中小学教师培训经费使用及管理办法
教师教育教学经费使用管理办法
教师教育教学经费使用管理办法一、经费来源教师教育教学经费的来源主要包括国家财政拨款、学校自筹经费和社会捐赠等。
国家财政拨款是保障教育事业发展的重要来源，学校自筹经费则为学校提供更多的经费支持。
同时，社会捐赠的广泛参与也能够为教师教育教学活动提供一定的资金保障。
二、经费分配原则教师教育教学经费的分配应遵循公平、公正、公开的原则。
公平体现在按照教育教学的实际需要和教师职业发展的需求分配经费；公正体现在根据教师的工作负责程度、教学成绩以及专业发展情况等因素进行分配；公开体现在经费分配结果的透明化，让所有相关人员都了解经费的分配情况。
三、经费分类教师教育教学经费可根据具体用途进行分类，包括人员费用、教育资源费用、教学设备费用、科研经费等。
人员费用主要包括教师工资、绩效奖金、培训费用等；教育资源费用包括教材教辅资料、实验用品、图书资料等；教学设备费用包括计算机、投影仪等设备的采购与维护；科研经费则用于支持教师的教育研究和学术交流。
四、经费使用范围教师教育教学经费的使用范围应涵盖教育教学的各个方面，包括教师培训、教育资源的购置与更新、教学设备的维护与更新、教师科研和学术交流等。
这些方面的经费支持将为教师提供更好的教育教学环境和条件，进一步提高教育质量。
五、经费使用管理办法为确保教师教育教学经费的合理使用，需要建立相应的管理办法。
首先，学校应设立专门的经费管理机构，明确人员职责和权限。
其次，经费使用应遵循预算管理制度，定期进行预算编制和执行情况的审核。
此外，对于重点项目或特殊经费使用，需要进行严格审核和备案，确保资金使用的合法性和有效性。
六、经费使用监督机制教师教育教学经费的使用监督机制对于保障经费使用的规范和透明至关重要。
这包括建立内部监察机构，对经费使用进行监督和审查，并及时报告相关情况。
此外，还可以引入第三方机构，进行独立审计和评估，对经费使用进行全面检查和评价。
七、经费使用过程中的问题与对策在经费使用的过程中，可能会出现一些问题，如挪用经费、虚报冒领等。
教师培训经费管理制度精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版XX小学教师培训经费管理办法为规范教师培训经费的管理和使用，提高资金使用效益，健全教师培训保障机制，促进教师继续教育工作健康发展，根据市区教育局等部门精神，特制订大港第五小学教师培训经费管理办法：第一条学校根据年度公用经费预算情况，结合教师培训规划和上级下达的培训任务下达培训计划，安排培训工作,培训经费达到生均经费10%。
第二条本管理办法所指培训是指对取得教师资格的在职教师为提高思想政治、业务素质和岗位职能所进行的培训、继续教育培训。
第三条教师培训项目主要包括：1.教师全员培训和继续教育培训：根据教育发展需要进行的各种专题培训，包括教育法规和职业道德教育，心理健康教育，新课程培训，教育技术培训，未成年人思想道德建设培训，学科教学技能(含实验操作技能)培训等。
2.班主任培训：根据教育教学发展需要进行的班主任培训。
3.骨干教师培训：对有培养前途的骨干教师和学科带头人开展提升专业综合素质的培训。
目标是构建高素质的研究型、专家型教师队伍，使其成为师德模范、教育教学专家。
4.新教师岗前培训：对新录用到中小学任教的教师开展的旨在使其尽快适应教育、教学工作的培训。
包括对非师范专业毕业生进行教育法规、教育理论、学科教学法和教学基本技能等培训。
5.干部培训：校长任职资格培训、市级及其以上提高班培训、高级研修班培训。
6.其他方面培训：国家、市区举办的其他方面教育培训。
第四条教师培训经费是指用于教师参加培训所需的差旅费、伙食补助、资料费和住宿费等开支，其经费使用范围为：1.参加教师培训的教师和参加干部的培训费(含培训教材)和规定报销的旅差费及伙食补助；2.教师培训的培训费(含培训教材)、住宿费、伙食补助；3.校本培训经费支出。
第五条教师培训经费承担的项目和标准1.培训费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；2.资料(教材)费。
按相关文件或培训通知规定的标准据实凭票报销；3.住宿费和学习伙食补助费。
财政部、教育部关于印发《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》的通知
财政部、教育部关于印发《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】财政部,教育部•【公布日期】2019.12.31•【文号】财教〔2019〕257号•【施行日期】2019.12.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育,专项资金管理正文财政部、教育部关于印发《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》的通知财教〔2019〕257号有关省、自治区、直辖市财政厅（局）、教育厅（局、教委），新疆生产建设兵团财政局、教育局：为规范和加强中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理，提高资金使用效益，我们对《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》进行了修订，现印发给你们，请遵照执行。
附件：中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法财政部教育部2019年12月31日附件中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法第一条为加强和规范中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理，提高资金使用效益，根据国家预算管理有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称中小学幼儿园教师国家级培训计划资金（以下称补助资金），是指中央财政用于支持中西部地区开展普通中小学幼儿园教师培训的转移支付资金。
实施期限根据教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分、支持教师队伍建设政策等确定。
第三条补助资金管理遵循“中央引导、省级统筹，突出重点、讲求绩效，规范透明、强化监督”的原则。
第四条补助资金由财政部、教育部根据党中央、国务院有关决策部署和新时代教师培训工作重点确定支持内容。
第五条补助资金主要用于补助培训期间直接发生的各项费用支出，具体包括：（一）住宿费是指参训人员培训期间发生的租住房间的费用。
（二）伙食费是指参训人员培训期间发生的用餐费用。
（三）培训场地及设备费是指用于培训的会议室、教室或实验室租金、网络研修平台和相关设备租金。
（四）讲课费是指聘请师资授课所支付的必要报酬。
（五）培训资料费是指培训期间必要的学习资料费、网络课程资源费及办公用品费。
中小学经费培训费用款计划
中小学经费培训费用款计划一、前言中小学经费培训费用款计划是为了保障学校教学质量，提升教师的专业水平，促进学生全面发展而制定的一项重要计划。
经费培训费用款的合理安排和使用，对于学校的发展和学生的成长具有重要意义。
本文将对中小学经费培训费用款计划进行详细的阐述和安排。
二、经费培训费用的重要性1. 提升教师的专业水平。
教师是学校教学工作的中坚力量，提高教师的专业水平是保障教育教学质量的核心。
不断进行经费培训培训，可以帮助教师跟上教育发展的步伐，更新知识，提高教学水平。
2. 促进教育教学改革。
通过经费培训费用款，可以为学校提供改革创新的资金支持，引导学校积极探索教育教学改革的有效途径，推动学校教学质量的持续提升。
3. 培养学生的综合素质。
经费培训费用款可以用于组织学生参加各种课外活动、比赛等，丰富学生的课外生活，培养学生的综合素质。
4. 提高学校整体竞争力。
通过充分利用经费培训费用款，学校能够提高整体竞争力，增强学校的知名度和吸引力，吸引更多优秀的师资和学生。
三、经费培训费用款的安排1. 基本原则（1）合理使用。
经费培训费用款要严格按照规章制度，确保公平、公正、公开，杜绝浪费和挥霍。
（2）规范管理。
经费培训费用款要有专门的管理部门进行统一管理，健全财务制度，建立专门的财务管理账户。
（3）科学规划。
学校要根据实际情况，制定科学合理的经费培训费用预算方案，确保经费使用的合理性和透明。
2. 经费支出（1）教师培训费用。
学校可以通过经费培训费用款，组织教师参加各种学术研讨会、培训班、学习考察等活动，提高教师的专业水平。
（2）教育教学改革项目费。
学校可以通过经费培训费用款，资助学校教育教学改革项目的实施，推动教育教学改革的深入开展。
（3）学生活动费用。
学校可以通过经费培训费用款，为学生组织各种教育教学活动、讲座、比赛等提供资金支持，丰富学生的课外生活。
3. 经费使用监督（1）建立监督机制。
学校要建立健全的经费使用监督机制，加强对经费使用的监督和管理，防止经费的滥用和挥霍。
中小学教育经费管理办法(通用7篇)
中小学教育经费管理办法（通用7篇）中小学教育经费管理办法（精选篇1）第一条为规范和加强中小学公用经费管理，提高资金使用效益，根据省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等文件精神，结合实际，制定本办法。
第二条本办法所称中小学指公办义务教育阶段学校。
第三条本办法所称中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、学生体检、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电通讯、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支，不得用于校舍建设、车辆购置、专项设备购置等形成固定资产的资本性项目支出。
第四条中小学公用经费管理的总体要求是：严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度；建立健全各项支出管理制度，增强支出管理的科学性、合法性、有效性；实行保障与控制并重的原则，坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般；深化支出改革，优化资源配置，厉行节约，讲求实效，努力提高资金使用效益。
第五条各中小学校要加强公用经费管理和会计核算，根据财政部制定的《20_年政府收支分类科目》（财预〔20_〕79号）规定的中小学公用经费支出范围，对公用经费进行明细核算，以准确反映学校公用支出状况。
第六条中小学公用经费要纳入区财政部门预算，实行预算管理，由区级财政在预算内全额安排，且不得低于省规定的基准定额标准，并做到逐年增长。
第七条区财政部门每年安排（分配）年度中小学公用经费预算，应主要根据在校学生人数，同时又要兼顾不同规模、不同条件学校办学的实际情况，适当提高办学条件薄弱、规模较小学校及教学点的公用经费标准。
第八条中小学公用经费由区级财政部门按照中小学经费预算足额及时下拨。
按照财政国库管理制度改革方案确定的支付办法，实行国库集中支付。
中小学教师培训经费使用及管理办法
顾庄小学教师培训经费使用管理办法第一章总则第一条为加强教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我校实际，特制定本规定。
第二条本规定教师培训是指在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。
第三条教师培训经费列入教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。
要按照不少于学校公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教师培训开支。
第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。
第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。
在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。
第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。
教师培训经费当年安排当年使用。
第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。
第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。
第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。
凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。
第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。
培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。
第十一条教师参加专业发展培训，差旅费报销按照《固镇县县机关和事业单位工作人员差旅费开支标准》文件执行。
中小学教师培训经费使用及管理办法
中小学教师培训经费使用及管理办法为了提高中小学教师的教育教学能力和专业水平，各级教育行政部门应该合理规划和使用教师培训经费，确保经费能够充分发挥作用。
以下是中小学教师培训经费使用及管理的一些办法。
一、建立科学合理的经费预算1.根据教师培训的规模和需求，制定全年的培训经费预算。
该预算应涵盖教师培训的各个方面，包括培训费用、交通费、住宿费、教材费等。
2.合理分配各级各类教师培训经费，确保每个学校的培训需求能够得到满足。
各级教育行政部门应根据学校规模和实际需求，确定每所学校的培训经费额度。
3.制定经费使用的细则和标准，明确培训经费可以使用的范围和限额。
特别是在教材费、住宿费等方面，应有明确的使用标准和凭证要求。
二、培训需求评估与规划1.制定中小学教师培训需求评估和规划制度，定期组织对教师的培训需求进行调查和研究，了解各学校和各科目的培训需求。
2.根据调查和研究结果，制定教师培训规划，明确培训的目标、内容、方式和时间，并将其纳入年度工作计划。
3.统筹安排教师培训资源，确保培训满足不同学校和不同教师的需求。
特别是对于一线教师，应提供更多的机会和资源。
三、规范经费使用流程1.制定培训经费使用流程，明确各环节的责任和权限。
包括经费申请、使用、结算等环节，以及审批和监督机制。
2.严格执行经费报销制度，要求教师提供准确的消费凭证，确保经费使用的合规性和合理性。
同时，要建立相应的财务审核机制，加强对经费使用的监督和管理。
3.加强财务监管，确保经费使用的公开透明。
教育行政部门应主动公布每年的教师培训经费预算和使用情况，接受社会监督。
四、加强培训效果评估1.建立教师培训效果评估机制，及时了解培训的实际效果和问题。
可通过问卷调查、学生评价、专家评估等形式对教师培训进行评估。
2.根据评估结果，及时调整培训计划和安排，提高培训的针对性和有效性。
同时，对于效果不佳的培训，要追究有关责任人的责任。
3.将培训效果纳入教师考核和激励机制，对于取得优秀成绩的教师，应予以表彰和奖励。
教师培训经费管理制度
教师培训经费管理制度引言：教师培训是提高教育质量、推动教学创新的重要途径之一。
然而，在教师培训过程中，经费的管理一直是一个关键问题。
如何合理分配、高效使用教师培训经费，是促进教师培训有效进行的关键环节。
本文将通过分析现有的教师培训经费管理制度，提出相应的改进策略。
一、教师培训经费管理现状回顾近年来，教师培训经费管理逐渐得到重视，一些学校和教育部门已经制定了相应的管理制度。
然而，现有的管理制度存在一些问题。
首先，经费分配不够公平，一些优秀的教师很难得到足够的培训经费支持。
其次，经费使用效益不高，一些教师培训项目的实际效果无法得到有效评估。
因此，有必要对教师培训经费管理制度进行改进。
二、提高教师培训经费分配公平性的措施为了提高教师培训经费分配的公平性，可以采取以下措施。
首先，建立综合评估体系，根据教师的综合素质和业绩来确定培训经费的分配比例。
其次，加强信息公开，对教师培训经费的分配原则和标准进行公示，让教师们了解经费分配的依据。
三、提升教师培训经费使用效益的方法为了提升教师培训经费的使用效益，可以采取以下方法。
首先，加强培训项目的前期评估，确保每个培训项目都能够满足教师的需求，并能够取得实际效果。
其次，建立培训效果评估机制，定期对教师进行培训效果的评估，并将评估结果作为教师培训经费分配的重要依据。
四、完善教师培训经费管理的流程为了完善教师培训经费管理的流程，可以采取以下措施。
首先，建立教师培训经费管理的责任制，明确各级单位在经费管理中的职责和权限。
其次，健全财务监督机制，对教师培训经费的使用情况进行监督和审计，防止出现滥用或浪费现象。
五、加强对教师培训经费管理制度的宣传教育为了加强对教师培训经费管理制度的宣传教育，可以采取以下措施。
首先，制作相关宣传资料，向学校和教师普及教师培训经费管理的重要性和相关政策。
其次，开展培训经费管理知识的培训，提高教育管理者和教师的培训经费管理能力。
六、加强对教师培训经费的监管深化教师培训经费管理，需要加强对教师培训经费的监管。
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顾庄小学教师培训经费使用管理办法
第一章总则
第一条为加强教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我校实际，特制定本规定。
第二条本规定教师培训是指在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。
第三条教师培训经费列入教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。
要按照不少于学校公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教师培训开支。
第二章经费使用和管理
第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。
第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。
在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。
第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。
教师培训经费当年安排当年使用。
第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。
第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。
第三章使用范围及标准
第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。
凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。
第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。
培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。
第十一条教师参加专业发展培训，差旅费报销按照《固镇县县机关和事业单位工作人员差旅费开支标准》文件执行。
第十二条教师培训经费列支内容：外请专家的讲课费、招待费、差旅费、住宿费等与培训相关的费用，教师参加专业发展培训所产生的差旅费、资料费、培训费、考察费、会务费、管理费等费用。
第四章监督与考核
第十三条要严肃培训和经费开支纪律。
严禁以培训的名义，变相外出旅游，严禁学校之间无实质工作内容的学习交流和考察调研，严格控制集体外出培训的次数和数量。
要坚持勤俭节约的原则，遵守培训经费开支规定和相关财经纪律，十分珍惜培训经费。