱很爱一个小男孩,男孩子,小男孩小时候每天都会来树下和树做游戏,拾叶子,荡秋千,渐渐的男孩长大了,他的要求越来越多,想法越来越难以满足,但是树一直都支持他,包容他,最后大树一点一点被男人夺取了一切,只剩下一个矮矮的树墩,这个故事让我越读越伤感,觉得人一定不要太自私,只知道索取,不知回报,最后会变的一无所有!绘本故事爱心树读后感七今天我读了《爱心树》这本书.这棵大树是非常有爱心的,它爱上了一个男孩,那个男孩也非常爱它.他每天在大树上荡秋千.摘苹果,如果想睡就躺在阴凉地睡觉.后来孩子渐渐长大,他不想这样了.他问大树要了非常多的东西,大树都给了他.大树为了男孩奉献了一切,包括自己的生命.大树非常伟大,就像我的爸爸和妈妈.绘本故事爱心树读后感八我十分想见这本书的作者(美)谢尔.希尔弗斯坦.因为我想知道他是因为什么才得到这种灵感的.这本书主要讲:从前有一棵大树,它非常喜欢一个小男孩.小男孩每天都会跑到树下,做一些事情.小男孩越来越大,大树越来越老,但大树一直为了让那个小男孩快乐而奉献着自己的身体.终于,在小孩子老了的时候,大树已经成了一个树墩,但它还尽量把身体挺直,让孩子做下.书中的大树每帮完小男孩,就很快乐.我想:一定是因为大树觉得帮助了别人,所以才很快乐.书中的大树一直默默无闻.一直在把自己的身体献给小男孩.我觉得我们大家都应该学习大树的这种精神,希望人们都懂得这种精神,让中国变成一个懂得奉献的国家.绘本故事爱心树读后感范文。
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱，代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖，代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友，又象征着母子关系，爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助，体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念，小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助，对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
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故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后，对爱心树提出更多要求，而爱心树依然毫无保留地满足他，形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去，留下孤独的爱心树。此时，故事情感出现转折，引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
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故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述， 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
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运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象，使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调，营造出温馨、和谐的氛围，同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征，如树的大手、男孩的小脚等，
强调他们之间的特殊关系。
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图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献，引导孩子理解爱的真
谛，学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取，最终意识到自己的责任和成长 的代价，启发孩子思考成长的意义 和责任。
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《 爱 心 树 》
读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子。
13学前音乐班 王心怡 27
作者介绍
谢尔·希尔弗斯坦（美国） 1974年《爱心树》的出版 一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。在此后几 十年，该书畅销不衰，累计销量超过550万。 他是一位享誉世界的艺术天才，他集诗人、插画家、 剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。作为 20世纪最伟 大的绘本作家之一，他的绘本作品被翻译成 30 多种语 言。在他的一些儿童文学作品中，他自称为谢尔比叔 叔(Uncle Shelby)，他在部分卡通作品中的签名用的 是S·S。
2017/4/24
17
“我不是小孩子了，我不要？”
2017/4/24 18
“真抱歉。”树说，“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子， 拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。” 于是男孩爬到树上， 摘下她的苹果， 把苹果通通带走了。 树好快乐。
2017/4/24
12
男孩好爱这棵树„„ 好爱喔！ 树好快乐。
2017/4/24
13
日子一天天过去，
2017/4/24
14
男孩长大了。
2017/4/24
15
树常常好孤独。
2017/4/24
16
有一天 男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
谢尔比叔叔作品
《爱心树》
《阁楼上的光》
《人行道的尽头》 《失落的一角》
《失落的一角遇见大圆满》
《向上跌了一跤》 《一只会开枪的狮子》 《谁要一只便宜的犀牛》 《稀奇古怪动物园》 《一只加长十分之五的长颈鹿》
2017/4/24
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从前有一棵树„„
2017/4/24
2017/4/24
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男孩好久都没有再来„„ 树好伤心。
2017/4/24
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有一天， 男孩回来了， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
2017/4/24
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说 “我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子， 你可以给我一间房子吗？”
2017/4/24
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子，不过 ， 你可以砍下我的树枝， 去盖房子， 这样你就会快乐了。”
2017/4/24
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于是男孩砍下了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
2017/4/24
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树好快乐。
2017/4/24
25
可是男孩好久都没有再来， 所以当男孩再回来的时候， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 她轻轻地说， “过来，来玩呀！”
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树好快乐„„ 但不是真的。
2017/4/24
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过了好久好久，那男孩又再回来了。 “我很抱歉，孩子。” 树说，“我已经没有东西 可以给你了，我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在 上面荡秋千。”男孩说。
2017/4/24
5
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
2017/4/24
6
收集她的叶子， 把叶子编成皇冠， 扮起森林里的国王。
2017/4/24 7
男孩会爬上树干，
2017/4/24
8
抓着树枝荡秋千，
2017/4/24 9
吃吃苹果。
2017/4/24
10
他们会一起玩捉迷藏。
2017/4/24
11
玩累了， 男孩就在她的树荫下睡觉。
2017/4/24
26
“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
2017/4/24
27
“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航„„ 你就会快乐。”
2017/4/24
28
于是男孩砍下了她的树干， 造了条船，坐船走了。
2017/4/24
31
“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2017/4/24
32
“我真希望我能给你什么„„ 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉„„” “我现在要的不多。”男孩说， “只要一个安静，可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
2017/4/24
33
“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
2017/4/24
34
男孩坐了下来。 树好快乐。
2017/4/24
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2017/4/24
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《爱心树》的英文原名叫The Giving Tree ，直译的意思 就是：一棵不断给予的树。也许，原文更准确地传递出故 事那淡淡的，却又无限延伸的寓意和韵味。 简简单单的文字和画面，却讲述了一个令人动容的寓 言，温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、 与孩子、与朋友、与世界……的关系。