【拔高教育】K122009-2010学年度七年级语文上册期末质检题 语文版
20092010学年度上期期末考试

2009—2010学年度上期期末考试七年级语文参考答案一、积累及运用(22分)1.D(2分) 2.B(2分)3.①把“不但”放在“启功先生”后面;(1分)②语句啰嗦重复:改法一:把“心里”删掉;改法二:把“肺腑之言”改为“话”等。
(1分)4.(1) 枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(2)几处早莺争暖树(3)却话巴山夜雨时(4)则是无信则是无礼(5)乡书何处达归雁洛阳边(每空1分,共8分,见错该空无分)5.(1)吹面不寒杨柳风;曹操(2分)(2)告诫我们不要说空洞的大话,而要脚踏实地地去做些实事。
(意思对即可) (2分)6.(1)赞成:恰当使用网络语言,能取得简洁、形象、幽默的效果。
不赞成:学生应该使用规范的语言文字,而不要随意使用太出格的网络语言,否则让人读不懂。
(2分,两种观点均可,只要能谈出一点合理的理由即可;若建议有选择的使用某些词语,且言之成理,也给分;只写“赞成”或“反对”,没写理由,不给分)(2)示例:①老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!祝您新年快乐!②学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐融融。
老师,祝您新年快乐!(2分,只要短信内容符合教师的职业特点即可。
若只写“祝老师新年快乐”等,或短信内容不适合教师,扣1分)二、阅读《风筝》片段,完成7—11题(12分)7.动作描写或行为描写(1分)。
“我”认为玩风筝是没有出息的孩子所做的事。
(2分)(意思对即可)8.因为游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
或剥夺孩子玩的权力就是对孩子的精神摧残和虐杀。
(2分)(意思对即可)9.比喻(1分)。
形象地写出了“我”的心情极为沉重、悲哀。
或表现了“我”深深的自责和悔悟。
(2分)(意思对即可)10.精神被虐杀而不自知,我沉重的心情因无法补偿只能一直沉重下去,这种悲哀想摆脱是不可能的,所以说无法把握。
(2分)(意思对即可)11.还指心头的悲凉。
人教版七年级上册语文第一学期期末语文质量检测考试试卷2

初中语文试卷灿若寒星整理制作陕西省宝鸡市金台区中小学教师命题比赛2009-2010学年第一学期期末七年级语文质量检测考试试卷2 宝工子校张秀敏(满分120分,时间90分钟)班级_____________姓名______________ 得分卷首语:亲爱的同学,经过半个学期的紧张学习,一定收获不少吧!我们希望通过以下的题目了解你的学习、老师教学及新课程实施情况,相信你会有出色的表现,沉着动笔吧!祝你旗开得胜!一、基础知识:(30分,其中卷面2分)1.书写:请从下列各句中选出你最喜欢的两句写到田字格中。
(2分)(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)细雨鱼儿出,微风燕子斜(3)海内存知己,天涯若比邻(4)曲径通幽处,禅房花木深。
2.根据拼音写汉字,给加点字注音(2分)⑴蓦( )然回首,童年的美好时光恍如昨日,成长的足迹历历在目。
⑵地球母亲不堪污染,发出一声声悲怆()的呻吟。
⑶经过多年的积zǎn( ),他现在显得非常阔chuò( )。
3.选出下面加粗字义项正确的一项(2分)()(1)错落有致“致”的义项:①给予②集中③达到④情趣(2)历历在目“历”的义项:①经历②遍③一个一个清清楚楚(3)随声附和“和”的义项:①无主见的跟着②依照别人的体例做诗(4)黯然神伤“黯”的义项:①阴暗的样子②心里不舒服A.①②②②B.③②①②C.④③①②D.②③②①4.背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。
请根据提示默写诗文名句。
(10分)①,明月来相照。
(王维《竹里馆》)②,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》③远远的街灯明了,,天上的明星现了,。
④《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是,。
⑤抒写友情的诗句,。
5.关于作品、作家、朝代(或国别)搭配不当的一组(2分)()A.《浮生六记•闲情记趣》——沈复——清代文学家B.《论语》——孔子——春秋时思想家、教育家C.《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家6.下列说法不正确的一项是(2分)()A.鲁迅原名周树人,所写《风筝》一课在于对封建父兄家长摧残儿童天性的批判,表达对春日温和的向往。
2009-2010学年度七年级语文第一学期期末考试题 人教新课标版

七年级语文试题注意事项:全卷五大题34个小题,共8页,满分120分,考试时间150分钟。
用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题(18分)(本题有6个小题,每小题3分)1.下列加点字的拼音无误的一项是:()A.酝酿(niàng)厄运(è)磅礴(bàng)头晕目眩(huī)B.枯涸(hé)骸骨(hé)憔悴(qiáo)盘虬卧龙(qiú)C.粼粼(lín)匿名(nì)柳絮(shù)玲珑剔透(tì)D.滑稽(jī)附和(hè)踉跄(liàng)忍俊不禁(jīn)下列书写有错别字的—项是( )A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C.骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3.找出下列句子成语使用正确的一项( )A.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
B.他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。
C.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至。
D.他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事。
下面句子没有语病的一项是()A.通过大家努力学习,使大家的成绩都得到很大的提高。
B.侗族的刺秀不仅享誉世界,而且闻名全国。
C.山坡上盛开着美丽的鲜花和茁壮的树苗。
D.只有认真学习,用心思考,才能提高学习成绩。
5.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是()A.他长得像他的父亲。
B.理想是石,敲出星星之火。
C.小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
D.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
6.下列作家、作品、朝代(国籍)搭配有误的一项是()A.《观沧海》——曹操——东汉 B.《春》——朱自清——现代C.《天净沙·秋思》——马致远——唐代 D.《童趣》——沈复——清代二、根据提示默写(任选5个小题,多答以顺序在先的五题计分)(10分,每空2分)7.,谁家新燕啄春泥。
2009-2010学年第一学期七年级期末考试

2009-2010学年第一学期七年级期末考试语文试卷本试卷分三部分,共6页,20小题。
全卷满分100分,考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、学号。
尽量选用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,以适应中考的要求。
2.所有答案必须填在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
科任老师要保管试卷,以作开学讲评使用。
第一部分积累与运用(共24分)一、语文基础知识(6小题,13分)1、下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是(2分)A. 济.南同舟共济.救济.人才济.济B. 行.踪行.云流水行.使行.之有效C. 散.步散.兵游勇散.文烟消云散.D. 唱和.和.平共处和.蔼随声附和.2、某同学默写朱自清《春》出现两个错别字,请找出来,并把正确的词语填入田字格,要求字体工整。
(2分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟青风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。
改为改为3、请根据下面语段的语境,选用最生动、形象、准确的一组词语。
(2分)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相。
A.飘下流动泛着游戏B.飘下移动闪着挑逗C.垂下流动泛着挑逗D.垂下流动闪着游戏4、下面语段中画线的两个句子都有语病,请用修改符号把它们改正过来。
七年级语文上册期末测试卷 人教新课标版.doc

2009—2010学年度第一学期期末测试七年级语试卷考试时间120分钟,试卷满分100分一、积累万花筒,让你展才能(30分)1、亲爱的同学们,现在摆在你面前的与其说是一份试卷,不如说是一个展示自我,发长的舞台。
请你将下面的诗句抄到田字格里。
(要求:书写工整,准确,规范)(2分)百川东到海,何时复西归?少年不努力,老大徒伤悲。
2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()(2分)A、劫.夺(lüě)孪.生(luán)耸.立(sǒng)贪婪.(lán)B、澄.清(chéng)褥.告(dǎo)篡.夺(cuàn)弥.漫(mí)C、猝.死(cù)主宰.(zǎi)滑稽.(jì)并蒂.(dì)D、赏赐.(cì)狩.猎(shǒu)骸.骨(hái)眩.目(xuàn)3、下列词语中,书写全都正确的一组是()(2分)A、踉踉跄跄苦心孤诣惊慌失错芊芊细草B、害人听闻恍然大悟弱肉强食海枯石烂C、碌碌终生昂首挺立历历在目呼月引伴D、获益匪浅突如其来随声附和津津有味4、下列句子,加点成语使用正确的一句是()(2分)A、学习是一个长期积累的过程,那种一曝十寒....的做法是不可取的。
B、刘翔成功的背后,经历了多少忍辱负重....的刻苦训练。
C、歌曲《吉祥三宝》表达的那份全家欢乐的情意,正是人们垂涎三尺....的。
D、五月四日,省青年男子足球队正式成立,队员年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华....。
5、用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是()(2分)序号汉字部首查字法音序查字法部首笔画A 等竹 6 DB 渠巨7 QC 忍心 3 RD 魁鬼 4 K6、下面语段中画线的句子有语病,请修改在横线上。
(2分)一天有位父亲带着小儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后,父亲问:(2)“你知道这回穷人是怎么过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;(3)我们的花园里只有几盏灯,可他们才有满天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。
2009-2010语文期末质量监测七年级语文上册2

2009——2010学年度上期七年级期末教学质量监测语文试卷(满分100分,100分钟完卷)一、积累与运用(15分)1、卷面书写(5分,要求全卷书写规范、整洁、美观)2、名句默写(4分)(1)果如鹤唳云端,。
(沈复《童趣》)(2),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(3)晏殊《浣溪沙》中,,两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。
3、走进名著(4分)你读过的名著有、。
你阅读的基本方法:4、用一句话把自己介绍给大家,要突出特点。
(2分)二、阅读理解(45分)阅读下面的文段,回答文后的问题:(一)春(节选)雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼...,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟..。
树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
5、这段话的描写对象是()(3分)6、“像牛毛,像花针,像细丝”三个分句依次突出了春雨什么特点?(4分)7、“可别恼”一句,“恼”的对象是什么?“别恼”的原因是什么?(4分)8、这段文字表达了作者怎样的思想感情?(4分)(二)潮州柑(21分)①生活中有些小事,往往会让人一辈子都难以忘怀。
我怎么也想不到,一只小小的潮州柑,竟会长久地在我心中泛起一圈圈涟漪。
每当我看到那金色的潮州柑,便想起了我敬爱的刘老师......②"铃——”这是小学五年级的第一节语文课。
她快步走进讲台。
我们打量着她:年过半百,身材瘦长,额头上刻着几丝深深的皱纹,穿的是一身有点褪色的蓝制服,唯一与众不同的是那双深邃的眼睛,总带着既深沉又慈祥的神采,叫人感动无比温暖。
“同学们,今后我们在一起学习了,我的愿望就是希望你们能够和我交朋友,让我们互相学习。
好吗?这几句话朴实简洁的话感染了我们,大家都情不自禁地鼓起掌来。
20092010七年级上语文期末考试题.doc
2009~2010学年度上学期期末教学质量检测七年级语文(时间:120分钟分数:120分其中卷面分5分)一、积累与运用(22分)1、选出下列加点字的字形、读音都正确的一项()(3分)A、庞.然大物(pánɡ)明察秋豪.(háo)忍俊不禁.(jīn)擎.(qínɡ)天撼地B、瘦骨嶙殉.(xún)头晕目眩.(xuán)红灯绿.酒(lǜ)获益匪.浅(fěi)C、是知.也(zhì)精神抖擞.(sǒu)花枝召.展(zhāo)高垣睥睨.(nì)D、黯然缥缈.(miǎo)骇.人听闻(hài)踉踉.跄跄(liànɡ)海市蜃.楼(shèn)2、假如你是文字编辑,你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗?(4分)塞翁失马晃然大悟德高望众弱肉强食险象还生随声附和心旷神贻昂首挺立改为改为改为改为3、下列加点字的解释正确的一项是()(3分)A、静谧.(安静)智.子疑邻(神智)御.聘(指皇帝)相委.而去(丢下,舍弃)B、至.爱(最,极)碧瓦飞甍.(屋檐)匿.笑(隐藏)津津.有味(渡口)C、猝.然(突然)变化无常.(规律)小憩.(休息)海枯石烂.(碎)D、贮蓄.(蓄积)具体而微.(尘土)危.楼(危险)弱肉强食.(吃)4、“腹有诗书气自华”,请根据要求填空(8分)(1)《钱塘湖春行》一诗中写诗人陶醉于美丽春色,流连忘返的诗句是:(2)《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中,写出农家优美风光的两句诗是:(4)大教育家孔子用“”形象地论述了学与思的关系。
5、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著中的人物。
赶快试试吧!(2分)(1)借荆州——有借无还(2)照镜子——里外不是人6、阅读下面文字,调整画线部分的语序,使句子更匀称整齐,协调一致。
(2分)我认为提高写作水平,要从多方面着手训练,否则便是舍本逐末。
(语文版) 四川省绵阳中学2009-2010学年度七年级上册语文期末质检题
七年级上册语文期末质检题一、基础题(22分)1、选出加点字注音有误的一项是()(2分)A.寂寥.(liáo)嘈.杂(cáo)工尺.(chě)伶.仃(líng)B.瑟.缩(sè)妯.娌(zhóu)荤.菜(hūn)无垠.(yín)C.酝酿.(liàng)黄晕.(yùn)澄.清(chén)山麓.(lù)D.隧.道(suì)山岚.(lán)穹.隆(qióng)濡.湿(rú)2.下列词语书写没有错别字的一项是()(2分)B.孔武有力棱角分明力倦神疲哀悼C.喜不自胜笑容可拘名负其实峰拥D.旁若无人汉马功劳消声匿迹戏虐3.下列句中加点的词语解释没有结合句意的一项是()(2分)A.母亲是个好.劳动。
(喜好劳动。
)B.这两个被嘲笑的人,盛气凌人....而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
(傲慢的气势逼人。
)C.我对他的拉奏望洋兴叹....,始终学他不来。
(比喻做事力量不够,感到无可奈何。
)D.让很多人费解..的是,在这四壁空空的家里,我居然也能顺利的长大。
(不好懂,不容易理解。
)4.下列句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)A.经过大家一番苦心孤诣....的开导,他终于明白了团队精神的重要性。
B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水..相逢..了!”C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮....地决定:新产品于下个月投放市场。
D.读完《地震自救手册》后,大家恍然大悟....:原来学会自救能够躲过很多灾难。
5.下列句子没有语病的的一项是()(2分)A.经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。
B.他是新调来的今年的班主任。
C.一个班级班风的好环,是搞好班级工作的关键。
D.让孩子远离网吧,健康成长,这是很多家长的心愿。
6.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是()(2分)世间很多平凡之辈,都拥有一些小小的优点,因为自卑等原因常常被忽略了,不要说是一点点地放大它了。
2009学年语文版第一学期期末教学质量检查七年级试卷
3、一位作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对我的作品提出批评。
”厨师反唇相讥道:“我这辈子从没有下过蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。
”(2分)厨师的言外之意是:______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________。
第三幕:说一说,看你说话说得是否得体(4分)4、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。
这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥,你将如何祝贺小明?答:______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________。
第四幕:默一默,看你积累搞得如何(6分)5、背诵大量的优美诗词、文章,将会陶冶你的性情,增强你的人格魅力。
考考你会背多少诗文,按课文填空。
(1)千里莺啼绿映红,________________。
(杜牧《江南春》)(2)___________________,只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(3)《送杜少府之任蜀州》中流传千古的名句是:“_________________,_________________。
”(4)《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是“________________________,________________________。
”第五幕:用一用,看你能否学以致用(7分)6、给下列加点字注音。
2009—2010学年度七年级语文第一学期期末学情阶段检测全国通用
2009——2010学年度第一学期期末学情阶段检测七年级语文试题(答题时间120分钟,满分120分,附加题10分)友情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!本试题设有答题纸,请你务必填写好答题纸密封线以内的项目,请将所有题目的答案均填写在答题纸相应的位置上,答在别处不得分。
本试卷采用等级制(A、B、C、D)评价。
一、语言积累与运用(15分)1、依据下列两个词语的拼音将汉字写在田字格内(要求:正确、规范、美观)(3分)(1)xī sū作响 (2)cù然长shì2、给下列加点的字注音(2分)(1)虐.杀(2)喧嚣.(3)女娲.(4)枯涸.3、解释句中划线的词语(2分)(1)他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走。
(2)等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱他们又甚于那些老鸟。
4、下列每个句子中各有两个错别字,请找出来并改正(2分)(1)他从小就有远大的报负,在学校也一直是出类拔粹的。
(2)我们青少年一代要愤发有为,更要有持之以桓的精神。
5、根据课文内容将下列句子补充完整(4分)(1)长在树的高枝上,,又在新叶上跳舞,……(2)那朵红莲,被那繁密的雨点,。
(3)白云团团,。
(4)天上的明星现了,。
(5)它们有时把天空点缀得很美丽,。
(6),小草儿也青得逼你的眼。
(7)山尖全白了,。
(8)紫色的大条幅上,泛着点点银光,。
6、根据语境,仿照划线句子接两句,使其构成语意连贯的一段话。
(2分)人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。
二、古诗文背诵与理解(15分)7、默写(5分)(1)请默写唐代诗人杜牧的《泊秦淮》一诗。
(2分)(2)请根据提示,填写句子。
(3分)①潮平两岸阔,。
②《观书有感》中阐明“只有不断学习新的知识才能永远保持新的境界”这一哲理的诗句是,。
③,不亦君子乎?④兄女曰:“。
”公大笑乐。
⑤水何澹澹,。
8、解释句中加点的词(3分)(1)见山上人烟市肆.。
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(喜好劳动。
)B.这两个被嘲笑的人,盛气凌人....而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
(傲慢的气势逼人。
)C.我对他的拉奏望洋兴叹....,始终学他不来。
(比喻做事力量不够,感到无可奈何。
)D.让许多人费解..的是,在这四壁空空的家里,我居然也能顺利的长大。
(不好懂,不容易理解。
)4.下列句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)A.经过大家一番苦心孤诣....的开导,他终于明白了团队精神的重要性。
B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢....了!”C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮....地决定:新产品于下个月投放市场。
D.读完《地震自救手册》后,大家恍然大悟....:原来学会自救可以躲过许多灾难。
5.下列句子没有语病的的一项是()(2分)A.经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。
B.他是新调来的今年的班主任。
C.一个班级班风的好环,是搞好班级工作的关键。
D.让孩子远离网吧,健康成长,这是许多家长的心愿。
6.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是()(2分)世间许多平凡之辈,都拥有一些小小的优点,由于自卑等原因常常被忽略了,不要说是一点点地放大它了。
每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,肯挖掘,沿着它会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……A.而且所以即使也B.而且更只要也C.但是所以即使就D.但是更只要就7、文学常识连接无误的一项是()(2分)A.《风筝》——鲁迅——现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家B.《卖油翁》——欧阳修——唐代政治家、文学家C.《世说新语》——刘义庆——南朝宋文学家D.《送杜少府之任蜀州》——刘禹锡——唐代著名诗人8、默写填空。
(7分)⑴《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是:,。
⑵《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是,。
⑶《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是,。
⑷《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是,。
⑸《江南春》中描写在江南大地上不知有多少楼台亭榭笼罩在烟雨蒙蒙之中的诗句是,。
⑹《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是,;,。
二、阅读题(48分)(一)诗歌赏析(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
9、这首诗的作者,代诗人,(2分)10、请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”这两句诗的妙处。
答:(3分)(二)(14分)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
11、下列各组词意思相同的一项是()(3分)A.射:尝射于家圃吾射不亦精乎B.以:以钱覆其徐以勺酌油沥之C.去:久而不去周朝宋朝相去几何时矣D.自:自三峡七百里中自钱孔入而钱不湿12、下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.有卖油释.担而立(放下)B.公亦以此自矜.(夸耀)C.康肃笑而遣.之(派遣)D.尔安敢轻.吾射(轻视)13、从文章可以看出,陈康肃是一个怎样的人?这个故事给我们什么启示?(4分)答: 14、用现代汉语翻译上面文段中两个画线的句子。
(4分)①②(三)(14分)①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。
②母亲在家庭里极能任劳任怨。
③她的性格()(A、和睦B、和蔼C、和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。
④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很()(A、和睦B、和蔼C、和气),母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。
⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()(A、管教B、管理C、管束)着我们,不允许我们染上一点。
⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
15、从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。
(3分)依次是:16、“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。
(2分)17、这段文字记叙的重点是()(3分)A.母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度。
B.母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度。
18、这段文字正确的层次划分是()(2分)A.①|②③|④⑤|⑥⑦B.①②③|④|⑤|⑥⑦C.①|②③④|⑤|⑥|⑦D.①②③④⑤⑥|⑦19、对这段文字的内容归纳正确的一项是()(3分)A.写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。
B.写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。
C.写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。
D.写我对母亲教育培养之恩的感激之情。
20、这段文字运用的主要手法是什么?请作简要回答。
(3分)答: (四)一个美丽的故事(13分)有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。
打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。
”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
21、用自己的话概括这个美丽的故事。
(3分)答: 22、体会下面句中加点词的表达作用。
(2分)妈妈甜甜..地涌.出了两行热泪,然后一把搂.住小男孩儿,搂得很紧.很紧,仿佛他会突然间飞了。
答: 23、体会下面这个比喻句的表达作用。
(3分)捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
答: 24、文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。
(3分)答: 25、仔细阅读小男孩的作文《愿望》,用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。
(2分)我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。
”这是一个的愿望。
三、写作题(40分)每位考生都有自己生活的家乡,养育自己的父母,教育自己的老师,学习成长的朋友和集体(学校、班级、小组)。
请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇不少于500字的记叙文。
绵阳中学期末质检题参考答案一、基础题 1、C 2.B 3.A 4.D 5、D 6、D 7、C 8、默写填空(略)二、阅读题(一)9、(1)李白唐 10、运用拟人的修辞手法,使明月人格化,抒发了作者寄情明月、托月相送的情怀。
(意思相近即可)(二)11、B 12、C 13、陈康肃是一个骄傲自大,但又知错就改的人。
这个故事告诉我们熟能生巧的道理,即使有什么长处也没必要骄傲自满。
14、翻译(略)(三)15、依次是:BAC 16、排比 17、C 18、D 19、C 20、以记叙为主,兼有议论。
(四)21、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。
22、说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。
23、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
24、但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
25、感人至深、真诚、发自肺腑等。
三、写作题(略)。