生态文明建设实践活动策划
生态文明的策划书3篇

生态文明的策划书3篇篇一生态文明策划书一、策划背景随着全球环境问题的日益严重,生态文明建设已经成为当务之急。
为了推动生态文明建设,提高人们的环保意识,我们计划开展一系列宣传和实践活动。
二、策划目标1. 提高公众对生态文明的认识和理解,增强环保意识。
3. 推动生态文明理念在日常生活中的应用,实现可持续发展。
三、活动内容1. 举办生态文明主题讲座邀请专家学者、环保人士等举办主题讲座,介绍生态文明的概念、意义和实践方法。
2. 开展环保宣传活动通过海报、传单、视频等形式,向公众宣传环保知识和生态文明理念。
3. 组织生态文明实践活动组织志愿者参与环保公益活动,如垃圾分类、植树造林、水资源保护等。
4. 设立生态文明示范项目在社区、学校、企业等场所设立生态文明示范项目,展示生态文明建设的成果和经验。
四、活动时间和地点活动时间:[具体时间]活动地点:[具体地点]五、执行计划1. 第一阶段:策划和准备成立活动策划团队,制定详细的活动计划和预算。
联系相关专家、志愿者和合作伙伴,确定活动的具体内容和安排。
2. 第二阶段:宣传和推广制作宣传海报、传单、视频等资料,通过网络、社交媒体、报纸等渠道进行广泛宣传。
邀请嘉宾和志愿者,组织活动的前期准备工作。
3. 第三阶段:活动实施按照活动计划,有序开展各项活动。
确保活动的安全和顺利进行,及时解决出现的问题和困难。
收集反馈意见,为今后的活动改进提供参考。
六、预算安排1. 讲座费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 实践活动费用:[X]元4. 示范项目建设费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元七、注意事项1. 活动的安全和秩序是首要任务,要做好相关的安全防范措施。
2. 活动宣传要注重实效,避免形式主义。
3. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议,及时调整活动内容和形式。
篇二生态文明策划书一、策划背景随着全球环境问题的日益严重,生态文明建设已经成为当务之急。
为了推动生态文明建设,提高人们的环保意识,我们计划开展一系列宣传和实践活动。
可以举办的社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,生态环境问题日益凸显。
为了提高青少年的环保意识,培养他们热爱自然、保护环境的责任感,我们计划举办一场以“探索自然奥秘”为主题的青少年生态环保社会实践活动。
通过此次活动,让青少年深入了解我国生态环境现状,激发他们参与环保的热情,为我国生态文明建设贡献力量。
二、活动目的1. 增强青少年的环保意识,使他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养青少年热爱自然、关爱生命的情感,树立人与自然和谐共生的理念。
3. 提高青少年的实践能力,锻炼他们的团队协作精神。
4. 传播生态环保知识,倡导绿色生活方式。
三、活动时间2022年7月10日至7月16日(共7天)四、活动地点1. 活动第一天:市区环保教育中心2. 活动第二天:国家级森林公园3. 活动第三天:国家级湿地公园4. 活动第四天:市区垃圾分类处理厂5. 活动第五天:农村生态农业基地6. 活动第六天:市区绿色出行体验活动7. 活动第七天:总结表彰大会及环保知识竞赛五、活动内容1. 第一天:环保教育中心参观学习组织青少年参观市区环保教育中心,了解我国环保政策、环保法规以及环保技术。
通过观看环保宣传片、参观环保展览等形式,使青少年对环保有更深入的了解。
2. 第二天:国家级森林公园生态探险带领青少年走进国家级森林公园,开展生态探险活动。
在专业导游的带领下,了解森林生态系统、动植物资源,观察生态环境变化,提高环保意识。
3. 第三天:国家级湿地公园湿地保护体验组织青少年参观国家级湿地公园,了解湿地生态系统特点,学习湿地保护知识。
通过实地观察、互动游戏等形式,让青少年了解湿地对人类的重要性。
4. 第四天:市区垃圾分类处理厂参观带领青少年参观市区垃圾分类处理厂,了解垃圾分类的意义、方法以及处理流程。
通过参观,让青少年认识到垃圾分类的重要性,培养良好的环保习惯。
5. 第五天:农村生态农业基地体验组织青少年参观农村生态农业基地,了解生态农业发展现状、农业技术以及生态农业对环境保护的作用。
生态文明建设活动策划方案

生态文明建设活动策划方案生态文明建设活动策划方案5篇提高群众环保意识和环保法制观念,营造爱护生态环境的良好风气,引导全社会自觉践行绿色环保理念和行动。
下面是小编为大家带来的生态文明建设活动策划方案5篇,希望大家能够喜欢!生态文明建设活动策划方案(精选篇1)为认真落实x字x号文件精神,深入开展安全文明校园创建活动,加强学校安全管理,切实维护正常的教学秩序,结合本校实际,制定天桥岭林业小学“安全文明校园”创建活动方案:一、指导思想和总体目标:以服务师生为宗旨,坚持以人为本,紧密结合学校实际,以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施,认真研究安全文明校园建设新情况、新问题。
通过开展安全防范机制,改善学校及周边治安状况,有效防止和减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生,力争实现校园内不发生群体的事件;不发生安全责任事故;不发生食物中毒事故;不发生重大的火灾、房屋坍塌事故;不发生重大治安刑事案件;学校治安秩序和周边环境良好,师生安全感增强;普法教育广泛开展,广大教职工的法律意识和依法办事的自觉性进一步提高。
二、创建工作领导小组组长:__成员:__三、创建活动主要内容(一)领导重视,制度健全。
充分认识创建安全文明校园的重要性,成立由校长任组长的学校“安全文明校园”创建活动领导小组,严格按照上级有关文件精神,制定和完善安全文明校园建设与管理的规章制度;信息传输渠道和信息上报制度;门卫登记、验证制度;重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外来人员管理制度等内部安全保卫工作制度;建立健全各项突发事件应急预案体系和突发事件处置工作预警体系和快速应急机制;认真落实治安巡逻和巡查制度,巡查日志记录详实、清楚,各类文件、档案资料齐全;建立健全学校安全稳定工作责任追究制。
(二)设备设施符合标准。
对校内所有设施定期进行全面检查,发现问题,制定整改方案,落实整改措施,并限期解决。
对有重大安全隐患的教学设施,坚决停用;对老化设施设备、老化线路及老化管线,彻底更新改造;对影响校容校貌的建筑设施、破旧房屋进行清理整治;对用水、用电、锅炉、消防、防雷电等设施设备是否齐全,有无安全隐患,逐一进行配置和更换;对重点部位要安装防盗报警视频监控设施;新建项目经有关部门验收合格后,才投入使用。
生态文明 主题策划书3篇

生态文明主题策划书3篇篇一《生态文明主题策划书》一、活动主题“共建生态文明,共享绿色未来”二、活动背景随着人类社会的发展,环境问题日益凸显,生态文明建设成为当务之急。
我们需要提高公众对生态文明的认识和理解,推动全社会积极参与到生态文明建设中来。
三、活动目的1. 传播生态文明理念,提高公众对生态环境保护的意识。
2. 倡导绿色生活方式,引导人们在日常生活中践行环保行动。
3. 促进公众参与生态文明建设,形成全社会共同推动生态文明发展的合力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社会各界人士七、活动内容1. 生态文明知识讲座邀请专家学者进行生态文明知识讲座,讲解生态文明的内涵、意义、现状及应对措施等。
2. 生态文明图片展览展示生态文明相关的图片,包括美丽的自然风光、生态破坏的场景等,通过对比让人们直观感受生态文明的重要性。
3. 绿色生活实践活动组织开展垃圾分类、节能减排、植树造林等绿色生活实践活动,让人们亲身体验环保行动的意义和乐趣。
4. 生态文明主题文艺表演通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式,宣传生态文明理念,使人们在欣赏艺术的同时受到教育和启发。
5. 生态文明宣传资料发放发放生态文明宣传资料,如小册子、海报等,普及生态文明知识,提高公众的知晓率。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和预告,吸引公众关注。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报,进行线下宣传。
3. 邀请媒体参与报道活动,扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 展览布置费用:[X]元3. 宣传资料费用:[X]元4. 文艺表演费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式收集公众对活动的反馈和评价。
2. 分析活动的效果和不足之处,为今后的生态文明活动提供经验和借鉴。
十一、注意事项1. 确保活动现场的安全,设置必要的安全警示标识。
生态文明的策划书3篇

生态文明的策划书3篇篇一《生态文明的策划书》一、背景二、目标1. 提高公众对生态文明的认识和理解,增强环保意识。
2. 推动绿色生活方式和消费模式的普及。
3. 促进资源的节约和循环利用。
4. 加强生态环境保护和修复工作。
三、具体措施1. 宣传教育举办生态文明主题讲座、研讨会等活动,邀请专家学者进行讲解和交流。
制作和发放生态文明宣传资料,包括海报、小册子、视频等,通过各种渠道进行广泛传播。
利用社交媒体平台开展生态文明宣传活动,如发起话题讨论、举办线上竞赛等。
2. 绿色生活倡导推广绿色出行,鼓励步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
开展垃圾分类宣传和指导活动,提高公众垃圾分类意识和能力。
倡导绿色消费,鼓励购买环保产品和可持续发展的商品。
组织绿色生活实践活动,如绿色种植、节能改造等。
3. 资源节约与循环利用开展节能宣传活动,推广节能技术和产品,提高能源利用效率。
加强水资源管理,推广节水器具和措施,提高水资源利用效率。
建立资源回收利用体系,鼓励公众参与废旧物品回收和再利用。
推动循环经济发展,促进产业生态化转型。
4. 生态环境保护与修复加强对自然保护区、生态功能区等重要生态区域的保护和管理。
开展生态修复工程,如植树造林、湿地修复等。
加强对环境污染的治理和监管,严厉打击环境违法行为。
推动生态补偿机制的建立和完善,促进生态环境保护的公平性和可持续性。
四、实施步骤1. 第一阶段([具体时间 1]):制定详细的策划方案,明确各项任务和责任人,做好前期准备工作。
2. 第二阶段([具体时间 2]):全面开展宣传教育、绿色生活倡导、资源节约与循环利用、生态环境保护与修复等工作,组织实施各项活动。
五、保障措施1. 加强组织领导,成立生态文明建设领导小组,负责统筹协调和指导各项工作。
2. 加大资金投入,争取政府和社会各界的支持,为生态文明建设提供资金保障。
3. 加强人才培养,培养一批生态文明建设的专业人才和志愿者。
4. 建立监督机制,加强对各项工作的监督和检查,确保工作的顺利开展和落实。
生态文明建设主题活动策划

生态文明建设主题活动策划一、背景介绍随着全球环境问题的不断恶化,生态文明建设成为了当代社会发展的重要议题。
为了引导和推动公众参与生态文明建设,我们拟定了一系列生态文明主题活动,旨在提高人们对环境保护的认知和参与度,促进可持续发展。
二、活动目标1.增强公众对生态文明建设的认知和理解;2.培养公众的环境保护意识和责任感;3.鼓励公众采取实际行动,推动可持续发展;4.打造一个积极向上、共享绿色生活的社区。
三、活动内容1. 生态文明讲座通过邀请环保专家、学者等为公众讲解生态文明建设的重要性和意义,以及如何在日常生活中实践环保理念。
讲座内容包括环保知识科普、案例分享和经验交流等。
2. 环保主题展览组织一场以生态文明为主题的艺术展览,通过绘画、摄影、雕塑等艺术形式展示生态环境的美好和脆弱性。
展览同时设立互动区域,鼓励观众参与并思考环境保护的重要性。
3. 环保志愿者招募活动发起一次环保志愿者招募活动,号召公众积极参与环境保护行动。
志愿者们可以组织环保清洁活动、植树造林、倡导垃圾分类等,通过实际行动推动社会的可持续发展。
4. 绿色生活实践活动组织一系列实践活动,教授公众如何实现绿色生活。
例如,推广节能减排技巧、鼓励公众使用环保产品、倡导绿色交通出行等,通过改变生活方式,减少对环境的负面影响。
5. 生态文明宣传推广利用社交媒体、校园宣传等渠道,广泛宣传生态文明主题活动,增加公众的关注度和参与度。
制作宣传海报、推送环保知识、举办线上问答等方式,吸引更多人参与到环境保护的行动中来。
四、活动计划1. 确定时间和地点活动时间应选择在市民闲暇时间,地点可以选择公园、社区活动中心等容易吸引公众参与的场所。
2. 做好预算和物资准备根据活动规模和内容制定预算,包括场地租赁、讲座嘉宾费用、物资采购等。
并提前准备好宣传资料、展示器材等。
3. 活动宣传通过各种媒体手段宣传活动,包括线上、线下渠道,吸引目标人群的关注。
4. 活动执行按照活动计划和安排进行现场布置、讲座、展览等活动,确保活动的顺利进行。
保护生态社会实践活动(3篇)

第1篇导语:随着全球生态环境问题的日益突出,保护生态环境已成为全人类的共同责任。
为了提高公众的环保意识,培养青少年学生的社会责任感,我们组织了一次以“绿色守护,从我做起”为主题的保护生态社会实践活动。
以下是活动纪实。
一、活动背景近年来,我国生态环境问题日益严峻,空气污染、水资源短缺、生物多样性减少等问题严重影响了人民群众的生活质量。
为了提高公众的环保意识,培养青少年学生的社会责任感,我们决定开展这次保护生态社会实践活动。
二、活动目标1. 增强青少年学生的环保意识,培养他们的社会责任感。
2. 了解我国生态环境现状,提高对生态保护重要性的认识。
3. 学习环保知识,掌握保护生态环境的方法和技能。
4. 倡导绿色生活方式,促进生态文明建设。
三、活动内容1. 环保知识讲座活动开始,我们邀请了环保专家为学生们进行了一场生动的环保知识讲座。
专家详细介绍了我国生态环境现状、环保法律法规以及环保常识,使学生们对环保有了更深入的了解。
2. 生态调查学生们分成若干小组,对学校周边的生态环境进行调查。
他们观察了植被生长情况、水质状况、空气污染程度等,并将调查结果记录下来。
3. 生态保护宣传学生们利用课余时间,通过制作宣传海报、撰写环保文章、开展环保知识竞赛等形式,向同学们宣传环保知识,提高大家的环保意识。
4. 环保实践活动学生们积极参与环保实践活动,如植树造林、清理垃圾、回收废旧物品等。
通过亲身参与,他们体会到了保护生态环境的重要性。
四、活动成果1. 提高了学生的环保意识,培养了他们的社会责任感。
2. 学生们对我国的生态环境现状有了更深入的了解,认识到了保护生态环境的重要性。
3. 学会了环保知识和技能,为今后的环保工作打下了基础。
4. 倡导了绿色生活方式,为生态文明建设贡献了力量。
五、活动感悟通过这次保护生态社会实践活动,学生们纷纷表示受益匪浅。
以下是一些学生的感悟:1. 环保专家的讲座让我认识到,保护生态环境是每个人的责任,我们应该从自身做起,为地球母亲贡献一份力量。
2024年生态文明进校园”活动实施方案范本(3篇)

2024年生态文明进校园”活动实施方案范本《____年“生态文明进校园”活动实施方案》一、活动背景和目的随着社会的快速发展和环境问题的日益凸显,生态文明逐渐成为全社会共同关注的焦点。
为了深入贯彻落实生态文明理念,培养和引导青少年关注环保、热爱大自然,我们将于____年在校园中开展“生态文明进校园”活动。
通过此次活动,旨在让学生更好地了解环境问题,培养环保意识,提高环保行为规范,倡导低碳生活,推动校园向绿色环保方向发展。
二、活动内容1.开展环保知识宣传教育(1)开展环保知识讲座和演讲比赛,邀请专家学者、环保人士和行业资深从业者等,向学生讲解环保知识,并鼓励学生分享自己的环保经验和观点。
(2)组织学生参观生态园区和生态展览馆,通过亲身接触和观察提升学生对生态环境的认识和理解。
2.开展绿色行动和实践活动(1)组织学生参与校园绿化、环境整治等实践活动,共同创建绿色校园。
(2)开展垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等环保实践活动,并组织相关的游戏和比赛,鼓励学生积极参与,以小步骤落实环保。
3.组织社会实践和志愿服务(1)组织学生参与社区环保实践活动,如参与河流清理、植树活动等。
(2)开展环保志愿者培训,组织学生走出校园,开展环保志愿服务。
4.开展科技创新与环保竞赛(1)组织学生参与环保科技创新,开展环保科技作品展示和竞赛活动。
(2)鼓励学生利用科技手段宣传推广环保理念,如视频拍摄、环保APP等。
5.推广绿色生活方式(1)开展绿色生活方式宣传活动,如推广步行、骑行、乘坐公共交通等低碳出行方式。
(2)推广素食、减少食物浪费等绿色饮食方式。
三、活动时间安排1.活动准备阶段(2024年9月-____年3月)(1)制定活动方案和时间安排;(2)筹备活动所需的物资、宣传材料等;(3)联系邀请嘉宾和组织参观活动地点。
2.宣传推广阶段(____年4月-____年6月)(1)通过校园广播、宣传栏、社交媒体等途径宣传推广活动;(2)制作海报、宣传册等宣传材料;(3)组织讲座、竞赛宣讲等方式宣传活动;(4)邀请媒体参与活动报道。
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一、总体要求(一)指导思想以改善生态环境、提高人民生活质量、建设生态农村、实现可持续发展为目标,以重点保护和综合治理、利用为突破口,以创建生态文明建设示范村的具体项目为依托,着力解决农村生态环境保护和建设的突出问题,提升我县在全省生态屏障战略地位,打造广东绿谷,促进我县经济社会可持续发展。
(二)创建原则1.生态优先、以人为本原则。
保护生态环境和人类健康,按照规划先行,标准建设,统筹兼顾,分步实施,全面发展,改善农村生态环境,提高农村居民生活水平,实现人与自然和谐共存。
2.可持续发展原则。
用可持续发展的观点,制定农村生态环境综合治理、利用规划方案,使区域社会、经济和生态环境保护协调发展。
3.污染防治与生态环境建设并重原则。
预防为主,保护优先,坚持污染防治与生态环境保护治理设施相结合,避免出现新的生态破坏和环境污染。
4.规划相衔接原则。
农村水环境和综合治理项目安排应与现有规划、计划相协调、相衔接。
保护人畜污染控制工作的连续性,促进环保模范县和生态文明建设示范村创建目标的实现。
5.可操作性原则。
生态文明建设示范村创建应立足于农村当前的实际,根据现状进行规划。
坚持建设与管理并重,正确处理好保护与利用、局部与全局的关系,使规划具有可操作性。
(三)目标任务20__年,继续推进生态示范村建设,全面完成我县70个省定贫困村的生态示范村创建工作。
参照《广东省环境保护厅关于省级生态建设示范区的申报和管理办法(试行)》(粤环〔20__〕72号)的考核指标体系要求,确定我县生态文明建设示范村创建的主要内容为环境质量、污染控制、资源保护与利用、可持续发展水平,共有16项考核指标(详见附件2)。
二、责任分工和时间安排(一)责任分工县财政局:保证生态文明建设示范村创建的资金投入,统筹解决生态文明建设示范村创建工作经费;在创建社会主义新农村示范村和生态宜居美丽乡村的专项资金中统筹安排生态文明建设示范村的奖励资金。
县环境保护局:加强对生态文明建设示范村创建工作的指导,开展地表水环境质量监测,提供环境污染事故和生态破坏事件的证明材料,提供工业污染物排放达标率的证明材料,提供村内企业布局合理的证明材料;收集汇总各镇生态文明建设示范村创建申报材料,对生态文明建设示范村材料进行审查和组织专家现场核查,出具技术核查意见与审核意见报市生态环境局命名。
县农业农村局:大力推进农业面源污染整治,调整种养结构和布局,推行生态种养模式;推广低毒、低残留农药使用,大力推广节水技术、测土配方施肥、精准施肥技术,开展农作物病虫害绿色防控和统防统治等工作的指导、监督、协调。
提供农膜回收率、农作物秸秆综合利用率、规模化畜禽养殖废弃物综合利用率、农药化肥平均施用量、农田土壤有机质含量和无公害、绿色、有机农产品基地比例等相关证明材料。
县住建局:加大对生态保护工程的投入,打造优美的人居环境,建设生态宜居城镇,推进生活垃圾处理设施建设,完成“一村一点、一镇一站、一县一场”建设,加强生活垃圾收集治理。
提供生活垃圾定点存放清运、生活垃圾无害化处理、户用卫生厕所普及等项目实施材料(含相关照片),提供生活垃圾定点存放清运率、生活垃圾无害化处理率、户用卫生厕所普及率的证明材料。
县水务局:积极实施村村通供水工程,加强对供水设施的运行维护,组织开展各创建村饮用水的检测,提供水质检验报告,提供各创建村饮用水卫生合格率的证明,提供滥采乱挖沙土事件的证明材料。
县林业局:加强我县林业生态县创建和生态林保护工作,强力实施天然林保护和退耕还林工程,积极发展经济林,严厉打击生态破坏行为;加强林地资源保护管理,加强林业执法监督和管理,严厉查处非法侵占、破坏林地和违法使用林地行为。
提供滥捕乱猎受保护野生动物、乱砍伐树木等事件和森林覆盖率或绿化覆盖率的证明材料。
各镇人民政府:对生态文明建设示范村创建工作负主体责任,负责对各创建单位的指导、资料收集汇总和申报,同时对创建村域环境质量负总责。
地表水体满足环境功能要求,无异味、臭味,建有污水处理设施,对污水进行净化处理;村容整洁,村域范围无乱搭乱建及随地乱扔垃圾现象,管理有序;镇级设立专门的创建工作领导机构,村委会设立创建工作小组,有专人负责;指导创建村制定包括保护环境在内的村规民约,有固定的环保宣传设施等。
提供近3年无破坏林地、古树名木、自然景观和古迹的事件证明材料;提供创建村村民人均纯收入的证明材料;提供清洁能源普及率的证明材料。
(二)时间安排各镇务必在20__年6月30日前向县环境保护局提交生态文明建设示范村创建申报材料。
20__年生态示范村创建,成熟一批申报一批,核查一批,命名一批;20__年11月1日前全面完成向市生态环境局的上报命名工作。
三、工作要求(一)提高认识,统一思想。
解决农村禽畜养殖与农村面源污染问题,直接关系到人民群众的生活,关系到区域的可持续发展。
开展创建生态文明建设示范村建设,改善农村生活、生态环境质量,实践新时代生态文明建设思想的具体体现,各镇和县有关部门,要从我县经济、社会和生态环境可持续性发展的高度认识创建生态文明建设示范村的重要性,采取有力措施,大力推进创建工作。
(二)加强领导,明确责任。
成立龙川县生态文明建设示范村创建领导小组,由县政府分管环境保护工作的县领导任组长,县环境保护局局长任副组长,县财政局、环境保护局、农业农村局、住建局、水务局、林业局等单位负责人和各镇镇长任成员。
领导小组办公室设在县环境保护局,由县环境保护局局长兼任办公室主任。
各镇及县有关部门要认真履行职责,落实责任,协调联动,深入指导,突出重点,把生态文明建设示范村建设与村镇规划建设、农村卫生建设、生态环境建设、农业产业化有机结合起来,要加强对创建生态文明建设示范村工作的协调和监督管理,对创建工作情况要进行定期检查。
各镇要根据当地实际,制定具体实施方案,认真组织实施。
(三)多渠道筹集资金。
各镇要逐步建立生态文明建设示范村创建资金投入机制,制定有利于生态文明建设示范村建设的有力措施,实现创建工作多元化、社会化。
(四)建立有效的激励机制。
为使我县生态文明建设示范村镇创建工作更好地开展,对成功创建市生态文明建设示范村的行政村,县财政给予5万元的奖励,奖励资金在创建社会主义新农村示范村和生态宜居美丽乡村的专项资金中统筹安排。
创建市级生态文明示范村可与“创建特色小镇、美丽乡村”活动融合开展,对创建美丽乡村达标的乡村,县财政不再给予“创建生态示范村”奖励资金。
各镇也应建立创建生态文明建设示范村投入机制,配套相应的补助和奖励基金。
生态文明建设实践活动策划精选篇2创建生态文明村是推进和深化生态示范县工作的基础,为实现人与自然和谐发展的战略目标,加快小城镇建设和农业现代化步伐,为将创建生态文明村工作落到实处,促进生态经济建设,带动地方经济发展,特制定余源村创建生态文明村实施方案。
一、指导思想紧紧围绕“建设生态强县”的总体要求,以提升全村生态质量和城乡绿化一体化为目标,为生态文明建设和全面建设小康社会提供强有力的环境支撑,全面推进生态文明建设,人与自然和谐发展。
二、基本原则1、坚持生态优先的原则。
2、坚持以人为本的原则。
3、坚持因地制宜的原则。
4、坚持科学规划的原则。
5、坚持稳步推进的原则。
三、基本情况余源村位于我乡南部,距乡政府所在地5公里,全村国土面积平方公里,辖7个村民组,419户,__人,山场面积21682亩,耕地696亩,有水田419亩,茶园__亩,全村现有基本农田保护区1处共60亩。
余源村是传统的农林业大村,种植业以林业、茶叶、粮油为主,养殖业以生猪为主。
全村20__年农村经济总收入426万元,其中农业产值__万元,农民人均纯收入3526元。