初一英语期中知识点总结及习题
2024年新人教版七年级上册英语期中总复习
98→__n_i_n_e_ty_-_e_ig_h_t________________
（3）百位数与个位数之间要加and。 例如：201→_t_w_o__h_u_n_d_r_e_d__a_n_d__o_n_e____
a friend of mine __我__的__一__个__朋__友_ 名词所有格练习： 1. L_i_m__in_g__’s__p_a_r_e_n_t_s___________( 李 明 的 父 母 )work in a big hospital.
2. _J_o_h_n__’s__a_n_d__S_a_l_ly__’s__m_o__th__e_rs_______(John和 Sally的母亲) are American.
10-5=5 Ten minus five is five. （十减五等于五）
（6）基数词可以用来表示年龄。 例如：She is five years old.
可数名词与不可数名词的概数表达
只能修饰可数名 few, a few, quite a few, many, too many, a (large)
词
number of.
只能修饰不可数 little, a little, quite a little, much, too much, 名词
可数名词与不可 some, any, lots of, a lot of , plenty of, two
【注】 ① ch读/k/时，其复数形式应加s， 如stomachs（胃，腹部）
② 常见的以o结尾要加es的有如下几个： hero, Negro, tomato, potato, mango，可记 为“黑人英雄爱吃两菜一果”。
七年级期中英语知识点归纳
七年级期中英语知识点归纳
一、词汇
1. 数词：从基础的1-100到扩展的1000-1000000等，都需要熟记。
2. 人称代词：包括主格和宾格的用法，如I, me, he, she, it, they 等。
3. 日常活动用语：如eat, drink, sleep, go等词汇。
二、语法
1. 简单句：掌握主谓宾结构，即主语+谓语+宾语，如She drinks milk.
2. 一般现在时：使用动词的基本形式表述现在的事情，如I eat breakfast.
3. 一般过去时：使用动词的过去式表述过去的事情，如I ate breakfast.
4. 疑问句：句首加助动词或疑问词来构成疑问句，如Do you eat breakfast? What did you eat?
5. 否定句：在动词前加not来构成否定句，如She does not drink milk.
6. 形容词和副词：可以用来描述事物的性质和状态，如big, small, happy等。
三、阅读技巧
1. 阅读理解：需要仔细阅读题目和文章，理解文章的意思并回答问题。
2. 词汇理解：在阅读中出现的生词要及时查询词典，强化词汇量。
3. 标点符号的使用：注意标点符号和大小写的运用，强化语法知识。
四、口语表达
1. 日常用语：掌握常用表达如问候、感谢、道别等，形成良好的交际能力。
2. 角色扮演：通过角色扮演来练习日常用语和表达，加强口语能力。
3. 模仿练习：通过模仿海量的英语口音和语速进行练习，提高听力水平。
以上是七年级期中英语知识点归纳，需要同学们细心准备，并且不断巩固和运用这些知识点，才能在英语学习中更好的发展。
仁爱版七年级上册英语期中复习｜语法 知识点总结及练习题(含答案)
仁爱版七年级上册英语期中复习｜语法知识点总结及练习题(含答案)1.动词be的用法I use "am"。
you use "are"。
"is" connects with he。
she。
it。
Singular nouns use "is"。
plural nouns use "are".Examples:I am a handsome boy。
The cat is interesting.You are a beautiful girl。
Those cats are crazy。
She is a cute baby.2.缩写形式isn't" means "is not"。
he's" means "he is"。
what's" means "what is".3.人称代词Subject pronouns: I。
you。
he。
she。
it。
we。
they。
Object pronouns: me。
you。
him。
her。
it。
us。
them.4.物主代词Pronouns that indicate n or ownership are called possessive pronouns。
also known as possessive case。
There are two types: noun possessive pronouns and adjective possessive pronouns.Adjective possessive pronouns must be placed before the noun。
modifying and limiting the noun as an attributive。
人教版英语七年级上册期中考试(Unit 1-Unit 4)知识点总结
人教版英语七年级上册期中考试（Unit 1-Unit 4）知识点总结Unit1 My name's Gina【教材内容解析】Section A1.My name’s Gina. (P. 1)My name’s...意为“我的名字是……”，是自我介绍时常用的句型，name's是name的缩写形式，提问“你叫什么名字？”用“What is your name?”。
My name’s Sally.=I’m Sally.2.I’m Jenny. (P. 1)I’m Jenny.相当于My name is Jenny.。
自我介绍时，用I’m或者My name is...均可，前者更加随意些。
I am Mary.=My name is Mary.3. ---Nice to meet you!---Nice to meet you, too. (P. 1)英美人初次见面或者经第三方介绍认识时，常说Nice to meet you!，回答时用Nice to meet you, too! ---This is Li Ming.---Nice to meet you!---Nice to meet you, too!4.What’s your name? (P. 1)“What’s your name?”用来询问对方的姓名的一般用语，答语为“My name is...”。
---What’s your name?---I’m Mary/My name is Mary.5.I’m Ms. Brown. (P. 1)Ms.意为“女士”，用于女子的姓氏或者姓名前，不指明是否结婚。
Ms. Green is our math teacher.6.And what’s her name? (P. 2)and用作连词，意为“而且、又、和”，本句中的and起到承上启下的作用。
My name is Grace. And you?7. ---Are you Helen?---Yes, I am.(P. 2)Are you...?询问“你是……吗？”，肯定回答为Yes, I am.。
初一期中考试卷英语重点
一、听力理解1. 听懂日常生活中的简单对话，如问候、介绍、购物等。
2. 听懂一般过去时和现在进行时的句子，并能正确回答问题。
3. 听懂描述人物、地点和事件的简单听力材料。
二、单项选择1. 掌握基本语法知识，如名词、代词、形容词、副词、动词等。
2. 理解并运用固定搭配，如“make sure”、“take care of”等。
3. 理解并运用常见介词短语，如“in front of”、“on the left”等。
三、完形填空1. 理解短文大意，掌握文章结构。
2. 根据上下文推测词义，正确选择填空词。
3. 理解文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等。
四、阅读理解1. 阅读理解日常生活中的对话、故事和说明文。
2. 理解文章中的细节信息，如人物、时间、地点、事件等。
3. 推理判断，根据文章内容回答问题。
五、词汇1. 掌握初中英语词汇，如：日常生活、学习、家庭、学校等。
2. 理解并运用同义词、反义词、近义词。
3. 掌握词组、短语，如：take a look、have a good time等。
六、语法1. 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态。
2. 掌握动词的过去式和过去分词。
3. 掌握名词、形容词、副词的比较级和最高级。
七、写作1. 能够运用所学词汇和语法知识进行简单的英语写作。
2. 写作内容应包括日常生活、学习、家庭、学校等。
3. 注意文章的结构，如开头、中间、结尾。
以下是一些具体的题目示例：1. 听力理解：A. How are you today?B. I'm fine, thank you. And you?C. I'm also fine. What's your name?2. 单项选择：Choose the correct answer.A. He _______ (go) to the park yesterday.A. goesB. wentC. goingD. going to3. 完形填空：My favorite animal is the _______ (1) _______. It has a _______ (2)_______ body and long, _______ (3) _______ legs. I like it very much.(1) A. cat B. dog C. bird D. fish(2) A. fat B. thin C. short D. tall(3) A. strong B. weak C. soft D. hard4. 阅读理解：Read the passage and answer the questions.My name is Alice. I am a student. I am in Class 1, Grade 1. I have a brother and a sister. My brother is a teacher. My sister is a doctor. Welive in a small town. Our house is near a park. We often go to the park on weekends.Question: What is Alice's job?A. TeacherB. DoctorC. StudentD. Nurse5. 词汇：Choose the correct word to complete the sentence.A. I _______ (have) a new bike.A. hasB. haveC. hadD. having6. 语法：Choose the correct form of the word to complete the sentence.A. She _______ (be) happy when she heard the news.A. isB. wasC. will beD. be7. 写作：Write a short passage about your favorite animal. You should include its appearance, habits, and why you like it.注意事项：1. 在考试过程中，注意审题，确保答案准确无误。
期中Units1-3复习题+2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册++
Unit 1You and Me! Section A一、单词表词汇短语1．交朋友________2．认识；了解________ 3．adj．完整的；满的________ 4．全名________5．n．年级；等级________6．姓氏________7．n．同班同学________ 8．班主任________9．名字________ 10．n．错误；失误________二、重点短语及固定用法1.交朋友_____________2.介绍你自己_____________3.互相了解_____________4.全名_____________5.来自_____________6.姓_____________7.在同一个班级_____________8.名__________9.我的错误__________10.在学校乐队__________11.和她的父母住在一起__________ 13中国食物__________ 14．n．国家__________ 15．adj．相同的__________ 16．两个；两个都__________三、句子1．你来自于哪里？____________________2．彼得的全名是彼得·布朗。
____________________3．我们在同一个班级。
____________________4．你在哪个班级？我在1班。
____________________5．谁是你们的班主任？是惠老师。
____________________6．我的错。
____________________7．陈杰是彼得的英语老师____________________四.适当形式填空。
1._____this your cousin's mother? (be)2.His sister_____nice. (be)3.I_____(be) a boy of Grade Four.4.-How much orange juice_____(be) there in the bottle?-Only a little!5.The weather_____(be) cloudy today.6. Don't laugh at others when they_____(be) in trouble.7. In the small village, one of the cats_____(be) really smart.8. Seven and three_____(be)ten.9.The trousers_____(be)50 dollars.10.The rice_____(be) on the table.11. These girls_____(be) her daughters.12. Fresh water_____(be) more important than anything else.13. David and I_____in Class Four, Grade Eight. (be)14.l_____a boy.15. In my room, my books and my computer_____(be) on the desk.16.This_____（是）an apple.17.There_____(be) some seafood left on the table. We should eat it up.18. The color of the pictures_____(be)black.19. The pair of socks_____(be)red.20. Excuse me, how much_____this yellow ruler? (be)21.How much_____the trousers?(be)22.-_____(be)this your pencil?-Yes,it is. It's mine.23. Mr. Li says math_____ useful for us. (be)24.“I”_____(be)a letter.Unit 2 We're Family一、常用短语，根据汉语提示，翻译下列短语。
初中英语知识点总结期中
初中英语知识点总结期中一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、代词、介词等。
2. 短语动词：了解常见的短语动词，如look after, turn off, give up等。
3. 常见短语：学习并记忆一些固定搭配和短语，例如make a decision, pay attention to, take care of等。
二、语法1. 时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
2. 语态：- 被动语态：表示动作的承受者，通常由be+过去分词构成。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：to+动词原形，可以作主语、宾语、表语等。
4. 代词：- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
5. 冠词：- 不定冠词a/an的用法。
- 定冠词the的用法。
- 零冠词的特殊情况。
6. 介词：- 表示时间、地点、方向等的介词用法。
- 常见介词短语，如in time, on behalf of, at the age of等。
7. 连词：- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if等。
三、阅读理解1. 快速阅读：通过扫读抓住文章大意。
2. 精读：理解文章细节，把握作者意图。
3. 推理判断：根据上下文推断生词含义，理解隐含信息。
4. 答题技巧：学会根据问题类型（事实细节题、推理判断题、词义猜测题等）采用相应的解题策略。
四、写作1. 句型结构：使用恰当的句型表达思想，如复合句、并列句等。
初中英语知识点总结及练习
初中英语知识点总结及练习一、词汇学习1. 基础词汇积累- 每天记忆一定数量的单词，如20个，并复习前一天的单词。
- 使用词汇卡片或应用程序辅助记忆。
- 通过阅读英语文章和观看英语视频增加词汇量。
2. 词性转换- 掌握名词、动词、形容词、副词等基本词性的转换规则。
- 练习将动词转换为现在分词、过去式、过去分词等。
- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式。
3. 短语搭配- 学习并记忆常见的动词短语和介词短语。
- 通过例句理解短语搭配的含义和用法。
- 练习在句子中正确使用短语搭配。
二、语法知识1. 时态- 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态。
- 学习现在进行时、过去进行时、将来进行时等进行时态。
- 了解并练习使用现在完成时和过去完成时。
2. 语态- 理解主动语态和被动语态的区别。
- 学习如何将主动语态转换为被动语态。
- 练习在不同情境下使用适当的语态。
3. 句型结构- 学习简单句、并列句和复合句的构成。
- 掌握定语从句、状语从句等从句的使用。
- 练习使用条件句和虚拟语气。
三、听力训练1. 听力材料选择- 选择适合初中生水平的听力材料，如英语教材、儿童故事、简短新闻等。
- 每天安排一定时间进行听力练习。
2. 听力技巧- 学习预测、捕捉关键信息和理解上下文的技巧。
- 练习在听的过程中做笔记，以帮助理解和记忆。
3. 听力题型练习- 熟悉常见的听力题型，如选择题、填空题、判断题等。
- 通过模拟练习提高解题速度和准确率。
四、阅读理解1. 阅读材料选择- 阅读适合初中生的英语文章，包括故事、科普文章、短篇新闻等。
- 逐步增加阅读材料的难度和篇幅。
2. 阅读技巧- 学习快速阅读和精读的技巧。
- 练习通过上下文推断生词的意思。
- 培养批判性阅读的能力，理解作者的观点和意图。
3. 阅读题型练习- 熟悉阅读理解题的题型，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
- 练习在限定时间内完成阅读和答题。
五、写作技巧1. 文章结构- 学习如何组织文章，包括引言、正文和结尾。
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英语期中知识点总结Starter Unit 1 Good morning!1、Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！其回答都是其本身。
2、Nice to meet you! 回答是:Nice to meet you! 或Nice to meet you ,too!3、How do you do? 答语仍然是：How do you do?4、How are you? 答语是：Fine. /I'm fine. /I'm OK. Thanks. And you?5、动词be的一般现在时态:我（I）用am ，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。
单数名词用is，复数名词全部都用are。
变否定，很简单，在be后把not加。
变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。
Starter Unit 2 What's this in English?1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。
反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。
this的复数是these; that的复数是those。
2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语”3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音）a pen, a ruler, a “U”an+元音音素开头的单词或字母（读音）an eraser, an apple4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。
5、What're these/those in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。
Start Unit 3 What color is it?1、不定冠词a,an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。
2、定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。
4）某些由普通名词构成的专有名词前。
5）一些习惯用语和乐器前。
3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。
4、What color are they? 回答是：They are+颜色的形容词。
Unit 1 My name’s Gina.重点短语：1.telephone number3.first namest name5.family name6.中学7.在中国8.他的电话号码9.What’s =10. I’m=’s =重点语法：1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name （姓）。
2、人称代词3、物主代词记忆口诀：一个变（my变成mine），两个不变（his, its），其它的都加“s”。
句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?What’s his name?What’s her name?2. 自我介绍时常用语：My name’s Jenny. I’m Gina.3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you!4. 询问别人的电话号码：What’s your telephone number?5. 询问别人的姓氏常用语：What’s her family/last name?Unit 2 This is my sister.词汇：称呼类词汇：姐；妹妈妈爸爸兄; 弟祖母；外祖母祖父；外祖父姑母；伯母；婶母叔；伯；舅；姨夫儿子表（堂）兄弟（姐妹）女儿重点短语：thanks forin the first picture family treea photo of my family我的小狗的名字重点语法：1、指示代词: this这（个）, that那（个）, these 这些, those 那些2、名词的复数形式A、一般情况下加-s，如book — books 特别记忆photos ；B、以e结尾的词加-s，如case — cases ；C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches ；D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family — families ；E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；F、部分以o结尾的词加-es，如tomato — tomatoes ；potato — potatoes ；G、少数名词的复数形式是不规则的，如man — men ；woman — women .3. 本单元出现的缩写：that’s = that is he’s = he is4. thanks for 为……而感谢Thanks for the photo of your family.句式：1. This/that is+ sb’s …This is his sister. That is my brother.These/Those+ are+ sb’s …These are his brother.2. be动词+代词+…Is this your sister? Is she your sister?3. Her e +be +… Here is my family photo.Unit 3 Is this your pencil?词汇：文具盒铅笔钢笔橡皮擦尺子书包字典书2.指示代词：this 这个that 那个重点短语：in English打扰了play baseball computer game lost and founda set of keyscall Allen at 4561534call sb.call 4561534身份证重点语法：1、指示代词（this, that）;2、形容词性物主代词的用法。
注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：有名则形，无名则名。
3、以be动词“is ,are”开头的一般疑问句。
一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。
注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I, we, you, he, she, it, they等，不能出现其它词，特别注意不能用this, that, these, those等指示代词。
2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am, is, are出现在句尾时，一定不能缩写。
如：不能用Yes, I’m;Yes, he’s; Yes, they’re. 3、am not 不能缩写，如：No, I’m not不能用No. I amn’t.4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。
如：不能说Yes, he isn’t; No, I do; Yes, she doesn’t.句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语—Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil. /No, it isn’t. It’s his pencil.2. 询问某物用英语怎么说What’s this in English?3. How do you spell sth.? How do you spell it?4. What’s +sth.? 询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch.5. Call sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539.练习：1) What’s this? It’s V. A. a B.an C.the D.\2) Good night. A. Good evening. B. See you. C. All right.3) a lot . A. Thank B. Thanks C. Thanks you D. Thanks for4) How is your father? He is . A good B. nice C. OK5）What’s his (one) name? I don’t know. But I know his last name.6）Is this eraser? No. It’s . A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes, is. A. it B. that C. She8）you spell it? Yes. P-E-N pen. A. How B. Can C.\9）Please call our school 4516324. A. with B.\ C.at D. onUnit 4 Where’s my schoolbag?词汇：1.本单元出现的家具类词汇：桌子床书橱，书柜沙发椅子房间书桌时钟重点短语：在桌子上在他的文具盒里watch TVwhere’s =在桌子底下在沙发上在我的书包里在书柜里在他的头上在我们的房间里重点语法：1、介词on（在…上）, in（在…里）, under（在…下）的用法。
2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
句式：1.询问地点——Where + is + 单数物品？答语It is+ 表位置的介词短语. Where + are + 复数物品？答语They are + 表位置的介词短语.—Where’s my backpack？—It’s under the table.—Where are your books？—They’re on the chair.2.询问某物是否在某地的句型及答语—Is the baseball on the sofa？—No，it isn’t. It’s under the chair.—Are they on the bed？—No，they’re not.3.倒装句——Here + be动词+ 主语Here is my pen.Here are some apples.1)_______(this) are my parents. 2)_______(that) are his friends.3)Is this his father? No,______ isn’t. A.it B. this C. he4)Is his mother your friend? Yes, _____is. A. he B. she C. you5)Thanks _________your interesting book. A. for B. very much C. a lot6)There _______（be）a photo of my friends.Unit 5 Do you have a soccer ball?词汇：1.球类名词小结英式足球乒乓球网球排球篮球棒球重点短语：play soccer play tennis play basketball doesn’t = let’s =play sportsevery daywatch them on TVplay tennis乒乓球拍打排球3.play + 名词结构的短语play sports参加体育运动play computer games玩电脑游戏4.“play + 球类名词”结构的短语play ping-pong 打乒乓球play tennis 打网球5.watch TV看电视on TV在电视上，通过电视6.常用的描述某物或某事的形容词：interesting有趣的fun有趣的relaxing轻松的boring 无聊的difficult困难的重点语法：1、以助动词do，does开头的一般疑问句。