二升三暑假语文试卷
二年暑假语文《综合练习第三周》
语文综合练习①一、看拼音，写词语。
的让我。
二、给词语分类。
燕子 清明节 桌子 柏树 中秋节 床喜鹊黄莺枫树端午节椅子桃树三、阅读短文，完成练习。
小蜻蜓和小蜘蛛有只小蜻蜓偷懒，不肯去捉虫。
它看见树枝上有只小蜘蛛正在网上睡觉呢。
不一会儿，一只蚊子撞到网上，蜘蛛没费劲就吃到了。
蜻蜓说：“蜘蛛姐姐，你真好，织了一张网，往上一躺，一辈子不会饿了。
”蜘蛛笑着说：“蜻蜓小弟弟，我也是天天劳动才有吃的。
老的网黏性差，粘不住飞虫，所以每天都要织一张网。
我可不像你想的那样。
谁不肯劳动，谁就要饿肚子。
”小蜻蜓明白了，变成了勤快的孩子。
1. 这篇文章写了 小蜻蜓 和 小蜘蛛 的对话。
2. 蜘蛛为什么要每天织一张网？用原文的话回答。
老的网黏性差，粘不住飞虫。
3. 小蜻蜓明白了什么？它以后会怎么做呢？小蜻蜓明白了谁不肯劳动，谁就要饿肚子。
它变成了勤快的孩子。
gōng yuánfèn fā jiǎo bù xuě sōngměi shílǎo shījiào huìzhōng shēng nán wàng动 物节 日植 物家 具语文综合练习②一、看拼音，写词语。
jiǎo dùzhǐ diǎn rè nao zhí shùyě guǒguāng míng jìn qíng yù dào lǐ wùài xīn二、写同音字，组词。
jīng( )过( )灵吃( ) 水( )hé( )桃( )水( )花纸( )dàn鸡( ) ( )季元( ) 子( )yù( )室比( ) ( )言( )石三、阅读短文，完成练习。
画画美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
二升三暑假巩固训练(作业)-2023-2024学年二年级下册语文统编版
二升三暑假语文巩固训练一、在田字格里工整地书写下面汉字。
半包围的字，我能将包围部分的撇画、捺画写伸展。
字变偏旁后，我能将某些笔画的大小、形态和笔顺写正确。
二、看拼音，写词语三、用“√”标出下列加点字的恰当读音。
（1）大象的耳朵像扇．（shàn shān）子似．（sì shì）的聋拉着。
（2）他出门倒．（dǎo dào）垃圾时，不小心摔倒．（dǎo dào）了。
（3）这里的．（dí de）景色很漂．（piāo piào）亮。
四、比一比，再组词。
饭( ) 该( ) 削( ) 陪( ) 板( ) 刻( ) 宵( ) 赔( ) 五、圈出每组词语中不是同一类的词语。
（1）教师队员理发师服务员（2）陀螺毽子不倒翁文具盒（3）扫地抹布水桶拖把六、读一读，连一连。
黄河涌长江奔春风耸珠峰吹七、补充词语，并选择词语填空。
（填序号）①( )空如( ) ②万里无( )③绚( )多彩④火( )三丈⑤( )人( )目⑥兴高( )烈1.妈妈回到家，看到小明不写作业，瞬间( )。
2.动物园里，最( )的是那只高大的长颈鹿。
八、按要求写句子。
（1）把词语填到合适的位置，使句子更具体。
春风吹着我的脸。
（轻轻地温暖的）（2）树上有一只活蹦乱跳的小鸟。
（照样子补充句子）山坡上有。
（3）仿写句子：奶奶担心极了，急急忙忙跑去看望。
哥哥跑进家门。
九、读一读，连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花恶事莫相推好事须相让急时有人帮十、课外阅读。
大雁，你飞向哪里去①“太冷了，我们早一点儿动身吧！”大雁们纷纷说道。
“好，我们明天就动身。
”大雁队长说。
②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行，它们觉得一切都很新奇，心咚咚地跳着。
③“那温暖的南方在哪里呢？”“据说那里有很多好吃的，而且环境非常好！”“可是我还是喜欢自己的家乡。
”“嗯，我也是，等春天来了，天气暖和了，我们会再回来的。
四川省自贡市语文2020年二升三暑期衔接训练：第7讲 句子排序、仿写A卷
四川省自贡市语文2020年二升三暑期衔接训练：第7讲句子排序、仿写A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共26题；共199分)1. （9分）按要求写句子。
（1）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
（改为反问句）（2）言行不一致的人是一种不良的风气。
（修改病句）（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（仿写句子）爷爷的手粗糙得像________，满是岁月的痕迹。
2. （8分）仿写句子。
例句：如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。
如果……就……3. （8分）读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
例：亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（1）热：________（2）冷：________（3）静：________（4）快：________4. （2分）照样子，写句子。
①古人把贝壳当作钱币。
②转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
③人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。
5. （4分）仿照例句，对下面的句子进行补充。
例：这山可真高，快把青天刺破了。
（1）这地方可真吵，________（2）这房子可真小，________（3）教室里可真静，________6. （14分）按要求写句子。
（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改写成陈述句)（2）只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。
(用关联词造句)（3）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。
(修改病句)（4）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
(仿写句子)（5）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改写成肯定句)7. （6分）在一次宴会上，一位女士坐在爱迪生身边，询问了一个问题。
她无比惊奇地说：“先生，这个事令人惊叹，你居然发明了一种会说话的机器！”爱迪生说：“其实，会说话的机器是上帝早就用亚当的肋骨在伊亩园制造出来的，我发明的只是一种可以在合适的时候关掉的说话机器而已。
二年暑假语文《综合练习第二周》
语文综合练习①一、看拼音，写词语。
xiān huāwèi dào lóng zhōu yàng zi gōng zhǔbiàn huàmáo bìng zhōu yóu zhǐ diǎn cǎo dì二、填上合适的量词。
一( )树苗一( )绿毯一( )衣服一( )老牛一( )米糕一( )枝条一( )小河一( )叶子三、阅读短文，完成练习。
乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这儿是很危险的。
”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。
”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上去了。
1.“危险”一词中，两个字的意思相近(相近相反)，这样的词语我还能写出两个：明亮、灾难。
2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指水井里，“那些地方”指江河湖海。
3.“什么相同不相同，还不都是水！”这句话应该用( )的语气朗读。
A．不以为然 B．嘲笑 C．疑惑不解4.你同意下列说法吗？同意的画“√”，不同意的画“×”。
A．文中的乌龟没有听从水井的劝告，是因为他太自负了。
( )B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
( )C．文中的乌龟和《小马过河》中的小马一样，勇于尝试，是对的。
( )语文综合练习②一、看拼音，写词语。
měi hǎo tuán yuán sēn lín shǎn diàn xǐ zǎoyīng gāi yě tùcǎo zǐshén qíng zhǐ nán zhēn二、根据意思写出相应的四字词语。
二年暑假语文《综合练习第一周》
语文综合练习①一、看拼音，写词语。
gū niáng tián cài hǎi xiázhōng qiūjiǎ gǔ wéncǎi sèshèng lìzhǔ yào huā cóng nán wéi qíng二、比一比，再组词。
提( ) 理( ) 栽( ) 亭( )堤( ) 埋( ) 裁( ) 停( )三、阅读短文，完成练习。
揠苗助长(节选)一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。
”1.“落”的偏旁部首是艹，是上下结构的字。
2.根据解释从段落中找出对应的词语。
(1)表示心里很着急。
( )(2)形容精神和身体极度疲劳。
( )3.从“终于”我体会到种田的人想了很久，好不容易才想出办法。
种田人把禾苗拔高以后，结果禾苗都枯死了。
4.《揠苗助长》告诉我们( )《亡羊补牢》告诉我们( )①一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
②只有通过自己的劳动，才能有所收获。
③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
语文综合练习②一、看拼音，写词语。
二、在括号里填上恰当的动词。
( )懒腰 ( )蝈蝈 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )包裹 ( )围巾 ( )蘑菇( )野菜三、阅读短文，完成练习。
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手： “我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，忽然站起来抢着唱歌。
课间餐时，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手马上举得高高的：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。
河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不作声。
只有小刺猬举手：“我愿意！”小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。
二升三暑假语文阅读理解(30篇)(2)精选全文完整版
二升三暑假语文阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了 【问题】 1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（ ），（ ）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的 眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（ ）、（ ）、（ ）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、不要紧没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二升三暑假语文模拟考试
1、下列词语中，没有错别字的一项是：A、竭泽而渔B、相辅相承C、脍灸人口D、金壁辉煌（答案）A2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你去哪里，小明？”B、这本书的内容包括：前言、正文、后记等。
C、“太棒了”！他兴奋地喊道。
D、我们应该学习他那种，不怕困难、勇往直前的精神。
（答案）B3、下列成语使用不恰当的一项是：A、他的演讲条理清晰，逻辑严密，让人叹为观止。
B、面对困难，我们不能畏首畏尾，要勇往直前。
C、他的书法作品笔走龙蛇，令人叹为观止。
D、他做事总是拖泥带水，让人很不满。
（答案）A4、下列句子中，没有语病的一项是：A、通过这次活动，使他受到了很大的教育。
B、他不但学习好，而且思想品质也好。
C、全校师生和校长都参加了这次活动。
D、他的家乡是山东省青岛市人。
（答案）B5、下列词语中，属于贬义词的一项是：A、夸奖B、慷慨C、狡猾D、勤奋（答案）C6、下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是：A、他的心灵像水晶一样纯洁。
B、他像一只饿狼，贪婪地读着。
C、他的笑声仿佛夏日的雷声，震耳欲聋。
D、他的心情像天空一样晴朗。
（答案）C7、下列句子中，不是比喻句的一项是：A、他的眼睛像星星一样闪亮。
B、他仿佛看到了未来的希望。
C、他的心灵像一片宁静的湖水。
D、他的笑容像阳光一样温暖。
（答案）B8、下列词语中，与其他三个不是同一类的一项是：A、篮球B、足球C、乒乓球D、笛子（答案）D。
四川省自贡市语文2020年二升三暑期衔接训练：第7讲 句子排序、仿写(I)卷
四川省自贡市语文2020年二升三暑期衔接训练：第7讲句子排序、仿写（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、语言表达 (共26题；共199分)1. （9分）照样子，写句子。
（1）雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们________。
（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
________像________。
（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）2. （8分）按要求完成句子。
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（仿写句子）（2）你可知道，大海深处是怎样的吗？（用原文回答问题）（3）大熊猫的样子真可爱。
（围绕这句话写一段话）3. （8分）照样子，改句子例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
4. （2分）按要求完成句子练习。
（1）日子很快就过去了。
（改为比喻句）（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（仿写句子）（3）每个学生都应该明确学习态度。
（修改病句）（4）根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。
上学的路上：________5. （4分）给句子排序。
（）几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。
（）一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。
（）乡下的孩子一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。
（）糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？（）糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡……6. （14分）吹肥皂泡的过程是怎样的？根据课文内容给下列过程排排序。
①加水和弄②蘸水吹起③用扇子扇送④轻轻一提⑤竹笔套管⑥把碎肥皂放在木碗里7. （6分）用划线的词写话。
①他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。
②小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
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渝昂教育二升三暑假语文试卷
（考试时间：90分钟）
姓名：成绩：
一、看拼音写词语。
（8分）
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān xióng wěi jīn qiū mào shèng huī huáng
二、多音字组词。
（10分）
转zhuàn ( ) zhuǎn ( )
钉dīng ( ) dìng ( )
重zhòng ( ) chóng ( )
间jiān ( ) jiàn ( )
模mú ( ) mó ( )
三、照例子，加部首组词。
（14分）
肖（消）（消灭）古（）（）（）（）（）（）仓（）（）票（）（）（）（）（）（）
四、照样子，写词语。
（9分）
例: 金灿灿（）（）（）例：干干净净（）（）（）例：喜气洋洋（）（）（）
五、请按要求填一填，相信你一定行！（16分）
1、“猫”和“描”都是( )结构，都含有( )字。
2、“歪”是由( )和( )组成的，它的反义词是( )。
3、“烧”字是( )结构，共( )笔，第八笔是( )。
4、寓言故事和神话故事成语（）（）（）（）。
5、含有数字的成语，如：三心二意，（）（）（）（）。
六、在句中的错别字下面画“—”，把正确的字写在（）。
（10分）
1、夏天的旁晚，几只清蜓在院子里飞来飞去。
（）（）
2、彩虹向一座湾湾的桥。
（）（）
3、阳抬上的那盆花该绕水了。
（）（）
4、我消铅笔的小刀很峰利。
（）（）
5、咱俩的位子唤一下吧，我个高应该座后面。
（）（）
七、把下列句子补充完整。
（10分）
1、万里长城连绵起伏，曲折蜿蜒，像。
2、我喜欢的春天，更喜欢的秋天。
3、柿子树上结着许多红彤彤的大柿子，像。
4、秋天，黄叶纷纷扬扬地飘落，像。
5、下课了，同学们有的,有的，还有的。
八、阅读短文，完成练习。
（8分）
稻草人
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1、短文共________句话。
（1分）
2、短文是围绕哪句话来写的？用直线划出来。
（2分）
3、稻草人非常尽责任。
拿牛跟他比，牛比他（）；拿狗跟他比，狗比他（）。
他安安静静地看着田地，不让小雀来吃（）。
（3分）
4、读了这段短文，我想用一个词来形容：（）的稻草人。
（2分）
九、看图，根据图意，选择合适的词语，写一段完整的话，并写上题目。
（15分）
金灿灿百花齐放红艳艳紫莹莹
五颜六色情不自禁风和日丽
和颜悦色地难为情地缩回了手连忙。