aan和the用法精讲和练习

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英语语法精讲多练(英语语法一本通)附答案

英语语法精讲多练(英语语法一本通)附答案

【考试内容概述】第一节词类(冠词、名词、代词、数词)【冠词内容讲解】1.不定冠词a/an用法2.定冠词the的用法3.零冠词1.不定冠词 a / an用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。

表示个别或泛指的用法:【例1】How about taking _____ short break? I want to make _____call.A.the; aB.a; theC.the; theD.a; a『正确答案』D『答案解析』take a short break“休息一会儿”,make a call“打一个电话”。

【例2】Christmas is _____ special holiday when _____ whole family are supposed to get together.A.the; theB.a; aC.the; aD.a; the『正确答案』D『答案解析』a special holiday指“某一个特别的节日”;the whole family为特指。

注意:不定冠词还可用于固定短语中,在这些固定短语中,a 是不可缺少的一部分。

例如:have a seat 坐下in a hurry匆忙地have a good time 玩得开心have a cold /fever 感冒/发烧不定冠词还可以用在具体化的抽象名词前【例题】—How about _____ Christmas evening party?—I should say it was _____ success.A.a; aB.the; aC.a; 不填D.the; 不填『正确答案』B『答案解析』the Christmas evening party为特指刚结束的圣诞晚会;a success考查抽象名词具体化时的不定冠词用法。

success原为抽象名词,不可数,但在此处已经完全具体化而变为可数名词。

题中a success意为“一次成功的晚会”。

【直击中考】甘肃省2014中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题三 冠词(含历年中考真题)

【直击中考】甘肃省2014中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题三 冠词(含历年中考真题)

专题三冠词考点分析解读分析近三年甘肃中考真题可以看出甘肃中考对冠词的考查,以2空居多,且a,an混合考查,不定冠词与定冠词混合考查,其中天水近3年没有考查过定冠词the,只考查了不定冠词a,an,庆阳对冠词的考查较少近3年只在2011年考查了不定冠词a。

设题以单句形式为主,词数在11~15词之间。

具体包括以下几点:1. 较多的是不定冠词a, a用在以辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的单词前;a+名词单数,表示“一个……”,或者“某一……”,an修饰泛指名词,翻译成“一个”。

the+名词表特指或物。

2. 不用冠词的情况以及一些固定搭配,如:play football踢足球;in sight看得见;by boat 乘船。

重难点精讲(懒人听讲解)考点精讲考点一不定冠词a, an的用法(近3年考查7次)不定冠词通常用于单数可数名词前,a 用于以辅音音素开头的单词前,而 an 则用于以元音音素开头的单词前。

经常在考题中出现的有:A aan apple/an artist/an aunt/an Asian country/an American girlE ea European country/an egg/an eight year old boy/an 11year old boyI ian idea/an interesting storyO oan orange/an old man/an outgoing girlU ua useful book/a university student/a UFO/a usual storyan umbrella/an ugly man/an uncle/an unusual story/an unhappy smile特别记不规则:an hour/an honest man以元音音素开头的字母:“a, e, f, h, i, m, n, o, r, s, x”1. 当第一次提到某人或某物时,用 a 或 an起介绍作用。

核心知识点02 不定冠词a an-2021中考英语易混易错核心知识点辨析

核心知识点02 不定冠词a an-2021中考英语易混易错核心知识点辨析

考点:
hour 小时 an honest boy 诚实的男孩
honor 荣誉
university 大学
useful book 有用的书
a unit
单元
European 欧洲人
其他单词:a/e/i/o/u 开头,用an, 其他字母开头,用a
1. “_____apple a day keeps the doctor away” is _____ useful saying. (黑龙江-绥化)
D. the; a
1. a (an)
核心语法精(重庆 A卷)1.Look! There are so many stars in ________sky.
A. a
B. an
C. the
D. /
(重庆B卷)1.What ________ nice day! Let's go for a picnic.
1. a (an)
核心语法精讲 [ə]([ən])
art.一(个、件……)
考点: a/e/f/h/i/l/m/n/o/r/s/x前用an,其他字母前用a Mr. Li has one fox. 李先生有一只狐狸。
26. ---You’ve dropped
“s” in the word “necessary”. ( 甘肃-天水)
C. a; the
D. the; a
1. a (an)
核心语法精讲
[ə]([ən])
art.一(个、件……)
(湖北宜昌)4.—What do you usually do after dinner?
—I usually watch news on TV for half ____________ hour to know about what’s happening.

初高中专题语法精讲《冠词》定冠词+不定冠词+零冠词(具体用法解析+例句)

初高中专题语法精讲《冠词》定冠词+不定冠词+零冠词(具体用法解析+例句)

冠词art.一.分类定冠词the 不定冠词a/an 零冠词二.不定冠词a/an㈠用法①an+以元音音素开头的单数可数名词;a+以辅音音素开头的单数可数名词元音字母:a,e,i,o,uⅠ以元音字母开头,读作辅音的单词A European/unit /university/uniform/useful.../useless.../usual task/united form/one-way street...Ⅱ以辅音字母开头,读作元音的单词An hour/honor/honest boy...②用在可数名词单数前,表示“一.../某一/同一/每一”There is a tiger in the zoo.动物园有一只老虎A gentle man wants to see you.有一位先生要见你They are nearly of an age.他们几乎同岁We go shopping once a week.我们每周购物一次③表示一类人/东西A tiger can be dangerous.老虎是危险的④“a/an+序数词”表示“又一、再一”They want a third child.他们还想再要一个小孩⑤what(感叹句)/such/many/half...+a/an+(adj.)+单数名词Many a man is fit for the job.不止一个人适合这个工作I have never seen such a strange animal.⑥当名词前的形容词前有so/as/too/how(感叹句)/however/enough...修饰时,a/an置于形容词后So tall a man/too long a distance/how cute a girl=what a cute girl⑦quite/rather与名词单数连用,a/an置于其后Quite a good doctor/quite a lot⑧在as/though引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时,a/an置于adj.后Brave a man as/though he is,he trembles at the sight of snakes.㈡固定搭配Havehave a bath/break/cough/cold/drink/fever/holiday/ look(at)/pain/rest/shower/swim/try/(nice)trip/;have a word/talk with sb.与某人交谈(have words with sb.与...争吵);have a good/happy time 玩的开心;have a population of有...人口;have a gift for对...有天赋Inin a/one word总而言之;in a sense 在某种意义上in a moment 立刻;once in a while 时不时,偶尔;in a hurry 急匆匆地;in a way某种程度上Asas a result结果;as a rule 通常,照例;as a result 因此;as a matter of fact 事实上;as a whole 大体上MakeMake an apology道歉;Make a choice;make a decision;make an effort努力;make a face做鬼脸;make a fire生火;make a fool of愚弄;make a living 谋生;make a mistake犯错;make a plan;make a suggestion其他A waste of浪费;a matter of大约、左右;after a while 一会儿后;all of a sudden 突然;at a blow 一下子;at a loss不知所措;at a distance保持一定距离;Come to an agreement;come to an end结束;come to a conclusion得出结论;Do a good deed做好事;do sb. A favor;for a while/time暂时;Get a lift/ride搭车;give a lesson授课;give a smile/laugh/shout;give sb. a hand;go on a diet节食;keep an eye for...对...有鉴赏力;keep an eye on照看,关注;lend a hand;lead/live a happy life;once upon a time 从前;put an end to使...结束;Pay a visit拜访;Take a bath;take a rest/break休息下;take a seat入座;take a walk散步;turn a deaf ear to充耳不闻;turn a blind eye to视而不见注意:通常成对出现的名词(被视为一套或一体),一般只用一个不定冠词。

Unit4语法冠词讲义牛津译林版英语七年级上册

Unit4语法冠词讲义牛津译林版英语七年级上册

冠词一.A/an的用法1. 第一次提到某人或某物时。

I have a book.2. 泛指某一类的人或物。

A panda is very lovely.什么时候用a,什么时候用an判断一个单词用 a 还是用an,是根据其读音,而不是根据其首字母。

以元音音素开头的词前用“an”,以辅音音素开头的词前“a” 。

如:an hour, an apple, an elephant, a useful book等二.The的用法1. 指上文提到过的人或物。

如:Lucy bought a new bike, the bike isgreen.2. 世界上独一无二的事物。

如:the sun the moon3. 谈到彼此都知道的人或事物。

如:Open the door, please.4. 序数词和形容词最高级前。

如:She is always the first to get to school.5. 乐器名词前用。

如:play the piano play the violin6. 定冠词与形容词连用表示一类人,加在姓氏前面表示一家人。

如:the rich 有钱人the Smith 史密斯一家7. 某些专用名词和习惯用语中用定冠词。

如:the Great Wallby the way三.不定冠词用法1. 名词前已经有指示代词(this, that, these, those)、形容词性物主代词(my, his, our …)或名词所有格等限定词。

2. 表示语言、学科、三餐、球类运动、棋类运动的名词前。

例子:speak English, study Chinese,have lunch,play football,play chess3.表示星期、月份、季节、带Day的节日的名词前。

4. 表示人名、国名、称呼语或头衔等专有名词前。

5. 某些固定短语中。

如: by bike , by bus, at first, at work, on foot, go to school, go to bed,等。

02 冠词-2023年高考英语必考语法点精讲精练

02 冠词-2023年高考英语必考语法点精讲精练

grandparents. 5. 【2018·新课标卷II】Corn production has jumped nearly 125 percent over ___62___ past 25 years,
while rice has increased only 7 percent. 6. 【2017·新课标卷I】As 65 result,people will eat more food to try to make up for that something
Articles
6.与复数名词连用,指整个群体
e.g.: They are the teachers of this school.(指全体教师)
They are teachers of this school.(指部分教师) 7.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词 前, e.g.: the People’s Republic of China中华人民共和国 the United States美国 8.用在表示西洋乐器或表示方位的名词之前 e.g.: She plays the piano. 她会弹钢琴。 Beijing, lies in the north of China.
专 题 二:

冠 词(the Articห้องสมุดไป่ตู้es)
真题重现:
Articles
1. 【2019·新课标I卷】Of ___69___ nineteen recognized polar bear subpopulations,three are declining, six are (be) stable,one is increasing,and nine lack enough data.

超实用高考英语复习:高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)

超实用高考英语复习:高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)

高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。

the表示“特指”;a/an表示“泛指”,an用在元音音素开头的词前,a用在以辅音音素开头的词前。

1.常用定冠词the的情况:(1)the+序数词,表示“第几”,强调顺序;a/an+序数词,表示“又一,再一”,不强调顺序。

例如:Bill is the fourth man to enter the room.(比尔是第四个进入房间的人。

)He has tried eleven times,but he wants a twelfth time.(他已经试了11次了,但他还想再试一次。

)(2)the+形容词最高级。

例如:He is the tallest of the five.(他是这五个人中最高的。

)(3)the+ 姓氏复数,表示“某人一家”,作主语,后面的谓语动词用复数形式。

例如:The Blacks are at table.(布莱克一家正在吃饭。

)(4)the+ 形容词,表示“一类人”,作主语时,后面的谓语动词用复数形式。

例如:The homeless are lying under the trees.(无家可归的人躺在树下。

)(5)play the +西洋乐器(piano/violin/guitar等)。

例如:The girls are playing the piano.(女孩们正在弹钢琴。

)2. 用不定冠词a/an的情况:抽象名词具体化。

抽象名词具体化通常可分为以下两类:I. 表示情感、情绪的词,强调具体的人或事时常将其具体化使用。

a surprise令人吃惊的人或事(可数名词)a success一个成功的人或事(可数名词)a pleasure一个乐事、一个乐趣(可数名词)an honor一种光荣的人或事(可数名词)a failure/failures失败的人或事(可数名词)a comfort一个令人安慰的人或事(可数名词)a beauty美人、美丽的东西(可数名词)a danger可能引起危险的人或物(可数名词)an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事(可数名词)a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.(他的希望变成了现实)It’s a great help to me.(这对我帮助很大)II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念,常与动词连用构成短语,名词前常有形容词修饰。

冠词的用法

冠词的用法
I’m Kangkang. I have a new classmate. He is from Japan. He has black hair and black eyes. We look the same, but we are in different clothes. He is in a purple T-shirt and my T-shirt is red. His pants are blue and mine are white. My shoes are blue and his are brown. Guess! Who is he?
Read 1a again and complete the table. Then color the pictures.
Person
Kangkang
Clothes Color
Kangkang’s classmate purple blue brown
T-shirt
Pants Shoes
red white blue
一、选择正确的答案 1. I am ___(a, an) student. 2. There is ____(a, an) elephant in the zoo. 3. You are ____(a, an) good boy. 4. I have ____(a, an) orange. 5. Miss Grant is ____( a, an )English teacher. 6. This is _____(a ,an)new book. 7. Close ____(a, an ,the)door, please. 8. My father is ____(a ,an) doctor(医生). 9. He gives me _____(a, an )eraser。. 10. I have ____orange .____orange is very sour.( a, an ,the) 11._____(A ,An ,The )moon (月亮)is in the sky(天空). 12. There’s ____(a, an, the )apple on the table(桌子). 13.______(a, an, The) blackboard(黑板) in our classroom is big 14. My favorite animal is ____(a, an ,the) cat.
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a, an, the的用法
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还有一种是零冠词(Zero Article)。

an, a是不定冠词,仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念。

a用在以辅音(指辅音音素)开头的词前, an用在以元音(指元素音素)开头的词前。

the是定冠词,修饰特指名词翻译成“这个”。

如果泛指某物,用a,/an,具体指某物的话,用the.
注意:(1)当我们使用an时,条件有三:①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音,而不是说它是以元音字母开头。

②它必须是个可数名词。

③它还必须是个单数名词。

我们常常见到这类用法:
a university 一所大学 an hour 一个小时
an orange 一只桔子 an engineer 一位工程师
an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人
a boy, a city, a girl, a useful animal , an old man, an honest
boy,
a bad apple, a tall elephant,
a university(虽然u 是元音字母,但不读元音),
an hour 一个小时 (虽然h 不是元音,但单词读音是元音开头)
不定冠词有a和an两种:a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前。

例如:
a boy, a city, a girl, a useful animal , an old man, an honest
boy,
a bad apple, a tall elephant, a university(虽然u 是元音字母,
但不读元音), an hour 一个小时 (虽然h 不是元音,但单词读音是元音开头)
1.指某类人或事物中的任何一个。

An elephant is bigger than a horse.
A car runs faster than a bike.
(2)指人或事物,用来表示“—”的意思,但不强调数的观念,只说明名词为不特定者。

指人或事物即不具体说明是何人何物。

例如:
There are seven days in a week.
We have three meals a day.
A teacher is looking for you.
We work five days a week.
(3)不定冠词含有“—”的意思,但数量观念没有one强烈,在句子里一般可以不必译出,但若有“一个”的意思则译出,例如:
There’s a tree on the hill.
He has an interesting book.
—— An orange is good for you. 桔子对你有好处。

—— How much is it 多少钱
——Two yuan a kilo. 二元一公斤。

(4)一般用在可数名词单数前,指人或事物的某一种类。

例如:Bill is a student.
He is a doctor.
(5)用在某些固定词组中。

例如:
a lot of, a moment ago, a few, a little
a bit\have a rest\have a cold\a kind of\a piece of\have a good time
6.首次提到的人或物。

一.不定冠词的用法:
2.指人或事物,但不具体说明何人或何物。

There are seven days in a week.
We have three meals a day.
4.指某类人或事物中的任何一个。

An elephant is bigger than a horse.
A car runs faster than a bike.
(2)定冠词在句子中,既可以用于可数名词前,也可以用于不可数名词前;既用在可数名词的单数形式前,也用在可数名词的复数形式前。

从表达意义上讲,它既可表达this, that之意义,也可表达these, those之意义。

二. 定冠词的用法
(1)特指某(些)人或某(些)事物。

例如:
The book on the desk is mine.
(2)指双方都知道的人或事物。

例如:
Open the door, please. 请开门。

?
(3)用在世界上独一无二的事物前。

the sun the earth the moon the sky the world
例如:
The sun is bigger than the moon.太阳比月亮大些。

但这些名词作为描绘性定语时,可用不定冠词。

例如:
Look! A red sun is rising. 瞧!一轮红日正在升起。

(4)用在序数词和形容词最高级前。

例如:
The first island is the biggest of the three.第一个小岛是三个中最大的。

(5)用在用普通名词构成的党派,国家等专有名词以及江河、海洋、山脉、群岛、海峡、海湾等专有名词前。

the Sahara 撒哈拉沙漠 the Jinggang Mountains 井冈山
the Changjiang River长江 the Pacific Ocean 太平洋
the Red Sea红海 the Suez 苏伊士运河
the United Nations联合国 the Great Wall 长城
the Red Cross Hospital红十字医院
例如: They will visit the Great Wall next week.
(6)用在形容词前表示一类人,the +形容词指的是一群人,是一种复数含义,所以其后动词应用复数形式。

the rich有钱人 the poor 穷人
the sick病人 the old 老人
the young年轻人 the blind 盲人
例如: The old are sick. 这些老人生病了。

(7)用在姓名复数形式前表示一家人或一家人中的两个,或两个以上的人。

例如: The Smiths have moved to London. 斯密斯一家去了伦敦。

The Whites have no children .怀特夫妇没有小孩。

(8)用在某些习惯用语,固定搭配中。

例如:
in the morning 在早上 on the left 在左边the day before yesterday 前天 all the same 都一样
at the same time 同时 in the day 在白天
in the end 最终 by the way 顺便说一下in the open air 在户外 the same as....和。

相同
tell the truth 说真话
(9)弹奏西方乐器前面要用定冠词,东方乐器则不用。

如:
Play the piano play Erhu
(10)用于逢十数词的复数前,指世纪中的年代。

The war boke out in the thirties.
(11)用于方向或者方位名词前。

(12)He lives to the east of Los Angeles.
基本用法巧记:
特指双方都熟悉,上文已提示。

世上独无二,序数最高级
某些专有名,习语及乐器。

三.零冠词即不用冠词的情况:
1.专有名词和不可数名词: China, Class One如特指可与冠词连用。

2.泛指的复数名词前:Books are my best friend.
3.在星期(on Monday)、月份(in March)、季节(in Summer)、节日(in Christmas)前。

4.一日三餐(have breakfast)、球类(play basketball)、学科(maths)、语言( in English)名词前。

5.职务、头衔、称呼前:
Doctor,I am not feeling well.
6.名词前已有指示代词、物主代词或不定冠词时。

7.在某些固定短语中。

by bus by bike in bed at home
on foot in class go to college
go to school day and night from morning till night。

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