三年级上册第一单元复习资料
第一单元复习资料
一、听写易错词语。
坪坝穿戴孔雀舞游戏粗壮摇晃蝴蝶玩耍使劲绒毛钓鱼合拢
观察花瓣奋力辫子勇气居然引人注目
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》：本文通过对草地颜色变化的描写，表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）
c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
d)“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”一句中，“睡觉”是指傍晚蒲公英把花瓣合拢，“起床”是指早晨蒲公英张开花瓣。
作者采用了拟人的修辞手法，流露出作者对蒲公英的喜爱之情。
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）
b)天都峰有什么特点？一是高，二是陡。
d)我想对爬天都峰的小朋友说：“我要学习你这种不怕困难的精神。
”
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们以苦为乐、吃苦耐劳的品质。
槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
5、通过这一单元的学习，我的收获还真不小：我看到了团结友爱的民族小学；看到了又高又陡的天都峰，被老爷爷和小女孩战胜困难的勇气和信心所感动，槐乡孩子吃苦耐劳、以苦为乐的精神值得我学习。
三、多音字。
好hào(爱好) hǎo(好处) 奇jī(奇数) qí(奇怪) 假jiǎ（假发）jià（假日）劲jìn(使劲) jìng(劲敌)
朝zhāo(朝阳) cháo(朝向) 似shì(似的) sì(似乎) 相xiānɡ(相信) xiànɡ(相片) 发fā (发现) fà (头发)
晃huǎnɡ(晃眼) huànɡ(摇晃)都dōu (都有)dū (首都)
四、辨字组词。
1、评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水）要（要求）钓（钓鱼）载（超载）
坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）钩（钩子）栽（栽树）2、袋（口袋）些（这些）带（皮带）包（书包）辫（辫子）峰（山峰）锋（雷锋）
装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）蜂（蜜蜂）逢（相逢）3、拢（合拢）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）奋（奋力）珠（珍珠）襟（衣襟）
龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）备（准备）朱（朱红）禁（禁止）4、障（保障）桥（大桥）亿（亿万）诗（古诗）停（停车）谋（计谋）绿（绿色）
章（文章）乔（乔木）乙（乙方）寺（寺庙）亭（亭子）某（某天）录（目录）五、近义词。
安静—宁静摇晃--摇动招呼—问好飘扬—飘动穿戴—打扮喜欢—喜爱
汲取--吸取好奇—惊奇鲜艳—艳丽鼓励--鼓舞纪念--怀念假装--伪装
观察--察看居然—竟然现在—目前笔陡—陡峭似乎—好像散发—散出
发颤—发抖甜蜜—甜美勤劳—勤快耷拉—低垂清香—幽香绚丽多彩—五彩缤纷
六、反义词。
洁白—乌黑古老—年轻安静—喧闹粗壮—纤细鲜艳—素雅仔细—马虎
可爱—可恨张开—合拢喜爱—讨厌纪念—忘却鼓舞—打击笔陡—平坦
现在—过去劳累—清闲引人注目—默默无闻满载而归—一无所获
七、量词。
一所小学一条小路一间教室一片草地一种花一张相片一条辫子一缕炊烟
八、词语搭配。
动词：（打）招呼（看）热闹（爬）天都峰（摘）花苞(捡)槐米（装）样子
（挂）下来（跳）孔雀舞（做）游戏（读）课文（拉）小辫（吐）舌头
（停在）花朵上（招引）小鸟花朵（张开、合拢）（耷拉）翅膀（散发）清香
（攀着）铁链（汲取）力量
修饰词：（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（古老）的铜钟（粗壮）的枝干
（洁白）的粉墙（欢唱）的小鸟（飘扬）的国旗（一本正经）的样子
（金色）的花瓣（可爱）的草地（有趣）的蒲公英（笔陡）的石级
（勤劳）的孩子（淡淡）的清香（快乐）的歌声（白发苍苍）的老爷爷
（火热）的劳动（好奇）地听着（轻轻）地飘动（不停）地叫着（仔细）地观察九、四字词语：
绚丽多彩、一本正经、引人注目、一老一小、白发苍苍、手脚并用、惹人注意、随风飘动、上下飞舞、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢。
新版三年级上册语文1——4单元复习知识点
三年级上册语文单元复习知识点班级姓名第一单元知识点1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）⑤但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”描写儿童的诗：《宿新市徐公店》——（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《村居》——（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、练习1读读背背，关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的词语：远走高飞：走，跑。
三年级语文上册第一单元复习资料
《大 海 的 歌》
纹：花纹 纹路 映：倒映 仰：仰望—俯视 翻：翻滚 滚：滚动 奔：奔跑 投奔
奔腾 腾： 琴师 琴： 节奏 奏： 渔帆 帆： 睡觉 睡： 热闹 闹：
比喻 ______ 拟人 的修 本文主要用了______, 辞手法写出了大海的特点： 《天和海》
tiǎo 挑战
翔翔为什么决定把帽子送给鸟儿？
翔翔爱鸟胜过爱帽子；
能够给鸟儿带去温暖，感到自 豪。
作者是热爱儿童、尊重儿童，对儿 童影响很大的作家—（ 冰心 ）。 她的著名作品有《 寄小读者 》、《
再寄小读者 》、《 小橘灯 》等
戏
游 戏
易
容 易
碗
木 碗
根
一 根
飘
飘 游
扇
扇 子
浮
浮 光
若
若 是
散
出来的。它们轻轻地飞起，_______，
______，______,_______。借着扇子的轻
风，它们一个个飞到天上，轻轻地______，
_______，_______西去。或者轻悠悠地
_______，______……目送着它们，我们心
里充满了____、____与____。
rǎng chóu chán
—海蓝
《海上的风》 —风猛
《大海睡了》 —夜静
海上的风
• • • • • • • • 海上的风是花神， 绽开万朵浪花 他一来，就_____________ 海上的风是琴师， 奏出万种乐曲 他一来，就______________ 海上的风是大力士， 送走万片渔帆 他一来，就_______________ 海上的风是狮子， 掀起滔天波浪 他一吼，就____________
三年级上册第一单元复习资料
三年级上册第一单元复习资料一、词语积累1、怎么样的什么欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙金色的草地可爱的草地笔陡的石级淡淡的清香勤劳的孩子快乐的歌声甜蜜的微笑火热的劳动丰富多彩的生活鲜艳的民族服装一本正经的样子有趣的蒲公英白发苍苍的爷爷2、怎么样地干什么好奇地听使劲地吹奋力地爬3、怎么样得什么热得吐舌热得流汗热得直叫冷得发抖痛得打滚4、近义词打扮—装扮鲜艳—艳丽安静—寂静招引—吸引洁白—雪白盛开—开放玩耍—嬉戏使劲—用力笔陡—笔直鼓舞—鼓励居然—竟然汲取——吸取飘动—飘动欢唱—歌唱粗壮—粗大合拢—闭合发颤—颤动耷拉—下垂劳累—疲劳摇晃—摇动绚丽多彩—五彩斑斓引人注目—惹人注意5、反义词安静—热闹古老—年轻古老—现代粗壮—纤细洁白—乌黑合拢—张开笔陡—平坦黎明—黄昏劳累—清闲甜蜜—苦涩6、多音字假jià假期朝zhāo朝阳似sì似乎发fā出发相xiàng照相jiǎ真假 cháo朝向 shì似的 fà白发 xiāng相信晃huàng晃动好hǎo 好事禁jīn情不自禁huǎng明晃晃 hào好客 jìn紫禁城7、“一”字成语：一本正经一臂之力一表人才一步登天一尘不染一锤定音一刀两断一帆风顺一鼓作气一举两得一技之长一见如故表示“好像”的词：似乎仿佛犹如恰似有如宛如如同“一……一……”：一老一少一粗一细一上一下一左一右一悲一喜一正一歪一长一短一东一西形容香味的词语：芬芳扑鼻香气袭人馨香阵阵芳香四溢表示时间的词语：月落柳梢旭日东升艳阳高照日上三竿夕阳西下ABCC白发苍苍喜气洋洋得意洋洋气喘吁吁小心翼翼怒气冲冲AABC闪闪发光窃窃私语津津乐道欣欣向荣栩栩如生滔滔不绝、翩翩起舞ABAC有始有终古色古香自言自语无边无际半信半疑二、句子1、风景这么美，像一幅画哩！2、花朵这么美，五颜六色的！3、山谷这么深，掉下去就没命了！4、小河这么深，见不到底呢！5、水那么清，像一面镜子呢！6、当危险来临时，我们要沉着冷静。
三年级上册数学复习资料
三年级上册数学复习资料第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。
(时针最短，秒针最长)2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数 (记忆： 10个一千是一万)2、读数和写数 (读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐;②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。
三年级上册第一二单元语文复习
第一单元内容复习一、易错词语划桨环绕词典石径已经杜牧张继叶绍翁夜泊白云生处形态各异坐爱枫林晚对愁眠挑促织篱落葱翠奉献茁壮根深叶茂意味深长夕阳西下二、多音字和易错读音假jiǎ真假假冒假装jià暑假放假节假日似sì相似好似类似shì银镜似的鹅毛似的声音（yīn）石径（jìng）奉（fâng）献三、句子（一）、反问句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？改成陈述句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
（二）拟人句：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（三）、比喻句：树像一朵绿色的云，从大地上升起。
四、课文内容：1、《让我们荡起双桨》是一首诗歌，作者乔羽，“红领巾”是指少先队员，“阳光”是指党和人民对少先队员的关怀。
第一小节描写了北海风光，第二小节表达了愉悦心情，第三小节表达了对党和人民的感激之情。
是党和人民给我们安排下幸福生活。
背诵课文2、《学会查“无字词典”》告诉我们要学会留心观察，学语文不仅要从书本中学，还要从生活中学。
“无字词典”是指生活里的学问，“有字词典”是指《现代汉语词典》等工具书。
爸爸是这样解释“骄阳似火”的：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。
“惊涛拍岸”：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
3、《山行》写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人热爱大自然的思想感情。
石径：石头小路。
斜：曲折。
白云生处：飘浮白云的地方。
坐：因为。
于：比。
红于：比……红。
《枫桥夜泊》通过描写所看到的霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，和所听到的乌啼、钟声，勾画了意境优美的秋江夜泊图，表达了诗人忧愁的心情。
泊：停泊。
对：伴随。
到：传到。
背诵古诗。
4、《做一片美的叶子》告诉我们要做一个立足本职、无私奉献的人。
三年级科学上册第一单元复习资料
三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。
二、校园的树木2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
三、大树和小草5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。
6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。
7、树是木本植物，草是草本植物。
8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
四、水生植物10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。
11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。
五、植物的叶15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
16、叶的结构：17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。
18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。
许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。
19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
六、植物发生了什么变化20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。
21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
七、植物有哪些相同的特点23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。
24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。
三年级上册 科学复习资料
第一单元认识空气1、粉笔、水等物质都需要占据空间，空气也需要（占据空间）。
2、空气占据的空间可以被（压缩），压缩的空气具有（弹性）。
3、水占据的空间（不能)被压缩或扩张。
4、（篮球、足球、自行车胎、压缩玩具、喷水壶）等都利用了空气可以被压缩的特征。
5、通过用（电子天平）测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证（空气有质量）。
6、空气的质量比较（轻）。
7、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于（3枚）回形针的质量。
但是大量体积的空气也会有比较重的质量。
8、热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会向（上升），冷空气会（下降）。
9、空气被加热后会上浮。
这说明（热空气比冷空气轻）。
10、暖气片都安装在房间的（低处），可以让空气自然上升，提高室内气温。
11、制冷空调应该安装在房间的（高处），可以让冷空气下降，降低室内气温。
12、阳光使地表温度（升高），温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是（循环运动），(空气的流动)形成了风。
13、生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风。
第二单元研究土壤1、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松）物质,它具有一定的（肥力）,能够提供植物生长所需要的营养物质。
土壤是人类和动植物共同的家园。
2、常见的土壤类型是（沙质土）、（壤土）和（黏质土）。
3、土壤中有（大颗粒的沙粒）、（中等颗粒的粉粒）和（细小颗粒的黏粒）。
4、人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒含量较多）的叫作沙质土，（黏粒含量较多）的叫作黏质土，而（沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多）的叫作壤土。
5、沙质土（渗水性、透气性）最好，（保水性、保肥能力）最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。
6、黏质土（保水性、保肥能力最好），（渗水性、透气性）最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。
人教部编版三年级上册语文知识点第1、2单元知识点复习资料(字词、句、课内阅读、作文)及课外阅读训练
三年级语文上册第一二单元复习资料（字词、句、课内阅读、作文、课外阅读训练）第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点：课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ（打扮）dá（一打）好 hǎo（好像）hào（好奇）2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
5.句子解析①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
三年级上册复习(日积月累部分)
三年级上册复习（日积月累部分）第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。
②稚子：年龄小的孩子。
③垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
④莓：一种小草。
⑤苔：苔藓植物。
⑥借问：向人打听。
⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓（而逃跑）。
⑧应：回应，答应。
【译文】一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）【解说】聪明和天才不是天生的，而是在于后天的学习和积累，因此，不要迷信天生观念，只要自己勤奋学习，不断积累，一定可以获得良好的结果！世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）【解说】只要做事努力去做，就没有什么无法办到的为中华之崛起而读书。
（周恩来）【解说】为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
表明了幼时的周恩来读书的决心，和为祖国的强大的抱负。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）【解说】没有付出就没有收获，只有认认真真的做事，才能有收获。
想要取得成就，不能单凭运气和聪明才智。
还需要靠付出辛勤的汗水刻苦的钻研和劳动，才能够成功。
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）【解说】把书籍比喻成人类进步的阶梯，也就是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验，所以我们一定要多读书。
第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪【解说】十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
三年级上册第一单元复习内容
（19）体育室的陈老师买来一根长47米的绳子，每2米剪成一根跳绳，一共可以剪成多少根？
（20）小红有45根小棒，每4根摆一个正方形，最多可以摆多少个正方形？
（21）一只热水瓶32元，妈妈买来一只热水瓶和4只茶杯共花了52元，平均每只茶杯多少元？
（7）营业员阿姨有86块巧克力，每6块装一个盒子，一共可以装满几盒？
（8）王阿姨在超市买了4本书，付给营业员100元，找回了12元，平均每本书多少元？
（9）一本故事书88页，小华看了7天还剩下18页，平均每天看多少页？
（10）青蛙的寿命大约是6年，猩猩的寿命大约是66年，青蛙的寿命是猩猩的寿命的几倍？
（2）三（1）班有男生26人，女生22人，每3人一组可以分成几组?
（3）三（1）班有男生26人，女生22人。如果每三人分成一组，男生可以分成几组，女生呢？
（4）38个轮子可以装几辆小汽车？
（5）三（2）班有四十三名同学乘船过河，每三人一条船，一共需要几条船？
（6）三（2）班三名老师带四十三名同学乘船过河，每三人一条船，一共需要几条船？
（一）计算型
（1）÷=13……6,当除数最小时，被除数是多少。（此时只有一个答案）
÷6 =11……，当余数最大时，被除数是多少。（此时只有一个答案）
估算：89÷3商是（二十）多。方法：先用8除以3，商是2，所以是二十多。
里最大能填几？×6＜55
56÷2÷4=56÷48÷24=48÷÷
（二）应用题
（1）三（1）班有男生26人，女生22人，把他们平均分成3组，每组几人？
5除数×商＋余数=被除数（被除数－余数）÷商=除数（被除数－余数）÷除数=商