新人教版七年级下册生物总复习ppt课件
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人教版七年级生物下册复习(50张PPT)
点
10. 泌尿系统的组成及其功能 、尿液的形成 11. 神经系统的组成及其功能、神经元、反射、反射弧
12. 非条件反射（简单反射）和条件反射（复杂反射)
13. 眼的主要结构和视觉的形成、耳的主要结构和听觉的形成、预防近视
14. 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位和功能、分泌异常的症状
• 动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，是在神经系统和内分泌系 统的调节下，由骨骼和肌肉共同完成的。
• 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。
• 人类的活动对生物圈有重要的影响。
1. 睾丸的功能、卵巢的功能、精卵结合的场所、人的发育起点是受精卵
2. 胚胎发育的场所、胎盘和脐带的功能、青春期及卫生保健
Ⅰ
说出尿液的形成要经过过滤（滤过）和重吸收两个过程 Ⅱ
重点插图 P75
血浆、原尿和尿液的比较
少许蛋白质、 水、葡萄糖、 无机盐和尿素
原尿
过滤 作用
血细胞、水、蛋白质、 葡萄糖、无机盐、尿素
重吸收作用
无机盐、尿素、
多余的水
尿液
运动系统
人的运动
需 要 能量
呼吸作用
有机物
氧
消化系统 呼吸系统
食物
代谢废物
红薯、土豆…… 香油……
豆类……
备注
病人不能正常进食时，病人几天吃不下食物
常静脉注射葡萄糖来 会消耗体内脂肪，身
供给能量
体明显消瘦
儿童、青少年及伤病员应多 吃些奶、蛋、鱼、肉等食物
描述糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素主要功能和食物来源 Ⅰ 列举人体缺乏维生素的主要症状 Ⅰ
几种维生素的缺乏症
维生素A
泌尿系统 其它途径
最新人教版七年级生物下册 全册PPT课件全集(464张)
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
事实
2、“露西”生活在300万年前 事实
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类
化石。
事实
4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石
5、亚洲观的点直立人是从非洲迁徙过来的。
观点
3、在同大自然严酷的斗争中，森林 古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进 化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化 成人吗？
（2）受精过程：
精子
阴道
输卵管
子宫
卵细胞
受精卵
6描述发育的过程
• ——发育的过程应该是： 受精卵──胚泡──胚胎──胎 儿——阴道产出
7.胚胎与母体通过什么进行物质交换？
• ——通过胎盘和脐带。
重点点拨 三、胚胎的发育及营养
受 分裂 精
卵 在子宫
胚 分化 胎
氧和 二氧化碳等
养料 废物
胎 分娩 儿
细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受精卵进行细胞
分裂并植入子宫内膜，继续发育。
人的生殖过程及图示
多精子穿过放射冠
只有一个精子能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
四十周的胎儿
胚泡
第八周的胎儿
Shockwave Flash Object
精子与卵细胞结合成受精卵
5周胚胎
二 个 月 的 胎 儿
11周的胎儿
地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？
我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还 影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构 和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。
第四单元
人教版七年级生物下册期末总复习课件(34张ppt)
2.3 合理营养和食品安全
蛋白质 糖类
1、青少年应多吃含 蛋白质 的食物。 2、早、中、晚餐的能量比例为 3：4：3
经典例题
2、
2.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组 A.唾液和胃液 B.唾液和肠液 C.肠液和胆汁 D.肠液和胰液
（D ）
3、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100 g）的主要 营养成分
二、生殖过程
1、受精 （1）定义：精子和卵细胞结合形成 _受精卵__ 的过程 （2）场所： 输_ 卵管 __
2、胚胎发育 （1）主要场所： 子__宫_ _ （2）过程：
8周
婴儿
胚胎 受精卵 胚泡 胎儿
38周
（3）物质交换的器官：_胎_ 盘 _ 和脐带
生命起源于一个_受精卵 _
1.3 青春期
1、身体变化： （1）_身高突__增 是青春期的一个显著特征 （2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强 （3）性器官迅速发育 （4）性激素激发并维持_第_ 二性征_ 2、心理变化： A_、__B、D _ A、性意识开始萌动 B、有强烈的独立意识 C、不需要家长和老师的关怀 D、内心世界逐渐复杂
4.2 血流的管道——血管
4.3 输送血液的泵——心脏
4.4 输血与血型
5 人体内废物的排出
6.1 人体对外界环境的感知
三、吸收
1、在消化过程中，小分子的营养物质通过消化道壁 进入的 循环系统 的过程，叫做吸收
2、吸收的主要场所是 小肠 ，原因是 A、C、D A、小肠内壁有小肠绒毛 B、小肠中有很多消化液 C、小肠的长度为5—6米 D、小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是 一层上皮细胞
3、 水 、 无机盐 、 维生素 不需要消化就能直 接被吸收。
2024版人教版七年级生物下册PPT课件
近视和远视的成因及矫正 近视是由于眼球前后径过长或折光系统折光能力过强，远 视则是由于眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱，可 通过佩戴合适的凹透镜或凸透镜进行矫正。
23
人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳，引起鼓膜振动，再经过听小骨传到内耳，刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚，弹性大；静脉壁较薄，弹性小；毛细血管壁非常薄， 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液，为身体各部位提供营养物质和氧气，同时将代谢废物 运走。
18
输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部，偏左下方，由心 肌构成，有四个腔室，分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验，确保输血安全； 输血过程中要密切观察受血者的 反应，及时处理可能出现的输血
反应。
2024/1/25
20
05 人体内废物排出及代谢调 节
2024/1/25
21
尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
2024/1/25
减少化肥农药使用，保护农田生态系统，提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识，倡导绿色生活方式和消 费模式，减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作，共同应对 全球性环境问题。
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人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳，引起鼓膜振动，再经过听小骨传到内耳，刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚，弹性大；静脉壁较薄，弹性小；毛细血管壁非常薄， 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液，为身体各部位提供营养物质和氧气，同时将代谢废物 运走。
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输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部，偏左下方，由心 肌构成，有四个腔室，分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验，确保输血安全； 输血过程中要密切观察受血者的 反应，及时处理可能出现的输血
反应。
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05 人体内废物排出及代谢调 节
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尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
2024/1/25
减少化肥农药使用，保护农田生态系统，提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识，倡导绿色生活方式和消 费模式，减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作，共同应对 全球性环境问题。
新人教版七年级生物下册复习共60张PPT课件
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三、肺与外界的气体交换
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内气 压小于外界气压 吸气
肺缩小，肺内气 压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
第20页/共60页
四、肺泡与血液的气体交换
1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
第6页/共60页
蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
能
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
物 糖类 质
来源：食糖、谷类、豆类等食物
有 机
作用：备用的能源物质 脂肪 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给能
量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质
是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水
，既
不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。
在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪
人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患 佝偻病等。
1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和
大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 组成和功能 输尿管：输送尿液
三、肺与外界的气体交换
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内气 压小于外界气压 吸气
肺缩小，肺内气 压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
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四、肺泡与血液的气体交换
1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
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蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
能
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
物 糖类 质
来源：食糖、谷类、豆类等食物
有 机
作用：备用的能源物质 脂肪 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给能
量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质
是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水
，既
不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。
在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪
人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患 佝偻病等。
1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和
大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 组成和功能 输尿管：输送尿液
人教版七年级下册生物总复习课件(共164张PPT)
阴道：精子进入和胎儿产出的
通道
女性生殖系统正面图
二、人的生殖
产生生殖细胞，分泌性激素
输送生殖细胞 （胚胎和胎儿发 育的主要场所）
例题
例1：下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是
（B）
A.输卵管和输精管
B．卵巢和睾丸
C.子宫和精囊腺
D.精囊腺和前列腺
解析：男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和 分泌雄性激素。女性的性器官是卵巢，能产生卵细胞 和分泌雌性激素。具有分泌性激素作用的是睾丸和卵 巢。
例2：人体胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化、②受精卵分裂、③形成胎儿、④器官形成、
⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．②①③⑤④
D．②①④③⑤
解析：人体胚胎发育是从受精卵分裂开始的，经过 细胞分裂分化形成组织，组织形成器官，初具人形后称 为胎儿，胎儿在母体内发育成熟后分娩。
第三节 青春期 一、青春期的身体变化 1、体形的变化 身高突增是青春期的一个显著特点。
意味着新生命诞生的过程叫做_______。
【解析】卵巢为女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞 和分泌雌性激素。卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵。 受精卵在沿着输卵管向子宫移动的同时进行细胞分裂，形成 胚泡。胚胎发育至第8周末，其外貌开始像人。胎儿通过胎 盘、脐带与母体进行物质交换。 答案：（1）［2］卵巢 （2）［1］输卵管 （3）［3］子宫内膜 怀孕 （4）胎盘（或胎盘和脐带） （5）分娩
卵巢
生殖器官 产生 卵细胞 输卵管 与精子 受精卵 结合
内分泌器官 分泌 雌性激素 维持 第二特性
8.下列说法正确的是（ ） A.生命是从受精卵形成开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的 【解析】选A。受精卵是新生命的起点。受精卵的 分裂标志着人类个体发育的开始，一个新生命的 开始。
新人教版七年级生物下册复习课件《人体七大系统》
❖４．被胆汁促进消化的物质是 （ B ）
A 、淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素 ❖ ５．小肠绒毛不能直芽糖C.维生素D.脂肪酸
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
❖ （2）小肠是人体吸收营养物质的主要 场所，原因：小肠很长（大约有5—6 米），小肠内壁上有许多皱襞，还有绒 毛，可大大增大消化和吸收食物的面积。 还有在小肠中有多种消化液
❖ （2）肺是呼吸系统的主要器官。肺泡是呼吸 系统的最小单位. 肺在平静时每分钟呼吸16次， 肺可分为左肺（2叶）和右肺（3叶）。
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
（3）呼气时：膈肌舒张，膈顶部回升，， 胸廓的上下径缩小，肺缩小，肺内的气压 增大，气体从肺内呼出。
吸气时：膈肌收缩，膈顶部下降，胸 廓的上下径增大，肺扩张，肺内的气压缩 小，气体从外界吸入肺。 如下图：
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
❖ ３．下面是人体内食物成分被消化和吸
收的过程，其中顺序正确的是：（ C ）
❖ ①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开 始被消化 ③脂肪开始被消化 ④淀粉开 始被消化
❖A、①②③④ B.④③②① ❖C.④②③① D.①③②④
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
新人教版
人体七大系统复习
2021/1/10
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
人体的八大系统
❖ 一、生殖系统 ❖ 二．消化系统 ❖ 三、呼吸系统 ❖ 四、循环系统 ❖ 五、泌尿系统 ❖ 六．神经系统 ❖ 七．内分泌系统 ❖ 八．运动系统
新人教版七年级生物下册复习课件 《人体七大系统》
一、人的生殖系统：
❖ 3.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活
人教版初中生物七年级下册生物全套PPT课件
肝脏 鱼肝油 夜盲症 玉米 胡萝卜
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 （粗粮） 水果和蔬菜
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
60％～70％ 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质：蛋白质 人体的各种生理活动，都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
（胃液） 酶 小肠
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用？
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶？
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 唾液将淀粉分解成麦芽糖 物理消化
化学消化
胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理消化
淀粉
口腔
小肠
（胰液、肠液） 酶 酶 （唾液） （胰液、肠液） 胃
食物所含的六大类营养成分中， 水 、无机盐 维生素 等 小 分 子 _____ _____ 、 ______ 物质能够直接被人体吸收，而 淀粉 、 ______ 脂肪 等大分子 蛋白质 、 ______ _____ 物质都必须经过消化才能被人体吸 收利用。
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 （粗粮） 水果和蔬菜
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
60％～70％ 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质：蛋白质 人体的各种生理活动，都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
（胃液） 酶 小肠
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用？
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶？
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 唾液将淀粉分解成麦芽糖 物理消化
化学消化
胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理消化
淀粉
口腔
小肠
（胰液、肠液） 酶 酶 （唾液） （胰液、肠液） 胃
食物所含的六大类营养成分中， 水 、无机盐 维生素 等 小 分 子 _____ _____ 、 ______ 物质能够直接被人体吸收，而 淀粉 、 ______ 脂肪 等大分子 蛋白质 、 ______ _____ 物质都必须经过消化才能被人体吸 收利用。
人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)
B.血浆和血细胞
C.红细胞和血小板
D.白细胞和红细胞
2、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一
段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是：（ C ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（ C ）
A.红细胞的含量 B.血Байду номын сангаас蛋白的含量
C.氧的浓度
D.血红蛋白与氧的结合能力
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
活动：观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用__湿_____的棉絮将小鱼的_鰓_盖__和_躯__干_部位包 起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保 持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平 贴在__培_养__皿____上。等鱼安定后，将__载__玻__片_ 盖在尾鳍上。
把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身，右心 室收缩把血夜送到 肺 。
➢房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动，即心房→ 心室→动脉。 房室瓣：位于心房和心室之间，控制血 液从 心房流向心室 。动脉瓣：位于动脉和心室之间 控制血液从 心室流向动脉 。
➢动脉血：含氧多，颜色 鲜红 的血液。
➢静脉血：含氧少，颜色 暗红 的血液。 ➢血液循环途径包括 体循环 和 肺循环 。 ➢体循环：左心室 →主动脉→各级动脉→身体各部分
室脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
各级 静脉
七年级生物下册复习课件 人教新课标版
人类从哪里来？ 人类从哪里来？
进化论： 进化论： 和人亲缘关系最近的四种类人猿： 和人亲缘关系最近的四种类人猿： 人和类人猿的共同祖先是： 人和类人猿的共同祖先是： 森林古猿进化为人的证据： 森林古猿进化为人的证据： 森林古猿进化为人的原因：外因 内因 森林古猿进化为人的原因：外因+内因
青春期
进入青春期的年龄： 进入青春期的年龄： 身体变化：性器官的发育（原因） 身体变化：性器官的发育（原因）显著 特征、生理现象（定义、 特征、生理现象（定义、如 何对待、注意事项） 何对待、注意事项） 心理变化： 心理变化：
循环系统
泌尿系统
废物排出的形式及途径： 废物排出的形式及途径： 肾动脉 泌尿系统： 泌尿系统：构成及各器官的作用 肾脏 构成、特点、 肾：构成、特点、尿的形成 肾静脉 人粪尿的处理：人粪尿的价值、农家肥的优 人粪尿的处理：人粪尿的价值、 点、人粪尿无害化处理的方 输尿管 式
膀胱 尿道
人体对外界环境的感知
因结果 空气质量与健康:五点取样法、 空气质量与健康 五点取样法、防治大气污染的 措施
动脉瓣 血液：构成及各成分的作用、血液分层、 血液：构成及各成分的作用、血液分层、解 主动脉 读血常规化验单 肺动脉 上腔静脉 肺静脉 血管：三大血管的区分、特点、作用、 血管：三大血管的区分、特点、作用、血管 左心房 肺静脉 损伤的处理 右心房 左心室 心脏：结构、 心脏：结构、作用 右心室 血液循环：体循环、 血液循环：体循环、肺循环路径及结果 下腔静脉 输血与血型：血型、输血原则、输血关系 输血关系、 输血与血型：血型、输血原则、静脉瓣 、 无偿献血
呼吸系统
构成及各器官的作用： 构成及各器官的作用： 肺的通气：侧胸围差公式、注意事项、 肺的通气：侧胸围差公式、注意事项、呼 ① 吸运动的完成 ② 的完成、 吸运动的完成、 吸气呼气时气 ⑦ 压的比较、 压的比较、 模拟膈的运动 呼 ③ 肺泡与血液的气体交换：肺泡的特点、 肺泡与血液的气体交换：肺泡的特点、 吸 ④ 气体交换的原 过 因结果 ⑤ 程 气体在血液中的运输： 气体在血液中的运输：运输工具 ⑥ 血液与组织细胞间的气体交换： 血液与组织细胞间的气体交换：交换原
进化论： 进化论： 和人亲缘关系最近的四种类人猿： 和人亲缘关系最近的四种类人猿： 人和类人猿的共同祖先是： 人和类人猿的共同祖先是： 森林古猿进化为人的证据： 森林古猿进化为人的证据： 森林古猿进化为人的原因：外因 内因 森林古猿进化为人的原因：外因+内因
青春期
进入青春期的年龄： 进入青春期的年龄： 身体变化：性器官的发育（原因） 身体变化：性器官的发育（原因）显著 特征、生理现象（定义、 特征、生理现象（定义、如 何对待、注意事项） 何对待、注意事项） 心理变化： 心理变化：
循环系统
泌尿系统
废物排出的形式及途径： 废物排出的形式及途径： 肾动脉 泌尿系统： 泌尿系统：构成及各器官的作用 肾脏 构成、特点、 肾：构成、特点、尿的形成 肾静脉 人粪尿的处理：人粪尿的价值、农家肥的优 人粪尿的处理：人粪尿的价值、 点、人粪尿无害化处理的方 输尿管 式
膀胱 尿道
人体对外界环境的感知
因结果 空气质量与健康:五点取样法、 空气质量与健康 五点取样法、防治大气污染的 措施
动脉瓣 血液：构成及各成分的作用、血液分层、 血液：构成及各成分的作用、血液分层、解 主动脉 读血常规化验单 肺动脉 上腔静脉 肺静脉 血管：三大血管的区分、特点、作用、 血管：三大血管的区分、特点、作用、血管 左心房 肺静脉 损伤的处理 右心房 左心室 心脏：结构、 心脏：结构、作用 右心室 血液循环：体循环、 血液循环：体循环、肺循环路径及结果 下腔静脉 输血与血型：血型、输血原则、输血关系 输血关系、 输血与血型：血型、输血原则、静脉瓣 、 无偿献血
呼吸系统
构成及各器官的作用： 构成及各器官的作用： 肺的通气：侧胸围差公式、注意事项、 肺的通气：侧胸围差公式、注意事项、呼 ① 吸运动的完成 ② 的完成、 吸运动的完成、 吸气呼气时气 ⑦ 压的比较、 压的比较、 模拟膈的运动 呼 ③ 肺泡与血液的气体交换：肺泡的特点、 肺泡与血液的气体交换：肺泡的特点、 吸 ④ 气体交换的原 过 因结果 ⑤ 程 气体在血液中的运输： 气体在血液中的运输：运输工具 ⑥ 血液与组织细胞间的气体交换： 血液与组织细胞间的气体交换：交换原
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人教版七年级下册
生 物
全册复习课件
第一章 第一节
人的由来
人类的起源和发展
1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类起源的重要标志： 直立行走 语言的产生 脑的发达 3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、 长臂猿、猩猩
第二节 人的生殖和发育
主要生殖器官——睾丸：产生精子， 分泌雄性激素 男性
1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
一、消化系统的组成
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所.
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物 位于消化道外面的大的消化 腺 位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、
唾液 (淀粉酶) 胰液 胆汁 胃液 (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶)
第二节消化和吸收
馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。 放入37℃左右的 温水中5—10分钟
食物的消化
各加2滴碘液,摇匀
实验探究: 馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。
馒头小块与 2毫升唾液 搅拌混合。
1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么? 2.试管为什么要放入37℃左右的温水中? 3.取唾液前为什么要用凉开水漱口? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?
(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。
第三节青春期
1. 青 春 期发育 特点
迅速增高 身 体 外 迅速增重 形剧变 出现第二性征 生理机能 增强 脑的生理机能增强 心脏功能提高 肺活量增大
生殖器官成熟
第二章 第一节
人体的营养 食物中的营养物质
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
生殖 系统
女 性 生 殖 系 统
主要生殖器官 —— 卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞；是受精的场所 附属 生殖 器官 子官：胚胎发育场所 阴道：胎儿产出的通道
2．受精和胚胎发育
1）受精过程 结合 睾丸 精子பைடு நூலகம்卵巢 卵细胞 在输卵管
（2）胚胎发育
分裂 受精卵 细胞分裂 胚泡 胚胎 胎儿 分娩 婴儿 阴道 逐渐发育 分化 营养物质和氧 二氧化碳等废物 胎盘 营养物质和氧 二氧化碳等废物
练习：
• 16、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自 （ B） • ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 • A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤ D、①③⑤ • 17、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的 顺序是： （D） • ①蛋白质 ②淀粉 ③脂类 ④无机盐 ⑤纤维素 • A．①②③ B.①③⑤ C. ③②① D．②①③ • 18、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（ B ） • A．320C B．370C C．400C D．15OC
母体 受精卵（一个卵细胞 只能与一个精子结合）
练习：
6、人类产生生殖细胞的器官是 （ B） A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸 C．输卵管和输精管 D． 卵巢和精囊腺 7、精子与卵细胞结合的场所是（ B ） A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢 8、胚胎的发育场所是（ C） A．胎盘 B．羊水 C．子宫 D．脐带 9、人体胚胎发育时间是（A） A．40周 B．10周 C．30周 D． 20周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ B ） A．胎儿连接母体的器官 B．胎儿与母体进行物质交换的器官 C．胎儿的器官 D．母体的器官
• 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量 的是（ ） C • ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 • A.①⑧⑥ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ • 3、下列哪种食物中含糖较高 (D ) • A．鸡蛋 B．豆腐 C．肥肉 D．馒头 • 4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 ( A) • A．含钙的无机盐 B．含磷的无机盐 • C.含铁的无机盐 D．含锌的无机盐
三、营养物质的吸收
1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于 吸收的结构特点）
小肠是消化道中最长的一段。 小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可 增大吸收面积。 小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都 很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质 的吸收。 2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。
肠腺
肠液 (多种酶)
练习：
• 13、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是 由于（ D ） • A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故 • C．口腔分泌消化酶的缘故 • D．与以上三条都有关 • 14、消化食物和吸收营养物质的主要场所 是（C ） • A．口腔 B.胃 C．小肠 D.大肠 • 15、下列消化液中，不含消化酶的是（ C ） • A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液
无 机 物
练习 1、食物中含有哪些营养成分？
蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给 能量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质 是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水 ，既 不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。 在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪 人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患佝偻病等 。
蛋白质 作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供 能 物 质
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
糖类 作用：备用的能源物质 脂肪
作用：维持人体正常的生理活动
有 机 物
非 维生素 供 能 水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能 物 作用：含量少，作用大 质 无机盐
• • • • • • •
5、人体缺乏维生素A时，易患 ( B) A．坏血病 B．夜盲症 C．脚气病 D．佝偻病 6、构成人体细胞的基本物质是（ C ） A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪 7、防止夜盲症的最佳食物是（ B） A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉
• 9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病， 其主要原因是缺乏（ A ） • A.维生素D B. 维生素B C.维生素A • D.维生素C • 12、通常所指的第七类营养素是（C ） • A．牛奶 B．鸡蛋 C．纤维素 D．果珍
生 物
全册复习课件
第一章 第一节
人的由来
人类的起源和发展
1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类起源的重要标志： 直立行走 语言的产生 脑的发达 3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、 长臂猿、猩猩
第二节 人的生殖和发育
主要生殖器官——睾丸：产生精子， 分泌雄性激素 男性
1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
一、消化系统的组成
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所.
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物 位于消化道外面的大的消化 腺 位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、
唾液 (淀粉酶) 胰液 胆汁 胃液 (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶)
第二节消化和吸收
馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。 放入37℃左右的 温水中5—10分钟
食物的消化
各加2滴碘液,摇匀
实验探究: 馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。
馒头小块与 2毫升唾液 搅拌混合。
1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么? 2.试管为什么要放入37℃左右的温水中? 3.取唾液前为什么要用凉开水漱口? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?
(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。
第三节青春期
1. 青 春 期发育 特点
迅速增高 身 体 外 迅速增重 形剧变 出现第二性征 生理机能 增强 脑的生理机能增强 心脏功能提高 肺活量增大
生殖器官成熟
第二章 第一节
人体的营养 食物中的营养物质
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐
生殖 系统
女 性 生 殖 系 统
主要生殖器官 —— 卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞；是受精的场所 附属 生殖 器官 子官：胚胎发育场所 阴道：胎儿产出的通道
2．受精和胚胎发育
1）受精过程 结合 睾丸 精子பைடு நூலகம்卵巢 卵细胞 在输卵管
（2）胚胎发育
分裂 受精卵 细胞分裂 胚泡 胚胎 胎儿 分娩 婴儿 阴道 逐渐发育 分化 营养物质和氧 二氧化碳等废物 胎盘 营养物质和氧 二氧化碳等废物
练习：
• 16、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自 （ B） • ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 • A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤ D、①③⑤ • 17、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的 顺序是： （D） • ①蛋白质 ②淀粉 ③脂类 ④无机盐 ⑤纤维素 • A．①②③ B.①③⑤ C. ③②① D．②①③ • 18、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（ B ） • A．320C B．370C C．400C D．15OC
母体 受精卵（一个卵细胞 只能与一个精子结合）
练习：
6、人类产生生殖细胞的器官是 （ B） A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸 C．输卵管和输精管 D． 卵巢和精囊腺 7、精子与卵细胞结合的场所是（ B ） A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢 8、胚胎的发育场所是（ C） A．胎盘 B．羊水 C．子宫 D．脐带 9、人体胚胎发育时间是（A） A．40周 B．10周 C．30周 D． 20周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ B ） A．胎儿连接母体的器官 B．胎儿与母体进行物质交换的器官 C．胎儿的器官 D．母体的器官
• 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量 的是（ ） C • ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 • A.①⑧⑥ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ • 3、下列哪种食物中含糖较高 (D ) • A．鸡蛋 B．豆腐 C．肥肉 D．馒头 • 4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 ( A) • A．含钙的无机盐 B．含磷的无机盐 • C.含铁的无机盐 D．含锌的无机盐
三、营养物质的吸收
1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于 吸收的结构特点）
小肠是消化道中最长的一段。 小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可 增大吸收面积。 小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都 很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质 的吸收。 2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。
肠腺
肠液 (多种酶)
练习：
• 13、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是 由于（ D ） • A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故 • C．口腔分泌消化酶的缘故 • D．与以上三条都有关 • 14、消化食物和吸收营养物质的主要场所 是（C ） • A．口腔 B.胃 C．小肠 D.大肠 • 15、下列消化液中，不含消化酶的是（ C ） • A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液
无 机 物
练习 1、食物中含有哪些营养成分？
蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给 能量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质 是 脂肪 ，构成细胞的主要成分是 水 ，既 不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 维生素 。 在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 脂肪 人体内缺乏维生素A患 夜盲症等 缺乏维生素C患坏血病等 缺乏维生素D患佝偻病等 。
蛋白质 作用：为人体生长发育、组织更新提供原料， 为人体的生理活动提供能量
供 能 物 质
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
糖类 作用：备用的能源物质 脂肪
作用：维持人体正常的生理活动
有 机 物
非 维生素 供 能 水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能 物 作用：含量少，作用大 质 无机盐
• • • • • • •
5、人体缺乏维生素A时，易患 ( B) A．坏血病 B．夜盲症 C．脚气病 D．佝偻病 6、构成人体细胞的基本物质是（ C ） A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪 7、防止夜盲症的最佳食物是（ B） A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉
• 9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病， 其主要原因是缺乏（ A ） • A.维生素D B. 维生素B C.维生素A • D.维生素C • 12、通常所指的第七类营养素是（C ） • A．牛奶 B．鸡蛋 C．纤维素 D．果珍