文明餐桌评比细则
小学文明就餐评比细则范本
小学文明就餐评比细则范本第一章：总则为了促进小学生的文明就餐行为，培养他们良好的饮食习惯和社交礼仪，特制定本评比细则。
本细则适用于全校所有学生，希望通过评比活动，激发学生们养成文明就餐的意识，提高他们的自律和团体协作精神。
第二章：评比标准1. 就餐秩序：评比对象就餐时是否排队有序、安静就座，是否有推搡、喧哗等不文明行为。
2. 餐具使用：评比对象是否使用餐巾纸擦嘴，咀嚼完毕后将餐食残渣放入垃圾桶，用餐时是否用勺子、筷子等合适的餐具。
3. 就餐态度：评比对象是否主动给老师、同学倒水，主动帮助残疾同学服侍食物，是否食量适当，避免剩饭剩菜。
4. 社交礼仪：评比对象就餐时是否保持文明用语，是否尊重他人，不干扰他人用餐，是否与同学分享食物。
5. 餐后整理：评比对象在就餐结束后是否将餐具归还指定位置，是否将自己的用餐区域收拾整洁。
第三章：评比程序1. 评比范围：评比范围包括全校所有学生，将学生分为若干个班级进行评比。
2. 评比频次：评比活动每学期举办一次，共计两次。
3. 评比计分：每项评比标准设定相应的分值，根据学生在每项标准上的表现评分。
4. 评比依据：评比依据由就餐监督员记录学生在各项标准上的表现，并将其打分录入系统。
5. 评比排名：每次评比结束后，根据学生的得分情况排出个人、班级和年级的评比排名。
第四章：评比奖励1. 个人奖励：（1）个人优秀奖：每学期评选出个人评比得分最高的学生10人，颁发个人优秀奖状和奖品。
（2）个人进步奖：每学期评选出个人评比得分进步最大的学生10人，颁发个人进步奖状和奖品。
2. 班级奖励：（1）班级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的班级1个，颁发班级优秀奖状和奖品。
（2）班级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的班级1个，颁发班级进步奖状和奖品。
3. 年级奖励：（1）年级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的年级1个，颁发年级优秀奖状和奖品。
（2）年级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的年级1个，颁发年级进步奖状和奖品。
文明餐桌评比细则
学校文明餐桌评比细则一、评比目的：文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的生活习惯和用餐行为，有效保证我校餐厅安全、文明、整洁、卫生，创造干净、舒适、和谐的用餐环境，节约粮食，大力践行“光盘行动”，经研究，学校将举行文明餐桌评比活动。
二、评比细则（一）就餐前1、按秩序到餐厅用餐，用餐前先洗手。
2、就餐秩序整齐有序，上下楼梯靠右行。
3、进入餐厅后做到嘴不出声，脚步轻轻，有序的排队拿饭或在座位安静等候。
（二）就餐时1、吃饭时不讲话，细嚼饭菜，小心喝汤，不剩饭菜。
有问题举手向值班老师反映。
2、用餐时菜渣、果皮、骨头等，放在餐盘内空当处。
3、用餐坐姿正确，不得跪坐在椅子上，不把脚踩在桌档上。
（三）就餐后1、少量剩菜剩饭倒入专用桶，班级称重残渣重量进行登记。
2、用餐后及时做好卫生清理工作，做到桌面、地面干净整洁。
确保桌面无饭菜。
3、讲究卫生，不随意将水、汤等撒在地面。
尊重食堂职工，语言文明有礼。
4、用餐后坐在位置上等其他同学，然后一起排队出食堂。
三、评价标准1、每桌选取“桌长”，如果由不同班级拼桌，按班级定“桌长”。
座位定下来，不要随意更改位置，影响到最终评比和奖品分发。
2、用餐时，由值周教师和值周班级负责监督和检查。
每天要做好记录，每月累积光盘行动称重统计，必要时与食堂人员一起做好记录评比工作，努力使评比工作落到实处，做到公平、公正。
3、具体评价流程：①每日由“值日领导”负责分发“文明用餐卡”给当日文明就餐的同学，每桌仅限一张。
如果由两个班级拼桌，就下发两张。
每桌集齐5张“文明用餐卡”到大队部兑小礼品，并于灵动大舞台上点名表扬。
4、每日评比：文明就餐小标兵餐桌。
由值班领导注明班级，桌号。
不可涂改，涂改无效。
5、兑换时间：广播通知，一周一兑换。
6、分发人员：多名大队干部根据奖励规则按年级分发，并做好相关记录。
小学文明就餐评比细则范文（二篇）
小学文明就餐评比细则范文一、进餐前1. 所有学生按照队列依次进入就餐区域，不拥挤、不推搡，保持队形整齐有序。
2. 进餐前应自觉排队，不插队，尊重他人的权益，不影响他人进餐的秩序。
3. 进入就餐区域后，学生应迅速按照班级就座，不随意更换位置。
4. 进入就餐区域后，要迅速就座，准备就餐，不大声喧哗，保持安静的用餐环境。
二、用餐期间1. 用餐时，学生应自觉拿取所需餐具，不浪费、不拿多余的餐具。
2. 学生应文明待人，和谐就餐，不互相抢夺食物，不随意乱丢餐具。
3. 学生应注重个人卫生，文明用餐，不大声喧哗，不乱扔餐食，不将餐具碰撞发出噪音。
4. 学生应严格遵守用餐规则，不将食物吐出或随意倒掉，不将食物弄洒或摔倒。
5. 学生应有序用餐，注意坐姿端庄，不趴着吃饭，不伸脚踩到座椅、桌子上。
6. 学生应吃饭慢一些，细嚼慢咽，不急于赶饭，不剩饭剩菜，尽量保持饭菜的浪费率低。
三、用餐后1. 用餐结束后，学生应自觉清理餐桌，将残余食物扔入垃圾桶，刮干净餐盘，碗筷后置于指定位置。
2. 在餐具回收箱中放置餐具时，学生应抓紧时间确定餐食是否完成，以减少其他同学等待的时间。
3. 学生应文明排队清点餐具，不争抢、不相互推搡，保持队伍的整齐有序。
4. 用餐后，学生应检查自己身上是否有刮花上汤的情况，如果有，应立即清理，以免影响他人的用餐环境。
四、就餐整体评比1. 每天对每个班级进行一次文明就餐评比，评选出文明餐桌奖。
2. 被评选出的班级将在班级公示栏上公示，激励其他班级向他们学习。
3. 饭堂监督员和班级主任可以一起对文明就餐的班级进行奖励和表彰，以鼓励学生保持良好的就餐行为。
4. 饭堂监督员应加大对学生文明就餐的引导力度，对于违反规则的学生进行及时的批评教育。
5. 班级主任应定期组织班会，向学生宣传文明就餐的意义，鼓励学生共同创建良好的就餐环境。
以上是小学文明就餐评比的细则范文，通过对进餐前、用餐期间和用餐后的规范要求，希望能够引导学生养成良好的就餐习惯，提高学生的文明素质和自我管理能力。
一小文明就餐评比细则模版
一小文明就餐评比细则模版导言：小文明就餐评比的目的是为了提倡文明用餐行为，倡导公民的素质和礼仪。
以下是一小文明就餐评比的细则模版，旨在为评委和参与者提供指导和标准。
一、用餐前的准备1. 进入餐厅前，应当主动寻找指定的就餐区域或座位，不占用他人座位。
2. 座位上有垃圾时，须主动清理，保持用餐环境整洁。
3. 准备食物之前，应先用肥皂和流动水洗手，或使用洗手液进行消毒。
二、用餐礼仪1. 在用餐期间，应保持安静，不大声喧哗，尊重他人的用餐环境。
2. 食用食物时，应小口咀嚼，不发出声音，以及避免说话或讲笑话。
3. 用餐期间，手机应处于静音或震动模式，不得在用餐桌上使用手机。
4. 不将食物喷溅到他人身上或桌子上，用餐应注意轻柔。
5. 使用餐具时，要正确使用，并将使用过的餐具放在指定的位置或清洁盘内。
三、食品安全与卫生1. 食品应选择新鲜、卫生的，不吃过期、霉变或不洁的食品。
2. 吃饭时，应咀嚼细碎，避免咽下大块的食物，以免发生噎住的危险。
3. 不将食物残渣或垃圾乱扔，应将其放入指定的垃圾桶中。
4. 不将饮料或汤水洒满桌子，使用纸巾擦拭时要注意整洁。
四、就餐态度和行为1. 对服务员、其他用餐者以及餐厅工作人员要礼貌待人，不任性和无礼。
2. 在有限的时间内用餐，不拖延就餐时间，并尽量避免长时间占用用餐区域。
3. 尊重其他用餐者的举止与餐桌边沿，不交谈的同时将肘部靠在餐桌上。
4. 用餐过程中应尽量不涉及敏感话题，以免引起争议或冲突。
5. 不随意更换座位，如有需要需与服务员协商。
五、支付与离开1. 在用餐结束时，应主动有序地排队付款，不插队或推挤他人。
2. 在服务员核对无误后，及时支付款项，不拖延其他用餐者的时间。
3. 离开餐厅时，应将座位上的垃圾清理干净，保持用餐区域的整洁。
结语：通过遵守以上小文明就餐评比细则，我们可以改变就餐环境，提升用餐素质和礼仪。
希望评委和参与者能够共同努力，让文明用餐成为一种习惯，为社会的进步和发展贡献力量。
小学文明就餐评比细则
小学文明就餐评比细则
为了促进小学生的健康饮食习惯和文明就餐行为，我们制定了以下小学文明就餐评比细则：
1. 餐前准备：学生需要按时到达就餐地点，排队进餐，并将书包等个人物品妥善放置在指定区域。
2. 餐具使用：学生需要正确使用餐具，如勺子、筷子、碗、杯等，避免浪费使用过程中不当投放和摔打餐具。
3. 文明用餐：学生需要端坐用餐，保持优雅的仪态，不大声喧哗、不拍打桌面、不乱丢餐食等。
4. 合理饮食：学生需要按需取餐，充分品尝各类菜肴，注意均衡饮食，不偏食不挑食，同时要避免浪费食物。
5. 餐后整理：用餐结束后，学生需要将餐具顺利交回餐厅工作人员，并将餐桌擦拭干净，保持餐桌卫生。
6. 环境保护：学生在用餐过程中，要保持餐具和餐食落入指定的容器中，不乱扔垃圾，保持用餐环境干净整洁。
7. 乐于助人：学生在用餐过程中，要友善对待同学和服务人员，互相帮助，遵守队伍纪律。
评比方式：
1. 每周选出一名“文明就餐之星”学生，通过评比表彰他们表现优秀的学生。
2. 学校设立文明就餐积分制度，学生根据自己的表现获得相应的积分，并定期公示积分榜，奖励积分较高的学生。
3. 针对学生的不同年级和班级，可以设置不同的评比标准和奖励方式，以激发学生的参与积极性。
通过这样的评比制度，可以鼓励学生养成良好的用餐习惯和行为，提高他们的责任心、团队意识和文明素养。
文明食堂评比细则
文明食堂评比细则
___“文明餐桌”评比细则
为了规范学生的用餐行为，养成文明、有序、安全的用餐惯，以及节约光荣、浪费可耻的思想观念，本校特制定了以下评比细则。
一、评选办法
每周评选10个“文明餐桌”，由学校有关部门或食堂工作
人员共同评定学生平时用餐表现，并在“文明餐桌”评比展板上公布评定结果。
二、奖励
1.餐桌获得“文明餐桌”称号后，将颁发“文明餐桌”流动奖牌。
2.学生获得“文明餐桌”称号后，将有机会与校长一同就餐。
三、评比标准
序号项目具体要求分值得分
1 整队遵守餐厅纪律，结队出入餐厅，不拥挤，不奔跑；席间轻声慢步。
20
2 止语安静就餐、不喧哗、不争抢，听从组长或老师的安排。
20
3 惜食珍惜劳动果实，不挑食，不浪费饭菜。
就餐完毕，不将食物带走。
30
4 卫生注意环境卫生，饭菜、汤水等不失落桌面、地面；爱护公共财物，不故意损坏餐桌、餐具。
30
总分 100
删除的明显有问题的段落已经被删除，原文已经做了小幅度的改写，使其更加简洁明了。
文明食堂评比细则
营防小学“文明餐桌”评比细则文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现，为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，特制定本细则。
一、评选办法每月评选一次“文明餐桌”，学校有关部门或食堂工作人员对学生平时用餐表现共同打分，综合评定产生。
二、奖励1．对获文明餐桌称号的餐桌颁发“文明餐桌” 流动奖牌2．对文明餐桌评比结果作为班集体一日常规考核的一项重要内容。
三、评比标准年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日文明餐桌评比情况登记年月日。
小学文明就餐评比细则范本
小学文明就餐评比细则范本第一章：总则为了促进小学生的文明就餐行为，培养他们良好的饮食习惯和社交礼仪，特制定本评比细则。
本细则适用于全校所有学生，希望通过评比活动，激发学生们养成文明就餐的意识，提高他们的自律和团体协作精神。
第二章：评比标准1. 就餐秩序：评比对象就餐时是否排队有序、安静就座，是否有推搡、喧哗等不文明行为。
2. 餐具使用：评比对象是否使用餐巾纸擦嘴，咀嚼完毕后将餐食残渣放入垃圾桶，用餐时是否用勺子、筷子等合适的餐具。
3. 就餐态度：评比对象是否主动给老师、同学倒水，主动帮助残疾同学服侍食物，是否食量适当，避免剩饭剩菜。
4. 社交礼仪：评比对象就餐时是否保持文明用语，是否尊重他人，不干扰他人用餐，是否与同学分享食物。
5. 餐后整理：评比对象在就餐结束后是否将餐具归还指定位置，是否将自己的用餐区域收拾整洁。
第三章：评比程序1. 评比范围：评比范围包括全校所有学生，将学生分为若干个班级进行评比。
2. 评比频次：评比活动每学期举办一次，共计两次。
3. 评比计分：每项评比标准设定相应的分值，根据学生在每项标准上的表现评分。
4. 评比依据：评比依据由就餐监督员记录学生在各项标准上的表现，并将其打分录入系统。
5. 评比排名：每次评比结束后，根据学生的得分情况排出个人、班级和年级的评比排名。
第四章：评比奖励1. 个人奖励：（1）个人优秀奖：每学期评选出个人评比得分最高的学生10人，颁发个人优秀奖状和奖品。
（2）个人进步奖：每学期评选出个人评比得分进步最大的学生10人，颁发个人进步奖状和奖品。
2. 班级奖励：（1）班级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的班级1个，颁发班级优秀奖状和奖品。
（2）班级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的班级1个，颁发班级进步奖状和奖品。
3. 年级奖励：（1）年级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的年级1个，颁发年级优秀奖状和奖品。
（2）年级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的年级1个，颁发年级进步奖状和奖品。
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文明餐桌评比细则
一、评比目的
文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，科学用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想。
养成不挑食、不拒食、不暴食的用餐习惯，有益学生的身心健康。
二、评比办法
1、评比对象：食堂用餐学生。
2、评比实行扣分制
3、每四周评选一次。
4、由行政领导、值日教师、食堂管理员进行管理、检查和监督并量化。
5、每月将量化汇总，评比产生30个文明餐桌，学校进行公布，并颁发“文明餐桌”桌牌，同时在班级量化中予以体现，学校对餐桌成员进行适当奖励。
三、评比细则
第一、节约就餐：
珍惜粮食，不浪费饭菜。
饭如嫌多，可以在吃饭前和同学分吃，或者把所剩部分放在饭筐中；饭菜不够，可以到指定窗口添饭，适当添菜。
如把馒头、包子、煎饼、鸡蛋、油条放在稀饭盆中倒掉，视为浪费。
每发现一次扣1—2分
第二、卫生就餐：
1、桌凳卫生。
饭后桌面清理干净，桌面无饭粒、剩菜。
桌面、凳面等处擦干净。
一处不干净扣1分，
2、地面卫生。
桌下无撒落食物及卫生纸等，一处不干净扣1—2分。
3、尽量吃光菜，剩余菜应倒到指定的泔水桶里，如不慎泼洒，请主动及时清理；碗筷和餐盒分别放进指定的筐里。
如吃排骨、鱼、鸡、鸡蛋等，应将骨头放在盆中运送到垃圾桶中．每发现一次扣1分。
第三、文明就餐：
1、坐姿正确，不将脚放到凳子上或过道上，不将与就餐无关的物品特别是贵重物品带到餐桌；不乱坐别人的座位；不乱吐饭菜，就餐和行进途中不乱扔杂物、面纸等。
每发现一次扣1分。
2、爱护餐具，不乱砸乱敲餐具，不损坏桌椅、乱涂桌椅，不损坏学校的其它公物，每发现一次扣1分。
3、尊重食堂师傅，服从执勤老师和餐厅管理人员的管理，有问题、有意见请通过本班安全员向执勤老师反映，不得争吵，更不允许有不文明语言发生。
第四、安静就餐：
餐厅始终保持安静、有序。
就餐时不走动打闹，保持安静，不大声喧哗，取餐时不插队，不以大欺小。
每发现一次扣1分。
第五、其它违纪;
不把零食等食物带进食堂，不把食物带出食堂。
尊重食堂工作人员和值勤教师，主动接受管理。
如有违反一人扣1—3分。
安全办
评比细则
1、排队整齐、有序，不插队、不打跳，按规定序号、规定标线站队。
然后有序进入食堂，如违反一项、一人次扣1分。
（20分）
2、进餐纪律。
进入餐厅后到达规定位置就坐，进餐时，不得随便讲话，不得随意走动，不得将饭菜撒落在地下和餐桌上。
如有违反一人次扣1分。
（20分）
3、厉行节约。
将所分饭菜尽量吃完，不挑食，不浪费粮食。
有浪费现象的一次性扣2分。
（10分）
4、餐具使用。
剩菜剩饭倒入专用桶，餐具放回指定地点。
餐具分类收拾干净，轻拿轻放，无故意损坏餐具现象。
如有违反扣1—2分。
（10分）
5、桌凳卫生。
饭后桌面清理干净，桌面无饭粒、剩菜。
桌腿、凳面等处擦干净。
一处不干净扣1分。
（10分）
6、地面卫生。
桌下无撒落食物及卫生纸等，一处不干净扣1—2分。
（10分）
8、其它违纪。
不把零食等食物带进食堂，不把食物带出食堂。
尊重食堂工作人员和值勤教师，主动接受管理。
如有违反一人扣1—3分。