六种意识
安监人员应树立的“六种意识”
安监人员应树立的“六种意识”一是大局意识。
安全生产监管工作，是为经济发展保驾护航，促进经济与社会的和谐发展，是社会稳定的防火墙、群众安全的保护神、经济发展的助推器。
必须始终把围绕中心、服务大局作为安全工作的根本出发点，加大安全的监管力度，狠抓安全隐患排查和整改，为经济又好又快发展提供可靠的安全保障。
二是法治意识。
作为行政执法单位，必须要学法、懂法、用法，不断提高政治素质、业务素质和工作能力，进一步树立法治意识，切实为社会提供优质服务，确保做到工作负责无投诉、依法行政无败诉、清正廉洁无起诉。
按照法律要求，规范执法行为，坚持依法办事、文明执法，全面提高依法行政水平。
三是创新意识。
安全生产管理理论、方法、规章制度等都是产生于生产实践之后，安全生产管理只有快速跟进，才能保证生产建设的安全进行。
生产活动中，事故产生和因素纷繁复杂，经济建设战线上如此宽广和纵深，是否能够提升安全管理的水平和效率，有效地防止事故的发生，唯一的办法就是紧贴生产实践，把解放思想、开拓创新作为安全生产工作汲取的不竭动力，坚持实事求是、求真务实，推进安全生产工作科学化、规范化、制度化，努力使安全生产工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
四是服务意识。
进一步强化宗旨意识和全心全意为人民服务的观念，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
“急企业所急，想企业所想”，送法律、送管理、送服务上门。
摆正执法和服务的关系，明确管理和监督的目的，做到监管服务并举，要从企业安全发展和人民群众利益出发，改善服务态度，提高服务质量，切实为企业和人民排忧解难，确保生产安全。
五是责任意识。
责任是一种义务，是一种使命，是推动安全发展的原动力。
每一名安监人员都有不同的岗位，要常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。
《左传》云：“政如农功，日夜思之。
”我们对待自己的职责，要像农夫耕种一样，白天干事晚上想事，一日三省，做到干一行，爱一行，真正把各级的指示精神和安全监管工作落到实处，确保企业安全发展和人民生命财产不受损失。
牢固树立“六种意识”做一名合格的副职
牢固树立“六种意识”做一名合格的副职一名合格的副职，最起码应该具备“六种意识”，概括为“服务意识、全局意识、担当意识、执行意识、到位意识和参谋意识”，在此，就这六种意识，我浅谈一下自己的认识。
一、服务意识是当好副职的最基本要求。
做“官”就是做人，管理就是服务。
做为一名副职，在班子里既是领导又是兵，既参与决策又要身体力行，但不管处在哪种角色中，都必须时刻绷紧“服务”这根弦，把为人民服务做为最高行为准则。
绷紧这根弦，才能正确认识自我，时刻保持不骄、不躁、不怠、不惰的工作作风。
以我自己的工作性质来说，作为协助副县长负责农牧业工作的政府办副主任，工作重点是“三个面对”，即面对农民群众、面对领导、面对乡镇和部门。
工作中时刻要求具有良好的服务精神。
面对群众，即使有些事情小到只涉及几棵树或者一台水泵，但做为从农村走出来的一员，我深知这些小事对农民群众都是头等大事，每次都要耐心听、认真协助解决，不但要态度好，还要给他们一个实实在在、力争满意的处理结果。
面对领导，要尽可能想在前面，领导交办的事要谨慎办理，工作要及时总结，随时做好参谋和服务，力争积极、主动、周密。
面对部门和乡镇，在坚持工作原则的前提下，努力为其提出的事项或需要协助的工作创造便利条件，以提高办事效率、保证工作需要，工作中已经习惯于没有节假日和上下班、只有工作需要与否的概念，最忙碌时一天工作二十多小时。
我的体会是，没有主动服务的精神，做一名合格的副职是不可能的。
二、全局意识是当好副职应具备的最基本素质。
一个班子是一个大局，全县是一个全局。
不论班子能力大小、结构怎样，只有主要领导与其它同志心往一处想、劲往一处使，才能发挥出班子最强的战斗力和凝聚力。
最近看一篇文章，介绍驾驭三匹马拉的车时的启示，车夫不是全力鞭策，把每匹马的速度和力量发挥到极致，而是让三匹马协调发挥最佳速度，因为如果某一匹马过快或过慢，甚至会人仰马翻，让其它的马跟着受伤。
我想在班子里也一样，副职要努力工作，但更要以班子的整体意志为核心，与其它同志搞好协调配合，而不能成为害群之马。
“四种精神”、“五种能力”、“六种意识”。
“四种精神”、“五种能力”、“六种意识”。
公务员要在今后的工作中树立“四种精神”、提高“五种能力”、培养“六种意识”。
树立“四种精神”即：一是树立敬业精神，发扬甘于奉献精神，提高思想觉悟，兢兢业业，克己奉公；二是树立吃苦精神，发扬在岗位上任劳任怨，在职责上乐于奉献，在学习上锲而不舍的新时代吃苦精神；三是树立担当精神，不论在工作中学习中生活中，勇于承担起应该承担的责任和义务；四是树立进取精神，在困难和挫折面前不患得患失，知难而进，在各自的岗位中有所改进，有所创新。
提高“五种能力”即：一是提高学习能力，加强业务知识和政治理论学习，注重知识积累，虚心向老同志学习；二是提高沟通能力，运用多种方式与同事沟通，与群众沟通，学会以情待人，珍惜同事之间一起工作的情分，以饱满的热情对待群众；三是提高合作能力，开创互助、合作、共赢工作环境；四是提高综合能力，学会综合分析，判断，思维，培养多向思维能力；五是提高写作能力，平时勤动笔，多思考，积极报送工作信息，撰写调研文章。
培养“六种意识”即：一是培养政治意识，时刻保持清醒的政治头脑，坚定政治立场；二是培养纪律意识，在守纪律、讲规矩上作表率，把纪律和规矩挺在法律前面；三是培养责任意识，带着高度责任感，熟悉岗位职责，坚持多维度思考；四是培养全局意识，坚持全局一盘棋的思想，提高领导力、执行力、落实力；五培养服务意识，树立工作就是服务的理念，保持工作热情，服务群众；六是培养廉洁意识，要正确认识身份和角色定位，做到慎初、慎独、慎微。
新的一年，六个意识-管理资料
新的一年，六个意识-管理资料初六上班，收心，。
董事长给我们讲了＂六个意识＂，即：信念意识、大局意识、创新意识、效益意识、危机意识、感恩意识。
把目标当信念，把信念当目标。
用目标管理来约束与提升自己，用目标管理来推进工作，用目标管理来组织运营。
用信念来鼓励自己，用信念来鼓舞团队，大家一起坚持，就会迎接胜利。
工作是应付还是主动，前者被动、后者主动，因为出发点不一样，工作状态就不一样，工作结果也顺理成章的不一样。
用梦想去实现自己的成就。
梦想越大，成就就可以越大；梦想越大，成就就只可能更小。
散兵游勇与精诚合作，游击战与协作战，突出区域优势与突出整体优势，都将根据所处阶段、所拥有与可利用资源状态，按照公司战略指引进行战术发挥。
各公司、各部门既要扫好“自己门前的雪”，也要注重协助与配合兄弟公司、兄弟部门的各项工作。
整个集团是一个大家庭，所有的事情需要＂众人拾柴火焰高＂。
用创新去实现品牌的差异化，管理资料《新的一年，六个意识》(https://www.)。
服务创新、产品创新、包装创新、工艺创新、市场营销创新、等等，要多到一线去跑、去看、去学，先模仿别人，再超越别人。
董事长用两个字来概括经营，就是＂抄＂与＂超＂。
先跟着别人学、抄别人的，再来改进与提升，创新中超过别人。
先复制，再超越。
从追求规模转向追求效益，改变＂大而不强＂的现状。
开源、节流是提高效益的两个重要方面。
节约将产生效益，采购也能产生效益，“一次做对”更能产生效益。
营销是产生效益的最大来源。
通过“硬措施、狠措施”来将市场营销的各项工作落实到位，将区域市场做大、将客户做大、将渠道拓宽等，都将带来效益。
惜岗爱企，为自己而工作，为能帮助到他人而工作。
珍惜岗位，感恩企业与团队，要有危机意识，少抱怨、多实干。
多做即多得，付出的辛苦和汗水，是会换回自己能力的提升。
多经历，即为多财富。
怕做事，永远是原地踏步；不做事，只能是游手好闲；敢做事，会失败，更会成功。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，作者为宜昌萧氏茶叶集团有限公司总经理，电子邮件：****************。
高三学生必须强化的“六种”意识
高三学生必须强化的“六种”意识
1.目标意识：目标是方向、目标是动力、目标定位要合理、目标要清晰、目标要坚定。
目标包括：近期目标（近期目标就是力求在第一轮复习备考中全面夯实基础），中期目标：（中期目标就是“高三一模后”如何在专题训练中提升自己的解题能力）；远期目标：（远期目标就是在考前一个月如何在查缺补漏的基础上，全面提升解题的综合能力）。
2.习惯意识：高三阶段要形成良好的学习习惯、（课前预习、课中主动思考、课后及时复习）作息习惯和文体活动习惯。
3.细节、规范意识：细节决定成败，细节源于平时，细节源于点滴；作业规范，书写规范，用笔规范，修正规范、考试规范；要高度重视每次练习或考试中的细节和规范性，最大限度减少非智力因素所带来的失分。
4.计划意识：期初制订学习计划；每周有周计划，每天有日计划，考前要制订复习计划；课外要制订查缺补漏的计划。
5.反思意识：要学会阶段复习反思、周末反思、练后反思和考后反思；在反思中发现问题、分析问题并及时采取措施解决存在的问题。
6.平衡意识：一是学科平衡：语数英是核心，文综和或理综要力求平衡，坚持总分第一的原则；二是身心平衡：要学会劳逸结合，张弛有度。
每天坚持半小时以上的文体活动，以最佳的状态投入紧张的复习当中。
部门负责人+六个意识剖析材料
部门负责人+六个意识剖析材料
作为部门负责人，我们需要不断提高自己的六个意识，即政治
意识、大局意识、核心意识、看齐意识、全面意识、底线意识。
这
些意识是我们在工作中必须时刻牢记的准则，下面我们来剖析一下
如何在工作中运用这些意识。
首先是政治意识。
作为部门负责人，我们要时刻牢记党的政治
任务，把党的政治意图贯彻到工作中。
我们要坚定不移地维护党的
政治立场，做到政治上对党绝对忠诚。
其次是大局意识。
在工作中，我们要站在全局的高度思考问题，不仅要关注本部门的利益，更要考虑整个组织的利益和发展。
要时
刻牢记自己的工作是为了实现组织的整体目标。
再者是核心意识。
作为部门负责人，我们要牢固树立“四个意识”，坚定不移地维护党中央权威，坚决维护党的核心、维护党的
中央集权。
接着是看齐意识。
我们要时刻与党中央保持高度一致，坚决贯
彻执行党的决策部署，做到旗帜鲜明地同党中央保持高度一致。
其次是全面意识。
在工作中，我们要全面了解党的方针政策，
全面贯彻党的路线方针政策，做到全面推进工作。
最后是底线意识。
我们要时刻绷紧思想上的政治纪律和政治规
矩这根弦，严守政治纪律和政治规矩的底线。
总之，作为部门负责人，要时刻牢记六个意识，做到政治坚定、大局观念、核心意识、看齐意识、全面意识、底线意识，才能更好
地指导部门工作，为组织的发展做出更大的贡献。
班级管理中要树立六种意识
班级管理中要树立六种意识班级管理是学校管理的重要组成部分，直接影响着学校管理的效果。
有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。
班主任要做好班级管理工作必须树立以下六种意识：一、知法守法的法律意识当前，“一日为师，终身为父”的师道尊严已深深耕植于教师的心中，致使有的班主任不惜以牺牲学生的身心健康为代价换取扭曲的集体利益或用罚款等手段强迫学生遵守校纪校规，教师不尊重学生的人格和平等受教育权，随意对其训斥、讽刺、挖苦，甚至体罚和变相体罚的事件时有发生，往往造成严重的后果。
凡此种种，均是班主任法律意识缺失的表现。
因而班主任只有学法、知法、懂法、守法才能避免教育事故或争端的发生，才能使班级走上法治轨道。
1、学习有关法律法规，提高依法治教水平。
作为新时代的教师，必须学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，掌握相关内容，以此规范自己的行为活动，明确依法治教的重要性，从而提高法律意识。
2、建立健全有关制度，规范管理行为。
在教育教学中依法管理、依法执教，切实维护学生的合法权益，当学生犯错误时能够在法律允许的范围内进行教育。
当学生对教师进行诋毁或社会人员对教师进行侵害等违法行为时，能够用法律手段维护自身权利。
二、以人为本的人文意识教育的本质是“成就人”的教育，但受当前教育体制的影响，“育人”成为升学率的牺牲品。
作为新时代的班主任必须树立以人为本的人文意识，静下心来，认认真真地、踏踏实实地做一些人文精神方面的浸润和培养，通过引导学生阅读文化经典，营造高雅文化氛围，使其在德、智、体、美、心、劳等方面全面协调发展，实现人的全面价值，改变只重视文化知识的传授，忽视学生思想品德的培养，忽视人的身心协调发展的现象。
“感人心者，莫先乎情”，当老师把学生视为亲人的时候，也就有情可发，有情可感了。
在教学中要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，在学生需要帮助时，要以学生为中心，满足他们的需要；在学生感冒发热时，要像对待自己的孩子那样，摸摸他的额头或手，让其感受到老师的关爱，给学生留下美好的回忆；在学生犯错误时，要与其交心，做到动之以情、晓之以理，真正落实以人为本的精神。
教好新教材要有六种意识
具 有育人的优势 ，国家的未来 、党的未 来就 在小学语 文教师的手里 ，看 你们培 养 出什 么样 的接 班人。
首 先 是 品 格 ，其 次 是 能 力 。品 格 首
些理论 、文 化等方面对老 师的要求都
非 常 高 。所 以 我 今 天 讲 的 主 题 就 是 “ 增
强六个意识 ，教好部编小学语文教材 ”。
－
变，使 用部编教材 。 面对新 的教 材 ，对
教 师 来 说 会 是 一 个 考 验 ，如 何 教 好 新教 材 呢 ？ 今 天 我 们 有 幸 得 到 全 国 小语 会 陈
这 六个意识第一 个意 识就是 “ 国家 意 识” ，第二 个意识是 目标 意识 ，第三
个 是 文 体 意 识 ，第 四 个 是 读 书 意 识 ， 第 五 个 是 主 体 意 识 ，第 六 个 是 科 研 意 识 。
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：
：
Ｂ部 编 教 材
先 体 现 在 学 生 的道 德 素 养 、 道 德 水 平 ，关 系 到 ～ 个 社
本世纪 初的基础教育改革 ，语文课程将工具性 与
人 文 性 的 统 一 作 为 基 本 的 特 点和 属 性 ，这 个 理 念 是 没 有 错 的 。但 是 我 们 送 审 通 过 的 十 二 套 小 学 语 文 教 材 包 括 人 教 版 的 小 学 语 文 教 材 都 是 依 据 课 程 标 准 编 写 ，都
Ｏ１ 国家 意识
真是 “ 干 呼万唤始 出来” 。因为部 编教 材 的审 核程序非 常复杂 ，前后共 要进行
二 十 轮 左 右 的 审 查 ，因 此 “ 犹 抱 琵 琶 半 遮面 ”。
家为什么还 要编写部编 本的教材呢 ？因
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在经济金融改革日益深化、金融市场引入竞争机制的今天,银行间竞争更为激烈。
为适应金融发展新形势，提高自身综合素质，增强团队战斗力，实现企业做优做强做大，作为银行员工应具有六种意识。
学习意识
今天，作为银行员工倘若不抓紧学习、不坚持学习、不刻苦学习、不结合实际学习、不超前学习，就不能适应金融改革、银行工作和时代发展的要求，难以完成各级领导交办的工作和任务，同样存在着落后甚至是生存的危险。
所以，银行员工要树立学习意识，要把学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求，养成勤奋好学的良好习惯，坚持活到老、学到老，做到聚沙成山、学以致用，以点水穿石之功收春风化雨之效，努力成为政治过硬、作风优良、业务精通、操作技能娴熟的行家里手，成为银行专家型人才，适应新形势下银行工作的需要。
合规意识
合规经营是现代商业银行经营管理的基本原则，也是坚持正确经营方向的保证，更是金融企业自我发展、自我保护及防范风险的根本所在。
作为银行员工，在工作中应坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事、凭习惯办事的陋习，摒弃片面强调业务而忽视合规经营及不违规就难以发展的思想；要时时事事遵循法律、规则和操作程序，牢固树立“合规文化”、“合规创造价值”等理念，倡导诚实、守信、正直的道德价值标准或行为操守准则及企业文化，自觉严格要求、严格规范、严格标准、严格执行规章制度，将合规贯穿于工作始终，确保自己及单位健康、安全、持续发展。
服务意识
服务意识是指企业全体员工在与企业利益相关的人或企业的交往中，所提供热情、周到、主动服务的欲望和意识。
服务意识有主动与被动、敷衍与周到、强烈与淡漠之分，有了强烈展现个人才华、体现人生价值的观念，才会有强烈的服务意识。
每位银行员工应不断提高服务认识，增强服务意识，激发在服务过程中的主观能动性，用心用力、尽职尽责、遵纪守法、有声有色地做好金融服务。
产品意识
随着银行间竞争的日益激烈，金融产品的市场定位意识显得越来越重要。
产品市场定位准确，往往会起到事半功倍的好效果，反之，即使花费很多人力物力开发出来的新产品也难以形成气候、难以持久。
我国各商业银行也十分注重产品的市场定位，并以其独特定位赢得了各自的市场，拥有自己的服务对象和客户群体。
作为银行员工要具有产品意识，应做到一专多能，根据不同客户需求推销本行金融产品，并主动寻找潜在市场。
同时，注重了解客户需求、了解市场空间，构思开发金融新产品，并将新产品的市场定位、目标市场及时向上级有关部门反馈。
员工所有的努力、一切工作的重心就是为了让产品在市场中创造出最大价值，促进本企业更好、更快发展。
风险意识
风险管理能力是商业银行核心竞争能力的重要组成部分，它关系到银行的生存与发展，只有控制风险才能增加收益。
通过国内外商业银行近年经营管理方面的教训可以说明,提高风险意识，加强风险管理，构建全面风险管理体系对促进商业银行可持续发展至关重要。
在金融案件中，可以说并不是其银行制度缺失或执行不力，而是涉案人员自身不能准确判断风险，风险意识淡薄、责任心不强及缺乏抵御风险的能力或是知法犯法所至。
银行风险的普遍性，要求员工必须具有风险意识，不断加强职业操守和职业道德修养，严格谨慎，依法合规，把合规融入到每项工作，至融入到每一笔业务、每一次授权、每一项操作细小细节之中，有效杜绝、防范和遏制各类风险。
团队意识
团队意识指整体配合意识。
团队是拥有不同技巧的人员组合，致力于共同目的、共同工作目标和共同相互负责的处事方法，组成战术团体达到共同目的。
团队意识是一种主动性意识，将自己融入整个团体对问题进行思考，从而最大程度的发挥自己的作用；而仅仅是服从命令，那是被动的、消极的。
前者可以促进团队的发展，而后者是没有生命力的。
团队成员只有对团队拥有强烈的归属感，强烈地感觉到自己是团队中的一员，才会真正快乐地投身于团队的工作之中，体会到工作对人生价值的重要性，才能体会到“只有团队成功了，才谈得上个人的成功。
”所以，银行员工
应不断增强团队意识，融入团队，团结合作、同心同德、同舟共济，释放出高昴的士气和强劲的战斗力，实现自己人生价值最大化，为本企业发展贡献更大力量。