合唱社团活动计划
2024年小学“合唱”社团活动计划
2024年小学“合唱”社团活动计划一、活动背景合唱活动是小学阶段培养学生音乐兴趣和才艺的重要途径之一。
通过参与合唱社团的活动，学生能够培养音乐感知能力、表现力和团队合作精神，同时也能够提高学生的音乐素养和综合能力。
为了进一步激发学生对音乐的热爱，丰富校园文化生活，特制定本社团活动计划。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养和才艺水平。
2. 培养学生的音乐感知能力、创造力和表现力，提高学生的综合素质。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的集体荣誉感和责任感。
三、活动内容1. 合唱基础知识讲座与演示（2次）通过专业音乐老师进行合唱基础知识的讲解和演示，包括嗓音的基本原理、正确的呼吸方法、合唱技巧等。
帮助学生理解和掌握合唱的基本要素。
2. 合唱曲目的选定和学习（8次）从经典合唱曲目中选定适合小学生的曲目进行学习和排练，包括《友谊地久天长》、《歌唱祖国》等。
通过练习和排练，培养学生的音准感和节奏感，同时也培养学生的合作意识。
3. 合唱比赛和演出（2次）组织学校内部的合唱比赛，为学生提供展示的机会，激发学生的学习积极性和表现欲望。
同时，组织学校音乐会或文艺汇演等活动，让学生有机会在公共场合展示所学成果。
4. 合唱讲座和交流（2次）邀请专业合唱指导老师进行讲座和交流，给学生介绍合唱艺术的发展历史和技巧，帮助学生更好地了解合唱艺术，培养学生的音乐鉴赏能力。
5. 合唱社团内部的训练和交流（不定期）定期组织合唱社团内部的训练和交流活动，包括技巧分享、合唱表演的互评互鉴等，提高学生的合唱水平和团队凝聚力。
四、活动安排1. 活动周期：2024年3月至12月，全年共计活动20次左右。
2. 活动时间：每周定期活动1次，每次活动时间为2小时。
3. 活动地点：学校音乐室或礼堂。
五、活动预期效果1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐素养和才艺水平。
2. 培养学生的良好的音乐感知能力、创造力和表现力，提高学生的综合素质和审美能力。
合唱社团活动计划 8篇_1
合唱社团活动计划 8篇合唱社团活动计划1一、宗旨:为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。
学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。
二、加入条件:对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。
此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。
三、成员选拔:队员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。
指挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。
伴奏:在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。
四、合唱队结构:指导教师(2名蒋妙纯宫彩艳)队员(40名)指挥(1名)伴奏(教师1名、学生1名)合唱队队长(正、副各1名)五、内容安排:l1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。
并本着:A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。
B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。
本学期演唱曲目:练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》备选曲母:《半个月亮爬上来》l2、基本训练:包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。
l3、扩展内容:本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出，而且还包括a、音乐知识的普及。
b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。
c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。
2024年小学“民歌合唱社团”活动计划
2024年小学“民歌合唱社团”活动计划一、活动目的：1. 培养学生对民歌的热爱和欣赏能力；2. 增强学生的合作意识和团队精神；3. 提高学生的音乐素养和演唱技巧；4. 丰富学生的课余文化生活。
二、活动内容：1. 招募社团成员：进行社团成员的招募工作，鼓励学生积极参与。
2. 定期排练：每周举行一次排练，安排专业教师指导，提高学生的合唱技巧。
3. 学习经典民歌：选择一些经典的民歌，学习其歌曲及背景知识，并进行合唱排练。
4. 创意演出设计：鼓励学生积极参与活动策划和演出设计，发挥自己的创造力。
5. 演唱比赛：参加校内外的民歌演唱比赛，锻炼学生的表演能力和自信心。
6. 演出交流：邀请其他学校或社区组织合作演出，加强与外界的交流与合作。
7. 社团活动展示：定期举办社团活动展示，让更多的人了解和欣赏民歌合唱。
三、活动安排：1. 招募社团成员：在开学时进行招募，发放宣传材料，鼓励学生踊跃报名加入社团。
2. 定期排练：每周二下午3点至4点进行排练，持续进行到学年末。
3. 学习经典民歌：选择每月一个经典民歌进行学习，分阶段进行合唱排练。
4. 创意演出设计：鼓励学生在每学期初进行演出策划和设计，并定期评选和奖励优秀创意。
5. 演唱比赛：选择校内外的民歌演唱比赛，参赛学生根据实际情况进行报名。
6. 演出交流：积极联系其他学校或社区组织进行演出交流，并与其协商确定演出时间。
7. 社团活动展示：每学期末举行一次社团活动展示，邀请家长和学校领导观看。
四、活动评估：1. 教师评估：每月对社团成员的学习状态和排练情况进行评估，提供针对性的指导和帮助。
2. 学生评估：定期征求学生对社团活动的意见和建议，改进活动方案。
3. 活动反馈：邀请参与演出的学生、家长和观众进行反馈，总结活动的成功和不足之处。
五、活动预算：1. 聘请专业教师指导：每月3000元；2. 演出服装和道具购置：2000元；3. 社团活动展示场地租赁：500元；4. 演唱比赛报名费：1000元；5. 其他杂费：1000元。
合唱社团活动方案
合唱社团活动方案引言合唱社团是一个由热爱音乐的人组成的团体，通过合唱演唱来展示他们的才华和团队合作精神。
为了丰富社团成员的音乐生活、提高他们的合唱水平，合唱社团组织各种活动来促进团队凝聚力和技能提升。
本文将介绍一份合唱社团的活动方案，旨在提供一系列有针对性的活动以满足社团成员的需求。
一、活动目标1. 提高合唱技能：通过排练和演出等活动，提升社团成员的音乐感受能力、声乐技巧和合唱表现力。
2. 增进团队凝聚力：通过参与集体排练、合作演出等活动，增强社团成员的团队合作精神和友谊。
3. 拓展音乐视野：组织参观音乐会、音乐节或与其他合唱社团的交流活动，让社团成员了解和学习不同的音乐风格和表达方式。
二、活动内容1. 定期合唱排练每周定期举行合唱排练，由指挥或音乐指导负责指导社团成员。
排练内容包括但不限于声乐训练、合唱曲目的练习和达到表演水平的演绎等。
2. 主题合唱教学根据社团成员的爱好和需求，组织主题合唱教学活动，例如流行歌曲合唱、古典音乐合唱或民族风格合唱等。
通过专业指导和集体练习，提升社团成员对特定音乐类型的理解和演绎能力。
3. 小组合唱训练组织小组合唱训练，提供个别指导和集体练习。
通过小组合唱训练，促进社团成员之间的互动和协作，培养团队意识和合作精神。
4. 演出准备和演出活动组织社团成员参与不同场合的演出活动，如校内音乐会、社团演出、文化交流活动等。
在演出前，组织专业排练，提高社团成员的演唱技巧和表演能力。
5. 参观音乐会和交流活动定期组织社团成员参观音乐会和相关艺术活动，开阔他们的音乐视野。
同时，与其他合唱社团进行交流活动，促进彼此的学习和成长。
6. 社团活动分享为社团成员提供分享自己的音乐才华和经验的机会，例如每月一次的社团活动分享会。
这不仅可以增进社团成员之间的交流，还可以激发更多的音乐热情。
三、活动安排1. 合唱社团成立大会在每学期开始之初，组织合唱社团成立大会，介绍社团活动内容和各种重要事项，并进行新成员的招募。
小学合唱社团活动方案
小学合唱社团活动方案【活动目的】本次合唱社团活动旨在培养学生的音乐素养，提高学生的团队协作能力，同时通过合唱的形式，增强学生的集体荣誉感和归属感。
【活动主题】“和谐之声，共唱未来” ——通过合唱活动，传递和谐与团结的正能量，展望美好的未来。
【活动时间】2024年5月20日（星期日）上午9:00至11:00【活动地点】学校多功能厅【参与对象】全校合唱社团成员，共计50人【活动内容】1. 合唱排练：在活动前一个月开始，每周至少进行一次合唱排练，由专业音乐老师指导，确保每位成员都能熟练掌握歌曲的旋律和节奏。
2. 歌曲选择：选择适合小学生的合唱曲目，如《让我们荡起双桨》、《小白杨》等，歌曲内容积极向上，旋律优美。
3. 团队建设：通过小组讨论、角色分配等方式，加强团队成员之间的交流与合作。
4. 舞台表演：活动当天，社团成员将进行合唱表演，展示排练成果。
5. 互动环节：设置观众互动环节，邀请现场观众参与合唱，增加活动的趣味性和参与度。
6. 表彰奖励：对表现突出的社团成员进行表彰，鼓励更多的学生积极参与社团活动。
【活动准备】1. 确定活动流程和时间安排。
2. 准备合唱所需的音乐伴奏、音响设备等。
3. 制作活动宣传海报，通过校园广播、公告板等方式进行宣传。
4. 准备表彰奖品和证书。
【活动预算】1. 音响设备租赁费用。
2. 宣传材料制作费用。
3. 表彰奖品和证书的购置费用。
【安全措施】1. 确保活动场地的安全，提前检查设备设施。
2. 活动期间，安排专人负责现场秩序，确保学生安全。
【活动总结】活动结束后，组织社团成员进行总结会议，分享活动经验，提出改进建议，为下一次活动做好准备。
【结束语】通过本次合唱社团活动，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，培养他们的团队精神，同时也为校园文化生活增添一抹亮色。
让我们共同期待孩子们在舞台上的精彩表现，感受他们用歌声传递的和谐与希望。
合唱社团活动方案(5篇)
合唱社团活动方案(5篇)合唱社团活动方案篇一为了展现我校实施素养教育的丰硕成果，活泼我校校园艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平，激发学生喜爱祖国，喜爱学校，喜爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱竞赛活动。
xx年xx月xx日下午1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、竞赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
（5）学生指挥，节奏精确。
其中一、二年级要求放低。
（6）队形整齐。
4、嘉奖方法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖，其他全部参加的都设团体优秀奖。
1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有肯定合唱艺术效果。
（1分）2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。
（1分）3、能够精确把握歌曲主题，通过合唱进展表达，具有良好感染力。
（3分）4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低（1分）5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（3分）6、尽量每班全员参加，（1分）去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
1、总筹划：周永倩主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。
2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）3、竞赛音响预备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰4、场地安排：刘婷婷、刘璐竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱社团活动方案篇二年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间xx（一）评比标准：课本歌曲（2分）音准、具表现力（6分）服装整齐（1分）候场宁静，上下场快速、整齐（1分）（二）评比方法：1.评委组成：教师（全部在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）2.评委在选票上选出一个优胜班级。
合唱社团开展方案策划书3篇
合唱社团开展方案策划书3篇篇一合唱社团开展方案策划书一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
合唱社团作为学校音乐教育的重要组成部分，对于培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美能力具有重要意义。
二、活动主题“唱响青春，和谐校园”三、活动目的1. 提高学生的音乐素养和合唱水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员合唱社团全体成员七、活动内容1. 合唱训练（1）基础训练：包括发声方法、呼吸控制、音准节奏等方面的训练。
（2）作品排练：选择适合学生演唱的合唱作品，进行排练和演唱技巧的训练。
2. 音乐欣赏（1）欣赏优秀的合唱作品，提高学生的音乐鉴赏能力。
（2）了解合唱的历史和发展，拓宽学生的音乐视野。
3. 合唱比赛（1）组织校内合唱比赛，展示学生的合唱成果。
（2）邀请专业评委进行评审，评选出优秀的合唱团队和个人。
4. 社团交流（1）与其他学校的合唱社团进行交流和合作，互相学习和借鉴。
（2）参加校外的合唱比赛和演出，提高社团的知名度和影响力。
八、活动流程1. 前期准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）制定活动计划和预算。
（3）准备活动所需的设备和道具。
（4）宣传活动，吸引更多的学生参与。
2. 活动开展：（1）按照活动计划进行合唱训练、音乐欣赏和合唱比赛等活动。
（2）注意活动的安全和秩序，确保活动的顺利进行。
3. 后期工作：（2）整理活动资料和照片，制作活动纪念册或视频。
（3）对优秀的合唱团队和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2024年合唱社团教学计划小学
2024年合唱社团教学计划小学在小学阶段，合唱社团教学不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能促进他们的情感发展和审美能力。
以下是2024年小学合唱社团教学计划的详细内容：一、教学目标1.音乐素养提升：通过系统的合唱训练，使学生掌握基本的音乐理论知识，包括节奏、音准、和声等，提高他们的音乐理解力和表现力。
2.团队协作能力：在合唱训练中强调合作与沟通，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3.情感表达：引导学生通过歌唱表达情感，培养他们的艺术修养和审美情趣。
4.舞台表演经验：提供机会让学生参与各种演出活动，锻炼他们的舞台表现能力和自信心。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，为合唱学习打下坚实的基础。
2.合唱作品排练：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，进行分声部练习和合排，逐步提高演唱难度。
3.音乐理论知识：穿插讲授音乐基础知识，如乐理、视唱练耳、音乐史等，帮助学生更好地理解音乐作品。
4.舞台表演技巧：通过形体训练、表情管理等，提高学生的舞台表现力。
5.音乐欣赏：定期组织学生欣赏优秀的合唱演出视频，提高他们的音乐鉴赏能力。
三、教学方法与策略1.互动式教学：采用游戏、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，增强教学互动性。
2.多元化教学手段：利用多媒体技术，如音乐软件、视频资料等，丰富教学内容和形式。
3.个性化指导：针对学生的不同水平和特点，给予个别指导，使每个学生都能得到适合自己的训练。
4.实践教学：通过参与校内外的演出活动，让学生在实践中学习和成长。
四、教学进度安排1.第一学期：以基础训练和简单的合唱作品排练为主，同时进行音乐理论知识的初步学习。
2.第二学期：逐步增加难度，引入分声部合唱练习，加强音乐理论知识的教学。
3.第三学期：继续深入学习合唱技巧，排练难度适中的合唱作品，并开始准备演出节目。
4.第四学期：重点进行演出节目的排练，同时加强舞台表演技巧的训练。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过日常练习和课堂表现，对学生的学习情况进行持续跟踪和评估。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
玉阳中学702班合唱社团教学计划
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：
玉阳中学72班全体学生。
三、活动时间安排：
每周星期三下午7节
四、活动地点：
音乐教室
五、指导教师：
贺继红
六、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：
合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的练习。
（基本技能训练）
10月：歌曲指导歌唱的基本指导。
（吸气换气的训练）
11月：歌曲指导歌唱的基本指导。
（咬字吐字的训练）
12月：歌曲演唱的感情处理。
（乐句气吸感情处理训练）
1月：歌曲整体演绎
2017年9月
乌十中合唱社团教学计划
陈海镜
乌十中合唱社团教学总结
本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。
使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。
我总结以下这个学期社团的工作情况。
一、鼓励学生积极参与音乐表演活动。
在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。
音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。
在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
在本学期的社团开展中，我校合唱社团参与“放飞梦想扬帆起航”庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。
二、有自信心是重要的一个方面
很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。
在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人弹奏的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。
关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。
这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。
甚至对他们的将来的发展也会有影响。
总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。
此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。
乌十中合唱社团
2013年12
乌十中合唱社团教学总结
陈海镜。