领导科学与艺术作业 (2)
领导科学与艺术作业2
假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。
如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。
对此你认为最好采取哪一种做法？( )选择一项：A. 及时提供资料，证明这些意见的错误B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？D. 及时打断这些发言以发表自己的高见反馈Your answer is correct.正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干“多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。
为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。
对该地区经理的这种做法，你的看法是：( )选择一项：A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章反馈Your answer is correct.正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用选择一项：A. 领导决策B. 领导艺术C. 领导方法D. 领导观念反馈Your answer is correct.正确答案是：领导观念题目4正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项：A. 统筹能力B. 决策能力C. 指挥能力D. 组织能力Your answer is correct.正确答案是：统筹能力题目5不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的( ) 选择一项：A. 知识素质B. 心理素质C. 政治素质D. 身体素质反馈Your answer is incorrect.正确答案是：知识素质题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
领导科学与艺术在线作业2
1.“霍布森选择”是指：（）a别无选择的选择方案b有四个选择方案c有三个选择方案d有两个选择方案2.创造组织的文化需要领导者明确：（）a组织员工的数量b组织的核心价值c组织的目标d组织的管理方式3.领导者的核心角色是：（）a战略制订者 b追随者c信息沟通者d危机管理者4.领导者制定正确战略的必要方式是：（）a沟通b激励c集权d放权5.造成危机的原因是：（）a组织管理无序b突发性事件c领导者的素质差d环境复杂6.情商是一种指标，是用于测定和描述：（）a人的恋爱技巧 b人的智力水平c人的经商能力d人的情绪情感7.领导科学和管理科学的关系是：（）a领导科学与管理科学是根本对立的b领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学c 领导科学就是管理科学d领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学8.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（） a行政管理权b决策权c个人影响权d经济权9.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）a层次制b层次制c分离制d集权制10.西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。
这种理论为：（）a Z理论b Y理论c X－Y理沦d X理论11. 集权制的最大优点就在于（）a具有弹性和应变能力b有利于联系群众c激励下级的积极性d统一政令、指挥灵活11.现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）a目标b未来c实践d过去12.领导者在领导活动中所处的地位是：（）a辅助地位b中间地位c主导地位d双重地位13.工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）a专家集团式的领导体制b经理制c软专家式的领导体制d家长制1.基本的领导方法包括：（）a会议领导法b科学分析方法c群众路线方法d调查研究方法 e危机领导法2.沟通的主要构成要素包括：（）a注意力b说服力c理解力 d记忆力e建立友善关系3.使用领导技能的动态方法包括：（）a适度授权b选择恰当的时机c自我激励d自我估价e自我认可4.按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（）a人际关系角色b决策制定者c信息传递者d企业家e追随者5.领导创新能力主要包括：（）a应变力b洞察力c预见力d推动力e决断力6.智囊系统的特点是：（）a集体性b相对独立性c可行性d科学性e独立性。
领导科学与艺术答案2
一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）得分：201.个人权力的影响力只取决于（）。
A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2分2.领导艺术最重要的特征是（）。
A. 因人而异B. 注重时效C. 创造性D. 人格魅力满分：2分3.在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。
A. 思想B. 人C. 目标D. 责任满分：2分4.狭义领导权威指（）。
A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2分5.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。
A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2分6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。
A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2分7.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。
A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2分8.领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。
A. 党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2分9.领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。
A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2分10.对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。
A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）得分：271.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
A. 选举制B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制满分：3分2.非经济性奖酬包括（）。
A. 福利待遇B. 表扬C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程满分：3分3.领导的构成要素有（）A. 拥有领导权威的领导者B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环境E. 领导行为满分：3分4.领导职责主要包括（）。
(领导管理技能)领导科学与艺术
保定广播电视大学开放教育形成性考核作业领导科学与艺术姓名学号年级专业二O一一年十一月作业（一）一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的分权制已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的动态研究。
3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换-输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。
5. 就其构成要素来讲，领导者的职位由职务和责任两个不可分割的部分构成。
6. 领导哲学必须研究价值问题7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导用人是整个领导过程的中心环节。
9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。
二、名词解释1. 领导：指在社会组织中，领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程2. 领导环境：具有广义和狭义之分。
狭义上讲，领导环境是指与领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。
从广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称3. 领导决策：是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的管理目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事务而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。
1. 4. 领导艺术：就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。
三、简答题1.简述领导与管理的区别答：领导与管理的区别1）领导具有前瞻性，管理具有当前性2）领导具有整体性，管理具有局部性3）领导具有超脱性，管理具有操作性2. 简述领导体制的主要内容答：领导体制的主要内容：1)领导组织结构2)领导的层次与跨度3)领导机构中各部门之间的职责与权限划分4)领导机关的决策方式和指挥、监督方式3. 领导效能包括哪些内容？答：领导效能包括：决策效能、组织效能、人事效能、执行效能4. 简述领导创新的程序答：领导创新的程序1）环境的扫描和分析2）信息的处理3）想法的产生4）方案或规范的设计与评估5）领导创新的实施6）领导创新的控制7）反复的试错四、论述题材料一：奥巴马是一个非常深奥的一个人,我们把他看的太简单了,我举个例子, 他从竟选的第一天到他当选总统值得欢呼的那一天,我们没有看他笑过,也没有看他哭过,也就是他的喜怒不形于色。
12春领导科学与艺术形考作业2_0008
12春领导科学与艺术形考作业2_0008一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 第一个领导权变理论是由（）提出的。
A. 菲德勒B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分2. 社会人假设是由人际关系学派的倡导者（）提出来的。
A. 马斯洛B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分3. 我国根本的领导制度是（）。
A. 人民民主专政B. 人民代表大会C. 民主集中制D. 法治原则满分：2 分4. 以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。
A. 领导专家化B. 领导集团化C. 领导民主化D. 领导专业化满分：2 分5. （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。
A. 组织文化B. 道德C. 法律D. 制度满分：2 分6. 职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2 分7. 领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。
A. 组织化B. 体系化C. 优质化D. 结构化满分：2 分8. 从主观能动性来看，领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和（）。
A. 自然环境B. 社会环境C. 顺境D. 失控环境满分：2 分9. （）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 多维立体式满分：2 分10. 以下领导风格中，（）领导风格工作效率最低。
A. 专制型B. 民主型C. 自由放任型D. 协商式满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. 影响外部领导环境的主要因素有（）。
A. 组织因素B. 经济技术因素C. 政治法律因素D. 文化因素E. 自然生态条件及国际背景因素满分：3 分2. 领导环境的发展过程包括（）。
A. 认识环境B. 适应环境C. 了解环境D. 改造环境E. 开发环境满分：3 分3. 从助益性影响看，领导环境可分为（）、（）、（）。
《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案
《领导科学与艺术》教学作业1——参考答案一、填空题1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。
2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
3、与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。
4、领导力的内容主要有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。
5、我国的领导学是自 20世纪80年代初开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。
6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。
7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。
二、名词解释1、领导者——领导者是领导活动最重要的主体，是在领导组织中担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。
2、领导——领导就是在社会的共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。
3、管理力——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织的各种资源进行分配，以实现组织目标的能力。
4、领导力——领导力就是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织的目标的能力。
领导力的主要内容有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。
三、简答题1、简述价值观对领导者影响的表现。
答：价值观可以在很多方面影响领导者和领导能力。
首先，领导者个人价值观会影响他对事态和问题的洞察力；其次，价值观也会影响领导者与他人的关系，重视服从和礼貌的领导者就会很难接受一个自我信赖、独立、有创造力并且有点倔脾气的追随者；再次，价值观影响领导者的选择和行为。
2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则？答：360度反馈必须遵守以下原则：（1）要根据企业的实际情况，以及被考核者的不同岗位，设计个性化的考核表格，这样才有针对性。
《领导艺术》作业答案
《领导科学与艺术》作业1一、判断题。
1。
选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。
2.开发领导潜能主要是开发职务权力。
3。
大胆选拔新秀，要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系。
4.个人权力也就是个人影响力.三、简答题。
1、简述人才的使用原则。
答：1）量才用人、职能相称的原则；2）扬长避短，各尽所能的原则;3）、用人不疑，疑人不用的原则同意；4)合理搭配、整体效能的原则；5）五湖四海、宽以容才的原则；6）合理流动、适才适所的原则;7）爱护人才,关心帮助的原则8)重视培养、用养结合的原则；9）用当其时的原则。
2、领导的政治素质的基本要求。
答：1）坚持正确的政治方向和政治立场，正确的把握党的路线方针政策的实质，时时牢记党和人民的利益。
2)要有政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察形势,分析问题，认识现实，把握未来，能从本质上看问题，保持政治上的清醒和坚定。
3）解放思想,实事求是，一切从实际出发，善于开拓进取，具有唯物辩证的思想方法和工作方法.4）模范遵纪守法，保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象，对工作极端负责，忠于职守，勤政为民，增强工作的主动性和积极性。
5)要有高度的政治责任感,始终和党中央保持高度的一致,对人民、对国家负责。
如果领导者的政治素质较低，就会脱离实际、脱离群众、徇私枉法，违法犯罪，损害国家和人民黎利益。
三、论述题。
请论述领导者必须具备素质及其作用。
答：领导者必须具备以下素质：①政治素质。
此是领导者素质的首要条件.②思想素质。
这是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和.③知识素质.此是指领导者从事领导工作必备的知识储量和知识结构,一个组织要面对复杂多变的公众，领导者要做好工作就必须具有较高的知识素质.④能力素质.领导活动是一种综合的实践活动,能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现。
⑤道德品质素质.此是对领导者道德风范和个人品质的要求.⑥身心素质。
领导科学与艺术_在线作业_2.doc
领导科学与艺术_在线作业_2交卷时刻： 2016-03-一、单选题1.(5 分)把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（）A. 首长负责制B. 功能制C. 集权制D. 一体制得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 A解析2.(5 分)情商是一种指标，是用于测定和描述：（）A. 人的心情情感B. 人的爱情技巧C. 人的智力水平D. 人的经商才能得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 A解析3.(5 分)关于领导与管理的关系，正确的表述是：（）A. 领导与办理没有任何联络B. 办理是从领导平分化出来的C. 领导是从办理平分化出来的D. 领导与办理是一回事得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析4.(5 分)领导特质理论是：（）A. 以领导环境为中心B. 以领导行为为中心C. 以被领导者为中心D. 以领导者为中心得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 D解析5.(5 分)依照同一层级的各部门承受上级机关的指挥、操控程度不同来区分，领导体制可分为一体制和（）A. 集权制B. 层次制C. 别离制D. 层次制得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析6.(5 分)A. 实践现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）B. 未来C. 方针D. 曩昔得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 B解析7.(5 分)古人云：修身，齐家，治国，平天下。
这句话说的是：（）A. 领导者要家庭和工作统筹B. 领导者要有政治使命感C. 领导者的品德本质是其领导工作的起点D. 领导者要有大的志趣得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析8.(5 分)对于非正式组织结构，领导者应当：（）A. 充沛重视其效果B. 严厉打击C. 可采纳视而不见的战略D. 敬而远之得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 A解析9.(5 分)领导素质的修炼关键在于：（）A. 立异才能的培育B. 常识的添加C. 政治本质的培育D. 体魄的训练 .得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 A解析10.(5 分)X 理论的提出者是：（）A. 威廉·大内B. 麦格雷戈C. 吉赛利D. 彼特得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 B解析11.(5 分) “霍布森选择”是指：（）A. 有三个挑选计划B. 别无挑选的挑选计划C. 有四个挑选计划D. 有两个挑选计划得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 B解析12.(5 分)造成危机的原因是：（）A. 领导者的本质差B. 安排办理无序C. 突发性事情D. 环境杂乱得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析13.(5 分)创造组织的文化需要领导者明确：（）A. 安排职工的数量B. 安排的办理方式C. 安排的中心价值D. 安排的方针得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析14.(5 分)权利是施行领导的根本条件 ,领导者的权利可从两方面看，一是安排法定权，二是：（）A. 行政办理权B. 经济权C. 个人影响权D. 决议计划权得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案 C解析二、多选题1.(5 分)领导具有的特点是：（）A. 体系性B. 超前性与战略性.C. 底层性D. 权威性E. 具体性得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案A,D,B解析2.(5 分)沟通的主要构成要素包括：（）A. 说服力B. 记忆力C. 理解力D. 注意力E. 树立友善联络得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案C,D,E,A,B解析3.(5 分)智囊系统的特点是：（）A. 可行性B. 科学性C. 独立性D. 相对独立性E. 集体性得分：5常识点：领导科学与艺术打开解析答案E,B,D解析4.(5 分)使用领导技能的动态方法包括：（）A. 自我认可B. 自我评价C. 自我鼓励D. 适度授权E. 挑选恰当的机遇得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案E,C,A解析5.(5 分)职位权力包括：（）A. 特长权B. 奖赏权C. 合法权D. 赏罚权E. 爱情权得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案C,B,D解析6.(5 分)基本的领导方法包括：（）A. 会议领导法.B. 群众路线办法C. 危机领导法D. 调查研究办法E. 科学分析办法得分： 5常识点：领导科学与艺术打开解析答案B,E,D解析考试成绩分100用时: 14 分35 秒。
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江苏开放大学
形成性考核作业学号
姓名
课程代码110070
课程名称领导科学与艺术评阅教师
第二次任务
共五次任务
江苏开放大学
任务内容：
一、选择题（每题2分，共20分）
1、沙因的几种人性假设理论包括（）。
A、理性经济人假设
B、社会人假设
C、自我实现人假设
D、复杂人假设
2、领导行为的两大维度为（）。
A、结构维度
B、关怀维度
C、情感维度
D、直线维度
3、（）提出了领导风格连续统一体理论。
A、利克特
B、麦格雷戈
C、坦南鲍姆D施米特
4、按照决策所涉及的范围划分，可以将领导决策划分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（）。
A、高层决策
B、单项决策
C、中层决策
D、基层决策
二、填空题（每题2分，共20分）
1、1964年，美国管理学家和设计了管理方格图。
2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为、和三种基本的领导风格。
3、的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。
4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即、、决策中枢系统、、和反馈系统。
三、名词解释：（每题5分，共20分）
1、领导权变理论
2、领导决策
3、外脑
4、头脑风暴法
四、简答题（每题8分，共40分）
1、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？
2、利克特的四种领导体制分别是什么？
3、领导决策有哪些要素？
4、领导决策的特征有哪些？
5、领导决策评估的一般程序是什么？
作答结果：
一、选择题
1、ABCD
2、AB
3、CD
4、BC
5、AD
6、AB
7、CD
8、BC 9、AD 10、ACD
二、填空题
1、罗伯特·布莱克简·默顿
2、专制型民主型自由放任型
3、领导决策
4、信息系统智囊系统执行系统监督系统
三、名词解释
1、领导权变理论
领导权变理论又称领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。
该理论认为，并不存在着一种普遍适用的“最好的”领导方式，领导是一个动态过程，领导者的有效行为应随着情境的变化和下属的不同而变化。
2、领导决策
领导决策是指领导者在领导活动中，为了实现某一组织目标，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择一个最佳方案，并在实施中加以完善和修正，以实现领导目标的活动过程。
3、外脑
外脑指的是领导者在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员组织。
4、头脑风暴法
头脑风暴法又称专家会诊法，是指依靠一定数量的专家的创造性思维来对领导决策对象未来的发展趋势及其状况进行集中的判断。
四、简答题
1.、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？
1）一般人并不是天性就不喜欢工作的，他们热爱工作，从工作中获得满足感和成就感；
2）外来的控制和惩罚，并不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法；
3）在适当的条件下，人们愿意主动承担责任；
4）大多数人具有一定的想象力和创造力；
5）在现代社会中，人们的智慧和潜能只是部分地得到了发挥。
2.麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？
1）一般人并不是天性就不喜欢工作的，他们热爱工作，从工作中获得满足感和成就感；
2）外来的控制和惩罚，并不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法；
3）在适当的条件下，人们愿意主动承担责任；
4）大多数人具有一定的想象力和创造力；
5）在现代社会中，人们的智慧和潜能只是部分地得到了发挥。
3、领导决策有哪些要素？
1）决策者；
2）决策目标；
3）决策备选方案；
4）决策环境；
5）决策后果。
.'
4、领导决策的特征有哪些？
1）预测性；
2）实施性；
3）目标性；
4）创造性；
5）优选性；
6）风险性；
7）动态性。
5、领导决策评估的一般程序是什么？
1）评估的组织和准备；
2）评估的实施；
3）总结和撰写评估报告。
完成日期：
得分：
评阅时间：
课程名称：领导科学与艺术第 2 次任务评阅教师：。