苏教版七年级下册生物总复习ppt课件
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人粪尿的成分
人粪尿可以通过自然堆肥、厌氧发酵等方式进行处理,转化为肥料或沼气等资源。
人粪尿的处理方式
人粪尿的处理对于保护环境、促进农业可持续发展、提高资源利用效率等方面具有重要意义。
人粪尿处理的意义
第5章:人体对外界环境的感知
05
CATALOGUE
视觉和听觉是人类通过外界环境获取信息的重要途径,它们的工作原理和结构特点对于理解人体感知机制至关重要。
02
气体交换的过程
当空气进入肺泡时,氧气会从肺泡进入血液,而二氧化碳会从血液进入肺泡。这个过程是通过气体的浓度差实现的。
空气质量对健康的影响
空气质量的好坏直接影响到人体的呼吸健康。污染物和有害气体可以引起呼吸道炎症、哮喘、慢性阻塞性肺病等疾病。
PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,能够进入肺部并引起一系列健康问题,如肺部炎症、心血管疾病等。
室内空气质量也与健康密切相关。不通风、装修材料释放的有害气体、厨房油烟等都可能影响室内空气质量,进而影响人体健康。
保持室内通风、减少暴露于污染环境的时间、佩戴口罩等措施可以帮助保护呼吸健康。同时,保持良好的生活习惯和定期进行体检也是维护呼吸健康的重要手段。
PM2.5的影响
室内空气质量的影响
保护呼吸健康的措施
苏教版生物七年级下册全册课件
汇报人:
202X-01-05
目录
contents
第1章:人体的营养第2章:人体的呼吸第3章:人体内物质的运输第4章:人体内废物的排出第5章:人体对外界环境的感知
第1章:人体的营养
01
CATALOGUE
食物中的营养物质是维持人体正常生理功能所必需的,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等。
苏科版生物七年级下册复习ppt全

• 排泄:
伸缩泡(排出体内多余的水分和废物)
• 生殖:细胞核(大核、小核)进行分裂
精品课件
1、鱼类
一、多姿多彩的水中动物
2、腔肠动物
海 葵
3、节肢动物
珊瑚 4、软体动物
精品课件
二、探究鱼类适应水中生活的特征
鲫鱼的外形
精品课件
体色 背深腹浅,是一种保护色。
体型
体形呈纺锤形,适应在水中游泳, 体表覆盖鳞片,表面有黏液,可 以减少水的阻力。
是它的叶,不开花,没有果实和 种子,靠孢子繁殖后代。
3、常见的蕨类植物:
卷柏、贯众、满江红、肾 蕨。
精品课件
地钱
葫芦藓
精品课件
孢子囊
精品课件
叶 茎 假根
苔藓植物
1、生活环境: 潮湿的陆地环境(地面和墙角) 2、形态结构: 一般具有茎和叶(有的为扁平叶
状体)。但是茎中没有导管, 叶中没有叶脉,假根仅起固着 作用 3、常见苔藓植物:葫芦藓、地钱、光萼苔、
精品课件
减少阻力 减轻重量 增加动力
用肺呼吸,气囊辅助 两翼宽大 身体呈流线型 骨骼轻薄,口内无牙 食量大 直肠短,不储存粪便 胸肌发达 心脏四腔,循环系统完善
精品课件
吞食土壤,摄食其中的有机物质,或食植物 枝叶碎片等。通过体表进行呼吸,体表总保 持湿润。昼伏夜出。
精品课件
体环
肛
节 带口
门
后端
系统----是生物体层次之一,是由 许多不同的器官共同组合而成,执 行某种特定的生理作用。 2、人体共有8个系统,即:消化系 统、神经系统、呼吸系统、循环系 统、运动系统、内分泌系统、泌尿 系统和生殖系统。
精品课件
人体组成的结构层次为: 细胞 组织 器官 系统 人体。
伸缩泡(排出体内多余的水分和废物)
• 生殖:细胞核(大核、小核)进行分裂
精品课件
1、鱼类
一、多姿多彩的水中动物
2、腔肠动物
海 葵
3、节肢动物
珊瑚 4、软体动物
精品课件
二、探究鱼类适应水中生活的特征
鲫鱼的外形
精品课件
体色 背深腹浅,是一种保护色。
体型
体形呈纺锤形,适应在水中游泳, 体表覆盖鳞片,表面有黏液,可 以减少水的阻力。
是它的叶,不开花,没有果实和 种子,靠孢子繁殖后代。
3、常见的蕨类植物:
卷柏、贯众、满江红、肾 蕨。
精品课件
地钱
葫芦藓
精品课件
孢子囊
精品课件
叶 茎 假根
苔藓植物
1、生活环境: 潮湿的陆地环境(地面和墙角) 2、形态结构: 一般具有茎和叶(有的为扁平叶
状体)。但是茎中没有导管, 叶中没有叶脉,假根仅起固着 作用 3、常见苔藓植物:葫芦藓、地钱、光萼苔、
精品课件
减少阻力 减轻重量 增加动力
用肺呼吸,气囊辅助 两翼宽大 身体呈流线型 骨骼轻薄,口内无牙 食量大 直肠短,不储存粪便 胸肌发达 心脏四腔,循环系统完善
精品课件
吞食土壤,摄食其中的有机物质,或食植物 枝叶碎片等。通过体表进行呼吸,体表总保 持湿润。昼伏夜出。
精品课件
体环
肛
节 带口
门
后端
系统----是生物体层次之一,是由 许多不同的器官共同组合而成,执 行某种特定的生理作用。 2、人体共有8个系统,即:消化系 统、神经系统、呼吸系统、循环系 统、运动系统、内分泌系统、泌尿 系统和生殖系统。
精品课件
人体组成的结构层次为: 细胞 组织 器官 系统 人体。
第八章 人的生殖和发育(复习课件+知识点梳理)七年级生物下册(苏教版)

方面)上的差异,是性发育的外部表现,是在性激素的刺激下表现出来的。
青 生殖器官的生长发育:
春
女:生殖器官由幼稚性
成人型,出现月经等。
期
性
男:生殖器官由幼稚性
成人型,出现遗精等。
发
女:乳房增大
育 第二性征的发育:
声音变细 音调较高
男:胡须生长 喉结突出 声音变粗
声调较低
在雌性激素的刺激下 在雄性激素的刺激下
(1)人的生长发育从受精卵开始,直到个体发育成熟。 (2)儿童到七、八岁,脑的重量已经接近成年水平,到 了青春期,脑的重量增加有限,但是脑的调节功能大大 增强,同时身高和体重也迅速增长。 (3)①生___殖__器__官_的发育和成熟,是青春期发育最突出的 特征。青春期以前生殖器官的生长发育几乎处于停滞状 态,在进入青春期以后,在相关激素的作用下,睾丸和 卵巢会迅速发育。
睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官。
睾丸——男性的主要生殖器官,也是男
男 性
性的性腺,一对,位于阴囊中,能产生 ④____精___子_和分泌雄性激素 内生殖器
生
附睾——位于睾丸背面,能贮存和输送精子
殖 系 统
输精管——输送精子 精囊腺和前列腺——分泌黏液
外生殖器 阴囊——保护睾丸和附睾
阴茎——排出精液和尿液的通道
人体概述
运动、支持、保护 消化食物,吸收营养物质 吸进氧气,排出二氧化碳 排出代谢废物和体内多余的水
运送氧气和养料, 运走二氧化碳等代谢废物
生殖功能 调节人体的各项生命活动
运动系统
生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统
软 骨 层
长骨的结构
骨膜:血管、神经、成骨细胞 骨质 骨密质
单元复习04 人体内废物排入环境(复习课件)七年级生物下册单元复习(苏教版)

综合训练
2.下图为尿的形成过程示意图,其中①~⑤代表不同的结构, 表格数据是①~⑤
某些结构中液体的成分含量( 单位:g/100mL)。请分析回答:
(1)肾脏是形成尿液的器官,位于腹腔后壁,在脊柱两侧各有
一个,其结构与功能的基本单位是 肾__单__位____,在这个基本单位
中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是_肾__小__球___。
【解析】人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、 水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,粪便是 食物残渣,不是代谢废物,错误。
探究讨论
【目的】 说出尿液的组成成分。
一、尿液的组成成分
探究讨论
一、尿液的组成成分
【讨论】 表中的数据说明的什么?
(1)与血浆相比,尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和 尿素的含量明显增加,水分则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素, 此外,还排出多余的水分。 (2)同血浆相比,肾小囊中的液体含有很少的蛋白质,含有水、葡萄糖、 无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机 盐和尿素等小分子物质,而很少透过蛋白质这样的物质。 (3)这说明肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。
【解析】泌尿系统由①肾脏,②输尿管,③膀胱, ④尿道组成。其中肾脏是形成尿的器官。
考点变式
人体泌尿系统的组成
下列结构不是肾单位组成部分的是( D ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾静脉
【解析】肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括 肾小球和肾小囊。肾小体分布在皮质内,由肾小球和 包在它外面的肾小囊组成。肾小囊腔与肾小管相通, 肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。
2.排泄的意义:排泄不 仅可以排除_代__谢__废__物____; 而且可以调节体内 __水______和___无__机__盐_的 含量平衡,维持细胞正 常生理活动。
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• ③酵母菌可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药。
• ④疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污 染环境、危害渔业。
第10章 水中的生物
• ★ 1、水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼 带鱼)、腔肠动物 (如:珊瑚虫 水母)、节肢动物(虾 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、扁形动物 (如涡虫)、软体动物(如:河蚌 蜗牛 乌贼) 、两栖动物(如:青 蛙)、哺乳动物(如:鲸、海豚)等。
组织名称
功能
分生组织 具有分裂能力
薄壁组织
能制造和存贮有机养料
保护组织 保护作用
输导组织
运输水分、无机盐、和有机养料
例子 如:根尖、芽 如:果肉 如:植物表皮 如:叶脉中导管、筛成的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
★6、人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织四大
• ★ 8、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
• ★ 9、臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作 肌内注射的部位。
• ★10、人体胸腔内的主要器官是 心脏和肺
• ★11、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:
• (1)身体仅由一个细胞构成。
• (2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
• ★细胞的分化:细胞在形态和功能等方面发生变化的过程叫做细 胞的分化。
第9章
生物体有相似的结构层次
• ★1、一株完整的绿色开花植物的植物体一般包括根、茎、叶、 花、果实、种子六种器官。其中与植物营养有关的器官叫做营养 器官:根、茎、叶;与植物繁殖有关的器官叫做繁殖器官:花、 果实、种子。
• ★2、组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
• 12、常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。
• ④疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污 染环境、危害渔业。
第10章 水中的生物
• ★ 1、水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼 带鱼)、腔肠动物 (如:珊瑚虫 水母)、节肢动物(虾 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、扁形动物 (如涡虫)、软体动物(如:河蚌 蜗牛 乌贼) 、两栖动物(如:青 蛙)、哺乳动物(如:鲸、海豚)等。
组织名称
功能
分生组织 具有分裂能力
薄壁组织
能制造和存贮有机养料
保护组织 保护作用
输导组织
运输水分、无机盐、和有机养料
例子 如:根尖、芽 如:果肉 如:植物表皮 如:叶脉中导管、筛成的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
★6、人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织四大
• ★ 8、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
• ★ 9、臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作 肌内注射的部位。
• ★10、人体胸腔内的主要器官是 心脏和肺
• ★11、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:
• (1)身体仅由一个细胞构成。
• (2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
• ★细胞的分化:细胞在形态和功能等方面发生变化的过程叫做细 胞的分化。
第9章
生物体有相似的结构层次
• ★1、一株完整的绿色开花植物的植物体一般包括根、茎、叶、 花、果实、种子六种器官。其中与植物营养有关的器官叫做营养 器官:根、茎、叶;与植物繁殖有关的器官叫做繁殖器官:花、 果实、种子。
• ★2、组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
• 12、常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。
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1.通过对细胞的观察学习,认识动植物细胞的 结构及各部分的功能。
2.通过对“多利羊”的认识,理解细胞核在生 命活动中的重要作用。
比较植物细胞和动物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体
植物细胞的结构模式图
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞的结构模式图
观察比较植物、动物细胞的异同
细胞结构的名称 细胞壁 细胞膜
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体
植物细胞的基本结构
制作人口腔上皮细胞临时装片
用干净的纱布把 载玻片和盖玻片 擦拭干净。
用滴管在载玻 片的中央滴一 滴生理盐水。
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么用生 理盐水,不用清水?
• 动物细胞无细胞壁, 如果将口腔上皮细胞放在清水中,细胞会吸水 胀大,发生变形甚至是破裂。为了保持人体口腔上皮细胞的形态,要滴 加生理盐水。
DNA
蛋白质 染色体
细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 细胞膜
植物 动物 细胞 细胞
有无
作用 保护和支持细胞
有无
光合作用场所
有 无 含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
有 有 含遗传物质,生命活动的控制中心
有 有 有流动性,利于细胞进行物质交换
有 有 保护,控制细胞内外物质的进出
1.植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结
擦
滴
撕
展
盖染
清水
擦
滴
撕
展
盖
染
细胞壁 细胞核 细胞质
洋葱鳞片叶表皮细胞
合作探究
1.制作临时装片时,用碘液处理装片的目的 是? 染色可以使细胞的结构更清晰,便于观察。 2.制作临时装片时,如何避免气泡的产生? 在展铺材料时要铺平,盖盖玻片时,要轻缓平放。
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)净——用洁净的纱布将 载玻片、盖玻片擦拭干净;
(2)滴——用滴管在载玻 片中央滴一滴自来水;
(3)取——用镊子夹取叶的 下表皮;
4)浸——把材料浸入玻片中央的 水滴中;
(5)展——展平材料;
(6)盖——用镊子夹起盖玻片, 使它的一边先接触载玻片上的水 滴,然后轻轻盖在生物材料上;
的物像更加清晰
4.整理
1.实验完毕,先提升镜筒,取下玻片 标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸 3.转动转换器,使两个物镜偏到两旁 ,将镜筒缓缓下降到最低处 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处
1.使用显微镜观察时,为什么在下 降镜筒时眼睛要注视物镜?
分析现象、处理数据,得出结 论。
确定实验计划:要做对照实验、要控制变量。
对照试验指?变量是?
1、取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧 盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴 暗、明亮两种环境.
2、将鼠妇平均分成两组,每组10只鼠妇,放入实验装置 的中央,静置2min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10 次。
舟蛾 利于避敌
北极熊
云豹
利于捕食
欣赏
• 生物的生存依赖一定的环境
• 生物的生存也能影响环境
•生物学是研究生命现象和生命活动活动规律 的科学
巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B )
A.北方降雨少
B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( B )
A植物的生长需要蒸腾作用
B大气能影响植物的生存
C生物能够影响环境
(2)滴——用滴管在载玻 片中央滴一滴自来水;
(3)取——用镊子夹取叶的 下表皮;
4)浸——把材料浸入玻片中央的 水滴中;
(5)展——展平材料;
(6)盖——用镊子夹起盖玻片, 使它的一边先接触载玻片上的水 滴,然后轻轻盖在生物材料上;
的物像更加清晰
4.整理
1.实验完毕,先提升镜筒,取下玻片 标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸 3.转动转换器,使两个物镜偏到两旁 ,将镜筒缓缓下降到最低处 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处
1.使用显微镜观察时,为什么在下 降镜筒时眼睛要注视物镜?
分析现象、处理数据,得出结 论。
确定实验计划:要做对照实验、要控制变量。
对照试验指?变量是?
1、取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧 盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴 暗、明亮两种环境.
2、将鼠妇平均分成两组,每组10只鼠妇,放入实验装置 的中央,静置2min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10 次。
舟蛾 利于避敌
北极熊
云豹
利于捕食
欣赏
• 生物的生存依赖一定的环境
• 生物的生存也能影响环境
•生物学是研究生命现象和生命活动活动规律 的科学
巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B )
A.北方降雨少
B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( B )
A植物的生长需要蒸腾作用
B大气能影响植物的生存
C生物能够影响环境
1.2 苏教版七年级下册生物总复习课件
. .
解放后人民生活水平不断提高,医疗卫生 条件不断改善,没有战争。
(3)假设1995年我国18岁、19岁和20 岁的女性各有800万人,每人只生一个 孩子。如果她们都没有晚育的要求, 都是20岁生孩子,到2000年因她们生 育而增加的人口是 2400万 ; 如果她们都到25岁才生孩子,那么到 2000年因她们生育而增加的人口 是 。 800万 (4)为了控制人口数量和提高人口素 质,我国把 计划生育 列为一项基 本国策。
4.食物在消化系统中的变化
淀粉
唾液淀粉酶 肠液、胰液
麦芽糖
葡萄糖
肠液、胰液 胃蛋白酶 小分子 氨基酸 蛋白质 初步消化 蛋白质 胆汁乳化 脂肪 肠液、胰液 脂肪酸 脂肪 微粒 和甘油
1、上图中的曲线表示食物通 过消化道时,糖类、蛋白质和
6.如图为我国人口的增长曲线图, 从1949年开始,我国人口增长的 人口自然增长率明显加快 趋势为 。计 划生育是我国的一项基本国策, 晚婚 具体要求是 、晚 育、 少生 、优生。
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1.食物中的营养物质: 糖类、脂肪 、 蛋白质 :组成细胞 的主要有机物,并是为人体提 供 能量 的三种物质. 糖类 :人体主要的供能物质. 脂肪 :一般是备用的能源物质.
.
第二节 消化和吸收 1.消化道的组成: (食物)--口腔—咽— 食道— 胃— 小肠—大肠— 肛门(粪便) 2.唾液腺分泌唾液经导管流入口腔. 胃: 胃腺分泌胃液. 肝脏分泌 胆汁经胆管流入小肠. 胰腺分泌 胰液经胰管流入小肠. 小肠:肠腺分泌肠液 .
3.消化腺分泌的叫消化液,大多 数消化液中含有消化酶 。胆汁除 外没有消化食物的酶. a唾液腺分泌 唾液,消化 淀粉. b胃腺分泌 胃液,初步消化 蛋白质. c肝脏分泌 胆汁,乳化 脂肪. d胰腺分泌 胰液,消化三大有机物. e肠腺分泌 肠液,消化三大有机物.
解放后人民生活水平不断提高,医疗卫生 条件不断改善,没有战争。
(3)假设1995年我国18岁、19岁和20 岁的女性各有800万人,每人只生一个 孩子。如果她们都没有晚育的要求, 都是20岁生孩子,到2000年因她们生 育而增加的人口是 2400万 ; 如果她们都到25岁才生孩子,那么到 2000年因她们生育而增加的人口 是 。 800万 (4)为了控制人口数量和提高人口素 质,我国把 计划生育 列为一项基 本国策。
4.食物在消化系统中的变化
淀粉
唾液淀粉酶 肠液、胰液
麦芽糖
葡萄糖
肠液、胰液 胃蛋白酶 小分子 氨基酸 蛋白质 初步消化 蛋白质 胆汁乳化 脂肪 肠液、胰液 脂肪酸 脂肪 微粒 和甘油
1、上图中的曲线表示食物通 过消化道时,糖类、蛋白质和
6.如图为我国人口的增长曲线图, 从1949年开始,我国人口增长的 人口自然增长率明显加快 趋势为 。计 划生育是我国的一项基本国策, 晚婚 具体要求是 、晚 育、 少生 、优生。
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1.食物中的营养物质: 糖类、脂肪 、 蛋白质 :组成细胞 的主要有机物,并是为人体提 供 能量 的三种物质. 糖类 :人体主要的供能物质. 脂肪 :一般是备用的能源物质.
.
第二节 消化和吸收 1.消化道的组成: (食物)--口腔—咽— 食道— 胃— 小肠—大肠— 肛门(粪便) 2.唾液腺分泌唾液经导管流入口腔. 胃: 胃腺分泌胃液. 肝脏分泌 胆汁经胆管流入小肠. 胰腺分泌 胰液经胰管流入小肠. 小肠:肠腺分泌肠液 .
3.消化腺分泌的叫消化液,大多 数消化液中含有消化酶 。胆汁除 外没有消化食物的酶. a唾液腺分泌 唾液,消化 淀粉. b胃腺分泌 胃液,初步消化 蛋白质. c肝脏分泌 胆汁,乳化 脂肪. d胰腺分泌 胰液,消化三大有机物. e肠腺分泌 肠液,消化三大有机物.
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8.右图是人体卵细胞示意图,请据
图回答下列问题:
(1)产生该细胞的部位是 ___卵__巢______。
(2)若条件具备,该细胞继续发
育时,其主要发育场所是在 __子__宫___,而此时所需营养物质必 须通过_脐__带__和__胎__盘__获得。(3)若
条件不具备,该细胞停止发育时, 将随_血__液__从阴道流出,形成_月__经__。
(3)从图中看,女子青春期发育大 约开始于___1_2_.5___岁;男子青 春期发育大约开始于___1_3____ 岁。
(4)在性器官发育的同时,人的形 态也迅速发育,主要表现在 ___身__高_____和____体_重_____的迅 速增加。
第四节 计划生育 1.计划生育是我国的基本国策,具 体要求是:晚婚、晚育、少生、优生 . 2.少生是控制人口过快增长的关键. 3.优生有利于提高 我国的人口素质
(1)从图中我们观察到人类在起源 和发展中,在 体形 、 使用工具 、
是否着衣 三方面发生了很大的 改变。
(2)除了图中能观察到的变化 外,你脑还发知育道的人程类度与不猿同的. 区别吗?
制造和使用的工具不同.
(3)你认为图中第几幅图接近于 “东非人”时代的古人类第: 三幅 。
第二节 人的生殖 1.概述男性和女性的生殖系统的 结构,说出它们的功能. 2.描述受精过程以及胚胎发育过 程.
3、下图是男女一些生殖器官的 发育趋势图,请据图回答问题
(1)从图中可以看出,在童年期, 性 几 (睾乎器2丸)静处官和性止于的卵器发_巢官_育_发_特_育_点_的_是_主__状要__时态__。期__大__约__ 从 这一__时__1期_0_被__称__为岁_到________青____2春__0__期_期__。岁, 性器官发育的主要原因是,这一时 期 __内性___激___素____睾___促丸__进和_了_卵分性巢泌器的官的发育。
.
和避免生出具有遗传疾病的孩子.
( C )4、夫妻双方有一方做了 绝育手术,就可以达到不孕的效 果,其原因是: A、不能产生精子或卵细胞 B、不能分泌雄性激素或雌性激素 C、精子和卵细胞不能相遇 D、受精卵不能进入子宫
5、请观察我国不同年代人口数 量的数据:
(1)从公元2年开始,我国人口数量
第一次翻一番所用的时间大约
是
1600~1700
年。
.
(2)我国从 1949 年
到 1989
年,人口自然增长率明
.
显加快,这时人口数量翻一番用了不
到 40 年。请你推测:人口自然
2.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与 分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因 上的相似程度达到96%以上。这个事实可
以说明:(C )
A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿。 B.人类与黑猩猩经过漫长的年代进化而 来的。 C.人类和黑猩猩有关较近的亲缘关系。 D.生物具有遗传和变异的特性。
ห้องสมุดไป่ตู้
3、下图是人类起源与发展的示 意图,请观察并分析:
6、下图是女性生殖系统的示意图, 请观察并回答:
(1)图中2是 卵巢 ,它能产 生 卵细胞 和分泌 雌性激素 。
.
(2)精子和卵细胞结合的地点是在
图中的1[ ] 输卵管 。
(3)人体胚胎发育的场所是
[ 3 ] 子宫 ,胚胎要在其内发育 约 8 周才能成为初具人形态的胎
儿。
(4)胎儿成熟后,由图中的
[ 5 ] 阴道 排出,这过程叫做 分娩 。 .
7.下图为女性生殖系统的一部分。
据图回答:(1)精子与卵细胞结合 形成受精卵是在图中数字 ② 所
示的结构内。
(2)受精卵不断地进行分裂,形成 并且埋入图中数字 ④ 所示的
结构内。
(3)胎儿成熟后从图中数字 ⑤ 所
示的结构排出体外的过程 叫 分娩 。
1、下列关于子宫的叙述正确的 是:( A ) A、子宫是胚胎和胎儿发育的场所 B、子宫能够产生生殖细胞 C、子宫能够分泌雌性激素 D、子宫能够分泌雄性激素
2、胚胎发育初期所需要的养料来
源于( D ) A、母体的血液
B、胎盘
C、精子内的物质 D、卵黄
3、关于胎盘的作用,下列说法 错误的是:( C ) A、通过胎盘,胎儿从母体中获 得所需要的营养物质 B、通过胎盘,胎儿从母体中获 得所需要的氧气 C、通过胎盘,胎儿从母体中获 得所需要的血液 D、通过胎盘,胎儿经母体排出 废物
4、 某女性生了一男一女的双胞 胎,其原因是( D ) A、一个受精卵分裂成两个独立个 体 B、一个卵细胞和两个精子受精 C、两个卵细胞和一个精子受精 D、两个卵细胞分别和两个精子受 精
5.下列关于试管婴儿的叙述中,不 正确的是:( B ) A、培养试管婴儿要进行体外受精 B、试管婴儿的发育场所主要在试 管内 C、试管婴儿的发育场所主要在母 体内 D、试管婴儿具有双亲的遗传特征
第三节 青春期 身高突增和性器官迅速发育是 青春期的两个显著特点,另外神经 系统以及心脏 和肺等器官的功能也 明显增强.青春期的心理也发生着 明显的变化.
1.遗精的原因是: ( A ) A、精满自溢 B、身体虚弱 C、性中枢兴奋 D、睡裤过于松软
2、下图是某地男女生身高生长 速度曲线和睾丸、卵巢的发育趋 势。请仔细观察:
第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.人类起源于森林古猿. 2.人类是在与自然界的斗争中逐 渐进化而来的.其中最关键的 是制造工具. 3. 事实是真实存在的,而观点是 以事实为基础提出来的.
1.下列有关人类起源的几种观点, 你认为哪一说法最有科学道理: ( B) A.人是由上帝创造的。 B.人类和类人猿有共同的祖先。 C.人是由现代类人猿进化来的。 D.人是从外太空掉下来的。
(1)从图中可以看到女孩身高开 始突增的年龄比男孩 早 。 男孩身高开始突增的年龄大约 是 10-11岁 。 (2)身高突增是青春期的一个显 著特征,也就是说 女生 较早
.
进入青春期。
(3)从图中我们观察到 0-10岁 时
期睾丸和卵巢几乎处于静止状态,而 进入青春期后,性器
官 迅速发育 。
(4)除了身高和性器官的变化,请你 尝试写出男孩青春期身体还有什么变 化?男孩还会出现喉结突出、声音变 粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身 体变化.