解析江苏省常州市高三上学期期末考试语文试题 含解析

江苏省常州市2014届高三上学期期末考试语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.缜.密∕佯嗔.宽宥.∕囿.于成见纡.尊降贵∕长吁.短叹B.稼穑.∕樯.橹肄.业∕肆.无忌惮剜.肉补疮∕婉.言谢绝C.痼.疾∕禁锢.箴.言∕缄.默不语敏行讷.言∕方枘.圆凿D.栖.身∕哂.笑仓廪.∕天赋异禀.殚.精竭虑∕箪.食壶浆2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

少读如果彻底,必能养成的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽奇珍满目,徒惹得,空手而归。

世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。

这在治学方面是,在做人方面是趣味低劣。

A.深思熟虑心猿意马自欺欺人B.深文周纳心花意乱弄巧成拙C.深文周纳心猿意马弄巧成拙D.深思熟虑心花意乱自欺欺人【答案】D【解析】试题分析:成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。

“深思熟虑”反复深入地考虑;“深文周纳”指苛刻地或歪曲地引用法律条文,把无罪的人定成有罪。

也指不根据事实,牵强附会地给人硬加罪名,此词肯定不合语境。

“心猿意马”形容心里东想西想,安静不下来,形容人的思绪不定,不合语境“心花意乱”一见钟情的意思。

“自欺欺人”欺骗自己,也欺骗别人;“弄巧成拙”本想耍弄聪明,结果做了蠢事,语境和“耍聪明”无关。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

3.下面是一位学者在关于网络阅读的讨论中的即席发言,请用一句话提炼他的主要观点。

(不超过30个字)(4分)一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。

什么叫文化?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。

网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。

当然如果你素质好,你上网的时候也会思考,但是一个人的好素质是从哪里来的?我相信不是从网络上得来的,而是他自己真正读过一点书,有了这个底蕴。

这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。

但是如果你没有这个底蕴,没有这个积累,你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走,失去了你自己。

4.在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。

要求内容贴切,语意连贯,句式协调。

(5分)是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯视我,(1),要看的也不是你尊贵的容颜,而是山的雄奇天的高远。

是的,我平凡,但却无需以你的深刻轻视我,即便我聆听什么,(2)。

是的,我平凡,但却无需以你的崇高揶揄我,即便我向往什么,也永不会是你的空中楼阁,而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。

二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成后面题目。

赵抃,衢州西安人。

翰林学士曾公亮未之识,荐为殿中侍御史,弹劾不避权幸,声称凛然。

谓:“小人虽小过,当力遏而绝之;君子不幸诖误,当保全爱惜,以成就其德。

”知益州。

蜀地远民弱,吏肆为不法。

抃以身帅之,蜀风为变。

穷城小邑,民或生而不识使者,抃行部无不至,父老喜相慰,奸吏竦服。

知虔州。

虔素难治,抃召戒诸县令,使人自为治。

令皆喜,争尽力,狱以屡空。

岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我乎出。

”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。

召为度支副使,进天章阁待制、河北都转运使。

初,有诏募义勇,过期不能办,官吏当坐者八百余人。

抃被旨督之,奏言:“河朔频岁丰,请宽其罪,以俟农隙。

”坐者获免,而募亦随足。

知成都。

抃向使蜀日,有聚为妖祀者,治以峻法。

及是,复有此狱,皆谓不免。

抃察其亡他,曰:“是特酒食过耳。

”刑首恶而释余人,蜀民大悦。

神宗立,召知谏院。

故事,近臣还自成都者,将大用,必更省府。

帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用之,无伤也。

”未几,擢参知政事。

抃感顾知遇,朝政有未协者,必密启闻。

成都以戍卒为忧,遂以大学士复知成都。

因乞以便宜从事。

有卒长立堂下,呼谕之曰:“吾与汝年相若,吾以一身入蜀,为天子抚一方。

汝亦宜清谨畏戢以率众,比戍还,为室家计可也。

”人喜转相告,莫敢为恶,蜀郡晏然。

乞归越州。

吴越大饥疫,死者过半。

抃尽救荒之术,疗病,埋死,而生者以全。

下令修城,使得食其力。

以太子少保致仕。

抃长厚清修,人不见其喜愠。

日所为事,入夜必衣冠露香以告于天,不可告,则不敢为也。

其为政,善因俗施设,猛宽不同,为世所称道。

(节选自《宋史•赵抃传》)【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.弹劾不避权幸,声称..凛然声称:名声B.君子不幸诖误..诖误:贻误C.故事..,近臣还自成都者,将大用故事:先例D.以太子少保致仕..致仕:加官【小题2】下列句子中,全都表现赵抃为政“善因俗施设”的一组是(3分)①小人虽小过,当力遏而绝之②召戒诸县令,使人自为治③悉授以舟,并给其道里费④刑首恶而释余人⑤下令修城,使得食其力⑥不可告,则不敢为也A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.赵抃得到翰林学士曾公亮的举荐担任殿中侍御史,他为官刚直,不惧权贵,但主张对君子应当保全爱惜。

B.赵抃任职益州时,以身作则,体恤下属的困难,调动他们治理的积极性,使当地官场的风气为之一变。

C.从成都被召回时,神宗皇帝特意留赵抃在谏院任职,不久又因戍卒事再派他赴成都,可见皇帝对他的倚重。

D.赵抃为人宽厚清谨,不轻易流露自己的喜怒;吴越发生饥荒和疫病时,他举措得力,使不少百姓得以活命。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)抃行部无不至,父老喜相慰,奸吏竦服。

(2)河朔频岁丰,请宽其罪,以俟农隙。

(3)汝亦宜清谨畏戢以率众,比戍还,为室家计可也。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

【小题2】试题分析:此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样,然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为,再分析是否是题干中要求的性格,用排除法做准确率高还节省时间,此题对象是“赵抃”性格特征是为政“善因俗施设”,①表现赵抃的用人之道,⑥表现赵抃在道德上的自我要求,不符合题干要求,排除这两项可以得到答案。

考点:筛选文中的信息。

能力层级为C。

赵抃以严刑处置。

这次又发生了此类案件,大家都认为赵抃一定会严刑处置的。

赵抃查明并无其他原因,就说:“这只是饮酒过度罢了。

”将为首的人判了刑,其余的人都释放了,蜀地百姓都非常高兴。

三、古诗鉴赏(10分)阅读下面这首诗,然后回答问题。

送友人李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【小题1】这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的?请简要分析。

(6分)【小题2】这首诗寄寓了怎样的“故人情”?(4分)【解析】四、名篇名句默写(8分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

【小题1】,以望复关。

不见复关,。

(《诗经•氓》)【小题2】我腾跃而上,不过数仞而下,,。

(《庄子•逍遥游》)【小题3】,潦倒新停浊酒怀。

(杜甫《登高》)【小题4】知不可乎骤得,。

(苏轼《赤壁赋》)【小题5】可堪回首,,。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成后面题目。

修鞋的筱敏火车站喘息着吞吐人群,浓烟般的人群从甬道里喷出来,在广场上骤然散开。

他便是一星尘末,随着气流的裹挟,被喷吐到城里来了。

他在广场张目一望,就失了方向。

广场是令人心慌的大,像黄河出海处的淤滩,失了流速的泥沙一时张皇,也就失了方向。

阳光是一种陌生的气味,它不是沁进去烘暖人和庄稼,却是在表皮上白晃晃贴着,镀银一样只管四处制造白晃晃的反光。

方砖是这种反光,路面是这种反光,楼墙、街衢、汽车,每一扇门和每一页窗都是这种推拒人的反光。

他梦里的目的地确是这样银光熠熠的,但银光熠熠的城市并不认识他。

他没能把自己做颗种子种进那些光里,到底还是途中的流沙,在虚拟的目的地茫然地流徙。

于是,他蹲在路旁看见许多流徙的脚,于是,他成了一个修鞋的。

鞋摊占地一平方米,但这一平方米是城里人的,不是他的。

他只是个非法闯入者,非法逗留者,他必须随时提防那些身着制服手提棍棒的管着这儿每一平方米的主人,他必须能在眨眼之间卷起他的摊子消失。

在梦境之城里,他是一个必须以不断的逃亡证明自己不存在的非人。

这会儿修鞋的栖在一株路树下面。

这树据说叫榕,大叶榕还是菩提榕,他不大认识,然而树荫倒是密密的结实。

他的修鞋摊子张开,没有一点儿声响,他半蹲半蜷的坐态,更没有一点儿声响,惟独发出一点儿声响的,是那晨露一样的目光,在浑浊的街市里,以一种清澈的期待盯视着路人。

最好听的是鞋钉敲进鞋跟的声音,还有麻线纳过鞋帮的声音,还有粘合胶的小罐扑地一下撬开盖子的声音,还有卖烤红薯的女子的胶轮车吱吱呀呀来而复去的声音……土地的气味从他体内散发出来,很浓郁,让他瞌睡,但土地这件事他是不想的,他就是被冲走了的土地。

关于土地,如果说他也曾有过,他所能记起的就是荒旱,一颗汗珠子滴下去,溅起来的不是青苗,而是黄扑扑的浮尘。

好容易有一场雨,却不是滋养土地的,而是毁坏土地的,他看见一片一片土地被冲走了,剩下一棱棱干枯的不长东西的沟壑,接着又是荒旱,接着又是一片土地被冲走了,最后他也被冲走了。

不会再有一道水流反转过来,把他重新带回去。

他的腿屈起成一个作坊台面,在那里侍弄各色鞋子,他宁愿膝头不断地长出来鞋子,他宁愿鞋油的气味盖过去土地的气味。

土地对于他永远是个神话。

他的卑贱不可以耕耘神话,惟愿能平平安安侍弄那些游走在神话之上的鞋子。

他惟一理解的是这棵他叫不出名字的路树,他想对于这棵路树,他也已经是个面熟的人。

他听见人说这种树命贱,贴着墙缝也能长,树身上挂下来的每一条气根都是一条命,触到地面就能长成新树,甚至可以独木成林。

于是他时常欣悦地数头顶的气根。

那些气根真是多啊!而且每天都有嫩生生的端尖冒出来,垂挂着向地面奔去。

但修鞋的还是担心,毕竟这些气根不知道,它们要去往的土地,已经是水泥封严了的,水泥很光滑,一丝缝隙也没有,他不知道那样的地面怎么样挤得下一条命。

他这么担心着,那些气根已经悠悠然垂到他的眉棱处了。

有一天,穿制服的人出现了,修鞋的卷起摊子拔腿飞逃。

现在他知道他不必逃得太远,钻进一条岔道很多的小巷子大体就躲过去了,他还能找到一处断墙,掩着自己向外张望。

他看见穿制服的人今天颜色不大一样,更不一样的是他们手里抄的是特大的剪子,扬手间金属声刮着空气刺骨地响,他们熟练地一路剪过来,把路树垂挂的气根和低斜的枝杈全都剪干净了,路面瞬时宽敞明朗,像灯箱广告里的画。

合集下载

2020-2021学年江苏省常州市高级中学高三语文上学期期末试题含解析

2020-2021学年江苏省常州市高级中学高三语文上学期期末试题含解析

2020-2021学年江苏省常州市高级中学高三语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文章,完成15~18题。

论散文粱实秋①“散文”的对峙的名词,严格的讲,应该是“韵文”,而不是“诗”。

“诗”时常可以用各种的媒介物表现出来,各种艺术里都可以含着诗。

柏拉图的对话,是散文,但是有的地方也就是诗;陶渊明的《桃花源记》是散文,但是整篇的也就是一首诗。

同时号称为诗的,也许里面的材料仍是散文。

所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界线,倒是散文和韵文可以成为两个适当的区别。

这个区别的所在,便是形式上的不同:散文没有准定的节奏,而韵文有规则的青律。

②散文对于我们人生的关系,较比韵文为更密切。

至少我们要承认,我们天天所说的话都是散文。

不过会说话的人不能就成为一个散文家。

散文也有散文的艺术。

③一切的散文都是一种翻译。

把我们脑子里的思想情绪想像译成语言文字。

古人说,言为心声,其实文也是心声。

头脑笨的人,说出话来是蠢,写成散文也是拙劣;富于感情的人,说话固然沉挚,写成散文必定情致缠绵;思路清晰的人,说话自然有条不紊,写成散文更能澄清澈底。

由此可以类推。

散文是没有一定的格式的,是最自由的,同时也是最不容易处置的,因为一个人的人格思想,在散文里绝无隐饰的可能,提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现的表示出来。

有一个人便有一种散文。

正如喀赖尔翻译莱辛的作品的时候说:“每人有他自己的文调,就如同他自己的鼻子一般。

”④文调的羡纯粹是作者的性格的流露,所以有一种不可形容的妙处:或如奔涛澎湃,能令人惊心动魄;或是委婉流利,有飘逸之致……总之,散文的妙处真可说是气象万千,变化无穷。

我们读者只有赞叹的份儿,竟说不出其奥妙之所以然。

批评家哈立孙说:“试读王尔德,笛福,绥夫特,你便可以明白,文字可以做到这样奥妙绝伦的地步,而你并不一定能找出动人的妙处究竟是那一种特质。

你若是要检出这一个辞句好,那一个辞句妙,这个或那个字的音乐好听,使你觉得是雄辩的,抒情的,图画的,那么美妙便立刻就消失了……”⑤凡是艺术都是人为的。

2025届江苏省常州市语文高三上期末质量检测模拟试题含解析

2025届江苏省常州市语文高三上期末质量检测模拟试题含解析

2025届江苏省常州市语文高三上期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.作为鹰,我在浩渺的天空肆意地震羽盘旋兴之所至时喙边会流淌出悠然的曲调;我最爱身下累累.(léi)沙丘明媚硬朗的颜色,最喜烈烈朔风在我身上摩挲.(suō)出命运的纹路。

B.我思忖.(cǔn)中国传统文人的共性:他们不管是官屠宰辅还是长为布衣,是侠骨赤胆还是蝇营.(yíng)狗苟,是豪壮奇崛还是脂肥粉渍,都操作着一副笔墨,写着独特的毛笔字。

C.在大观园中精筑一个稻香村未免失之矫.(jiáo)揉,毕竟农舍野趣只在最惬.(qiè)意的乡村里;时装表演可以引发阵阵惊叹,但最让人舒心畅意的,莫过于市井服饰的整体鲜亮。

D.不得不说,人的生命状态的构建是极其复杂的,面壁十年,博览诸子,形迹万里,宦海沉浮,人格精神的吐纳几乎是一种混.(hùn)沌的存在,暧昧飘忽,不可轻易觇.(chān)视。

2.下列对漫画的理解和推论,不正确的一项是()A.国家关心贫困群众,开展了扶贫攻坚工作,帮助他们走向脱贫之路。

B.少数贫困户把帮扶措施当做慈善,产生了“等靠要”的思想和行为。

C.贫困群众都是因为自身懒情、好逸恶劳和缺乏进取心而导致贫穷的。

D.在扶贫过程中,要教育群众,让贫困群众从被动接受变为主动创造。

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。

每处不超过15个字。

水稻是世界主粮作物,为人类在地球上的生存繁衍提供了最基本的保障。

然而,水稻并不是大自然的馈赠,①____。

通俗地讲,水稻的驯化就是人类对野生水稻进行人工培植,随着时间的推移,人类不断地选择产量高的野生水稻,将其保留下来,下一年接着种。

江苏省常州市武进高级中学高三语文期末试卷含解析

江苏省常州市武进高级中学高三语文期末试卷含解析

江苏省常州市武进高级中学高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 本文描写了两位瞎子,他们是师徒关系,结合文本探究他们分别是怎样的人。

并就其中一位谈谈给你的启示。

(8分)参考答案:① 师傅是一个技艺高超的人,从小女孩的赞叹,弟子说《月夜鸟鸣》真是人间一绝,和文中多处对音乐的描写等情节可以看出。

(2分,概括1分,解释说明1分)② 师傅是一个以德报怨的人。

弟子放火烧了瞎子的茅屋,瞎子不但没有记恨弟子,反而在流浪途中宁可自己挨饿也要给弟子留一半吃的,。

(2分,概括1分,解释说明1分)③ 弟子是一个为达目的不择手段、但最终能认识错误悔改的人。

弟子为了得到瞎子的乐谱,放火烧了瞎子的茅屋,并一直跟随瞎子寻找机会,但最终被师傅感动,跪倒在师傅神旁,认识到了自己的错误。

(2分,概括1分,解释说明1分)④ 启示略(2分)略2. 阅读下面的文字,完成小题。

黄昏无下落鲍尔吉·原野是谁在人脸上镀上一层黄金?人在慷慨的金色里变为红铜的勇士,破旧的衣裳连皱褶都像雕塑的手笔;人的脸棱角分明,不求肃穆,肃穆自来,这是在黄昏。

小时候,我无意中目睹到了黄昏。

感受到那离奇的光从红里变出诡异的蓝。

红里怎么会生出蓝呢?它们是两个色系。

玫瑰红诞生其间,橘红诞生其间,旋生旋灭。

这是怎么啦?西方的天空发生了什么?我结结巴巴地问大人,那里发生了什么?大人瞟一眼,只说两个字:黄昏。

自那时起,我得知世上还有这两个字——黄昏,并知道这两个字里有忧伤。

我盼着观黄昏,黄昏却不常有。

多云天气或阴天,黄昏就没了下落。

我站在我家屋顶看黄昏。

西方的天际在柳树之上烂成一锅粥,云彩被夕阳绞碎,红云有如在烈火中逃窜的野兽,却逃不出西天的大火。

太阳以如此大的排场谢幕,它用炽热的姿态告诉人它要落山了。

人习以为常,不过瞟一眼,名之“黄昏”。

而我心里隐隐有戚焉。

假如太阳不再升起,全世界的人会在痛哭流涕中凝视黄昏,每日变成每夜,电不够用,煤更不够用,满街小偷。

江苏省常州市奔牛高级中学2022年高三语文上学期期末试题含解析

江苏省常州市奔牛高级中学2022年高三语文上学期期末试题含解析

江苏省常州市奔牛高级中学2022年高三语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

赵无极:在巴黎重新发现中国1935年,赵无极考入杭州艺专学习。

当时,潘天寿先生要他临摹古画,他不喜欢,就不用心画。

他不愿意接受传统中国画的观念,认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力,只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。

不过,他喜欢傅抱石的作品,他的画对赵无极有很好的影响。

毕业后赵无极留在杭州艺专任教。

他受到林风眠的指教,但他学到的不是具体的绘画技巧,而是林风眠敢于创新、追求艺术自由境界的精神。

这个时候,赵无极开始向往西方的绘画艺术,林风眠劝他到国外留学两年,他选择了艺术之都法国,因为法国既保持传统,又有创新的东西。

1948年,赵无极乘坐邮轮奔向法国。

抵达巴黎的当天,他立即到卢浮宫去,不顾旅途劳累,直奔艺术的殿堂。

在那里,他看到了真正的西方油画。

尽管中国水墨画对他得心应手,可他不想到法国来炫耀中国功夫。

他不愿像到巴黎的许多中国画家那样,一头钻进中国人的文化圈里,在中国城附近租个房子,不停地画“中国特色”的东西,向法国艺坛兜售有“禅味”、“道味”的水墨画或油画,尽管这样可能会很方便,甚至在开头的日子里很称心如意,然而数十年下来,即使是有着极高艺术天赋的移民画家,也会永远游离在法国社会的边缘。

“到人家的地方,就要往人家的高峰上攀登。

”他知道蒙巴纳斯是法国艺术家集聚的地方,他刚到巴黎就在那里租了房子,结交了许多法国艺坛的“主流人物”,直接从“文化边缘”奔向了“艺术中心”。

初到法国,他每天要学法语,做绘画实践,还要和各国画家一起交流艺术感受,全身心地汲取西方艺术的丰富营养。

他在法国南部的画室,比邻于毕加索的画室。

这位已届八旬的老人,一心沉醉于绘画,连自己的孩子都不见。

但他对赵无极非常亲切,每次在画廊见面时,他都热情地招呼:“矮个子中国人!”还有画家米罗、马蒂斯也对他非常友好。

2024年江苏省常州市14校联盟语文高三上期末质量检测试题含解析

2024年江苏省常州市14校联盟语文高三上期末质量检测试题含解析

2024年江苏省常州市14校联盟语文高三上期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1.阅读下面的文字,完成小题。

每年因为“过度生活”而患病的中老年患者_____,其中,有不少中老年女性热衷于练习瑜伽。

虽然瑜伽练习好处多多,对于提高迷走神经的兴奋性、提高通气机能和肺功能有一定功效;对于呼吸系统和心血管系统的提高有促进作用,是较为理想的一种健身运动方式。

长期坚持瑜伽练习____ 中老年女性塑造身体形态,保持体型。

( )。

一位女性患者自述头晕一年有余,医生查体发现她的本应有生理曲度的颈椎已经变直,而且轻度错位,但患者不了解情况,仍坚持高难度瑜伽动作训练,但其实她已经并不适合后仰等动作,这些动作会加重压迫椎动脉___ 之头晕。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.不可胜数增强有助于导致B.比比皆是增加有助于以至C.比比皆是增强有赖于以至D.不可胜数增加有赖于导致2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.对于呼吸系统和心血管系统的功能保障有促进作用,是一种较为理想的健身运动方式。

B.对于心血管系统和呼吸系统的功能改善有促进作用,是一种较为理想的健身运动方式。

C.对于呼吸系统和心血管系统的功能改善有促进作用,是较为理想的一种健身运动方式。

D.对于心血管系统和呼吸系统的功能保障有促进作用,是较为理想的一种健身运动方式。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是A.不过,练习瑜伽也需要一些技巧B.所以,瑜伽应为全民健身的首选C.但是,瑜伽动作也并非人人适合D.可是,瑜伽练习需要有教练引导2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是在所有古文明中,至今唯一没有中断和泯灭的,只有中华文明。

江苏省常州一中2023届高三上学期高三期期末考试语文试题及答案解析

江苏省常州一中2023届高三上学期高三期期末考试语文试题及答案解析

江苏省常州一中2023届高三上学期高三期期末考试语文试题及答案解析2023届高三上期语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:中国自古就是一个以群体为本位的社会,强调向内调和。

宗法制的国家形式、自给自足的小农经济、僵化统一的思想教育、温柔敦厚的道德说教等,造成了克己思维模式。

强大的社会力量往往支配着个体的性格,不允许他做出个人的独立判断。

过于浓厚的群体意识使得个体人格趋于依附认同。

他们只能放弃特殊性和独立性,把个人的价值规范和行为准则整合同化到群体中去,按照群体意愿行动。

如果执意要追求个体的人格独立,结果只能是在现实中被毁灭。

这种思维模式导致中国悲剧讲究情感抒发的适度,把最初的矛盾化为最终的和谐,人物往往在不幸中选择隐忍,把自由与幸福寄托于来世。

而西方社会是一个以个体为本位的社会,强调向外扩张。

在西方悲剧中,主人公具有鲜明的个性。

他们独立判断,常能够做出毫不妥协的选择,有时甚至会把个人的判断力凌驾于整个社会价值体系之上。

这种过于独立的判断往往带有浓厚的情感色彩,近乎武断,从而产生不理智的举动,走向意志的反面。

西方悲剧所揭示的是人与无法制伏的异己力量的抗争与冲突。

在《俄狄浦斯王》中,异己力量表现为英雄意志所遭遇的不可知的命运;在《哈姆雷特》中,异己力量是主人公性格中的弱点;在《人民公敌》中,异己力量是某种与主人公为敌的社会势力。

在这些矛盾中,人是主动出击的,冲突逐步升级。

他们努力地想摆脱宿命,想通过自己的进取和拼搏把握自己的生命航程,然而他们越是努力就越接近置他们于死地的泥潭。

而中国古典悲剧描写的主要是主人公悲惨的遭遇,不是剧烈的冲突。

《窦娥冤》是个典型的例子。

窦娥缺乏斗争意识,把自己的不幸看做命运的安排,既然命运决定了地的不幸,只好安分地修来世。

她拒绝嫁给张驴儿为妻,主要是囿于封建礼教。

她为救婆婆屈打成招,也是出于“孝”心。

在整个过程中,窦娥步步退让,直到上了刑场,她也没有办法证明自己的无辜,只有靠上天为她作证,因此,她的抗争显得被动而没有力度。

江苏省常州市2022-2023学年高三上学期期末考试 语文 Word版含答案

2022~2023学年高三年级模拟试卷语文(满分:150分考试时间:150分钟)2023.2一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:历史发展到19世纪的中叶,由法国大革命引起的几十年反反复复的热流终于慢慢地冷却下来。

面对大革命所带来的令人沮丧的社会现实,人们开始了冷静的思考。

到了1848年革命以后,在冷静地考察社会现实的基础上,一个新的文学流派悄悄地登上了文学舞台,这就是直到现在依然有着强劲生命力的现实主义文学。

关于浪漫主义与现实主义的区别,可以用一句简单的话概括:浪漫主义文学认为“生活应该如此”,现实主义文学则是“生活就是如此”。

现实主义文学是对那种全然无视现实、任情感流露的浪漫主义文学的反拨。

在它们叙述的故事里,浪漫主义的幻想和温情常常是主人公不幸的主观根源,而金钱和权力是构成不幸的社会根源。

但如果把现实主义文学说成是“向社会举起的一面镜子”,那是不确切的。

文学不仅是对现实消极的反映,而且是对社会现实的反抗。

一个追逐各种时髦思潮和表层热点的作家,不过是浅薄的鹦鹉。

他们的学舌作品将随着潮流的东逝而消失得无影无踪。

他们不是现实主义,而是伪现实主义。

真正的艺术家必然不屈服于社会的庸俗的流行观念和被权威保护的现实。

他们同这样的现实角力,而殚精竭虑地探索社会表层之下那些最隐蔽因而也是最强有力的因素。

这种力量是相对稳定、模糊不清的,它一旦被作家、艺术家揭示出来,就能在人的内心唤醒一股如雄狮般的力量,引起社会性的“轰动效应”。

这种力量,在人的内心深处、深不可测的渊底躁动着,当天才的闪电照亮深渊的时候,它就会欢腾起来,使读者感到一种淋漓酣畅、如瀑布宣泄般的快感。

(摘编自徐葆耕《西方文学十五讲》)材料二:20世纪的现代主义小说使小说走上了一条艰涩、困难的道路。

阅读和讲述这些小说也同样成为一个困难的事情。

但这也许恰恰说明20世纪的人类生存和境遇本身更困难,更复杂,更难以索解和把握。

2024届江苏省常州一中语文高三上期末联考试题含解析

2024届江苏省常州一中语文高三上期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1.阅读下面的文字,完成各题。

自神农尝百草而开创草药治病先河,中医药发展至今,其历史可谓()。

这样一脉相承、绵延数千年一直未曾中断的医药文化及文明,为世界医学史所罕见。

自古以来,中医药就是古丝绸之路上各国交流合作的重要内容,伴随早期的商贸活动在沿线国家(),并以不同形态成为沿线民众共享共建的卫生健康资源。

经过与近代医药文化的碰撞,从对抗到结合,特别注重从国外先进文化中吸取有用的东西,因而出现了中西汇通,中医药学走向了现代化。

中医药始终()着国人的健康,发挥着不可替代的作用。

在突发性、流行性疾病的防治中,中医药具有独特优势。

中医药“辩证论治”,强调因人、因时、因地制宜,即根据不同人、地理环境、季节气候特点调整治疗策略,一人一方量身订制,更关注体质的个体差异,因而抗击疾病更为()。

同时,中医药“上工治未病”理论,主张相应人群早期干预,① 主要用中药汤剂积极防治,以期提高人体免疫力,阻断病情发展。

面对疫情肆虐致病患骤增的局面,治疗可有区别对待。

② 对于重型和危重型患者,中医药协同西医救治,退热速度更快、更能起到减轻肺部炎症渗出、减少脏器损害、减少激素用量等作用。

③ 对于轻型和普通型患者,中医药优势体现为可明显改善咳嗽、乏力、腹泻等症状,截断病势,控制病情进展,延缓或阻断患者进展至重症。

④ 中医药以其在疾病预防、治疗、康复等方面的独特优势受到国内外民众广泛认可,在促进文明互鉴、维护人民健康等方面发挥着重要作用。

1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是A.波谲云诡落地生根守护精确B.波谲云诡开花结果维系精确C.波澜壮阔落地生根守护精准D.波澜壮阔开花结果维系精准2.把下面的语句补写在文中横线处,衔接最恰当的一项是对于无症状感染者,采取早期干预的办法。

2025届江苏省常州市高级中学语文高三第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2025届江苏省常州市高级中学语文高三第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的文字,完成后面各题历史是对过去的认知,这是一条再简单不过的常识。

然而问题在于:什么是“过去”?我认知的又是“过去”的“什么”?是行动,还是思想?对于克罗齐来说,“一切历史都是当代史,“过去”和“现在”再无法脱开干系;而对于柯林武德来说,“一切历史都是思想史”,历史和哲学要实现同一。

第一个问题是,什么是“过去”?“过去”是指刚刚过去的“过去”,还是已过去久远的“过去”?对前者的意识可称“当代史”,而对后者的意识则是“过去史”。

我们对当代史的兴趣容易解释:我们生活在它的巨大影响之下,它鼓舞万物,摩荡时世。

但我们为何对遥远的古代史充满兴趣?原因仍与上相同,古代未成绝响,它余音绕梁,三日不绝。

在人类的精神活动中,“现在”并非遗世独立,“过去”保留在“现在”之中。

就算我们不谈“影响”,仅对“过去”的认知本身,就说明了人类的存在真相:不知道“过去”,我们无法安处于“现在”之中。

然而我们对“过去”的认知只能立足于“现在”,在这一点上我们不能错乱,不能自欺我们诚然就在“现在”。

“当代史”固然是今人的产物,“过去史”亦然:我们带着我们的眼光我们的思路、我们的建构重新发现和认知了它们。

在此,克罗齐说出了他的名言:“一切真历史都是当代史”这条规律适用于一切历史的写作。

所以,书写者写下的“过去”其实并不真正是“过去”,而是“现在”眼中的“过去。

第二个问题是,我们认知的是“过去”的“什么”?是行动,还是思想?柯林武德认为本质上是后者,“一切历史都是思想的历史”,而行为只是作为思想的外部表现才是可知的。

2023-2024学年江苏省常州市常州高级中学分校语文高三上期末达标检测模拟试题含解析

2023-2024学年江苏省常州市常州高级中学分校语文高三上期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1.下列各句中,没有错别字的一句是()A.经法院审理察明,2009年7月5日晚,被告人阿不都克里木·阿不都瓦伊提在乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件中,在团结路沿线一路打砸烧杀。

B.这是目不暇接、精彩纷呈的16天,激情飞扬、紧张忙碌的16天,热热闹闹、红红火火的16天。

C.各种与动物相关的疾病频繁爆发,促使人类进行反思:我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系?该如何相处?D.这是一个真正意义上的全球大联盟,既有美、欧传统大国,又有后启之秀的“金砖四国”,还包括了亚非一些国家。

2.阅读下面的文字,完成下面小题。

我国的民间文学可谓。

我们所说的民间文学,是指我们的祖先在历史上创造,并在民间社会以口耳相传的,传承至今的口头文学作品。

因为产生并流传于民间,所以我们把它叫做“民间文学”;因为口耳相传,我们又把它称为“口头文学”。

这就限定了我们的、整理、出版的范畴。

首先,它必须是民间的。

其基本标志之就是没有作者,没有。

民间文学是一种公共资源,是一种最传统的公共文化。

至于“打擦边球”的部分,需要具体问题具体分析。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档