一年级分分合合题型

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一年级分与合练习题

一年级分与合练习题

一年级分与合练习题一、填空题1. 把5个苹果分成两份,可以分成____和____。

2. 一共有8个橘子,如果每份是2个,那么可以分成____份。

3. 7个小朋友站成一排,如果每3个小朋友一组,可以分成____组。

4. 把10个糖果平均分成两份,每份有____个糖果。

二、选择题1. 一共有6个苹果,如果每份是2个,可以分成几份?A. 2份B. 3份C. 4份2. 9个小朋友分成3组,每组有几个小朋友?A. 2个B. 3个C. 4个3. 把12个草莓平均分成3份,每份有几个?A. 3个B. 4个C. 5个4. 4个小朋友分成2组,每组有几个小朋友?A. 1个B. 2个C. 3个三、判断题1. 如果有4个苹果,每份是2个,那么可以分成2份。

()2. 把6个橙子分成3份,每份是2个。

()3. 8个小朋友站成一排,如果每4个小朋友一组,可以分成2组。

()4. 把15个气球平均分成5份,每份有3个气球。

()四、计算题1. 3个小朋友加上2个小朋友,一共有多少个小朋友?2. 从10个糖果中拿走5个,还剩下多少个糖果?3. 把7个苹果分成2份,每份有多少个苹果?4. 5个小朋友和3个小朋友一起,一共有多少个小朋友?五、应用题1. 小明有10个玩具,他想平均分给两个朋友,每个朋友可以得到多少个玩具?2. 小红有6个苹果,她想分成3份,每份可以有几个苹果?3. 学校有12个篮球,如果每个班级分2个,可以分给几个班级?4. 小华有8支铅笔,他想把它们分成4份,每份可以有几支铅笔?六、连线题1. 把下列数字与对应的分法连线。

- 4个苹果 A. 分成2份,每份3个- 5个橙子 B. 分成2份,每份2个- 6个草莓 C. 分成3份,每份2个七、画图题1. 画一个圆圈代表一个小朋友,用圆圈表示出7个小朋友分成3组的情况。

2. 画一个方块代表一个玩具,用方块表示出9个玩具分成3份的情况。

八、解答题1. 如果你有5个巧克力,你想把它们分成2份,每份是多少个?2. 你有8个气球,你的朋友也有8个气球,你们两个人一共有多少个气球?九、拓展题1. 你和你的3个朋友一共有多少个手指头?2. 如果你有12个饼干,你想要把它们分成4份,每份可以有多少个?通过这些练习题,一年级的小朋友可以更好地理解和掌握分与合的概念,提高他们的数学思维能力。

苏教版数学一年级上-分与合:10的分与合--同步练习

苏教版数学一年级上-分与合:10的分与合--同步练习

分与合:10的分与合同步练习:1、分一分。

【考点】:10以内的数分与合【解析】:6可以分成3和3, 7可以分成3和4,8可以分成4和4,9可以分成4和5, 10可以分成5和5.【答案】:3, 3, 4, 4, 5, 5【总结】:本题把6、7、8、9、10的分与合互相联系,熟练的应用它们的分与合.2、照样子填数。

【考点】:10以内的数分与合【解析】:9分成7和2, 7分成4和3,10分成5和5,6分成0和6,8分成6和2,9分成4和5,依次解答即可.【答案】:4,5,6,6,5.【总结】:牢记、理解10以内的数分与合,并灵活运用. 1个数可以分成0和他本身.3、填一填。

【考点】:10的分与合.【解析】:10可以有次序分成:1和9, 2和8,3和7, 4和6, 5和5.【答案】:8;3;7;4;6;5;5【总结】:牢记、理解10以内的数分与合,并灵活运用.4、在□里填数。

【考点】:10以内的数分与合【解析】:9分成4和5, 5成3和2, 8分成4和4, 6分成3和3,10分成6和5、认真填。

【考点】:10以内的数分与合【解析】:7可以分成3和4,9可以分成4和5, 10可以分成8和2, 8可以分成4和4.【答案】:4;5;8; 4【总结】:牢记、理解10以内的数分与合,并灵活运用.6、在□里填上合适的数。

【考点】:10以内的数分与合【解析】:4和5合成9,8可以分成2和6, 9可以分成2和7, 10可以分成3和7, 5可以分成1和4, 3和4合成7, 7可以合成5和2,6可以分成3和3.【答案】:9 ; 6 ;2;7 ; 4 ;7 ;5 ;3【总结】:牢记、理解10以内的数分与合,并灵活运用.7、填一填。

(1)(2)【答案】:(1)7,5,1,2,3,8,6,4,5 (2)6,3,5,1,8,4,2,3,78、填一填。

【答案】:4 ,3, 7 , 5 , 210、摘星星。

【答案】:6;10;7;10;1;1011、填一填。

小学一年级数的合分拆分练习题

小学一年级数的合分拆分练习题

小学一年级数的合分拆分练习题一年级数的合分拆分练习题:一、填上适当的数字。

1. 3 + ___ = 102. 6 = ___ + 23. 8 - 3 = ___4. ___ + 5 = 95. 10 - 6 = ___6. 4 + ___ = 77. 9 = 7 + ___8. ___ - 2 = 39. 5 = ___ - 110. 6 - ___ = 2二、解决问题。

1. 学校里有10支彩笔,老师用了6支,还剩下几支彩笔?2. 小明有8块糖果,他分给了李华4块糖果,还剩下几块糖果?3. 小猫捉到了9只老鼠,它把其中3只吃掉了,还剩下几只老鼠?4. 小鸟蛋有12颗,它下了6颗,还剩下几颗蛋?5. 外面有10颗桃子,小明吃了6颗,还剩下几颗桃子?三、选择题。

1. 请选出正确的计算结果。

a) 4 - 2 = 6b) 5 + 3 = 8c) 7 - 4 = 3d) 2 + 5 = 72. 请选出正确的计算结果。

a) 8 - 2 = 6b) 4 + 3 = 8c) 6 - 5 = 2d) 3 + 4 = 53. 请选出正确的计算结果。

a) 7 - 3 = 4b) 1 + 2 = 2c) 5 - 1 = 4d) 6 + 4 = 8四、解决问题。

1. 小明有6颗橙子,他要分给小红2颗,分给小美3颗,还剩下几颗橙子?2. 小狗有8条骨头,它吃掉了5条,还剩下几条骨头?3. 小鱼有7条尾巴,它在游戏里失去了3条,还剩下几条尾巴?4. 小兔子有9颗胡萝卜,它吃掉了2颗,还剩下几颗胡萝卜?5. 小鸭子有10个鸭嘴,它损坏了4个,还剩下几个鸭嘴?五、填上合适的符号(>、<、=)。

1. 5 ___ 2 + 32. 6 + 2 ___ 5 + 43. 7 + 2 ___ 9 - 44. 8 + 1 ___ 3 - 25. 5 + 4 ___ 2 + 6六、解决问题。

1. 小明有5个小车,小红有7个小车,小猫有9个小车。

一年级奥数基础题型图形分与合

一年级奥数基础题型图形分与合

图形分与合把一个几何图形按照某种要求分成几何图形,就叫做图形的分割。

反过来,按照一定的要也可以把几个图形拼成一个完整的图形,就叫做图形的拼合,在日常生活和生产实际中,经常会碰到一些图形分割或拼合的问题。

当你感到分割或拼合图形有困难时,请记住:最好的方法是动画一画,剪一剪,拼一拼。

典型例题例[1]把一个正方形分成形状,大小相等的4份,该怎样分呢分析把一个图平均分,首先要考虑找到这个图形的对称轴。

另外,还要考虑把图形分成形状,大小相同的不规则图形,而这些不规则的部分又要恰好能拼合为原图。

解例[2] 如下图,把一块地分给4个小组种植,形状大小要相同(每一块有相同的点数),怎么分分析图中共有20个点子,把它分成形状大小相同的4块时,每块应有5个点子。

每一竖行最多有4个点子,而最右端的4个点子又是呈正方形排列的,因此,可以想到选择含有4个呈正方形点子,另加1个点子的图形作为单位进行分割。

解例[3]下面是一副拼板,用这副拼板能拼成一个正方形吗怎样拼分析这副拼板共有25个小正方形,如果能拼成一个大正方形,那么这个大正方形每边就有5个小正方形。

根据图形的凹凸情况,可以考虑把①和③拼在一起;再根据凹凸情况,依次拼上④、⑤、②。

解例[4]从上面6块图形中选用几块拼成下面的图形,你能说出它们分别选用了哪几块吗请你用虚线表示出拼的方法,并标上所选图形的编号。

分析在给出的6块图形中,先找到哪两块图形可以拼成三角形、梯形,哪三块可以拼成三角形、梯形、平行四边形、正方形,再结合要拼成图形的形状、大小来选取小图形拼合。

解例[5]你能把一个等边三角形分成大小、形状都相等的3个、4个、6个、8个、9个、12个三角形吗请用虚线将分法表示出来。

分析等边三角形是一个轴对称的图形,它的3条边都相等,因此只要连接每边中点都可以把它分割成若干形状、大小相同的三角形。

解分法见下图(分法不唯一)小结无论是图形的分割还是拼合,都要结合所提供图形的特点来思考。

一年级分与合数学题

一年级分与合数学题

一年级分与合数学题题目一:4 可以分成几和几?解析:4 可以分成 1 和3、2 和2、3 和1。

题目二:5 可以分成几和几?解析:5 可以分成 1 和4、2 和3、3 和2、4 和1。

题目三:6 可以分成几和几?解析:6 可以分成 1 和5、2 和4、3 和3、4 和2、5 和1。

题目四:7 可以分成几和几?解析:7 可以分成 1 和6、2 和5、3 和4、4 和3、5 和2、6 和1。

题目五:8 可以分成几和几?解析:8 可以分成 1 和7、2 和6、3 和5、4 和4、5 和3、6 和2、7 和1。

题目六:9 可以分成几和几?解析:9 可以分成 1 和8、2 和7、3 和6、4 和5、5 和4、6 和3、7 和2、8 和1。

题目七:把 4 个苹果分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 个和 3 个、2 个和 2 个、3 个和 1 个,共三种分法。

题目八:5 朵花分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 朵和 4 朵、2 朵和 3 朵、3 朵和 2 朵、4 朵和1 朵,共四种分法。

题目九:6 个气球分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 个和 5 个、2 个和 4 个、3 个和 3 个、4 个和2 个、5 个和1 个,共五种分法。

题目十:7 只小鸟分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 只和 6 只、2 只和 5 只、3 只和 4 只、4 只和3 只、5 只和2 只、6 只和1 只,共六种分法。

题目十一:8 颗糖果分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 颗和7 颗、2 颗和 6 颗、3 颗和 5 颗、4 颗和4 颗、5 颗和3 颗、6 颗和2 颗、7 颗和1 颗,共七种分法。

题目十二:9 本书分成两份,有几种分法?解析:可以分成 1 本和8 本、2 本和7 本、3 本和 6 本、4 本和5 本、5 本和4 本、6 本和3 本、7 本和2 本、8 本和1 本,共八种分法。

题目十三:根据 4 的分与合填空:4 = 1 +()。

一年级数学分与合试卷【含答案】

一年级数学分与合试卷【含答案】

一年级数学分与合试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学分与合试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数字不能被2整除?A. 4B. 5C. 6D. 82. 9减去3等于多少?A. 6B. 7C. 8D. 103. 下列哪个数字是10的倍数?A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列哪个数字比7大?A. 5B. 6C. 8D. 95. 下列哪个数字在5和10之间?A. 3B. 4C. 6D. 7二、判断题(每题1分,共5分)1. 2加2等于5。

()2. 9减去4等于5。

()3. 8是4的倍数。

()4. 10加10等于20。

()5. 6乘以3等于18。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 3加4等于______。

2. 10减去5等于______。

3. 7乘以2等于______。

4. 9除以3等于______。

5. 5加5加5等于______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出2到10的所有偶数。

2. 请写出5的倍数,从5到30。

3. 请计算8加8减4的结果。

4. 请计算9减去3加2的结果。

5. 请写出10的因数。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有5个苹果,他吃掉了2个,还剩下几个苹果?2. 小红有3个橘子,她再买2个,一共有几个橘子?3. 小刚有10个糖果,他分给小明5个,还剩下几个糖果?4. 小华有8个铅笔,他用了3个,还剩下几个铅笔?5. 小李有4个本子,他再买3个,一共有几个本子?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请用分与合的方法计算12减去7的结果。

2. 请用分与合的方法计算15加5的结果。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用分与合的方法解决以下问题:你有10个球,分给5个小朋友,每人分几个球?2. 请用分与合的方法解决以下问题:你有20个饼干,分给10个小朋友,每人分几个饼干?八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简单的加法游戏,要求使用10以内的数字,让玩家通过游戏学习加法。

一年级数学分和合练习题

一年级数学分和合练习题

一年级数学分和合练习题
分和合应该是一年级数学的重要内容之一。

通过这个练习题,我们可以帮助一年级的学生提高他们分和合的能力。

下面是一些适合一年级学生的分和合练习题。

1. 合练习题
快乐的小明有三个苹果,他想把它们合在一起。

请你帮他写一道合练习题,告诉他他会得到几个苹果。

2. 分练习题
小明吃了四个橙子,他把它们分给了他的两个朋友。

请你写一道分练习题,告诉小明每个朋友得到了几个橙子。

3. 分和合练习题
小狗家有六个骨头,它把它们平均分给了两只小狗。

请你帮小狗算一算,每只小狗分到了几个骨头。

4. 分和合练习题
小鸟每天能吃四条虫子,它能吃几天的虫子才能吃饱?请你写一个分和合练习题来帮助小鸟算一算。

5. 分和合练习题
小明和小红一起做作业,他们有八个问题要解决。

请你帮他们写一道分和合练习题,告诉他们每个人需要解决几个问题。

通过这些练习题,一年级的学生可以巩固他们的分和合的基本概念,并提高他们的计算能力。

希望这些练习题对一年级的学生有所帮助。

拼音分合练习

拼音分合练习

一年级音节分合练习(一)班级姓名学号一、我会合。

j--ü→( ) p—ū→( ) f—ú→( ) n—ǚ→( ) b--ú→( ) q--ü→( ) m—ǔ→( ) l—ǜ→( ) k—ù→( ) z—ú→( ) x--ǚ→( ) d—ǔ→( ) 二、我会分。

ju→( )--( ) xu→( )--( ) qu→( )--( ) dú→( )--( ) jù→( )--( ) nǚ→( )--( ) xū→( )--( ) lù→( )--( ) jū→( )--( ) 三、分分合合。

b—( )→bà q—ǖ→( ) ( )—ù→zhùh—( )→hè f—ú→( ) ( )—í→líɡ-u-( )→guǎ x-i-ā→( ) ( )-u-ó→luók-( )-ā→kuā x—( )→xū ( )-u-à→kuà四、写出下列音节的韵母。

nǚ( )jī( ) qǔ( ) shú( ) xù( ) jū( ) zhǎ( ) yú( )pì( ) nǘ( ) qí( ) bū( ) chě( )lǖ( ) dá( ) bó( ) chē( ) wǔ( ) rù( ) nü( )一年级音节分合练习(二)班级姓名学号一、我会合。

b—ái→( ) j--üe→( ) x—ie→( ) ɡ--uì→( ) q—üe→( ) m—èi→( ) n—üe→( ) sh—ǎo→( )k-u-ài→( ) x-i-ǎo→( ) j-i-āo→( )二、我会分。

qiú→( )--( ) xué→( )--( ) l→( )--( ) shuí→( )--( ) ɡǒu→( )--( ) jué→( )--( ) niǎo→( )-( )-( ) zhuài→( )-( )-( )三、分分合合。

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