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《ACCESS数据库实用教程》习题参考答案

《ACCESS数据库实用教程》习题参考答案

《ACCESS数据库实用教程》课后综合练习参考答案第一章数据库基础知识一、选择题1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C二、填空题1.信息2.层次模型关系模型3.关系数据模型4.逻辑独立性5.物理独立性6.物理独立性7.同一实体内第二章8. 一对多关系、多对多关系9. 投影10. 需求分析三、上机实训实训1.1 成绩管理数据库设计简要操作步骤如下:(1)设计出数据库的概念结构图,即E-R图,如下图1.1所示。

(2)设计出数据库的逻辑结构图,即关系模型,分别如下。

学生表(学号,姓名,出生日期,政治面貌,所学专业,联系电话,照片)课程表(课程代码,课程名称,课程类别,学分,开课系编号)成绩表(学号,课程代码,平时成绩,期末考试成绩)第二章Access 2003数据库设计与创建一、选择题1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.B二、填空题1.数据库管理2.打开、设计、新建3.向导4.Web数据访问页、 .mdb5.数据访问页6.关闭时压缩三、上机实训实训2.1 教学信息管理数据库的创建及相关操作简要操作步骤:略实训2.2 采用不同方法创建数据库简要操作步骤:第三章表一、选择题1.A 2.D 3.A 4.D 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C11.A 12.D 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B 18.D 19.A 20.C二、填空题1.3种,使用向导创建表、通过输入数据创建表、使用设计视图创建表2.表结构、表内容3.“自动编号”、单字段、多字段4.主表5.主关键,外键三、上机实训实训3.1 数据表的创建与维护1.简要操作步骤如下:(1)打开“教学管理信息系统”数据库,在数据库窗口的“对象”列表中单击“表”对象。

2021年access实验报告二含答案

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2.“计算字段”格式及需要注意问题。
答: 当需要统计数据在表中没有对应字段, 或者用于计算数据值起源于多个字段时, 这时应该在“设计网格”中添加一个计算字段, 计算字段是指依据一个或多个表中一个或多个字段并使用表示式建立新字段。
需注意问题: 计算表示式输入规则是: “计算字段名:表示式”其中计算字段名与表示式之间分隔符是英文半角“:”。
三、 试验原理:
1.“总计查询”操作方法。
答:在数据库窗口中单击“查询”对象; 双击“在设计视图中创建查询”, 显示“显示表”对话框; 单击“表”选项卡, 在选项卡中添加数据源, 然后单击“关闭”关闭该对话框; 在查询“设计视图”中选中要总计行, 然后单击工具栏上“汇总”, 出现“总计”行, 然后在要总计列中选择“计数”项; 最终“保留”。
答: 打开“退货商品信息查询”设计视图——另起一个空格输入“退货日期:left([退货编号],2)+”年”+Mid([退货编号],3,2)+”月”+Mid([退货编号],5,2),”——再将总计设为表示式。
六、 试验中碰到问题
答: 试验操作不熟悉, 概念不清, 尤其是对于表示式利用不熟。
6、 请为试验内容7改写条件, 使“吉林”全部企业供货信息都保留到“吉林供货信息查询”表中。请写出步骤, 或画出示意图。
答:
7、 请将试验内容9“联络人”由“孙晓霞”更新为学生自己名字, 请写出步骤。
答: 打开“设计视图”将相关内容添加上去——在“用户编号”列“条件”行输入“[请输入用户编号:]”——实施“更新命令”——在“更新”行第二列输入“[请输入新联络人:]”——点击“运行”——输入用户编号——输入新联络人为学生名。
3.不匹配项查询功效是什么。
答:能够在一个表中查找那些再另一个表格没有相关统计统计。

2024版Access数据库习题答案[1]

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片等。
可以通过调整控件元素的布局和 大小,以及添加背景图片等方式 来进一步提升窗体的美观度。
22
实现用户交互功能,如输入验证等
在窗体中添加需要的交互功能,如文本框输入验证、 按钮点击事件等。
输标02入题
对于文本框输入验证,可以通过设置文本框的“输入 掩码”或“验证规则”属性来实现。例如,可以限制 用户只能输入数字或指定格式的日期。
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05
CATALOGUE
窗体设计与交互操作
2024/1/26
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创建窗体并添加控件元素
在Access数据库中,选择“创 建”选项卡,然后点击“窗体 设计”按钮,即可创建一个新 的窗体。
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在窗体设计视图中,可以从工 具箱中选择需要的控件元素, 如文本框、标签、按钮等,并 将其拖拽到窗体中。
02
更新特定条件下的记录:例如,将年龄大于30岁的员工工 资增加10%,可以使用更新查询并设置相应的条件和更新操 作。
03
批量更新记录:例如,将所有员工的部门字段统一更改为新 的部门名称,可以使用更新查询并设置相应的更新操作。
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删除特定条件下的记录:例如,删除年龄小于20岁的员工 记录,可以使用删除查询并设置相应的条件。
恢复数据库
如果数据库出现问题,可以使用备份文件来恢复。在Access中,选择“文 件”>“打开”,然后浏览到备份文件所在位置,双击打开。如果需要,可以将 备份文件中的对象导入到原始数据库中。
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03
CATALOGUE
表操作与数据录入
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创建表结构
设计视图创建表
对于复杂的报表,可以考虑将其拆分 成多个子报表进行打印,以便更好地 管理和查看数据。

(完整版)数据库技术—ACCESS习题及答案(汇总)

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答案:√
2.修改字段名时不影响该字段的数据内容,也不会影响其他基于该表创建的数据库对象。( )
答案:×
3.数据表字段的最初排列顺序与数据表创建时字段的输入顺序是一致的。()
答案:√
4.一个数据表中可以有多个主关键字。( )
答案:√
5.删除记录的过程分两步进行。先选定要删除的记录,然后将其删除。()
答案:√
(2)创建表有三种方法:使用向导、使用通过输入数据创建表和使用表设计器。
2.简述使用“表设计器”创建表的基本步骤?
答案:
(1)双击“使用设计器创建表”,打开表设计器。
(2)在表设计器中,输入各个字段的名称,在“数据类型”下选择各个字段的数据类型;然后设置各字段的相关属性。
(3)单击工具栏中的“保存”按钮,保存设计好的表结构。
答案:查看,分析,更改数据,数据来源
6.报表是把数据库中的数据的特有形式。
答案:打印输出
7.数据访问页可以将数据库中的数据发布到上去。
答案:Internet
三、判断题
1.数据就是能够进行运算的数字。( )
答案:×
2.在Access数据库中,数据是以二维表的形式存放。( )
答可以绘图。( )
第2章 数据库和表的创建
一、选择题
1.建立表的结构时,一个字段由( )组成。
A.字段名称 B.数据类型 C.字段属性 D.以上都是
答案:D
2.Access2003中,表的字段数据类型中不包括( )。
A.文本型 B.数字型 C.窗口型 D.货币型
答案:C
3.Access2003的表中,( )不可以定义为主键。
答案:数据排序、数据筛选
7.当冻结某个或某些字段后,无论怎么样水平滚动窗口,这些被冻结的字段列总是固定可见的,并且显示在窗口的。

Access 基本操作_2-3_ 参考答案

Access 基本操作_2-3_ 参考答案

Access 基本操作_2一、实验目的1.创建索引。

2.用SQL语句实现选择查询。

3.用SQL语句实现追加查询、更新查询和删除查询。

二、实验内容打开xssjk_2数据库,实现以下操作:---------------创建索引--------------1.为学生表的姓名字段创建唯一索引,索引名为xmsy.2.为学生表的专业号字段创建降序普通索引,索引名为zywysy..---------------用SQL语句实现以下查询功能---------------注:1).每小题建立一个查询,查询名分别为:q1,q2,q3,……*2).实现方法还可使用查询设计器或查询向导。

---------------单表查询---------------1.查询student表中所有的学生记录。

Select * from student2.查询student表中所有学生的姓名和性别。

Select 姓名,性别from student3.查询student表中所有专业号(要求重复值只选一个)。

Select di stinct 专业号from student4.查询student表中奖学金大于等于1000的女生的姓名和奖学金金额Select 姓名, 奖学金from student where 奖学金>=1000 and 性别=”女”5.查询student表中2004年9月7日入学的学生信息。

Select * from student where 入学时间=#2004-9-7#6.查询student表中02专业的男生和01专业的女生的学号和姓名。

Select 学号, 姓名from student where 专业号=‟02‟ and 性别=‟男‟ or 专业号=‟01‟ and 性别=‟女‟7.查询student表中姓张的学生信息。

Select * from student where 姓名like …张*‟8.查询student表中学号第三位是1的学生信息。

Access课后习题答案

Access课后习题答案

第一章:填空题:1、数据库管理系统2、选择、投影、联接3、实体、属性、联系4、查询、窗体、页、宏、模块5、层次、关系、网状2.8 练习1.选择题(1)“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置【 D 】。

(2012年3月计算机二级Access试题)A. 默认值B. 有效性规则C. 索引D. 表之间的关系(2)如果输入掩码设置为“L”,则在输入数据的时候,该位置上可以接受的合法输入是【C 】。

(2012年3月计算机二级Access试题)A. 必须输入字母或数字B. 可以输入字母、数字或者空格C. 必须输入字母A~ZD. 任何字符(3)在Access数据库中,用来表示实体的是【B 】。

(2012年3月计算机二级Access 试题)A. 表B.记录C .字段D .域(4)可以插入图片的字段类型是【 C 】。

(2011年9月计算机二级Access试题)A. 文本B. 备注C. OLE对象D. 超链接(5)在Access数据库的表设计视图中,不能进行的操作是【D 】。

(2012年3月计算机二级Access试题)A. 修改字段类型B. 设置索引C. 增加字段D. 删除记录(6)若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果,则应该设置的属性是【C 】。

(2010年3月计算机二级Access试题)A. 默认值B. 有效性文本C. 输入掩码D. 密码(7)输入掩码字符“C”的含义是【D 】。

(2011年9月计算机二级Access试题)A. 必须输入字母或数字B. 可以选择输入字母或数字C. 必须输入一个任意的字符或一个空格D. 可以选择输入任意的字符或一个空格(8)下列关于索引的叙述中,错误的是【A 】。

(2012年3月计算机二级Access 试题)A. 可以为所有的数据类型建立索引B. 可以提高对表中记录的查询速度C. 可以加快对表中记录的排序速度D. 可以基于单个字段或多个字段建立索引(9)Access中,设置为主键的字段【C 】。

《ACCESS数据库应用技术.》课后习题参考标准答案

《ACCESS数据库应用技术.》课后习题参考标准答案

《ACCESS数据库应用技术.》课后习题参考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《ACCESS2010数据库应用技术》课后习题参考答案目录第1章 (4)第2章 (6)第3章 (7)第4章 (7)第5章 (8)第6章 (9)第7章 (10)第8章 (11)第9章 (14)第1章一、选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.A8.D9.C10.A11.C12.D13.B14.D15.B二、填空题1.数据库,数据库管理系统,数据库系统2.元组,属性3.1:n或一对多4.选择5.文件6.表,窗体三、问答题1.答:计算机数据管理技术经历了人工管理、文件管理、数据库管理以及新型数据库系统等发展阶段。

人工管理阶段的数据管理是以人工管理方式进行的,一般不需要将数据长期保存;由应用程序管理数据;数据有冗余,无法实现共享;数据对程序不具有独立性。

文件管理阶段利用操作系统的文件管理功能,将相关数据按一定的规则构成文件,通过文件系统对文件中的数据进行存取和管理,实现数据的文件管理方式。

数据可以长期保存;数据对程序有一定独立性;但数据的共享性差、冗余度大,容易造成数据不一致;数据独立性差;数据之间缺乏有机的联系,缺乏对数据的统一控制和管理。

在数据库管理阶段,由数据库管理系统对数据进行统一的控制和管理,在应用程序和数据库之间保持较高的独立性,数据具有完整性、一致性和安全性高等特点,并且具有充分的共享性,有效地减少了数据冗余。

(在数据库管理阶段,学校信息管理中应用程序与数据库之间的关系如图1-4所示。

有关学校信息管理的数据都存放在一个统一的数据库中,数据库不再面向某个部门的应用,而是面向整个应用系统,实现了数据共享,并且数据库和应用程序之间保持较高的独立性。

)新型数据库系统包括分布式数据库系统、面向对象数据库系统、多媒体数据库系统等,为复杂数据的管理以及数据库技术的应用开辟新的途径。

access-题库-答案

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access-题库-答案Access 题库一、选择题1、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)和数据库系统(DBS)之间的关系是()A.DBS包括DB和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DB包括DBS和DBMSD.DB就是DBS,也就是DBMS2、在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是()A.选择运算B.投影运算C.等值运算D.自然运算3、用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为()A.层次概念模型B.网状概念模型C.关系数据模型D.概念数据模型4、在关系数据模型中,域是指()A.字段B.记录C.属性D.属性的取值范围5、数据管理技术的发展阶段不包括()A.操作系统阶段B.人工管理阶段C.文件系统阶段D.数据库管理阶段6、在Access中,通过使用()键和鼠标操作,可以同时选择窗体上多个不连续的控件A.TabB.ShiftC.CtrlD.Alt7、如果在数据库中已有一个同名的表,那么()查询将覆盖原来的表A.删除B.追加C.生成表D.更新8、在Access数据库中,要查找字段nj字段值为“二年级”或“三年级”的记录,在相应查询条件中应输入()A.“二年级”or“三年级”B.NOT(“二年级”AND“三年级”)C.IN(“二年级”,“三年级”)D.A,C都正确9、我们要是报表的标题在每一页上都显示,那么应该设置()A.报表页眉B.页面页眉C.组页眉D.以上都可以10、关键字()主要用于模糊查询A.LIKEB.INC.Is nullD.Not null11、要查找like”*ch?”可能的查找结果为()A.abcchaB.achaaC.abcdeD.ghcc12、如果要在报表上显示”8/共12”的页码,则计算控件的控件源应设置为()A.[Page]/ 共[pages]B.=[Page]/ 共[pages]C.[Page]&”/共”&[pages]D.=[Page]&”/共”&[pages]13、在Access的下列数据类型中,不能建立索引的数据类型是()A.文本型B.备注型C.数字型D.日期时间型14、在Access数据库中,专用于打印的是()。

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扣除工资 220 120 180 160 200 170
大学计算机基础实验指导书
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按钮,点击一下,这样在查询设计向导中会增加“总计”栏。然后选取相应的字 段和函数。平均工资可以先选“应发工资”,再在字段栏直接输入:-扣除工资。标 签同上,可以在切换到 SQL 书写模式下,直接更改。要点是要知道 SQL 和向导 来回切换。(指向相应的查询页框标签,按右键,在快捷菜单中可以来回切换) 5) 查询华成的基本情况。
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
2. 将表 Teachers 复制为 Teachers1。




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3. 用 SQL 中的数据更新命令数据库中表 Teachers1 进行操作。
1) 用 INSERT 命令插入一条新的记录。
600001 杨梦 女 59 66/04/22 YES 1660 210
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实验四 Access 数据库软件操作实验
1. 建立数据库 创建一个数据库,文件名为 Test1.accdb,存放在实验目录中,在其中建立表 Teachers,其结构如表 1 所示,内容如表 2 所示,主键为教师号。
字段名称 教师号 姓名 性别 年龄 参加工作年月 党员 应发工资 扣除工资
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小结:DELETE 和 UPDATE 关键要记住两命令的格式,和写出正确的 WHERE 子句,即条件子句。 4. 通过 Access 的设计视图设计完成如下查询,然后切换至 SQL 视图,把 SQL 语句填写在后面的横线上。(当然也可以直接写出相应的 SQL 语句)下面的所有的语 句都是对数据库中表 Teachers 进行操作。 1) 查询所有教师的基本信息。 SQL 语句: SELECT teachers.* FROM teachers 2) 查询教师的教师号、姓名、性别和年龄 SQL 语句: SELECT 教师号,姓名,性别,年龄 FROM teachers; 3) 查询教师的教师号、姓名和实发工资。 SQL 语句: SELECT teachers.教师号, teachers.姓名, 应发工资-扣除工资 AS 实发工资 FROM teachers; 此题的重点在于掌握字段“标签”的书写格式,缺省事字段名称,如果要指 定字符串做为标签,一定要用 AS . 4) 查询教师的人数和平均实发工资。 SQL 语句: SELECT Count(teachers.教师号) AS 教师人数, Avg([应发工资]-[扣除工资]) AS 平均工资 FROM teachers; 此题操作要点:要知道常用的统计函数;查询设计的工具栏上找到“汇总”
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
表 1 表 Teachers 的结构
字段类型 字段大小 格式
文本
文本
文本
数字
Байду номын сангаас
日期/时间
是/否
货币
货币
表 2 表 Teachers 的内容
教师号 姓名 性别 年龄 参加工作年月 党员 应发工资
100001 王春华 男 40
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