高中化学《结晶水合物中结晶水含量的测定》课件ppt
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沪科版化学高二上册-10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定 课件 _5ppt
④再称坩埚+无水硫酸铜→称坩埚+玻璃棒+无水硫酸铜 m4（恒重操作）
习题：数据处理
名称
①m1瓷坩埚 ②m2瓷坩埚+硫酸铜晶体 ③ m3瓷坩埚+ 无水硫酸铜 ④m4瓷坩埚+ 无水硫酸铜
x（保留1位小数）
实验误差
数据 25.320 27.135 26.509 26.509
4.7 -6%
〔小结〕
结晶水含量测定的原理
m(CuSO4)/M(CuSO4) m(H2O)/M(H2O)
=
1 x
实验步骤：
1、研磨
7、计算
2、称量 3、加热 4、冷却
8、平行实验 9、误差分析
5、再称
6、恒重操作
〔练习〕
1、在测定硫酸铜结晶水的实验中：
（1）加热前应将晶体放在 研钵中研碎，加热时放在 坩中埚进行， 加热失水后，应放在 中冷干却燥。器
3、下列测定硫酸铜晶体中结晶水含量的操作中， 错误的是 A 。 A、加热后放在空气中冷却 B、缓慢加热，并用玻璃棒不断搅拌 C、加热至晶体完全变白 D、连续两次称重的质量差小于0.001g
23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。
m3)g
X=
(m2-m3)/18
(m3-m1)/160
问题3:为了确保实验的准确性，操作上除了要 求称量准确、加热时晶体不能飞溅损失等，关 键是确保硫酸铜晶体完全分解成无水硫酸铜， 如何判断完全分解？
二、恒重操作
——判断硫酸铜晶体完全失水的依据
对盛有硫酸铜的瓷坩埚再加热、再冷却、再称 量，直至连续两次称量结果相差不超过0.001g
习题：数据处理
名称
①m1瓷坩埚 ②m2瓷坩埚+硫酸铜晶体 ③ m3瓷坩埚+ 无水硫酸铜 ④m4瓷坩埚+ 无水硫酸铜
x（保留1位小数）
实验误差
数据 25.320 27.135 26.509 26.509
4.7 -6%
〔小结〕
结晶水含量测定的原理
m(CuSO4)/M(CuSO4) m(H2O)/M(H2O)
=
1 x
实验步骤：
1、研磨
7、计算
2、称量 3、加热 4、冷却
8、平行实验 9、误差分析
5、再称
6、恒重操作
〔练习〕
1、在测定硫酸铜结晶水的实验中：
（1）加热前应将晶体放在 研钵中研碎，加热时放在 坩中埚进行， 加热失水后，应放在 中冷干却燥。器
3、下列测定硫酸铜晶体中结晶水含量的操作中， 错误的是 A 。 A、加热后放在空气中冷却 B、缓慢加热，并用玻璃棒不断搅拌 C、加热至晶体完全变白 D、连续两次称重的质量差小于0.001g
23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。
m3)g
X=
(m2-m3)/18
(m3-m1)/160
问题3:为了确保实验的准确性，操作上除了要 求称量准确、加热时晶体不能飞溅损失等，关 键是确保硫酸铜晶体完全分解成无水硫酸铜， 如何判断完全分解？
二、恒重操作
——判断硫酸铜晶体完全失水的依据
对盛有硫酸铜的瓷坩埚再加热、再冷却、再称 量，直至连续两次称量结果相差不超过0.001g
高中化学结晶水合物中结晶水含量的测定ppt课件(2024)
数据处理
结果表示
将计算结果以表格或图表的形式表示 ，便于观察和分析。
根据实验原理，利用质量差计算结晶 水的质量，进而求得结晶水合物的结 晶水含量。
2024/1/28
20
结果误差来源分析
2024/1/28
称量误差
01
由于天平精度、操作不当等原因导致的称量误差。
加热过程中的质量损失
02
加热过程中，部分试样可能因飞溅、挥发等原因造成质量损失
面发挥着重要作用。
材料科学
结晶水合物可以作为功能材料的 原料，如用于制备催化剂、吸附
剂、离子交换剂等。
环境科学
结晶水合物在环境治理和污染物 去除方面也有应用，如用于废水
处理、重金属离子吸附等。
2024/1/28
29
科学探究精神的培养
设计实验
指导学生设计实验方案，包括 实验目的、原理、步骤和预期 结果等。
24
危险源识别与防护措施
识别实验中的危险源，如高温、 高压、有毒有害试剂等。
穿戴好实验服、护目镜、手套等 个人防护用品，确保实验安全。
熟悉并掌握应急处理措施，如遇 到火灾、触电、化学灼伤等情况
的紧急处理。
2024/1/28
25
废弃物处理及环保要求
实验过程中产生的废弃物应分类收集 ，妥善处理。
遵守环保要求，减少实验对环境的影 响，如减少试剂用量、选择环保型试 剂等。
15
样品处理与称量
在托盘天平上称取一 定量的结晶水合物， 记录质量m1。
再次称量瓷坩埚和样 品的总质量m2，并 记录。
2024/1/28
将称好的样品放入研 钵中，研细后转移到 已知质量的瓷坩埚中 。
16
结晶水合物中结晶水含量的测定(PPT)5-2
硫 酸 铜 晶 体 中 结体中结晶水含量的测定实验
明确目标——求x值
寻找关系——与x有关或间接有关
确定所需测量值 确定实验步骤
计算公式 确定实验顺序 确定实验仪器 实验操作要领
年国际上以国际协议原点（）作为地极原点，经度起点实际上不变。 【本岛】名几个岛屿中的主要岛屿，其名称和这几个岛屿总体的名称相同。例如我国的 湾湾包括湾湾本岛和澎湖列岛、绿岛、兰屿等许多岛屿。 【本地】名人、物所在的地区；叙事时特指的某个地区：～人｜～口音｜～特产。 【本分】①名本 身应尽的责任和义务：守～｜～的工作。②形安； 国学加盟 国学加盟 ；于所处的地位和环境：～人｜这个人很～。 【本固枝荣】ī树木主 干强固，枝叶才能茂盛，比喻事物的基础巩固了，其他部分才能发展。 【本行】名①个人一贯从事的或长期已经熟习的行业：他原来是医生，还是让他干 老～吧。②现在从事的工作：三句话不离～｜熟悉～业务。 【本纪】名纪传体史书中帝王的传记，一般按年月编排重要史实，列在全书的前面，对全书起总 纲的作用。 【本家】名同宗族的人：～兄弟｜他们俩住在一个村，是～。 【本家儿】〈方〉名指当事人：～不来，别人不好替他做主。 【本金】ī名①存款 者或放款者拿出的钱（区别于“利息”）。②经营工商业的本钱；营业的资本。 【本科】名大学或学院的基本组成部分（区别于“预科、专科”等）。 【本 来】①形属性词。原有的：～面貌｜～的颜色。②副原先；先前：他～身体很瘦弱，现在很结实了｜我～不知道，到了这里才听说有这么回事。③副表示理 所当然：～就该这样办。 【本利】名本金和利息。 【本领】名技能；能力：有～｜～高强。 【本名】名①本来的名字；原来的名字（区别于“别号、官衔” 等）。②给本人起的名儿：有些外国人的全名分三部分，第一部分是～，第二部分是父名，第三部分是姓。 【本命年】名我国习惯用十二生肖记人的出生年， 每十二年轮转一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。参看页〖生肖〗。 【本末】名①树的下部和上部，东西的底部和顶部，比喻事 情从头到尾的经过：详述～｜纪事～。②比喻主要的与次要的：不辨～｜～颠倒。 【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄 颠倒了。 【本能】①名人类和动物不学就会的本领，如初生的婴儿会哭会吃奶，蜂酿蜜等都是本能的表现。②副机体对外界刺激不知不觉地、无意识地（做 出反应）：他看见红光一闪，～地闭上了眼睛。 【本票】名出票人签发的，并承诺在见票时向收款人或持票人无条件支付确定金额的票据。 【本钱】名①用 来营利、生息、等的钱财：做买卖得有～。②比喻可以凭借的资历、能力、条件等：强壮的身体是做好工作的～。 【本人】代人称代词。①说话人指自己： 这
结晶水合物中结晶水含量的测定PPT资料(正式版)
瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量（m1）
偏大 无水硫酸铜粉末的质量（m2—m0）
（2）称量:瓷坩埚+硫酸铜晶体(2g左右)的质量（m1）
（7、6）加2再热、称后重坩加：埚将未热冷放却在时后 干的燥搅盛器有中拌硫冷酸却不铜的当瓷坩使埚再晶次称体量 溅出坩埚或黏在玻璃棒上
硫酸铜晶体的质量（m1—m0）
偏大 （常用干燥剂：无水氯化钙、硅胶）
g）
（7）计算：根据实验测得的结果进行计算
干燥器 （常用干燥剂：无水氯化 钙、硅胶）
实验数据的记录和处理
xm1m2 160 m2m0 18
名称
瓷坩锅质量（m0） 瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量（m1） 瓷坩埚+无水硫酸铜粉末的质量（m2）
硫酸铜晶体的质量（m1—m0） 无水硫酸铜粉末的质量（m2—m0）
（电子天平、瓷坩埚、坩埚钳）
（2）称量:瓷坩埚+硫酸铜晶体(2g左右) 的质量（m1）
（3）加热：加热至蓝色晶体全部变为白色 粉末 （酒精灯、铁架台、铁圈、泥三角、玻璃棒 ）
电子天平
托盘天平可精 确至克
电子天平可精 确至克
泥三角 坩埚钳
坩埚
（4）冷却后再称：在干燥器内冷却后， 称量瓷坩埚+硫酸铜粉末的质量（m2） （5）再加热：把盛有硫酸铜的瓷坩埚再加 热，再冷却 （6）再称重：将冷却后的盛有硫酸铜的 瓷坩埚再次称量
搅拌时需用坩埚钳夹住坩埚,防止跌落 不需要,坩埚可直接加热,但要放在泥三角上加热
为了减少偶然误差，可采用多次平行实验求平均值的方式来解决
b.加热坩埚需要垫石棉网吗? 为了减少偶然误差，可采用多次平行实验求平均值的方式来解决
CuSO4·xH2O
CuSO4 + xH2O
偏大 无水硫酸铜粉末的质量（m2—m0）
（2）称量:瓷坩埚+硫酸铜晶体(2g左右)的质量（m1）
（7、6）加2再热、称后重坩加：埚将未热冷放却在时后 干的燥搅盛器有中拌硫冷酸却不铜的当瓷坩使埚再晶次称体量 溅出坩埚或黏在玻璃棒上
硫酸铜晶体的质量（m1—m0）
偏大 （常用干燥剂：无水氯化钙、硅胶）
g）
（7）计算：根据实验测得的结果进行计算
干燥器 （常用干燥剂：无水氯化 钙、硅胶）
实验数据的记录和处理
xm1m2 160 m2m0 18
名称
瓷坩锅质量（m0） 瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量（m1） 瓷坩埚+无水硫酸铜粉末的质量（m2）
硫酸铜晶体的质量（m1—m0） 无水硫酸铜粉末的质量（m2—m0）
（电子天平、瓷坩埚、坩埚钳）
（2）称量:瓷坩埚+硫酸铜晶体(2g左右) 的质量（m1）
（3）加热：加热至蓝色晶体全部变为白色 粉末 （酒精灯、铁架台、铁圈、泥三角、玻璃棒 ）
电子天平
托盘天平可精 确至克
电子天平可精 确至克
泥三角 坩埚钳
坩埚
（4）冷却后再称：在干燥器内冷却后， 称量瓷坩埚+硫酸铜粉末的质量（m2） （5）再加热：把盛有硫酸铜的瓷坩埚再加 热，再冷却 （6）再称重：将冷却后的盛有硫酸铜的 瓷坩埚再次称量
搅拌时需用坩埚钳夹住坩埚,防止跌落 不需要,坩埚可直接加热,但要放在泥三角上加热
为了减少偶然误差，可采用多次平行实验求平均值的方式来解决
b.加热坩埚需要垫石棉网吗? 为了减少偶然误差，可采用多次平行实验求平均值的方式来解决
CuSO4·xH2O
CuSO4 + xH2O
沪科版化学高二上册-10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定 课件 _2ppt
4、您必须感谢自己不断前进的道路，也许您的梦想没有实现，也许生活不如您所愿，但请不要放弃，您必须记住，您渴望的美好事物会迟到 ，但这不会不存在。
19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。
在完成第一次加热、冷却、称量 （瓷坩埚+硫酸铜粉末）后，进行 第二次加热、冷却、称量，直到
连续两次称量的结果相差不超过 0.001g。
重要操作分析： 2. 称量：
电子天平（0.001g） 干燥的瓷坩埚（m1） 瓷坩埚+硫酸铜晶体（m2） 瓷坩埚+硫酸铜粉末（m3） 恒重操作后，瓷坩埚+硫酸铜粉末（m4）
（想一想：该受热仪器有盖子，加热时是否 需要去掉？）
同时用 玻璃棒 轻轻搅拌硫酸铜晶体，直 到蓝色硫酸铜晶体失去全部结晶水 （由 蓝 色完全变为 白 色）瓷坩埚 用 坩埚钳 取下并及时 放在 干燥器 内冷却，待冷却后称量 瓷坩埚和硫酸铜粉末 的质量（m3）;
⑤恒重操作：把上述仪器和药品再次加热， 完毕后放入干燥器 冷却后再称量， 直到连续两次称量质量相差不超过 0.001 g为止，记录下质量(m4);
14、不懂得拒绝的人即使精疲力尽也不会受到他人的尊重。因为在那些习惯于麻烦您的人的眼中，您已经帮助了他人，而不仅仅是为他。 12、一个人的人生注定会遇到两个人，一个人令人惊叹，另一个人温柔。 12、在成长的道路上，我们将遇到各种各样的人，好人带来幸福，坏人带来伤害，合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。
结晶水合物中结晶水含量测定
俗名：胆矾/蓝矾 化学式：_C___u_S__O___4_·__5__H__2_O___
19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。
在完成第一次加热、冷却、称量 （瓷坩埚+硫酸铜粉末）后，进行 第二次加热、冷却、称量，直到
连续两次称量的结果相差不超过 0.001g。
重要操作分析： 2. 称量：
电子天平（0.001g） 干燥的瓷坩埚（m1） 瓷坩埚+硫酸铜晶体（m2） 瓷坩埚+硫酸铜粉末（m3） 恒重操作后，瓷坩埚+硫酸铜粉末（m4）
（想一想：该受热仪器有盖子，加热时是否 需要去掉？）
同时用 玻璃棒 轻轻搅拌硫酸铜晶体，直 到蓝色硫酸铜晶体失去全部结晶水 （由 蓝 色完全变为 白 色）瓷坩埚 用 坩埚钳 取下并及时 放在 干燥器 内冷却，待冷却后称量 瓷坩埚和硫酸铜粉末 的质量（m3）;
⑤恒重操作：把上述仪器和药品再次加热， 完毕后放入干燥器 冷却后再称量， 直到连续两次称量质量相差不超过 0.001 g为止，记录下质量(m4);
14、不懂得拒绝的人即使精疲力尽也不会受到他人的尊重。因为在那些习惯于麻烦您的人的眼中，您已经帮助了他人，而不仅仅是为他。 12、一个人的人生注定会遇到两个人，一个人令人惊叹，另一个人温柔。 12、在成长的道路上，我们将遇到各种各样的人，好人带来幸福，坏人带来伤害，合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。
结晶水合物中结晶水含量测定
俗名：胆矾/蓝矾 化学式：_C___u_S__O___4_·__5__H__2_O___
化学高二上册-10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定 课件 _2
结晶水合物中结晶水含量测定
俗名：胆矾/蓝矾 化学式：_C___u_S__O___4_·__5__H__2_O___
俗名：绿矾 化学式：FeSO4 · 7H2O
俗名：明矾 化学式：KAl(SO4)2·12H2O
硫酸铜晶体 CuSO4·5XH2O
X= n(H O) _________2_______ = ___m__(_H___2_O___)_/_1_8___ n(CuSO4 ) m(CuSO4 )/160
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
俗名：胆矾/蓝矾 化学式：_C___u_S__O___4_·__5__H__2_O___
俗名：绿矾 化学式：FeSO4 · 7H2O
俗名：明矾 化学式：KAl(SO4)2·12H2O
硫酸铜晶体 CuSO4·5XH2O
X= n(H O) _________2_______ = ___m__(_H___2_O___)_/_1_8___ n(CuSO4 ) m(CuSO4 )/160
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
结晶水合物中结晶水含量的测定
2．例如加热时，晶体溅出瓷坩埚外，又如加热 过头，无水CuSO4分解，又如称量错误，硫酸 铜晶体多而计量小，都造成测定结果偏大。
3．实验中因试剂纯度等因素不能达到．x＝ 5．00，可能正、负误差相互抵消。
4．
7. 加热结束后为什么要冷却后称量？为什么 要放在干燥器中冷却？
温度较高时称量会损坏天平;在空气中冷却会 又吸收空气中的水蒸气,影响测定结果.
8. 实验过程中至少需要称量几次？为什么？ 为什么要恒重操作？如何进行恒重操作？ 至少要称量4次: 称量坩埚,加入晶体后称 量,加热失去结晶水并冷却后称量,再加热 并冷却后称量。
b.加热坩埚需要垫石棉网吗?
不需要,坩埚可直接加热,但要放在泥三角上加热
c.加热时为什么要不断搅拌?
防止局部过热造成晶体飞溅，实验结果偏大.搅 拌时需用坩埚钳夹住坩埚,防止跌落
6. 加热到何时可以停止加热？ 蓝色晶体基本变为白色粉末，停止加热，并继续用 玻棒搅拌，利用余热将可能还有的结晶水除去，也 可以防止因过热引起CuSO4受热分解
结晶水合物
CuSO4· 5 H 2O x
1.结晶水含量测定的原理
m(CuSO4)
=
m(H2O)
=1︰X
M(CuSO4) M(H2O)
硫酸铜结晶水含量的测定
实验用品
1、仪器：电子天平、研钵、坩埚、坩埚钳、三角架、 泥三角、玻璃棒、干燥器、酒精灯。 2、药品：硫酸铜晶体
泥三角
坩埚
坩埚钳
三角架
研钵
干燥器
电子天平
2.根据结晶水含量测定的原理设计实验方案:实验步骤, 实验所需要的用品（实验仪器，实验药品）。 (1)准确称量坩埚质量（m0 g ）
(2)在瓷坩埚中加入约2g研细的硫酸铜晶体，并称量( m1 g )
沪科版化学高二上册-10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定 课件 _4ppt
明矾(硫酸铝钾晶体) KAl(SO4)2·12H2O
结晶水合物
[提问] 根据CuSO4·5H2O的化学式，如何 计算结晶水的百分含量？
= 5H2O
H2O%=
×100%
29500× 100%
CuSO4·5H2O
=36%
[提问] 如果不知道硫酸铜晶体中结晶水的含量 （CuSO4·xH2O），如何测出x的值呢？
结晶水（ m 1 －m 2 ）
实验结果 m1 - m2
X=
18 m2-m0
160
160（m1-m2）
= 18（m处
理
瓷坩埚质量（m 0）
瓷坩埚 + 硫酸铜晶体（m 1）
质量（g)
第一次
第二次
17.588 17.588
19.755 19.556
瓷坩埚 + 无水硫酸铜（m 2）
18.962
硫酸铜晶体 （m 1 －m 0）
2.167
无水硫酸铜 （m 2 －m 0）
1.374
结晶水（m 1 －m 2）
0.793
m1 - m2
X= 实验结果
18 m2-m0
（保留两位小数） 160
=
160（m1-m2）
18（m2-m0）5.13
18.813
1.968 1.225 0.743
5.39
课题
测定硫酸铜晶体(CuSO4·X H2O) 中结晶水的含量
设计定量实验应从以下几方面考虑：
（1）实验目的 （2）实验原理
（3）实验步骤 （4）实验仪器、药品 （5）实验注意事项 （6）数据记录与处理 （7）计算 （8）误差分析 （9）问题讨论
交流预习题1、2
交流预习题3
结晶水合物
[提问] 根据CuSO4·5H2O的化学式，如何 计算结晶水的百分含量？
= 5H2O
H2O%=
×100%
29500× 100%
CuSO4·5H2O
=36%
[提问] 如果不知道硫酸铜晶体中结晶水的含量 （CuSO4·xH2O），如何测出x的值呢？
结晶水（ m 1 －m 2 ）
实验结果 m1 - m2
X=
18 m2-m0
160
160（m1-m2）
= 18（m处
理
瓷坩埚质量（m 0）
瓷坩埚 + 硫酸铜晶体（m 1）
质量（g)
第一次
第二次
17.588 17.588
19.755 19.556
瓷坩埚 + 无水硫酸铜（m 2）
18.962
硫酸铜晶体 （m 1 －m 0）
2.167
无水硫酸铜 （m 2 －m 0）
1.374
结晶水（m 1 －m 2）
0.793
m1 - m2
X= 实验结果
18 m2-m0
（保留两位小数） 160
=
160（m1-m2）
18（m2-m0）5.13
18.813
1.968 1.225 0.743
5.39
课题
测定硫酸铜晶体(CuSO4·X H2O) 中结晶水的含量
设计定量实验应从以下几方面考虑：
（1）实验目的 （2）实验原理
（3）实验步骤 （4）实验仪器、药品 （5）实验注意事项 （6）数据记录与处理 （7）计算 （8）误差分析 （9）问题讨论
交流预习题1、2
交流预习题3
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托盘天平：0.1g 分析天平：0.0001g
问题六
• 多次测量求平均值的目的是什么？ • 防止偶然误差，提高准确度。
平行实验：平行试验就是取两个以上相同的样品，以 完全一致的条件（包括温度、湿度、仪器、试剂，以 及试验人）进行试验，看其结果的一致性。与其他数 据差异较大者，舍去。
实验步骤4-6
• 冷却称量：将坩埚置于干燥器中冷却约10分 钟。冷却后称量坩埚和粉末的总质量m2。
结晶水合物中 结晶水含量的测定
硫酸铜晶体与无水硫酸铜
CuSO4 · 5H2O
加热
CuSO4 · 5H2O
加水
CuSO4 CuSO4
例题
• 称2.0g该晶体经充分加热至质量不再变化，冷 却称量最终得到1. 5g粉末，计算确定该晶体 的组成。
• 怎样通过实验测定未知硫酸铜晶体 （CuSO4·x H2O）中结晶水的含量？
• 加热：将盛有硫酸铜晶体的坩埚放在泥三 角上，用酒精灯缓慢加热，直到蓝色晶体 完全变成白色粉末。
问题四
• 直接称重ห้องสมุดไป่ตู้是冷却后称重？在哪里冷却？ • 在干燥器中冷却后称量。
干燥器：烘干或灼烧后的固体先冷却再称量
问题五
• 如何保证完全失水？如何操作？ • 加热至质量不再变化；多次加热称量。
恒重：两次称量所得质量之差不得超过一定的允许误差。
• 恒重操作：再将坩埚置于泥三角上加热约2 分钟。冷却后再称量，记为m3。如果m3与 m2相差不足0. 1g，说明失水充分，如果相 差大于0. 1g，需要重复实验步骤5。
• 平行实验：取相同的样品重新进行试验步骤 1-5，得到多组数据，求平均值。
思考题
• 第一次称量： 坩埚 质量m0 g； • 第二次称量：坩埚+样品质量m1 g； • 第三次称量：坩埚+加热后的样品 质量m2 g； • 第四次称量：坩埚+再热后的样品 质量m3 g； • …… • 至少称量 4 次。
研钵：用于块状固体的研磨
问题二
• 如何做到每次称量都没有固体损失？ • 在加热容器中称量。
问题三
• 用什么仪器进行固体加热操作？ 配套仪器有 哪些？
• 坩埚、坩埚钳、 泥三角、三脚架（铁圈）
实验步骤1-3
• 研磨：取约1满钥匙的硫酸铜晶体，置于研 钵中研磨成粉末状。
• 称量：准确称量干燥的坩埚的质量(m0)， 用此坩埚盛装已经研碎的硫酸铜晶体，称 量坩埚和硫酸铜晶体的总质量（m1）。
测定结晶水的含量的思路
加热晶体至晶体完全失去结晶水，并称量固体加热
前后的质量m1、 m2
m(CuSO4·x H2O)= m1
m(CuSO4)=
m2
m(H2O)=
m1-m2
测定准确的关键：
无晶体损失(全过程) 晶体是否完全失水。
问题一
• 固体的状态对加热失水的效果有无影响？ • 粉末状比块状更容易失水。
实验分析与评价
• 你觉着本实验还有何不足之处？有没有办 法再提高准确度？
• 称量仪器不够精确 • 温度无法控制 • 样品质量太少 • ……
重量分析法
• 将被测组分与试样中的其它组分分离后， 转化为一定的称量形式，然后用质量间的 计算关系测定该组分的含量或物质的组成 的方法。
热重分析法、沉淀分析法、……
还有其他的方法吗？
提示： • 在密闭体系中加热样品充分失水，吸收水
蒸气，测量…………
• 将样品溶于水中，…… ……
感谢大家的配合！
再见！
问题六
• 多次测量求平均值的目的是什么？ • 防止偶然误差，提高准确度。
平行实验：平行试验就是取两个以上相同的样品，以 完全一致的条件（包括温度、湿度、仪器、试剂，以 及试验人）进行试验，看其结果的一致性。与其他数 据差异较大者，舍去。
实验步骤4-6
• 冷却称量：将坩埚置于干燥器中冷却约10分 钟。冷却后称量坩埚和粉末的总质量m2。
结晶水合物中 结晶水含量的测定
硫酸铜晶体与无水硫酸铜
CuSO4 · 5H2O
加热
CuSO4 · 5H2O
加水
CuSO4 CuSO4
例题
• 称2.0g该晶体经充分加热至质量不再变化，冷 却称量最终得到1. 5g粉末，计算确定该晶体 的组成。
• 怎样通过实验测定未知硫酸铜晶体 （CuSO4·x H2O）中结晶水的含量？
• 加热：将盛有硫酸铜晶体的坩埚放在泥三 角上，用酒精灯缓慢加热，直到蓝色晶体 完全变成白色粉末。
问题四
• 直接称重ห้องสมุดไป่ตู้是冷却后称重？在哪里冷却？ • 在干燥器中冷却后称量。
干燥器：烘干或灼烧后的固体先冷却再称量
问题五
• 如何保证完全失水？如何操作？ • 加热至质量不再变化；多次加热称量。
恒重：两次称量所得质量之差不得超过一定的允许误差。
• 恒重操作：再将坩埚置于泥三角上加热约2 分钟。冷却后再称量，记为m3。如果m3与 m2相差不足0. 1g，说明失水充分，如果相 差大于0. 1g，需要重复实验步骤5。
• 平行实验：取相同的样品重新进行试验步骤 1-5，得到多组数据，求平均值。
思考题
• 第一次称量： 坩埚 质量m0 g； • 第二次称量：坩埚+样品质量m1 g； • 第三次称量：坩埚+加热后的样品 质量m2 g； • 第四次称量：坩埚+再热后的样品 质量m3 g； • …… • 至少称量 4 次。
研钵：用于块状固体的研磨
问题二
• 如何做到每次称量都没有固体损失？ • 在加热容器中称量。
问题三
• 用什么仪器进行固体加热操作？ 配套仪器有 哪些？
• 坩埚、坩埚钳、 泥三角、三脚架（铁圈）
实验步骤1-3
• 研磨：取约1满钥匙的硫酸铜晶体，置于研 钵中研磨成粉末状。
• 称量：准确称量干燥的坩埚的质量(m0)， 用此坩埚盛装已经研碎的硫酸铜晶体，称 量坩埚和硫酸铜晶体的总质量（m1）。
测定结晶水的含量的思路
加热晶体至晶体完全失去结晶水，并称量固体加热
前后的质量m1、 m2
m(CuSO4·x H2O)= m1
m(CuSO4)=
m2
m(H2O)=
m1-m2
测定准确的关键：
无晶体损失(全过程) 晶体是否完全失水。
问题一
• 固体的状态对加热失水的效果有无影响？ • 粉末状比块状更容易失水。
实验分析与评价
• 你觉着本实验还有何不足之处？有没有办 法再提高准确度？
• 称量仪器不够精确 • 温度无法控制 • 样品质量太少 • ……
重量分析法
• 将被测组分与试样中的其它组分分离后， 转化为一定的称量形式，然后用质量间的 计算关系测定该组分的含量或物质的组成 的方法。
热重分析法、沉淀分析法、……
还有其他的方法吗？
提示： • 在密闭体系中加热样品充分失水，吸收水
蒸气，测量…………
• 将样品溶于水中，…… ……
感谢大家的配合！
再见！