二年级课外阅读练习题-(1)
二年级阅读理解练习题(含答案)1

阅读理解练习题(含答案)1一、二年级语文下册阅读理解练习1.课外阅读。
王羲(xī)之(zhī)的故事有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。
她叫了半天,还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。
(1)老婆婆在路边________。
(2)王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子)(3)后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?()A. 扇子很便宜。
B. 扇子很漂亮。
C. 人们喜欢王羲之的字。
【答案】(1)卖扇子(2)王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
(3)C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
老婆婆在路边卖扇子,卖不出去,王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖,人们因为喜欢他的字,就买了扇子。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读2.阅读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”(1)这段话共有________句。
(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。
(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。
(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.阅读下文,回答问题。
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案

二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解(一)秋天天那么高,那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____;蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时,要飞向_____。
5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____,有_____,有_____,还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?__________、__________阅读理解(三)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tín ɡ),像一架小飞机停在机场上。
【10篇】部编版二年级语文上册课外阅读练习题附参考答案

部编版二年级语文上册课外阅读练习题(一)植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè),它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子,动物带着种子到处跑,传播得又快又广泛。
兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。
特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。
1.短文介绍了植物的种子靠( )传播的方法。
(3分)2.下面的植物种子中,靠文中介绍的方法传播的有( )。
(填序号,6分)①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽3.在正确的说法后面的“( )”中画“√”。
(6分)(1)动物能传播种子,是因为有的植物种子有丛毛或钩刺,能沾在动物身上。
( )(2)动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。
( )参考答案:1.动物2.①③④3.(1)√(2)×(二)走进大山走进大山,就会看到水——山脚下有河,山腰里有瀑(pù)布,山洞里有泉。
山清水秀,到处都是好风景。
走进大山,就会看到树木、竹林,还有许多草药(yào)和叫不出名的野花。
每座大山,都是一个植物园。
走进大山,就会看到飞禽(qín)走兽(shòu),还有许多昆(kūn)虫。
每座大山,都是一个动物园。
走进大山,你也许看不出它还藏着金银(yín)铜(tóng)铁(tiě)、云母石英。
每座大山,都是一座秘(mì)密(mì)仓(cāng)库(kù)。
我爱大山。
我爱大自然。
1.短文共有____个自然段。
请在前面标上序号。
(5分)2.选词填空。
(填序号,6分)①泉②河③瀑布山腰里有( ) 山脚下有( ) 山洞里有( )3.请你仿照第二、三自然段,把下面这段话补充完整。
(4分)走进大山,你会看见、、……大山也是一座。
4.我知道这篇短文表达了作者对大山、对大自然的(热爱讨厌)之情。
二年级下册语文课外阅读理解练习题(含答案)

部编版小学语文二年级下册阅读理解(一)小英的烦恼小英今年9岁了。
家里的人都很疼爱她,每天上下学外婆都要接送她。
小英觉得自己已经长大了,每天让外婆接送怪难为情的。
可是不让外婆接送,外婆总不放心。
小英为这件事感到很烦恼,就把心里的烦恼告诉了老师。
老师听了,说:“你在家里是不是常常依赖别人?”小英点点头。
老师亲切地说:“以后自己会做的事,都要自己动手做。
这样,别人就会知道你长大了。
”小英照着老师的话去做。
过了不久,家里的人都说:“小英长大了,懂事了。
”现在,小英的烦恼没有了,外婆已经放心让她自己上下学了。
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)觉.得(juéjiào)长.大(zhǎnɡchánɡ)2.写出下列词语的近义词。
(4分)烦恼——()疼爱——()3.小英的烦恼是()(2分)A.考试没考好。
B.外婆每天接送她上下学。
4.“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________ _______________________________________________________。
(3分)5.你在生活和学习中有没有烦恼?你又是如何解决这些烦恼的?写下来。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________(二)慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还.(hái huán)躺在床上不肯起来。
妈妈催促:“小熊,快来吃早点。
”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。
”下午放学,同学们快步走回家。
小熊背.(bèi bēi)着书包,这儿看一下,那儿站一下。
同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。
”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。
”考试了,小熊的动作很慢。
二年级语文下册 课外阅读练习题(附答案)

一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下文,回答问题。
知了学飞传说在很古很古的时候,知了是不会飞的。
一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。
于是就请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试几下,就自满地嚷着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁远飞,真懊(ào)悔自己当初没有努力学习!可这时已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”(1)读短文,思考:知了为什么想学飞?在短文中画出来有关句子。
(2)知了没学会飞是因为________。
(3)读了短文后,你学到了什么?【答案】(1)一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。
(2)知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
(3)学习要虚心,不怕吃苦。
【解析】2.阅读下文,回答问题沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。
一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的追着白色的浪花,有的晒着太阳,还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么,你知道吗?看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。
长长的航线,通向远方:长长的航线,通向彼(bǐ)岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上,划桨(jiǎng)驰(chí)向远方:我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。
(1)短文共有________个自然段。
(2)在文中找出合适的词语填空。
________的贝壳 ________的树枝________的浪花 ________的航线(3)照样子写词语。
课外阅读测试题(二年级1)

《一只想飞的猫》阅读测试题一、填空题。
1.猫一伸爪子逮住了()只耗子。
(P2)2.( )在凤仙花的头顶上来回跳舞。
(P2)3.( )蝴蝶好像飞累了,像一朵百花。
(P5)4.这()美丽的蝴蝶,像亲姐妹那样并肩飞着。
(P7)5.喜鹊的家在()的顶上。
(P11)6.猫没看见()在湖里洗澡。
(P12)7.猫一向瞧不起()。
(P15)8.猫给鸭子起绰号()。
(P16)9.()不爱劳动,装肚子痛。
(P18)10.( )让猫参加大扫除。
(P18)11.( )很爱朋友,又是一个很热心的快活人。
(P21)12.( )要顶两份的大扫除工作。
(P24)二、选择题。
1、()咕哝咕哝的说梦话。
A、耗子B、猫2、爱清洁的()洗了个冷水澡,浑身畅快。
A、猫B、鸭子3、()很有礼貌。
A、鸭子B、猫C、耗子4、()病了。
(大扫除时)A、母鸡B、公鸡C、鸭子5、公鸡看出()在假装睡觉。
A、猫B、母鸡6、()的眼睛很灵,想揭穿猫的鬼把戏。
A、小麻雀B、耗子C、母鸡三、判断题。
1、猫不佩服公鸡。
—————————————————( )2、鸭子在苹果园里、葡萄园里捉虫子。
————————( )3、公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。
———————( )4、猫想爬到银杏树上看看喜鹊姑娘。
—————————( )5、猫以为公鸡真不懂事,成天拿着书,是个书呆子。
——( )6、鹅最爱听故事。
—————————————————( )7、公鸡对于时间的感觉最灵敏。
———————————( )8、公鸡故意夸奖喜鹊。
———————————————( ) 四,简答题1.猫为什么刁难鸭子?(P33)答:2.你觉得是只怎样的猫?(P47)答:3.猫飞起来了吗?结果怎样?(P55)答:答案《我的爸爸是焦尼》阅读测试题一、选择题1.在咖啡馆我点了()A.苹果汁和肉松面包B.苹果汁和小蛋糕C.咖啡和肉松面包2.火车要来了,是()坐的火车。
A.妈妈B.爸爸C.爷爷3.()开始的时候,我和妈妈搬到另一个城市。
二年级下册课外阅读题(精华版)考试阅读

二年级下册课外阅读题(精华版)参考答案(一)红的不一定甜1、如题2、按照课文的内容填空。
(果子)红红的,(苹果)红红的,(辣椒)红红的。
3、火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。
这句话运用了比喻的修辞手法,把辣椒比作小灯笼。
3、文中划线的句子是B说的?A. 老师 B. 小猴如果让你照样子写出一句话,你会怎么写?你怎么不说话呀?4、读了这篇短文,你明白了什么道理?(B )A.老师没有跟小猴说清楚什么果子好吃,太粗心了。
B.无论做什么事都要仔细、认真,不然是要吃亏(kuī)的。
C.小猴是个聪明听话的好孩子,老师很喜欢他。
D.红色的果子都是甜的,好吃的。
(二)蚯蚓和蛇比“可爱”(1)读短文,填空。
蚯蚓说自己很可爱,是因为它能松土,还能让大树吸收自己分泌出的营养。
小蛇说自己可爱,是因为它能帮农民抓田鼠,胆汁还能治病。
(1)小蛇和蚯蚓争论不休,去找描头鹰评理,请用“_____”划出猫头鹰评理的句子。
你们有各自的长处,应该取长补短。
(3)“取长补短”,“长”就是优点,“短”就是缺点。
(4)蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处,你有哪些“可爱”的地方,请写下来。
(最少写两个)我既勤奋好学,又乐于助人。
(三)不好看的书1、照样子,写词语。
(1)摄影家教育家思想家文学家科学家探险家(2)图画——画图带领——领带牛奶——奶牛(3)仔细(字意相近)伙伴寻找困难2、在文中的□中加上合适的标点。
你能让我拍张照吗?3、读句子,选择划线词语的正确意思。
A. 意义 B. 思想 C.情趣、趣味(1)地球人的书真没意思。
(C)(2)“津津有味”是什么意思?(A)4、“还是你们的书好看”中的“书”是指图画书;“你的‘书’更好看,这种‘书’越厚越好看”,这里的“书”是指钞票。
5、选择。
那,你肯不肯跟我换?(1)这句话是B说的。
A.摄影家 B.小外星人C.大人 D.孩子(2)朗读时要用B语气。
A.命令 B.商量C.请求春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
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阅读一爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(c háng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有____个自然段,第二自然段有____句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了____、____、__和____。
4.“漂亮”的近义词是____,反义词是____。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
二、作文看清楚图画,结合想象,她们会说些什么,然后写一段话。
不会的字可用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有()节,在每小节前标上序号。
2.第()节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即——()表扬——()反义词:虚心——()高兴——()4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。
5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________________________________。
二、生活有心人经过一个学期的学习,你的作文一定有了不少的进步,而且在这里,你也认识了不少的朋友,请你选择其中一位印象深刻的人,通过外貌、一两件事,告诉张老师这个人。
写事时,要抓住说话、动作、心想等。
题目自拟,450字左右。
______________小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。
”众猴静了下来,焦急而专注地应()对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法,只得()继续考下去。
终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮()过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
1、在短文中的括号里给加粗的字注音。
2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
⑴____ ⑵____ ⑶____ ⑷____3、用“=”画出文中的3个成语,并解释其中的一个。
_______________________________________________________________ 4、照样子,写词语。
例:争先恐后 ________ ________ ________例:聚精会神地(考试)聚精会神地()聚精会神地()5、写近义词。
专注──()焦急──()6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
_____________________________________________________________________ 7、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
⑴谁该吃桃⑵考试⑶过河8、用“△”标出第5自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________我有一支心爱的铅笔,是妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1.这篇短文有____个自然段。
2.第二自然段有______句话。
3.用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()②水要小朋友好好学习。
…………………………()③这支铅笔很美丽。
………………………………()5.文中有不少颜色的词语,抄下来。
___________________________________阅读五在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
阅读六小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:“汗在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:“汗在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1.读短文3遍。
(30分)1、短文共有____自然段,用序号标出自然段,写了老牛、_____、____、____、____这五种动物。
(25分)2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______。
(25分)3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里(20分)()的鼻子()的脚掌()的舌头()的全身阅读七猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2、短文写了猫的______、______、______和______。
3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()②猫是捉老鼠的能手。
………………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()写作一小朋友们,认真观察图画,看看文中写了哪些人在干什么,会说些什么话,把它写下来。
评价标准伙伴评价:1.每段开头空两格();2.书写工整(); 3.正确使用标点(); 4.写后读3遍()。
阅读八几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共______自然段。
2、皮球掉到树洞里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢等你长大了,揭开它的秘密吧!1、月亮上有、,没有、,没有、,所以是一片。
2、“月亮的肚子”指。
阅读九长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。
小朋友,你知道吗在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从____开始一直流入_____。
2、祖国的大江、大河,像_____。
阅读十下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。