第三章电视技术基础31
广播电视概论教案
广播电视概论教案第一章：广播电视概述1.1 教学目标了解广播电视的定义、发展历程和基本特点掌握广播电视的传播原理和传播方式理解广播电视在现代社会中的地位和作用1.2 教学内容广播电视的定义和发展历程广播电视的传播原理和传播方式广播电视的基本特点和类型广播电视在现代社会中的地位和作用1.3 教学方法讲授法：讲解广播电视的定义、发展历程和基本特点互动法：引导学生讨论广播电视的传播原理和传播方式案例分析法：分析广播电视的实际案例，理解其在现代社会中的地位和作用1.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视的定义、发展历程和基本特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视的传播原理和传播方式的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视在现代社会中的地位和作用的掌握程度第二章：广播电视节目2.1 教学目标了解广播电视节目的类型和特点掌握广播电视节目的制作流程和策划要点理解广播电视节目对社会的影响和作用2.2 教学内容广播电视节目的类型和特点广播电视节目的制作流程和策划要点广播电视节目对社会的影响和作用2.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的类型和特点互动法：引导学生讨论广播电视节目的制作流程和策划要点案例分析法：分析广播电视节目的实际案例，理解其对社会的影响和作用2.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的类型和特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目的制作流程和策划要点的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目对社会的影响和作用的掌握程度第三章：广播电视技术3.1 教学目标了解广播电视信号的传输方式和接收原理掌握广播电视技术的演进和应用理解广播电视技术的发展趋势和挑战3.2 教学内容广播电视信号的传输方式和接收原理广播电视技术的演进和应用广播电视技术的发展趋势和挑战3.3 教学方法讲授法：讲解广播电视信号的传输方式和接收原理互动法：引导学生讨论广播电视技术的演进和应用案例分析法：分析广播电视技术的实际案例，理解其发展趋势和挑战3.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视信号的传输方式和接收原理的理解程度小组报告：评估学生对广播电视技术的演进和应用的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视技术的发展趋势和挑战的掌握程度第四章：广播电视媒体经营与管理4.1 教学目标了解广播电视媒体的市场环境和竞争态势掌握广播电视媒体的经营策略和管理方法理解广播电视媒体的责任和伦理问题4.2 教学内容广播电视媒体的市场环境和竞争态势广播电视媒体的经营策略和管理方法广播电视媒体的责任和伦理问题4.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体的市场环境和竞争态势互动法：引导学生讨论广播电视媒体的经营策略和管理方法案例分析法：分析广播电视媒体的实际案例，理解其责任和伦理问题课堂讨论：评估学生对广播电视媒体的市场环境和竞争态势的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体的经营策略和管理方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体的责任和伦理问题的掌握程度第五章：广播电视节目评估与批评5.1 教学目标了解广播电视节目的评估标准和方法掌握广播电视节目的批评原则和技巧理解广播电视节目对社会的影响和责任5.2 教学内容广播电视节目的评估标准和方法广播电视节目的批评原则和技巧广播电视节目对社会的影响和责任5.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的评估标准和方法互动法：引导学生讨论广播电视节目的批评原则和技巧案例分析法：分析广播电视节目的实际案例，理解其对社会的影响和责任5.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的评估标准和方法的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目的批评原则和技巧的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目对社会的影响和责任的掌握程度第六章：广播电视节目形态与创新了解广播电视节目的基本形态及其特点掌握广播电视节目创新的原则与方法理解广播电视节目形态创新对社会的影响6.2 教学内容广播电视节目的基本形态及其特点广播电视节目创新的原则与方法广播电视节目形态创新案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的基本形态及其特点互动法：引导学生讨论广播电视节目创新的原则与方法案例分析法：分析广播电视节目形态创新的实际案例，理解其对社会的影响6.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的基本形态及其特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目创新的原则与方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目形态创新对社会的影响的掌握程度第七章：广播电视节目制作7.1 教学目标了解广播电视节目制作的基本流程与环节掌握广播电视节目制作的技术要求与规范理解广播电视节目制作中的创意与实际操作7.2 教学内容广播电视节目制作的基本流程与环节广播电视节目制作的技术要求与规范广播电视节目制作中的创意与实际操作案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目制作的基本流程与环节互动法：引导学生讨论广播电视节目制作的技术要求与规范案例分析法：分析广播电视节目制作中的创意与实际操作的实际案例，理解其制作过程7.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目制作的基本流程与环节的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目制作的技术要求与规范的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目制作中的创意与实际操作的掌握程度第八章：广播电视节目主持人与采编8.1 教学目标了解广播电视节目主持人的角色与素质要求掌握广播电视节目采编的基本技巧与原则理解广播电视节目主持与采编工作的协调与配合8.2 教学内容广播电视节目主持人的角色与素质要求广播电视节目采编的基本技巧与原则广播电视节目主持与采编工作案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目主持人的角色与素质要求互动法：引导学生讨论广播电视节目采编的基本技巧与原则案例分析法：分析广播电视节目主持与采编工作的实际案例，理解其协调与配合8.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目主持人的角色与素质要求的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目采编的基本技巧与原则的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目主持与采编工作的协调与配合的掌握程度第九章：广播电视受众研究9.1 教学目标了解广播电视受众的基本特征与需求掌握广播电视受众研究的理论与方法理解广播电视节目制作与受众需求的相互关系9.2 教学内容广播电视受众的基本特征与需求广播电视受众研究的理论与方法广播电视节目制作与受众需求案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解广播电视受众的基本特征与需求互动法：引导学生讨论广播电视受众研究的理论与方法案例分析法：分析广播电视节目制作与受众需求的实际案例，理解其相互关系9.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视受众的基本特征与需求的理解程度小组报告：评估学生对广播电视受众研究的理论与方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目制作与受众需求相互关系的掌握程度第十章：广播电视媒体的法律与伦理10.1 教学目标了解广播电视媒体的法律环境与规范掌握广播电视媒体的伦理原则与责任理解广播电视媒体的法律与伦理问题在实践中的应对10.2 教学内容广播电视媒体的法律环境与规范广播电视媒体的伦理原则与责任广播电视媒体的法律与伦理问题案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体的法律环境与规范互动法：引导学生讨论广播电视媒体的伦理原则与责任案例分析法：分析广播电视媒体的法律与伦理问题的实际案例，理解其在实践中的应对10.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体的法律环境与规范的理解程度小组报告：评估学生对第十一章：广播电视产业的未来发展11.1 教学目标了解当前广播电视产业的发展现状与挑战掌握广播电视产业未来的发展趋势与机遇理解广播电视产业在数字化转型中的角色与策略11.2 教学内容当前广播电视产业的发展现状与挑战广播电视产业未来的发展趋势与机遇广播电视产业数字化转型案例分析11.3 教学方法讲授法：讲解当前广播电视产业的发展现状与挑战互动法：引导学生讨论广播电视产业未来的发展趋势与机遇案例分析法：分析广播电视产业数字化转型实际案例，理解其角色与策略11.4 教学评估课堂讨论：评估学生对当前广播电视产业的发展现状与挑战的理解程度小组报告：评估学生对广播电视产业未来的发展趋势与机遇的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视产业数字化转型中的角色与策略的掌握程度第十二章：广播电视节目内容的创新与拓展12.1 教学目标了解广播电视节目内容创新的重要性与挑战掌握广播电视节目内容创新的方法与策略理解广播电视节目内容拓展的新方向与可能性12.2 教学内容广播电视节目内容创新的重要性与挑战广播电视节目内容创新的方法与策略广播电视节目内容拓展的新方向与可能性12.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目内容创新的重要性与挑战互动法：引导学生讨论广播电视节目内容创新的方法与策略案例分析法：分析广播电视节目内容拓展的实际案例，理解其新方向与可能性12.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目内容创新的重要性与挑战的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目内容创新的方法与策略的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目内容拓展的新方向与可能的掌握程度第十三章：广播电视媒体的国际化发展13.1 教学目标了解广播电视媒体国际化的背景与动力掌握广播电视媒体国际化的策略与挑战理解广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用13.2 教学内容广播电视媒体国际化的背景与动力广播电视媒体国际化的策略与挑战广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用13.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体国际化的背景与动力互动法：引导学生讨论广播电视媒体国际化的策略与挑战案例分析法：分析广播电视媒体在国际竞争的实际案例，理解其地位与作用13.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体国际化的背景与动力的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体国际化的策略与挑战的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用的掌握程度第十四章：广播电视媒体的数字化转型14.1 教学目标了解广播电视媒体数字化转型的发展趋势掌握广播电视媒体数字化转型的方式与策略理解广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战14.2 教学内容广播电视媒体数字化转型的发展趋势广播电视媒体数字化转型的方式与策略广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战14.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体数字化转型的发展趋势互动法：引导学生讨论广播电视媒体数字化转型的方式与策略案例分析法：分析广播电视媒体数字化转型的实际案例，理解其对行业的影响与挑战14.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体数字化转型的发展趋势的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体数字化转型的方式与策略的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战的掌握程度第十五章：广播电视教育的实践与创新15.1 教学目标了解广播电视教育的现状与挑战掌握广播电视教育实践的创新方法与策略理解广播电视教育在行业发展中的角色与责任15.2 教学内容广播电视教育的现状与挑战广播电视教育实践的创新方法与策略广播电视教育在行业发展中的角色与责任15.3 教学方法讲授法：讲解广播电视教育的现状与挑战互动法：引导学生讨论广播电视教育实践的创新方法与策略案例分析法：分析广播电视教育实际案例，理解其在行业发展中的角色与责任15.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视教育的现状与挑战的理解程度小组报告：评估学生对重点和难点解析本文教案主要围绕广播电视概论展开，涵盖了广播电视的定义、发展历程、基本特点、传播原理、传播方式、社会影响、媒体经营与管理、节目评估与批评等多个方面。
电视机原理
电视机原理联系地点:武汉市华中科技大学电子与信息工程系联系人:冯启明老师转载时间：yekai：这是一本很不错的电视技术启蒙书。
我校正了文中的部分错别字和部份错误信息，增加了少部分信息。
绪论第一章黑白电视原理1.1 光和视觉特性1.2 黑白电视系统组成原理1.3 电视扫描与同步1.4 黑白全电视信号1.5 电视图象的基本参量第二章色度学与彩色电视2.1 光与颜色2.2 颜色的计量系统2.3 电视中彩色的分解与重现2.4 电视RGB计色制与彩色正确重现第三章彩色电视制式3.1 概述3.2 兼容制彩色电视基础3.3 NTSC制3.4 PAL制3.5 SECAM制简介第四章电视摄象与发送技术4.1 广播电视系统的组成4.2 电视摄像机4.3 摄象器件4.4 电视图像信号的处理4.5 同步信号的形成4.6 PAL全电视信号的形成4.7 电视信号的发送第五章电视接收技术5.1 电视接收技术概论5.2 高频调谐器5.3 图象通道电路5.4 解码电路5.5 同步分离电路5.6 扫描电路5.7 显象管及其附属电路第六章电视新技术概论6.1 卫星电视广播6.2 数字电视6.3 高清晰度电视（HDTV)6.4 共用天线电视（CATV）系统6.5 电视多工广播6.6 立体电视内容简介本书是一部系统地讲述电视原理及其最新实用性技术的新作。
共分六章：前三章讲述黑白和彩色电视传象的基本原理与彩色电视制式，并包括与学习电视技术有关的视觉特性、光度学和色度学等知识；四、五两章以广播电视系统为例，系统地讲述电视图像信号的摄取、处理、发送、接收与图像重现的原理及其实用性电路；第六章介绍电视新技术，如卫星电视、数字电视、高清晰度电视、立体电视、电缆电视和电视多工广播等。
本书的特点是深入浅出，简明易懂；理论紧密联系实际。
书中涉及的内容广泛、凝聚了现代电视技术的主要最新成就。
本书可作为大专院校电子、通信等专业的教材或参考书；亦可供从事电视科研、生产、运行、维修的人员阅读；也适宜于有一定电子技术基础知识的青年作为自学读物。
电视技术基础
t＝t2
象素：组成图像的元素，即基本单位，具有唯一的 空间位置，其亮度信息是时间的一维函数。
一幅电视图像由许许多多个象素组成，电视系统能 够分解、传送和合成的象素数越多，重现的图像就 越清楚、细腻。
象素的分解在摄像端的光电转换和扫描过程中完成
象素的合成在显像端的电光转换和扫描过程中完成
四、图像的传送
• 光谱混色法 • 时间混色法 • 空间混色法 • 生理混色法
（b）相减混色法
三基色为青、品、黄 （分别为红、绿、蓝的补色）
利用颜料、染料等的吸色 性质来实现混色。应用于 彩色印刷、彩色胶片和彩 色绘画等。
二、彩色图像的摄取
1、彩色图像的摄取
彩色图像的摄取包括两个过程： 利用分光系统将一幅彩色图像分解成红、 绿、 蓝三基色图像； 利用光电转换器件和扫描将三基色图像转 换成相应的三基色电信号。
3、黑白全电视信号的频谱
幅度
特点： 离散性 成群性 带宽：6MHz
0
fH
2fH
283fH
284fH
f
第二章 彩色图像传送原理
一、可见光与彩色视觉
1、可见光与颜色
无线电波 红外线
电磁波谱 紫外线 X射线
宇宙射线
f 105
3 103
f 1010可见光f 1015
f 1020
扫描轨迹的集合称为扫描光栅。
1 2 3 4 5 6
电子束扫描光栅
左→右：行扫描正程（实线）
1’
右→左：行扫描逆程（虚线）
2’
行扫描周期＝行正程＋行逆程
3’
帧扫描正程：黑线（5个行周期）
4’
帧扫描逆程：黄线（2个行周期）
5’
第一章 色度学基础
1-3 相加混色（RGB彩色模式） 相加混色（ 彩色模式） 彩色模式
彩色电视技术中采用的是将红、绿、蓝三 红 蓝三种基 色光按不同比例相加，从而获得不同的彩色光的方 法，称为相加混色法，又称RGB彩色模式 彩色模式，在这种 彩色模式 彩色模式中，红、绿、蓝被称为基色光。 红光+绿光=黄光 绿光+蓝光=青光 蓝光+红光=紫光 红光+绿光+蓝光=白光 补色： 补色：与基色相加为白色的彩色，称为其基色的 补色。红、绿、蓝的补色为青、品（紫）、黄。
第 14 页
第一章 色度学基础
1-1 彩色光三要素（HSB彩色模式） 彩色光三要素（ 彩色模式） 彩色模式
色性 色彩基本分为暖色（也称热色）和冷色（也称寒 色）两类。红、橙、黄为暖色，给人以热烈、温暖、 外张的感觉；青、蓝、紫为冷色，给人以寒冷、沉 静、内缩的感觉。
色调（亦称调子） 亦称调子）
在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表 面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩氛围之中，这种 统一的氛围就是色调。
第 17 页 第一章 色度学基础
红光+青光=白光 绿光+紫光=白光 蓝光+黄光=白光
1-3 相加混色（RGB彩色模式） 相加混色（ 彩色模式） 彩色模式
第 18 页
第一章 色度学基础
1-3 相加混色（RGB彩色模式） 相加混色（ 彩色模式） 彩色模式
计 色 三 角 形
第 19 页
第一章 色度学基础
第 25 页 第一章 色度学基础
1-3 相加混色（RGB彩色模式） 相加混色（ 彩色模式） 彩色模式
亮度方程
NTSC 制的亮度方程： 制的亮度方程： Y=0.299R+0.587G+0.114B
电视技术基础知识
垂直分解力M M= Z' M=0 M= Z'
水平分解力N
孔阑效应
3. 图像信号的最高频率与频带
图像信号的带宽计算图
图像失真系数 非线性失真
4. 场频的确定
选择场扫描频率，主要兼顾光栅无闪烁、观看活动图 像有连续感、使图像信号占用频带尽可能窄以及不易 受电源干扰等因素。
（1）场频一定要大于临界闪烁频率 （2）占用频带不致过宽，场频不应随意提高。 （3）为了避免电源的干扰，场频最好与电力网频率 同步。
第一是要求传送速度快。
第二是传送要准确。
像素顺序传送示意图
３. 顺序转换的实现 —— 扫描
将组成一帧图像的像素，按顺序转换成电信 号的过程（或逆过程）称为扫描。扫描的过程和 我们读书时视线从左到右、自上而下依次进行的 过程类似。
从左至右的扫描称为行扫描；
自上而下的扫描称为帧(或场)扫描。
扫描要足够快且要准确，使得收发两端每个像素 的几何位置一一对应，即收发端同步工作，简称 同步。
二、节目播出系统
第一阶段：单机控制的播控系统 第二阶段：网络化自动播出控制系统 第三阶段：带中心存储的播控系统
三、电视传输系统 1. 微波传输系统 2. 卫星电视系统 3. 电缆传输系统（有线电视传输系 统）
电视基础知识
1．1 光的特性与人眼视觉特性 1．1．1 光的特性与度量
光通量(ΦV) 定义为能够被人的视觉系统所感受到的那部分 辐射功率的大小度量。
数字化问题
一、电视系统的全面数字化
1、节目制作方面的数字化 从普通电视的模拟复合到模拟分量，到数字复合、数 字分量、压缩数字分量。 2、节目显示设备的数字化 从数字电视接收机到改良电视到增强电视、高清晰度 电视。 3、节目传输方面的数字化 由于码率压缩技术的突破，不仅从演播室到发射的传 输越来越多采用数字，数字压缩卫星直播方式已成为卫星 广播的主流。
《电视技术基础知识》课件
视技术的分类
有线电视
通过同轴电缆传输信号 ，用户通过接收器接收
电视信号。
卫星电视
通过卫星传输信号，用 户通过卫星接收器接收
电视信号。
网络电视
通过网络传输信号，用 户通过智能终端接收电
视信号。
投影电视
使用投影仪将图像投射 到屏幕上，用户通过大
屏幕观看电视节目。
电视技术的应用场景
01
02
03
04
家庭娱乐
编码技术
为了便于传输和存储，需要对数字信号进行压缩编码，去除冗余信息，减小文件大小。常 见的编码格式有H.264等。
压缩技术
通过特定的算法和技术，对视频数据进行压缩，以减小文件大小和提高传输效率。常见的 压缩技术有MPEG系列等。
节目的存储与传
存储介质
传输协议
电视节目可以存储在多种介质上，如 硬盘、光盘、磁带等。随着技术的发 展，云存储也逐渐成为一种趋势。
THANKS
感谢观看
显示技术
为了提高电视节目的观看体验，需要采用先进的显示技术。 常见的显示技术有液晶显示、OLED显示、4K超高清显示等 。
05
电视技术的未来发展
超高清与8K技术
总结词
随着显示技术的不断进步，超高清与8K技术已成为电视发展的趋势。
详细描述
超高清技术提供了更高的分辨率，让画面更加细腻、逼真；而8K技术则进一步提升了分辨率，呈现出更加震撼的 视觉效果。这两种技术能够为用户带来更加沉浸式的观影体验。
有线传输
通过电缆传输信号，如有线电视。
光纤传输
利用光导纤维传输信号，具有高带 宽和低损耗的优点。
有线电视与卫星电视
有线电视
通过同轴电缆将信号传输到用户家中 ，需要安装接收器和解码器。
《广播电视技术基础》PPT课件
第一节 电视的产生和发展
二、中国电视事业的发展
1、1958年5月1日，中国第一座电视台——北京 电视台（1978年5月1日改名为中央电视台） 使用二频道试播黑白电视，9月2日正式播出。 除了某些关键器件外，均为国产。
2、1958年10月1日，上海电视台开始试播，12 月20日哈尔滨电视台。到1961年底，全国共 建立地方电视台19座。
电视接收机（电视）是接收系统的终端设备， 核心器件是用来重现图像的显像管。主要由荧光 屏、电子枪组成，它与偏转线圈构成一体。
在显像管屏幕玻璃内壁上涂敷有一层荧光粉，
这种荧光粉在电子枪发出电子束轰击下会发光。
电子枪产生的电子束在偏转线圈作用下从左至右，
自上而下不断运动并轰击荧光屏，结果使荧光屏
发光。
15
24
二、电视图像的分解力和清晰度
3、图像清晰度
与分解力虽然意义一致，分解力一般更具有 专业称呼的性质，而清晰度则更为通俗，使用率 更高。
它是指人主观感觉到的图象重现景物细节的 可懂与逼真的程度。分别用人眼在水平方向或垂 直方向所能分辨的象素数来定量描述，相对应的 称为水平清晰度和垂直清晰度；并用“级数”或 “行数”作单位。
13
第二节 电视广播过程
一、图像的传送
将图像转变成顺序传送的电信号的过 程在电视技术中称为扫描。扫描是从左至 右（行扫描或水平扫描），自上而下（帧 扫描或垂直扫描）的顺序进行的。
在发送端将景物的光信号变换为电信 号的过程称为摄像。主要依靠摄像器件来 完成。
14
第二节 电视广播过程
二、图像的重现
在接收端将景物的电信号变换为光信号叫做 显像，也称图像的重现。
也采用类似的方法，每秒钟传送25帧图像，每帧分
电视技术基础知识
LED显示技术
LED（发光二极管）显示技术利用LED 灯珠作为像素点，通过控制电流使其 发光，实现图像显示。LED技术具有 亮度高、寿命长、反应速度快等优点。
LED显示技术在电视、广告牌、舞台 等领域广泛应用，由于其出色的色彩 表现力和高亮度，特别适合在户外和 光线较强的环境下使用。
OLED显示技术
VS
数字音频信号的传输需要借助数字音 频接口，如HDMI、USB等，以实现 高质量的声音传输。
多声道音频技术
多声道音频技术是指采用多个声道来传输声音信号的技术，可以提供更为立体的声音效果和更强的沉浸感。常见的多声道音 频格式包括杜比环绕声、DTS等。
多声道音频技术广泛应用于家庭影院、音乐会等场合，能够提供更加逼真的声音效果。
有机发光二极管（OLED）显示技术利用有机材料在电流作 用下发光，实现图像显示。OLED技术具有自发光的性， 因此色彩表现力极佳，且视角广、厚度薄、重量轻。
OLED显示技术在高端电视、智能手机、平板电脑等领域 广泛应用，由于其优秀的画质和出色的能效比，OLED被 认为是下一代显示技术的发展方向之一。
高分辨率显示技术
高分辨率显示技术是指屏幕分辨率超 过传统标准分辨率（如1920x1080） 的显示技术。高分辨率能够提供更加 细腻的画面和更丰富的色彩层次，使 图像更加逼真。
4K（3840x2160）和8K （7680x4320）是目前主流的高分辨 率显示技术。随着消费者对高品质画 面的需求增加，高分辨率显示技术在 电视、显示器等领域的应用越来越广 泛。
有线电视、卫星电视和地面电视
有线电视
通过同轴电缆传输信号，用户 需要安装接收器才能接收信号
。
卫星电视
通过卫星转发信号，用户使用 卫星接收天线接收信号。
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2．CCD单元与光电转换 CCD单元的结构
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换 电荷转移
每三个电极为一组，每个电极分别与 三个位相不同的时钟脉冲电压V1、V2、 V3；分别称为三相驱动时钟脉冲电压， 相应的CCD称为三相式。
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
3．面阵CCD摄像器件
行间转移型CCD 感光单元、水平移位 寄存器和垂直移位寄 存器三部分组成
行间转移式CCD结构
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
3．面阵CCD摄像器件
行间转移型CCD
缺点： （1）感光面积减小，灵敏度低； （2）反射产生类似垂直拖尾 现象。
(1)CRT显像管
音质改善 TDA9859
高频头
低频功放 TDA7558
SDA SCL
本机键盘
预中放
44 23
24
23
5
超级芯片TDA9383
33
21 22
20
51 52 53
三基色 视放
行激励
场输出 TDA8350
行输出
高压包
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
1、像素的概念 像素越小，单位面积上的像素数目就越多，由其构成的图像就越清晰。
像素的亮度 既是空间的 函数，也是 时间的函数
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
2．图像帧 电视系统中把构成一幅图像的各像素传送一遍称为进行了一 个帧处理，或称为传送了一帧，每帧图像由许多像素组成。
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管 (1)CRT显像管 CRT显示器的主要缺点：
● 体积大，重量重，实现大尺寸显示有困难 ● 光栅失真大，受地磁影响，全屏亮度不均匀 ● 屏幕边沿和屏幕中心清晰度不同 ● 存在辐射，功耗较大
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CRT显示
液晶显示LCD
等离子显示PDP
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管 (1)CRT显像管 主要由电子枪、荧光屏、偏转线圈等组成。
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管 (2)CRT显像管
第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
4． 顺序制传送（实际应用） 根据人的视觉惰性，可把组成一帧图像的各个像素的亮度按一定顺序一个 一个地转换成相应的电信号并依次传送出去，接收端再按同样顺序将各个 电信号在对应位置上转变成具有相应亮度的像素。
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第一节 图像信号的摄取与传送
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
3．同时制传送 理论上讲，可同时把不同位置上具有不同亮度的像素转变成相应的电信号， 再分别用各个相应信道把这些信号同时传送出去。
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
4． 顺序制传送
视觉暂留
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管
(1)CRT显像管
伴音通道
高频调 谐器
公共 通道
解码 电路
三基色 视放
AC 开关 电源
VC1 VC2
…
VCn
同步分离
彩色电视功能电路图
扫描系统
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管
4．电光转换与显像管 (2)LCD显示器
LCD电视
2020/10/9
第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管
机械横波与纵波的区别
机械波穿过狭缝
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管
• 偏振片由特定的材料制成，它上面有一个特殊的方向（叫 做透振方向），只有振动方向与透振方向平行的光波才能 通过偏振片．偏振片对光波的作用就像上图中的狭缝对于 机械波的作用一样．
一、图像的分解与传送
4．顺序制传送（实际应用）
这种像素的顺序制传送具有两个特点： 第一是要求传送速度快。只有传送迅速，传送时间小于视觉暂留时间，重现 图像才会给人以连续无跳动的感觉； 第二是传送要准确。每个像素一定要在轮到它传送时才被转换、传送，并被 接收。且收、发双方每个像素被转换、还原的的几何位置要一一对应。即收 发双方应同步工作，同步在电视系统中是十分重要的。
第一节 图像信号的摄取与传送
图像信号的传送
图2-2 图像信号的发射过程
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第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
景物信息是三维空间和时间的函数
黑白电视只有景物亮度信息
电信号只是时间的函数
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第一节 图像信号的摄取与传送
一、图像的分解与传送
1、像素的概念 在图像处理系统中，这些组成画面的细小单元称为像素。
（4）同理可知，t=t4时 ，电荷包从上一位的电极下转移到下一位的电极下。因 此，时钟脉冲经过一个周期，电荷包在CCD上移动一位。
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
3．面阵CCD摄像器件
帧间转移型CCD
(2)CRT显像管
①精密偏转线圈 ：
磁环组件
②四极和六极磁环： 校正静会聚不良。
③色纯磁环：校正 光栅的纯净程度。
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
4．电光转换与显像管 (1)CRT显像管 CRT显示器的主要优点：
● 寿命长（2万小时） ● 亮度、对比度大 ● 清晰度高 ● 对高速运动图像重显效果好 ● 技术成熟，综合性价比最好
小取决于光电靶在该单元的电阻值大小。光照强处，对应阻值较小、流过负载
的电流就较大，因而RL两端产生的压降也就较大，输出信号的电位也就越低。
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换
高锟
威拉德·博伊尔
乔治·史密斯
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第一节 图像信号的摄取与传送
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
3．面阵CCD摄像器件
帧-行间转移型CCD 光敏器
遮光垂直 移位寄存器
成像区
遮光场 存储器
遮光水平移位存储器
输出
20转换
3．面阵CCD摄像器件
帧-行间转移型CCD
(1) 场正程期间，感光区形成电荷包形式的电子图像。 (2) 场逆程期间，电荷包从感光区转移到垂直移位寄存器中
第三章电视技术基础31
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第三章 电视技术基础
图像信号的摄取与传送 电视扫描 全电视信号 视觉特性与三基色原理
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第一节 图像信号的摄取与传送
图像信号的摄取
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第一节 图像信号的摄取与传送
图像信号的摄取
图2-1彩色摄像机组成框图
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二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换 CCD全称电荷耦合器件，它具备光电转换、信息存贮和传输等功能，具有集成度 高、功耗小、分辨力高、动态范围大等优点。 CCD图像传感器被广泛应用于生 活、天文、医疗、电视、传真、通信以及工业检测和自动控制系统。
线阵CCD
面阵CCD
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第一节 图像信号的摄取与传送
（2）t=t2时 ，V1电极上栅压小于V2电极上栅压，故V1电极下势阱变浅， V2 势阱变深，电荷更多流向V2电极下。（由于势阱的不对称性，“左浅右深”， 电荷只能朝右转移 ）
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换
电荷转移 （3）t=t3时 ,V2电极处于 高电平,而V1电极处于低电 平，故电荷聚集到V2电极 下，实现了电荷从V1电极 下到V2电极下的转移。
CCD的结构与电荷转移
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换 电荷转移
CCD的结构与电荷转移
三相驱动时钟脉冲波形
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换
2．CCD单元与光电转换
电荷转移 （1）t=t1时 ，V1电极处于 高电平，而V2电极处于低电 平。故在V1下形成势阱，少 数载流子会被收集到较深的 势阱中，形成电荷包。
产生动会聚误差的原因：由于R、G、B电子束在水平方向 不是从同一点发射出，再加上荧光屏的曲率半径大于电子束偏 转半径，使R、G、B电子束的会聚面与荫罩板仅仅在屏幕中心 重合，于是在屏幕边缘四角产生较大的会聚误差。
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第一节 图像信号的摄取与传送
二、扫描的实现与光电转换