岳麓版高中历史必修一第二课PPT课件
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高中历史岳麓版 必修一第一单元 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立(共22张PPT)
• 嬴政为何要在皇帝前面加个“始”字？
“朕为始皇帝。后世以计数，二世 三世至于万世，传之无穷。”
7
二、“始皇帝”与三公九卿
1、皇帝制度： 皇帝大权独揽 “家天下”的皇位继承制 皇权至尊
“天下之事无小大皆决于上。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》
8
2、建立中央官制：三公九卿制
皇帝
三公
御史 大夫
丞太 相尉
李斯
❖：“周文、武所封子弟同姓甚众， 然后属疏远，相攻击如仇雠 （chou），诸侯更相诛伐，周天子 弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统， 皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐 之，甚足易制。天下无异意，则安宁 之术也。置诸侯不便。”
13
• “天下共苦战斗不休， 以有候王。赖宗庙，天 下初定，又复立国，是 树兵也，而求其宁息， 岂不难哉！”
明朝思想家李贽：“始皇出世，李斯相之，天崩 地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议”。
功绩：
①结束战乱 ，统一中国②建立一套完 备的中央集权制影响中国2000多年③ 巩固统一的措施有利于统一的多民族 国家的形成
过错：
①修皇陵建阿房宫滥用民力 ②焚书坑儒钳制文化③法律
严苛导致农民起义
结论： 功大于过
19
21
3.秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分 土建邦，以开争理。功（攻）战日作，流 血于野。”秦始皇针对上述问题，“乃今 皇帝，一家天下，兵不复起”，为使“兵 不复起”所采取的措施是（ ）
A.统一度量衡 B.推行郡县制 C.攻打匈奴，修筑长城 D.颁布秦律
22
置 郡
乡 三老、啬夫、游徼
县
里 里典
16
选拔考察官吏制度
考察制度： ①中央派员进行监督、视察； ②官员自报政绩。
“朕为始皇帝。后世以计数，二世 三世至于万世，传之无穷。”
7
二、“始皇帝”与三公九卿
1、皇帝制度： 皇帝大权独揽 “家天下”的皇位继承制 皇权至尊
“天下之事无小大皆决于上。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》
8
2、建立中央官制：三公九卿制
皇帝
三公
御史 大夫
丞太 相尉
李斯
❖：“周文、武所封子弟同姓甚众， 然后属疏远，相攻击如仇雠 （chou），诸侯更相诛伐，周天子 弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统， 皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐 之，甚足易制。天下无异意，则安宁 之术也。置诸侯不便。”
13
• “天下共苦战斗不休， 以有候王。赖宗庙，天 下初定，又复立国，是 树兵也，而求其宁息， 岂不难哉！”
明朝思想家李贽：“始皇出世，李斯相之，天崩 地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议”。
功绩：
①结束战乱 ，统一中国②建立一套完 备的中央集权制影响中国2000多年③ 巩固统一的措施有利于统一的多民族 国家的形成
过错：
①修皇陵建阿房宫滥用民力 ②焚书坑儒钳制文化③法律
严苛导致农民起义
结论： 功大于过
19
21
3.秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分 土建邦，以开争理。功（攻）战日作，流 血于野。”秦始皇针对上述问题，“乃今 皇帝，一家天下，兵不复起”，为使“兵 不复起”所采取的措施是（ ）
A.统一度量衡 B.推行郡县制 C.攻打匈奴，修筑长城 D.颁布秦律
22
置 郡
乡 三老、啬夫、游徼
县
里 里典
16
选拔考察官吏制度
考察制度： ①中央派员进行监督、视察； ②官员自报政绩。
历史必修一第2课PPT课件
一、秦统一原因、经过、意义
3、秦统一的意义
• 建立了中国历史上第一个统一的封建王朝──秦 朝。有利于统一多民族国家的建立，
• 封建经济的发展， • 民族融合。
北至长城
西 到 陇 西
东 到 大 海
南到南海
前221年,秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央
集权的封建王朝——秦朝,定都- 咸阳.
6
县 郡的下级行政机构，其长官为县令或
县长。负责治理民众，管理财政、司 法、狱讼和兵役。
作用：实现了对地方政权直接有效的控制
-
13
地方行政机构的职能
-
14
分封制与郡县制 不同点 分封制
官员产生方式 世袭产生，有封地
郡县制
皇帝任免，无封地
划分标准 特点
与中央的关系
影响
以血缘为基础
按地域划分
贵族政治
官僚政治
有人说秦 始皇是千 古一帝, 有人说秦 始皇是暴 君。你是 如何认识 的?
-
27
功过评价
1.功：
（1）顺应了历史潮流，结束分裂，统一中国，有利于人民 生活安定和社会生产。
（2）开创专制主义中央集权制度，为后世所承袭。
（3）统一度量衡、货币和文字，修筑驰道，促进经济文化 交流，巩固国家统一。
（4）扩大疆域，开创第一个统一多民族的国家， 2.过：暴政
确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称 “制”或 “诏”，印称“玺”。
2皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权 力集中的另一体现。
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》
3皇权至上：权力高度集中的标志。
“天下之事无小大皆决于上”
历史：第2课 大一统与秦朝中央集权制度的建立[课件4] (岳麓版必修一)
![历史：第2课 大一统与秦朝中央集权制度的建立[课件4] (岳麓版必修一)](https://img.taocdn.com/s3/m/3053565c804d2b160b4ec07a.png)
秦朝灭亡的原因是暴 政，而不是因为郡县 制。
首领产生 方式
与中央政 府的关系 和影响 共同点
1、都是为了巩固统治。2、都是古代重要地方行政制度。 3、都在维护国家统一等方面起到了积极作用。
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
学思之窗:
秦始皇确立了一 套完备的中央集权制 度，秦朝却又为什么 二世而亡了(15年)？ 有人质问：“夏、商、 周、汉封建而延，秦 郡邑而促”。
ห้องสมุดไป่ตู้
北至长城
西西 到 陇
海东 到 人口达2000万 东
南到南海
情景感悟一：
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
材料一：“天下 之事无小大，皆 决于上”。“丞 相诸大臣皆守成 事，倚办于上”。
材料二：“朕为 始皇帝。后世以 计数，二世三世 至于万世，传之 无穷。” 归纳秦朝时期 皇帝制度的特点。
黄帝、 伏羲、神农、燧人
权 力 高 度 集 中
4、选拔和考察官吏的制度 考核方式：专员考核、官员自报 。 实行:“殿” “最” 制，“最”者受奖赏，“殿”者受 罚。 对世卿世禄的否定、有利于扩大统治阶层
作用：
5、法律制度
------细密 严苛
指导思想：轻罪重罚 维护君主专制的有力工具。 作用：
但容易激起民愤加剧阶级矛盾
6、巩固统一的措施
乡
三老（教化）
啬夫（听讼赋税） 里 （里典）
游徼（贼盗）
思考：比较分封制与郡县制 分封制
时代 划分标准
盛行于奴隶社会
郡县制
封建社会
国家大一统条件下实行的， 按地域划分 官吏由皇帝或朝廷任免或 调迁，没有封地 中央政府属下的地方行政机 构，有利于中央集权的加强 和国家的统一
岳麓版历史必修1课件：第一单元第2课
栏目 导引
第一单元
中国古代的中央集权制度
(3)其中央与地方官制的基本原则为历代王朝 所继承，提高了__________，强化了对地方 行政效率 的控制。
政治 (4)对此后2000多年的中国_______与社会产生
了重要影响。
栏目 导引
第一单元
中国古代的中央集权制度
要点探究轻巧突破
要点1 郡县制与分封制的不同
栏目 导引
第一单元
中国古代的中央集权制度
2．过程：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、
燕、齐等国，在公元前221年完成统一。 3．意义：结束了数百年割据混战的局面，建 立了空前统一的大帝国。 特别提醒：卿大夫夺位，彻底打破了周朝分
封的统治秩序。国家权力从诸侯手里到卿大
夫手里反映的是新兴地主的夺权斗争。
栏目 导引
玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映 了什么信息( )
A．皇权独尊
B．皇帝比较奢侈 C．秦朝以前百姓比较富足
D．秦时玉石较多
栏目 导引
第一单元
中国古代的中央集权制度
解析：选A。本题主要考查学生的理解分析能 力。从材料中“天子独以印称玺,又独以玉， 群臣莫敢用”这些关键词，可以看出玉玺成 为皇帝显示至上独尊地位的标志之一，故A项 正确。
第一单元
中国古代的中央集权制度
二、“始皇帝”与三公九卿 权力 1．秦朝政治制度的基本特征：_______的高 度集中。 2．皇帝制度的创立 (1)确立“皇帝”名号。 皇权 (2)表现：一是_______至上，全国的司法、立
法和行政、军事等大权由皇帝总揽。二是“
家天下”的皇位继承制。
栏目 导引
第一单元
第一单元
中国古代的中央集权制度
岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版12
以英国人的口吻说英国
谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混 沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的 国王， 有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经 商、又很开 明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分 立之权。
我敢于说：倘使我们召集人类制定法律的话，人类必然为了自己的安全， 订这样的法律，那么，为什么别的国家不采取这些法律呢?这样是否等于问为什 么；子在印度能成熟，在罗马就不会；你可以回答：在英国，这些椰子不是从来 就能熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；可以回答：在瑞典曾经学样试种过， 却有成功；可以回答：你可以从别的省份运椰子来，例如运到波斯尼亚或塞尔维 亚。所以，试种一下吧!
…… 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，
你的财产和昨天一样，没有丝毫变动：这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利； 你获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人 家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒， 你权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了 坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。这些 权利普及于一切居住在英国的人们。
——《关于百科全书的问题》
请思考下列问题：
1．第一段论述中描写的是什么政治 体制?这种政体在历史上对于英国有何什么为保障 的?
3．伏尔泰为什么运用这种风格写作? 为什么写这样的内容?
8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混 沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的 国王， 有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经 商、又很开 明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分 立之权。
我敢于说：倘使我们召集人类制定法律的话，人类必然为了自己的安全， 订这样的法律，那么，为什么别的国家不采取这些法律呢?这样是否等于问为什 么；子在印度能成熟，在罗马就不会；你可以回答：在英国，这些椰子不是从来 就能熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；可以回答：在瑞典曾经学样试种过， 却有成功；可以回答：你可以从别的省份运椰子来，例如运到波斯尼亚或塞尔维 亚。所以，试种一下吧!
…… 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，
你的财产和昨天一样，没有丝毫变动：这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利； 你获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人 家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒， 你权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了 坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。这些 权利普及于一切居住在英国的人们。
——《关于百科全书的问题》
请思考下列问题：
1．第一段论述中描写的是什么政治 体制?这种政体在历史上对于英国有何什么为保障 的?
3．伏尔泰为什么运用这种风格写作? 为什么写这样的内容?
8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
岳麓版高中历史必修一第一单元第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课件 .(共19张ppt)
君主专制：指的是国家政权 的主宰和中央决策方式是皇权Fra bibliotek上、皇帝独裁。
专制主义 中央集权制度
中央集权：指的是中央与地 方的关系，即中央控制地方、 地方服从中央。
秦朝专制主义 中央集权制度
皇帝 制度
中央 官制
地方 行政 制度
皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上
三公九卿
郡县制度
二、创立皇帝制度
【探究一】根据你所了解的有关知识及课本上的内
12.2011年4月5日上午，来自海内外的万余名中华儿女聚集在黄陵 县黄帝陵前，共同祭拜中华民族的人文初祖轩辕黄帝。与之关系最 为密切的是（ ）
A．分封制 B．宗法制
C．皇B帝制度 D．郡县制
70.天行健，君子以自强不息。 34.给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。 94.六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。 20.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 4.热爱生活的人，生活也爱他。 100.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 46.如果不想被打倒，只有增加自身的重量。 30.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 90.先知三日，富贵十年。 36.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 81.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 38.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 44.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 76.懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。 26.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 11.你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 27.要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西，踮起脚尖，你会发现，自己的天空有多宽广。 52.你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 54.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 72.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
岳麓版历史必修一 第2课课件
阴历一月古时本来又叫“政月”， 这是因为古代的皇帝都要在一年的第 一个月里接受文武百官的朝拜，并决 定一年的政事。到了秦朝，由于秦始 皇一月出生，取名“赢政”，就把 “政月”改为“正月”。“正月”的 “正” 不再读政而读作“征”了。 而秦始皇的父亲名子楚。于是把 楚地改为“荆”。 材料反映了什么问题？
三、影响：
.比较郡县制与分封制的异同点。
(1)同：1、都属于统治和管理地方的行政制度。 2、都在维
护国家统一等方面起到了积极作用。
(2)异：①依据：分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基 础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。
②官吏产生：分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇 帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。
D
• 1、西周的政治制度有哪些？它们之间的相 互关系如何？ • 2、分封制的对象有哪些？有何意义？ • 3、宗法制的目的、核心内容、意义。 • 4、中国古代早期政治制度的特点。
2. 基本特征：权力高度集中
二、专制主义中央集权确立： 1.条件： 2. 基本特征：
3.内容： ⑴皇帝制度：特点 A皇权至上。B“家天下”的皇位继承制 ⑵中央机构：三公九卿制（职能、相互关系、作用） ⑶地方管理：郡县制。起源、特点、内容、作用、比较 ⑷选拔和考核官吏制度：（目的） ⑸秦律： 特点、 目的实质、作用（积极和消极）：
③地位及影响：诸侯国拥有很强的地方独立性， 容易发展为割据 势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统 一。郡县制取代分封制是历史的进步。
二、专制主义中央集权确立： 1.条件： 2. 基本特征：
3.内容： ⑴皇帝制度：特点 A皇权至上。B“家天下”的皇位继承制 ⑵中央机构：三公九卿制（职能、相互关系、作用） ⑶地方管理：郡县制。起源、特点、内容、作用、比较 ⑷选拔和考核官吏制度：（目的） ⑸秦律： 特点、 目的实质、作用（积极和消极）：
岳麓版高一历史必修1精品课件 第一单元第2课
2．过程：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、
燕、齐等国，在公元前221年完成统一。 3．意义：结束了数百年割据混战的局面，建 立了空前统一的大帝国。 特别提醒：卿大夫夺位，彻底打破了周朝分
封的统治秩序。国家权力从诸侯手里到卿大
夫手里反映的是新兴地主的夺权斗争。
二、“始皇帝”与三公九卿 权力 的高 1．秦朝政治制度的基本特征：_______ 度集中。 2．皇帝制度的创立 (1)确立“皇帝”名号。 皇权 至上，全国的司法、立 (2)表现：一是_______
跟踪训练 《史记集解》：“秦以前,民皆以金玉为印，
龙虎钮，唯其所好臣莫敢用。”该材料反映 了什么信息( )
A．皇权独尊
B．皇帝比较奢侈 C．秦朝以前百姓比较富足
D．秦时玉石较多
解析：选A。本题主要考查学生的理解分析能 力。从材料中“天子独以印称玺,又独以玉， 群臣莫敢用”这些关键词，可以看出玉玺成 为皇帝显示至上独尊地位的标志之一，故A项 正确。
D．秦朝面临着被灭亡的危险
【命题分析】本题属典型的“图文结合型” 选择题，且图是起辅助说明作用的。本题特 点是：题干的材料内容摘自古典籍，并配以
相关图示进行选项设计，解答这类题目必须
通读材料，理解其意或直接寻找出与设问相 关的信息，并联系教材知识作答。秦朝在皇 帝之下，由三公九卿组成中央政府。
丞相分为左右丞相，为百官之首，辅佐皇帝 处理全国政务，这样就容易形成权力过大的 局面，材料的描述就是体现了丞相位高权重 威胁到了皇权。 【答案】 B
图文探究
史料：2011年11月14日中华网消息：今天，陕 西省考古研究所的研究员、秦始皇陵考古队 的队长段清波和中国地质调查局物探专家组 的组长、秦始皇陵物探课题组的组长刘士毅
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1，宗法制分封制被破坏 2，春秋大国争霸 3，战国社会剧变 4，秦的强大与统一
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15
1，宗法制分封制被破坏
❖ 西周灭亡以后，BC770年周平王东迁洛邑， 史称东周
❖ 诸侯力量强大，宗法制分封制无法继续， 周王室失去了天下共主的地位
-
16
4、秦的强大与统一
（1）秦的强大：商鞅变法
商鞅变法是战国时期最彻底的 政治经济改革，是秦国迅速强大 起来的最主要的原因。
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秦 虎 符
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25
郡县制：
秦建立之初，关于实行分封 制还是郡县制的问题，朝臣内部 产生了很大分歧，想一想，如果 你是秦朝时的一位大臣，那么你 会建议秦始皇采取哪种统治方式 治理地方呢？为什么？
-
26
想一想？
❖郡县制与分封制有哪些不 同？好在哪里？
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27
皇帝 中央机构
三公九卿
郡 郡守、郡丞、郡尉
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17
4、秦的强大与统一
（2）秦的统一：
经过一百多年的奋斗，秦国先 后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、 齐。最终秦王嬴政于BC221年 结束了数百年割据混战的局面
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19
秦统一的历史条件
❖ 1、生产力水平提高，各地区的经济文化联系空前加 强，统一成为大势所趋。
❖ 2、春秋战国时期各国常年混战，百姓流离失所， 统一成为人心所向。
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学思之窗
❖ 这个漫画故事，反映了哪一时期什么社 会问题？
❖ 是谁解决了这一历史社会问题？他为什 么能解决这一社会问题？
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第2 课
大一统与秦朝 中央集权制度的确立
秦始皇－嬴政
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(公元前259～前210)
一、背景： 从群雄割据到大统一
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31
秦长城-示意图
32
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33
统一度量衡
量 度
衡-
34
中央集权
政治体制的作用
1、彻底打破了传统的贵族分封制
2、奠定了中国古代大一统王朝制度 的基础
3、对后世的影响极其深远
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35
宗法制、分封制被破坏
大 背景 春秋大国争霸
一 统 与
战国社会剧变 秦的强大
秦 建立中 皇帝制度、三公九卿制
朝 中 央
地 县 县令、县丞、县尉
方
机 构
乡 乡吏
里 里典
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28
严酷的法律制度
❖法律规定十分的细密
❖刑罚十分严酷
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29
选拔考察官吏制度
选拔资格：
①家中有一定财产；
②会书写懂法律；
③年龄限制。
考察制度：
①中央派员进行监督、视察制度
①修筑万里长城； ②统一驰道、直道； ③统一货币、度量衡； ④统一文字； 。
央集权 郡县制、法律制度 制度 选拔和考察官吏的制度
集 权 制 度
巩固中 修筑万里长城 央集权 统一驰道、直道
制度 统一货币、度量衡
的
统一文字
确 立
中央集权制度的-作用。
36
❖ 3、商鞅变法使得秦国迅速强大起来，具备了统一 六国的实力。
❖ 4、秦王嬴政个人的雄才大略也是统一的重要条件。
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20
二、秦朝建立中央集权制度
1、内 容：
皇帝制度 以三公九卿制为代表的中央官制 郡县制 法律制度 选拔和考察官吏的制度
2、特 征：权力的高度集中
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21
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世…直 至万世
伏羲、神农、燧人
黄- 帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜22
三公九卿制 皇帝
御史 大夫
丞太 相尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
内
-
史
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猜一猜：
据《史记》载：始皇曾外出巡 游，见到丞相车骑多，认为不是好 事。宫中有人将此事告诉丞相，丞 相随即减少车骑。始皇听说后大怒,
遂将当时在场之人全部杀掉。你认 为谁最有可能向始皇告密？
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1，宗法制分封制被破坏
❖ 西周灭亡以后，BC770年周平王东迁洛邑， 史称东周
❖ 诸侯力量强大，宗法制分封制无法继续， 周王室失去了天下共主的地位
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4、秦的强大与统一
（1）秦的强大：商鞅变法
商鞅变法是战国时期最彻底的 政治经济改革，是秦国迅速强大 起来的最主要的原因。
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秦 虎 符
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郡县制：
秦建立之初，关于实行分封 制还是郡县制的问题，朝臣内部 产生了很大分歧，想一想，如果 你是秦朝时的一位大臣，那么你 会建议秦始皇采取哪种统治方式 治理地方呢？为什么？
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想一想？
❖郡县制与分封制有哪些不 同？好在哪里？
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皇帝 中央机构
三公九卿
郡 郡守、郡丞、郡尉
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4、秦的强大与统一
（2）秦的统一：
经过一百多年的奋斗，秦国先 后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、 齐。最终秦王嬴政于BC221年 结束了数百年割据混战的局面
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秦统一的历史条件
❖ 1、生产力水平提高，各地区的经济文化联系空前加 强，统一成为大势所趋。
❖ 2、春秋战国时期各国常年混战，百姓流离失所， 统一成为人心所向。
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学思之窗
❖ 这个漫画故事，反映了哪一时期什么社 会问题？
❖ 是谁解决了这一历史社会问题？他为什 么能解决这一社会问题？
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第2 课
大一统与秦朝 中央集权制度的确立
秦始皇－嬴政
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(公元前259～前210)
一、背景： 从群雄割据到大统一
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秦长城-示意图
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统一度量衡
量 度
衡-
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中央集权
政治体制的作用
1、彻底打破了传统的贵族分封制
2、奠定了中国古代大一统王朝制度 的基础
3、对后世的影响极其深远
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宗法制、分封制被破坏
大 背景 春秋大国争霸
一 统 与
战国社会剧变 秦的强大
秦 建立中 皇帝制度、三公九卿制
朝 中 央
地 县 县令、县丞、县尉
方
机 构
乡 乡吏
里 里典
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严酷的法律制度
❖法律规定十分的细密
❖刑罚十分严酷
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选拔考察官吏制度
选拔资格：
①家中有一定财产；
②会书写懂法律；
③年龄限制。
考察制度：
①中央派员进行监督、视察制度
①修筑万里长城； ②统一驰道、直道； ③统一货币、度量衡； ④统一文字； 。
央集权 郡县制、法律制度 制度 选拔和考察官吏的制度
集 权 制 度
巩固中 修筑万里长城 央集权 统一驰道、直道
制度 统一货币、度量衡
的
统一文字
确 立
中央集权制度的-作用。
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❖ 3、商鞅变法使得秦国迅速强大起来，具备了统一 六国的实力。
❖ 4、秦王嬴政个人的雄才大略也是统一的重要条件。
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二、秦朝建立中央集权制度
1、内 容：
皇帝制度 以三公九卿制为代表的中央官制 郡县制 法律制度 选拔和考察官吏的制度
2、特 征：权力的高度集中
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我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世…直 至万世
伏羲、神农、燧人
黄- 帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜22
三公九卿制 皇帝
御史 大夫
丞太 相尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
内
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史
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猜一猜：
据《史记》载：始皇曾外出巡 游，见到丞相车骑多，认为不是好 事。宫中有人将此事告诉丞相，丞 相随即减少车骑。始皇听说后大怒,
遂将当时在场之人全部杀掉。你认 为谁最有可能向始皇告密？