小学二年级科学小故事
小学二年级科学小故事小分享电的旅途
生活中的安全用电
1.不要用湿手触碰插座 2.要关闭不用电的电器插头 3.不要在高压线附近放风筝 4.闪电暴雨天气，藏到树下去躲雨，最易 遭雷击 5.不要用手、笔等东西去拨弄开关，也不 要把它们插到插座孔里。
的含义。
添加详细的内容和想，要表达的含义。 请在此处，添加详细的含义。
那为什么 它们能发电呢？
科学家说这是一种电磁感应现象
像我们使用的磁铁，有两极，它们会产生看不到的磁感线， 把磁感线想象成一根根线，线路想象成一把刀，这样不停的切 割，就会形成电流，也就是我们说的电。
对，就是 我说的
观察手摇发电机的构造： 1、一个大大的转轮 2、一个电机 3、一个电路板 4、一个灯泡
电的旅途
电
古代的电是蜡烛
在现代，我们到处都会用到电
大家知道我们生活中什么地 方会用到电吗？
电的出生
电最早被古代科学家发现，但当时 没办法保留电和使用电。
英国科学家法拉第做了多次实验， 1831年终于取得突破，可以制造出电 并保留使用电。
根据这个发现，后来发明了发电机，使 电走进大家的生活。
我叫法拉第
让我们来看看 发电有哪些方式呢
发电有哪些方式呢
TIME
风 能 发 电 风是没有污染的能源之一，而且它取之不
风尽能，发用电之是不利竭用。大 自 然 的 风 进 行 发 电 ， 是 没 有 污温染 州的 一南种麂。（温ji州)岛南就麂有岛很上 多就 有风很力多发这电种机风。力 发电机。发电有哪些方式呢
火力发电
火力发电是我国主要的发电方式，一般 是用煤炭放进去发电。
发电有哪些方式呢
水力发电
水力发电站是利用水位差产生进行发电 的电站，简称“水电站”。有名是三峡
小学科学故事
小学科学故事从前，有一位叫做小明的小男孩，他非常喜欢科学。
他总是对身边的一切事物充满好奇，喜欢提出各种问题，希望能够找到答案。
有一天，小明的科学老师给他们讲了一些关于物质的故事，小明听得津津有味。
故事一，水的神奇。
老师告诉小明，水是一种非常神奇的物质。
它可以存在于三种不同的状态，液体、固体和气体。
当水的温度低于0摄氏度时，它会变成固体，也就是我们常说的冰。
当水受热后，温度达到100摄氏度时，它会变成气体，也就是我们看到的水蒸气。
小明听了之后很惊讶，他觉得水真的很神奇。
故事二，植物的生长。
老师又告诉小明，植物也是非常神奇的生命体。
植物通过光合作用可以制造自己生长所需的营养物质，同时释放氧气。
这样，植物就可以在没有人类干预的情况下，自己生长、自己繁衍。
小明觉得这真是太不可思议了。
故事三，地球的运动。
最后，老师给小明讲了关于地球的运动。
地球不停地自转和公转，自转是指地球围绕自己的轴线旋转，公转是指地球围绕太阳运动。
这些运动产生了白天和黑夜的变化，也形成了四季的交替。
小明听了之后，对地球的运动产生了浓厚的兴趣。
小明听完了这些科学故事之后，对科学产生了更浓厚的兴趣。
他决定要更加努力学习科学知识，探索更多的科学奥秘。
他相信，只要努力学习，就一定能够发现更多神奇的科学故事。
小学科学故事就是这样，通过简单易懂的故事，可以让孩子们对科学产生浓厚的兴趣，激发他们的探索欲望。
希望每个孩子都能像小明一样，对科学充满好奇，勇敢地去探索未知的世界。
让我们一起为孩子们打开科学的大门，让他们在探索中茁壮成长。
小学二年级科学小故事
【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画，作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。
语⾔富于动性，不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级科学⼩故事》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级科学⼩故事篇⼀ 真假司机： 伟⼤的物理学家爱因斯坦因提出相对论⽽举世闻名，此后，发⽣了这样⼀个故事。
盛名之下的爱因斯坦每天忙于应付不计其数的⼤学请他作演讲，搞得他疲惫不堪！爱因斯坦每次到⼤学去都是由专职司机理查开车送他，⼀到会场后，理查就在台下听演讲，⼀直做了30来次听众，⽽且每次都是聚精会神，从头听到尾。
理查是位风趣的美国⼈，⼀天他向疲于奔命的爱因斯坦提建议： “您实在太⾟苦了，也⼀定讲烦了，您的演讲内容我可以背下来了，我想下次演讲时让我穿着您的⾐服，让我来代您演讲直到被发现为⽌，可以吗？” “妙啊，反正那⾥认得我的⼈也不多。
”同样富于风趣的爱因斯坦回答道。
此后的那场演讲，穿着爱因斯坦⾐服的理查对于相对论的解说没有任何差错，他把爱因斯坦的表情和动作也模仿的惟妙惟肖。
爱⽒则打扮成司机，不仅开车送理查来演讲，⽽且坐在台下认真听讲。
然⽽，就在演讲结束，理查准备下台时，⼀件意料不到的事终于发⽣了。
⼀位教授模样的先⽣站起来，像发连珠炮似的提出了许多问题。
真的爱因斯坦静坐在会场的⾓落，⼼中吃惊不⼩，但他表情上还是若⽆其事。
假的爱因斯坦却轻松地对那位教授说： “你的这些问题很简单，连我的司机都能回答，喂，理查，你上来帮我做些说明吧！” 于是，真正的爱因斯坦这时才步上讲台，并迅速地对问题作了说明！⼩学⼆年级科学⼩故事篇⼆ 吹肥皂泡的疯⽼头： ⽜顿搬进⼀幢新楼以后，开始研究光线在薄⾯上是怎样反射的。
他每天都在读书、思考。
早上起床穿⾐服，突然想到了研究中的问题，他就像被定⾝法定住了⼀样，呆住了，然后开始实验或⼯作，所以他时常穿错了袜⼦或者在夏天穿上秋天的⾐服。
二年级科学课前三分钟小故事
二年级科学课前三分钟小故事1.蝙蝠是一种哺乳动物。
它的视力很弱，很怕光。
白天，它们倒挂着睡觉;到了夜晚，才飞出来捕食蚊子、飞蛾等害虫。
蝙蝠飞翔时，忽高忽低，往来穿梭，却从来不会撞到障碍物。
即使是一根很细的电线，它们也能灵巧地避开。
对于蝙蝠的这种能力，科学家感到很诧异。
这到底是什么原因呢?为了揭开这个谜底，科学家做了一个实验：他们在一个黑暗的房间里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着小铃。
他们把一只蝙蝠的眼睛蒙上，让它在房间里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，小铃一个也没响。
科学家又做了以下两次实验：一次塞住蝙蝠的耳朵，一次封住蝙蝠的嘴巴，让它在房间里飞。
结果，蝙蝠四处乱撞，铃声此起彼伏，响个不停。
实验证明：蝙蝠飞行时，能灵巧地避开障碍物，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。
原来，蝙蝠在飞行时，一边飞，一边从嘴巴里发出一种超声波。
这种超声波，一碰到障碍物，就立刻反射回来;蝙蝠听到了，就迅速作出反应，避开障碍物。
它们凭着这种方法，不但在黑夜里可以自由飞行，还可以捕食小生物呢!所以，人们称它为“动物中的雷达兵”。
科学家从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。
飞机里装置的雷达，在夜航时，就像蝙蝠的嘴巴和耳朵能发出电波。
这种电波，遇到了障碍物就反射回来;机师便可从而接受到障碍物的影像。
有了雷达，飞机就能在夜里安全地飞行了。
2.世界上第一支蜡烛可能是一根蘸了油脂(动物脂肪)的小树枝儿。
后来，人们发现用蜂蜡可以制作蜡烛，这种蜡烛的气味更好闻，而且由于它可以燃烧尽而不滴蜡油，所以清洁干净。
不久，又出现了用鲸脂制成的鲸蜡，这种蜡即使在夏天也不会软化。
19世纪60年代，从石油中提炼出的石蜡受到人们的欢迎。
现在，制作蜡烛的最常用的原料仍然是石蜡。
生产蜡烛的机器是蜡烛机。
人们先把棉或麻做成细丝然后编拧成烛芯，并涂上化学药品以控制其燃烧速度。
再把原料石蜡等放在锅中熔化。
然后，在蜡烛模具里放入烛芯，把熔化的石蜡油浇注到模具中，必须保证凝固后无空心，浇注次数一般为3～5次。
含有科学知识的故事
含有科学知识的故事从前有一个叫小明的小孩，他酷爱科学和探索。
每天放学后，他都会跑到家里的实验室中进行各种科学实验。
一天，小明在实验室里发现了一本古老的科学书。
书里面介绍了一个神秘的传说，说隐藏在一座深山之中的宝藏里，有一种神奇的植物，据说它可以治愈一切疾病。
小明被这个传说深深吸引，他决定亲自前往找到这种植物。
于是，他收拾好背包，带上一些科学工具，踏上了寻宝之旅。
小明来到一座高耸的山脉前，他不畏困难，勇往直前。
在翻越了陡峭的山崖后，小明来到一个神秘的森林。
这里的植物异常茂盛，五颜六色的花朵散发着迷人的香气。
小明打开书上的草图，按照指引走进森林深处。
在寻宝的过程中，他遇到了很多棘手的问题。
但是，他不断地进行实验和观察，运用科学的原理解决了一个又一个难题。
经历了数天的奋斗，小明找到了传说中的宝藏。
他发现宝藏中的确有一种奇特的植物，就是他一直寻找的那种能治愈疾病的植物。
小明将这种植物带回实验室，他用先进的科学仪器对它进行分析。
通过科学的研究，小明发现这种植物里富含许多抗氧化剂和抗炎物质，能够提高人体的免疫力和抵抗力。
小明非常激动，他将这项发现告诉了世界。
很快，这种植物的疗效在科学界引起了广泛讨论。
经过进一步的研究和实验，科学家们发现利用这种植物可以开发出更多的药物，用于治疗各种疾病，让更多的人受益。
小明因为他的勇气和科学知识，成为了年轻科学家中的佼佼者，被世人所称赞。
他用自己的科学精神探索未知，改变了世界。
他的故事也鼓舞了很多年轻人，让他们对科学充满了热情和好奇。
小学二年级科学小故事(八篇)
小学二年级科学小故事(八篇)故事一：太阳的能量太阳是宇宙中最重要的星球之一。
太阳不仅提供了光线和热量，还给地球带来了能量。
太阳能是一种非常有用的能源，它可以被用来发电和加热水。
通过太阳能，我们可以为家庭和学校节约能源，减少对环境的污染。
故事二：水的循环地球上的水通过一个循环过程不断地流动。
首先，太阳的热量使地表上的水变成蒸汽，升到大气层中。
然后，蒸汽冷却后变成水滴，形成云朵。
当云朵中的水滴变得很重时，它们会落下来，形成降水，如雨、雪和冰雹。
故事三：植物的生长植物对我们来说非常重要。
它们通过光合作用将太阳能转化为食物。
植物需要水、阳光和土壤中的养分才能生长。
植物还能吸收二氧化碳并释放氧气，使我们的大气层保持平衡。
故事四：大脑控制身体大脑是我们身体的控制中心，它控制着我们的行为和运动。
大脑由许多神经细胞组成，可以接收和传递信息。
我们的五感（视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉）通过大脑来处理。
保持大脑健康，我们就能更好地思考和研究。
故事五：地球的层次地球由不同的层次组成。
最外层是地壳，它包裹着整个地球。
地壳下面是地幔，它由熔融的岩石和金属组成。
地幔以下是地核，它由熔融的金属组成。
地核非常热，可以产生地震和火山活动。
故事六：气候变化气候是指一个地区长期的天气模式。
气候受到许多因素的影响，包括太阳辐射、地形和大气层中的气体。
近年来，由于人类的活动，如工业生产和汽车排放，导致了大气中温室气体的增加，进而引起了全球气候变暖的问题。
故事七：简单机械简单机械是指能够帮助我们完成工作的简单工具。
包括杠杆、滑轮、斜面等。
这些机械原理可以帮助我们节省力气和完成更多的工作。
例如，杠杆可以用来抬起重物，滑轮可以用来提升重物。
故事八：地球和其他行星地球是我们居住的行星之一。
太阳系中还有其他行星，如水星、金星、火星等。
每个行星都有自己的特点和环境。
地球上有适合生命存在的条件，例如氧气和水。
我们要珍惜地球，保护环境，共同创造一个美好的家园。
小学二年级语文《篓子里的青虫》原文、教案及教学反思
《篓子里的青虫》是一篇介绍蝴蝶生长变化的科学童话故事，生动形象的插图、趣味十足的故事情节，激发了学生的学习兴趣。
以下是整理的小学二年级语文《篓子里的青虫》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《篓子里的青虫》原文蝴蝶在大白菜上产了一堆堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了。
大白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
大大小小的青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。
”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。
过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开，“扑扑扑”，只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多豆大的空壳，别的什么也没有。
小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。
【篇二】小学二年级语文《篓子里的青虫》教案教学目标：1、会认本课7个生字，会写课后6个生字，学会本课词语。
2、能正确、流利、有感情的诵读全文。
3、通过学习课文了解蝴蝶的生长过程。
4、通过课文的学习，激发学生观察自然的兴趣。
教学重点：1、会认本课7个生字，会写课后6个生字，学会本课词语。
2、能正确、流利、有感情的诵读全文。
教学难点：1、通过学习课文了解蝴蝶的生长过程。
2、通过课文的学习，激发学生观察自然的兴趣。
课时安排：二课时第一课时教学目标：1、会认本课7个生字，会写课后3个生字，学会本课词语。
2、能正确、流利、有感情的诵读全文。
3、初读课文，朗读感悟，了解蝴蝶的生长过程。
教学重点：会认本课7个生字，会写课后3个生字，学会本课词语。
教学难点：1、能正确、流利、有感情的诵读全文。
2、初读课文，朗读感悟，了解蝴蝶的生长过程。
教具准备：生字卡片、教学挂图教学过程：一、激趣导入。
1、大自然里除了有会上树的鱼，还有各种各样的奥秘。
出示蝴蝶和青虫的图片，它们之间有什么联系吗？读完课文，我们就会恍然大悟。
二年级册适合讲什么样的科学小故事作文
二年级册适合讲什么样的科学小故事作文示例文章篇一：《神奇的科学小故事》嘿，同学们！你们知道吗？在二年级的这个奇妙世界里，有好多好多有趣的科学小故事等着我们去发现呢！比如说，有一次呀，老师给我们讲了一个关于磁铁的故事。
你们猜怎么着？就像我们在教室里玩耍一样，磁铁也有它自己的“游戏”。
有两块磁铁，一块是蓝色的，一块是红色的。
当蓝色的这头和红色的那头碰到一起时，它们就像好朋友一样紧紧地抱在一起，怎么都分不开！可是，当蓝色的那头碰到蓝色的那头，或者红色的那头碰到红色的那头时，它们就像吵架的小朋友，一下子就把对方推开啦！这难道不神奇吗？我当时就想，这磁铁是不是有魔法呀？还有一个关于植物的小故事，也特别有趣！就好像我们每天都要吃饭喝水一样，植物也要“吃饭喝水”呢。
老师带我们去花园里观察，我看到了一棵大树，它的根深深地扎在土里。
老师说，根就像是植物的嘴巴，从土里吸收营养和水分。
我就好奇地问：“那植物会不会像我们一样挑食呢？”同学们都哈哈大笑起来。
再给你们讲讲关于小动物的吧！小蚂蚁们可勤劳啦，它们就像一支训练有素的军队。
有一天，我在路边看到一群小蚂蚁在搬一块面包屑。
那面包屑对于它们来说，简直就是一个巨大的“石头”！可是它们没有放弃，一只接一只地努力着。
我在旁边看着，心想：“它们这么小，怎么能搬动这么大的东西呢？”结果呀，它们还真的成功把面包屑搬回了家！这是不是超级厉害？还有呀，月亮的变化也像是一个神奇的魔术。
有时候，月亮像一个圆圆的大月饼，有时候又像一把弯弯的镰刀。
我就问妈妈：“月亮是不是会变魔法呀，怎么一会儿胖一会儿瘦的？”妈妈笑着说：“这是因为月亮围着地球转呀转，我们看到的样子就不一样啦。
”这些科学小故事是不是特别好玩？它们就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我们二年级的学习之路。
我觉得呀，这些科学小故事就像一把把钥匙，打开了我们对世界好奇的大门。
让我们能看到平时看不到的奇妙之处，也让我们更加想要去探索更多的未知！所以，我们一定要多听听这些小故事，多去发现身边的科学秘密，说不定以后我们也能成为厉害的科学家呢！示例文章篇二：《有趣的科学小故事》嘿，同学们！你们知道吗？二年级的时候，老师给我们讲了好多超级有趣的科学小故事，每一个都让我瞪大了眼睛，心里充满了好奇和惊喜！比如说有一个故事是关于小蚂蚁的。
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小学二年级科学小故事
4i小学二年级科学小故事篇一
真假司机：
伟大的物理学家爱因斯坦因提出相对论而举世闻名，此后，发生了这样一个故事。
盛名之下的爱因斯坦忙于应付不计其数的大学请他作演讲，搞得他疲惫不堪！爱因斯坦每次到大学去都是由专职司机理查开车送他，一到会场后，理查就在台下听演讲，一直做了30来次听众，而且每次都是聚精会神，从头听到尾。
理查是位风趣的美国人，一天他向疲于奔命的爱因斯坦提建议：
“您实在太辛苦了，也一定讲烦了，您的演讲内容我可以背下来了，我想下次演讲时让我穿着您的衣服，让我来代您演讲直到被发现为止，可以吗？”
“妙啊，反正那里认得我的人也不多。
”同样富于风趣的爱因斯坦回答道。
此后的那场演讲，穿着爱因斯坦衣服的理查对于相对论的解说没有任何差错，他把爱因斯坦的表情和动作也模仿的惟妙惟肖。
爱氏则打扮成司机，不仅开车送理查来演讲，而且坐在台下认真听讲。
然而，就在演讲结束，理查准备下台时，一件意料不到的事终于发生了。
一位教授模样的先生站起来，像发连珠炮似的提出了许多问题。
真的爱因斯坦静坐在会场的角落，心中吃惊不小，但他表情上还是若无其事。
假的爱因斯坦却轻松地对那位教授说：
“你的这些问题很简单，连我的司机都能回答，喂，理查，你上来帮我做些说明吧！”
于是，真正的爱因斯坦这时才步上讲台，并迅速地对问题作了说明！
小学二年级科学小故事篇二
吹肥皂泡的疯老头：
牛顿搬进一幢新楼以后，开始研究光线在薄面上是怎样反射的。
他每天都在读书、思考。
早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后开始实验或工作，所以他时常穿错了袜子或者在夏天穿上秋天的衣服。
“太阳光是的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？”牛顿的脑子里翻江倒海了。
他提着一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。
你看，他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。
邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：“疯老头！你一只脚没穿袜子！”邻居家的老太太摇着头：“老小，老小，老了倒成了孩子！”
后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂泡是在研究学问，不禁对他肃然起敬了。
小学二年级科学小故事篇三
一块手表：
在爱因斯坦的童年时，还有一件非常值得一提的事。
一天傍晚，下班回来的赫尔曼先生一踏进家门，就对着爱因斯坦的房间大声喊：“阿尔伯特，快来看看爸爸给你买什么礼物啦！”
正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字，便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。
只见爸爸从他的包里取出一个纸盒，然后小心翼翼地慢慢打开它。
爱因斯坦好奇地接过来一看，里面装的是一个圆圆的、像大个儿怀表一样的东西。
只是这个“大怀表”的四周除了均匀的刻度，还相对写了四个字母：N、S、E、W。
它与怀表更大的不同之处还在于它只有一个指针，它正在不停地左右摇摆。
“这是什么呀？是不是一块手表啊？可是，上面似乎多了点东西。
”爱因斯坦惊疑地问爸爸。
“听我给你讲啊，它不是表，表是用来计时的，而有了这个东西，你就可以知道方位了，它是用来确定方向的。
”父亲耐心地做起了讲解员。
当爱因斯坦发现这个罗盘有如此神奇时，眼睛便开始发亮。
现在，这罗盘奇妙的功能已使爱因斯坦爱不释手了。
他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向——北方。
“磁针为什么总是指向北方呢？”爱因斯坦望着神奇的罗盘，像是自言自语地说。
“这是因为我们所住的地球，有一种磁力，这种磁力将磁针引向北方了。
”爸爸听了爱因斯坦的话后，耐心地解释道。
“这种磁力到底是在地球的什么地方呢？”
“可以说，整个地球到处都有。
”
以后，一连几天，爱因斯坦常常双手捧着那个小小的罗盘发愣。
他不断地尝试着把它翻转，或是缓缓地转动方向，可无论他怎么做，那个小指针始终指着北方。
他知道，这是那个看不见、摸不着的地球磁场在起作用呢。
他想和那个小指针一起感受这个地球磁场，指针依旧指着北方，而他自己却什么也没有感受到。