幼儿园春季常见传染病防控知识培训
水痘
• 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起 的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红 色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后 水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床 上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即 先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受 正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传 染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被 水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。 人群普遍易感，3-14岁儿童多见。由于本病传染性强，患 者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
预防
早期发现，迅速确诊，加强监控力度。对病人做好隔离，病 人是主要的传染源，自潜伏期末即有传染性， 病初2-3天传 染性最强。病毒存在于病人的鼻涕、口涎、痰液，并随咳嗽、 喷嚏排出体外，同时还应注意由于部分免疫，有些人感染后 可不发病，成为隐性感染，成为人群的隐形传染源。平时生 活中日常生活饮食需要注意，室内经常开窗通风，经常锻炼 身体提高免疫力。培养幼儿养成勤洗手并用正确洗手方法和 合理的睡眠，最有效的方法还是注射流感疫苗。
流行性腮腺炎图片
手足口病
• • 主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔 粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、 恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌 炎、肺炎等。
手足口病
• 传播途径： • 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液 而感染。 • 易感人群： • 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感 染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子 • 预防措施 ： • 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共 场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
霍邱县直中心幼儿园蓼城西路园
谢谢大家 2015.3
风疹图片
麻疹
• 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左 右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天： 出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏 光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第 4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、 下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退， 皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传 播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者 极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是 6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
水痘图片
风疹
• 风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。 开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的 形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间， 发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿 大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性 风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发 病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能 获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可 传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清 洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。
麻疹图痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性 呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多见于５到１５岁的儿童和青少年。 一次感染后可获终生免疫 ，病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染， 少数通过用具间接传染，传染性强。本病大多数起病较急，有发热、畏 寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛， 咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程 约7-12天。
幼儿园春季常见传染病防控 知识培训
中心幼儿园
孙军
流行性感冒 水痘 风疹 麻疹 流行性腮腺炎 手足口病
流行性感冒
• 是由流感病毒引起的急性发热性呼吸道传 染病，经飞沫传播，临床典型表现为突起 畏寒、高热、头痛、全身酸痛、疲弱乏力 等全身中毒症状，而呼吸道症状较轻。本 病常呈自限性，病程一般为3～4天。婴幼 儿、老年人、有心肺疾病及其他慢性疾病 患者或免疫功能低下者可并发肺炎，预后 较差。
幼儿园春季常见传染病防控知识培训(幼儿园PPT课件)
水痘
• 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起 的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红 色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后 水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床 上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即 先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受 正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传 染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被 水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。 人群普遍易感，3-14岁儿童多见。由于本病传染性强，患 者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
流行性腮腺炎图片
手足口病
• • 主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔 粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、 恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌 炎、• 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液 而感染。 • 易感人群： • 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感 染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子 • 预防措施 ： • 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共 场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
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预防
早期发现，迅速确诊，加强监控力度。对病人做好隔离，病 人是主要的传染源，自潜伏期末即有传染性， 病初2-3天传 染性最强。病毒存在于病人的鼻涕、口涎、痰液，并随咳嗽、 喷嚏排出体外，同时还应注意由于部分免疫，有些人感染后 可不发病，成为隐性感染，成为人群的隐形传染源。平时生 活中日常生活饮食需要注意，室内经常开窗通风，经常锻炼 身体提高免疫力。培养幼儿养成勤洗手并用正确洗手方法和 合理的睡眠，最有效的方法还是注射流感疫苗。
幼儿园春季传染病防控知识培训
幼儿园春季传染病防控知识培训随着气温回暖，春季是传染病高发的时期，对幼儿园的孩子尤为重要。
为了防止传染病的爆发，幼儿园需要加强春季传染病的防控措施，让家长和孩子了解防护知识，提高防范意识。
一. 春季传染病的特点和症状春季传染病是指春季高发的疾病，包括流感、手足口病、麻疹、肺炎、腮腺炎等病毒感染疾病。
这些疾病高度传染，易在人群中流行，尤其是幼儿园、学校等集体生活的场所更容易传播。
1. 流感流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，它的症状包括高烧、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛和乏力等，严重者可能会出现呼吸急促、胸闷、胸痛等症状。
2. 手足口病手足口病是由口腔、手和脚等部位的病毒感染引起的传染病，它的症状包括发热、口腔溃疡、手脚上出现水泡和皮疹等。
3. 麻疹4. 肺炎肺炎是一种由各种细菌和病毒引起的肺部感染疾病，它的症状包括发热、咳嗽、胸痛和呼吸急促等。
5. 腮腺炎腮腺炎是由腮腺病毒引起的一种传染病，主要表现为大腮腺肿大和疼痛，可伴有发热、乏力等症状。
以上几种疾病在幼儿园易发多发，需要注意预防和控制。
二. 春季传染病的防控措施1. 推广卫生知识幼儿园可以通过班级、家长会、宣传栏等方式向家长传播有关卫生知识。
告诉家长如何增强儿童的免疫力，手卫生、口卫生、饮食卫生、环境卫生的要求和措施等。
鼓励家长尽量让孩子在家时多去户外活动，加强锻炼，以提高孩子的身体素质，预防疾病的发生。
2. 室内外环境消毒春季天气温暖潮湿，如果不注意室内外的卫生，容易滋生细菌和病毒。
幼儿园要组织对室内外环境进行及时清理、保洁和消毒，保证空气、水源的清洁。
孩子经常在幼儿园内活动，需要确保游戏玩具和其他设施的卫生，以防止这些物品成为病原体的传播媒介。
在教室和卫生间等公共场所，要经常清理和消毒，尤其是手、门把手等常接触的部位。
3. 安排孩子的生活和活动给孩子规律作息时间，注意饮食均衡，不过多食用油腻、辛辣、甜食等食品。
尽量避免去交通拥堵的地方，减少人员密集的场所，避免给孩子带来交叉感染。
幼儿园春季传染病预防知识培训方案
幼儿园春季传染病预防知识培训方案
一、前言
幼儿园是儿童接触和传播传染病的高风险场所。
随着春季气温回升,一些传染病的发病率也会上升。
为了有效预防和控制春季传染病在幼儿园内的传播,需要针对性地加强幼儿园师生的传染病预防知识培训,提高他们的防护意识和能力。
二、培训目标
1. 提高师生对常见春季传染病的认识,了解其传播途径和危害。
2. 掌握预防春季传染病的基本措施和方法。
3. 培养师生良好的卫生习惯,形成预防传染病的长效机制。
三、培训对象
幼儿园全体教职工和家长代表。
四、培训内容
1. 常见春季传染病简介(手足口病、流行性感冒、水痘等)
2. 传染病的传播途径
3. 预防传染病的基本措施
(1) 个人卫生习惯(勤洗手、咳嗽礼仪等)
(2) 环境卫生管理
(3) 生病儿童的管理
4. 营养与传染病预防
5. 家园配合,共同防控
五、培训方式
1. 请相关医疗卫生专家授课
2. 发放培训资料
3. 现场互动讨论
4. 开展预防知识有奖竞答
六、后续工作
1. 加强日常卫生监督检查
2. 及时更新传染病防控知识
3. 建立长效的预防机制
通过此次培训,希望幼儿园师生能够全面掌握传染病预防知识,养成良好的卫生习惯,为孩子们营造一个健康、安全的成长环境。
幼儿园春季传染病防控知识培训
易感人群广泛
儿童、老人、孕妇等免疫 力较低的人群更易感染春 季传染病。
季节性明显
春季是许多传染病的高发 季节，与气温回暖、细菌 滋生等因素有关。
春季常见传染病类型
流行性感冒
由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病，具有传染性 强、传播速度快等特点。
水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起 的急性传染病，主要通过 飞沫和接触传播。
接种注意事项与禁忌症
注意事项
在接种疫苗前，应了解疫苗的禁忌症和注意事项，如避免空腹接种、注意观察 儿童身体状况等。
禁忌症
对于某些特定人群，如过敏体质者、患有严重疾病者等，应避免接种某些疫苗 。在接种疫苗后，应注意观察儿童身体状况，如出现不良反应应及时就医。
05
CATALOGUE
健康教育与心理疏导
方法
开展心理健康讲座，提供心理咨询服 务；鼓励师生进行适当的体育锻炼和 放松训练；组织有趣的线上活动，增 进亲子关系。
增强师生自我防护意识
加强宣传教育
通过宣传栏、微信群、公众号 等多种渠道，向幼儿园师生和 家长普及春季传染病防控知识
。
做好晨检工作
严格落实晨检制度，对入园的 幼儿进行体温检测和健康状况 询问，发现异常情况及时上报 。
将口罩覆盖鼻子和嘴巴，确保口罩四周密合，避免漏气。
佩戴口罩时的注意事项
避免触摸口罩表面，佩戴过程中如需取下口罩，应避免触碰口罩外 部。
保持社交距离
1 2
理解社交距离的概念
保持一定的距离，避免与他人密切接触，以减少 病原体的传播风险。
在幼儿园中的社交距离
在幼儿园中，孩子们应该保持一定的距离，避免 过于拥挤和密切接触。
保持环境卫生
加强幼儿园室内外环境的清洁 和消毒工作，保持空气流通， 减少病毒传播途径。
幼儿园春季传染病预防知识
幼儿园春季传染病预防知识一、春季传染病介绍春季是传染病高发期之一，幼儿园内的儿童容易接触到各种病原体，导致传染病的爆发。
常见的春季传染病包括手足口病、水痘、感冒等。
了解预防知识对于保护幼儿园儿童的健康至关重要。
二、预防传染病的基本原则1.维持良好的个人卫生习惯，勤洗手，养成勤换洗衣物的好习惯。
2.做好空气流通，保持空气清新，避免呼吸道传染病的扩散。
3.饮食要卫生，尽量避免生冷食物，多摄入富含维生素的食物。
4.避免接触已经感染的人群，避免密切接触传染源。
三、春季传染病的预防措施1.手足口病防控：–保持干净环境，经常通风换气。
–传染期的幼儿要隔离，避免接触其他儿童。
–鼓励孩子避免口水直接接触。
–所有的玩具、用品都需要经常消毒。
2.水痘预防：–水痘患者要隔离至痊愈。
–家长要密切观察幼儿是否有水痘病变，及时就医。
–增加免疫力，可接种水痘疫苗。
3.感冒预防：–避免孩子与感冒患者接触。
–多让孩子吃水果蔬菜，补充维生素。
–衣服要注意保暖，避免孩子受凉。
四、春季传染病的早期症状1.手足口病：发热、喉咙痛、手脚出现水疱等。
2.水痘：水疱疹病变、发热等。
3.感冒：流鼻涕、打喷嚏、发热、咽喉痛等。
五、应对春季传染病的紧急措施1.发现感染病症立即隔离患者。
2.及时就医，按医嘱服药。
3.学校要及时通报，采取有效的措施，避免传播。
六、结语春季传染病对于幼儿园儿童的健康构成一定的威胁，而预防春季传染病是每个家长和幼儿园老师都应该重视的事情。
只有加强预防知识的宣传和实施，才能有效地保护孩子们的健康。
以上就是有关幼儿园春季传染病预防知识的介绍，希望对您有所帮助。
祝愿孩子们健康成长！。
幼儿园春季常见传染病防控知识培训幼儿园PPT课件
春季传染病易感人群
儿童
身体虚弱或慢性疾病患者
由于免疫系统尚未完全发育，儿童对 传染病较为敏感。
身体虚弱或慢性疾病患者抵抗力较低 ，容易感染春季传染病。
老年人
由于免疫系统衰退，老年人也容易感 染春季传染病。
02
幼儿园传染病防控措足够的洗手设施 ，教育幼儿养成勤洗手的习惯， 尤其在饭前便后、游戏结束后。
及时发现、快速隔离、全面消毒
详细描述
某幼儿园在流感高发季节，通过每日监测幼儿健康状况，一旦发现疑似病例， 立即进行隔离，并对教室和公共区域进行全面消毒，有效控制了流感的传播。
水痘防控经验分享
总结词
预防接种、加强通风、提高免疫力
详细描述
某幼儿园针对水痘防控，采取了提前为幼儿接种水痘疫苗、保持室内良好通风、 鼓励幼儿多参加户外活动提高免疫力等措施，有效降低了水痘的发病率。
手足口病防控经验总结
总结词
日常卫生、定期消毒、健康教育
详细描述
某幼儿园通过严格执行日常卫生制度，定期对手足口病高发区域进行消毒，同时加强幼儿和家长的健康教育，普 及手足口病防治知识，成功遏制了手足口病的传播。
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幼儿园春季常见传染病防控 知识培训
汇报人：可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 春季传染病概述 • 幼儿园传染病防控措施 • 常见春季传染病防控方法 • 家长与幼儿园的共同责任 • 幼儿园传染病防控案例分享
01
春季传染病概述
春季常见传染病类型
01
02
03
流感
由流感病毒引起，症状包 括发热、咳嗽、喉咙痛、 流鼻涕等。
呼吸道礼仪
教育幼儿在咳嗽、打喷嚏时用纸 巾捂住口鼻，不随地吐痰。
幼儿园春季传染病预防知识培训试题
选择题春季幼儿园常见的呼吸道传染病不包括以下哪项？A. 流行性感冒B. 手足口病（正确答案）C. 腮腺炎D. 风疹预防幼儿园春季传染病，以下哪项措施不正确？A. 定期开窗通风，保持空气流通B. 鼓励幼儿多参加户外活动，增强体质C. 禁止幼儿之间任何形式的接触（正确答案）D. 教育幼儿养成良好的个人卫生习惯关于手足口病，以下哪种说法是正确的？A. 主要通过空气传播B. 成人不易感染C. 多发生于5岁以下儿童（正确答案）D. 疫苗可以完全预防幼儿园应如何处理疑似传染病幼儿？A. 立即送回家，不告知家长具体情况B. 隔离观察，并及时通知家长（正确答案）C. 让其继续参与集体活动D. 自行给药治疗下列哪项不是预防春季传染病的有效方法？A. 接种相关疫苗B. 避免去人群密集场所C. 大量服用维生素C以增强免疫力（正确答案）D. 勤洗手，使用消毒液幼儿园教师发现幼儿有发热、咳嗽等症状时，应首先采取的措施是？A. 立即给予退烧药B. 让幼儿多喝水并继续观察C. 及时报告园方并联系家长（正确答案）D. 让幼儿自行休息关于水痘的预防措施，下列哪项是错误的？A. 接种水痘疫苗可有效预防B. 避免接触水痘患者或其污染物C. 水痘患者康复后可终身免疫D. 发病初期可通过大量运动来加速恢复（正确答案）幼儿园在预防春季传染病时，对玩具和教具应如何进行消毒？A. 每天使用酒精擦拭B. 每周用紫外线灯照射消毒（正确答案）C. 仅在发现病例后消毒D. 不需要特别消毒下列关于流感病毒的描述，哪一项是正确的？A. 流感病毒只通过飞沫传播B. 流感疫苗可以永久免疫C. 流感病毒变异快，每年疫苗需更新（正确答案）D. 流感只发生在冬季。
幼儿园春季传染病预防小知识
幼儿园春季传染病预防小知识一、开篇哎呀，春天来了，小朋友们可高兴了，可是春天也是传染病高发的季节哦！爸爸妈妈们可要注意了，我们要一起来预防春季传染病，让我们的小宝贝们健康快乐地度过春天吧！二、1.1 春季传染病的特点春天是个美好的季节，万物复苏，小草绿了，花儿开了，小鸟儿也唱起了歌。
可是春天也是传染病多发的季节，为什么呢？这是因为春天气温忽冷忽热，空气湿度大，细菌、病毒容易在这个时候滋生繁殖，所以我们要特别注意防范。
三、1.2 春季传染病的危害春季传染病可不少呢，有流感、手足口病、麻疹等等。
这些传染病可不像感冒那么简单，它们会让我们的小宝贝们生病住院，甚至危及生命。
所以我们一定要重视起来，做好预防工作。
四、2.1 预防春季传染病的方法那我们要怎么预防春季传染病呢？其实方法很简单，只要我们做好以下几点，就可以大大降低生病的风险。
五、2.2 保持良好的卫生习惯我们要养成良好的卫生习惯。
每天洗手，勤换衣服，保持个人卫生。
还要定期打扫家里的卫生，消毒玩具、衣物等物品，防止细菌、病毒滋生。
六、2.3 增强体质，提高免疫力我们要增强体质，提高免疫力。
多吃蔬菜水果，保证营养均衡；适当运动，锻炼身体；保持良好的作息时间，让身体得到充分的休息和恢复。
这样我们的免疫系统才能更加强大，抵御病毒和细菌的侵袭。
七、3.1 春季传染病的症状了解了春季传染病的特点和危害之后，我们还需要知道春季传染病的一些常见症状。
这样一旦发现宝宝出现类似症状，就可以及时就医，避免病情加重。
八、3.2 春季传染病的治疗如果宝宝不幸感染了春季传染病，我们也不要慌张。
要及时带宝宝去医院就诊，听从医生的建议进行治疗。
我们要做好隔离工作，防止病毒传播给其他家庭成员。
九、结尾好啦，今天的小知识就分享到这里啦！希望爸爸妈妈们都能够重视春季传染病的预防工作，让我们的小宝贝们健康快乐地度过春天吧！记住了哦，预防胜于治疗，让我们一起为了宝宝的健康努力吧！。
幼儿园春季传染病培训方案
幼儿园春季传染病培训方案一、培训目标：1.了解春季常见传染病的症状、传播途径以及预防措施；2.学习正确的个人卫生习惯和预防传染病的方法；3.培养幼儿园老师的责任意识和应对突发疫情的能力；4.提高家长对传染病的认知和预防能力；5.通过培训，降低幼儿园内传染病发生的风险。
二、培训内容：1.春季常见传染病介绍：-手足口病-流感-感冒-麻疹-水痘等2.传染病的预防措施：-保持手部卫生，勤洗手；-食品安全卫生意识的培养；-定期消毒环境；-避免接触病原体，避免密闭场合；-注重室内通风；-维持良好的个人卫生习惯；-预防疫苗的接种。
3.提高应对疫情的能力：-熟悉疫情报告流程和应急处置措施；-掌握常见传染病的症状、传播途径和预防措施；-打造健康的幼儿园环境；-制定疫情预防和控制计划。
4.家长参与：-家长会议，向家长普及传染病知识；-家庭卫生保健指导；-提醒家长儿童自我保护的方法。
三、培训方法：1.培训课程形式多样，包括理论讲座、案例分析、小组讨论等；2.教材和手册发放，提高学习效果和记忆；3.视频和图片展示案例，生动形象地向学员展示传染病预防和控制的具体操作方法；4.举办演练活动，模拟突发疫情，让学员熟悉处理紧急情况的能力。
四、培训效果评估：1.培训后进行专业知识的测验；2.通过观察教师和家长在日常生活中是否采取预防措施；3.暑期实施听证会，收集家长和幼儿园工作人员的意见和建议。
五、培训时间安排：1.培训课程为期一周，每天安排2小时的课程；2.结合幼儿园的课程计划，合理安排培训内容和活动。
六、培训人员：1.专业医生或公共卫生工作者负责传染病知识讲解；2.幼儿园管理人员负责疫情预防和控制的培训；3.家长委员会代表参与培训，向家长传递传染病知识。
七、培训后续：1.组织疫情防控演练，提高应对突发疫情的能力；2.定期组织传染病防控知识培训，提高员工和家长的意识和能力；3.根据当地疫情情况，及时更新培训内容。
幼儿园春季传染病培训计划及内容
幼儿园春季传染病培训计划及内容全文共3篇示例，供读者参考幼儿园春季传染病培训计划及内容篇1一、早期预防是关键：总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。
在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的'控制时机，为时已晚。
所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。
在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。
1、加强晨间检查：实行每日晨检和缺课追踪制度。
每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。
若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。
同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。
2、加强缺课追踪登记制度每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。
3、疫情报告情况若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。
3、落实好各项卫生消毒工作：对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。