2019年中考课外文言文阅读训练-《李生论善学者》
2019年中考语文文言文《李生论善学者》阅读练习及答案.doc
2019年中考语文文言文《李生论善学者》阅读练习及答案很多中考生在文言文阅读上丢分，想要解答好中考文言文阅读必须多进行练习，下面为大家带来2019年中考语文文言文《李生论善学者》阅读练习及答案，希望中考生能够认真做这些练习题。
李生论善学者王生好学而不得法。
其友李生问之曰：或谓君不善学，信乎?王生不说，曰：凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎?不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!王生惊觉，谢曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒③。
【注】①厌：满足。
②迨：等到。
③炯戒：明显的警戒。
1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A. 或谓/君不善学B. 君/但志之而不思之C. 迨年/事蹉跎D. 请铭之坐/右以昭炯戒2.解释文中加点字的意思。
(2分)(1)愠( ) (2)始( )3.翻译下列句子。
(4分)(1)夫善学者不耻下问，择善而从之。
(2)学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?4.李生认为怎样才是善学?(用原文回答)(2分)5.读完上面这则故事，说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。
(2分)答案：1.A2.(1)恼恨(2)才3.(1)那些善于学习的人，不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方。
(2)学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识你为什么不改正呢?4.(1)学贵善思(2)不耻下问，择善而从之5.(1)好学更要得法(2)虚心接受别人正确的意见。
2019年中考语文文言文《李生论善学者》阅读练习及答案是为大家带来的，希望大家在练习中能够总结解题经验，这样就能轻松解答中考文言文阅读题。
《李生论善学者》阅读答案
《李生论善学者》阅读答案【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗?”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗?”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢?”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的.人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢?学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
”【阅读训练】1. 给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④年事蹉跎音义2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是( )A.王生不说B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外见3.译下面的“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
”译句：4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项( )A.公问其故B.广故数言欲亡C.故为之说D.桓侯故使人问之5.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)答：答案：1.①zhì;同“识”记②shuì;劝说③xuán;同“旋”，转身④cuō tuó光阴消逝 2.D. 3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊! 4.C 5.要点：①学贵善思②不耻不问，择善而从之。
《李生论善学者》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
《李生论善学者》阅读答案翻译译文中考语文试题练习李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云'学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
”4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（）A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之5．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）【参考译文和答案】【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过'学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
《李生论善学者》阅读练习及答案_6878
（二）阅读下边的文言文，达成8-12 题。
（ 12 分）李生论善学者王生勤学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不该而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里以外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎？否则，迨②年纪蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今天始知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒③。
”【注】①厌：知足。
②迨：等到。
③炯戒：显然的戒备。
8. 下边句子朗诵节奏区分正确的一项为哪一项（）（2分）A. 或谓 / 君不善学B. 君 / 但志之而不思之C. 迨年 / 事蹉跎D. 请铭之坐 / 右以昭炯戒9. 解说文中加点字的意思。
（ 2 分）（ 1）愠（）（2）始 ( ) 10.翻译以下句子。
（ 4 分）（1）夫善学者不耻下问，择善而从之。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？11．李生以为如何才是“善学”？（用原文回答）（ 2 分）12. 读完上边这则故事，谈谈从王生身上我们能够获得哪些学习方面的启迪。
（ 2 分）答案：9.（ 1）怨恨（2）才10.（1）那些擅长学习的人，不把向地位比自己低的人讨教当作羞耻，学习他人好的地方。
（2）学习最禁忌的事，莫过于知足自己所学的知识你为何不更正呢？11.（1）学贵善思（2）不耻下问，择善而从之12.（1）勤学更要得法（2）虚心接受他人正确的建议。
《李生论善学者》阅读答案(附翻译) 李生论善学者阅读答案
《李生论善学者》阅读答案（附翻译）李生论善学者阅读答案李生论善学者阅读答案（附翻译）李生论善学者阅读答案（附翻译）李生论善学者【原文】王生好学而不得法。
其友李生问这曰“或谓君不善学，信乎”王生不说，曰“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎”李生说之曰“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣”王生惊觉，射曰“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
” 【译文】王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说“有人说你不善于学习，是真的吗”王生不高兴，说“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗”李生劝他说“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说“我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
” 【阅读训练】1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
《李生论善学者》原文练习及答案
《李生论善学者》原文王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信⑷乎？”王生不说⑸，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑻：“孔子云‘学而不思则罔⑹’，盖学贵善思，君但志⑺之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑼，不应而还⑴走⒇。
居五日，李生故⑵寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑶，盍⑿改之乎？不然，迨⑽年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒⒅⒆。
”注释⑴还：通“旋”，掉转身。
念“xuán”。
⑵故：特意。
⑶厌：满足。
⑷信：真的。
⑸王生不说：说，通"悦",高兴。
⑹罔：通"惘",困惑。
⑺志：通"记",记住。
⑻说：劝说。
念“shuì” ⑼愠：恼火，恼怒，生气。
⑽迨：等到。
⑾谢：道歉。
⑿不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
⒀而：表转折。
⒁其：他的。
⒂或：有人。
⒃悉：都。
⒄谓：说⒅走：跑。
⒆烔戒：明显的警戒。
⒇请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
译文王生喜欢学习，但没有方法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。
《李生论善学者》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成8-12题。
（12分）李生论善学者王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒③。
”【注】①厌：满足。
②迨：等到。
③炯戒：明显的警戒。
8.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A. 或谓/君不善学B. 君/但志之而不思之C. 迨年/事蹉跎D. 请铭之坐/右以昭炯戒9.解释文中加点字的意思。
（2分）（1）愠（）（2）始( )10.翻译下列句子。
（4分）（1）夫善学者不耻下问，择善而从之。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？11．李生认为怎样才是“善学”？（用原文回答）（2分）12.读完上面这则故事，说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。
（2分）答案：8.A9.（1）恼恨（2）才10.（1）那些善于学习的人，不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方。
（2）学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识你为什么不改正呢？11.（1）学贵善思（2）不耻下问，择善而从之12.（1）好学更要得法（2）虚心接受别人正确的意见。
李生论善学者文言文翻译及阅读答案
李生论善学者文言文翻译及阅读答案王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”1．给下列句中加粗的字注音并释义。
（1）吾虏能够志之（）_________________（2）李生说之曰（）_________________2．与“河曲智叟亡以应当”中的“亡”用法相同的一项就是（）a．王生不说b．盍改之乎c．吾悉能志之d．才美不外见到3．翻译句子。
夫仁义学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
____________________________________________________________4．以下与“李生故寻王生”一句中“故”的意思相同的一项就是（）a．公问其故b．广故数言欲亡c．故为之说d．桓侯故并使人反问之5．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）____________________________________________________________参考答案：1．（1）zhì，遁“辨”；记。
（2）shuì，劝阻。
2．b3．那些擅于自学的.人不把向地位比自己高的人求教当做耻辱，挑选他们的好处而自学，就是期望听见真理啊！4．d5．①学贵善思；②不耻下问，择善而从之。
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2019年中考课外文言文阅读训练-《李生论善学者》
李生论善学者
原文】
王生好学而不得法。
其友李生问这曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，射曰：余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
译文】
王生爱好学习而不得法。
他的朋友李生问他说：有人说你不善于学习，是真的吗？王生不高兴，说：凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？李生劝他说：孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。
过了五天，李生特地找到王生，
告诉他说：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：我真不聪明，今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
阅读训练】
1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义
②李生说之曰音义
③不应而还音义
④迨年事蹉跎音义
2．与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是（）
A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见
3．翻译下面的句子
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译句：
4．选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项（）
A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之
5．李生认为怎样才是善学者？（用原文回答）
答：
答案：
1.①教诲②这样③引，拉④聪明才智
2.只听弈秋的教导
4.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。