福建省泉州十中七年级语文上册 第12课《树林和草原》课件
七年级语文上册 3.12《树林和草原》课件 语文版

rú
濡湿
yūn xuàn yà
头晕目眩 轧轧
Kēng qiāng
chè méng lóng
铿锵
清澈 朦 胧
zhēn
榛树
qióng lóng
穹隆
二、自主学习。初步感知文本。
• 1、以自由朗读的形式初步领略迷人的风光,选择自己喜欢的句 子摘抄下来并在小组内大声朗读。
听读课文,初步感知。
• 2、整体感知:本文主要写了什么内容,文章的 情感基调是什么? • 明确: • 主要内容:本文写盛夏树林草原一天中的景色。 • 屠格涅夫曾经说过:“纵然你并不生来就是猎 人,但你总是爱好自然和自由的,因此你也不 能不羡慕我们猎人。” • 情感基调:喜爱大自然。
越 辣的,在阳光底下仿佛颜 色发黄了
高 暴风雨过去了,四 周一切多么愉快地闪耀着
亮光
空气新 鲜清爽, 景物欢 快明亮。
晚霞像火焰一般燃烧,
黄 太阳就要落下去 昏 空气清澈,远处笼罩
着一片柔和的雾气,鲜红
来 的光辉散落在草地上
临 树上、丛林和高高的 干草垛,都投下长长的影
了子 一颗星在落日的火海
里发出颤抖的闪光来
一、导入新课
•
风景处处有,只要你有一颗美丽的心,你就能看
见风儿从你身边悄悄经过,听见一朵朵花开怀大笑,让我
们走进大自然,用心去感树林和草原
二、自学体验-----走进文本。
•
自主学习,完成导学案“自学体验”
1、 走近作者
屠 格 涅 夫 ( 1818 ~ 1883 ) , 俄 国 十 九 世纪著名作家。他创作了被誉为“艺术 编年史”的六部长篇小说以及大量的中 短篇小说、特写、戏剧、诗歌等。他的 小说语言纯净优美,结构严密,擅长描 写自然风景,作品充满诗意的氛围和淡 淡的哀愁,给人无尽的回味。代表作有 《父与子》 《前夜》 《猎人笔记》等, 他被称为“小说家中的小说家”。《猎 人笔记》是他的成名作品,《树林和草 原》是其中的最后一篇。
语文版语文七年级上册 树林和草原优质课件PPT

景色变 换,空气 清新
11
夜
黑糊糊的丛林上,
幕 天际朦胧地发亮
降 月亮正升起
临 下面靠右边,闪耀着 了 村子里的灯
温馨
2021/02/02
12
景物
特点
草、树枝
清新、湿润
空气,橡树林
虽然凉爽,但炎热已经逼 近
草、空气、橡树、水泡、 空气新鲜清爽,景物欢快
丛林四周的一切
明亮
晚霞、雾气、树木、丛林、景物变换,空气清新 干草垛、星
树林和草原
……渐渐地牵引他向后方:
回到幽暗的花园里,回到村子里,
那里的菩提树高大而阴凉,
铃兰花发出贞洁的芬芳,
那里有团团的杨柳成行,
从堤畔垂垂地挂在水上,
那里有繁茂的橡树生在在膏腴的田地上,
那里荨麻发出馨香……
到那地方,到那地方,到那辽阔的原野上,
那里的土地黑沉沉的像天鹅绒一样,
那里的黑麦到处在望,
高 暴风雨过去了,四 周一切多么愉快地闪耀着
亮光 2021/02/02
空气新 鲜清爽, 景物欢 快明亮。
10
晚霞像火焰一般燃烧,
黄 太阳就要落下去 昏 空气清澈,远处笼罩
着一片柔和的雾气,鲜红
来 的光辉散落在草地上
临 树上、丛林和高高的 干草垛,都投下长长的影
了子 一颗星在落日的火海 里发出颤抖的闪光来 2021/02/02
zhēn 榛树
2021/02/02
4
2021/02/02
5
时间顺序
2021/02/02
黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了
6
小组讨2021/02/02
7
黎 明 白露沾湿的草 时
树林和草原ppt课件

树林和草原ppt课件《树木和草原》1教材分析《树林和草原》是七年级上册第三单元的一篇自读课文。
本单元是以写景为主,目的通过有感情的朗读或对精彩段落和篇章的背诵,来深入理解人们热爱自然的感情,并学会运用形象的语言描写景物。
2学情分析俄国作家高尔基曾说过:语言是文学的第一要素。
因此,任何文学作品所传递给读者的美的感受,都离不开语言的推敲锤炼。
而目前中学生普遍存在的语言干瘪、随意,空洞无物,是阻碍学生作文水平提高的瓶颈。
被列宁誉为“俄国的语言大师”的屠格涅夫写的这篇优美的散文,尽显出语言优美的特点,因此,本节课以语言为主要研究对象,对优美语言的品读,也是希望让学生的语言变得生动活泼,丰富多彩,富有真情实感的有效尝试。
3教学目标1.在反复诵读中领略体会到按时间顺序写景的方法。
朗读和分析,体味作品的语言特色。
2.通过质疑、合作、探究,尽量让学生谈自己的理解和感受,在品读语言中学会写作散文的方法。
3. 培养学生热爱自然的感情【确立依据】:新课标中提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……以利于积累、体验、培养语感”,使学生“欣赏文学作品、能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,同时结合本单元教学目的和记叙文教学要求,确立了以上目标。
4教学重点与难点教学重点:学会按时间顺序写景的方法。
教学难点:通过朗读和分析,体味作品的语言特色,并指导学生写作。
【确立依据】:新课标中提出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的……应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向”。
因此我在感知文本的基础上,让学生联系自己的生活加深体验,陶冶自己的情操。
5教学过程(1)导入新课刚才我们新认识了一位朋友《树林和草原》,大家都谈了对她的初步印象,大家愿意再走近看看她吗?《树林和草原》这篇散文描写了 __草原上从黎明到夜幕降临之后的美丽的景色,可以说在屠格涅夫的笔下,每个时间段都是那么地吸引人。
语文 树林和草原PPT课件

磐石中学
欣赏美景, 感知异域风情
合作探究
作者是用什么顺序描写这些美丽 的景色的?你是通过哪些词语看出 的?
时间
黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了
勾画出表示景物以及其特点的词句
黎
明 白露沾湿的草
时
濡湿的树枝
清新 湿润
候
合作探究
空气中到处充满着
苦艾的新鲜苦味、
在
荞麦和三叶草的甘
合作探究
晚霞像火焰一般燃烧,太阳
景
就要落下去
色
空气清澈,远处笼罩着一片
变
黄
昏 柔和的雾气,鲜红的光辉散
换,
来 落在草地上
空
临 树上、丛林和高高的干草垛, 气
了 都投下长长的影子
清
一颗星在落日的火海里发出 新
颤抖的闪光来
合作探究
夜
幕 黑糊糊的丛林上,天际朦胧地发亮
降 月亮正升起
温馨
临 下面靠右边,闪耀着村子里的灯
了
太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清 澈,像玻璃一样;远处笼罩着一片柔和的雾 气,看上去是温暖的;鲜红的光辉随着露水 散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边 草地上;树木、丛林和高高的干草垛,都投 下长长的影子……
太阳落下去了;一颗星在落日的火海里 发出颤抖的闪光来……
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
【语文版】语文七上:第12课《树林和草原》ppt课件(1)

❶生难字。
灌.木(guàn)
痕.迹(hén)
濡.湿(rú)
轧.轧(yà) 苦艾.(ài) 荞.麦(qiáo)
狭.长(xiá) 镰.刀(lián) 蕴.蓄.(yùn xù)
贪婪.(lán) 榛.树(zhēn) 清澈.(chè)
穹.隆(qióng) 疾.驰(jí) 铿.锵.(kēng qiānБайду номын сангаас)
❷多音字、形近字。
晕((yyūùnn))头月晕晕
暑(shǔ)暑假 署(shǔ)署名
蓝(lán)蓝色 篮(lán)摇篮
❸词语积累。 ①濡湿:潮湿。 ②头晕目眩:多指昏迷,神志不清晰。 ③铿锵:形容有节奏而响亮的声音。 ④穹隆:指天空中间高四周下垂的样子。 ⑤朦胧:形容光线模糊不清。
12.树林和草原
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语文版语文七上第12课《树林和草原》ppt课件

(俄)屠格涅夫
作者简介
俄国19世纪批判现实主义作家, 其成名作是《猎人笔记》,批判了残 酷的农奴制度。本课文节选自屠格涅 夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇 《树林和草原》。 本课文节选自屠 格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后 一篇《树林和草原》。
生字生词
漫( màn )步 苦艾(ài) 榛(zhēn )树 穹(qióng )隆 荞(qiáo )麦 蔓( màn )草 青苔( tái ) 贪婪( lán ):追求,不知足。 灼( zhuó )人:形容极热。火烧、火烫。 清澈( chè ):水清而透明。 濡( rú )湿:沾湿、潮湿。 铿锵( kēng qiāng):形容有节奏而响亮的声音。 头晕( yū )目眩( xuàn ):昏迷,神志不清晰。 朦胧( ménglóng ):形容光线模糊不清。 n 草垛(duò ) 喝水( hē) 轧轧(yà ) 城垛(duǒ) 喝彩( hè ) 轧帐( gá ) 轧钢(zhá )
炎热
黄昏来临
• 晚霞像火焰一般燃烧, 太阳就要落下去 • 空气清澈,远处笼罩着 一片柔和的雾气,鲜红 的光辉散落在草地上 树上、丛林和高高的干 草垛,都投下长长的影子 • 一颗星在落日的火海里发 出颤抖的闪光来
幽静
夜幕降临
• 黑糊糊的丛林上, 天际朦胧地发亮 • 月亮正升起 • 下面靠右边,闪 耀着村子里的灯
带着问题读课文
这篇文章是以什么为 顺序描写景物的?
时间顺序
黎明时候 (早晨) 在阳光底下 (上午) 太阳越升越高 (中午) 黄昏来临了 (黄昏) 夜幕降临了 (夜晚)
带着问题读课文
用笔画出各个时间段不同的 景物,并想想这些景物突出了 一个什么样的气氛?
黎明时候
白露沾湿的草
语文版初中七年级上《树林和草原》课件

炎热
暴风雨过去了,四周一 切多么愉快地闪耀着亮光
黄昏来临
晚霞像火焰一般燃烧, 太阳就要落下去 空气清澈,远处笼罩着 一片柔和的雾气,鲜红 的光辉散落在草地上 树上、丛林和高高的干 草垛,都投下长长的影子
幽静
一颗星在落日的火海里发 出颤抖的闪光来
夜幕降临
黑糊糊的丛林上, 天际朦胧地发亮
月亮正升起 下面靠右边,闪 耀着村子里的灯
太阳落下去了;一颗星在落日的火海 里发出颤抖的闪光来……
(作者省略的是“一颗星在落日的火海里发出颤 抖的闪光”具体景色的描绘,想想这种闪光是怎
屠格涅夫曾经说过: “纵然你并不生来就是猎人, 但你总是爱好自然和自由的, 因此你也不能不羡慕我们猎 人。”
颤抖
chè lá n qió ng
chà n
tá i
贪婪 穹隆
青苔
濡湿: 潮湿。 铿锵: 形容有节奏而响亮的声音。 清澈: 水清而透明。 朦胧: 形容光线模糊不清。 头晕目眩: 头发昏,眼发花,感到一 切都在旋转。
朗读分析课文
1、这篇文章是以什么为 顺序描写景物的?
时间顺序
黎明时候
早晨 上午 中午 黄昏 夜晚
温馨
本文按时间顺序,用极富表现 力的语言,生动地描绘了俄罗斯草 原独特的夏日风光,充满了生活的 喜悦、蓬勃的活力,散发出浓浓的 乡土气息,表现了作者对大自然的 无比热爱之情。
3、作者对景物的描写是 否属于纯客观的?是否 做到了情景交融?
作家对自然景物的描写不是冷漠的、 纯客观的,而是融入了主观的情感,使 自然也染上了浓浓的感情色彩,达到了 情与景的交融。 如黄昏来临时,猎人带着疲倦快 步回到有蜡烛、有饭菜的农舍,作家 为我们描绘了一幅意境优美的画面, 充满了生活的喜悦和蓬勃的活力。
语文版语文七年级上册课件:《树林和草原》ppt课件(1)

太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈,像玻璃 一样;远处笼罩着一片柔和的雾气,看上去是温暖的;鲜 红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的 林边草地上;树木、丛林和高高的干草垛,都投下长长的 影子……
归纳本文的写作特点
• 1、抓住景物在不同时间所体现的不同特点 来写。
• 2、以时间为顺序,层次清楚,条理清晰。 • 3、语言朴实富有变化。 • 4、情景交融。表现作者对大自然无限的热
头晕目眩:头发昏,眼发花。
zhēn 榛树
qǐng 顷刻
回顾:写景散文的基本特点是什么?
• 1、特征突出。 • 2、按照一定的顺序。 • 3、语言优美。 • 4、情景交融。
时间顺序
勾画出表示时间、景物以及其特点的词句
一定的时间对应一定的景物,对 应景物一定的特点
时间
黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了
黎
明 白露沾湿的草
清新
时
湿润
濡湿的树枝
候
在
空气中到处充满着 苦艾的新鲜苦味、
阳 荞麦和三叶草的甘
光香
底
茂密的橡树林 在阳光底下发出闪
下 闪的红光
虽然凉爽 但炎热已 经逼近
草立刻干了
太 静止的空气中发散出 火辣辣的热气
阳 橡树伸开它那掌形 的枝叶
越
银色的大水泡从水
升 底升起 对面的丛林晒得火辣
越 辣的,在阳光底下仿佛颜 色发黄了
高 暴风雨过去了,四 周一切多么愉快地闪耀着
亮光
空气新 鲜清爽, 景物欢 快明亮。
晚霞像火焰一般燃烧,
黄 太阳就要落下去 昏 空气清澈,远处笼罩
着一片柔和的雾气,鲜红
来 的光辉散落在草地上
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自读课文,理清字词
濡湿(rú) 铿锵(kēng qiāng) 朦胧(méng lóng) 榛树(zhēn) 蔓草(màn) 轧轧(gá) 穹隆(qióng lóng) 头晕目眩(xuàn) 青苔(tái) 草垛(duò)
根据课文内容填表
时间 黎明时候: 景物 特点
在阳光底下:
太阳越升越高:
黄昏来临了:
特点:
空气新鲜清爽
景物欢快明亮
黄昏来临了:
景物 晚霞像火焰一般燃烧,太阳就要落下去 空气清澈,远处笼罩着一片柔和的雾气,鲜 红的光辉散落在草地上 树木、丛林和高高的干草垛,都投下长长的 影子 一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来
特点:
景色变换
空气清新
写作特色:
• 按时间顺序组织材料,条理清楚
再见
Bye
树林和草原
屠格涅夫
作者简介:
屠格涅夫(1818—1883),俄国十九世纪著 名作家。他一生四十余年的笔耕生涯中,创作了 被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说,以及大 量的中短篇小说、特写、戏剧、诗歌等各种体裁 的作品。他的小说语言纯净优美,结构严密,擅 长自然风景描写,作品充满诗意的氛围和淡淡的 哀愁,给人无尽的回味。代表作有《父与子》、 《前夜》、《猎人笔记》等,他被称为“小说家 中的小说家”。
• 运用多种感官,多角度的观察和描写景物
视觉
你的脚印在白露沾湿的草上பைடு நூலகம்下绿色的痕迹
触觉
你用手拨开濡湿的树枝,夜里蕴蓄着的一股 暖气立刻向你袭来
嗅觉
空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞麦 和三叶草的甘香
听觉
这时候一辆大车轧轧地响出;你后面传来镰 刀的响亮的铿锵声
拓展:
说一说,写一写自己家乡或学 校的自然风景
夜幕降临了
黎明时候:
景物 白露沾湿的草 濡湿的树枝 特点 清新、湿润
在阳光底下:
景物 空气中充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和 三叶草的甘香 茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红 光 特点 虽然凉爽,但炎热已经逼近
太阳越升越高:
景物 草立刻干了 静止的空气中发散出火辣辣的热气 橡树伸开它那掌形的枝叶 对面的丛林晒得火辣辣的,在阳光底下 仿佛颜色发黄了 暴风雨过去了,四周一切多么愉快地闪 耀着亮光