对我区学校服务性收费的调查
治理学校乱收费工作总结7篇
治理学校乱收费工作总结7篇篇1一、引言在学校治理中，乱收费问题一直备受关注。
为了规范学校收费行为，提高教育质量，我们进行了为期一年的治理学校乱收费工作。
通过全面梳理学校收费情况，深入分析问题根源，我们采取了一系列切实有效的措施，取得了显著成效。
二、学校乱收费现状分析在治理工作开展之前，我们对学校乱收费情况进行了深入调查。
发现乱收费问题主要集中在以下几个方面：一是部分学校存在超标准收费现象，二是部分学校存在违规收费项目，三是部分学校收费缺乏透明度，四是部分学校存在以补课、辅导名义进行变相收费的情况。
这些问题不仅损害了学校的形象，也严重影响了教育公平。
三、治理措施及成效针对上述问题，我们制定了一系列切实有效的治理措施，并取得了显著成效。
1. 规范收费标准。
我们对学校的各项收费项目进行了全面梳理，重新制定了收费标准，并严格按照标准执行。
同时，加强对学校收费行为的监督，确保学校不会超标准收费。
2. 取消违规收费项目。
针对部分学校存在的违规收费项目，我们进行了全面清理，并坚决取消了这些项目。
同时，加强对学校的宣传教育，提高学校对收费规定的认识。
3. 提高收费透明度。
我们要求所有学校必须公开收费项目和标准，接受家长和社会的监督。
同时，加强对学校的监督力度，确保收费行为公开、公正、透明。
4. 严禁变相收费。
我们明确规定，学校不得以补课、辅导名义进行变相收费。
对于违反规定的学校，我们将进行严肃处理。
通过上述措施的实施，我们取得了显著成效。
目前，学校的乱收费问题得到了有效遏制，收费行为更加规范、透明。
同时，家长和学生对学校的信任度也得到了提高，教育公平得到了更好保障。
四、存在的问题及改进建议尽管我们在治理学校乱收费工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题需要进一步解决。
一是部分学校对治理工作重视程度不够，存在侥幸心理；二是部分家长对学校收费缺乏了解，容易产生误解；三是监督机制仍需进一步完善，加强日常监督和巡查力度。
学校违规收费检讨书
学校违规收费检讨书【篇一：学校迎接教育部对治理择校乱收费和教辅资料散滥专项检查自查报告】**********学校治理择校乱收费和教辅资料使用管理自查报告为了全面贯彻落实教育部等部门《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》精神，按照省市区的要求，我们迅速开展义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题的自查自纠工作。
现将我校的情况自查如下：一、提高认识，统一思想，把握精神实质学校要高度重视义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题，组织广大干部和教师认真学习教育部等部门《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》及四川省教育厅、四川省发展和改革委员会、四川省审计厅关于印发《四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》的通知（川教?2012?128号）精神，提高认识，统一思想，增强工作责任感和主动性。
二、进一步完善各种制度，切实贯彻有关文件精神1、按照就近入学的原则，不断完善义务教育阶段学校招生入学制度。
确保划定区域和范围内的适龄儿童、少年入学，严格控制并逐步减少非正常跨区域招生的比例。
2、我校小学生入学招生工作公开透明，主动接受社会监督，不进行任何形式的考试。
我校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。
3、学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。
学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，不向学生收取过任何补课费与资料费。
4、我校能坚持公平、公正、便民的原则，向社会公开学校性质、办学规模、经费来源、招生计划、招生条件、招生时间，主动接受社会监督。
并进一步完善学籍管理办法，积极推行学籍管理电子化，建立学生信息库，加强转出转入学生的学籍管理，接受检查与监督。
5、我校对学生教辅材料征订工作严格把关与监督，没有一个教师私自向学生收钱多订或乱订教辅材料，一切都按照上级的要求与规定操作。
学校收费情况自查报告
学校收费情况自查报告一、引言学校收费是衡量一所学校收入和支出平衡的重要指标之一，也是学校管理的重要内容之一。
为了确保学校的收费制度公正、透明，我们决定开展学校收费情况自查工作。
本报告将对学校收费情况进行全面调查和分析，并提出改进和完善的建议。
二、背景介绍学校目前的收费项目包括学费、住宿费、杂费等。
学费是学生入学后按照学校规定的标准支付的费用；住宿费是学生在校期间居住在学校宿舍内按照学校规定的标准支付的费用；杂费则包括教材费、实验费、保险费等。
三、自查方法本次自查采用定量和定性相结合的方法，主要通过学生调查问卷、家长满意度调查和学校内部数据对比等形式来进行。
四、自查结果1. 学费情况根据学校规定，学费标准根据不同学历层次、专业和培养方式确定。
通过调查问卷了解到，大部分学生对学校的学费标准感到满意，认为学费相对合理。
但也有部分学生表示学费较高，并且对学费的用途不够明确，希望学校能够进一步公开学费的使用情况。
2. 住宿费情况调查显示，学生对住宿费标准基本满意，认为价格相对合理。
但也有学生提出宿舍设施较为陈旧，维修不及时的问题，希望学校能够改善宿舍环境。
3. 杂费情况通过家长满意度调查了解到，家长对学校的杂费标准整体较为满意。
但也有家长反映教材费较高，并且存在重复收费的情况。
此外，一些学生表示实验费和保险费的使用情况不清楚，希望学校能够加强相关费用的说明和公示。
四、自查分析通过对收费情况的调查和分析，我们发现学校的收费制度总体还是比较公正和合理的。
但在细节方面还存在一些问题，需要进一步改进和完善。
首先，在学费方面，学校可以更加明确学费的使用目的，通过透明公开学费使用情况，增加学生和家长对学费的理解和信任。
其次，在住宿费方面，学校可以加大宿舍设施的改善力度，提升学生的住宿体验，并加强对宿舍维修的管理，确保学生的安全和舒适。
最后，在杂费方面，学校可以进一步明确各项杂费的用途和使用标准，确保收费的合理性和合法性。
2024农村中小学收费问题调研报告
2024农村中小学收费问题调研报告通过实地走访和问卷调查，我们发现农村中小学收费问题主要表现在以下几个方面：收费标准高农村地区经济发展相对滞后，农民收入普遍偏低，但农村中小学收费标准却与城市相差无几。
许多家庭难以承受高额的学费，导致农村孩子辍学率较高。
乱收费现象普遍一些农村中小学存在乱收费现象，如收取与教学无关的费用、强制学生购买教辅材料等。
这些费用对于家庭经济状况较为困难的学生来说，无疑是雪上加霜。
透明度不够部分农村中小学收费公示不够透明，家长无法清楚了解学校收费的具体项目和标准。
同时，学校与家长之间缺乏有效的沟通机制，导致家长对学校收费的质疑和不满。
针对以上问题，我们提出了以下解决对策：加大政府投入力度政府应该加大对农村中小学的投入力度，提高农村教师的待遇，改善办学条件，降低农村孩子的学费负担。
同时，政府可以设立奖学金和助学金，为家庭经济困难的学生提供资助。
加强监管力度教育部门应该加强对农村中小学收费的监管力度，建立健全的收费管理制度和监督机制。
对于乱收费现象要严肃查处，追究相关人员的责任。
提高透明度学校应该加强收费公示的透明度，让家长清楚了解学校收费的具体项目和标准。
同时，学校应该建立有效的沟通机制，及时回应家长的关切和质疑。
推广免费教育免费教育是解决农村中小学收费问题的重要途径之一。
政府可以通过推广免费教育，减轻家庭经济负担，提高农村孩子的入学率和完成率。
同时，免费教育也可以促进教育公平和社会公平。
加强宣传教育社会各界应该加强对农村中小学收费问题的宣传教育，提高公众对农村教育的关注度和参与度。
同时，家长也应该树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，不要将教育完全寄托于学校和老师。
综上所述，农村中小学收费问题是一个复杂的社会问题，需要政府、学校、家长和社会各界的共同努力来解决。
只有通过加大政府投入力度、加强监管力度、提高透明度、推广免费教育和加强宣传教育等多方面的措施，才能真正解决农村中小学收费问题，提高农村教育的质量和水平。
2024年学校教育收费自查报告范文
2024年学校教育收费自查报告范文一、前言自2023年以来，我校高度重视学校教育收费工作，积极落实国家相关政策和教育主管部门的要求，努力确保学校的教育收费合规、公开、透明、公平，切实保障学生的合法权益。
为了进一步加强学校教育收费管理，提高工作效能，特制定本自查报告，总结学校教育收费情况，找出存在的问题，并提出相应的整改措施，以期打造良好的学校教育收费环境。
二、学校教育收费情况总结（一）教育收费项目本校的教育收费项目主要包括学费、住宿费、教材费、实验费、体育费等。
其中，学费是必要的基本收费项目，住宿费是提供宿舍服务的收费项目，教材费是提供教材和学习资料的收费项目，实验费是提供实验设备和实验用品的收费项目，体育费是提供体育设施和运动器械的收费项目。
（二）教育收费标准我校教育收费标准严格按照国家和教育主管部门的相关政策和要求确定，并公示于校园网站和校园公告栏中。
学费和住宿费的标准根据学生所在专业和阶段进行区分，教材费、实验费和体育费的标准统一执行。
（三）教育收费使用管理我校严格按照教育主管部门的规定，将教育收费专户设立在国有商业银行，并每年定期进行账户核对。
教育收费的使用范围主要包括办学经费、教学设施设备购置、教学改革和质量提升、学生奖助、师资队伍建设等方面。
三、自查情况分析自查过程中，学校对教育收费情况进行了全面的调查和核实，发现了以下问题和存在的风险。
（一）收费项目设置不合理经过调查，发现学校在收费项目设置方面存在不合理之处。
比如，教材费和实验费的标准过高，超出了实际成本；体育费虽然是选收费项目，但教室设施和运动器材并不达到收费标准所要求的水平。
（二）收费公告不完善学校的收费公告在内容和形式上存在不足。
公告内容应包括教育收费项目、标准和使用范围等要点，目前仅通过校园网站和公告栏发布，未对学生及家长进行全面的告知。
（三）收费使用管理不规范学校在教育收费使用管理方面存在问题。
专户的账户核对不及时，未能做到每年一次的要求；教育收费的使用范围没有明确规定，容易产生资金挪用和滥用的风险。
学校教育收费自查报告
学校教育收费自查报告随着社会的发展，教育变得越来越重要，教育的质量直接关系到国家和社会的未来发展。
所以，教育的品质和收费也为人们所关注。
为了保证教育质量，学校向学生收取一定的学费是必要的。
但是，如果过高或乱收费，就会引起社会的不满。
因此，为了保证教育的公正性和透明度，学校需要对自己的教育收费进行一定的自查，并及时公开报告。
首先，学校应该建立发放学费收支账目的制度，向学生家长、社会公众公开透明地展示学校的财务情况。
这不仅可以提高社会的信任度，还可以让学生和家长清楚地知道他们每一分钱都用到了哪里，保证了收费的合理性和透明度。
学校还可以设立财务监督机构，实行教学收支与财务分离，让外部财务专业人员对学校的财务情况进行监管。
其次，学校应该根据实际情况科学设置学费标准，公正合理的学费可以让学生和家长对学校更为信任。
此外，学校招生宣传也应该及时公布收费标准，让考生和家长能够提前了解学校的收费情况并作出选择。
同时，学校还应该建立学费减免和资助制度，为有经济困难的学生提供更多帮助，让所有学生得到同等的教育机会。
再次，学校还应该积极推行“明厂保价”等相关政策，使教育市场更加公开透明、有序。
在竞争激烈的教育市场中，一个好的学校不仅应该注重教育质量，还应该注重收费公正、透明。
学校应该倡导良好的收费行为，拒绝炒作和乱收费，让所有学生和家长都能够满意。
最后，学校还需要加强宣传教育，让更多的人了解学校的收费情况。
及时公布收费标准、学费收支情况和优惠政策等信息，让学生和家长了解更多学校的收费政策，减少不必要的纠纷和投诉。
综上所述，学校应该建立科学的学费收支账目制度，按照合理、公正、透明的原则进行收费，同时加强宣传教育，保障公示数据真实准确。
只有这样，才能让学生和家长对学校和教育的质量更加信任和满意，保证教育收费的公正性和透明度，为学生提供更好的教育服务。
学校乱收费自查报告(精品15篇)
学校乱收费自查报告（精品15篇）学校乱收费自查报告1为进一步规范学校收费工作，切实维护人民群众的切身利益，提高人民群众对教育的满意度，我校开展了全面自查。
通过专心梳理学校收费工作，严格根据上级有关精神，加强收费公示和管理，进一步规范了学校收费工作，取得了以下成果：一、严格根据上级有关精神做好学校收费工作本学年，我校严格根据规定的“一费制”收费项目和标准收取，坚决制止任何形式的.教育乱收费。
自查情况如下：1、学校不存在以举办提高班、试验班、补班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。
2、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，强制服务、强制收费的现象。
3、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示，收费政策调整后准时更新公示相关内容。
4、学校严格根据有关规定做好困难学生补助金的发放工作。
5、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。
二、专心落实学校收费公示制度学校专心落实教育收费公示制度，对各种应收和代收费用向学生和家进步行张榜公示，增加学校收费的透亮度。
同时，学校还制作了“一费制”收费项目及标准永久性公示牌，悬挂在学校惹眼位置，随时接受社会各界的监督。
三、加强收费票据和收入管理学校加强了收费票据和收入管理工作，确保收费票据真实有效，收入入账准时准确。
学校建立了完善的财务收支管理制度，对学校财务收支进行全面监管和管理，确保学校财务运转的规范化、透亮化和平安性。
同时，学校还加强了对收费过程的监督和管理，防止消失违规收费行为。
学校乱收费自查报告220xx年秋季开学，本班级组在收费方面狠抓政策落实，为推动学校治理乱收费的工作，我组从大局着眼，小处着手，常常进行自检自查。
一、学习精神、树立形象本班级组专心学习上级文件，及市、区有关文件精神，学校领导有正确的认识，专心学习文件精神，统一思想，严厉纪律，从严治理学校乱收费，严格执行上级关于学校收费管理的各项规定，专心查正本班级组收费行为，没有发觉任何乱收费问题。
教育收费情况自查报告6篇
教育收费情况自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对我区学校服务性收费的调查4月上旬，区教育局对我区自20XX年以来的教育收费情况进行了深入调研，调研内容集中在群众反映比较强烈的学校服务性收费方面，即学校食堂、商店的收费情况，并剖析了一所农村中学和一所中心小学。
调查结果如下：一、两所学校涉及服务性收费的基本情况中学共有专职教师XXX人，工友XXX人（其中食堂有工友XXX 人，设职为主管1人，保管1人，出纳1人，师傅9人；商店有经理1人，售货员1人），在校学生XXX人，XXX个教学班（其中七年级4个班，八年级5个班，九年级7个班），八年级和九年级学生实行寄宿制，共有寄宿生XXX人（其中男生XXX人，女生XXX人），占在校学生总数的57.9。
中学学生食堂早餐搭餐XXX人次，中餐XXX人次，晚餐XXX人次，分别占在校学生总数的58.9、87.3、58.3；收费标准为每餐上交0.2kg大米和1.5元钱，寄宿生每100餐结算一次，非寄宿生每30餐结算一次；早餐供应米粉、稀饭、包子、馒头等，中餐、晚餐保证一荤、一素、一干菜；学生就餐形式为以班为单位排队在两个窗口定点购买。
食堂进货采取食堂主管和教师轮班的集体采购制，采购地点多为城区定点。
商店进货采取形式和食堂相同，学生消费完全自愿。
20XX年，该中学学生食堂毛利润208XXX元，利润率为31，商店毛利润34XXX元，利润率为45，两项利润合计共173XXX元。
利润分配为发放政策性补贴126XXX元，节假日补足15XXX元，工友工资49XXX元，行政开支7XXX元，思想汇报专题其他（含校舍维修、电脑升级改造等）44XXX元。
中心小学共有专职教师XXX人，工友4人（其中后勤主管1人，食堂师傅2人，商店售货员1人），在校学生XXX人，寄宿生XXX 人，占在校学生总数的17.2，在校搭中餐XXX人，晚餐XXX人，分别占在校学生的81.8，17.8。
中心小学食堂、商店的收费及管理动作模式与中学相仿。
20XX年，该中心小学学生食堂毛利润60XXX万元，利润率为33，商店毛利润10XXX万元，利润率为42，两项合计56XXX万元。
利润分配为发放政策性补贴38XXX元，节假日补足5XXX元，工友工资5XXX元，行政开支1XXX元，其他（含校舍维修、操坪扩建、电脑升级改造等）11XXX元。
二、利弊分析学校商店、食堂的存在由来已久，其出发点是服务全体师生，服务教育教学。
虽然近年来由于受教育投入不足与教育经费紧缺、优质教育资源不足与社会群众需求强烈这两个主要矛盾的困扰，这一宗旨有所偏离，但总的来说还是利远远大于弊。
利：一是为师生生活服务提供了保障。
学校开办的商店、食堂基本能够较好的满足师生的生活所需，同时为他们节省了大量的时间和精力用于学习。
二是为学校的规范管理提供了保障。
学校开办商店、食堂之后，一方面杜绝了小商小贩随意进出校园、干扰正常教育教学秩序的现象，同时消除了学生的饮食安全隐患，另一方面禁止学生随意外出，将学生的所有活动纳入了学校的管理范围之内，避免了学校监管教育真空的出现。
三是为学生的养成教育搭建了平台。
学校是教书育人的场所，学生在学校就餐购物，有利于培养学生的集体主义意识，使之从小养成独立生活、勤俭节约、正确消费的良好习惯。
四是为“留守学生”的教育管理提供了保障。
据统计，该中学有“留守学生”XXX人，占在校学生总数的43，中心小学有“留守学生”XXX人，占在校学生总数的27，这部分学生由爷爷奶奶等进行隔代教育显然存在问题或不尽理想，而教育责任又无疑落在了学校肩上，学校只有实行寄宿制，办好商店、食堂才能满足这部分学生的实际需要，才能解除打工家长的后顾之忧。
五是为学校的正常运转提供了经费保障。
学校商店、食堂的收入是学校正常运转经费的重要来源，以该中学为例，20XX年，学校学杂费收入仅为195XXX元，而正常支出却有办公费18XXX元，差旅费4XXX元，水电费39XXX元，政策性补贴126XXX元，租车费3XXX元，会务费9XXX元，教学教研费11XXX 元，津贴费68XXX元，文体宣传费3XXX元，招待费6XXX元，报刊费XXX元，中考费35XXX元，电脑室升级改造、安装多媒体教室费89XXX元，职能部门摊派罚款13XXX元，合计385XXX元，收支两抵经费缺口为190XXX元。
在政府投入无能为力的情况下，如果没有商店、食堂的收入用于弥补教育经费的不足，其运转状况可想而知将是何等的艰难。
米，商店不足40平方米，中心小学食堂面积不足80平方米，商店不足30平方米，场地狭小，饭菜制作粗糙，许多最基本的卫生设施设备都不具备，安全问题令人堪忧；工友缺乏现代经营理念，个别工友服务意识不强，服务态度恶劣。
三是食堂伙食帐结算不及时，学生多余的餐次没有予以退还。
有一名寄宿学生因生病请假两天，有6餐没有在学校就餐，但学校没有将这6餐的花费共计9元钱和1.2kg大米退还给学生或顶抵以后的生活费。
四是商店强行推销学习资料、学习用品。
该中学售卖《直通车》等学习资料、学习用品，表面是学生自愿购买，实际却存在强制行为，如初三有一个班的英语、数学两科在学校商店购买的《直通车》购买面均达到了100。
三、对策及建议学校服务性收费涉及千家万户，群众利益无小事，治理教育乱收费应将规范学校服务性收费作为治理的重点内容。
二是强化督导检查。
督查利润调控。
按照有关规定，食堂、商店的毛利润应控制在25以内，但这只是一个数量的定位，督导利润的重点还应放在食堂、商店的管理以及饭菜、商品等的质量上，努力做到学生吃得开心、家长看到满意。
督查隐患排查。
督导学校搞好商店、食堂硬件设施和卫生设备；严把进货关、加工关、消毒关、价格关；建立健全有关规章制度，切实落实“一把手”负责制和责任追究制。
督查自愿程度。
学校拥有商店、食堂这一资源，可以向学生、家长搞好宣传和鼓励，但不得进行强制或在校就餐评比活动，不得与教师津贴、学生操行评分持钩，不得因学生不在校就餐就体罚、变相体罚学生。
三是优化办学环境。
政府要切实将教育摆在优先发展的战略地位，积极组织搞好《教育法》、市“教育20条”等教育法律法规的学习宣传，让全社会充分认识到教育在小康社会建设中的基础性、先导性、全局性作用，必须适度优先发展、超前发展的观念。
据统计，全区有二十多个职能部门到学校检查，检查是假，收费是真，收取的费用有几十种，费用每年高达200多万元。
20XX年，就有九个职能部门到该中学、中心小学收缴各种费用近5万元。
而这些不合理的收费部分又被迫通过商店、食堂转嫁到了学生身上。
因此必须按有关规定严禁各部门到学校乱收费、乱摊派、乱罚款。
另外，在教育战线的收费罚款必须要上交区教育捐赠中心。
我区区长办公会议已明确规定，在20XX年坚持按此规定办理。
四是4月上旬，区教育局对我区自20XX年以来的教育收费情况进行了深入调研，调研内容集中在群众反映比较强烈的学校服务性收费方面，即学校食堂、商店的收费情况，并剖析了一所农村中学和一所中心小学。
调查结果如下：一、两所学校涉及服务性收费的基本情况中学共有专职教师XXX人，工友XXX人（其中食堂有工友XXX 人，设职为主管1人，保管1人，出纳1人，师傅9人；商店有经理1人，售货员1人），在校学生XXX人，XXX个教学班（其中七年级4个班，八年级5个班，九年级7个班），八年级和九年级学生实行寄宿制，共有寄宿生XXX人（其中男生XXX人，女生XXX人），占在校学生总数的57.9。
中学学生食堂早餐搭餐XXX人次，中餐XXX人次，晚餐XXX人次，分别占在校学生总数的58.9、87.3、58.3；收费标准为每餐上交0.2kg大米和1.5元钱，寄宿生每100餐结算一次，非寄宿生每30餐结算一次；早餐供应米粉、稀饭、包子、馒头等，中餐、晚餐保证一荤、一素、一干菜；学生就餐形式为以班为单位排队在两个窗口定点购买。
食堂进货采取食堂主管和教师轮班的集体采购制，采购地点多为城区定点。
商店进货采取形式和食堂相同，学生消费完全自愿。
20XX年，该中学学生食堂毛利润208XXX元，利润率为31，商店毛利润34XXX元，利润率为45，两项利润合计共173XXX元。
利润分配为发放政策性补贴126XXX元，节假日补足15XXX元，工友工资49XXX元，行政开支7XXX元，其他（含校舍维修、电脑升级改造等）44XXX元。
中心小学共有专职教师XXX人，工友4人（其中后勤主管1人，食堂师傅2人，商店售货员1人），在校学生XXX人，寄宿生XXX 人，占在校学生总数的17.2，在校搭中餐XXX人，晚餐XXX人，分别占在校学生的81.8，17.8。
中心小学食堂、商店的收费及管理动作模式与中学相仿。
20XX年，该中心小学学生食堂毛利润60XXX万元，利润率为33，商店毛利润10XXX万元，利润率为42，两项合计56XXX万元。
利润分配为发放政策性补贴38XXX元，节假日补足5XXX元，工友工资5XXX元，行政开支1XXX元，其他（含校舍维修、操坪扩建、电脑升级改造等）11XXX元。
二、利弊分析学校商店、食堂的存在由来已久，其出发点是服务全体师生，服务教育教学。
虽然近年来由于受教育投入不足与教育经费紧缺、优质教育资源不足与社会群众需求强烈这两个主要矛盾的困扰，这一宗旨有所偏离，但总的来说还是利远远大于弊。
利：一是为师生生活服务提供了保障。
学校开办的商店、食堂基本能够较好的满足师生的生活所需，同时为他们节省了大量的时间和精力用于学习。
二是为学校的规范管理提供了保障。
学校开办商店、食堂之后，一方面杜绝了小商小贩随意进出校园、干扰正常教育教学秩序的现象，同时消除了学生的饮食安全隐患，另一方面禁止学生随意外出，将学生的所有活动纳入了学校的管理范围之内，避免了学校监管教育真空的出现。
三是为学生的养成教育搭建了平台。
学校是教书育人的场所，学生在学校就餐购物，有利于培养学生的集体主义意识，使之从小养成独立生活、勤俭节约、正确消费的良好习惯。
四是为“留守学生”的教育管理提供了保障。
据统计，该中学有“留守学生”XXX人，占在校学生总数的43，中心小学有“留守学生”XXX人，占在校学生总数的27，这部分学生由爷爷奶奶等进行隔代教育显然存在问题或不尽理想，而教育责任又无疑落在了学校肩上，学校只有实行寄宿制，办好商店、食堂才能满足这部分学生的实际需要，才能解除打工家长的后顾之忧。
五是为学校的正常运转提供了经费保障。
学校商店、食堂的收入是学校正常运转经费的重要来源，以该中学为例，20XX年，学校学杂费收入仅为195XXX元，而正常支出却有办公费18XXX元，差旅费4XXX元，水电费39XXX元，政策性补贴126XXX元，租车费3XXX元，会务费9XXX元，教学教研费11XXX 元，津贴费68XXX元，文体宣传费3XXX元，招待费6XXX元，报刊费XXX元，中考费35XXX元，电脑室升级改造、安装多媒体教室费89XXX元，职能部门摊派罚款13XXX元，合计385XXX元，收支两抵经费缺口为190XXX元。