最新小学生有偿家教专项整治活动总结-学生工作总结
最新小学生有偿家教专项整治的活动总结
小学生有偿家教专项整治的活动总结一、广泛宣传，加强领导县教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习20xx 号《关于开展中小学有偿家教集中整治月活动的通知》文件、xx号《xx县教育局关于规范在职教师从事有偿家教行为的若干意见（试行）》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。
为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长孔三亮为组长，书记江土根、视导员余良鸿为副组长的'专项治理领导小组，组员由办公室主任邵志刚，教导主任樊军建，完小校长程光洪组成，领导小组下设办公室，邵志刚为办公室主任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。
二、提高认识，制度制约学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学《中小学教师职业道德规范》、《xx县教育系统工作人员“十条禁令”》等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。
学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《xx小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。
三、自查自纠，落实任务10月29日，对照文件规定，以班级为单位组织学生进行问卷调查，由班主任填写问卷调查表。
每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。
领导小组将调查表、教师课外辅导表进行比对，发现有教师未如实填报。
按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的，学校不再追究。
四、调查取证，公开承诺11月8日，领导小组分工深入班级彻底排查：一、四年级余督；二年级江书记；三年级邵志刚；五、六年级孔校；东鲁小学樊军建、程光洪。
认真仔细核对班主任上报的调查表，进一步查漏补缺。
9日，领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结2024年是霄云中心小学开展有偿补课专项治理活动的一年，通过全体教师和家长的共同努力，我们取得了一定的成绩，并在治理活动中积累了许多经验。
下面，根据活动的开展情况，我就相关工作进行总结。
一、工作目标针对有偿补课问题，我们的工作目标是：1.根据学校教师及家长需求，制定有偿补课的申请和审核流程，确保有偿补课活动有序进行。
2.加强家长的法律意识，普及相关法律法规知识，提高家长对有偿补课的风险认知，并加强对家长的引导和教育。
3.加强对学生的教育，引导学生树立正确的学习观念，提高学生的自律能力，减少有偿补课的需求。
二、工作措施为了实现以上目标，我们采取了以下措施：1.制定了《霄云中心小学有偿补课申请和审核流程》，明确了家长、教师申请有偿补课的程序和要求。
同时，对申请的课程和时长进行审核，确保有偿补课符合教学需要和法律规定。
2.开展了多次家长会，邀请法律专家给家长们讲解有关有偿补课的法律法规，增强家长对有偿补课的认知。
并在家长群中不断强调和宣传，引导家长正确对待有偿补课。
3.加强对学生的教育，开展了一系列学生座谈会和班级活动，引导学生树立正确的学习观念。
并针对学生的不同需求，提供免费的课外辅导和学习指导，以降低学生对有偿补课的依赖。
三、工作成果通过以上的努力，我们取得了以下成果：1.有偿补课申请和审核流程的制定，使得有偿补课活动更加规范和有序。
教师和家长都能按照流程进行操作，有效减少了乱象的发生。
2.在家长会和家长群中的法律宣传，取得了较好的效果。
家长们逐渐意识到了有偿补课的风险，并对此表示了高度关注。
很多家长和教师都表示要共同维护学生的正常学习权益，积极配合学校的治理工作。
3.通过学生的座谈会和班级活动，学生的学习观念得到了一定程度的转变。
学生们逐渐认识到有偿补课并不能带来真正的学习效果，更加重视课堂学习，减少了对有偿补课的需求。
四、存在的问题和对策在工作中，我们也面临一些问题：1.家长和部分教师对有偿补课的认知尚不够深入，还存在一些依赖和倾向。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结时间：2024年地点：霄云中心小学活动目的：对有偿补课进行专项治理，维护教育公平和学生权益。
活动内容：1.宣传教育：通过学校内部和外部渠道进行有偿补课的宣传教育，让家长和学生了解有偿补课的风险和不良影响。
2.设立投诉举报渠道：在学校内设立投诉举报的渠道，鼓励学生和家长积极举报有偿补课行为，确保问题能够及时得到解决。
3.加强监管措施：加强对有偿补课机构的监管，定期检查机构的经营情况和教学质量，发现问题及时进行整改和处罚。
4.建立奖惩机制：对有偿补课行为举报的举报人予以奖励，同时对违规的有偿补课机构进行处罚，引起其他机构的警示作用。
5.加强家校合作：通过与家长的沟通和教育，提高家长对有偿补课的认识，鼓励他们更加重视学生的学习质量和学校的教育资源。
6.加强学校内部管理：加强对教师的监督和管理，确保教师不从事有偿补课行为，保障学生的学习权益。
7.开展教育公平宣传活动：组织教育公平的宣传活动，提高师生对教育公平的重视和认识。
工作总结：通过霄云中心小学2024年的有偿补课专项治理活动，取得了一定的成果。
宣传教育的开展，使更多的家长和学生了解到有偿补课的风险和不良影响；设立投诉举报渠道，使学生和家长更加主动地举报有偿补课行为；加强监管措施，保证了有偿补课机构的教学质量和经营情况；建立奖惩机制，起到了一定的警示作用；加强家校合作，提高了家长对有偿补课的认识和重视程度；加强学校内部管理，保障了学生的学习权益；开展教育公平宣传活动，提高了师生对教育公平的认识。
但是，也存在一些问题和不足。
对于有偿补课行为的监管还需要进一步加强，防止一些违规机构逃避监管；在宣传教育方面，需要加大力度，使更多的家长和学生能够了解到有偿补课的风险和不良影响；在投诉举报方面，需要加强对举报人的保护和奖励，鼓励更多的人积极举报有偿补课行为。
综上所述，霄云中心小学2024年的有偿补课专项治理活动在一定程度上取得了成效，但仍有一些问题需要进一步解决。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本(2篇)
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结样本一、工作背景____年是我校有偿补课专项治理活动的第一年，由于近年来有偿补课问题严重，已经对学生的身心健康和全面发展产生了负面影响。
校方决定开展有偿补课专项治理活动，希望通过集中整治，切实解决有偿补课问题，保障学生的合法权益。
二、工作目标本次有偿补课专项治理活动的目标是：彻底整治有偿补课问题，切实保障学生的身心健康和全面发展。
三、工作内容1.明确政策法规。
组织相关部门对有关政策法规进行研究，明确有偿补课行为的界定和处理措施。
制定具体的有偿补课管理办法，明确违规行为的处罚细则。
2.加强宣传教育。
通过学校微信公众号、家长会、班级会议等形式，向家长、学生和教师宣传相关政策法规，普及有偿补课的危害，推动形成社会共识。
3.建立监督机制。
成立有偿补课治理工作领导小组，负责协调推进有偿补课专项治理活动。
建立举报渠道，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为。
加强教师队伍管理，加大督促检查力度，确保教师不从事有偿补课。
4.加强学生辅导。
组织学生心理辅导和学习习惯培养活动，提高学生自主学习能力和解决问题的能力。
设立学习小组，由教师带领学生共同学习和交流，避免家长追求高分而使用有偿补课。
5.加强对教师的培训和指导。
邀请专家进行培训，提高教师的教学水平和指导能力，增强教师的自信和能力，减少对有偿补课的依赖。
四、工作措施1.制定有偿补课管理办法。
明确有偿补课的界定、处罚措施和监督机制，明确责任部门的职责和工作流程。
2.开展宣传教育活动。
制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校微信公众号发布相关政策法规信息，组织家长会和班级会议进行宣传教育。
3.成立有偿补课治理工作领导小组。
由校长担任组长，相关部门负责人为成员，负责协调推进治理工作，确保各项工作有序进行。
4.建立举报渠道。
将举报电话、邮箱等联系方式公布在学校网站和公告栏上，鼓励家长、学生和教师积极举报违规有偿补课行为，保护举报人的合法权益。
学校治理有偿补课工作总结(精选3篇)
学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结1为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。
实行”一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的.社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、组织学习，提高认识组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
xx小学20xx年x月x日学校治理有偿补课工作总结2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。
首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本(3篇)
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本【活动背景】____年，我国教育部门在广泛征求社会意见的基础上，推出了有偿补课办班专项治理活动。
该活动旨在解决当前教育领域存在的问题，减轻学生和家长的负担，提高教育公平性。
为了加强对该专项治理活动的监督和评估，特进行工作总结，并提出改进建议。
【活动目标】1. 消除有偿补课办班现象，减轻学生和家长的课外负担；2. 提高学校的教育教学质量；3. 促进教育公平，降低教育资源不平衡现象。
【工作内容】1. 宣传政策：通过舆论引导和宣传活动，向广大学生、家长、教育机构和社会大众传达政府对有偿补课办班进行治理的决心和措施，并承诺将加大惩治力度。
2. 制定治理方案：在征求专家意见的基础上制定有偿补课办班治理方案，明确相关行为的界定、处罚措施和监督机制，并发布到全国各地。
3. 严肃查处违规行为：组织教育行政部门和公安机关加强对有偿补课办班的查处力度，依法取缔非法办学机构和有偿补课的行为。
4. 教师培训：组织各级教育行政部门和学校开展针对教师的培训活动，提高教师们的教学能力，增强他们对课堂教育的信心。
5. 监督评估：建立完善的监督评估机制，定期对学校和教师进行督导，发现和纠正问题，确保治理工作的顺利进行。
6. 信息公开：积极公开相关数据和信息，接受社会监督，增加工作透明度。
7. 政策宣导：通过举办座谈会、研讨会等形式，推动有偿补课办班治理工作的落地实施，积极倾听各方意见和建议。
【成果与效果】1. 有偿补课办班现象得到初步遏制，违规行为得到严肃查处；2. 学生和家长的课外负担明显减轻，学习氛围得到改善；3. 教师的教学能力和专业素质得到提高，教学质量明显提升；4. 教育资源不平衡现象得到部分缓解，教育公平得到一定程度的提升；5. 政府的决策得到社会认同，公众对教育改革的信心增强。
【存在问题】1. 部分地区治理工作不力，执行力度不够；2. 部分学校和教师对治理工作的积极性不高，缺乏主动性；3. 监督评估机制有待进一步完善，未能做到及时发现和解决问题；4. 社会公众对治理效果存在不同意见，部分人对政策持观望态度。
小学治理有偿家教工作总结2篇
小学治理有偿家教工作总结小学治理有偿家教工作总结精选2篇（一）在进展小学有偿家教工作的过程中，我深入体会到了家教对学生学习的重要性，同时也收获了许多经历和教训。
下面是我对这一阶段的工作总结，共计。
首先，在家教工作中，我发现了孩子们的学习习惯和学习方法的缺乏。
有的孩子学习没有方案，总是拖拖拉拉，没有时间观念。
因此，我在家教过程中，首先会帮助孩子规划学习时间，制定学习方案和目的。
通过与孩子交流和讨论，我理解到每个孩子的学____点和需求，然后根据孩子的实际情况，帮助他们制定适宜的学习方案。
通过这种方式，孩子们的学习效率得到了进步，他们也意识到了时间的珍贵，并且学会了自主管理时间。
其次，在家教工作中，我发现了孩子们的学习动力减弱的问题。
有的孩子容易失去兴趣，学习效率低下。
因此，我采取了一些激发学习兴趣的方法。
例如，我会为孩子们准备一些兴趣性比拟强的教材和教具，通过游戏和兴趣性的学习方式，激发他们的学习兴趣。
同时，我还会通过表扬和奖励的方式，激发他们的学习动力。
通过这些方法，孩子们对学习变得更加积极主动，学习成绩也有了明显进步。
再次，在家教工作中，我发现了孩子们的思维才能缺乏的问题。
有的孩子在解题时缺乏灵敏的思维，固步自封，不敢尝试新的方法。
因此，我在家教过程中，注重培养孩子的思维才能。
我会启发孩子考虑问题的方法和角度，引导他们多角度考虑问题，培养他们灵敏的思维方式。
我还会给孩子们提供一些思维训练的材料和习题，通过不断的练习和训练，帮助他们进步思维才能。
通过这些方法，孩子们的思维才能得到了明显提升，他们也更加有信心和勇气面对各种问题。
最后，在家教工作中，我发现了孩子们的注意力不集中的问题。
有的孩子上课时容易分心，容易走神，无法专心听讲。
因此，我在家教中注重培养孩子的注意力。
我会采取一些注意力训练的方法，例如让孩子们闭目养神，集中注意力，或者让他们进展数学运算等活动，进步他们的注意力。
同时，我还会将课堂内容和孩子们的实际生活相结合，增加课堂的兴趣性，激发孩子们的学习兴趣和参与度，从而进步他们的注意力。
小学生有偿家教专项整治的活动总结
小学生有偿家教专项整治的活动总结小学生有偿家教专项整治活动总结一、活动背景随着社会经济的发展和人们对于教育的重视，家教行业在中国逐渐兴起。
然而，小学生有偿家教过程中出现的一些问题引起了广大家长和教育部门的关注。
为了进一步规范小学生有偿家教行为，提高教育质量，教育部门开始开展小学生有偿家教专项整治活动。
二、活动目标本次活动旨在通过整治小学生有偿家教行为，提高教育公平性，加强教育规范化，保障小学生健康成长。
三、活动内容1. 加强宣传教育在整治活动开始前，教育部门组织各级学校、社区、家长委员会和媒体等多方力量共同参与宣传教育工作。
通过校园广播、家庭访谈、家长会和媒体报道等形式，向家长和学生宣传小学生有偿家教的弊端和危害，引导家长正确对待教育，培养正确的教育价值观。
2. 制定规范通过调研和实地走访，教育部门了解到小学生有偿家教行业存在的问题，进而制定相应的规范。
制定规范的过程中，教育部门积极听取专家学者、教师、家长和学生的意见，形成一系列科学合理的规范文件。
其中包括禁止教师从事有偿家教的规定、明确家教收费标准、建立投诉举报机制等。
3. 开展社区宣传活动教育部门积极组织各级学校、社区开展宣传活动，向家长和学生普及有关政策和规定。
通过家庭访谈、座谈会、宣传展示等方式，增强家长和学生对小学生有偿家教问题的了解和认识，引导他们自觉遵守规定，摒弃错误的教育观念。
4. 建立监督机制为了确保规范的执行，教育部门在活动期间建立了小学生有偿家教专项整治工作领导小组，并设立了举报电话和网站。
家长和学生可以通过电话或者网站举报违规家教行为，教育部门将会认真核实每一起举报，并依法进行处理。
同时，教育部门还组织了家长志愿者和社区义务监督员参与监督工作，加强对小学生有偿家教行为的监督。
四、活动效果通过小学生有偿家教专项整治活动，取得了显著的效果。
1. 家庭教育观念转变通过宣传教育和规范制度的落实，家长和学生对小学生有偿家教问题有了更加全面准确的认识，逐渐摒弃了过于追求分数和竞争的教育观念。
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小学生有偿家教专项整治活动总结-学生工作总结
根据常xx号、xx号关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。
目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：
一、广泛宣传，加强领导
县教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习20xx 号《关于开展中小学有偿家教集中整治月活动的通知》文件、xx号《xx县教育局关于规范在职教师从事有偿家教行为的若干意见（试行）》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。
为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长孔三亮为组长，书记江土根、视导员余良鸿为副组长的专项治理领导小组，组员由办公室主任邵志刚，教导主任樊军建，完小校长程光洪组成，领导小组下设办公室，邵志刚为办公室主任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。
二、提高认识，制度制约
学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学《中小学教师职业道德规范》、《xx县教育系统工作人员“十条禁令”》等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。
学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《xx小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。
三、自查自纠，落实任务
10月29日，对照文件规定，以班级为单位组织学生进行问卷调查，由班主任填写问卷调查表。
每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。
领导小组将调查表、教师课外辅导表进行比对，发现有教师未如实填报。
按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的`，学校不再追究。
四、调查取证，公开承诺
11月8日，领导小组分工深入班级彻底排查：一、四年级余督；二年级江书记；三年级邵志刚；五、六年级孔校；东鲁小学樊军建、程光洪。
认真仔细核对班主任上报的调查表，进一步查漏补缺。
9日，领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。
谈话后慎重签署拒绝有偿家教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。
12日，全体教师签署拒绝有偿家教签名承诺书，表达拒绝有偿家教的决心。
五、深化思想、持之以恒
通过阶段工作，目校有偿家教风气已经得有效遏止，并且已经得阶段性成果。
为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，做到常抓不懈，建立治理工作长效机制，努力维护教师的良好形象。