三上第一单元说明_三年级上册第一单元
部编版三年级语文上册第一单元 单元教材分析
部编版三年级语文上册第一单元单元教
材分析
教材名称：部编版三年级语文上册
教材单元：第一单元
教材分析：
本单元主要内容涵盖了以下几方面：
1.课文内容：
本单元主要围绕“我和我的祖国”这一主题展开，通过描述家乡的美丽景色、传统风俗以及英雄人物等，培养学生对祖国的热爱和对美好事物的感知。
课文篇目包括《母鸡和小鸡》、《雾》、《我的妈妈是警察》等，每篇课文都通过具体的事件和细腻的描写来呈现不同的情境，让学生更加深入地理解和感受。
2.阅读能力培养：
本单元注重培养学生的阅读能力，通过教授一些基本的阅读技巧和理解策略，帮助学生提高阅读理解和思维能力。
教材中的课后练和阅读理解题旨在让学生运用所学知识进行思考和分析，提升他们的阅读能力和综合素养。
3.语言表达训练：
本单元通过词语解释、语法讲解、句子仿写和写作练等方式，培养学生良好的语言表达能力。
课文中的精美词句、情感描写和富有节奏感的语言都有助于学生积累词汇和提升表达水平。
同时，教材还通过写作练培养学生的写作技能，引导学生以正确的语法和丰富的词汇来表达自己的思想和感情。
总结：
本单元教材丰富多样，注重培养学生的阅读和语言表达能力，同时通过情感教育提升学生对祖国的热爱与向往。
这将有助于学生全面发展，提高综合素质。
三年级语文上册第一单元知识点汇总
三年级语文上册第一单元知识点汇总三年级语上册第一单元知识点汇总第一《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。
第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。
第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。
3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。
6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感激之情。
7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二《学会查“无字词典”》1、理解词语。
骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌，撞击在岸边的岩石上，发出了崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇告诉我们：学语不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起、学会用“不仅…… 还……”造句。
三年级上册科学知识点(最全整理)
第一单元认识空气一、空气占据空间吗1.像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。
空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了空气。
3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针筒里会看得更清。
推动活塞，空气占据的空间变小，松手，活塞回到原来的位置；用大一点力气推动活塞再松手，活塞会反弹回原来的位置。
4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫。
二、空气有质量吗1.电子天平的使用方法（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源。
（2）按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
2.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量。
3.17世纪，伽利略证明空气是有质量的。
4.接近地面处，1升空气的质量约为1.29 克，相当于3 枚回形针的质量。
5.科学家用精确的实验测得:空气有一定的质量，但是质量很轻。
三、热空气和冷空气1.热空气向上流动，冷空气向下流动。
同体积的热空气比冷空气轻。
2.取暖器、热气球、孔明灯等是利用热空气上升的原理制成的。
3.制冷空调或冷藏柜应放在房间的上方，这样可以让空气自然下降，降低室内气温；取暖器或暖气片应放在房间的下方，这样可以让空气自然上升，提高室内气温。
4.空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
5.自然界中风是怎样形成的？在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
6.制造风的方法：扇扇子、吹头发、吹风车、挤袋子……7.空气的性质：空气没有颜色、没有气味、没有味道；但空气占据空间、可以被压缩、有质量、可以流动、热空气上升冷空气下降。
第二单元研究土壤一、土壤的成分1.土壤的含义：土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。
三年级上册语文第一单元知识点总结
第一单元知识点总结一、易读错的字。
早晨（chén ） 绒（róng ）球花 粗（cū）壮荒（huāng ）野 放假（jià） 衣裳（shang ） 双臂（bì）背诵（sòng ）照例（lì）挨（ái ）打 二、易写错的字。
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语。
早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字。
教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字。
⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词。
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词。
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配。
三年级上册科学第一单元知识点
三年级上册科学第一单元知识点1.水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
2.水蒸气是气态，无色、无味、透明的气体，肉眼看不到，摸不到，重量比较轻，并且可以被压缩，没有固定的体积。
3.水雾是液态，是由无数的小液滴组成的，可以用肉眼观察到，可以触摸到，重量比水蒸气重，且不能被压缩，有固定的体积。
4.水和水蒸气它们都是由水分子组成的，并且都是无色无味、透明、会流动的物质，都占据了空间，有一定的重量。
5.水每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的蒸发。
水蒸发时会吸热。
不同的液体蒸发的速度不一样。
6.沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象；水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变，不加热的话将不再沸腾；水沸腾时，水变成水蒸气的速度较快。
7.液体被加热到一定温度时,内部出现大量气泡。
8.影响蒸发快慢的因素：表面积越大，蒸发越快；表面空气流动越快，蒸发越快；温度越高，蒸发越快。
9.水在一个标准大气压下,在100℃开始沸腾逐渐汽化,水沸腾后的变化是从液态变成气态,变化属于汽化现象。
10.液体温度不再上升此时的温度称为液体的“沸点”。
11.水在0℃时会结冰，从液态变为了固态。
水在变成冰的过程中，温度会下降，速胀大。
12.酒精灯使用时，要注意加热时要用外焰，酒精灯的外焰温度最高。
13.一定要在老师的指导下使用酒精灯。
14.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。
15.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
16.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手触摸。
17.测量水温的要注意：（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。
18.水和冰都是由同一种物质h2o组成，都是无色无味的物体。
19.水和冰的存在的形态不同，水是液态，而冰是固态，密度不同，水是1g/cm3,冰是0.9g/cm。
三年级数学上册第一单元人教版
三年级数学上册第一单元人教版第一单元是关于数的认识和自然数的拓展。
通过这一单元的学习，我学会了很多关于数的知识和技能。
首先，我们学习了数的认识。
我知道了数的概念以及数的种类。
数有有限和无限之分，有整数和分数之分，还有正数和负数之分。
在学习中，我通过练习和游戏，逐渐加深了对于数的认识和理解。
接着，我们学习了数的读法和写法。
我知道了如何正确地读写一个数。
例如，123读作一百二十三，156读作一百五十六。
同时，我还学会了用阿拉伯数字和汉字表示数。
阿拉伯数字是0、1、2、3……，汉字表示数是一、二、三……然后，我们学习了数的比较。
我学会了如何比较两个数的大小。
当我们比较两个数时，首先比较数的位数，位数大的数更大；如果位数相同，从左到右依次比较各位上的数字，数字大的数更大。
这个技能在日常生活中也很有用，比如在购物时选择价钱更低的商品。
在数的认识之后，我们开始学习自然数的拓展。
我们扩展了自然数的概念，学习了加法和减法的运算。
通过练习和游戏，我掌握了加法和减法的方法和技巧。
我知道了加法是把两个数合在一起求和，减法是从一个数中减去另一个数。
我学会了用竖式计算加法和减法，还学会了用数线和数轴表示数的大小和运算过程。
在学习这一单元的过程中，我们进行了很多课堂练习和习题训练。
通过这些练习和训练，我不仅巩固了所学的知识和技能，还培养了自己的思维能力和解决问题的能力。
我学会了观察问题、分析问题和解决问题的方法和步骤。
除了课堂学习，我们还进行了一些实际生活中的数学活动。
例如，我们做了一个购物清单，需要计算出购买商品的总价和找零的金额。
通过这个活动，我进一步理解了数的实际应用，并且更加懂得了节约和理财的重要性。
通过这一单元的学习，我不仅掌握了关于数的知识和技能，还提高了自己的思维能力和解决问题的能力。
我明白了数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
在今后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的数学水平。
最新教科版三年级科学上册第一单元知识要点
人教版上学期教学资料第一单元 知识梳理单元知识要点一、认识温度计和酒精灯。
1、正确使用温度计。
(1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。
(2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。
2、认识酒精灯。
(1)酒精灯的基本构造。
(2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰，中间一层叫内焰,最里面一层叫焰心。
外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。
(3)使用酒精灯时的注意事项:①不能用燃着的酒精灯对火;②熄火时要用灯帽盖灭;③不能用嘴吹灭火焰。
二、水的三态变化。
1、水的蒸发。
(1)液体在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发,只在液体表面发生。
蒸发时液体温度会下降。
(2)影呵蒸发的因素:液体的表面积，液体的温度，液体表面附近的空气流速等。
蒸发在任何温度都会进行，只是温度越高蒸发越快,反之越慢。
(3)水蒸气是无色、无味、透明的气体，当温度变低吋可以变成液态水，所以水蒸气是水的一种状态。
火焰灯帽 瓶塞 玻璃瓶 酒精 灯芯(1)沸騰是水受热超过一定温度吋发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
(2)在1个示准大气圧下,水是在100℃沸騰的。
沸騰后,水的温度不変，同吋脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐漸变大，一直上升到液面破裂,釋放出水蒸气。
3、水的凝固与融化(1)当坏境温度低于0℃,水的温度下降到0℃吋,水开始結冰，从液体状戊変成了固体状态(2)水在結冰过程中,要向周围放出热量。
(3)水結冰后的变化:冰的温度为0℃或以下,低于水的温度。
水結冰后有固定形状，体积变大，可浮在水面上。
(4)冰和水是同种物质，冰是固态的水。
(5)当坏境温度高于0℃时，冰开始融化。
(6)冰在融化辻程中,要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
(7)冰融化成水后，由固态変成液态,体积变小了。
4、水的三态变化。
(1)冰是固态的水,有一定的形状和体积。
冬季下的雪也是固态的水。
(2)水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积。
北师大三上第一单元知识点
北师大三上第一单元知识点北师大三上第一单元主要包括了学科概况、教学内容和考核方式三个方面的内容。
下面将分别进行介绍。
一、学科概况：北师大三上的学科是一门关于教育学的课程，旨在培养学生对于教育科学的基本理论和方法的认识与应用。
通过学习这门课程，学生能够更好地理解教育学的基本概念、原理和方法论，为将来的教育实践提供指导。
二、教学内容：1. 教育学的定义和分类：学生需要通过学习了解教育学的定义、范畴和科学性。
同时，还需要了解教育学的分类，如教育学的分支学科和相关的学术领域等。
2. 教育学发展史：学生需了解教育学的发展历程和重要学派的代表人物及其观点。
通过学习历史，可以使学生更好地理解教育学的理论基础和研究方法。
3. 教育学的基本原理：学生需要掌握教育学的基本原理，如发展规律、教育目标、教学原则等。
通过对这些基本原理的学习，学生可以更好地理解和评价教育活动。
4. 教育科学研究方法：学生需要学习教育科学的研究方法，包括观察、实验、调查和文献研究等。
熟练掌握这些方法可以提高学生的科学研究能力。
三、考核方式：北师大三上第一单元的考核方式主要包括了平时表现、课堂参与和期末考试等。
学生需要按时完成课程作业，积极参与课堂讨论，并在期末考试中展示对所学知识的掌握和理解。
总结：通过北师大三上第一单元的学习，学生能够全面了解教育学的基本概念、发展历史和研究方法。
同时，通过对教育学的学习，学生还可以提高自身的教育科学素养，为未来从事教育相关工作打下坚实的基础。
以上就是北师大三上第一单元知识点的介绍，希望对各位同学有所帮助。
祝大家学习进步！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三上第一单元说明_三年级上册第一单元
文章摘要:本文章的主要内容是关于三上第一单元说明，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
第一单元说明
这一组有4篇课文。
其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文，《槐乡的孩子》是略读课文。
课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。
有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的；有的通过记叙儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟；有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。
课文的内容丰富多彩，充满了童真、童趣，学生们读来定会感到十分亲切。
本册教材的第一组课文，是学生从低年级升入中年级，开始学习的第一组课文。
首先要考虑的是衔接问题，这一组是低年级和中年级两个年段语文教学的接口处。
要通过本组教学，帮
助学生尽快地适应中年级的语文学习。
因此，教师有必要重温一下课程标准中对低年级的教学要求，深入了解中年级起始阶段的教学要求，通过这一组乃至后面一两组的教学，逐步完成由低年级向中年级教学的过渡。
在本组课文的学习中，教材首次提出开展记录自己课余生活的综合性学习的要求，安排在《我们的民族小学》的后面，目的是使师生了解安排此项活动意义、目的及开展活动的方法。
因综合性学习不是一次完成的，因此，在《爬天都峰》的后面，又编排了综合性学习提示，提醒学生继续完成综合性学习的任务。
本组无论是阅读、还是口语交际、习作、综合性学习等训练，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。
比如，在导读中，点出了本组的专题，课文为这一专题提供了丰富多彩的内容；口语交际、习作、综合性学习，从课内到课外，继续围绕本组专题展开，语文园地中的展示台则是这一专题训练的拓展和延伸。
教学中要加强整合的意识，注意发挥整体优势，使本组教学形成一个有机整体。
教学本组教材可用1517课时。
内容概括：这篇介绍了关于三上第一单元说明,三上第一单元，希望对你有帮助！
感谢您的阅读！。