人教版一年级11--20各数的写法

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一年级上数学 - 11～20各数的写法人教新课标(12张)

有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
个位上的“1”表示有1个一
小朋友们，一起来说一说下面这些数的组成吧
这个数是16，读做：个位上的“1”表示有1个一
16是由1个十和6个一组成。
十六。小朋友你答对个位和十位的“1”意思一样吗？
个位上的“1”表示有1个一
有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
十位个位
12 1234567890
十位个位
( 19 )
十位个位
( 10 )
个位起第一位是个位，第二位是十位。
有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
个位和十位的“1”意思一样吗？
14是由1个十和4个一组成。
十位个位有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
(1)
2.小朋友，仔细观察下图，然后按顺序填数。
小
12
19
大
14 15 17 16
大
17 18
14 13
小
3.十位上是1，个位上
14是由1个十和4个一组成。
是6，这个数是几？
十位上的“1”表示有1个十
个位和十位的“1”意思一样吗？
个位和十位的“1”意思一样吗？
个位和十位的“1”意思一样吗？
个位上的“7”表示有7个一
10
16
10是由1个十组成。 16是由1个十和6个一组成。
1.读写出下面各数。
个位上的“7”表示有7个一有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位和十位的“1”意思一样吗？ 14是由1个十和4个一组成。个位上没有珠子，用0代替。个位上没有珠子，用0代替。

人教版数学一年级上册《11-20各数的写法》11-20各数的认识2

十位个位 11
个位和十位的“1” 意思一样吗？
十位个位 17
说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。
二、探究新知
这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。
个位上没有珠子，怎么写？
十位个位 20
二、探究新知
到底怎样写数呢？
第一位是个位，第二位是十位。
十位个位 13
从右边起……
《11-20各数的写法》1120各数的认识2
人教版数学一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
一、复习旧知
（一）数一数，说一说。
从1从到六一20数数之间到到的十二双九十数
（二）读一读，说说数的组成。
15 13 11 18 20
二、探究新知
先拨一拨，再写一写。
你们来写，看谁最认真。
三、知识运用
（三）按顺序填数。
仔细观察后再填写。
这些数是按什么顺序排列的呢？小 Nhomakorabea大
11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 19 18 17 16 15 14 13 12
大
小
四、布置作业
交流：同学之间相互说一说应该怎样写数。作业：第77页练习十七，第7题～第9题。
有1个十，在十位写1，有几个一在个位写几。
三、知识运用
（一）写一写，读一读。
小组同学相互说一说每个数的组成。
14
20
你是怎么看的？
10
16
三、知识运用
（二）请你来判断。
十一写作（11011）（ ×）二十写作（ 20）（ ×）
你们真细1心714！和个我1十一来9十中说和几六间51个个的数一十数，

人教版数学一年级上册11-20各数的写法教案(精选3篇)

人教版数学一年级上册１１－２０各数的写法教案（精选３篇）〖人教版数学一年级上册11-20各数的写法教案第【1】篇〗学习对象的分析：小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，好动，喜欢自己感兴趣的事物，童话故事。

学生的学习要通过大量的操作活动或其他的数学活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。

一年级的学生基本上已经会数数到20，也已经认识11~20的数，知道20以内数的顺序和大小。

教学内容的分析：本单元主要使学生掌握20以内的大小和11—20各数的说法和写法。

这部分的学习内容在整个数的学习体系中具有相当重要的地位，它既是10以内数的认识的延续，又是100以内乃至更大的数的认识的基础，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。

教材的编写注意贯彻《标准》的精神，提供的素材注意联系学生的生活实际，在正式教学数数前，教材先给出一幅教师带着学生过马路的生活情景图，在这幅情景图中，一个老师带着学生过马路，马路上还有一些骑自行的人及一些树，使学生在已学过10以内数的基础上数出图中人物和物体的数量。

本节课的教学目标是使学生能够数出数量在11~20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

能够正确、迅速的读11—20各数。

教学设计一、新课导入师：老师这里有一幅，你们看看，认识吗？演示教师带着学生过马路图生1：是我们在过马路。

生2：放学了，老师带我们过马路。

师：对，就是你们。

队伍排得可真整齐。

我们学校的门口就是一条马路，车来车往，小朋友们上学时也要和老师带着时一样，过马路要走人行道，并做到一停，二望，三通过。

既遵守了交通规则又安全。

2、观察：图中有什么？有多少？3、导入新课：生活中常常会碰到物体个数超过十，今天我们就来学习11—20各数的认识。

二、新课展开1、数数①、老师这里有一些小棒，请你猜一猜多少根？②指名来数一数，③你猜对了吗？④、探索有什么好主意可以让自己和别人一下子看出小棒有多少根？⑤、集体交流：总结出好方法。

新人教版一年级上册11-20各数的写法

14
用计数器摆出下面各数.
十一
十九
十个位位
11
十个位位
19
十七
二十
十个位位
17
十个位位
20
小结：
从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
知识回顾 Knowledge
Review
祝您成功！
11—20各数的写法
• （1）比14小1的数是( 13 )。 • （2）与18相邻的两个数是( 17 )和( 19 )。 • （3）和11相邻但比11大的数是( 12 )。
活动1
11
17
20
活动2
计数器十位个位
十位个位 14
十位个位 17
十位个位 20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有 1 个十在十位写 1，有 2 个十在十位写 2。有几个一在个位写几。
活动3
十位个位
( 1 4)
由＿1个十和_4_个一
组成
十位个位
(1 7)
由＿1 个十和＿7 个一
组成
十位个位
( 1 ０)
由＿１＿个十组成
十位个位
( ２０)
由＿２＿个十组成
看图写数.
(14 ) (20)
(1 6 )
做一做
十六
十个位位
16 十四
十个位位

新人教版-一年级数学上册11-20各数的的写法

小
大
大
小
11
13
16
19
20
18
15
12
这些数是按什么顺序排列的呢？
你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。
4个一和1个十
十六
1个十和5个一
17和19中间的数
12
13
16
13
19
课后总结
通过这一节课的学习，你们有哪些收获？
15
有几个一在个位写几。
从右边起……
(
)
(
)
十位
个位
1
1
1
1
十位
个位
1
7
1
7
由＿个十和__个一组成的。
由＿个十和＿个一组成的。
)
(
(
)
由＿＿个十组成的
由＿＿个十组成的
1
２
０
０
十位
十位
个位
个位
１
２
第一位是个位，
第二位是十位。
到底怎样写数呢？
1
3
十位
个位
有1个十，在十位写1，
有几个一在个位写几。
1 6
（）
（）
2
2
个位
十位
0
个位
十位
十位
用数字卡片摆出下面各数.
十六
十一
十九
十四
十七
二十
十位
十位
十位
十位
十位
个位
个位
个位
个位
个位
个位
1
6
1
1
1
1
2
1
9

《11-20各数的写法》人教版小学数学一年级上册PPT课件(第6.2课时)

表
示
什
么先？用右小边棒的摆7出根1表7 。
1个十十位
7个一个位
探究新知
从右起第一位是个位，第二位是十位。有一个十在十位写1，有2 个十在十位写2。有几个一在个位写几。
十位 1
个位 1
探究新知
十位 1
个位 7
探究新知
“要的个这计再2作单写个数试0用位，”数器着个，也因是上写位表没为几拨一的示有起？出写“个。着先来。0位占”在，也一位
人教版小学数学一年级上册
第6单元 11-20各数的认识
6.2 11-20各数的写法
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：精品模板时间：2020.6.1
情景导入
下面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
探究新知
左示
边什
的么
1捆？
个位上没有珠子，怎么写？
十位 2
个位 0
巩固练习
写一写，读一读
十位个位（19 ）
十位个位（10 ）
十位个位（16 ）
十位个位（1）
巩固练习
按顺序填数
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 18 17 16 15 14 13 12
巩固练习
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。
人教版小学数学一年级上册
第6单元 11-20各数的认识
感谢你的聆听ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

一年级上册数学_11~20各数的写法人教新课标ppt(荐)(12张)精品课件

十位个位
( 10 )
巩固练习
1. 数一数。
（教材P75 做一做1）
十位个位
( 16 )
十位个位
(1)
巩固练习
（教材P75 做一做2）
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？
2.按顺序填数。（教材P75 做一做2）
第 2 课时 11~20各数的写法
第 2 课时 11~20各数的写法
有1个一就在个位写1。
十位个位 11
新知探究
先拨一拨，再写一写。
第 2 课时 11~20各数的写法
第 2 课时 11~20各数的写法
（2）2个一和1个十组成的数是（
）。
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；
（教材P75 做一做1）
下面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；
6 11~20各数的认识
第 2 课时 11~20各数的写法
复习导入
下面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！
14 12 13 17 20
新知探究
十位个位
个位和十位分别应该填几呢？
新知探究
观察计数器，从右边起第一档是什么位？第二档呢？
十位个位
第一位是个位，第二位是十位。
新知探究
怎么写？有1个十就在十位写1，有1个一就在个位写1。
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？（教材P75 做一做1）
15 16
16 17 18 19 15 14 13 12
课后练习
填空。
（教材P75 做一做2）
（教材P75 做一做2）
有几个一就在个位写几。
（1）1个十和5个一组成的数是（ 15 ）。（教材P75 做一做1）

人教一年级数学上学期02 11-20各数的写法(上课课件PPT)

数学
人教˙一年级（上册）
6 11-20各数的认识
第2课时 11-20各数的写法
情景导入
下面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
探究新知
左边的 1 捆表示什么先？用右小边棒的摆7出根1表7 。示什么？
1个十十位
7个一个位
探究新知
从右起第一位是个位，第二位是十位。有一个十在十位写1，有2 个十在十位写2。有几个一在个位写几。
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以
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（1）
巩固练习
按顺序填数
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 18 17 16 15 14 13 12
课堂小结
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。
谢谢观看
使用说明
此课件下载后
背
十位
1
个位
1
探究新知
十位
1
个位
7
探究新知
“20”个位的“0” 也这要个写数，是因几为？起先着在占位计的数作器用上，拨表出示来个，位一再个试单着位写也一没写有。。
个位上没有珠子，怎么写？
十位个位
2
0
巩固练习
写一写，读一读
十位个位
（Байду номын сангаас9 ）
十位个位
（10 ）
十位个位
（16 ）
十位个位

(精品)人教版数学一年级上册11～20各数的写法

个位上没有珠子，怎么写？
十位个位 20
对应练习
1. 数一数。
（教材P75 做一做1）
十位个位
( 19 )
十位个位
( 10 )
对应练习
1. 数一数。
（教材P75 做一做1）
十位个位
( 16 )
十位个位
( 1)
对应练习
（教材P75 做一做3）
2.按顺序填数。
11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 19 18 17 16 15 14 13 12
巩固练习
填空。
（1）1个十和5个一组成的数是（ 15 ）。（2）2个一和1个十组成的数是（ 12 ）。
（3）十位上是2，个位上一个数也没有，这个数
是（ 20 ）。
课堂小结
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。
第二档是十位，十位上有几颗珠子就表示几个十。
探究新知
1个十和 1个一
十位个位
个位和十位分别应该拨几颗珠子呢？
探究新知
怎么写？有1个十就在十位写1，有1个一就在个位写1。
十位个位 11
探究新知
先拨一拨，再写一写。
十位个位 17
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？
探究新知
这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。
人教版小学数学一年级上册
6 11～20各数的认识
11～20各Leabharlann 的写法复习导入下面的数有几个十，几个一？
15 18 10 14 20
探究新知
（教材第75页内容）

最新人教版一年级数学上册《11～20各数的写法》优质教学课件

结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
十位个位
( 16 )
十位个位
(1)
（教材P75 做一做3）
2.按顺序填数。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 18 17 16 15 14 13 12
填空。
（1）1个十和5个一组成的数是（ 15 ）。（2）2个一和1个十组成的数是（ 12 ）。
（3）十位上是2，个位上一个数也没有，这个数
先拨一拨，再写一写。
十位个位 17
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？
这个数是几？先个在位计上数没器有上珠拨子出，怎来么，写再？试着写一写。
十位个位 20
（教材P75 做一做1）
1.写一写，读一读。
十位个位
( 19 )
十位个位
( 10 )
（教材P75 做一做1）
1.写一写，读一读。
是（ 20 ）。
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！
义务教育人教版一年级上册
6 11～20各数的认识
第 2 课时 11～20各数的写法
下面的数有几个十，几个一？
15 18 10 14 20
（教材第75页内容）
十位个位
第二一档是十个位，十个个位位上和有十几位颗分珠别子就应表该示填几几个呢一十？。

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1、看图写数
十位个位
十位个位
十位个位
（ 19 ）
2、按要求填空。
（ 15 ）
（ 17 ）
⑴1个十和4个1组成的数是( 14 ) ⑵18里面有( 1 )个十和( 8 )个一。 ⑶9个一和1个十组成的数是( 19 )。 ⑷15和13中间的数是( 14 )。 ⑸一个两位数，从右边起，第一位是( 个 )位，第二位是(十 ⑹一个两位数，它的最高位是( 十 )位。 )位。
2、填空。
(1)20里面有( 2 )个十。20里面有 ( 20 )个一。 (2)16里面有( 1)个十和( 6)个一。 (3)8个一和1个十组成的数是(18)。
(4)9和11中间的数是( 10 )。 (5)和18相邻的数是( 17)和( 19 )。 (6)15在( 14 )和( 16)中间。 (7)比12多1的数是(13 )。 (8)比( 14)少1的数是13。
十个位位
16 十四
十个位位
11
十七
十个位位
19
二十
十个位位
14
17
20
看图写数.
十位个位
十位个位
(
14
)
(
20
)
(
1 6
)
(
2 0
)
十位
个位
十位
个位
十位
个位
1
4
1
7
2
0
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有一个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
( 13 )个
(
12
)个
( 是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
人教版一年级
11—20各数的写法
十位
个位
十位个位
十位个位
(
1 4
组成的
)
(
1 7
组成的
)
由＿个十和 __ 1 4 个一
1 7 由＿个十和＿个一
十位个位
十位个位
(
1 ０
)
(
２０
)
１由＿＿个十组成的
２由＿＿个十组成的
用数字卡片摆出下面各数.
十六
十个位位
十一
十个位位
十九
跟我学技巧：
1、读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 2、写数时，从高数写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
想想、填填。
15 14 13 12 11 10
3、5、7、9、11 、 13 、15 、
17
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20. 上面的数中最大的数( 20)最小的数是（ 0 ），最大的一位数是（ 9 ），最小的一位数是（ 0 ），最小的两位数是（ 10），一共有（ 9 ）个数，第6个数是（ 12 或者9 ）。