作文指导《我的课余生活》
完美的结尾
1、（ ）丰富了我的课余 生活，也给我带来了无比的快 乐！
打羽毛球
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读 课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜 欢打羽毛球。 别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆 圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一 件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业， 妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞 舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一 不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团 团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球 捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。 一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我 带来了无比的快乐。
这篇作文 如何开头：
我在课余喜欢_________、 ______ 、 _________ 等，但我 最喜欢的还是 ( 用2、3句话 简单介绍自己的课余生 活)
_________。
我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、做游 戏……但我最爱的还是画画。每天写完作业，我就迫不及 待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、 画房子、画人物……总之，画一切我所能看到的、想到的 东西。
写作顺序
打羽毛球 开头点题，课余生活丰富，最喜欢 打羽毛球。 喜欢打羽毛球的原因。打羽毛球给 我带来了那些快乐。 总结全文，打羽毛球给我带来的 益处。
精彩的开头
我们的课余生活丰富多彩。有的小 朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜 冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。
精彩的开头 1、我的课外生活丰富多彩，其中我最 喜欢的（印象深刻的就是），，，，，，
其次,要交代原因,为什么 喜欢。
我们喜欢做一件事总是有原因 的,是什么激发了你对它特别的有兴 趣?是由于同学的介绍,还是你自己 独特的发现呢?我们要写出自己的真 实想法.
第三,要抓住重点,记叙具体.
做任何事情,往往会遇到一些 困难或者挫折,面对它们你是怎么 想的,又是怎么做的?这是本次作文 练习的重点.同时,还需要我们把事 情发展顺序写清楚,并且要把重要 的地方写详细具体.
课余生活包括
体育活动：游泳、下棋、踢球、踢毽子、登 山、拔河、武术、跑步…… 文娱活动：看书、唱歌、跳舞、弹琴、集 邮…… 科技活动：电脑、航模、车模、手工制 作…… 闲暇活动：游山玩水、养鱼种花、钓鱼…… 公益活动：绿化小卫土、志愿者、学雷锋做 好事……
《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》
习作内容：我的课余爱好 写作要点：１、语句通顺 ２、条理清晰 ３、重点突出 习作题目：自拟。例如：《看书》 《学英语》 《我的课余爱好》 《有趣的课余生活》等。
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充 满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我 最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作 都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢 慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做 不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心 思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信 你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。 就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越 来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得 坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我的课余生活 ----写作指导
什么是课余生活?
什么叫课余生活？
指学生在课堂学 习之外的生活
就是课余课外的, 健康的,不影响学习、 生活的兴趣爱好.比如: 运动、 写作、上网什 么的.
扳手腕
精彩的拔河比赛
同学们有的喜欢下棋、打 乒乓，这是体育活动；有 的喜欢集邮、唱歌，这是 文娱活动；还有的喜欢游 山玩水、养鱼种花等活动。
（爬山的过程体现“快乐”。）
《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。 （削槐米的过程体现“快乐”。）
我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！
注意：
一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活；
二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等；
还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。
请同学们认真思考下面五个问题：
1、课余时间你们都干了什么？ 2、除了做作业，还有别的吗？ 3、除了玩，你们还做了哪些事？ 4、有没有同学出去旅游呢？ 5、除了旅游，有没有养小动物、种花草的呢？
•
老鹰捉小鸡 我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画……等， 其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。
一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人 当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。 游戏开始了，明明当凶恶的老鹰，思思当温柔的鸡妈妈，我们 当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的 羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计， 他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉， 五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡 了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。 我们今天玩得真开心。
思考准备
•
这次写作的内容是"课 余生活",不是"课间生活", 可以是放学以后,或者是双 休日、节假日 的生活,而 不是偶然参加的活动.
◆首先,要回忆生活,确定 材料.
同学们的课余生活应该是 丰富多彩的;这些事情中,哪件 事给你印象最深,哪件事你最 感兴趣,哪件事最让你觉得高 兴,哪件事是你最想告诉别人 的？
• •
• •
中间部分如何写？
• 把过程写清楚。最好抓住重点， 记叙具体、生动。 • 我们在记叙一件事情前，要认真 想一想，这件事的起因是什么，经过 情形怎样，最后是什么结果，并按照 这个顺序把过程写清楚。
如 何 结 尾?
一、首尾呼应式结尾: 书可以净化人的心灵，所以：爱书 吧，它是知识的源泉！ 二、篇末点题式结尾: 画画使我的生活变得更充实、更 快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。 三、总结式的结尾: 只要我一踢起足球，所有的烦恼 都抛到九霄云外去了。足球给我的课 余生活带来了无限的乐趣。
折被子
有一次，爸爸和妈妈都 出去了，没人帮我折被子。 我不如自己来折被子吧， 我拿起被子，先对折，然后 折，最后再折，就把被子折 好了。我一看我折的被 子……
折被子
有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没 人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了， 我就不能自己折被子吗？ 于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后 我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把 被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看 被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。 于是我就开始折被子了！接着，把被子对折， 被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的 两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就 变成正方形了。 这时候看看自己折的被子……
•
•
• •
•
• •
我的课余爱好，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗 的大街，而是在图书馆里。 一放学，我就飞快地跑回家看书。在我的书架上，堆 着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技 书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验， 使我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨 的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过 《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》„„多少本书 啊！ 书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往， 书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧 哗的遭杂声，都不能打扰我。 我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它 放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。 书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上， 堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。 书占据了我的课余生活。 我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
我的课余爱好
我的课余爱好可多啦！有跳舞、弹琴、绘画„„我最喜欢的就是绘 画了，虽然我并没有学画画，可我觉得画画给我带来了许多快乐。 (开 门见山式的开头) 为什么我喜欢画画呢？我是从一件小事看出我有绘画的天赋。一次， 学校要画关于安全的画。我回家后冥思苦想，终于想到照着《淘气包马 小跳》上面画。我先照着书上画了一个马小跳，又画了一个张达，嘿！ 还真像！我又随便画好了一个小女孩，也很好看，三个人搭配起来就更 好看了。我又勾线，然后涂色，终于画好了。第二天，我的画受到同学 们的称赞，老师也把我的画展示给同学们看，大家都发出“哇！”的赞 叹声。我的话也在全校被展览了，而且第一张就是我的呢！这时，我才 发现我有绘画的天赋。(写了为什么喜欢画画的具体原因) 从这次展览中我看到了我的汗水，我的努力，让我明白了只有努力 才能成功！从那时到现在，我的画一直受到老师、同学的赞美。 (道出 了自己的切身体会) 现在我越来越喜欢画画了，不过，我永远忘不了那次展览，因为那 次展览让我知道了我有绘画的天赋，所以才创作出现在美好的作品！ (结尾点明中心,总结全文)
游戏玩耍 外出郊游 辛勤劳动
《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面， 我装着一本正经的样子，喊： ‘谢廖沙！’他回过头来，我就 使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到 他脸上。弟弟也假装打哈欠，把 蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” （语言、动作描写体现“快 乐”。）
《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿手脚并用 向上爬，像小猴子一样……
习作内容：我的课余生活 写作要点：１、语句通顺２、条理清晰３、重点突出４、 写好后要修改 习作题目：自拟。例如：《看书》《学英语》 《我的课余生活》 《有趣的课余生活》等。
______ ______（题目） 我的课余生活______ ，尤其是______，让 我的生活充满了快乐。 有一次_______________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ____使我____________________.
三年级语文上册作文《我的课余生活》教案
三年级语文上册作文《我的课余生活》教案文档标题：三年级语文上册作文《我的课余生活》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握写作的基本步骤和方法。
2. 提高学生的观察力和想象力，引导他们发现课余生活的乐趣。
3. 培养学生的语言表达能力和书面表达能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：指导学生写出自己的课余生活，注意细节的描绘，使文章生动有趣。
2. 教学难点：如何引导学生用恰当的语言表达自己的感受和想法。
三、教学过程：（一）导入新课教师提问：“同学们，你们的课余生活是什么样的呢？有什么有趣的活动或者事情发生吗？”通过问答的方式引入今天的主题——《我的课余生活》。
（二）讲解写作要求1. 标题明确：直接以“我的课余生活”为题。
2. 内容具体：详细描述自己的课余生活，可以是读书、运动、画画、做手工等。
3. 结构清晰：按照时间顺序或者事件发展的顺序进行叙述。
4. 语言生动：使用形象生动的语言，让读者感受到你对课余生活的热爱。
（三）写作指导1. 观察生活：鼓励学生细心观察自己的课余生活，找出其中有趣、有意义的事情。
2. 确定主题：选择一个自己最感兴趣的课余生活片段作为写作的主题。
3. 列出提纲：根据主题，列出文章的大致框架，包括开头、主体和结尾。
4. 细节描写：在主体部分，要注重细节的描写，让人有身临其境的感觉。
5. 表达情感：在文章中加入自己的感受和想法，让读者了解你的内心世界。
（四）课堂练习让学生开始写作，教师在旁指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。
（五）作业布置完成作文《我的课余生活》，并在下次课上进行分享。
四、教学反思：本节课主要教授了写作的基本步骤和方法，以及如何写好《我的课余生活》这篇作文。
希望学生们能够通过这节课的学习，提高自己的写作水平，更好地表达自己的思想和感情。
[我课余生活作文600字]我的课余生活600字6篇
![[我课余生活作文600字]我的课余生活600字6篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/2d01ae1b2379168884868762caaedd3383c4b58a.webp)
[我课余生活作文600字]我的课余生活600字6篇我的课余生活600字篇1:初一作文范文我的课余生活（5篇）每个学生，都有属于自己的课余时间。
你的课余时间是怎么安排的呢？是在紧张的学习中放松自己，还是利用课余时间巩固学习知识呢？篇一我的课余生活以下是无忧考网为大家整理的关于我的课余生活初一作文600字的文章，希望大家能够喜欢！上课、复习、考试；上课、复习、考试。
这样的生活似乎太单调了。
哦！不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生，作为一个男生，我最爱的当然是篮球了。
在紧张的课上，无精打采的我们只要下课铃一响，男生们立刻有了精神，大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。
为了珍惜这不长的课余生活时间，大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。
一次，在我们气喘吁吁时，一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线，在无人防守的情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投，澄色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐。
大家连连叫好。
见对手进了一个好球，我也不示弱。
我拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃，将球一抛，球进了！我乐的哈哈大笑。
等上课铃响，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场间的路上飞奔。
这一过程只有一个字——爽！白天的我在球场上飞奔，而晚上的我又有一个不同的爱好，那就是轮滑。
刚溜的时候，“我的双脚我做主”已不复存在。
我的双脚直打滑，我的脚我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。
我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，摔了个手脚朝天。
不用想，我被边上的同学笑了半天。
但我没有放弃，又爬了起来，一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。
终于，在屁股的一次次的开花后，我学会了轮滑。
现在的我常在同学羡慕的目光中，做着一个个高难度动作。
这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活，让我找到了快乐；课余生活，让我增加了自信；课余生活，让学会了坚强；课余生活，让我有了爽的感觉。
【二年级】我的课余生活作文三篇
【二年级】我的课余生活作文三篇作文一：我喜欢的课余生活我是一个二年级的小学生，我的课余生活很充实。
我每天都在忙着学习，但我也有自己喜欢的课余活动，让我感到很开心。
我最喜欢的课余活动就是画画。
我喜欢动动手指，在纸上画出漂亮的图案。
我爱用各种颜色的笔，把画图变得很生动。
有时我画树和花，有时我画小动物。
我喜欢看到自己的画图很漂亮，也喜欢让别人欣赏我的画作。
除了画画，我还喜欢打乒乓球。
乒乓球是我学校的一项运动。
我和同学们每次都会在课余时间去体育馆打乒乓球。
这项运动可以让我们保持身体健康，也可以让我们学会与人合作。
我们可以在比赛中互相鼓励，互相帮助。
当我们赢了比赛，心情就格外愉快了。
还有一件事情，是我小时候就经常做的——阅读。
我喜欢看绘本、故事书和漫画书。
每当我读到一段有趣的故事时，我就会想象自己也身临其境，和书中的人物一起冒险。
我治愈时间，抚平心灵，也能学到许多新知识。
我的课余生活很简单，但我却很快乐。
我喜欢读书、画画和打球。
有了这些活动，我的生活更加丰富有趣了。
作文二：我的快乐时间我是一个二年级的小学生，我的课余时间很充实。
尤其是在周末，我总是有许多快乐的活动。
周六上午，我会去参加一节少儿英语课，这节课非常有趣。
老师会用各种方式让我们快乐的学习英语，而且还有很多英语游戏。
在这个过程中，我可以与我的同学一起玩耍，一起学习，让我感到非常开心。
周六下午，我会参加绘画班。
我喜欢用彩笔和水彩笔画画，画出自己的想象。
老师会教我们如何运用不同的颜色和线条，让画面更加生动。
我总是认真听课，认真作画，慢慢地我的画技也变得越来越好了。
周末的另一项活动是和家人一起逛街。
我们会去商场吃美食，逛百货公司。
有时，我们会选择去看电影。
在电影院里，我会看到很多有趣的电影，这些故事给了我很多灵感。
回家后，我可以画画，写字来表达自己看电影的感受。
周末的课余时间，总是让我感受到无穷的快乐。
我可以学习英语、画画、逛街、看电影，每个活动都为我带来新的体验和独特的乐趣。
我课余生活的优秀作文(精选13篇)
我课余生活的优秀作文〔精选13篇〕篇1：课余生活优秀作文我的课余生活丰富多彩：看书.唱歌.养金鱼.打羽毛球.郊游.......它们给我带来了无穷的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.绝望.懊悔。
记得有一次，爸爸带我去花鸟市场买金鱼。
我们认真地挑了八条金鱼，两条是红白相间的，六条是黑白相间的，漂亮极了。
走着，逛着，突然我看到有野生浮萍，我们又买了六个。
回到家里，我帮着爸爸把金鱼放养到鱼缸里，上面还漂浮着野生浮萍。
看着金鱼们在鱼缸里自由自在的游来游去，我开心地笑了。
每天放学回家，我的第一件事就是喂金鱼，得意的金鱼们已经成了我最好的朋友。
这就是我的课余生活，是不是觉得我非常喜欢小金鱼呀！篇2：课余生活优秀作文我的课余生活缤纷多彩，又非常快乐，而我最喜欢的就是踢足球了。
我们把球带到宏城超市前去踢。
在参与的小朋友中，有的做守门员，有的负责进攻，有的负责防守，当人数不够的时候，我们就玩传球。
虽然传球没有比赛有趣，但仍然很好玩。
踢足球不仅可以玩乐，也可以锻炼身体，这就是我喜欢它的原因。
篇3：课余生活优秀作文‘叮’‘叮’‘叮’下课了，同学们有的踢足球，有的跑步，而我和9个朋友玩捉迷藏的游戏，你看爱管闲事的大胖又来了。
大胖说：“让我来说明游戏规那么，首先五个人捉，五个人藏，捉的人在五分钟捉不到藏的人，就是藏的人赢，假如捉到了就是就是捉的人赢。
开场，藏的人有我、小红、小明、小李、小王，我们几个开场找自己的安身之处，捉的人也像模像样的寻找着我们，我躲在一个草丛里，我看到胖子小明在树上，我想他不会维持多久，就会从树上滑下来了。
我看了看表，才一分钟一会我的两个同伴就被捉了，一会小王跑出来，说“我尿急”也被捉了，只有小李和我了，可是好景不长，小李也被捉了，小李大声说“捉的人作假”捉的人也只顾着说他们没有，但却忘了我还没有捉到。
没方法，最后我只好自己出来了。
但是结果确实我们赢了！篇4：课余生活优秀作文要说我的课余生活，可多着呢，我喜欢看吸引人的电影、踢好玩的足球、弹钢琴、吹圆号、骑自行车、听能让人陶醉的古典音乐……不过我最喜欢的当然是旅游了。
我的课余生活作文（集锦14篇）
我的课余生活作文（集锦14篇）写写帮会员为你精心整理了14篇《我的课余生活作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：我课余生活作文我的课余生活丰富多彩，我喜欢和小伙伴们一起做游戏，踢足球，骑自行车打羽毛球但让我深刻的是今天做家务。
今天下午我写完作业，闲来无事，感到十分的无趣，就向着客厅走，去希望找到一些好玩的东西，我刚踏入客厅，就闻到了一股淡淡的的幽香，使人心旷神怡，我本想多欣赏一下，但是紧接着我闻到了一股难以形容的味道，我闻着气味找到了气味的源头，原来是厨房的垃圾，散发出来的，这味道真是让人难以形容，这时我突然想到：反正我也没事，家里还这么乱，我来打扫打扫卫生吧！想着我就来到了摆放清洁工具的地方，我先拿起了扫把，学着妈妈的样子，扫起了地来，可是我还没扫一会儿就觉得腰酸背痛了，而且我发现扫地是一个体力活，还考验一个人的细心和认真的程度，如果你一不小心踩在了扫好的灰尘和垃圾上面，那你的努力就白费了，要再扫一遍会浪费许多的时间。
而拖地一点也不比扫地简单，在拖一会地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水变脏后，也要换一桶新的水，不久我便累得满头大汗，但是我继续坚持没有放弃。
过了一会儿地终于拖完了，我也可以休息，地面干净的像一面镜子，妈妈看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一样甜。
我现在终于知道干成功一件事是多么的开心，以后会继续努力的！篇二：我课余生活作文在我五彩缤纷的课余生活中，看书就是我的最爱。
我爱书，更爱读书。
我觉得坐下来静静的看会书是一种美好的享受。
在书中呈现的黑与白、善与恶、人世间的悲欢离别，人与人的互相猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也可以学到为人处世的道理。
从小我就爱读书，长大后更是一发不可收，一看书就会陶醉其中，一听到同道中人在谈论这本书，我就来了兴致。
记得又一次，我在写作业时，忽然看到妈妈在看《芈月传》，我连忙跑过去说，“妈妈，你知不知道电视剧都有一定的扭曲真相，比如黄歇比芈八子小了60多岁，他们怎么会想……”哎呀，我这不说还行，一说吓一跳，顿时唾沫横飞，口水四溅，气的妈妈大声说了我句“快点回去写作业。
【二年级】我的课余生活作文三篇
【二年级】我的课余生活作文三篇篇一：我喜欢的课余生活我的课余生活非常充实而快乐。
每天放学回家后，我会先完成作业，然后就可以享受属于自己的时间了。
我最喜欢的课余活动就是阅读。
我喜欢找一本有趣的书籍，静静地坐在书桌前，一边读着书，一边翻看插图，不知不觉中时间就过去了。
有时候，我也会邀请朋友一起来我家做阅读俱乐部，我们会互相推荐好书，并且这么一来，不仅能培养自己的阅读兴趣，还能与朋友一起分享快乐。
我还喜欢画画。
画画帮助我放松心情，发挥自己的想象力。
我喜欢在画纸上绘制美丽的风景、可爱的动物和梦幻的城堡。
有时候，我会拿出彩色铅笔和水彩笔，给我的作品增添更多的色彩。
每当我完成一幅作品，我都会为自己的努力感到骄傲和满足。
我还喜欢做手工。
我会从家里找到一些废弃的物品，比如纸盒、纸板等，然后用它们制作一些有趣的手工品。
我可以做纸风车、纸花等等，这样不仅可以锻炼我的动手能力，还能培养我对环保的意识。
我还喜欢参加各种活动，比如绘画比赛、朗读比赛等等。
这些活动能够锻炼我的表达能力和自信心，并且我还能结识到许多志同道合的朋友。
我的课余生活丰富多彩，每天都充满了乐趣和意义。
我会继续保持良好的学习与生活习惯，为自己的成长努力奋斗。
每天放学回到家里，我就进入了我快乐的课余生活。
我会先完成今天的作业。
写完作业后，我就可以自由自在地玩了。
我喜欢和朋友一起玩，我们会玩跳绳、踢毽子、玩捉迷藏等等。
这些游戏不仅可以锻炼我们的身体，还能增加我们之间的友谊。
除了和朋友玩，我还喜欢看电视。
看电视是我放松心情的好方法。
我喜欢看动画片、综艺节目和纪录片。
有时候，我也会邀请小伙伴一起来我家看电视，我们一边吃零食一边笑声不断，真是快乐极了。
我还喜欢听音乐。
我会打开收音机，听着歌曲的旋律，我会跟着歌曲一起唱，一起跳舞。
音乐让我感到舒畅和快乐，它让我忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐世界中。
有时候，我还会请爸爸妈妈陪我去公园玩。
在公园里，我可以放风筝、玩秋千、滑滑梯等等，公园里的一切都让我感到开心和愉快。
作文《我的课余生活》
我的课余生活篇一我的课余生活要说我的课余生活啊，那可真是丰富多彩，丰富到有时候我自己都记不住干了啥。
不过，要说印象最深的，那还得是上个月那次“史诗级”的烤红薯行动。
为啥叫史诗级呢？因为那场面，那过程，那结果，都够写部电视剧了。
事情是这样的，那天阳光明媚，万里无云，典型的秋高气爽，适合……吃烤红薯！对，没错，就是吃烤红薯。
我琢磨着，自己动手丰衣足食，于是兴冲冲地跑去菜市场，挑了五个又大又圆的红薯，个个长得跟我的拳头似的，特别喜人。
然后，我兴致勃勃地拎着它们回家，准备大干一场。
我找了个旧铁桶，在院子里支好，然后把红薯一个个小心翼翼地埋进炭火里。
这活儿可比我想象的难多了，先不说炭火得怎么控制，光是把红薯埋进去就已经把我弄得灰头土脸的了。
我的衣服上，头发上，脸上，到处都是炭灰，活脱脱一个从煤矿里爬出来的“煤球”。
接下来就是漫长的等待了。
我时不时地扒开炭灰，看看红薯烤得怎么样了，那样子，像极了守着金库的守卫。
期间，我还因为不小心碰到滚烫的炭火，吓了一跳，差点一屁股坐在地上。
后来，实在受不了诱惑，我偷偷拿了一个出来，结果，烫死我了！皮都给烫掉了，我一边龇牙咧嘴，一边心里暗自发誓，下次再也不这么干了。
折腾了大概一个多小时，终于，香喷喷的烤红薯出炉了！那味道，真是绝了！甜丝丝的，软糯糯的，完全不像之前那些在超市里买的，又干又硬。
我一边吃一边抹着嘴上的炭灰，心里美滋滋的。
虽然过程很艰辛，弄得我灰头土脸，但这烤红薯的味道，让我感觉一切都是值得的。
篇二我的课余生活除了烤红薯那次“史诗级”的经历，我的课余生活其实也挺平静的。
比如，我会看看书，打打游戏，或者跟朋友一起聊聊天。
不过，要说最让我放松的，还是养我那只叫“二哈”的猫。
这只猫，是我从朋友那儿领养的。
它长得很漂亮，一身雪白的毛，眼睛是碧绿色的，尾巴又长又蓬松，像个小绒球。
不过，它的性格却跟它的外表完全不符，活脱脱一个“拆迁办主任”。
刚开始养它的时候，我简直是操碎了心。
我的课余生活作文(精选11篇)
我的课余生活作文(精选11篇)第一篇：我的课余生活作文·说起我的课余生活，那正是七彩的画盘，丰富的不得了。
·想知道我的课余生活都干了些什么吗？那就听我细细道来。
首先，我会拿出我的小说之最：《阳光姐姐》系列的丛书。
这本书什么吸引了我呢？当然是我们这些小作者呀！只要看过《阳光姐姐》系列的丛书的人都知道，这本书里的每一篇文章有一半是阳光姐姐（伍美珍）写的，那另一半当然是和我们年纪相仿小作者写的了。
他们非常了不起，可以把课间生活写的这么绘声绘色，因为这些书很贴切我们的生活，所以我自然而然也就喜欢这些书了。
行车的感觉，既让人觉得放松，又让人觉得舒服。
而且我还可以一边骑自行车，一边看看路上的风景。
之后，我会和我的哥哥下下跳棋。
因为爸爸说下棋可以使人身心舒畅，但我却一点感觉呀没有呢？最后，我会玩玩电脑。
我每一次玩电脑都会玩奥比岛，其实我内心深处住着一个长不大的小孩。
我特别喜欢玩奥比岛。
比如给我的小精灵打扮呀，喂喂小精灵东西呀，照顾它呀。
还有买服装部，买房子买家具呀，这都是我的最爱。
但上了初中，我发现我的心里的小人渐渐消失了。
这就是我的课余生活。
··第二篇：我的课余生活作文·出了满意的表情。
我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。
”“真的吗？”我又问了一句。
“真的……”妈妈笑着说。
这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。
随后的几天我心里都一直美滋滋的。
从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。
你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
第三篇：我的课余生活作文我的课余生活丰富多彩，有绘画、游泳、书法……其中，我最喜欢的是弹钢琴。
我的课余生活作文【8篇】400字
我的课余生活作文【8篇】400字我的课余生活作文400字篇一我的课余生活很丰富。
课余，我参加了许多有趣的活动：跳绳、跳远、踢毽子……我最感兴趣的还是跳舞。
我去舞蹈培训班，看到别人能把脚抬到头上，我就很佩服。
可我在家练了几天却还是做不到，我想放弃了。
可我又想起妈妈曾经对我说过：“不管做什么事，都要坚持到底。
”于是，继续练习。
过了一个月，我终于学会把脚抬到头上去了，我觉得很自豪，别人能做到的事情，我也能做到。
妈妈为了鼓励我，答应让我试上了舞蹈班的课，我就把我自己学到的舞蹈跳给老师和同学们看。
大家看完了热烈地为我鼓掌。
然后，老师给我放进行曲教我们跳舞。
我越跳越起劲，还学会了老师的旋转舞。
老师和同学们表扬我，我心里乐滋滋的。
回到家里，我把学过的舞蹈跳给妈妈看，妈妈看了笑嘻嘻地对我说：“以后，你要参加什么兴趣班，妈妈都给你报去。
”我说：“我要继续参加舞蹈兴趣班。
”妈妈抱着我说：“我的好女儿啊！你长大以后肯定能当一名舞蹈老师。
”我心想：我真的能当上一位舞蹈老师吗？妈妈说：“好女儿，妈妈明天就给你报名参加舞蹈兴趣班。
”我兴奋极了！对我来说，跳舞是一种快乐、幸福和享受。
我知道不论做什么都要坚持下去，才能做得好。
我的课余生活作文300字篇二我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。
小时候，我就超爱画画。
什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。
最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描；然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。
如今，我家的墙壁上还贴著我画的画。
要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。
双休日里，她们总围著我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹著我给她们画。
于是，我像个著名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。
”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。
作文《我的课余生活》
我的课余生活篇一我的课余生活我的课余生活啊，那可真是丰富多彩，精彩绝伦，比电视剧还刺激！当然，刺激主要体现在我心里，表面上看着也就是个宅在家里的普通学生。
不过，这宅家生活也有它独特的乐趣，比如我最近迷上了做烘焙。
对，你没听错，烘焙！不是那种随便网上搜个方子糊弄一下就能完事的那种，我是认认真真，从头到尾亲力亲为的那种。
事情是这样的，上周我突然心血来潮，想做个提拉米苏。
可不是那种超市里卖的，那种看着精致，吃起来却寡淡无味的工业化产品。
我向往的是那种，入口即化，醇香浓郁，仿佛置身意大利某个阳光明媚的小镇，微风轻轻拂过脸庞，远处传来悠扬的歌声……咳咳，好像有点跑题了。
总之，我要做的是自己动手，从蛋黄蛋清分离开始，自己打发奶油，自己泡咖啡，自己一层层叠加，每一步骤都力求完美！过程嘛，那叫一个惊险刺激。
首先是打发蛋清，这玩意儿比我想象中难多了，我使劲儿地打啊打，胳膊都酸了，感觉自己快变成一台电动打蛋机了。
好不容易打发好了，结果因为我手抖，不小心把蛋清打散了重新来过，我的天！这滋味真的不好受。
然后是泡咖啡，我按照网上方子，用热水冲泡，结果冲出来的咖啡苦得像黄连水，差点没把我送走。
后来我才知道，原来得用浓缩咖啡，我简直是个烘焙小白！最后，一层层的叠加，也是挑战我的耐心和手艺，我小心翼翼地涂抹，生怕影响了最终效果。
最后，提拉米苏终于做好了！虽然卖相不咋地，有点歪七扭八的，但味道还是不错的！吃到嘴里，那种浓浓的咖啡香气混合着淡淡的酒香和甜奶油的香味，简直就是人间美味！我骄傲地给家人展示了一下我的“杰作”，虽然他们只是客客气气地夸奖了几句，但我心里还是美滋滋的。
这次烘焙经历虽然很辛苦，但也让我收获满满，不仅做出了美味的提拉米苏，更重要的是体验到了diy的乐趣。
篇二我的课余生活除了烘焙，我的课余生活还有其他的爱好。
比如，看电影！可不是那种随便看看，看完就忘的那种，我是那种会把电影分析的头头是道的类型。
最近我就看了部纪录片，叫《迁徙的鸟》。