济南版七下生物复习课件
第三单元 生物圈中的人
第一章人的生活需要营养 第二章人的生活需要空气
第三章人体内的物质运输
第四章人体内废物的排出
第五章人体生命活动的调节
第六章 免疫与健康
第七章人在生物圈中的作用
第一章 人的生活需要营养
学习目标
1 、理解人体需要的六类营养成分的 作用、食物来源及无机盐和维生素的 缺乏症。
2 、掌握人体消化系统的组成及各器 官的形态、结构和生理功能。
1、消化系统由哪两大部分组成？
2、消化道由哪些器官组成？消化腺包括哪两类？ 消化腺所分泌的消化液的名称？ 3、胆汁和胰液都流入了哪个器官？
消 化 系 统
消化道
消化腺
大消化腺(位于消化道外)
小消化腺(位于消化道内)
大 消 化 腺 小 消 化 腺
唾液腺 唾液 肝脏 胆汁
口腔 咽 食道 胃 胆囊
消 胰腺 胰液 化 道
3、糖类、脂肪、蛋白质有什么共同作用？各 自的主要作用又是什么?
既是 组织细胞的 构成物质 ， 又能 共同点：
为生命活动提供能量。 糖类是最重要的供能物质 不同点： 源贮存在皮下等处。
脂肪也是重要的供能物质，作为备用能
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也 是人体生长发育、组织更新、生命活动 青少年多摄入
淀粉、蛋白质、脂肪的化学消化分别从 口腔 、______ 胃 、______ 小肠 开始。消化的主要场所 ______ 小肠 。 是_______
4、什么是吸收？ 消化道各段的吸收情况？ 营养物质通过 消化道壁 进入 ________ 循环系统 的过 ________ 程叫吸收。
少量的水 无机盐
葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸 少量的水 部分维生素 小 肠
蛋白质 脂肪
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
小肠
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
有消化酶参与的消化都是
化学消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
蛋白质 脂肪
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
小肠
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
6、构成人体细胞的基本物质和主要成分是 （C ）。 A．蛋白质、糖类 B．蛋白质、脂肪 C．蛋白质、水 D．蛋白质、无机盐 7、下列物质中，不能被消化道直接吸收的是 （A）。 A．淀粉 B．维生素 C．水 D．无机盐
8、不经过消化，人体可直接吸收的物质是 （ A） A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质 D．淀粉
1、以下不属于蛋白质对人体作用的是（ D） A．构成人体细胞的基本物质 B．人体生长发育和组织更新所必需的原料 C．为人体生理活动提供能量 D．可促进人体对钙、磷的吸收 2、构成人体细胞的基本物质和主要成分是 （ C ）。 A．蛋白质、糖类 B．蛋白质、脂肪 C．蛋白质、水 D．蛋白质、无机盐
3、不经过消化，人体可直接吸收的物质是 （D） A．麦芽糖 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素 4、不含消化酶的消化液是（B） A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液 5、下列属于化学性消化的是（C）。 A．胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 B．胃蠕动使胃液与食物混合 C．细嚼馒头感到甜味 D．吃苹果感到甜味
适于消化
2、小肠很长。 ② 3 、小肠内有大量的环形皱襞和 ③ 小肠绒毛，大大增加了小肠的表 面积。 4 、小肠绒毛内有丰富的毛细血 管，小肠绒毛壁、毛细血管壁 都很薄，只有一层上皮细胞构 成。
适于吸收
6、营养物质被吸收后运到了何处？ 各种营养物质在消化道被吸收后，进入循环 系统，最终随血液运往全身。
1、下列物质不属于六大营养物质的是（ D） A．维生素 B．蛋白质 C．水 D．氧气
C） 2、下列哪种物质不能为人体提供能量（ A．糖类 B．蛋白质 C．水 D．脂肪
3、青少年应注意多吃含（C ）较多的食物 A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质、钙、维生素 D．无机盐
4、下列食物中既可防治夜盲症，又可防治 佝偻病的是（C ） A．新鲜蔬菜 B．胡萝卜 C．肝脏 D．香蕉 5、以下不属于蛋白质对人体作用的是（D ） A．构成人体细胞的基本物质 B．人体生长发育和组织更新所必需的原料 C．为人体生理活动提供能量 D．可促进人体对钙、磷的吸收
一、淀粉 :
淀粉被初步和最终消化的产物分别是什么？分别 发生在哪些场所？分别有那些消化液的参与？ （提示:注意课本上这样一句话：在口腔内，食 物中的一小部分淀粉被初步消化）
二、蛋白质：
1、蛋白质的最终消化产物是什么？ 2、蛋白质的初步和最终消化分别发生在哪两个场 所？分别有哪些消化液的参与？
三、脂肪：
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
（胃液） 酶 小肠
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用？
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶？
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 物理性消化
唾液将淀粉分解成麦芽糖 化学性消化 胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理性消化
淀粉
口腔
小肠
（胰液、肠液） 酶 酶 （唾液） （胰液、肠液） 胃
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
60％～70％ 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质：蛋白质 人体的各种生理活动，都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
3、食物中缺少下列物质，易患什么病？ 维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D 铁 碘 A 脚气病 B 夜盲症
C 地方性甲状腺肿
D 坏血病 E 佝偻病 F 贫血症
4、糖类的最终消化产物是 葡萄糖 ，蛋 白质的最终消化产物是 氨基酸 ，脂肪的 最终消化产物是 甘油和脂肪酸 。 5、淀粉的消化部位依为 口腔、 小肠 ， 蛋白质的消化部位依次为 胃 、 小肠 ， 脂肪的消化部位是 小肠 。
毛细淋巴管 3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋 巴管，而且绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴 肠腺 管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
小肠有哪些与消化相适应的特点？
消化
1、小肠很长。 2、小肠内有大量的环形皱襞和小肠绒毛， 大大增加了小肠的表面积（消化）。 3、小肠内有多种消化液。
5、小肠有哪些与消化、吸收营养物质相适应 的特点？ 1、小肠内有多种消化液。
的调节等的物质基础。
4、维生素有什么特点？
Hale Waihona Puke 维生素既不参与构成人体 细胞，也不为 人体提供能量，而且人体对它的需要量 很小，但是它对人体的作用却很大。
4、不同种类的维生素的来源？缺乏症？ 维生素A 维生素B1 维生素C
肝脏 鱼肝油 夜盲症 玉米 胡萝卜
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 （粗粮） 水果和蔬菜
胃腺 胃液 肠腺 肠液
小肠 大肠 肛门
肝脏 分泌的胆汁贮藏在[ 2 ]______ 胆囊 内， [ 1 ]_____ 小肠 内帮助消化。 最后流入[ 3 ]______ [ 5 ]______ 胰腺 分泌的胰液也流入到______ 小肠 内。
1 2
4 5
3
三大营养物质的消化过程?
看P1０—15文字回答下列问题 （组长带领组员共同解决，6分钟）
6、人体各段消化道的吸收能力是不同 咽 、_____ 食道 基本上没有吸收作 的。口腔、____ 用， 胃 、 小肠 和 大肠 有吸收营养物质 的作用。其中 小肠 是吸收的主要场所。 无机盐 、________. 酒精 胃能吸收 水 、_______ 水 维生素 、 ______ 无机盐 、 小肠能吸收 ______ 、 _______ 葡萄糖 氨基酸 、______ 甘油 、________ 脂肪酸 。 ______、_______ 水 维生素 、无机盐 大肠能吸收______ 、_______ ______。
基础闯关
糖类 、 1、食物中含有六大类营养物质：______ 蛋白质 、_____ 脂肪 、______ 维生素、______ 水 无机盐、_______ _____ 蛋白质 、 其中三大类营养物质是 糖类 、_______ 脂肪 _________ 。 2、在三大类营养物质中，糖类是最重要的 备用能源 物质， 供能 物质，脂肪属于__________ 蛋白质 是构成组织细胞的基本物质。 ________ 细胞的主要成分: 水
胃
酒精 维生素 水 无机盐
消化道中的葡萄 糖变成血糖的过 吸收 程是______
大 肠
无机盐
5、小肠有哪些与消化、吸收营养物质相适应 的特点？
一段小肠 很长
环形皱襞 增加了面积
小肠绒毛
小 吸收 肠 1 、小肠很长。 绒 毛细血管 毛 2、小肠内有大量的环形皱襞和小肠绒毛，
大大增加了小肠的表面积（吸收）。
1、脂肪的最终消化产物是什么？发生在哪个场所? 有哪些消化液的参与？ 2、胆汁的作用？是什么性质的消化？ 四、几乎所有的消化液中都有一种什么物质来帮助消化?
遇碘不变蓝
第一章人的生活需要营养 第二章人的生活需要空气
第三章人体内的物质运输
第四章人体内废物的排出
第五章人体生命活动的调节
第六章 免疫与健康
第七章人在生物圈中的作用
第一章 人的生活需要营养
学习目标
1 、理解人体需要的六类营养成分的 作用、食物来源及无机盐和维生素的 缺乏症。
2 、掌握人体消化系统的组成及各器 官的形态、结构和生理功能。
1、消化系统由哪两大部分组成？
2、消化道由哪些器官组成？消化腺包括哪两类？ 消化腺所分泌的消化液的名称？ 3、胆汁和胰液都流入了哪个器官？
消 化 系 统
消化道
消化腺
大消化腺(位于消化道外)
小消化腺(位于消化道内)
大 消 化 腺 小 消 化 腺
唾液腺 唾液 肝脏 胆汁
口腔 咽 食道 胃 胆囊
消 胰腺 胰液 化 道
3、糖类、脂肪、蛋白质有什么共同作用？各 自的主要作用又是什么?
既是 组织细胞的 构成物质 ， 又能 共同点：
为生命活动提供能量。 糖类是最重要的供能物质 不同点： 源贮存在皮下等处。
脂肪也是重要的供能物质，作为备用能
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也 是人体生长发育、组织更新、生命活动 青少年多摄入
淀粉、蛋白质、脂肪的化学消化分别从 口腔 、______ 胃 、______ 小肠 开始。消化的主要场所 ______ 小肠 。 是_______
4、什么是吸收？ 消化道各段的吸收情况？ 营养物质通过 消化道壁 进入 ________ 循环系统 的过 ________ 程叫吸收。
少量的水 无机盐
葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸 少量的水 部分维生素 小 肠
蛋白质 脂肪
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
小肠
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
有消化酶参与的消化都是
化学消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
蛋白质 脂肪
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
小肠
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
6、构成人体细胞的基本物质和主要成分是 （C ）。 A．蛋白质、糖类 B．蛋白质、脂肪 C．蛋白质、水 D．蛋白质、无机盐 7、下列物质中，不能被消化道直接吸收的是 （A）。 A．淀粉 B．维生素 C．水 D．无机盐
8、不经过消化，人体可直接吸收的物质是 （ A） A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质 D．淀粉
1、以下不属于蛋白质对人体作用的是（ D） A．构成人体细胞的基本物质 B．人体生长发育和组织更新所必需的原料 C．为人体生理活动提供能量 D．可促进人体对钙、磷的吸收 2、构成人体细胞的基本物质和主要成分是 （ C ）。 A．蛋白质、糖类 B．蛋白质、脂肪 C．蛋白质、水 D．蛋白质、无机盐
3、不经过消化，人体可直接吸收的物质是 （D） A．麦芽糖 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素 4、不含消化酶的消化液是（B） A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液 5、下列属于化学性消化的是（C）。 A．胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 B．胃蠕动使胃液与食物混合 C．细嚼馒头感到甜味 D．吃苹果感到甜味
适于消化
2、小肠很长。 ② 3 、小肠内有大量的环形皱襞和 ③ 小肠绒毛，大大增加了小肠的表 面积。 4 、小肠绒毛内有丰富的毛细血 管，小肠绒毛壁、毛细血管壁 都很薄，只有一层上皮细胞构 成。
适于吸收
6、营养物质被吸收后运到了何处？ 各种营养物质在消化道被吸收后，进入循环 系统，最终随血液运往全身。
1、下列物质不属于六大营养物质的是（ D） A．维生素 B．蛋白质 C．水 D．氧气
C） 2、下列哪种物质不能为人体提供能量（ A．糖类 B．蛋白质 C．水 D．脂肪
3、青少年应注意多吃含（C ）较多的食物 A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质、钙、维生素 D．无机盐
4、下列食物中既可防治夜盲症，又可防治 佝偻病的是（C ） A．新鲜蔬菜 B．胡萝卜 C．肝脏 D．香蕉 5、以下不属于蛋白质对人体作用的是（D ） A．构成人体细胞的基本物质 B．人体生长发育和组织更新所必需的原料 C．为人体生理活动提供能量 D．可促进人体对钙、磷的吸收
一、淀粉 :
淀粉被初步和最终消化的产物分别是什么？分别 发生在哪些场所？分别有那些消化液的参与？ （提示:注意课本上这样一句话：在口腔内，食 物中的一小部分淀粉被初步消化）
二、蛋白质：
1、蛋白质的最终消化产物是什么？ 2、蛋白质的初步和最终消化分别发生在哪两个场 所？分别有哪些消化液的参与？
三、脂肪：
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
（胃液） 酶 小肠
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用？
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶？
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 物理性消化
唾液将淀粉分解成麦芽糖 化学性消化 胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理性消化
淀粉
口腔
小肠
（胰液、肠液） 酶 酶 （唾液） （胰液、肠液） 胃
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
60％～70％ 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质：蛋白质 人体的各种生理活动，都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
3、食物中缺少下列物质，易患什么病？ 维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D 铁 碘 A 脚气病 B 夜盲症
C 地方性甲状腺肿
D 坏血病 E 佝偻病 F 贫血症
4、糖类的最终消化产物是 葡萄糖 ，蛋 白质的最终消化产物是 氨基酸 ，脂肪的 最终消化产物是 甘油和脂肪酸 。 5、淀粉的消化部位依为 口腔、 小肠 ， 蛋白质的消化部位依次为 胃 、 小肠 ， 脂肪的消化部位是 小肠 。
毛细淋巴管 3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋 巴管，而且绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴 肠腺 管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
小肠有哪些与消化相适应的特点？
消化
1、小肠很长。 2、小肠内有大量的环形皱襞和小肠绒毛， 大大增加了小肠的表面积（消化）。 3、小肠内有多种消化液。
5、小肠有哪些与消化、吸收营养物质相适应 的特点？ 1、小肠内有多种消化液。
的调节等的物质基础。
4、维生素有什么特点？
Hale Waihona Puke 维生素既不参与构成人体 细胞，也不为 人体提供能量，而且人体对它的需要量 很小，但是它对人体的作用却很大。
4、不同种类的维生素的来源？缺乏症？ 维生素A 维生素B1 维生素C
肝脏 鱼肝油 夜盲症 玉米 胡萝卜
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 （粗粮） 水果和蔬菜
胃腺 胃液 肠腺 肠液
小肠 大肠 肛门
肝脏 分泌的胆汁贮藏在[ 2 ]______ 胆囊 内， [ 1 ]_____ 小肠 内帮助消化。 最后流入[ 3 ]______ [ 5 ]______ 胰腺 分泌的胰液也流入到______ 小肠 内。
1 2
4 5
3
三大营养物质的消化过程?
看P1０—15文字回答下列问题 （组长带领组员共同解决，6分钟）
6、人体各段消化道的吸收能力是不同 咽 、_____ 食道 基本上没有吸收作 的。口腔、____ 用， 胃 、 小肠 和 大肠 有吸收营养物质 的作用。其中 小肠 是吸收的主要场所。 无机盐 、________. 酒精 胃能吸收 水 、_______ 水 维生素 、 ______ 无机盐 、 小肠能吸收 ______ 、 _______ 葡萄糖 氨基酸 、______ 甘油 、________ 脂肪酸 。 ______、_______ 水 维生素 、无机盐 大肠能吸收______ 、_______ ______。
基础闯关
糖类 、 1、食物中含有六大类营养物质：______ 蛋白质 、_____ 脂肪 、______ 维生素、______ 水 无机盐、_______ _____ 蛋白质 、 其中三大类营养物质是 糖类 、_______ 脂肪 _________ 。 2、在三大类营养物质中，糖类是最重要的 备用能源 物质， 供能 物质，脂肪属于__________ 蛋白质 是构成组织细胞的基本物质。 ________ 细胞的主要成分: 水
胃
酒精 维生素 水 无机盐
消化道中的葡萄 糖变成血糖的过 吸收 程是______
大 肠
无机盐
5、小肠有哪些与消化、吸收营养物质相适应 的特点？
一段小肠 很长
环形皱襞 增加了面积
小肠绒毛
小 吸收 肠 1 、小肠很长。 绒 毛细血管 毛 2、小肠内有大量的环形皱襞和小肠绒毛，
大大增加了小肠的表面积（吸收）。
1、脂肪的最终消化产物是什么？发生在哪个场所? 有哪些消化液的参与？ 2、胆汁的作用？是什么性质的消化？ 四、几乎所有的消化液中都有一种什么物质来帮助消化?
遇碘不变蓝
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济南版生物七年级下册 3.1 人的生活需要营养 复习课件(共25张PPT)
1、消化系统包括？
消化道和消化腺 2、人体最大的消化腺是？人体 最膨大的消化道是？
肝脏 胃 3、消化的主要场所是？原因？
小肠 原因：小肠很长，有环形皱襞 和小肠绒毛 小肠中有胆汁 肠液 胰液
4、消化的主要类型有？ 物理性消化和化学性消化
1含多种酶的 消化液是： 肠液，胰液 2小肠中的消 化液有：肠液，
一检
1、什么是合理膳食？ 2、三餐能量比例 早：中：晚= 3、平时吃饭我们要如何搭配食物？ 4 、食品安全的内容和要求是什么？
复习目标： 1.熟悉六大营养物质及其重要作用。 2.理解食物的消化和吸收过程。 3.说出小肠与消化吸收相适应的结构特点。 4.知道合理膳食与食品安全
自学指导一: 内容：读课本2-4页内容 时间：2分钟 要求：依据导学问题快速阅读课本相关内容并且记忆导学问题的答案
1、2、3-------吸收
1是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无
C 直接关系的是（ ）
A.小肠内表面有许多环形皱襞 B.皱襞表面有多小肠线毛
C.小肠内有多种消化液
D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
2.如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的
D 名称及其吸收的营养物质分别是（ ）
作用：主要的供能 物质，构成组织细 胞。
富含 蛋白质的食品 富含 脂肪 的食品
作用：提供能量， 构成组织的基本物 质。是生长发育， 组织更新的物质基 础。
作用：提供能量， 备用能源物质，构 成组织细胞。。
：
1 构成人体细胞的基本物质和主要成分是
（C ） A.蛋白质和糖类 B.蛋白质和脂肪 C.蛋白质和水 D.蛋白质和无机盐 2食物有六大营养物质，不能为生命活动提供
济南版七年级下册生物全册教学课件
是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的
物脂质 基肪础：。
蛋白质：
1.淀粉是糖类的一种，你知道怎样来鉴定它吗？
淀粉遇碘变蓝。
2.为什么胖人比瘦人更耐饥饿？ 胖人体内含脂肪多，脂肪是储备能源物质。
3.在我国，南方人主食为大米，北方人主食为馒头， 为什么不是肉呢？
糖类是人体的最主要供能物质。大米和馒头的
咽
口腔
食道
胃
十二指肠 小肠 大肠 肛门
消化腺和分布在 消化道壁内的小腺体。
➢ 食物的消化
当你慢慢咀嚼馒头时，有什么感觉吗？
馒头由不甜变甜，是因为口腔中发生消化，把淀粉变成麦芽糖。
有关资料
唾液淀粉酶 存在于唾液中，是一种 蛋白质，在75摄氏度以上会丧失活性。
无机 物
无机节盐：细胞的组成成分。含量少，作用
重大。
下列成分中，不参与构成细胞和提供
能量的有机物是（A ）。
A.维生素 B. 水 C.无机盐 D. 脂 肪
科学探究活动：比较不同果蔬中维生素C的含量。阅读课文
P5，了解知识背景。按照科学探究的一般步骤进行操作： 1）提出问题：哪些（种）蔬菜或水果含有较多的维生素C呢？ 2）做出假设：_？___中__含___有__较__多___的__维___生__素__C_。 3）制订计划：①研磨；②过滤；③滴定。 4）实施计划：分组实验操作。 5）得出结论：在_____________中维生素C的含量较高。 6）表达交流。
简记歌谣
• 夜盲A • 脚气B • 坏血C • 佝偻D
植物性食物中不含维生素A，但是为什 么僧人并没有得夜盲症？
• 植物性食物中不含维生素A，但蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体内转 化成维生素A。
第五章 人体生命活动的调节-七年级生物下册单元复习课件(济南版)
大脑发育不完善，不能控制低级中枢的反射活动。
3、如果排便、排尿中枢受到损伤，会出现什么 情况？ 无法完成排便和排尿
脑
脑的结构
大脑
小脑 脑干
大脑的结构
1.大脑由左右 两个半球 组成。
2.大脑半球的表层是 灰质 ，称为 大脑皮层 ， 大脑皮层以内是 白质 ，由 神经纤维 组成。
外灰内白
3.调节人体生理活动的最高级中枢是 大脑皮层 ，其表面有许多凹陷的 沟 和
躯体运动1中枢
躯2体感觉中枢
语言中枢7
（人类特有）
3听觉中枢
味觉中枢6
嗅5觉中枢
视4觉中枢
想一想 1.某人右侧半身不遂，是由于大脑中哪部分受损 伤造成的？ 左侧躯体运动中枢
2.脑血栓患者失去了说话能力，是由于血栓压迫 了大脑的__语__言__中_ 枢 。
3.聋哑人之间用手语交谈必须依赖哪些神经中枢？ 躯体运动中枢、视觉中枢、语言中枢
胰岛素的调节作用
促进血糖合成糖元 胰岛素的作用
加速血糖分解
从而降低血糖浓度
胰岛素分泌不足
治疗
糖尿病
注射胰岛素
下图为正常人的变化曲线，请据图分析： 1.正常人的血糖含量范围是多少？ 80～110毫克/分升 2.饭后1小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？
葡萄糖由小肠吸收进入血液
3.CD段血糖含量下降的原因是什么？
传入神经
如果反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活 动就无法进行。
3、若某人反射弧非常完整，他一定能进行反射吗？
不一定。反射进行的条件： ①反射弧必须完整； ②要有刺激
1、若B处受损，反 射还会进行吗？有感 觉吗？ 反射不进行，无感觉。
2、若D处受损，会 出现什么现象？ 反射不进行，但有感觉。
3、如果排便、排尿中枢受到损伤，会出现什么 情况？ 无法完成排便和排尿
脑
脑的结构
大脑
小脑 脑干
大脑的结构
1.大脑由左右 两个半球 组成。
2.大脑半球的表层是 灰质 ，称为 大脑皮层 ， 大脑皮层以内是 白质 ，由 神经纤维 组成。
外灰内白
3.调节人体生理活动的最高级中枢是 大脑皮层 ，其表面有许多凹陷的 沟 和
躯体运动1中枢
躯2体感觉中枢
语言中枢7
（人类特有）
3听觉中枢
味觉中枢6
嗅5觉中枢
视4觉中枢
想一想 1.某人右侧半身不遂，是由于大脑中哪部分受损 伤造成的？ 左侧躯体运动中枢
2.脑血栓患者失去了说话能力，是由于血栓压迫 了大脑的__语__言__中_ 枢 。
3.聋哑人之间用手语交谈必须依赖哪些神经中枢？ 躯体运动中枢、视觉中枢、语言中枢
胰岛素的调节作用
促进血糖合成糖元 胰岛素的作用
加速血糖分解
从而降低血糖浓度
胰岛素分泌不足
治疗
糖尿病
注射胰岛素
下图为正常人的变化曲线，请据图分析： 1.正常人的血糖含量范围是多少？ 80～110毫克/分升 2.饭后1小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？
葡萄糖由小肠吸收进入血液
3.CD段血糖含量下降的原因是什么？
传入神经
如果反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活 动就无法进行。
3、若某人反射弧非常完整，他一定能进行反射吗？
不一定。反射进行的条件： ①反射弧必须完整； ②要有刺激
1、若B处受损，反 射还会进行吗？有感 觉吗？ 反射不进行，无感觉。
2、若D处受损，会 出现什么现象？ 反射不进行，但有感觉。
济南版初中生物七年级下册 人体的新陈代谢 复习课件(共48张PPT)
0
无机盐
0.9
0.9
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
（1） A. 血浆 B. 原尿 C. 尿液 . （2）尿液中尿素和无机盐的含量明显增加，其原因是 大部分的。水被肾小管重
吸收导致尿素和无机盐 的浓度升高。
（3）若某人出现血尿或蛋白尿，可能 肾小发球生病变。 （4）若某人尿液中出现葡萄糖，可能 肾小发管生病变 （5）若尿液正常但尿量明显增多，可能 肾小发管生病变。
淀粉 唾液 麦芽糖 口腔
肠液、胰液
小肠
葡萄糖
胃液
肠液、胰液
蛋白质
初步消化
氨基酸
胃
小肠
脂肪 小肠
脂肪微粒
肠液、胰液 甘油
+
脂肪酸
小肠
物理性消化
曲
下图中三条曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉三种物质的含量及其在人体 消化道各部位变化的情况，请回答：
线
（1）图中曲线甲表示 淀粉 的消化；曲线乙表示 蛋白质 的消化。
大分子蛋白质
血 浆
葡萄糖 水 无机盐
尿素
肾小管的重
吸收作用
原尿
尿液
肾小囊
肾小管
葡萄糖 水 无机盐 尿素
水 无机盐 尿素
请
下表为血浆、原尿、尿液三种液体成分数据，你能判断出
你 来
A.B.C各为哪种液体吗？
主要成分 水
A 血浆
90--93
B 原尿
97
C尿液
95
分
蛋白质
7--8
微量
0
析
葡萄糖
0.1
0.1
面积。适于消化吸收
④小肠绒毛壁和
毛细血管管壁都
第一章 人的生活需要营养-七年级生物下册单元复习课件(济南版)
滴 数
12
5
8
7
达标检测
2. 某同学患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补 充生理盐水，其首要目的是（ ）
A. 提供能量 B. 提供营养 C. 维持血糖代谢平衡 D. 维持水和无机盐代谢平衡
达标检测
2. 某同学患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补 充生理盐水，其首要目的是（ D ）
A. 提供能量 B. 提供营养 C. 维持血糖代谢平衡 D. 维持水和无机盐代谢平衡
2.下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的 是（ ） A. 脂肪是生物体最重要的直接供能物质 B. 糖类是构成组织细胞的基本物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 蛋白质是重要的储存能源物质
达标检测
1.下列病症与其病因的对应关系，正确的是（B ） A. 佝偻病——缺少维生素A B. 坏血病——缺少维生素C C. 地方性甲状腺肿——缺少铁 D. 夜盲症——缺少维生素D
能提供能量的有机物。人体的需求量很少，但对各项生 命活动具有十分重要的作用，一旦缺乏，会影响正常的 生命活动，甚至死亡。 2、四种主要维生素的种类、来源及缺乏症分别是什么？
3、维生素C有什么重要特性？
4、水占人体体重的多少？在什么方面发挥作用？
5、举几个缺乏无机盐会得病的例子。
维生素名称 维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D
人的生活需要营养
People's life needs nutrition
复习目标
1、通过总结六类营养物质的来源、组成、功能和缺乏症， 明确合理膳食的重要性。 2、通过回顾消化系统的组成和功能，总结三大营养物质的 消化过程。 3、通过探究实验和科学史的分析、变式训练，提升科学探 究和科学思维。 4、通过对比各消化器官消化和吸收的功能，归纳小肠与消 化吸收相适应的结构特点，培养结构与功能观。
济南版七年级生物下册重点知识(共109张PPT)
脂肪
咽、 食道
胃
小肠
营养物质的吸收
口腔、咽、食道、肛门基本上没有吸收作用， 2、 胃、小肠和大肠 有吸收营养物质的作用。
3、消化道各段的吸收情况
少量水、无机盐
水、无机盐、维生 素、葡萄糖、氨基 酸、甘油和脂肪酸 少量水、无机盐 和部分维生素
胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质有哪些？ 水和无机盐
小肠适于吸收的结构特点：
消炎药从注射部位起， 首次到达心脏的哪个 腔？ 右心房 消炎药首次到达病灶， 经过心脏几次？ 2次
消化道中的葡萄糖若要被 头部的组织细胞利用，其 运输路径是怎样的？ 小肠绒毛内的毛细血管→ 肝门静脉 →肝脏 →肝静 脉→下腔静脉 →右心房 ⑶在体循环中，血液流经 →右心室 →肺动脉 →肺 肠进入肝时，血液的突出 部毛细血管→肺静脉→左 变化是 心房→左心室→主动脉→ 各种营养物质明显升高 。 头部的动脉→头部毛细血 管→头部组织细胞
葡萄糖 氨基酸
肠液、胰液 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 小肠
思考：
1）消化道的哪些器官可以进行消化作用？ 口腔、胃、小肠 2）淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分 别是什么？ 口腔 胃 小肠 3）口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？ 唾液 胃液 胆汁、肠液和胰液 4）消化的最主要场所是哪里？ 小肠
淀粉
蛋白质
上腔静脉
4
1 主动脉 2 肺动脉 A左心房
乙 动脉瓣
肺静脉
3
右心房 C
房室瓣 甲
B左心室
右心室
D
5 下腔静脉
心脏跳动
两个心房收缩， 两个心房舒张， 两个心室舒张 两个心室收缩
两个心房舒张， 两个心室舒张
心率：心脏每分钟跳动的次数。 正常的变动范围（60—100次/分）。
七年级下册生物复习 PPT课件 济南版
有机物
消化系统
分泌胆汁
贮存胆汁
消化道:
口腔、 咽、食道、胃、小肠、 大肠
消化系统
消化腺： 唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏、肠 腺
肺泡
鼻腔
咽
呼吸 道 气管
喉
对吸入的空气 起清洁,湿润 和温暖的作用, 气体出入肺的 通道
支气管
心 脏
血管 种类
功 能
分布
管壁 管 特点 腔 特 点 厚， 较 弹性 小 大
生 殖 系 统
谢谢观看
聂显铧
济南版生物教材七年级下
广饶县实验中学
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
济南版生物七年级下册复习课件 营养复习
消 食道----食物的通道
胃---通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分
化 混合并进行初步消化
道
小肠----通过蠕动促进消化并吸收营养物质， 将食物推入大肠
大肠----通过蠕动，将食物，将食物残渣推向 肛门
肛门---粪便通过肛门排出体外
颗粒归仓
唾液腺------分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能 初步消化淀粉
无机盐
缺乏症
钙 儿童：佝偻病 中老年人：骨质疏松症
铁
贫血症
碘
地方性甲状腺肿
消化道的组成
消化道：
口腔、咽、 食道、胃、 小肠、大肠、 肛门
消化腺的组成
消 化 腺：唾液腺、 胰腺、肝脏；胃 腺、肠腺
颗粒归仓
口腔----牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食
物与唾液充分混凝合并进行初步消化 咽------食物的通道
和脂肪酸
少量水、无机盐 和部分维生素
小肠适于消化吸收的特点：
• 1、长：小肠长6米左右。 • 2、大：环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠的
吸收面积。 • 3、多：小肠内有胆汁、胰液和肠液多种消
化液；胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪 和蛋白质等的多种消化酶；小肠绒毛中含 有丰富的毛细血管。 • 4、薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄， 都只有一层上皮细胞构成。
消 胃腺----分泌胃液，其中的胃蛋白酶可以初步
消化蛋白质
化 肠腺---分泌肠液，其中含有大量消化糖类、
腺
蛋白质和脂肪的酶 胰腺----分泌胰液，其中含有消化糖类、蛋白
质和脂肪的酶
肝脏---分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪能起 乳化作用
三大营养物质的消化
唾液淀粉酶
酶
淀粉 口腔、小肠
麦芽糖 小肠
济南版七年级生物下册第三章 人体内的物质运输 章节复习 课件
贫血病人应多吃含铁质或蛋白质丰富的食物。
挑战自己
1、把少量新鲜的家畜的血液倒入培养皿，凝固以后 视察到的现象是正面颜色（鲜红），背面（暗红 ）
2、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的 成分是（血浆）
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于（ 氧）的浓度。 4、一位援藏老师从北京去拉萨工作两年后，最可能
各级动脉
右心房 氧气、 组 下
营养 全身毛细血管
织腔 细静
代谢物胞 脉
各级静脉
主动脉 左心室
上、下腔静脉 静脉血
右心房
全身各处毛细血管
二、肺循环的途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
右出左入
肺静脉 左心房
肺循环的途径：
右心室
肺动脉
静脉血
二氧
肺动脉
化碳
肺部毛细血管
肺胞
氧气
肺静脉 动脉血
左心房
右心室
肺部毛细血管
A 5.6L B 6L C 6.4L D 8L
4.在无同型血的紧急情况下，危险最大的血型是（D） A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
四 血管
血管名 称
管壁特点
结构 管内血流速度
动脉 较厚，弹性大 管腔小，血流快
静脉 较薄，弹性小 管腔大，血流慢
毛细 血管
非常薄，只有一 层上皮细胞构成
管腔极细，只允 许红细胞单行通 过，血流最慢
之间，由____静_脉_血变成_____动__脉血。 10、两对概念：
动脉：将血液由 心运脏 往 身体的各血部管分； 静脉：将血液由 身体各运部分回 的血心脏管。 动脉血：含氧气 丰，富颜色 的鲜红血液； 静脉血：含氧气 较，少颜色 的暗红血液。
达标检测:
挑战自己
1、把少量新鲜的家畜的血液倒入培养皿，凝固以后 视察到的现象是正面颜色（鲜红），背面（暗红 ）
2、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的 成分是（血浆）
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于（ 氧）的浓度。 4、一位援藏老师从北京去拉萨工作两年后，最可能
各级动脉
右心房 氧气、 组 下
营养 全身毛细血管
织腔 细静
代谢物胞 脉
各级静脉
主动脉 左心室
上、下腔静脉 静脉血
右心房
全身各处毛细血管
二、肺循环的途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
右出左入
肺静脉 左心房
肺循环的途径：
右心室
肺动脉
静脉血
二氧
肺动脉
化碳
肺部毛细血管
肺胞
氧气
肺静脉 动脉血
左心房
右心室
肺部毛细血管
A 5.6L B 6L C 6.4L D 8L
4.在无同型血的紧急情况下，危险最大的血型是（D） A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
四 血管
血管名 称
管壁特点
结构 管内血流速度
动脉 较厚，弹性大 管腔小，血流快
静脉 较薄，弹性小 管腔大，血流慢
毛细 血管
非常薄，只有一 层上皮细胞构成
管腔极细，只允 许红细胞单行通 过，血流最慢
之间，由____静_脉_血变成_____动__脉血。 10、两对概念：
动脉：将血液由 心运脏 往 身体的各血部管分； 静脉：将血液由 身体各运部分回 的血心脏管。 动脉血：含氧气 丰，富颜色 的鲜红血液； 静脉血：含氧气 较，少颜色 的暗红血液。
达标检测:
七年级生物下册免疫和健康复习课件济南版
入呼吸道，造成传染，一传十，一传百，便会造成传染
病的流行。据此回答下列问题：
（1）流行感冒的病原体是 流感病毒 ， 传染源是 流感患者
传播途径是
， 易感人群是
空气、飞沫
周围抵抗力不强的人
（2）在学校等公共场所人口密集的地方，流感容易流行，
因为对流感来说大多数人都是易感者，在教室内我们可
采取的措施是
（3）患者症状较轻经时常开，窗不通用风药物治疗，一段时间后可自
行痊愈，是因为人体本身具有
能力。
免疫
第二十七页，共37页。
第三节 安全用药
重点内容：
说出安全用药的常识，区 别处方药和非处方药
第二十八页，共37页。
第二十九页，共37页。
比较处方药和非处方药
处方药
疾病类型 病情较重 疾病诊断者 医生
取药凭据 剂量 服药天数 宣传对象
医生处方
较大 长，需医嘱 医生
D、使人获得非特异性免疫
3、在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫 反应和所用的蛇毒分别是（ ）。
A、特异性免疫、抗原
C、非特异性免疫、抗原
B、特异性免疫、抗体
C、非特异性免B疫、抗体
第三十二页，共37页。
4、（2008 武汉毕业）艾滋病、血吸虫病、流脑等都是威胁人类的传染病。 把“流脑疫苗”接种到儿童体内，使儿童获得对“流脑”的免疫力，这种措 施和免疫分别是（ ）B
A、血液传染病，控制传染源 B、体表传染病，控制传染源
B
C、血液传染病，切断传播途径 D、体表传染病，保护易感人群
8、关于安全用药的说法错误的是（ ）
A、用药前关注说明书上的各项信息 C、用药前应识别是否变质