走进细胞练习

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高中生物必修一第1章_走近细胞同步练习含答案

高中生物必修一第1章_走近细胞同步练习含答案

高中生物必修一第1章走近细胞同步练习含答案卷I(选择题)一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 下列有关HIV的叙述,错误的是()A.HIV具有细胞结构B.从HIV中可提取到RNAC.HIV可在宿主细胞中繁殖D.HIV含有C、H、O、N、P元素2. 下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,错误的是()A.二者都含有DNA和RNAB.二者的遗传物质都是DNAC.二者都可以在拟核发生转录D.二者都可以在核糖体发生翻译3. 新型冠状病毒是一种能引起人类患新冠肺炎的病原体,该病原体所含核酸不是脱氧核糖核酸。

下列相关叙述错误的是()A.新型冠状病毒能在培养肺炎双球菌的培养基上大量繁殖B.新型冠状病毒的遗传物质初步水解可得到4种核糖核苷酸C.新型冠状病毒不含各种细胞器,不能独立合成蛋白质D.保持一定社交距离,可在一定程度上预防新冠肺炎4. 使用高倍显微镜观察装片的步骤是()①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜;②在低倍镜下找到目标;③将目标移至视野中央;④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止.A.②③④①B.③④②①C.②④①③D.②③①④5. 原始生命诞生的重要标志是()A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成B.原始界膜的形成C.原始的新陈代谢作用和能够繁殖D.核酸和蛋白质等物质的相互作用6. 下列关于生命系统的叙述,错误的是()A.生命系统的各个层次既独立又相互联系B.病毒不属于生命系统C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分D.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次7. 下列关于细胞的统一性和多样性的表述,错误的是()A.不同细胞都有相似的基本结构,即都有细胞膜、细胞质和细胞核B.原核细胞和真核细胞多种多样,均具有多样性C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系D.多细胞生物体由于细胞结构和功能的分化,导致构成该生物体的细胞呈现多样性8. 下列事实,支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是()①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶时,在相关细胞作用下会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂⑤脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质和核酸组成A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.②③④9. 某实验小组同学在使用显微镜观察植物细胞时,在放大倍数为100倍的低倍镜下视野中观察到细胞总数为64个,请问换用高倍镜后(放大倍数为400倍)视野中至多能观察到多少个细胞()A.16个B.8个C.4个D.2个10. 如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。

高二生物《走进细胞》练习题含答案

高二生物《走进细胞》练习题含答案

高二生物《走进细胞》练习题含答案一、选择题1.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予三位在丙肝病毒研究作出杰出贡献的科学家。

丙肝病毒所含核酸为单链RNA,下列相关叙述错误的是()A.丙肝病毒结构简单,没有细胞结构B.丙肝病毒进入人体后,可引起人体产生免疫反应C.病毒在宿主细胞可以增殖,说明病毒是最简单的生命系统D.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,餐具煮沸处理可杀死病原体【答案】C【解析】病毒在宿主细胞可以增殖,但是病毒为非细胞生物,不能独立的完成生命活动,A 正确;丙肝病毒侵入宿主细胞后,细胞膜表面发生变化,被细胞毒性T细胞识别并裂解,引起了人体产生免疫反应,B正确;病毒为非细胞生物,没有独立的代谢系统,不属于生命系统,C错误;高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,导致病毒失去活性,餐具煮沸处理可杀死病原体,D正确。

2.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋,偶尔食肉。

下列有关叙述错误的是()A.大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作B.大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核C.竹茎、竹笋都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成【答案】B【解析】大熊猫是多细胞动物,需要依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,A正确;大熊猫成熟的红细胞没有细胞核,发菜属于原核生物,也没有成形的细胞核,B错误;竹茎、竹笋都属于植物的器官,植物没有系统这一生命系统层次,C正确;细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成”,D正确。

3.下列关于细胞与生命活动关系的描述,正确的是()A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群B.绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物,依靠多个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动C.支原体和新冠病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的D.一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成【答案】D【解析】种群是指同一时间生活在一定自然区域内,同种生物的所有个体,培养基被污染后,滋生了许多杂菌,这些杂菌不是同一种生物,不属于一个种群,A错误;绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫都是单细胞生物,单细胞生物单个细胞就能完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动,多细胞生物才依靠多个细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动,B错误;支原体是原核生物,自身含有核糖体,不需要在宿主细胞的核糖体上合成蛋白质,C错误;一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成,生命活动离不开细胞,D正确。

走进细胞练习题

走进细胞练习题

走进细胞练习题(一)走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式:寄生在活细胞病毒分类:DNA病毒、RNA病毒遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。

三、高倍显微镜的使用)1、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。

(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。

2、高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体,无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNA DNA或RNA举例蓝藻、细菌等真菌,动、植物HIV、H1N1误区警示正确识别带菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。

高中生物必修一走进细胞专项训练

高中生物必修一走进细胞专项训练

(每日一练)高中生物必修一走进细胞专项训练单选题1、下图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系,乙是低倍镜下的视野。

下列相关叙述中正确的是()A.甲中①是高倍镜,②是低倍镜B.①物镜被②物镜替换后,视野的亮度会增强C.②物镜被①物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增加D.要想换用高倍镜观察乙中的细胞a,需要将装片向右移动答案:C解析:由图甲分析可知,②与①相比,物镜与载玻片的距离更近,这说明②的放大倍数大于①;图乙中细胞a位于视野的左方,由于显微镜成像是倒立的虚像,故要将细胞a移至视野中央需要将载玻片向左移动。

A、由分析可知,②的放大倍数大于①,这说明甲中①是低倍镜,②是高倍镜,A错误;B、①物镜被②物镜替换后,是低倍镜转换为高倍镜,高倍镜下视野的亮度会减弱,B错误;C、②物镜被①物镜替换后,是高倍镜转换为低倍镜,低倍镜下视野中看到的细胞数量会增加,C正确;D、由图乙观察可知,细胞a位于视野的左方,由于显微镜成像是倒立的虚像,故要将细胞a移至视野中央需要将载玻片向左移动,D错误。

故选C。

2、下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作只有肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案:B解析:细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活。

生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

①流感病毒没有细胞结构,流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中,这不能说明生命活动离不开细胞,①错误;②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回,这是一个反射活动,至少需要两个以上神经元参与这个过程,说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动,②正确;③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张,但还有神经细胞的参与,说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动,③正确;④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖,说明生命活动离不开细胞,④正确。

人教版高中生物必修一第一章走进细胞全套练习题测试题

人教版高中生物必修一第一章走进细胞全套练习题测试题

第一章走近细胞第1课时从生物圈到细胞目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。

2.举例说出生命系统的结构层次。

3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。

一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。

2.单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。

3.多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体________和________的基本单位。

(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作,共同完成一系列复杂的____________。

二、生命系统的结构层次1.结构层次细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈2.相互关系(1)从生物圈到细胞,生命系统____________,又各自有特定的组成、结构和功能。

(2)________是地球上最基本的生命系统。

知识点一生命活动离不开细胞1.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A.无机环境B.富含有机质的环境C.生物体的细胞间质内D.生物体的活细胞内2.对于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是() A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3.下列哪项不属于生命系统() A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4.下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?(1)一个大肠杆菌:____________。

(2)培养皿中的大肠杆菌菌落:____________。

《走近细胞》测试题

《走近细胞》测试题

《走近细胞》测试卷一、选择题(本题共15题,每题4分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.小小细胞奥秘多,前人艰辛探索。

下列关于细胞的说法中正确的是()A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能相同D.单细胞生物都是原核生物2.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动3.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的4.成人身体有数以亿计的细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有相同的基本结构,这说明()A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同5.下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是()6.用普通光学显微镜观察组织时()A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在反光镜上D.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈7.下列叙述正确的是()A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.细胞本身就是一个生命系统D.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性8.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①皮肤②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧9.下列说法正确的是()A.病毒不能繁殖后代B.发菜是真核生物C.蛋白质、核酸没有生命D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构10.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核11.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

高中生物 第1章 走进细胞课堂练习 新人教版高一必修1生物试题

走进细胞一、选择题1.生命活动离不开细胞,下列与细胞有关的叙述中,不正确的是()A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.一只草履虫就是一个细胞,也是一个生物个体C.感冒病毒没有细胞结构,所以其生命活动与细胞无关D.细胞是地球上最基本的生命系统2.HIV病毒与变形虫的区别;蓝藻与菠菜细胞的本质区别分别是()A.有无细胞壁、有无遗传物质B.有无细胞结构、有无核膜C.有无核膜、有无细胞结构D.有无核膜、有无细胞壁3.下列生物中不属于真核生物的是()①大肠杆菌②颤藻③酵母菌④衣藻A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④4.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统5.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()。

A.水螅 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞6.玉米的结构按由小到大的结构层次是()A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体7.若以图甲代表与生命系统相关概念的X围,下列表格中叙述正确的是()供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群甲8.生物学家认为病毒是生物,其主要理由是()A .由蛋白质和核酸构成B .能够侵染其他生物C .能够在寄主体内复制产生后代D .具有细胞结构9.下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是()。

A .具有细胞核B .具有细胞膜C .具有细胞质D .细胞必须保持完整性10.细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是()A .单细胞B .无核膜C .二分裂繁殖D .对抗生素敏感11.下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是()A .蓝藻B .衣藻C .苔藓D .酒瓶椰二、简答题1.据图示回答下列问题。

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是______________,属于真核细胞的是_____。

判断的D 组织 系统 器官主要依据为________________________。

第一章走进细胞练习题

第一章走进细胞练习题细胞是构成生物体的基本单位,它们是生命的基石,负责执行所有必要的生物功能。

理解细胞的结构和功能对于我们理解生物学的基本原理和人体的运作至关重要。

本练习题将帮助您加深对细胞的认识,并测试您对细胞结构和功能的理解。

一、选择题1. 下面哪个属于真核细胞的结构?A. 核糖体B. 核膜C. 细胞壁D. 胞浆2. 线粒体是负责什么功能的细胞器?A. 合成蛋白质B. 储存遗传信息C. 进行光合作用D. 生产能量3. 下列哪个细胞器与细胞呼吸有关?A. 内质网B. 高尔基体C. 溶酶体D. 线粒体4. 细胞膜的主要功能是什么?A. 控制物质的进出B. 合成脂肪酸C. 储存营养物质D. 生产蛋白质5. 核糖体是负责什么功能的细胞器?A. 合成蛋白质B. 储存遗传信息C. 进行光合作用D. 生产能量二、填空题1. 细胞是由(1)和(2)组成的。

2. 细胞膜由(3)和(4)构成。

3. 细胞核负责(5)和(6)的储存和传递。

4. 线粒体是负责(7)的细胞器。

5. 内质网是负责(8)和(9)的细胞器。

三、判断题1. 植物细胞与动物细胞的最主要区别是有无细胞壁。

2. 线粒体是细胞的能量中心,提供细胞所需的能量。

3. 溶酶体是负责产生ATP分子的细胞器。

4. 核糖体参与合成蛋白质的过程。

四、简答题1. 解释细胞膜的结构和功能。

2. 描述核糖体的结构和功能。

3. 通过举例说明细胞器之间的相互合作。

五、应用题1. 请根据您所学的知识,简述细胞的功能和特点。

六、综合题请结合您所学的细胞的结构和功能,描述一个典型的细胞的工作过程,并分析细胞内各个细胞器的相互作用。

以上是关于第一章《走进细胞练习题》的内容。

通过这些练习题,您可以加深对细胞的认识,并测试自己对细胞结构和功能的理解程度。

细胞是生命的基本单位,理解细胞的结构和功能对于我们理解生物学的基本原理和人体的运作至关重要。

希望这些练习题对您的学习和巩固知识有所帮助!。

高中生物:走近细胞 练习(含答案)

高中生物:走近细胞练习(含答案)一、选择题1. 地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态.但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统.下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是()①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨2.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马3. 小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是 ( )A.血液B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统4.原核细胞除(支原体)外一般都具有 ( )A.细胞壁和核糖体 B.内质网和核糖体 C.细胞膜和线粒体 D.核膜和DNA分子5. 下列生物体不属于原核生物的是 ( )A.蓝细菌 B.枯草杆菌 C.乳酸菌D.青霉菌6. 下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.小麦、番茄、大豆 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌C.变形虫、水绵、香菇 D.酵母菌、灵芝、豌豆7.在一颗倒伏的朽木以及其上面生长着的蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物构成了一个( ) A.种群B.群落C.生态系统 D.生物个体8.下列选项中,属于最基本的生命系统的是 ( )A.蛋白质分子B.大肠杆菌 C.噬菌体 D.蛙9.在下列人体细胞中,无细胞核结构的是 ( )A.神经细胞B.成熟的红细胞 C.白细胞 D.血小板10.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 ( )A.动植物都是有细胞构成的 B.细胞是一个相对独立的单位C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D.细胞的作用既有独立性又有整体性11.关于细胞学说,下列说法正确的是( )A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”12.构成生物体的细胞是多种多样的,其原因是( )A.遗传物质的多样性 B.获得细胞的物种不同C.细胞结构和功能的分化 D.细胞增殖方式不同13.蓝藻与细菌虽然都属于原核生物,但是,二者有明显区别.下列说法不正确的是( ) A.蓝藻进行光合作用 B.蓝藻是自养生物C.大肠杆菌是腐生类异养生物 D.大肠杆菌进行寄生生活14.下列有关显微镜操作的叙述,错误..的是 ( )A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央15.观察细胞结构时,下列说法正确的是( )A.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体、线粒体等结构C.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋D.制作口腔上皮细胞装片时,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片16.当显微镜的目镜为10х,物镜为10х时,在视野整个范围内看到64个细胞.若目镜不变,物镜换成40х,则在视野中可看到细胞中的( )A.2个B.4个 C.16个 D.32个二、非选择题1.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________.病毒没有细胞结构,但必须依赖于活细胞,是因为 .由德国科学家_____________________共同提出的细胞学说,表明动、植物的基本单位均是细胞,这说明了二者_______________________.原核细胞与真核细胞的根本区别是______________________________,真核细胞有细胞核,原核细胞只有________,且其唯一的细胞器是_____________;细胞核的染色体和拟核中都有DNA,这说明了真核细胞与原核细胞_______________________________.2.从微观到宏观写出生命系统的结构层次:______________________________________________________.生命系统的最高层次是;绿色植物的个体由直接构成;硝化细菌属于_________________层次(填结构层次名称).3.生物体复杂的生命活动是以细胞的生命活动为基础完成的,填写下表中生物体生命活动相应的细胞生命活动:4.将下列生物的细胞或结构进行归类:①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩禽流感病原体A.真核细胞:____________;B.原核细胞:____________;C.非细胞结构:___________.参考答案一、选择题1-5 B D B A D 6—10 A C B B C 11—16 B C C C A B二、非选择题1.细胞无独立代谢能力施莱登、施旺在结构上的统一性有无核膜为界限的细胞核拟核核糖体在结构上的统一性2.细胞、组织、器官、系统、生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈生物圈器官细胞和个体3.细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化4.④⑤⑦①②③⑨⑥⑧⑩。

走进细胞练习

走进细胞练习1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2.下列选项中,属于基本的生命系统的是A.蛋白质分子B.大肠杆菌 C.噬菌体D.蛙3.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是()A.大肠杆菌只有细胞这一个生命系统结构层次B.动植物生命系统结构层次通常是相同的C.有机分子是最基本的生命系统结构层次D.同一区域的所有生物构成群落4.一棵松树的结构层次为( )A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→组织→系统→个体C.细胞→器官→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体5.下列有关生命系统的叙述正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次6.最基本的生命系统是( )A.种群 B.群落 C.生物圈D.细胞7.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性8.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是( )A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平9.细胞是生物体的结构和功能的基本单位,下列哪一项除外()A.变形虫B.水稻 C.细菌 D.病毒10.下列各生物与相应的结构描述正确的是①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用C.②③有拟核,其余的都没有D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活11.下列哪项不是细胞学说的主要内容A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分12.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动13.HIV不能被称为生命系统的主要依据是( )A.仅由蛋白质和核酸组成B.不能繁殖C.没有细胞结构,不能独立生活D.能够致病14.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统15.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体16.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构具有统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.真核细胞与原核细胞的区别17.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次()①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A.细胞种群群落生态系统B.细胞群落生态系统种群C.个体种群生态系统群落D.个体群落种群生态系统18.下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是A.肺结核B.破伤风C.甲型流感 D.细菌性痢疾19.病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.核酸详细替换删除上移下移20.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩某池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨。

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配餐作业(一)走近细胞A组·全员必做题1.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是()A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行需(有)氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁解析本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的组成、结构及代谢,意在考查考生的分析比较及识图能力。

噬菌体为DNA病毒,细胞生物的遗传物质都是DNA,A说法正确;噬菌体是病毒,不能进行呼吸作用,B说法错误;蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用,但蓝藻为原核生物,没有叶绿体,C说法错误;蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖,酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖,植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,D说法错误。

答案 A2.下列有关颤藻、水绵和黑藻所具有的共同结构和生理功能的叙述,正确的是()A.都含有叶绿素和类胡萝卜素,进行光合作用B.都含中心体,决定细胞分裂方向C.都含核糖体,作为蛋白质合成的装配机器D.都不含染色体,只在分子水平产生可遗传变异解析本题考查原核细胞、低等植物细胞和高等植物细胞的区别,意在考查考生的理解能力和分析能力。

颤藻属于蓝藻,是原核生物,含有叶绿素和藻蓝素,只具有核糖体这一种细胞器,不含中心体和染色体;水绵属于绿藻,为低等植物,含叶绿体、核糖体、中心体和染色体等;黑藻属于高等植物,含叶绿体、核糖体和染色体等,不含中心体。

答案 C3.埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。

病毒不具备的特征是()A.仅由蛋白质、核酸组成B.遗传信息储存在DNA或RNA中C.有独立的能量代谢系统D.能侵染并在宿主细胞内寄生解析本题考查病毒的特性,意在考查考生在识记、理解方面的能力。

病毒仅含有蛋白质和核酸;一种病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),其遗传信息储存在DNA或RNA中;病毒是非细胞结构的生物,没有独立的能量代谢系统,只能在宿主细胞中营寄生生活。

答案 C4.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是()A.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上的主要区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的解析此题解题的切入点是原核细胞与真核细胞的区别。

硝化细菌与变形虫在结构上的主要区别是硝化细菌无核膜包被的细胞核,B 项错误;颤藻与发菜都属蓝藻,是原核生物,无叶绿体,C项错误;一个动物体的不同细胞遗传物质是相同的,细胞形态和功能有其多样性是基因选择性表达的结果,D项错误。

细菌和蓝藻虽然各自的遗传信息不同,但都以DNA为遗传物质,A项正确。

答案 A5.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。

如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是()A.支原体细胞通过有丝分裂增殖B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C.在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病解析支原体是原核生物,细胞分裂方式为二分裂;核糖体是无膜结构的细胞器;由于支原体的拟核没有核膜包被着,所以当转录还没有完成时,翻译就已开始进行;从题图上看,支原体没有细胞壁,因此青霉素对支原体不起作用。

答案 C6.虽然不同细胞在形状、大小上千差万别,但在结构和功能上却具有一定的统一性。

以下关于细胞统一性的叙述中正确的是() A.化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同B.结构:都具有细胞膜、细胞质、细胞核C.遗传物质:都以DNA或RNA作为遗传物质,且遗传密码子通用D.能源物质:都以ATP作为直接能源物质解析本题考查细胞的统一性,意在考查考生的理解与分析能力。

A不正确,组成不同细胞的元素和化合物种类并非完全相同;B 不正确,细胞生物都具有细胞膜、细胞质、核糖体,原核细胞无以核膜为界的细胞核;C不正确,具有细胞结构的生物都以DNA作为遗传物质,生物界共用一套遗传密码子;D正确,细胞生物都以ATP 作为直接能源物质。

答案 D7.下列几种生物中,细胞内没有核膜的是()①幽门螺旋菌②大肠杆菌③颤藻④酵母菌⑤曲霉⑥草履虫A.①②⑥B.③④⑤C.①②③D.④⑤⑥解析本题考查原核生物和真核生物的区别,意在考查考生的识记能力和分析比较能力。

原核生物的细胞中没有核膜,幽门螺旋菌、大肠杆菌属于细菌,颤藻属于蓝藻,都是原核生物;酵母菌和曲霉属于真菌,草履虫属于原生动物,它们都是真核生物,都有核膜。

答案 C8.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是()A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮B.在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像解析随着物镜放大倍数的增大,视野变暗,因此在相同的光圈下,甲视野较乙视野亮;甲是在低倍镜下看到的影像,若臵于高倍镜下,视野范围变小,故在甲中观察到的细胞在乙中不一定都能被观察到;由于在显微镜下观察到的是倒像,因此玻片右移,甲、乙的影像均向左移动;物像需要在低倍镜下调整清晰后再移到高倍镜下,并调整细准焦螺旋至物像清晰。

答案 A9.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A .2个B .4个C .8个D .16个解析 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。

在放大100倍时,设视野直径为d ,则面积S =π⎝ ⎛⎭⎪⎫d 22,此时视野中有64个细胞;当放大到400倍时,其直径相当于原来的1/4,则圆面积S =π⎝ ⎛⎭⎪⎫d 82,即为原来的1/16,故看到的细胞数目为64/16=4个。

答案 B10.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D 中细胞取自猪的血液),请据图回答:(1)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。

(2)图中能进行光合作用的是______________(填标号),A 、B 所示细胞都有的细胞器是__________________________________ ______________________________________。

(3)地球上最基本的生命系统是________,图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。

(4)提取细胞膜时通常选用D 图中的________细胞,原因是___________________________________________________________ _____________。

解析从题干的图像辨析中可以看出,B图是原核细胞,其余各个图像都是真核细胞,细胞分为原核细胞和真核细胞的依据是细胞是否具有以核膜为界限的细胞核;B图是蓝藻细胞的结构模式图,蓝藻没有叶绿体,但是能利用细胞中的色素进行光合作用,C图是叶肉细胞的结构模式图,有叶绿体,能进行光合作用。

因为原核细胞中只有一种细胞器,即核糖体,所以A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体;地球上最基本的生命系统是细胞,图中能表示生命系统个体层次的只能是B;提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞,原因是在哺乳动物成熟的红细胞中,没有细胞核,也没有核膜,同时也没有线粒体等细胞器,所以得到的膜比较纯。

答案(1)有无以核膜为界限的细胞核 B(2)B、C核糖体(3)细胞 B(4)红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,提取的膜比较纯11.如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的______________(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的____________倍。

(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动4调至看到物像;④转动5调至物像清晰。

你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。

_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________。

(3)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布擦拭镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距离玻片标本0.5 cm处停止。

用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。

请指出该同学操作中不正确的地方:___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________。

(4)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的是_______________________________________________________ _________________。

(5)用4台显微镜观察水绵细胞,在相同环境中,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则观察到的细胞数目最多的一台是()A.目镜15×和物镜45×B.目镜15×和物镜10×C.目镜5×和物镜10×D.目镜5×和物镜45×(6)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。

试问其中视野最暗的是()(7)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于________________________________。

若视野中一半明亮,一半黑暗,这是由于______________造成的。

解析显微镜的放大是纵向放大。

放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。

在使用高倍镜时应先用低倍镜,观察的标本应选择没有细胞重叠的区域。

若镜头脏了,不能用手擦,也不能用布擦,应用专门的擦镜纸来擦。

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