2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第二章第一节第1课时大气的受热过程、热力环流 含解析
2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第二章第一节第2课时大气的水平运动——风 含解析

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节大气的热状况与大气运动第2课时大气的水平运动——风点拨教材第45页复习题2(1)从热力环流可以看出,冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异,从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。
由此可见,水平气压梯度力是形成风的直接原因。
(2)风向与水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力有关系,其中近地面风向与水平气压梯度力成一夹角,与摩擦力反向。
在高空,风向与等压线平行,与地转偏向力垂直。
[学业达标]下图为南半球某地某日等压线分布示意图。
读图,完成1~2题。
1.从图中可以得到的正确信息是()A.甲地气流上升B.乙地是低气压中心C.a地水平气压梯度力最大D.c地位于高压脊部位解析:分析等压线分布可知,甲为高压中心,盛行下沉气流,乙为低压中心,盛行上升气流;a地等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力弱;c 地位于低压槽部分。
答案:B2.图中从甲地到乙地的气流方向,正确的是()A.①B.②C.③D.④解析:从甲地到乙地的气流方向实质上就是风向,受水平气压梯度力作用,气流从高压中心甲流向低压中心乙的过程中,在南半球受水平气压梯度力、向左的地转偏向力和摩擦力的共同作用下,风向应斜穿等压线。
①②流入低压中心乙的过程中气流与等压线垂直,④在流出高压中心甲时与等压线垂直,均不正确。
答案:C读北半球某地等值线示意图,图中数值①>②>③>④>⑤。
据此回答3~4题。
3.若该图为等压线示意图,b点的风向和甲处的气压场分别为() A.北风高压B.西风高压C.北风低压D.西风低压解析:b地水平气压梯度力指向东南,在地转偏向力和摩擦力作用下,会形成北风;甲处在气压场中心,等压线数值由内向外降低,为高压。
答案:A4.若该图为等风速线示意图,则图中a、b、c、d四点风速由大到小的排序为()A.a>b>c>d B.d>c>b>aC.d>a>b>c D.c>b>a>d解析:若该图为等风速线示意图,由题干中①>②>③>④>⑤及a、b、c、d在图中的位置即可判断出风速的大小关系。
2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第二章第三节地壳的运动和变化 含解析

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第三节地壳的运动和变化点拨(一)教材第53页探索思考粗的沙子先沉积到瓶底,然后沉积的是细沙,最上层是泥土。
受外力侵蚀与沉积作用影响。
与自然界中河流的沉积物有相似之处,两者都发生沉积作用。
但它没有自然界河流沉积物量大,效果不太明显。
(二)教材第53页学习指南1.由自然力引起的地壳的物质组成、内部结构和地表形态发生变化的各种作用统称为地质作用。
地质作用按能量来源,分为内力作用和外力作用两种。
2.内力作用主要表现在岩浆活动、地壳运动、变质作用等。
外力作用主要表现在风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用等。
内力作用使地表高低不平,差异加大;外力作用则可夷平地表,使地表差异减小。
3.地壳物质循环过程见教材第57页图2313。
(三)教材第59页思考第2题科罗拉多大峡谷的形成是受内、外力共同作用的结果,内力作用奠定了地表形态的基本格局,外力作用对地表进行破坏,把物质从高处搬运到低处,使地表出现峡谷。
(四)教材第59页复习题提示:1.褶皱和断层等地质构造是判断地壳运动的主要依据。
褶皱通常是地壳水平挤压变形的结果,而断层则是地壳受到挤压或拉张后断裂并发生位移。
2.地震主要有天然地震和人类活动影响的地震。
天然地震主要有两种成因:构造地震和火山地震,其中以构造地震为主。
震级是表示地震时释放的能量大小,震级越高,释放的能量越大,对地面的破坏强度也越大,震级每增加1级,能量约增加30倍。
通常5级以上称为破坏性地震。
3.板块构造理论的主要内容是:整个岩石圈不是整体一块,而是被一些构造带如海岭、海沟等分割成若干单元,即板块。
全球岩石圈分为六大板块。
板块漂浮在“软流层”之上,处于不断的运动中。
一般来说,板块内部地壳比较稳定,两个板块之间的交界地带地壳比较活跃。
板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌。
4.黄河发源于唐古拉山,上游地势陡峻,河流以下切侵蚀作用为主,中游流经黄土高原地区,以侵蚀和搬运作用为主,下游地势平坦,主要以沉积作用为主,形成大面积的冲积平原和三角洲。
金版学案高中地理中图版必修一课件第二章第一节时大气的水平运动风

[合作探究]
结合下表,探究下列问题。
北半球近地面和高空风向及受力分析比较表
风
受力作用
图示
风向
高空风
受两力作用 (F1、F2)
风向与等压 线平行
近地面 受三力作用
风
(F1、F2、F3)
风向与等压 线成一夹角
第九页,共24页。
(1)图中 F1、F2、F3 分别表示影响风向、风速的哪三 个作用力?
第二十四页,共24页。
1.判断风向 第一步在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂 直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低 压中心)表示水平气压梯度力的方向。第二步确定南、北半 球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或左(南半球) 偏转 30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。
第十七页,共24页。
第十九页,共24页。
(4)判断高压和低压:近地面,观测者背风而立,北 半球,高压在右后方,低压在左前方;南半球,高压在 左后方,低压在右前方。
第二十页,共24页。
[活学巧用] 下图为等压线分布图(比例尺相同,单位:hPa),读 图,回答(1)~(2)题。
(1)四地风力由大到小排序正确的是( )
A.②①③④
B.①②③④
C.①③②④
D.④③②①
第二十一页,共24页。
(2)如果此地为北半球,则①地的风向为( ) A.偏北风 B.偏南风 C.偏东风 D.偏西风 解析:第(1)题,由于四幅图比例尺相同、等压线疏 密程度相同,等压距不同,故等压距越大,风力越大。第 (2)题,先标出①地的水平气压梯度力,北半球向右偏, 画出风向,则为偏北风。
答案:(1)A (2)A
第二十二页,共24页。
2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第一章第一节地球在宇宙中 含解析

第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中点拨(一)教材第4页探索思考1.虽然受距太阳远近、行星的大气状况和行星距地球的远近等因素影响,测量、估算的温度标准不够统一,但基本可以看出八颗行星距太阳越远,表面温度越低的规律。
因为,八颗行星的能量都主要来源于太阳辐射。
2.地球处在金星与火星之间,距太阳的距离适宜,温度适宜。
(二)教材第4页学习指南1.宇宙是由星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等天体构成,其中星云和恒星是宇宙中的基本天体,是构成宇宙的主要物质形态。
2.从天体系统角度看,地球位于银河系中的太阳系,是地月系的中心天体,离太阳系中心天体——太阳的距离适中。
3.恒星际环境:长期以来,太阳无明显变化,光照稳定,生命物质演化没有中止;行星际环境:太阳系中各天体公转的同向性和共面性,使其各行其道,互不干扰,使地球处于安全的宇宙环境中,减少地外天体撞击概率。
(三)教材第10页思考1.有水存在的迹象可作为火星上曾经有生命存在的证据。
2.与地球相比,火星上没有适宜的温度、供生物呼吸的大气和液态水。
(四)教材第10页复习题1.天体是宇宙中的物质存在形式,包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等,其中恒星和星云是最基本的天体。
宇宙中的天体不停的运动,相互吸引、相互绕转形成天体系统。
天体系统按大小可分为总星系、星系、恒星系、行星系统等四个层次。
2.略。
3.略。
[学业达标]1.下列属于天体的是()A.天空中的白云B.环绕地球飞行的“神舟十号”C.返回地面的“神舟十号”返回舱D.进入大气层的陨石解析:位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。
A、C、D三项中的物体都位于大气层内,不是天体。
答案:B2.河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的()解析:地球属于太阳系,地球和太阳都属于银河系,河外星系与银河系是同等级的天体系统。
答案:D地外行星(轨道在地球轨道之外的行星)绕日公转运行到与地球、太阳成一条直线,且与地球位于太阳的同侧时,称为行星“冲日”,简称“冲”。
《金版新学案》高三地理一轮 第1部分 第一节 大气的组成、垂直分层和热力状况课时活页作业 大纲版

《金版新学案》高三地理一轮第1部分第一节大气的组成、垂直分层和热力状况课时活页作业大纲版本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题每小题4分,共60分下图为地球大气的垂直分层图部分,据此判断1~2题。
1.①②③④四条曲线中,正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是A.①B.②C.③ D.④2.影响该大气层气温垂直变化的主要因素是A.地面辐射 B.二氧化碳气体C.臭氧气体 D.人类活动解析:根据12~50 km的垂直高度,可知该大气层为平流层。
答案: 1.A 2.C3.2011·徐州调研读图判断下列叙述正确的是A.①利于大气污染物扩散 B.②天气现象复杂多变C.③空气对流运动显著 D.④有利于高空飞行解析:读图可知,①图气温随高度的增加而上升,为逆温现象,不利于大气污染物扩散;②图气温随高度的增加而降低,空气对流运动显著,天气现象复杂多变;③图气温随高度增加基本没有变化,所以空气基本不产生对流运动;④图高度不变,气温不断变化,不利于高空飞行。
答案: B2011·泰州模拟某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱如下图,甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。
据此回答4~5题。
4.该实验主要目的是测试A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源5.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异解析:实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3 ℃,主要原因是土对气温升高起到了决定性作用,验证了地面是大气的直接热源。
答案: 4.D 5.B6.2011·广州模拟如图所示,该地当天的地理环境最可能出现我国某地某日气温变化曲线示意图A.白天多云,夜间晴朗 B.大气逆辐射较强C.夜间风力较大 D.昼最短夜最长解析:我国某地一日气温在24~28 ℃之间,一定不是冬季,排除D选项;图中一日之内温度较高,温差较小,说明该日大气保温作用较强,故选B;白天多云,夜晚晴朗,则日出前后温度应最低,但图中没有明显表示出日出前后温度最低,故A错;夜间温度变化不明显,则夜间风力不一定大,C错。
2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第二章 章末总结提升 含解析

第二章章末总结提升[知识网络]参考答案:①大气的削弱作用②热力环流③对气候的影响④准静止锋⑤水循环⑥外力作用⑦地壳物质循环[触摸高考]主题一大气热力状况与天气变化1.大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。
其合理的解释是火山爆发导致()A.大气二氧化碳浓度增加B.高纬度地区极光现象减少C.地球表面长波辐射增强D.到达地面的短波辐射减弱解析:大气中二氧化碳浓度增加,大气逆辐射增强,会使地表温度上升;极光现象与地表温度无关;地表长波辐射增强表明地表温度升高;而火山爆发,所产生的火山灰会对太阳的短波辐射削弱,使到达地面的短波辐射减弱,地面吸收太阳辐射减少,因而地表温度下降,故选D。
答案:D主题升华大气热力作用(1)大气热力作用实质是热量的传递过程,其过程是包括:太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地三个环节,其关系如下:(2)大气成分的变化,如雾霾、颗粒物增加等,有两种作用:白天,对太阳辐射起削弱作用,降低地面温度;夜晚,增强大气逆辐射,起保温作用,削弱地面辐射。
因此,多云或雾霾天气,昼夜温差变小。
(3)二氧化碳的温室效应。
二氧化碳主要存在大气对流层,其含量与人类活动关系密切,如植树造林(或毁林)、工业废气排放等都会引起大气中二氧化碳含量的变化。
二氧化碳吸收太阳辐射中的红外线,对太阳辐射起削弱作用。
地面辐射中的能量主要集中在红外线,而地面辐射中的红外线90%以上被二氧化碳吸收,使大气增温,这就是二氧化碳的温室效应。
主题二气压形势图与天气状况2.下图为2015年5月14日亚洲部分地区海平面气压形势图。
读图,回答(1)~(2)题。
(1)该日,下列地区可能()A.江苏大部分地区遭受冻害B.重庆发生滑坡泥石流C.青海大部分地区普降暴雨D.浙江沿海受台风袭击(2)图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是()解析:第(1)题,从该气压形势图看,该日,江苏大部分地区处于冷锋前方,暖气团控制一侧,未曾遭受冻害,故A错;重庆处于冷锋锋线附近,伴随阴雨天气,降雨可能会诱发泥石流,B正确;青海大部分地区受高气压控制,天气晴朗,C错;此时处于冬季,海洋上不会形成强热带气旋,所以浙江沿海不会受台风袭击,D错。
《金版新学案》高三地理一轮 第1部分 第二节 大气的运动课时活页作业 大纲版

《金版新学案》高三地理一轮第1部分第二节大气的运动课时活页作业大纲版本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题每小题4分,共60分读下图,回答1~3题。
1.影响海上风力大小的主要因素有①地转偏向力②摩擦力③水平气压梯度力④惯性离心力A.①②B.②③C.③④ D.①④2.导致图示现象发生的大气运动形式,最可能是A.城市热岛环流 B.海陆风C.季风环流 D.山谷风3.图中大气污染危害较大的是A.春季 B.秋季C.白天 D.夜间解析:第1题,风力大小取决于水平气压梯度力和摩擦力,地转偏向力只改变风向,不改变风速。
第2题,由图中烟雾的飘动方向可判定白天时风由海洋吹向陆地,夜间时风由陆地吹向海洋,应该是海陆风。
第3题,当烟雾飘向陆地时,大气污染较为严重,因不知图示地区所处的位置,因此无法确定哪一季节污染危害较重,但可以确定白天时烟雾飘向陆地,污染危害较严重。
答案: 1.B 2.B 3.C下图中,a地位于b地的正西方向,c、d距地面3 000米。
读图完成4~6题。
4.下列有关a、b、c、d四处气压和气温的描述,正确的是A.气压a>b,气温d>c B.气压c>d,气温b>aC.气压c>b,气温a>d D.气压a>d,气温b>c5.此时,a地与b地和c地与d地之间的风向可能为A.a~b间,东南风 B.c~d间,东北风C.a~b间,偏西风 D.c~d间,东南风6.若a、b两地分别位于北半球的大陆和海洋,则图示时期①内蒙古草原一片枯黄②地中海沿岸酷热难当③三峡水库蓄水量大增④珠江入海口咸潮易发A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:第4题,由高空c、d处的等压面的状况,可知近地面a、b处与其相反,a处温度高,气压低,b处温度低,气压高;同一水平面上气压a<b,d>c,气温a>b,d>c,垂直方向上,气压a>d,b>c,气温a>d,b>c。
第5题,由上题可知,若a、b位于北半球,a~b间为东南风;c~d间为西北风。
2019秋 金版学案 地理必修1(中图版)演练:第一章 章末总结提升 含解析

第一章章末总结提升[知识网络]参考答案:①天体系统②运动特征③自身条件④太阳辐射⑤地壳⑥昼夜更替⑦正午太阳高度角的变化[触摸高考]主题一时间计算与日期范围确定1.1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M国需求外,还远销其他国家,下图示意M国的位置,据此完成下题。
如果都以当地时间8:00~12:00和14:00~18:00作为工作时间,在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务,应选在当地时间的A.8:00~9:00B.11:00~12:00C.14:00~15:00 D.17:00~18:00解析:读图可以看出,M国(摩洛哥)大部分国土在中时区,应该是采用中时区时间,总部在中国,采用东八区时间,M国比北京时间晚8个小时,四个时段加8小时换算为北京时间,仍在工作时段的是8:00~9:00,故答案选A。
答案:A2.2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。
据此,回答下题。
放假期间()A.时值我国立冬到小雪之间B.太阳直射点向赤道移动C.黄山6点前日出东北方向D.南极大陆极夜范围扩大解析:立冬为11月7日,小雪为11月23日,所以时值我国立冬到小雪之间;此时太阳直射点向南移动;黄山昼短夜长,6点以后日出;南极大陆的极昼范围扩大,故选A。
答案:A主题升华时间计算与日期范围确定1.时间计算明确求哪类时间(地方时/区时);明确所求地点的位置;算出两地的经度差或时区差;运用“东加西减”原理得解。
2.日期范围确定日期分界线有两条经线,一条是自然日界线,即0时所在经线;另一条是人为日界线,即180°经线。
0时所在经线是不断变化的,也就导致日期范围随时随地也在变化。
注:自西向东越过0时经线,日期加一天;自西向东越过180°经线,日期减一天。
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第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换
第一节大气的热状况与大气运动
第1课时大气的受热过程、热力环流
点拨
(一)教材第32页“学习指南”第1题
大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程:太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气增温→大气辐射→大气逆辐射。
(二)教材第35页“思考”
晴朗的夜晚云层薄,大气逆辐射弱,大气保温作用弱。
(三)教材第35页“读图”
一般情况下,气温越高,近地面空气受热膨胀上升,导致空气密度下降,气压下降,反之气压上升。
(四)教材第45页复习题1
1.太阳辐射到达地面,地面吸收太阳辐射而增温;地面增温后产生地面辐射(长波),大气强烈吸收地面辐射而增温;大气产生大气逆辐射,将很大部分热量返还给地面,对地面起到保温作用。
[课堂小结]
[学业达标]
读大气受热过程图,回答1~2题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是()
A.①~②~③B.①~④~②
C.②~③~④D.③~④~②
2.影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()
A.①B.②C.③D.④
解析:地面接收太阳辐射后,以地面辐射的形式被近地面大气吸收而增温。
越靠近地面,大气吸收地面辐射越多,温度越高。
答案:1.B 2.B
某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。
据此回答3~4题。
甲乙
3.该实验主要目的是测试()
A.大气的温室效应
B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻
D.大气主要的直接热源
4.甲箱温度计示数比乙箱温度计示数高的原因是()
A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异
C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异
解析:第3题,甲、乙两箱内空气都获得了同样的太阳辐射,但箱内气温不同,说明太阳辐射不是箱内空气的直接热源。
甲箱内放土,其比热容比空气小得多,因而升温更快,辐射传递给空气的热量也更多,因而箱内温度也更高,这说明了大气的直接热源是地面。
第4题,地面是大气的主要热源,所以甲底部放一层土,就能直接获得较多的太阳辐射,地面又把获得的热量以地面辐射的形式传给大气,所以甲玻璃箱大气的温度高,而乙玻璃箱只有空气,它直接吸收的太阳辐射少,所以温度低,可知甲箱温度计示数比乙箱温度计示数高的原因是地面辐射强弱差异。
答案:3.D 4.B
读图,完成5~6题。
5.若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是()
A.温度:a>b>c>d
B.气压:d>a>b>c
C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均
D.热力环流是大气运动最复杂的形式
解析:观察垂直气流的运动方向(②升、④降)可反推近地面的冷热状况。
根据水平气流①和③的运动方向可反推气压差异。
答案:C
6.若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是()
A.净化、增温B.净化、增湿
C.增温、增湿D.减湿、减温
解析:若该图为城郊之间的热力环流,则b为城区、a为郊区,近地面气流由郊区a流向城区b,绿地对大气起到净化、增湿、降温的作用。
答案:B
7.以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是()
A.夏季天空多云时,白天气温不太高
B.臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害
C.夜晚多云比白天多云气温高
D.多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖
解析:首先要明确大气对太阳辐射的削弱作用主要是反射和吸收。
四个选项中,A是反射作用,B是吸收作用,C的叙述本身是错误的,D是大气逆辐射,与大气对太阳辐射的削弱作用无关。
答案:D
8.图甲为大气受热过程示意图,图乙为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图,读图,回答下列问题。
甲
乙
(1)填写甲图中字母所表示的含义:
A____________,B____________,C____________。
(2)近地面大气的主要热量来源是________(填字母);全球变暖与________(填字母)过程增强有关。
(3)我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大,但年太阳辐射总量却比四川盆地高得多,据图甲所示原理分析原因。
(4)图乙①②两条曲线中,表示阴天时气温变化的是________,据图甲所示原理说明判断理由。
解析:(1)本题考查大气的受热过程,太阳将能量传递到地面是太阳辐射,地面将能量传递到大气是地面辐射,大气将能量传递到地面是大气逆辐射。
(2)大气的直接热源来自地面,全球变暖与大气逆辐射有关。
(3)青藏高原太阳能辐射丰富的原因从海拔、地形方面结合大气的受热过程分析。
(4)根据大气的受热过程分析晴天与阴天的气温变化特征。
答案:(1)太阳辐射地面辐射大气逆辐射(2)B C
(3)青藏高原地势高,空气稀薄,且多晴朗天气,大气对太阳辐射的削弱作用弱。
(4)②阴天时,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,减少了到达地面的太阳辐射,气温比晴天时低;夜晚大气逆辐射强,补偿了地面损失的热量,气温比晴天时高。
[能力提升]
近年来,山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。
下图为山东某蔬菜基地塑料大棚生产示意图,根据下图和所学知识完成9~10题。
塑料大棚生产蔬菜示意图
9.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜,原因是大棚中()
A.光照太强B.热量不足
C.日温差较小D.年温差较小
解析:塑料大棚使得晚上大棚内的温度不会太低,日较差相对较小,而晚上温度高,蔬菜的呼吸作用比较强,消耗的能量比较多,不利于营养物质的积累。
答案:C
10.在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水,其原理是() A.增强地面辐射
B.增强大气对地面辐射的反射
C.增强大气对地面辐射的吸收
D.增强地面保温
解析:在大棚内洒水,增加空气湿度,有利于大气吸收地面的长波辐射。
答案:C
读合肥的城市热岛示意图,完成11~12题。
11.热岛效应形成了市郊之间的热岛环流,称为城市风系,在近地面的风又称为乡村风。
A地乡村风的风向是()
A.东南风B.东北风
C.西北风D.西南风
解析:城市热岛环流近地面风由乡村吹向城市,结合等温线分布及地转偏向力可知,A地吹东南风。
答案:A
12.正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面配置的是()
解析:近地面受热,气流上升,近地面形成低压,故等温面上凸,等压面下凹。
答案:A
13.若图示为热力环流形式,则a地与b地的气压(P)和气温(T)状况是()
A.P a> P b;T a >T b B.P a > P b;T a < T b
C.P a <P b;T a> T b D.P a < P b;T a < T b
解析:由图中垂直气流方向可知,a地气流下沉,b地气流上升,故气压P a >P b,气温T a < T b。
答案:B
14.读材料,完成下列各题。
材料一今后新建公共建筑在设计和施工时,有望强制要求产权单位在屋顶、墙体实施配套绿化工程,向“空中”要绿地。
材料二下图为城市热岛效应示意图。
(1)描述图中气温曲线的分布特点。
(2)结合图示资料,并运用“热力环流”原理在图中线段上绘制箭头以表示气流方向。
(3)运用大气受热过程原理,分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。
(4)为了减少工业污染对城市的影响,计划将钢铁厂从甲处搬迁到乙处,从环境保护角度考虑是否合理?试说明理由。
解析:第(1)题,从图中气温变化曲线上可以看出由市中心向郊区气温呈波浪式下降,植被覆盖好的地区气温较低。
第(2)题,城市与郊区之间的热力环流为近地面风由郊区吹向市中心,高空风由市中心吹向郊区。
第(3)题,绿色植物吸热增温较慢,它的蒸腾吸收热量,再加上它吸收CO2导致大气吸收地面辐射量减少,从而能缓解城市热岛效应。
第(4)题,乙处位于城市热岛环流之内,污染物会对市区造成污染,故不合理。
答案:(1)由市中心向郊外呈波浪式降低,植被覆盖率低的地方,气温较高,植被覆盖率高的地方,气温较低。
(2)略。
(3)等量的太阳辐射使被植被覆盖的绿地比水泥面增温慢,温度低,地面辐射弱,被大气吸收的热量相对就少,气温较低,绿地吸收二氧化碳,大气中二氧化碳减少,大气吸收地面辐射减弱,气温降低,土壤水分的蒸发和植物的蒸腾作用吸收周围的热量,也起到降温作用。
(4)不合理。
乙处位于城市热岛环流之内,污染物容易随城市风从郊区流向城市中心,没有达到降低对城市污染的目的。