《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案 2018
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。
A.存在先于本质B.存在决定意识C.思维决定意识D.存在就是被感知2.1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。
语言运动区也叫做（）。
A.下丘脑B.布洛卡区C.大脑中枢D.杏仁核3.1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。
在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。
A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.冯特D.约翰•穆勒4.（）是构造主义心理学的奠基人。
A.雷蒙德B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特5.（）的代表人物为铁钦纳。
A.唯理论B.构造主义C.二元论D.唯心论6.（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。
A.远刺激B.近刺激C.弱刺激D.强刺激7.所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。
A.编码B.感觉C.心理D.刺激8.外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。
A.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉B.运动觉、平衡觉、内脏感觉C.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉D.视觉、听觉、嗅觉、运动觉9.色觉属于（）的一种。
A.味觉B.触觉C.视觉D.嗅觉10.现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。
A.脑电B.神经冲动C.意识D.反应11.在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。
原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。
这个试验叫做（）。
A.脑电监测实验B.视觉搜索试验C.光照试验D.解剖实验12.在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
实用心理学形成性考核答案(最新最新)
实用心理学形成性考核作业一（第1-3章）一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1．华生于1913年发表了( D )一文，宣告了行为主义学派的诞生。
A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》2．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（C）与原刺激量的比值是一个常数。
A.绝对感觉阈限B.感觉阈限C.最小可觉差D.中等强度刺激量3．感觉相互作用的一般规律是，（B）能提高另一种感觉的感受性。
A.强刺激B.弱刺激C.适宜刺激D.阈下刺激4．观察力是构成（B）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A.知觉能力B.智力C.认知技能D.思维能力5．对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（B）A 情绪记忆B 语词逻辑记忆C 动作记忆D 形象记忆6．遗忘的压抑理论是（B）首先创立的。
A 艾宾浩斯B 费希纳C 斯滕伯格D 弗洛伊德7、1879年（C）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。
A、华生B、詹姆士C、冯特D、罗杰斯8、刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（B）。
A、差别阈限B、绝对感觉阈限C、差别感觉阈限D、绝对感受性9、视崖试验是用来测试幼儿是否有了（C）。
A、空间知觉B、运动知觉C、深度知觉D、时间直觉10、（A）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
A、无意识B、个性C、情感D、意识二、多选题：在下列各题的备选答案中选择２至５个正确的。
多选、少选、错选均不得分。
1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（AD）认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
A. 重实证研究，轻理论建设B. 重理论建设，轻实证研究C. 重基础研究，轻应用研究D. 重应用研究，轻基础研究2. 人的心理活动规律可分为（BC）两大方面。
A. 个性倾向性B. 个性C. 心理过程D. 性格3．心理学研究的主要内容包括（ABCD ）。
实用心理学考试题库及答案
实用心理学考试题库及答案一、单选题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 社会现象C. 物理现象D. 经济现象答案：A2. 弗洛伊德是哪种心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪项是经典条件反射的例子？A. 学习骑自行车B. 看到红灯停车C. 听到铃声流口水D. 阅读后记忆答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C5. 以下哪个不是心理健康的标志？A. 良好的自我认知B. 适应环境的能力C. 持续的焦虑感D. 良好的人际关系答案：C二、多选题6. 以下哪些属于人格特质？A. 开朗B. 内向C. 勤奋D. 乐观答案：A, B, C, D7. 以下哪些因素可能影响个体的学习？A. 动机B. 环境C. 情绪D. 遗传答案：A, B, C, D8. 以下哪些属于社会心理学的研究范畴？A. 群体行为B. 个体行为C. 社会影响D. 人际关系答案：A, C, D三、判断题9. 心理学研究的目的是理解、预测和控制行为。
（对/错）答案：对10. 所有的心理疾病都可以通过药物治疗得到完全治愈。
（对/错）答案：错四、简答题11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
他认为只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
12. 什么是认知失调？答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
个体会试图通过改变信念、态度或行为来减少或消除这种不适。
五、案例分析题13. 张三在工作中经常感到压力巨大，导致工作效率下降。
请分析可能的原因，并提出改善建议。
答案：张三可能面临工作压力、工作与个人生活不平衡、缺乏有效的压力管理技巧等问题。
8803_实用心理学 课程形考
8803_实用心理学课程形考答案一、单项选择题（共15题，每题4分）第1题(已答). 古语云忧者是之而忧，喜者是之而喜说明的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第2题(已答). 情绪是由一定的刺激事件引起的( )过程。
A.生理变化B.心理变化C.身体变化D.思想变化【参考答案】B【答案解析】第3题(已答). 作为情感交流的一种方式的（），被视为人际关系建立纽带。
A.表情B.动作C.言语D.情绪【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第4题(已答). 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（）。
A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要D.社会需要【参考答案】C【答案解析】第7章动机与行为第5题(已答). 需要层次理论由心理学家（）提出。
A.韦纳B.马斯洛C.罗杰斯D.梅约【参考答案】B【答案解析】第7章动机与行为第6题(已答). 将动机分为内在动机和外在动机的依据是（）。
A.动机产生的源泉B.动机在行为中的作用C.需要的不同性质D.动机的方式【参考答案】A【答案解析】第7章动机与行为第7题(已答). 以下哪项能力属于操作能力？( )A.观察力B.记忆力C.判别决策能力D.劳动能力【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 能力是人类顺利实现和完成某种活动所必备的（）。
A.身心条件B.生理条件C.心理品质D.心理条件【参考答案】D【答案解析】第8章能力差异第9题(已答). 根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（）。
A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下【参考答案】C【答案解析】第8章能力差异第10题(已答). 人心不同，各如其面，这句俗语说的是人格的（）。
A.统合性B.独特性C.功能性D.稳定性【参考答案】B【答案解析】第9章人格差异第11题(已答). 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【参考答案】D【答案解析】第9章人格差异第12题(已答). 人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，这说明了人格具有（）的特点。
实用心理学形考作业答案
实用心理学形考作业答案《实用心理学》形考作业答案《实用心理学》形考作业1答案一、填空:1(心理学是一门研究脑的功能、人的心理活动规律的科学。
2(接受学习是学生学习的最主要的学习形式。
3(想象是指人脑对已有的表象进行加工、改造，重新组合成新形象的心理过程。
二、单选题:1(以下哪一项不能正确描述心理学的性质。
(心理学是一门自然科学) 2(学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是(想象)。
3(注意的基本特征是:(指向性和集中性)。
4(实验室要控制三个变量，这三个变量是(自变量、因变量、控制变量)。
5(下列哪一项不属于发散思维的重要特征。
(创造性)三、名词解释:1(心理学:心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象。
2(艾宾浩斯遗忘曲线:艾宾浩斯通过实验发现，已经记住了的东西，如果不再进行复习，保存量就会随着时间的推移表现出下降的趋势，遗忘的速度会随时间的延长而越来越慢。
他根据遗忘和时间的关系绘制了一条曲线，这也就是人们通常说的遗忘曲线。
3(错觉:根据知觉时能否正确地反映客观事物，把不能正确反映客观事物的知觉称为错觉。
4(MURKER学习策略系统:该学习策略系统包含相互联系的两组:一组是基本策略系统，主要直接对学习材料的，该组策略主要又包括领会与保持策略、提取与应用策略;二是支持策略系统，主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态。
该组策略又包括计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。
四、简答:1(心理学研究的对象是什么,答:心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象。
心理现象包括几个方面:1.认知过程与学习;2.动机与情绪;3.心理特征;4.社会心理与心理健康;5.心理发展与职业规划。
2(良好注意的品质有哪些,答:良好注意的品质包括:(1)大的注意广度;(2)好的注意的稳定性;(3)良好的注意分配;(4)注意转移的快。
实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（）。
A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括（）。
A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述，错误的是（）。
A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。
这是（）。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论，认为（）。
A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括（）。
A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（）。
A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
以下不符合遗忘进程规律的是（）。
A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快，后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内，遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（）。
电大实用心理学形成性考核册答案附题目
,电大【实用心理学】形成性考核册答案电大【实用心理学】形考作业一一、填空：1．心理学是一门研究脑的功能、人的心理活动规律的科学。
2．接受学习是学生学习的最主要的学习形式。
3．想象是指人脑对已有的表象进行加工、改造，重新组合成新形象的心理过程。
二、单选题：1．以下哪一项不能正确描述心理学的性质。
（心理学是一门自然科学）2．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（想象）。
3．注意的基本特征是：（指向性和集中性）。
4．实验室要控制三个变量，这三个变量是（自变量、因变量、控制变量）。
5．下列哪一项不属于发散思维的重要特征。
（创造性）三、名词解释：1．心理学：心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象。
2．艾宾浩斯遗忘曲线：艾宾浩斯通过实验发现，已经记住了的东西，如果不再进行复习，保存量就会随着时间的推移表现出下降的趋势，遗忘的速度会随时间的延长而越来越慢。
他根据遗忘和时间的关系绘制了一条曲线，这也就是人们通常说的遗忘曲线。
3．错觉：根据知觉时能否正确地反映客观事物，把不能正确反映客观事物的知觉称为错觉。
4．MURKER学习策略系统：该学习策略系统包含相互联系的两组：一组是基本策略系统，主要直接对学习材料的，该组策略主要又包括领会与保持策略、提取与应用策略；二是支持策略系统，主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态。
该组策略又包括计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。
四、简答：1．心理学研究的对象是什么？答：心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象。
心理现象包括几个方面：1.认知过程与学习；2.动机与情绪；3.心理特征；4.社会心理与心理健康；5.心理发展与职业规划。
2．良好注意的品质有哪些？答：良好注意的品质包括：（1）大的注意广度；（2）好的注意的稳定性；（3）良好的注意分配；（4）注意转移的快。
18年电大形考8819实用心理学
A.测验内容B.测验形式C.测验方法D.测验规模A.神经B.身体C.脑D.小脑A.实验法B.现场实验C.模拟实验D.实验室实验对比B. 融合C. 作用D. 适应A. 理解性B. 规律性C. 整体性D. 恒常性A. 理解性B. 恒常性C. 选择性D. 整体性A. 记忆思维C.想象D.感知觉A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的动摇A.意识B.前意识C.无意识D.体验A. 1～10B. 8～15C.9～20D. 15～A.创造性学习B.发现学习C.意义学习D.研究性学习A.重复性复述B.精细复述C.机械性复述D.保持性复述A.变通性B.独特性C.流畅性D.创造性A.方向B.构成C.创新程度D.产生步骤A.提出问题B.提出假设C.检验假设D.分析问题对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】对对错【参考答案】错对错【参考答案】对对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】错A.认知心理学B.构造心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动A. 人类文化B. 心理发展C. 动机D. 认知过程A. 稳定性B. 灵活性C. 可变性D. 指向性A. 对比B. 融合C. 作用D. 适应A.理解性B. 规律性C. 整体性D. 恒常性A. 意识B. 前意识C. 无意识D. 体验A. 理解性B. 恒常性C. 选择性D. 整体性A. 意识B. 前意识C. 无意识D. 体验A. 接受学习B. 发现学习C. 意义学习D. 机械学习A. 加涅B. 奥苏伯尔C. 斯金纳D. 罗杰斯A. 9±2B. 7±2C.D. 6±2A. 聚合思维B. 发散思维C. 集中思维D. 直觉思维A. 变通性B. 独特性C. 流畅性D. 创造性A. 抽象性B. 概括性C. 间接性D.对错【参考答案】对对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错【参考答案】对对错【参考答案】对对错【参考答案】错对错【参考答案】对对错【参考答案】错A.激情B.应激C.心境D.情趣A.生理唤醒B.外在表现C.主观体验D.认知反应A.表情B.动作C.言语D.情绪A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要D.社会需要A.安全需要B.生理需要C.归属需要D.自我实现需要A.维持B.激活C.指向D.调整A.稳定发展B.大器晚成C.早慧D.阶段性发展A. 智力超常B. 智力优秀C. 智力中等D. 智力低下A. 遗传因素B. 后天因素C. 环境因素D. 教育因素A. 胆汁质B. 多血质C. 黏液质D. 抑郁质都是好的B.都是坏的C.有好有坏D.无好坏之分A.社会刻板印象B.晕轮效应C.光环效应D.旁观者效应A.统合性B.独特性C.功能性D.稳定性A.自我调节自我体验C.自我控制D.自我认知A.个人自我概念B.社会自我概念C.理想自我概念D.现实自我概念对错【参考答案】错对错【参考答案】错对错对错【参考答案】对对错【参考答案】对对错【参考答案】对对错【参考答案】对对错【参考答案】错对错对错【参考答案】对。
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最新国家开放大学电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过操作说明：2016年秋期电大把《实用心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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一、单选题（总分30.00）1.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（）。
（3.00分）A. 绝对感觉阈限B. 差别感觉阈限C. 绝对感受性D. 差别阈限2.对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（）（3.00分）A. 形象记忆B. 动作记忆C. 语词逻辑记忆D. 情绪记忆3.（）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
（3.00分）A. 无意识B. 情感C. 意识D. 个性4.感觉相互作用的一般规律是，（）能提高另一种感觉的感受性。
（3.00分）A. 适宜刺激B. 阈下刺激C. 弱刺激D. 强刺激5.1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（）与原刺激量的比值是一个常数。
（3.00分）A. 最小可觉差B. 感觉阈限C. 绝对感觉阈限D. 中等强度刺激6.遗忘的压抑理论是（）首先创立的。
（3.00分）A. 费希纳B. 艾宾浩斯C. 斯滕伯格D. 弗洛伊德7.1．华生于1913年发表了()一文，宣告了行为主义学派的诞生。
（3.00分）A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》8.1879年（）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。
（3.00分）A. 冯特B. 华生C. 詹姆士D. 罗杰斯9.观察力是构成（）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
（3.00分）A. 知觉能力B. 认知技能C. 智力D. 思维能力10.视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。
（3.00分）A. 运动知觉B. 时间直觉C. 空间知觉D. 深度知觉1. “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（）（3.00分）A. 趋避式冲突B. 双避式冲突C. 双趋式冲突D. 多重趋避式冲突2. 激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（）。
（3.00分）A. 感染性B. 紧张性C. 爆发性D. 突然性3. （）是克服自卑的良好手段。
（3.00分）A. 积极的心理暗示B. 积极的认知方式C. 自信D. 排除忧郁4. 有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。
（3.00分）A. 适应性B. 变化性C. 能动性D. 稳定性5. （）是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。
（3.00分）A. 理想B. 再造想象C. 幻想D. 空想6. 根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。
铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）（3.00分）A. 关系概念B. 具体概念C. 合取概念D. 析取概念7. 心理学家（）于1973年提出了第一个注意的资源分配模型。
（3.00分）A. 布鲁德本特B. 多依奇C. 约翰斯顿D. 卡内曼8. 情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。
（3.00分）A. 身段表情B. 动作表情C. 言语表情D. 面部表情9. 下面有关想象的说法错误的是（）（3.00分）A. 想象的内容不可以超前于现实。
B. 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。
C. 想象的内容可以超前于现实。
D. 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。
10. 下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（）（3.00分）A. 人云亦云，人行亦行B. 锲而不舍，金石可镂C. 议而不决，决而不行D. 不见棺材不落泪1. 马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。
”这表明人的需要具有（）（3.00分）A. 动力性B. 对象性C. 社会性D. 多样性2. 有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。
有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。
这表明兴趣具有（）（3.00分）A. 效能B. 稳定性C. 广度D. 指向性3. 某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于（）（3.00分）A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质4. 美国心理学家（）不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用，强调能力由一群不同的原始能力组成。
（3.00分）A. 弗农B. 桑代克C. 吉尔福特D. 瑟斯顿5. 高级神经活动过程强而平衡、不灵活型对应的气质类型是（）（3.00分）A. 胆汁质B. 多血质C. 抑郁质D. 粘液质6. 西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）（3.00分）A. 高尔顿B. 特曼C. 韦克斯勒D. 斯坦福7. 皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。
当儿童自由自在地进行操作时，他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。
这表明儿童的行为可以由（）激发。
（3.00分）A. 社会性动机B. 生理性动机C. 外部动机D. 内部动机8. 英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。
（3.00分）A. 4因素B. 7因素C. 3因素D. 5因素9. 古希腊著名医生（）认为，人体内四种体液的不同组合，就“形成人体的特质”，即血液占优势为多血质，粘液占优势为粘液质，黄胆汁占优势为胆汁质，黑胆汁占优势为抑郁质。
（3.00分）A. 恩培多克勒B. 盖伦C. 希波克拉特D. 阿尔克莽10. 为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。
如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（）不高。
（3.00分）A. 表面效度B. 效标效度C. 标准化D. 信度1. （）是发现学习论的创始者。
（3.00分）A. 奥苏贝尔B. 班杜拉C. 桑代克D. 布鲁纳2. 影响大学生交往的因素很多，最根本的是（）（3.00分）A. 时间因素B. 生理因素C. 心理因素D. 环境因素3. 下列不属于堪布斯特质标准的特质是（）（3.00分）A. 主观经验丰富B. 积极的自我观念C. 待人民主和平D. 恰当地认同他人4. 提出“爱情三角理论”的心理学家是（）（3.00分）A. 荣格B. 皮亚杰C. 艾森克D. 斯滕伯格5. 有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（）（3.00分）A. 自慰法B. 倾诉法C. 补偿法D. 回避法6. 格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。
（3.00分）A. 试误B. 同化C. 顿悟D. 强化7. 提出“道德认知发展论”的心理学家是（）（3.00分）A. 柯尔伯格B. 皮亚杰C. 刘华山D. 班杜拉8. 一个人良好品德的形成，最重要的是（）（3.00分）A. 增强道德意志B. 养成良好道德行为习惯C. 丰富道德情感D. 提高道德认识9. （）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
（3.00分）A. 海德B. 韦纳C. 马斯洛D. 阿特金森10. 一个人的道德品质是高尚还是低下，既取决于个人道德意识，更取决于他的（）（3.00分）A. 道德认知B. 道德行为C. 道德信念D. 道德意志二多选题1. 根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。
（4.00分）A. 短时记忆B. 长时记忆C. 陈述性记忆D. 感觉记忆2. 下面对短时记忆的说法正确的有（）（4.00分）A. 短时记忆的信息保持时间一般长于一分钟。
B. 它主要对来自感觉记忆和长时记忆所贮存的信息进行有意识的加工。
C. 短时记忆的痕迹很容易衰退，只有被登记了的信息受到特别注意时才会转入长时记忆，否则信息就会很快消失。
D. 短时记忆的信息编码以言语听觉编码方式为主。
3. 人的心理活动规律可分为（）两大方面。
（4.00分）A. 个性倾向性B. 个性C. 心理过程D. 性格4. 对于意识的理解可以从下列哪几项进行（）。
（4.00分）A. 意识是一种高级的心理机能B. 意识是一种心理状态C. 意识是一种觉知D. 意识是一种感觉5. 心理学研究的基本方法有（）。
（4.00分）A. 实验法B. 观察法C. 测验法D. 文献法6. 表象的特点有（）.（4.00分）A. 稳定性和片面性B. 概括性C. 不可操作性D. 直观性和形象性7. 心理学研究的主要内容包括（）。
（4.00分）A. 动机与情绪B. 认知与学习C. 心理特性D. 心理发展与职业规划8. 决策制定中常用的策略包括（）。
（4.00分）A. 直接性策略B. 代表性策略C. 可用性策略D. 间接性策略9. 长时记忆信息提取形式是（）（4.00分）A. 再认B. 回忆C. 识记D. 保持10. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（）认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
（4.00分）A. 重实证研究，轻理论建设B. 重基础研究，轻应用研究C. 重理论建设，轻实证研究D. 重应用研究，轻基础研究1. 以下选项中属于心理防御机制的有（）（4.00分）A. 压抑B. 退化C. 转移D. 刻板2. 与接近事物有关的情绪主要包括厌恶（）和轻快等。
（4.00分）A. 害羞B. 快乐C. 兴趣D. 惊奇3. （）是注意的两个基本特性。
（4.00分）A. 稳定性B. 专一性C. 集中性D. 指向性4. 美感和（）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。
（4.00分）A. 理智感B. 道德感C. 应激D. 心境5. 下面关于问题解决的说法正确的是（）（4.00分）A. 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。
B. 问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
C. 常用的问题解决策略有算法和启发法。
D. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。
如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。
例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题。