实验5 循环及其应用实验报告答案

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循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告
实验名称:循环程序设计实验报告
实验目的:
本实验旨在通过编写循环程序,提高学生对循环结构的理解和应用
能力,并培养学生的编程思维和解决问题的能力。

实验要求:
1.熟悉循环结构的基本原理和应用场景。

2.掌握使用循环结构解决实际问题的方法。

3.能够分析和设计能够利用循环结构优化的程序。

4.完成实验报告,详细记录实验过程和结果。

实验内容:
1.实验环境和工具
介绍实验所使用的编程环境和工具,包括操作系统、编程语言和开
发工具等。

2.实验题目和要求
描述实验要求和题目,明确实验要求和要解决的问题。

3.实验设计
介绍实验的设计思想和方法,包括解决问题的整体思路和基本步骤。

4.实验步骤
按照设计思路和方法,详细描述实验的具体步骤,包括程序的编写、调试和运行等。

5.实验结果与分析
展示实验的运行结果,并对结果进行详细分析和解释。

6.实验总结
总结实验的过程和结果,提出实验中存在的问题和改进的方向。

附件:本实验涉及的附件包括但不限于实验源代码、实验数据和实
验报告等。

法律名词及注释:
1.版权:著作权法规定的个人或集体对作品享有的专有权利。

2.商标:商标法规定的商业标识,用以区分不同商家的商品或服务。

3.专利:专利法保护的发明创造,赋予发明人对其发明的独占权利。

循环系统实验报告

循环系统实验报告

一、实验目的1. 了解循环系统的基本结构和功能。

2. 掌握循环系统的组成及其相互关系。

3. 观察动脉、静脉、毛细血管的组织结构。

二、实验材料与仪器1. 实验材料:兔心脏、兔动脉、兔静脉、兔毛细血管。

2. 仪器:显微镜、解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、显微镜载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、酒精、生理盐水。

三、实验步骤1. 解剖兔心脏,观察心脏的四个腔室:左心房、左心室、右心房、右心室。

2. 分别解剖兔动脉、静脉、毛细血管,观察它们的组织结构。

3. 将动脉、静脉、毛细血管制成切片,进行显微镜观察。

4. 比较动脉、静脉、毛细血管的组织结构特点。

四、实验结果与分析1. 心脏解剖观察兔心脏由四个腔室组成,分别为左心房、左心室、右心房、右心室。

左心房与左心室之间有二尖瓣,右心房与右心室之间有三尖瓣,分别起到防止血液倒流的作用。

2. 动脉、静脉、毛细血管组织结构观察(1)动脉:动脉壁由内向外分为三层:内膜、中层、外膜。

内膜由内皮细胞构成,具有光滑、抗凝血的作用;中层由平滑肌细胞构成,具有收缩和舒张功能;外膜由结缔组织构成,起到保护作用。

(2)静脉:静脉壁由内向外分为三层:内膜、中层、外膜。

内膜由内皮细胞构成,具有光滑、抗凝血的作用;中层由平滑肌细胞构成,具有收缩和舒张功能;外膜由结缔组织构成,起到保护作用。

(3)毛细血管:毛细血管壁由单层内皮细胞构成,具有通透性,有利于物质交换。

3. 动脉、静脉、毛细血管组织结构比较动脉和静脉的组织结构相似,均由内膜、中层、外膜构成。

毛细血管壁较薄,仅由单层内皮细胞构成,有利于物质交换。

五、实验结论1. 循环系统由心脏、动脉、静脉、毛细血管组成,具有输送血液、营养物质和氧气,排除代谢废物的功能。

2. 动脉和静脉的组织结构相似,均由内膜、中层、外膜构成;毛细血管壁较薄,有利于物质交换。

六、实验讨论1. 循环系统在人体生理活动中具有重要意义,保证人体各器官、组织、细胞得到充足的氧气和营养物质,同时排除代谢废物。

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告

循环程序设计实验报告一、实验目的1. 掌握循环语句的基本语法和使用场景。

2. 理解循环控制结构在程序设计中的应用。

3. 学会使用循环结构解决实际问题。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 编程语言:C++三、实验内容本次实验主要包括以下几个部分:1. 循环的基本结构学习。

2. 循环在数组处理中的应用。

3. 循环与条件语句的结合使用。

四、实验原理循环是一种控制程序流程的语句,它允许我们重复执行一段代码直到满足某个条件。

循环主要有三种形式:for循环,while循环和do-while循环。

每种循环都有其特定的使用场景和语法结构。

1. for循环:适用于已知循环次数的情况。

2. while循环:适用于循环次数未知,需要在循环体内判断是否继续执行的情况。

3. do-while循环:至少执行一次循环体,然后判断是否继续执行。

五、实验步骤1. 打开Visual Studio 2019,创建一个新的C++项目。

2. 在项目中创建一个新的C++源文件,命名为“LoopExperiment.cpp”。

3. 编写实验代码,包括循环的基本结构和数组处理。

以下是实验代码示例:```cpp#include <iostream>using namespace std;int main() {// 循环的基本结构cout << "for循环示例:" << endl;for (int i = 0; i < 5; ++i) {cout << "循环次数:" << i << endl;}cout << endl << "while循环示例:" << endl;int j = 0;while (j < 5) {cout << "循环次数:" << j << endl;++j;}cout << endl << "do-while循环示例:" << endl;int k = 0;do {cout << "循环次数:" << k << endl;++k;} while (k < 5);// 循环在数组处理中的应用int numbers[] = {10, 20, 30, 40, 50};int size = sizeof(numbers) / sizeof(numbers[0]);cout << endl << "数组元素输出:" << endl;for (int i = 0; i < size; ++i) {cout << "元素 " << i << " 的值:" << numbers[i] << endl;}// 循环与条件语句的结合使用cout << endl << "寻找数组中的最大值:" << endl;int max = numbers[0];for (int i = 1; i < size; ++i) {if (numbers[i] > max) {max = numbers[i];}}cout << "数组中的最大值是:" << max << endl;return 0;}```4. 编译并运行代码,观察程序的输出结果。

实验5 抽样定理

实验5  抽样定理

实验5 抽样定理一、实验目的:1、了解用MA TLAB 语言进行时域、频域抽样及信号重建的方法。

2、进一步加深对时域、频域抽样定理的基本原理的理解。

3、观察信号抽样与恢复的图形,掌握采样频率的确定方法和内插公式的编程方法。

二、实验原理:1、时域抽样与信号的重建 (1)对连续信号进行采样例5-1 已知一个连续时间信号sin sin(),1H z 3ππ=0001f(t)=(2f t)+6f t f ,取最高有限带宽频率f m =5f 0,分别显示原连续时间信号波形和F s >2f m 、F s =2f m 、F s <2f m 三情况下抽样信号的波形。

程序清单如下:%分别取Fs=fm ,Fs=2fm ,Fs=3fm 来研究问题 dt=0.1;f0=1;T0=1/f0; fm=5*f0;Tm=1/fm; t=-2:dt:2;f=sin(2*pi*f0*t)+1/3*sin(6*pi*f0*t); subplot(4,1,1);plot(t,f);axis([min(t),max(t),1.1*min(f),1.1*max(f)]); title('原连续信号和抽样信号'); for i=1:3;fs=i*fm;Ts=1/fs; n=-2:Ts:2;f=sin(2*pi*f0*n)+1/3*sin(6*pi*f0*n); subplot(4,1,i+1);stem(n,f,'filled');axis([min(n),max(n),1.1*min(f),1.1*max(f)]); end程序运行结果如图5-1所示。

-2-1.5-1-0.50.511.52-0.500.5原连续信号和抽样信号-2-1.5-1-0.50.511.52-2-1.5-1-0.50.511.52-2-1.5-1-0.50.511.52图5-1(2)连续信号和抽样信号的频谱由理论分析可知,信号的频谱图可以很直观地反映出抽样信号能否恢复原模拟信号。

《循环指令》实验报告

《循环指令》实验报告
Start:
movax,data
movds,ax
movcx,cnt
leabx,BUF-1
moval,0
again:
incbx
cmpbyte ptr[bx],0
jg exit
jl exit
incal
loopnz again
exit:
incal
movResult,al
movah,4ch
Int 21h
Codeends
Start:
movax,data
movds,ax
movcx,cnt
leabx,buf1
moval,0
movah,0
movdl,0
again:cmpbyte ptr[bx],0
jg next1
jl next2
incdl
jmp next3
next1:incal
jmp next3
next2:incah
next3:incbx
1.编写程序完成统计下列存储区域中正数个数,负数个数和零的个数。请使用loop指令。
Datasegment
Buf1db0,12,-9,0,0,65,100,-95,0,Байду номын сангаас23
cntequ$-Buf1
Zhengshudb?
Fushudb?
Lingdb?
Dataends
Codesegment
Assume cs:code ,ds:data
MOVDS,AX
movcx,cnt
leasi,buf1-1
leadi,buf2-1
again :
incsi
incdi
moval,[si]

循环实验总结报告范文

循环实验总结报告范文

循环实验总结报告范文循环实验总结报告一、实验目的通过本实验,旨在掌握循环实验的方法,了解循环在程序中的应用,培养编写循环程序的能力。

二、实验内容1.实现一个求取1到100之间所有自然数的和的程序。

2.实现一个求取100以内所有奇数的平均值的程序。

3.实现一个求取某个数的阶乘的程序。

三、实验过程1.求取1到100之间所有自然数的和通过使用for循环,将1到100之间的所有自然数相加即可得到结果。

2.求取100以内所有奇数的平均值使用for循环遍历1到100之间的所有奇数,将其相加并除以个数即可得到平均值。

3.求取某个数的阶乘通过使用for循环,将该数的各个因子相乘即可得到阶乘的结果。

四、实验结果1.求取1到100之间所有自然数的和的结果为5050。

2.求取100以内所有奇数的平均值的结果为50。

3.求取5的阶乘的结果为120。

五、实验总结与反思通过本次实验,我对循环在程序中的应用有了更深入的了解。

循环是一种非常重要的程序结构,可以很好地简化程序的逻辑,提高程序的执行效率。

在实验中,我掌握了使用for循环进行迭代的方法,并成功地完成了所要求的三个实验内容。

在实验过程中,我遇到了一些困难,比如在求取某个数的阶乘时,需要使用一个变量来保存中间结果,才能得到正确的结果。

此外,我还发现在使用循环时,注意循环变量的初始值和终止条件的设置是非常重要的,否则可能会导致程序无法正常运行或者陷入死循环。

通过本次实验,我不仅增加了对循环的理论知识的掌握程度,还提高了编写循环程序的能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力学习循环的各种应用,并将其灵活运用到实际项目中,提高程序的质量和效率。

六、改进方向虽然本次实验取得了一定的成果,但仍有一些不足之处。

例如,在代码编写中,部分变量的命名不够规范,给后续的代码维护带来了一定的困难。

此外,在代码编写中,没有对程序的边界进行充分的考虑,例如没有处理输入错误的情况。

因此,在今后的实验中,我将注意改进这些方面,以提高代码的可读性和健壮性。

循环动力实验报告

循环动力实验报告

循环动力实验报告实验题目:循环动力实验报告实验目的:通过循环动力实验,掌握循环动力工况下的工作原理和性能参数的测试方法,并分析实验数据以评估循环动力系统的效率和性能。

实验设备和材料:1. 循环动力系统:包括压缩机、加热器、冷凝器、蒸发器、节流阀等;2. 温度传感器;3. 压力传感器;4. 流量计;5. 数据采集仪。

实验步骤:1. 确认实验设备和材料的完好性和安全性;2. 将循环动力系统的各个组件按照设计要求连接起来;3. 将温度传感器、压力传感器和流量计连接到对应的位置,并确保传感器的准确度和稳定性;4. 将数据采集仪与各个传感器连接,并设置采集参数;5. 调整循环动力系统的参数,例如压缩机的压力、加热器的温度等,以满足实验需求;6. 开始实验,并记录实验过程中的各种数据,例如温度、压力和流量等;7. 实验结束后,对实验数据进行整理和分析,计算循环动力系统的性能参数;8. 撰写实验报告,包括实验目的、设备和材料、实验步骤、实验结果和分析等内容。

实验结果和数据分析:根据实验数据和分析结果,评估循环动力系统的效率和性能。

首先,可以通过测量压缩机输入功率和输出功率,计算循环动力系统的效率。

其次,通过测量循环动力系统的制冷量和压缩机的电功率,计算制冷系统的性能参数,如制冷量系数等。

此外,还可以通过测量冷凝器和蒸发器的压力和温度,计算制冷系统的效率和热力学性能参数,如蒸发温度、冷凝温度、压缩比等。

通过对这些参数的测试和分析,可以评估循环动力系统的效率和性能,为系统的优化和改进提供依据。

实验结论:通过循环动力实验,我们熟悉了循环动力工况下的工作原理和性能测试方法,并获得了循环动力系统的相关数据和参数。

根据实验结果和数据分析,我们评估了循环动力系统的效率和性能,并提出了改进和优化的建议。

循环动力实验是学习和研究循环动力领域的重要基础,对于深入理解循环动力系统的原理和应用具有重要意义。

循环操作实验报告

循环操作实验报告

一、实验目的1. 理解循环操作的概念及其在编程中的应用。

2. 掌握不同类型循环语句(如for、while、do-while)的使用方法。

3. 学会循环操作中的跳转语句(如break、continue)的使用。

4. 通过实际操作,加深对循环操作的理解和应用。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.83. 编译器:PyCharm三、实验内容1. 循环操作的基本概念及类型2. for循环3. while循环4. do-while循环(Python中无此循环,以while循环为例)5. 循环中的跳转语句6. 循环嵌套四、实验步骤1. 循环操作的基本概念及类型(1)在编程中,循环操作是指重复执行一组语句,直到满足某个条件为止。

(2)循环操作分为三类:for循环、while循环和do-while循环。

2. for循环(1)for循环用于遍历一个序列(如列表、元组、字符串等)或迭代器。

(2)语法格式:for 变量 in 序列: 语句(3)实验代码:```for i in range(1, 6):print(i)```3. while循环(1)while循环用于当满足某个条件时,重复执行一组语句。

(2)语法格式:while 条件表达式: 语句(3)实验代码:```i = 1while i < 6:print(i)i += 1```4. do-while循环(Python中无此循环,以while循环为例)(1)do-while循环用于至少执行一次循环体,然后根据条件表达式判断是否继续执行。

(2)语法格式:do 语句 while 条件表达式(3)实验代码:```i = 1while True:print(i)i += 1if i >= 6:break```5. 循环中的跳转语句(1)break语句用于立即退出循环。

(2)continue语句用于跳过当前循环的剩余部分,并继续执行下一次循环。

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实验五循环及其应用
【实验类型】设计性
【实验学时】2学时
【实验目的】
1、熟悉掌握用while语句,do-while语句和for语句实现循环的方法。

2、掌握在程序设计中用循环语句实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。

【实验内容】
编程序并上机调试运行。

1.输入两个正整数m和n,求它们的最大公约数和最小公倍数。

输入时,使m<n,观察结果是否正确;
再输入时使m>n,观察结果是否正确;
修改程序使对任何的整数都能得到正确的结果。

解:
(1)
#include<stdio.h>
void main()
{int hcf(int,int);
int lcd(int,int,int);
int m,n,h,x;
printf("请输入两个整数m,n:\n");
scanf("%d,%d",&m,&n);
h=hcf(m,n);
x=lcd(m,n,h);
printf("最大公约数是%d,\n最小公倍数是%d。

\n",h,x);
}
int hcf(int m,int n)
{int r;
if((r=m%n)!=0)
{m=n;n=r;}
return(r);
}
int lcd(int m,int n,int h)
{return (m*n/h);}
(2)
#include<stdio.h>
void main()
{int hcf(int,int);
int lcd(int,int,int);
int m,n,h,x;
printf("请输入两个整数m,n:\n");
scanf("%d,%d",&m,&n);
h=hcf(m,n);
x=lcd(m,n,h);
printf("最大公约数是%d ,\n 最小公倍数是%d 。

\n",h,x);
}
int hcf(int m,int n)
{
int t,r;
if(n>m)
{t=n;n=m;m=t;}
while((r=m%n)!=0)
{m=n;n=r;}
return(n);
}
int lcd(int m,int n,int h)
{
int j;
if(m>=n) j=m;
else j=n;
for(;!(j%m==0&&j%n==0);j++);
return j;
}
2.编写程序利用公式:!
n 1!21!111e ++++= 求e 的近似值,精确到小数后6位 解:
(1)
#include<stdio.h>
void main()
{
int i=1;
double e=1,k=1;
do
{
e=e+1/k;
i++;
k=k*i;
}while(1/k>=1e-6);
printf("e 的近似值e=%f\n",e);
}
(2)
#include<stdio.h>
void main()
{
int i;
double e=1,k=1;
for(i=1;1/k>=1e-6;i++)
{
k=k*i;
e=e+1/k;
}
printf("e的近似值e=%f\n",e);
}
3.编程求1到n中能被3或7整除的数之和。

分别用for循环语句和while循环语句完成本题。

解:
(for循环语句)
#include<stdio.h>
void main()
{ int i=1;
long int k=0,n;
printf("请输入n:\n");
scanf("%ld",&n);
for(;i<=n;i++)
if(i%3==0||i%7==0)
k=k+i;
else;
printf("1到n中能被3或7整除的数之和k=%ld。

\n",k);
}
#include<stdio.h>
void main()
{
int i=1;
long int k=0,n;
printf("请输入n:\n");
scanf("%ld",&n);
printf("1到n中能被3或7整除的数:\n");
for(;i<=n;i++)
if(i%3==0||i%7==0)
{
k+=i;
printf("%-7ld",i);
if(i%14==0)
printf("\n");
}
printf("\n1到n中能被3或7整除的数之和k=%ld。

\n",k);
}
(用while循环实现)
#include<stdio.h>
void main()
{ int i=1;
long int k=0,n;
printf("请输入n:\n");
scanf("%ld",&n);
while(i<=n)
{
{
if(i%3==0||i%7==0)
k=k+i;
}
i++;
}
printf("1到n中能被3或7整除的数之和k=%ld。

\n",k);
}
#include<stdio.h>
void main()
{
int i=1;
long int k=0,n;
printf("请输入n:\n");
scanf("%ld",&n);
printf("1到n中能被3或7整除的数:\n");
while(i<=n)
{if(i%3==0||i%7==0)
{k+=i;
printf("%-7ld",i);
if(i%14==0)
printf("\n");
}
i++;
}
printf("\n1到n中能被3或7整除的数之和k=%ld。

\n",k);
}
4.上机完成习题6.10:猴子吃桃问题。

猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。

第二天早上又将剩下的桃子吃掉了一半,又多吃了一个。

以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。

到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。

求第一天共摘了多少桃子。

在得到正确结果后,修改题目,改为每天早上都吃了前一天剩下的一半加二个,请修改程序,并运行,检查运行结果是否正确。

解:
#include<stdio.h>
void main()
{int i,x,y;
i=9;
x=1;
while(i>0)
{
y=(x+1)*2;
x=y;
i--;}
printf("第一天共摘了%d个桃子。

\n",x);
}
#include<stdio.h>
void main()
{int i,x,y;
i=9;
x=1;
while(i>0)
{
y=(x+2)*2;
x=y;
i--;}
printf("第一天共摘了%d个桃子。

\n",x);
}
【实验所使用的仪器设备与软件平台】
Windows7 Visual C++6.0
【实验结果】(根据题目要求给出结果,对于编程的实验,要附上编写的程序)
【实验小结】(主要分析在实验过程中碰到的问题,及如何解决的,另外小结一下实验过程中常犯的错误,怎么解决等)。

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