数字万年历的焊接、安装3
数字时钟焊接步骤
数字时钟焊接步骤
焊接数字时钟的步骤如下：
1.准备焊接所需的材料和工具：数字时钟电路板，电阻器（根据电路板上的电阻值选择合适的电阻器），LED数码管，开关，电池座，导线，锡焊丝，焊接铁，钳子等。
2.阅读数字时钟电路板的说明书，了解电路板上各个元器件的位置、焊接方式和引脚定义等信息。
3.准备好焊接铁和锡焊丝，并将焊接铁预热至适宜的温度。
4.根据电路板上的元器件位置及引脚定义，将元器件逐一焊接到电路板上。
首先焊接电阻器和电容器等较小的元器件，然后再焊接较大的元器件如LED数码管和开关。
5.在焊接过程中，要注意保持焊接铁和焊接点之间的接触时间不要过长，以防止元器件受热过度而损坏。
6.焊接完成后，用钳子修剪掉多余的焊锡丝，并检查焊接的质量，确保焊接点之间没有短路或虚焊等问题。
7.将焊接好的电路板安装到数字时钟的外壳内，连接上电池座和开关等部件，并测试数字时钟的功能是否正常。
8.若测试结果正常，则完成焊接工作，若有问题则需要检查焊接点和元器件的安装是否正确，并重新修复或更换有问题的部件。
数码万年历维修
数码万年历维修数码显示万年历，显示错乱，以为是晶振在做怪，换掉，以然是涛声依旧，查来查去，也没查出结果。
后来依在修电视的经验，把电源上的滤波电解电容换掉，立马就好了。
其主要原因就是5V电压不稳造成的。
另外万年历的显示部分容易虚焊，造成无显示，重新补焊即可。
多数码万年历不能正常显示，只有部分缺损的字符。
反复拔插电源，取下记忆电池.....都无法使其正常，其实这是大多因电压短时波动（极短时间内的突然停来电，或接大功率电器等原因）造成的假死机，只要打开万年历（拔掉电源），取下3V锂记忆电池，用起子（或其他金属体）短接一下电池座上的正负极，装好电池，插上插头，随着音乐声万年历正常显示，调好年月日及时间即可。
不用那么麻烦，只要通电后长时间按住复位键即可恢复，再调整时间。
死机，有时可查供电部分。
数码万年历不工作了怎样寻找原因数码万年历分析检修：电压不稳和其他干扰造成的，首先更换记忆电池(3V，型号:2032)多数可以排除故障，仍不工作，接通市电(220V)，拔下电源至主板连线，再次插上，部分死机故障可以恢复正常.电子数码万年历若还不工作，可以在不通电的情况下，用镊子短路主板上的所有滤波电容，即给滤波电容放电后，通电看是否正常工作，最后检查晶振(32.768K)，可以用石英钟表芯里的代换。
常见的故障和排除方法1、万年历机芯不亮：也就是显示时间、日期的部分不工作，那么很可能是变压器超负载烧了，要更换变压器。
2、灯管不亮：照明部分不工作有两种可能，一是灯管坏了，二是镇流器烧了。
3、再次通电时，时间和日期出错这是很常见的故障，很可能是万年历线路板自带的圆形电池没电了，换一节新电池后，调整一下时间就可以了。
4、断码现象：机芯线路板本身有很多个针脚，线路的构成是通过铜丝锡焊上面的，物流在运输过程中由于颠簸可能会造成线路板震荡后出现锡焊的铜丝不牢固或者掉了的情况，这个时候就会出断码的情况，这个问题维修一下万年历机芯或者换一个新的万年历机芯就可以了。
电子万年历组装实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握电子万年历的组装流程，熟悉电子元器件的识别与使用，了解电路原理图的阅读与理解，以及电子产品的调试与故障排除。
通过本次实训，提高学生的动手能力、实践能力和团队协作精神，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、实训内容1. 实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日2. 实训地点：XX职业学院电子实验室3. 指导老师：XXX老师4. 实训目的：（1）掌握电子万年历的组装流程。
（2）熟悉电子元器件的识别与使用。
（3）了解电路原理图的阅读与理解。
（4）学会电子产品的调试与故障排除。
（5）培养团队协作精神。
5. 实训内容：（1）电子万年历的组装1）准备所需材料：STC89C52RC单片机、DS1302时钟芯片、LCD1602液晶显示屏、电阻、电容、晶体振荡器、按键、电源模块等。
2）根据电路原理图，连接各个电子元器件，确保连接正确。
3）调试电路，检查电路是否正常工作。
（2）电子万年历的程序编写1）了解STC89C52RC单片机的编程环境，如Keil uVision。
2）学习C语言编程，编写电子万年历的程序。
3）将程序烧录到单片机中，调试程序，确保程序正常运行。
（3）电子万年历的调试与故障排除1）观察电子万年历的显示效果，确保显示日期、星期、时间等无误。
2）检查电路连接是否牢固，排除虚焊、短路等故障。
3）优化程序，提高电子万年历的稳定性和可靠性。
三、实训过程1. 组装电子万年历（1）按照电路原理图，将各个电子元器件连接到单片机上。
（2）检查电路连接是否正确，确保没有短路、虚焊等故障。
（3）通电测试电路，确认电路正常工作。
2. 编写程序（1）学习C语言编程，了解电子万年历的程序结构。
（2）编写程序，实现日期、星期、时间的显示。
（3）调试程序，确保程序正常运行。
3. 调试与故障排除（1）观察电子万年历的显示效果，确保显示日期、星期、时间等无误。
（2）检查电路连接是否牢固，排除虚焊、短路等故障。
数字万年历焊接实训总结
数字万年历焊接实训总结一、介绍数字万年历焊接实训是一项涉及电子技术和焊接技术的实践训练项目。
通过这个实训项目，学员可以学习到数字电子元件的焊接方法和技巧，掌握数字电子元件的特点和应用，同时了解数字万年历的原理和功能。
二、实训流程2.1 准备工作在开始实训之前，需要进行一系列的准备工作，包括准备所需的焊接材料和工具，检查焊接设备的工作状况，确保工作环境安全等。
2.2 焊接电路板首先，需要将数字万年历的电路板与其他组成部件进行焊接。
焊接是连接电子元件的重要步骤，需要注意焊接时的温度、焊接时间和焊接方法。
在焊接过程中，应确保焊接点的接触良好，焊接点之间无短路和断路。
2.3 组装和测试完成焊接后，需要将已焊接好的电路板与其他组成部件进行组装，如液晶显示屏、按钮开关等。
组装时需要注意连接的正确性和稳固性。
组装完成后，进行测试，确保数字万年历的各项功能正常。
2.4 优化和调试在测试过程中，可能会出现一些问题，如显示不准确、按钮无反应等。
这时需要进行优化和调试，找出问题所在并进行修复。
优化和调试需要有一定的电子技术知识和实践经验，通过不断调整和尝试，直到问题解决为止。
2.5 完善和验收最后，对数字万年历进行完善和验收。
完善可以包括外部装饰、电路板布线的优化等。
验收是通过对数字万年历进行功能测试和性能评估来确定其是否符合设计要求。
三、注意事项3.1 安全问题在进行焊接实训时，需要注意安全问题。
确保工作环境通风良好，避免因焊接产生有害气体。
同时，要穿戴好防护设备，如防静电手套和护目镜，避免电击和眼睛受伤。
3.2 质量控制焊接质量直接影响到数字万年历的性能和寿命。
因此，在进行焊接时要保持焊接质量的一致性，避免焊接点的虚焊、焊锡过多或过少等问题。
3.3 学习和实践数字万年历焊接实训是一项需要学习和实践相结合的任务。
在实训过程中，要注重理论知识的学习，了解数字电子元件的工作原理和使用方法。
同时，要通过实践来提高焊接技巧和问题解决能力。
项目二 数字万年历电路的组装与调试
项目一 调频收音机、对讲机的组装与调试 1. 识读电路原理图、装配图、印制板图
Байду номын сангаас2.根据电路图安装电路
1）核对元器件
2）检测元器件
（2）安装电路
（2）安装电路
（3）整机装配
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3.调试电路 （1）通电前对电路板进行安全检测。 1）根据安装图检查是否有漏装的元器件或连接导线。 2）根据安装图或原理图检查三极管、耦合电容的极性安装是否正确。 3）检测信号源、12V直流电源是否正常。 4）测量直流稳压电源电路12V 直流电源连接点之间的电阻值。 5）完成以上检查后，接好信号源、12V直流电源即可进行测试。 （2）电路故障检测与分析 按信号流程顺序检测各个功能单元电路的输入信号、输出信号。若输 入信号正常，输出信号不正常说明该单元有故障。（检测信号电压或 波形） （3）示波器检测 首先检测直流电源、信号源工作是否正常。放大电路输入端有信号， 输出端无信号说明放大电路不工作。 （4）万用表检测 用万用表检测三极管发射极、基极、集电极的电位值，检测发射结、 集电极与发射机之间的电压，检测集电极电流。
多功能万年历组装与调试
一、实训目的与要求：（1）、学会基本电子元器件的识别，熟悉一些常用电子器件的功能与作用。
（2）、掌握液晶显示电子万年历的组成和工作原理，学会分析基本的电路原理图。
（3）、学会利用电路原理图检查、处理电路故障、调试。
二、实训内容：（1）、掌握电烙铁的正确使用方法和基本的焊接技术，学会识别不同的元器件及其安装方法。
（2）、掌握液晶显示电子万年历的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图、电容、电阻的识别与测试，进一步掌握和熟练焊接技术。
（3）、测试各元件的好坏，安装元件到电路板上，焊接断电并测试。
整机调试与验收。
三、软件和硬件设计：3、1 软件调试平台Keil for C51是美国Keil Software公司出品的C语言软件开发系统，与汇编相比，C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势，Keil C51软件还提供了丰富的库函数和功能强大的集成开发调试工具，生成的目标代码效率非常高，且容易理解。
C51开发中除了必要的硬件外，同样离不开软件，我们写的源程序要变为C51可以执行的机器码有两种方法，一种是手工汇编，另一种是机器汇编，但现在已极少使用手工汇编。
Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接线、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（uVision2）将这些部分组合在一起。
如图下图所示。
3、2 系统软件程序（1）LCD1602液晶显示程序#include<reg51.h>sbit rs=P1^2;sbit rw=P1^1;sbit en=P1^0;sbit s1=P3^4;sbit s2=P3^5;sbit s3=P3^6;char miao,shi,fen;unsigned char code tab[]=" 2012-10-19 MON";unsigned char code tab1[]=" 00:00:00";void delay(unsigned int z){unsigned int x,y;for(x=z;x>0;x--)for(y=0;y<150;y++);}void write_com(unsigned char cmd){rs=0;rw=0;en=1;P2=cmd;en=0;delay(2);//当不检测忙标志信号时，每次至少需要2ms }void write_data(unsigned char dat){rs=1;rw=0;en=1;P2=dat;en=0;delay(2);//当不检测忙标志信号时，每次至少需要2ms }void init(){unsigned char num;write_com(0x38);write_com(0x08);write_com(0x01);write_com(0x0f);write_com(0x06);write_com(0x80);for(num=0;num<16;num++){write_data(tab[num]);}write_com(0x80+0x42);for(num=0;num<13;num++){write_data(tab1[num]);}TMOD=0X01;TH0=(65535-50000)/256;TL0=(65535-50000)%256;EA=1;ET0=1;TR0=1;}void main(){init();while(1);}3、3 系统硬件设计（1）LCD1602液晶显示四、LCD1602介绍：4、1 LCD1602引脚功能4、2 LCD1602硬件应用图4、3 LCD1602操作时序4、5 LCD1602内部RAM地址4、6LCD1602读/写操作时序图五、电子万年历功能状态说明：5、1 整点闹铃设置在正常时间状态下，按住“UP”键2秒以上将切换整点闹铃的关与开；注意低于2秒将显示年份。
电子技能实训 项目12 数字万年历的安装与调试
4、电阻器、普通二极管一般采用卧式安装；发光二极管采用立式 安装，不要太高；电解电容器安装时为了不影响面板安装需要躺 着装；导线注意提前镀锡。数码管安装时要考虑方向，使小数点 朝向右下侧。晶体振荡器需要卧式安装在芯片的元件面。
实训步骤
Step3.电源的焊接 1、认真阅读电源板组装作业指导书，根据工艺要求进行焊接。 2、电源小板安装时，元器件的极性需要检测与识别清楚。 3、焊接顺序： 电阻器—整流二极管—发光二极管—光耦—电容器—变压器—导线
实物图
发光线段分布图
发光线段组成数字图
一、基基础础知知识识
数码管内部的发光二极管电路如图11-3所示，其接线方式一般分 为共阳极和共阴极两种。共阳极接法的输入低电平有效，共阴极接法 的输入高电平有效。
内部发光二极管电路
一、基基础础知知识识
2.石英晶体振荡器
石英晶体振荡器简称石英晶振，俗称晶振。它具有谐振特性，可 以用来稳定和选择频率，可以代替线圈L和电容C构成的谐振回路、滤 波器电路。其外形、结构、符号如下图。从外观上观察,正常的石英晶 振表面整洁光亮、无裂纹，引脚牢固可靠。
外形
结构
符号
一、基基础础知知识识
3.三端固定稳压器
三端固定稳压器有输入端、输出端和公共引出端共三个端钮，一 般分为正电压输出和伏电压输出两类。CW78XX系列是正电压输出的， CW79XX系列是负电压输出的，后两位数字代表输出电压的大小，例如： CW7812表示输出+12V，CW7905表示是输出-5V。其外形和型号含义如 下图。
实训步骤
Step5.功能调试
1、如果焊接组装没有问题，接下来就是功能调试。
焊接数字万年历实训报告
一、实习目的本次焊接数字万年历实训的主要目的是通过实际操作，让学生了解数字万年历的制作过程，掌握焊接的基本技能，提高动手能力和创新意识。
同时，通过实训，培养学生的团队协作精神，增强理论联系实际的能力。
二、实习时间20xx年x月x日～20xx年x月x日三、实习地点XX学院焊接实训室四、实习内容1. 焊接数字万年历的结构设计在实训开始前，我们需要先进行数字万年历的结构设计。
根据要求，数字万年历主要由以下几个部分组成：（1）面板：采用透明塑料板作为面板，用于显示日期、星期等信息。
（2）驱动电路：包括微控制器、步进电机驱动器、电源模块等，用于控制万年历的显示和切换。
（3）显示模块：采用数码管或LCD显示屏，用于显示日期、星期等信息。
（4）电池盒：用于为万年历提供电源。
2. 焊接基本技能训练（1）焊接材料：选用适合的焊接材料，如铜线、焊锡等。
（2）焊接工具：使用电烙铁、焊锡丝、助焊剂、剪刀、剥线钳等工具。
（3）焊接方法：学习并掌握焊接的基本方法，如焊接、焊接、焊接等。
3. 数字万年历焊接实践（1）焊接面板：将面板与驱动电路板焊接在一起，确保连接牢固。
（2）焊接显示模块：将显示模块与驱动电路板焊接在一起，实现数据显示功能。
（3）焊接电池盒：将电池盒与驱动电路板焊接在一起，为万年历提供电源。
（4）调试与测试：检查万年历的显示、切换等功能是否正常，确保焊接质量。
五、实习心得体会1. 焊接数字万年历实训使我深刻认识到焊接技能的重要性。
在实训过程中，我学会了焊接的基本操作，掌握了焊接材料的选择、焊接工具的使用和焊接方法的应用。
2. 实训过程中，我学会了与团队成员沟通协作，共同解决问题。
这使我意识到团队协作在完成复杂任务中的重要性。
3. 通过本次实训，我提高了自己的动手能力和创新意识。
在制作数字万年历的过程中，我不断尝试新的焊接方法，努力提高焊接质量。
4. 实训让我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将更加注重理论知识的积累，努力提高自己的实际操作能力。
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及课时
学习内容
学生活动
教师活动
考评方法与
考评要素
教学活动1
下发工作任务，收集装配调试相关资料：
根据电子技术工艺基础完成稳压电源的制作
1.电子元器件分类
2.收集资料
①电子装配的准备工艺②手工焊接工艺③焊接质量检查
④电子线路的检测方法
3.准备工作
①工具，材料，图纸
②仪器，仪表
明确工作任务
查找电子技术工艺相关资料
3.检查焊接质量：目视检查，手触检查
4.整体外观检查，并修整：有无漏焊、错焊
5.电子线路检查：使用万用表测量各元器件连接性
6.通电检测，调试：有无输出，输出是否可调
7.清理现场
根据工作计划和工艺要求完成安装焊接。
检查焊接质量，检查电路是否正确，无安全隐患
在教师指导下通电检查，调试
工作完成后各小组安排清理现场
2.制定工作计划
3.进行装配、调试
4.成品验收、展示
5.总结与评价
作业布置
根据已完成的电路与原理图对照，复习工作原理，反思整体工作过程，加以改进
课后反思
在观察学生焊接工艺，其焊接手法与技巧还不熟练，没有达到预想的效果，训练不足。电子元器件安装有些学生不符合要求。学生对收集的资料和实操理解不够，需要在以后的工作中纠正和加强。
指导学生演示成品
根据学生展示，叙述的情况给予评价
教学活动5
总结与评价
1.各组总结工作过程，计划实施情况。
2.各组提出问题或改进意见
3.评价
小组成员讨论并总结工作
提问题，或者自己在工作中解决了哪些未考虑到的问题
自评、互评
听取学生总结，互相讨论评价
解答学生问题，点评学生的解决方法
评价
根据各组学生整体工作情况和总结给予指导，评价
3.能根据电路图使用万用表检查电路是否正确。
4.能对电路功能进行调试
5.总结整个工作过程和要求，更好的完成电路安装调试任务
学习重点
难点
重点：1.根据电路图和安装图完成焊接2.根据电路图检测电路
难点：调试电路
资源准备
万年历套件，电烙铁，焊料，助焊剂，电子镊，万用表。
学习任务
教学组织
流程
1.下发工作任务，收集装配调试相关资料
检查学生工作情况，发现问题及时给予纠正。
给学生演示检查焊接质量的方法和步骤
指导学生调试电路
巡视学生清理情况
观察学生的工作过程和结果，工作习惯是否良好。给予评价
能否按照6S标准清理工作环境
教学活动4
成品验收、展示：
1.各组向全班演示电路调试过程
①调试过程中是否符合操作要求
②功能实现
2.各组展示成品
各小组展示成品，调试。
山西冶金高级技工学校电子线路装接一体化教案
一体化
课程
简单电子线路的
装接与维修
学习任务
数字万年历的装配与调试
学时数
36
学习活动
数字万年历的焊接、调试
成品展示、评价
学时数
9
教学班级
电动40班
教学时间
2013.10.13—2013.10.20
学习目标
1.能完成电路的安装、焊接。
2.学会检查焊接质量，并修整。
熟悉完成的计划
指导学生制定工作计划，提出工作过程中的重点，要点。
根据学生制定的计划进行点评，改善
解答学生的疑问
查看学生的工作计划，是否完整，是否合理。给予评价
学习活动
及课时
学习内容
学生活动
教师活动
考评方法与
考评要素
教学活动3
进行装配、调试：
1.安装电子元器件：根据电子装接工艺完成
2.焊接电子元器件：保证焊点符合工艺要求，美观
1.工作的具体内容和流程
①电子元器件根据安装高度由低往高焊接。②焊接质量检查。③电路检查。④通电测试
2.工作中应注意哪些
①防止电烙铁烫伤②废弃材料合理收集③通电测试注意用电安全
3.讨论制定的计划
小组讨论计划是否完整合理
根据工艺要求制定工作计划
小组讨论制定的计划，并向全班汇报讨论。
根据教师指导完善、修改计划
小组整理、归纳收集到的资料，熟悉学习资料
按照要求准备好工作用到的工具及材料等
下发工作任务，引导学生理解工作任务
引导学生收集资料，指导学习理解信息
回答学生的疑问
引导学生养成良好的职业素养
提问学生理解任务的情况，判断学生是否明确任务要求
查看学生熟悉资料的情况，给予评价
教学活动2
制定工作计划：
根据收集到的电子技术工艺等信息制定工作计划