第八章 非线性控制系统分析 单元测试题(B

【分析】数据的分析单元测试题含答案供参考

【关键字】分析 第二十章《数据的分析》单元测试题 一、选择题） 1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（） A．200名运动员是总体B．每个运动员是总体 C．20名运动员是所抽取的一个样本D．样本容量是20 2．一城市准备选购一千株高度大约为的某种风景树来进行街道绿化，?有四个苗圃生产基地投标（单株树的价格都一样）．?采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下： A．甲苗圃的树苗B．乙苗圃的树苗; C．丙苗圃的树苗D．丁苗圃的树苗3．将一组数据中的每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，?则原来那组数据的平均数是（） A．50 B．．48 D．2 4．一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环．则射中环数的中位数和众数分别为（） A．8，9 B．8，．8．5，8 D．8．5，9 5．为鼓励市民珍惜每一滴水，某居委会表扬了100个节约用水模范户，8月份节约用水的情况如下表： 那么，8月份这100（） A．1.5t B．1.20t C．1.05t D．1t 6．已知一组数据-2，-2，3，-2，-x，-1的平均数是-0.5，?那么这组数据的众数与中位数分别是（） A．-2和3 B．-2和．-2和-1 D．-2和-1.5 7．方差为2的是（） A．1，2，3，4，5 B．0，1，2，3，5 C．2，2，2，2，2 D．2，2，2，3，3 8．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，?参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表： （1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同； （2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；（每分钟输入汉字≥150个为优秀） （3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小

第五单元 第一章 动物的主要类群 测试题

第五单元第一章动物的主要类群测试题 班级：学号：姓名：得分 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（） A.蛇的角质细鳞 B.乌龟的“盔甲” C.兔的膈肌 D.蝗虫的外骨骼2．世界上最大的的哺乳动物是（） A．大象 B．老虎 C．犀牛 D．蓝鲸 3．家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（） A．防御 B．保温 C．保护 D．伪装 4．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( ) A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿 C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达 5．下列不是哺乳动物特征的是（） A．胎生、哺乳 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表被毛 6．家畜一般是指人们饲养的（） A．软体动物 B．节肢动物 C．鸟类动物 D．哺乳动物 7．下列属于会飞的哺乳动物的是（） A．猎豹 B．袋鼠 C．蝙蝠 D．家兔 8．下列几组动物中，体温不恒定的是( ) A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．青蛙、蛇、蜥蜴 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫 9．骆驼被称为“沙漠之舟”的主要原因是( ) A．蹄有厚皮，适于沙地行走 B．背有一或二个驼峰，内蓄脂肪 C．胃分三室，内有水囊，善耐饥渴 D．以上都是 10. 下列各项与家兔适应食草生活无关的是（） A．牙齿分化为门齿和臼齿 B．体腔内有膈 C．盲肠特别发达 D．消化管长 11. 体温恒定是指（）

A．体温永远不变 B．体温不随外界环境温度的变化而变化，自身有调节能力 C．一年四季只有一个温度 D．体温随环境温度的变化而变化，自身没有调节能力 12．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（） A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 13．下列动物中，完全用肺呼吸的一组动物是（） A．蝗虫和蚯蚓 B．青蛙和金丝猴 C．袋鼠和骆驼 D．袋鼠和鲫鱼14．下面哪项不是猎豹适于陆地生活的特点（） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．有发达的大脑，反应迅速 D．体表被覆羽毛 15．下列说法不正确的是（） A．足够的食物、水分和一定的空间是陆地上生活的动物基本的环境条件B．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝 C．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏 D．保护生物的栖息地十分重要 16．牛、羊、兔等食草动物所具有的共同特征是（） A．具有喙 B．盲肠发达 C．牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 D．胃发达 17．下列动物属于陆地生活的动物一组是（） A．蝗虫和兔 B．蜥蜴和海马 C．鲸和鸵鸟 D．乌龟和河蚌 18.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（） A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类 19.家兔属于哺乳动物，胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于（） A.提高后代的成活率 B.使后代数量大大增加 C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担

人教版数学五年级上册《第五单元综合测试卷》(带答案)

五年级上学期数学第五单元测试题 考试时间：90分钟 满分：100分 一．填空题（共13小题，每空1分，共23分） 1．（2019春?吴忠期中）在628+=、27x -、52226÷=、712x ->、1532a -=、730x =、30x y +=中，等式有 个，方程有 个． 2．（2019春?泰兴市校级期中）已知华氏温度=摄氏温度 1.832?+，那么当摄氏温度15C =?时，华氏温度是 F ?；当华氏温度68F =?时，摄氏温度是 C ?． 3．（2019?邵阳模拟）与a 相邻的两个整数分别是 和 ． 4．（2019?深圳）1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通扑通跳下水， 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通扑通跳下水，? n 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通扑通跳下水． 5．（2015?库尔勒市模拟）比α的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是 ．当 5.6α=时，这个式子的值是 ． 6．（2018?雨花区）小兰家养了a 只黑兔，白兔比黑兔的3倍还多2只．养了 只白兔． 7．（2017?仪征市）某音像社出租光盘规定：每张光盘在出租后的头两天每天收1元，以后每天收0.5元，那么一张光盘在出租a 天(2)a >后共收租金 元． 8．（2018春?重庆期末）小红今年a 岁，她的妈妈比她大25岁，她的妈妈今年 岁．当小红15岁时，她的妈妈 岁． 9．（2019春?醴陵市期末）叔叔买了5斤苹果，每斤a 元，口袋里还剩b 元．叔叔原有 元． 10．（2018?海门市校级模拟）在横线上填上“<”，“ >”，“ =”． （1）当50x =时，236x - 2(36x - ) (2)当5x =时，43x x + 43x +． 11．（2018春?桃城区校级期末）一张长方形纸，长a 厘米，宽b 厘米．从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是 厘米，面积是 平方厘米．当15a =，10b =时，原来长方形纸的周长是 厘米，面积是 平方厘米． 12．（2017春?石狮市校级期末）小红拿了a 元买铅笔，每支铅笔0.2元，共买了b 支，那么小红应剩下 元． 13．（2017?华亭县模拟）甲数是a ，比乙数的3倍多b ，表示乙数的式子是 ． 二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 14．（2019春?高密市期中）m 的2倍等于2m ． （ ） 15．（2017?高台县）比x 的5倍多7的数用式子表示是：5(7)x +． （ ）

实验八 非线性控制系统分析

实验八非线性控制系统分析 【实验目的】 1.掌握二阶系统的奇点在不同平衡点的性质。 2.运用Simulink构造非线性系统结构图。 3.利用Matlab绘制负倒描述函数曲线，运用非线性系统稳定判据进行稳定性分析，同 时分析交点处系统的运动状态，确定自振点。 【实验原理】 1.相平面分析法 相平面法是用图解法求解一般二阶非线性系统的精确方法。它不仅能给出系统稳定性信息和时间特性信息，还能给出系统运动轨迹的清晰图像。 设描述二阶系统自由运动的线性微分方程为 分别取和为相平面的横坐标与纵坐标，并将上列方程改写成 上式代表描述二阶系统自由运动的相轨迹各点处的斜率。从式中看出在及，即 坐标原点(0,0)处的斜率。这说明，相轨迹的斜率不能由该点的坐标值单值的确定，相平面上的这类点成为奇点。 无阻尼运动形式()对应的奇点是中心点； 欠阻尼运动形式()对应的奇点是稳定焦点； 过阻尼运动形式()对应的奇点是稳定节点； 负阻尼运动形式()对应的奇点是不稳定焦点； 负阻尼运动形式()对应的奇点是不稳定节点； 描述的二阶系统的奇点(0,0)称为鞍点，代表不稳定的平衡状态。2.描述函数法 设非线性系统经过变换和归化，可表示为非线性部分与线性部分相串联的典型反馈结构如图所示。 从图中可写出非线性系统经谐波线性化处理线性化系统的闭环频率响应为

由上式求得图中所示非线性系统特征方程为 ，还可写成 其中 称为非线性特性的负倒描述函数。若有 使上式成立，便有 或 ，对应着一个正弦周期运动。若系统扰动后，上述周期运 动经过一段时间，振幅仍能恢复为 ，则具有这种性质的周期运动，称为自激振荡。 可见自激振荡就是一种振幅能自动恢复的周期运动。周期运动解 可由特征方程式 求得，亦可通过图解法获得。 由等式在复数平面上分别绘制 曲线和 曲线。两曲线的 交点对应的参数 即为周期运动解。有几个交点就有几个周期运动解。至于该解是 否对应着自激振荡状态，取决于非线性系统稳定性分析。 【实验内容】 1. 相平面分析法 （1）二阶线性系统相平面分析不同奇点的性质 例8-1 设一个二阶对象模型为 2 2 2 ()2n n n G s s s ωξωω= ++ 绘制2,n ωζ=分别为0.5、-0.5、1. 25、0时系统的相平面图及2 4()4 G s s = -的相平面图。 图8-1 当2,0.5n ωζ==时，系统的单位阶跃响应曲线和相平面图

最新三年级英语第五单元试卷分析资料

精品文档 精品文档三年级英语第五单元试卷分析 本次试卷为100分，试卷采用笔试的方式。试卷题量适中，难易适度。重点考察学生的基础知识，灵活运用英语知识的综合能力。下面就考试试卷分析如下： 一、基本情况 本次测试三年级全体学生平均分为80分；及格率为85%；优秀率为80%；良好率为86%；高分率40%；差生率7%。 二、答题情况分析 第I题连线，较容易得分较高；第II题情景选择。此题每个4分共20分。其中1、2小题出错较多，原因是有一部分学生没有认真审题，让别人吃东西和自己想吃东西没区分开。第III题好朋友手拉手，连线。大部分同学能得16分左右，失误较少；第IV题给下列图片排序，此题分值较大，每小题7分，共六个句子。因为三年级的学生不要求背写单词，所以识别句子的能力较差再加上缺乏语言的灵活运用，确实有些难度。部分同学丢分较多。 三、存在问题 1、有些同学不能认真审题把相似的词汇或句子混淆。例如：I like French fries. 我喜欢吃薯条。而I want some French fries .是我想要些薯条条。二者需细心区分。 2、在认读排序部分中，部分学生看不懂每个题的题干部分，不知道如何找上下句去推理排列。例如：上句Do you like some bread ? 下句就应该找对方是否喜欢吃面包这样的信息。故而是No ,I like hamburger .OK.Here you are.而接“给你”这句话的句子应该是谢谢，故而排Thanks!以此类推。 四、改进措施。1、课上加强学生多读、再认能力，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握词句的方法。例如，教学句子时，一定要帮助学

深圳市高级中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题(含答案解析)

深圳市高级中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题（含答 案解析） 一、选择题 1．李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。那么王芳赢了（）次。 A. 14 B. 6 C. 8 2．下面是三（1）班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。男生达标成绩是110个，达标的人数是（）人。 A. 25 B. 20 C. 18 3．选一选 种类连环画故事书科技书其他 人数(人)181284 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 （2）喜欢（）的人数最少。 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 （3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。 A.10 B.6 C.4 D.8 （4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。 A.30 B.20

C.26 D.12 4．心心幼儿园新进了一批玩具。 玩具 个数（个）812610 心心幼儿园新进的玩具一共有（）个。 A. 20 B. 36 C. 18 D. 26 5．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图： 从上图中可以看出，得（）的人最多。 A. 优秀 B. 良好 C. 合格 D. 不合格6．学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。平均每天回收废报纸（）千克。 A. 39 B. 40 C. 41 D. 42 7．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。 A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 统计表 D. 频数分布直方图 8．下图中三角形有几个？（） A. 5个 B. 3个 C. 4个 9．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。 国家中国英国美国巴西 数量（块）38294612 A. 中国 B. 英国 C. 美国 D. 巴西10．喜欢( )小组的人数最少。

第五单元综合测试题(含答案)

第五单元综合测试题 （时间：120分钟 满分：120分） 第I 卷（选择题共40分） 一、（10分，每小题2分） 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A.回那曲．拍了片才知道，矫．贵而无用的尾椎．（zhu ī）已经折． （sh é）断，连带第八节腰椎也错了位。 B.太阳偶．一露．（l òu ）面，这冰世界便熠．（y ì）熠烁烁，光彩夺目． 。 C.俯瞰．脚下峡谷，只见一股清流急湍． （tu ān ）其间，环顾四周，岩壁巉．（ch án ）峻，丘冈． 葱绿，美不胜收。 D.或者说，不是老天有意．安排，让他在离开阿冉．（r ǎn ）时喝得酒气熏．熏——结． （ji ē）果就不会是这样的了。 2.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A.“十一”长假，经过新粉刷的天安门喜换新装，来参观的人接踵而至．．．． 。 B.远眺黄河壶口瀑布，苍穹之下，波涛滚滚，岸峭石，奇形怪状，美不胜收．．．． 。 C.放学了，同学们都背起书包走出教室，一时间，学校内络绎不绝．．．． ，热闹非凡。 D.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋．．．． 的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 3.下列句子有语病的一项是（ ） A.他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。 B.我经过叮叮当当敲打着银器的小店，经过挂着水一样碧绿的翡翠的绿色玉器店。 C.原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我想，假如世界上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢。 B.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，黯淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。 C.我望见了山下绿色的盆地丽江坝，望见了森林，田野和村庄。 D.我想停下来看看，东巴文的水字是怎样的写法。 5.下列对有关文化文学常识表述错误的一项是（ ） A.《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法。 B.马克·吐温是美国著名幽默大师、小说家、作家，也是著名的演说家。 C.《登勃朗峰》记叙了作者与友人游览勃朗峰的经历。

2020-2021八年级数学数据的分析单元测试题

一、选择题(每小题4分，共36分) 1、为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的期中考试数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：80==乙甲x x ，2402=甲 s ，1802=乙s ，则成绩较为稳定的班级是（ ） A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定 3 这组数据的中位数和众数别是（ ） A.24，25 B.24.5，25 C.25，24 D.23.5，24 4、在学校对学生进行的晨检体温测量中，学生甲连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0, 0.1，则在这10天中该学生的体温波动数据中不正确的是（ ）

A.平均数为0.12 B.众数为0.1 C.中位数为 0.1 D. 方差为0.02 5、甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90 分、x分、80分，若这组数据的众数与平均数恰好相等，则这组数据的中位数是（） A.100分 B.95分 C.90分 D.85分 6、已知三年四班全班35人身高的算术平均数与中位数都是 150厘米，但后来发现其中有一位同学的身高登记错误，误将160厘米写成166厘米，正确的平均数为a厘米，中位数为b厘米关于平均数a的叙述，下列何者正确（） A.大于158 B.小于158 C.等于158 D.无法确定 7、在上题中关于中位数b的叙述。下列何者正确（） A.大于158 B.小于158 C.等于158 D.无法确定 8、已知一组数据1、2、y的平均数为4，那么（） A.y=7 B.y=8 C.y=9 D.y=10 9、若一组数据a1，a2，…，a n的方差是5，则一组新数据2a1，2a2，…，2a n的方差是（） A.5 B.10 C.20 D.50 二、填空题(每空3分，共45分) 10、数学期末总评成绩由作业分数，课堂参与分数，期考 分数三部分组成，并按3：3：4的比例确定。已知小明的期考80分，作业90分，课堂参与85分，则他的总评成绩为________

人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群测试题.docx

人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群测试题 姓名 :________班级:________成绩:________ 一、单选题 1 .动物的形态结构都是为了适应它们的生存环境而形成的，下列有关各种动物的结构描述错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型是对水生生活的适应 B．蜥蜴的角质鳞片是适应陆地生活的重要特征 C．三对足，两对翅是昆虫分布广泛的重要原因 D．鲸鱼、鱿鱼在水中生活的共同特征是用鳃呼吸 2 .下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（） A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 C．比目鱼的两只眼睛生在一侧，与它的生活环境和生活方式相适应 D．家鸽体表的羽毛是适于飞行的最主要结构 3 .“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”描写的是小鱼在莲间自由游泳时的情景，鲫鱼在水中可以穿越 激流自由游行，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的（） A．侧线B．鳃C．胸鳍D．尾鳍 4 .艺术节上有同学吹奏“骨笛”。“骨笛”用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。下列动物中骨骼 最适合做“骨笛”的是 A．蛇B．鹰C．猪D．龟 5 .下列说法正确的是（） A．线形动物都是寄生的 B．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 C．沙蚕属于线形动物，依靠疣足爬行和游泳 D．蚯蚓的环带与生殖有关 6 .乌贼体内的海螵蛸是它的（）

A．脊柱B．胃C．气管D．贝壳 7 .下列说法错误的是（） A．蝉蜕是蝉的外骨骼 B．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达 C．绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫 D．水螅的身体是由内、外胚层两层细胞构成，内胚层上有刺细胞 8 .下列动物都属于两栖动物的一组是（） A．乌龟、青蛙、鲤鱼B．大鲵、海象、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、野鸭 9 .爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（） A．用肺呼吸B．能在陆地上爬行 C．体表覆盖鳞或甲D．生殖发育不受水的限制 10 .不同生物体体表有不同的结构，使其适应复杂多变的生活环境，下列动物类群与体表结构对应不正确的 是（） A B C D 动物类群腔肠动物线形动物节肢动物软体动物体表结构鳞片角质层外骨骼外套膜 A． A B．B C． C D． D 11 .下列哪种生物有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门（）A．涡虫B．水螅C．蚂蟥D．变形虫 12 .环节动物较线形动物高等之处表现在（） A．身体呈圆柱形B．有角质层 C．身体分节D．有口有肛门

【人教版】一年级上册数学第五单元综合测试题(含答案)

最新人教版一年级数学上册精编单元试卷 第五单元检测卷 一、单选题 1. 10－5=( ) A. 5 B. 9 C. 17 D. 15 2.“43=7”，在里应填的运算符号是( ) A. ＋ B. － C. × D. ÷ 3.( )最接近5？ A. 1 B. 6 C. 9 4.列式计算,正确的是( ) A. 14－9=5(个) B. 9＋5=14(个) C. 9－5=4(个) D. 9－4=5(个) 二、判断题 5.判断． 冰淇淋有6个． 6.9加1大于8加2。 7.一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。 三、填空题 8.与9相邻的两个数是________和________。

9.口算 4＋3＋3=________ 10.在横线上填上“+”或“-”。 3________3=0 2________5=7 8________2=6 5________2=3 0________6=6 7________7=0 8=2________6 5=1________4 9=3________6 4________4=8 7________1=6 6________2=8 11.用1、2、3、4、5、6、7、8、9你能写出几组这样的算式？ □＋□=□＋□=□＋□=□＋□ 12.找规律，再填数． ________ ________ 四、解答题 13.现在盒里还有几块糖？

14.完成下列加法表 五、综合题 15.看图填空。 (1) (2)比多________个。

(3)比少________个。 六、应用题 16.看图回答 17. 8 - ________ - ________ = ________

非线性控制系统分析

3描述函数法一．本质非线性特性的谐波线性化 1．谐波线性化具有本质非线性的非线性元件在正弦输入作用下在其非正弦周期函数的输出响应中假设只有基波分量有意义从而将本质非线性特性在这种假设下视为线性特性的一种近似 3．应用描述函数法分析非线性系统的前提 a 非线性特性具有奇对称心 b非线性系统具有图a所时的典型结构 c非线性部分输出xt中的基波分量最强 d非线性部分Gs的低通滤波效应较好 b非线性特性的描述函数的求取方法二．典型非线性特性的描述函数 1饱和特性的描述函数 2死区特性描述函数 3间隙特性的描述函数 1 引言第七章非线性控制系统分析非线性指元件或环节的静特性不是按线性规律变化非线性系统如果一个控制系统包含一个或一个以上具有非线性静特性的元件或环节则称这类系统为非线性系统其特性不能用线性微分方程来描述一．控制系统中的典型非线性特性下面介绍的这些特性中一些是组成控制系统的元件所固有的如饱和特性死区特性和滞环特性等这些特性一般来说对控制系统的性能是不利的另一些特性则是为了改善系统的性能而人为加入的如继电器特性变增益特性在控制系统中加入这类特性一般来说能使系统具有比线性系统更为优良的动态特性非线性系统分析饱和特性 2死区特性危害使系统输出信号在相位上产生滞后从而降低系统的相对稳定性使系统产生自持振荡危害使系统输出信号在相位上产生滞后从而降低系统的相对稳定性使系统产生自持振荡 4继电器特性功能改善系统性能的切换元件 4继电器特性特点使系统在大误差信号时具有较大的增益从而使系统响应迅速而在小误差信号时具有较小的增益从而提高系统的相对稳定性同时抑制高频低振幅噪声提高系统响应控制信号的准确度本

最新五年级语文下册第五单元试卷分析

精品文档 五年级语文下册第五单元试卷分析 一、考试情况分析 本次测试参考35人，及格28，，高分11人，最高95分，最低53分。 二、发现的问题。 （1）词语积累不够。 重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 （2）综合能力薄弱。 由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，所以失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于我们在教学中只注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。对于基础相对较差的学生，审题能力也较差。有的甚至不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。 （3）书写不规范。 从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范，今后要加大训练，严格要求。 三、改进措施。 1、培养学生良好的书写、检查习惯。 本次测查试卷中的很多题目其实是考查学生学习语文的态度、方法、习惯，从而教学生学会学习，在良好习惯的引领下，为其终身发展服务。 2、培养学生良好的阅读习惯。 这次考试卷中的阅读题目都很灵活，需要静下心来，读两到三遍方能知道出题者的用意。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，同时要培养学生良好的阅读习惯。 3、增加阅读量，提高写作能力。 学生没有足够的阅读实践，就无法真正做到能独立读懂一篇文章，也不可能积累丰富的语言材料，更不可能学到关于写作的一些方法技巧。“有纳能吐”，学生的知识丰富了，老师指导得当，还愁写不出好作品来吗？ 4、教会学习方法，提高学习能力。 “方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。 精品文档

20、第二十章《数据的分析》单元测试题(含答案)-

第二十章《数据的分析》单元测试题 一、选择题） 1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（） A．200名运动员是总体B．每个运动员是总体 C．20名运动员是所抽取的一个样本D．样本容量是20 2．一城市准备选购一千株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化，?有四个苗圃生产基地投标（单株树的价格都一样）．?采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下： 请你帮采购小组出谋划策，应选购（） A．甲苗圃的树苗B．乙苗圃的树苗; C．丙苗圃的树苗D．丁苗圃的树苗 3．将一组数据中的每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，?则原来那组数据的平均数是（）A．50 B．52 C．48 D．2 4．一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环．则射中环数的中位数和众数分别为（） A．8，9 B．8，8 C．8．5，8 D．8．5，9 5 那么，8月份这100 A．1.5t B．1.20t C．1.05t D．1t 6．已知一组数据-2，-2，3，-2，-x，-1的平均数是-0.5，?那么这组数据的众数与中位数分别是（） A．-2和3 B．-2和0.5 C．-2和-1 D．-2和-1.5 7．方差为2的是（） A．1，2，3，4，5 B．0，1，2，3，5 C．2，2，2，2，2 D．2，2，2，3，3 8 某同学根据上表分析得出如下结论： （1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同； （2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；（每分钟输入汉字≥150个为优秀） （3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小 上述结论中正确的是（） A．（1）（2）（3）B．（1）（2）C．（1）（3）D．（2）（3） 9．某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%?、?30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀．甲、乙、?丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（）

人教版生物八年级上册第五单元八年级(上)生物第五单元第一章动物的主要类群测试题(有答案)

动物的主要类群测试题附参考答案 学校班级姓名成绩 一、选择题（每小题1分，共70分）（请把答案写在答题卡中） 1、海蜇是深圳常见的海洋动物，它属于（） A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物 2、某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．这类动物是（） A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．节肢动物 3、我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群（） Ａ腔肠动物Ｂ软体动物Ｃ节肢动物Ｄ扁形动物 4、蜘蛛结网的主要作用是（） A．栖身休息B．防御敌害C．捕捉昆虫D．繁殖后代 5、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（） Ａ蝗虫可以吸收水中的空气Ｂ蝗虫可以通过体表进行呼吸 Ｃ蝗虫可以几个小时不呼吸Ｄ气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内 6、采集蜗牛的正确地点是（） A．干燥的，阳光充足的草地B．阴湿的树木丛，墙角C．潮湿的地面D．松软的土壤中7、蝗虫和虾的呼吸器官分别是（） A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺 8、在动物进化历程中，身体最先开始分节的是哪一动物类群？（） A．环节动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物 9、河蚌的呼吸器官是（） A.外套膜 B.斧足 C.鳃 D.肺 10、对河蚌的运动的叙述正确的是（） A．贝壳张开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行B．斧足的肌肉收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动C．外套膜和斧足共同收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动D．由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动11、下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手？（） A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇 12、河蚌生活的环境是（） A．江河湖泊的水中B．河岸沙石中C．浅海底D．江河、湖泊和池沼的水底 13、做中药的海螵蛸是（）

人教版数学五年级上册《第五单元综合测试题》含答案

人教版数学五年级上学期 第五单元测试 一、填空题。 1.妈妈有x岁,小明比妈妈小27岁,小明有________ 岁． 2.一个粮店有粮食m吨,又运来2车,每车a吨．粮店现在有粮食________吨,如果m=8,a=5,那么粮店现在有粮食________吨． 3.一本书有150页,小明每天看x页,看了4天,还剩________页没看． 4.小兰买了5支钢笔,每支b元,付了________元． 5.五年级有4个班,计划每班栽树x棵,实际每班多栽5棵,一共栽树________棵． 6.先锋农具厂原计划15天生产一批农具．实际每天生产300件,这样不但提前3天完成了任务,还超额150件,计划每天生产________件． 7.解方程。 +x= ,x=________ 二、选择题。 1.一个小榨油厂有黄豆600袋,每袋重50千克．100千克黄豆可榨出38千克豆油．照这样计算,榨油厂的黄豆可榨出豆油多少千克？ 解：设可榨出豆油x千克,列出方程正确的是（） A. x÷(50×600)=38×100 B. x÷50×600=38×100 C. x÷(50×600)=38÷100 D. x÷50÷600=38×100 2.如果a表示自然数,那么2a+1表示的一定是（） A. 奇数 B. 偶数 C. 合数 3.下列各式中,（）是方程． A. 6.5x=10﹣3.5 B. 6.5x＞10﹣3.5 C. 6.5=10﹣3.5 4.用v表示速度,t表示时间,s表示路程,在某一物体活动过程中,如果已知速度和时间,求路程的公式是（） A. s=v?t B. v=s÷t C. t=s÷v 5.下面不是方程的是（） A. 5a+1=13 B. 1.5x+7 C. 2.1x+x=6.6 D. 6x+7=4x+10 三、解方程（共9题） ①4x﹣0.5x=0.7 ②3.5×6﹣3x=11.4 ③5（x﹣3）=2 ④x+2.5=4.8 ⑤4.5x+3.5x=64.8 ⑥1.4x+9.8=22.4 ⑦2（x﹣3）=11.6 ⑧13x﹣x=144 ⑨68﹣4.4x=24．

(最新整理)六(2)班数学第五单元试卷分析

(完整)六(2)班数学第五单元试卷分析 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)六(2)班数学第五单元试卷分析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)六(2)班数学第五单元试卷分析的全部内容。

六年级数学上册第五单元《圆》试卷分析 一.试卷总体分析： 这张试卷的题型丰富,囊括了本单元的所有内容：1、圆的意义；2、圆的周长； 3、圆的面积； 4、周长与面积的运用。这份试卷强化知识体系，突出主干内容。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点，对主要知识的考查保证较高的比例.重视各种能力的考查。本次试题通过六种题型（填空、判断、选择、操作、图形计算、解决问题），全面考查了学生的概念掌握、计算能力及综合运用知识解决生活问题的能力。 二、考生答题情况分析； 1。分数情况 2.学生答题情况： 1、填空题,10小题25个空。错题主要集中在第5、6、7、8题。第5题学生没能掌握面积比是半径比的平方倍，错误较多。第6题也有不少人错，对于在正方形里画一最大的圆，没分清边长就是直径。第7题，学生对于直径等于半径的2倍关系，写法不够标准。第8题,学生没有搞清圆的周长就是正方形的周长，再求边长就可，大部分把直径当成边长,和正方形里画圆知识混淆了。 2、判断题，共5题.学生答题情况较好，正确率较高。错误集中在第4小题，学生对于半径决定面积大小,书上讲过,理解,但半径也决定周长大小，没讲过，就认为错误了。 3、选择题,共5题.学生答题情况较好,但第三小题错误不少,学生没注意圆的面

高中数学必修五第一章测试题

必修五阶段测试一(第一章解三角形) 时间:12０分钟满分：１5０分 一、选择题（本大题共１２小题,每小题5分，共6０分） 1．(2017·江西金溪一中月考)已知△ABＣ中,a＝错误!,b＝错误!,B＝6０°,那么∠Ａ=( ） A.４5° B.90°C．130°或45°Ｄ．１50°或3０° 2.在△ＡBC中，Ｂ＝错误!，AB=8,ＢＣ＝5,则△ＡBC外接圆的面积为（) A.错误!Ｂ.16π C.错误!D．15π 3．(２017·黑龙江鸡西期末)已知锐角△ＡBＣ的面积为3＼r（3）,BC＝4，ＣA＝3，则角C的大小为() A．７5° B.6０° C.45° D.30° ４．在△ABC中，sｉｎ2A＝sin2B＋sin B·ｓｉn C＋ｓin2Ｃ，则Ａ等于（) Ａ．3０° B.6０° C.1２0° D.1５0° 5.在△ABＣ中,角A、Ｂ、C的对边分别是a、b、c，且ａ>b>c,a２

部编版三年级上册语文《第五单元综合测试卷》带答案

部编版语文三年级上册 第五单元综合能力测试 一、积累运用（50分） 1．看拼音,写词语。（8分） róng máo cuì lǜ yǔ máo dā chuán zuǐ ba guān chá hā qiàn fù qīn 2.选择带点字的正确读音,打“√”。(6分） 数数．（shǔ shù）冲．（chōnɡ chònɡ）进埋．(mán mái )怨 沙啦．（lā la）盛．（shèng chéng）开假．（jiǎ jià）装 3.比一比,再组词。（8分） 要（）喊（）钓（）捕（） 耍（）减（）钩（）铺（） 4.读一读,连一连。（8分） 披着小鱼 | 用力地看 衔着书包 | 沙啦地跑 背着小船 | 仔细地摇 坐着蓑衣 | 飞快地响 5.根据划线部分的意思,写出相应的词语。(8分) （1）我装着很规矩,很庄重的样子喊他。（） （2）这些并不引起人们注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。（）（3）它很安静、很寂静地停在船头不知有多久了。（） （4）翠鸟动作迅速、时间短暂冲入水里,不见了。（） 6.用修改符号修改下列病句。（6分）

（1）早晨,太阳光从东方升起。 （2）我看见一只采色的小鸟站在船头,多么美丽啊！ （3）在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。 7.按要求写句子。(6分) （1）窗前是草地。(扩句) ____________________________________________________________________ （2）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为被字句） ____________________________________________________________________ （3）翠鸟长得漂亮。翠鸟会捕鱼。(加上合适的关联词,使两句话变成一句话) __________________________________________________________________ 二、阅读（25分） 8．阅读课文片段,回答问题。（12分） 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 （1）从文中找出一组反义词,写下来。（2分） （）———（） （2）在文中找到一个比喻句,用“____”画出来,这句话是把比作________。（4分） （3）“我”发现草地会变颜色,当蒲公英的花朵_______时,草地就是______色的；当蒲公英的花朵_______时,草地就变成_______色的了。（4分） （4）“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话中的“睡觉”是指蒲公英的花朵________；“起床”是指蒲公英的花朵________。（2分）

七年级数学下册第一章单元测试题及答案

第一章 整式的乘除单元测试 卷（一） 一、精心选一选(每小题3分，共21分) 1.多项式8923 3 4 +-+xy y x xy 的次数是 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.下列计算正确的是 ( ) A. 8 421262x x x =? B. ()() m m m y y y =÷34 C. ()2 2 2 y x y x +=+ D. 342 2 =-a a 3.计算()()b a b a +-+的结果是 ( ) A. 2 2 a b - B. 2 2 b a - C. 222b ab a +-- D. 2 22b ab a ++- 4. 1532 +-a a 与4322 ---a a 的和为 ( ) A.3252--a a B. 382 --a a C. 532---a a D. 582+-a a 5.下列结果正确的是 ( ) A. 9 1 312 -=? ? ? ??- B. 0590=? C. ()17530 =-. D. 8 1 23-=- 6. 若 () 682 b a b a n m =，那么n m 22-的值是 ( ) A. 10 B. 52 C. 20 D. 32 7.要使式子2 2259y x +成为一个完全平方式，则需加上 ( ) A. xy 15 B. xy 15± C. xy 30 D. xy 30± 二、耐心填一填（第1~4题1分，第 5、6题2 分，共28分） 1.在代数式2 3xy ， m ，362 +-a a ， 12 ， 22514xy yz x - ， ab 32 中，单项式有 个，多项式有 个。 2.单项式z y x 4 2 5-的系数是 ，次数是 。 3.多项式51 34 +-ab ab 有 项，它们分别 是 。 4. ⑴ =?5 2x x 。 ⑵ () =4 3y 。 ⑶ () =3 22b a 。 ⑷ () =-425 y x 。 ⑸ =÷3 9 a a 。 ⑹ =??-024510 。 5.⑴=?? ? ??-???? ??325631mn mn 。 ⑵()()=+-55x x 。 ⑶ =-2 2）（b a 。 ⑷( )()=-÷-2 3 5312xy y x 。

第五单元综合测试题

第五单元 综合测试题 相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 一、选择题(只有一个选项符合题意) 1.化学方程式：S+O 2SO 2的下列读法中，正确的是 ( ) A.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 B.硫加氧气点燃等于二氧化硫 C.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子 2．根据化学方程式不能．． 获得的信息是( )。 A ．反应中的反应物和生成物 B ．各反应物、生成物之间的质量比 C ．化学反应的快慢程度 D ．反应发生所需要的条件 3．在化学反应A ＋2B===C ＋D 中，5.6 g A 和7.3 g B 恰好完全反应，生成12.7 g C ，同时 得到D 的质量是( )。 A ． 0.2 g B ．5.6 g C ．0.4 g D ．0.73 g 4．右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（） A ．S 十O 2 SO 2 B ．2CO+O 22CO 2 C ．2H 2+O 22H 2O D ．CH 4+2O 2CO 2+2H 2O 5．下列化学方程式书写完全正确的是( )。 A ．4Fe ＋3O 2=====点燃2Fe 2O 3 B ．2KClO 3=====MnO 22KCl ＋3O 2↑ C ．4P ＋5O 2=====△2P 2O 5 D ．2C 2H 2＋5O 2=====点燃4CO 2＋2H 2O 6．下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确．．． 的是( )。 A ．原子是化学变化中的最小粒子 B ．化学反应前后原子的数目没有增减 C ．该化学反应属于分解反应 D ．分子间存在一定的间隔 7．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前 后各物质的质量如下表：下列说法正确的是( )。 A ．甲物质全部反应完 B ．该反应为分解反应 C ．参加反应的丙物质的质量为20 g D ．x 为79 8．二甲醚(CH 3OCH 3)可由一氧化碳和物质 X 在一定的条件下制得。反应的化学方程式为：2CO ＋4X=====点燃CH 3OCH 3＋H 2O ，则X 的化学式为 ( )。 A ．C 2H 5OH B ．H 2O 2 C ．C 2H 4 D ．H 2 二、填空题(本大题包括5小题，共36分) 9．(10分)完成下列反应的化学方程式： (1)电解水：____________________________________________________________。 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 54 17 20 0 反应后的质量/g 10 0 2 x