冬天朱自清散文
朱自清《冬天》
朱自清的散文《冬天》一、作者简介：朱自清(1898—1948，江苏扬州/江都人，生于江苏东海，5岁时迁扬州；祖籍浙江绍兴。
1916年考入北大，读哲学，1920年毕业；先后在杭州、扬州、上海吴淞、杭州、台州、温州、宁波、绍兴上虞的中学或师范学校任教；1925年(27岁)起任国立清华大学国文/中文系教授，后任系主任；抗日战争期间，任由清华、北大、南开三校联合组成的西南联合大学文学院教授、中文系主任；1946年起复任已返京的清华大学中文系主任；1948年(50周岁)时因严重胃病且并发肾炎而逝世。
背景：《冬天》是朱自清的一篇回忆性抒情散文，作于1933年冬天。
作者从当时身处的冬天回忆起以往和父亲、朋友、妻儿一起过冬天的情景，情动于衷而不能自禁，因而写下了这篇散文。
三、理解课文：1）这篇散文主要是由三个画面/事件构成的：第一幅画面是作者儿时在家里过冬的情景。
寒冷的冬夜里，父亲与三个儿子一起围着炉子吃白煮豆腐：古老的房子，昏暗的灯光，乌黑的锅和炉子，雪白的豆腐；父亲时不时地站起身来从冒着热气的锅子里夹起豆腐并放在儿子们面前的碟子里。
屋外虽天寒地冻，屋内却温暖如春，因为父子围炉吃豆腐的情景饱含着浓浓的亲情！第二幅画面是作者青年时代与两个友人一起冬夜泛舟游西湖的情景。
文中的S就是叶圣陶(1894－1988,江苏苏州/吴县人)。
事情经过是这样的：1921年夏天，作者辞了扬州八中教务主任之职，到中国公学任教，在那里结识了叶圣陶。
不久，作者到杭州的浙江第一师范(原杭州府中学、浙江省第一中学，现杭州高级中学[或杭州师范大学])教书，叶圣陶也因约而来，两人同住在一个房间里。
当年12月14日(公历)晚上，他们和另外一位友人一起坐着小船游西湖：溶溶的月色，软软的水波，淡淡的山影，星星的灯火，湖山之间十分地平和寂静，只有均匀的桨声在夜空中轻轻地荡漾着。
冬夜的西湖上，风是冷冽的，但朋友间的友情却温暖着彼此的心，小划子上满载的正是作者与友人之间的深厚友情。
朱自清散文《冬天》赏析
朱自清散文《冬天》赏析《冬天》是朱自清的一篇散文，该文描写了冬天的美丽和严寒。
从文学形式上看，该文是一篇写景散文，但是作者却在对景的描写中融入了对季节和人生的思考和感悟。
本文将从以下几个方面展开对该文的赏析。
一、景象描写朱自清在《冬天》中使用了较多的景象描写，以生动的笔触描绘了冬天的景色。
比如，他写道：“冬天的清晨，霜气重重，刮刮凉风，一切都像是死了的，我站在门口，感到我的鼻子和脸都冷得像一张没温度的铁板。
”通过这样的描写，作者让读者感受到了冬天的严寒。
又比如，他写道：“太阳从山边升起来，一片金红，升到天上，便不辣手了。
空气也随着太阳一起在天上变得温暖，小鸟们唱着歌，暖和了自己，也暖和了这阴冷、冷僻、无人问津的世界。
”这段描写展示了冬天也有美好的一面，阳光为世界带来了温暖，小鸟的歌声也为世界增添了生机。
通过景象描写的方式，朱自清生动地表现了冬天的严寒和美丽。
二、自我反思《冬天》中的景象描写很少是孤立的展现，大多数是通过作者的自我反思来呈现。
作者通过对冬天景象的纵深描绘，挖掘出一些内在的意义。
比如，他写道：“世界何处都孤独，何只冬天孤独？”这句话是对冬天“孤独”的另一种思考，冬天不仅仅只因人少而孤独，更是因其本身的性质而使得孤独随处可见。
也正是因为这种孤独，冬天才具备了别样的美。
此外，作者在文中“我”作为叙述者的角色下，对自己的感受和境遇展开了反思，凸显出了一份自我揭示和探究的精神。
比如，他写道：“我从来都不是常常去校门口道别的人，但是冬天有些合适说话，有些合适望着过去。
也不知这是为什么。
”这句话表现了作者内心的孤独，感性地揭示了人与季节之间的亲和力和关联性。
三、冬天的人生哲理《冬》作为季节，不仅有美丽和严寒，还蕴含了人生的哲理和意义。
朱自清在《冬天》中通过对冬天的描绘，展现了丰富而深刻的人生哲理。
首先，这篇文章让我们重新审视季节变化的规律，从而认识到万物生养与死亡的规律。
作者通过冬天景象的描述，展现出生命的脆弱和无常性，在冬天的眼中，一切都是短暂的，一切都有生命，至暮年而逝。
朱自清散文《冬天》赏析
朱自清散文《冬天》赏析朱自清散文《冬天》赏析朱自清，是我国近代著名的文学家、语文学者。
他的散文以清新淡雅、清丽脱俗著称，以细腻的描写手法、恰当的语言表达为特点。
《冬天》是朱自清的一篇散文，散文以它独特而优美的现象和感受取得了广泛的赞誉。
《冬天》是一篇以冬天为主题的散文，以作者的视角，以朴素自然、平淡清新的语言风格，将冬天显得十分生动、真实、迷人。
这篇散文通篇穿越了寒冷的冬季，以真情的笔触写出了冬天的种种景象和特点，在读者的心中勾画出了一幅幅冬日的美丽图景。
散文开头，作者描绘了冬天的枯木、秕秕，独具艺术性的描写让读者仿佛看见了一片冬天枯荣交替的景象。
接着，作者又借着冬天的特殊魅力，铺陈出一幅充满生机和独特魅力的自然图画。
细致入微的描绘，清晰明了的笔触，让读者仿佛置身于万物生灵欣欣向荣的自然环境之中。
接着，作者以敏感细致的笔触，将自然景象融入了人们的生活之中。
文中不仅描绘出冬季人们的独特活动，还具有中华传统文化的印痕。
比如说，“建国节前，商栈里的陈设全部调换。
柜台供了神主，出了沐浴室，上了桌子，用红缎子将其裹住，打出「首孔」的狮头，挂了一种叫『耳报』的糕点，便摆成新的店面。
”又比如，“最喜欢这样的夜晚，新熏的炉子启着，屋角里的茅坑焚着，垫起一张团圆的松木，栗子麻花上下抽带的肢势，一边听老爷子唱《茉莉花》，一边细细地啜着苏打水，很温暖，很舒适。
”这些生动的描写、真实的情景、深刻的见解，使得《冬天》不仅是历史的见证，更是生活的记录。
同时，《冬天》中作者所散发的温情也是其独特的价值路径。
他通过描述、展示每个人在冬天所传递的温暖和关怀，如孩子的欢笑、火炉的温暖、夜晚的诗情等等，使得读者深刻体验到冬天的魔力所在——即使是寒冷而无人赞美的四季也能让我们感受到沉淀，感受到生命的状态。
《冬天》深度描绘了冬季的生机，同时，也寄托着人们的心愿。
冬季的生活在朱自清笔下成为一种寄托情感的表达方式，也是一种切近别样的生命感受。
冬天读后感(实用20篇)
冬天读后感（实用20篇）读后感是一个展示我们对书籍理解和思考能力的机会，也是一个分享自己观点的平台。
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散文《冬天》读后感读你，真是一种享受！第一次读朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感动着，这篇写于30年代的散文淡淡的却又充满温暖与诗意，朱自清先生是少数几个文笔细腻得能与女性媲美的男作家。
文品如人品，朱先生的文风就如同他的为人，他的散文贴近生活、富涵感情，却又不瘟不火、清新自然。
我们读他的文章毫不费力，看似简单，但其中的情感却需要仔细体会、品位，这样的文章需要我们用心灵去解读。
提起冬天，人们自然会想到冬天的寒冷，会想起皑皑白雪和凛冽的寒风，朱先生不愧是写情的高手，他笔下的冬天，不是冷风飕飕、白雪漫漫的冬天，而是可以一家围在热腾腾的炉子边享受着白水豆腐，几个人在西湖上泛舟赏月，可以微笑的冬天，这样的冬天其实寄托了春天般的情，如温暖的春天，一种人间温情充盈其间。
“说起冬天，忽然想到豆腐……”每读一次，都有新的感受。
今天，当我再次朗读的时候，朱自清文中那朴素而温馨的情感气息扑面而来，也洋溢在我心间，感染着每一位第一次读到这篇文章的人。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
”读完这最后一句，我仿佛都忘记了自己的存在，而沉浸在了朱自清所营造的爱的氛围里……在这篇散文中，作者选取了互不相干的三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。
三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。
犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。
《冬天》在这里不只是为了单纯写冬天，我觉得朱自清写冬天是为了写出对过去往事的怀念，对友情亲情的怀念。
而这些体现友情、亲情的事都发生在冬天。
这篇文章所写的都是生活中非常平淡的小事，而且溶注的感情也不是什么惊天动地生离死别之类的，而是一种非常平凡而朴素的情感，但这种情感在严冬的衬托下，特别温暖、温馨。
朱自清散文冬天及赏析
朱自清散文冬天及赏析
一：引言
冬天是四季之中最寒冷的时节，也是大自然万物休养生息的季节。
在中国现代散文史上，著名作家朱自清以其独特而细腻的笔触描写了许多关于冬天的文章，并通过对人与自然相互交融的感悟和思考展示出他深厚内心世界。
二：主体部分
1. 寒风刺骨：描述寒风吹过大地带来阵阵凛冽气息。
a) 描述北方零下温度下人们如何应对；
b) 表达作者面对严寒所产生情感变化。
2. 雪景美好：描绘纯洁白雪覆盖整个城市或乡村场景。
a) 倾诉看到第一片落雪时候震撼心灵；
b）表达欢喜迎接初次见证真正意义上“银装素裹”的满园春色；
3. 点缀小品：
a）记述校园里学子玩耍打闹留给读者快乐印象;
b）描述冬天的动物和植物如何适应严寒环境。
4. 冬日思绪：表达作者对生活、人情与自然相互交融感受。
a) 描述在宁静中体会到内心深处的平静；
b) 表示对大自然魅力以及人类命运之间联系探索；
三：结尾
在朱自清散文作品中，他通过独特而精致的描写手法展现了
冬天带给我们不同于其他季节所能提供的美好。
这些文章既有真实性
也具备艺术性，在读者面前呈现出一个充满温暖和诗意的画卷。
附件：
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注释：
1. 银装素裹: 形容白雪覆盖整个城市或乡村场景时形成银色外观
效果。
2. 散文: 是指用文字来抒发情怀，反映社会风貌并进行议论评论, 不受格律限制, 短小灵巧地记述事理.
3.《匆匆》：朱自清的散文代表作之一，描写了作者对时光流逝和生命短暂性的思考。
朱自清《冬天》阅读理解
朱自清《冬天》阅读理解朱自清的散文《冬天》是一篇充满温情的作品，通过三个看似互不相关的生活片段，展现了父子之爱、朋友之谊和夫妻之情。
以下是对这篇散文的详细阅读理解：文章结构散文《冬天》主要描写了三个生活场景：1.父子四人围坐吃白水煮豆腐：1.场景设定在冬天的晚上，屋子里点着“洋灯”，但依旧阴暗。
2.父亲用高高的“洋炉子”煮着热腾腾的豆腐，并常常站起来，微微仰着脸，觑着眼睛，从热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在孩子们的酱油碟里。
3.孩子们喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
2.与友人冬夜泛舟西湖：1.阴历十一月十六日晚上，与S君、P君在西湖里坐小划子。
2.湖上月色真好，只有他们一只划子，有点风，月光照着软软的水波，像新砑的银子。
3.他们都不大说话，只有均匀的桨声，作者渐渐地快睡着了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
3.一家四口在台州过冬：1.台州是个山城，他们住在山脚下，只有一条二里长的大街，别的路上白天几乎不见人，晚上一片漆黑。
2.他们住在楼上，书房临着大路，可以清清楚楚地听见路上的说话声，但因为走路的人太少了，听起来还只当远风送来的。
3.妻子惯了那寂寞，只和爷儿们守着，外边虽老是冬天，家里却老是春天。
文章主题这三个片段虽然看似互不相干，但都围绕着“冬天里的春天”这一主题展开，展现了亲情、友情和爱情的温暖。
细节描写1.父子吃豆腐：1.通过一连串的动作细节，如“站起来”、“仰着脸”、“觑着眼睛”、“伸进筷子”、“夹起豆腐”、“一一地放在”，勾勒出笨拙而认真的父亲形象，诠释了无言的父爱。
2.冬夜泛舟西湖：1.用水墨画笔法写景，突出文人情调，给人以闲适之感。
如“有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子”。
3.台州过冬：1.通过对台州冷清寂寞的描述，意在铺垫，以便最终突出母子三人并排而立的特写镜头，作为本段和全文的高潮长留于读者的视线之中。
从冬天看朱自清散文的美文特色
从冬天看朱自清散文的美文特色朱自清，中国现代文学史上一位备受尊敬与喜爱的作家。
他的散文作品以其清新、自然、质朴的风格而脍炙人口。
在冬天这个寒冷的季节里，朱自清的散文作品展现出独特的美文特色。
本文将从描写细腻、情感真挚及寓意深远三个方面探讨冬天中朱自清散文的美文特色。
首先，朱自清散文的美文特色之一是描写细腻。
在冬天这个寒冷的季节里，朱自清通过独特的笔触，将周围的景物与人物描绘得十分细腻。
例如在《背影》中，他描写了一个冬天的早晨，冷风呼啸着，父亲为他背着书包送他上学，而他不经意地回头，看到了父亲消瘦的身影。
他细腻地描写了父亲的背影，描述了他疲惫的步伐和苍白的面色，使读者能够清晰地感受到父爱的伟大和深情。
这种精细入微的描写方式，使读者仿佛置身于朱自清的散文中，身临其境地感受到冬天的寒冷和人情的温暖。
其次，朱自清散文的美文特色之二是情感真挚。
在冬天的散文中，朱自清常常将自己的真挚情感融入到笔墨之中，使作品充满温情和诗意。
例如在《雨巷》中，他写道：“我出生在一个南方的小城市……亲爱的读者，请你想像一个晴朗的夜空，天上的千颗繁星，就是那么多的台灯。
”通过这样的描写，朱自清将自己对小时候家乡雨巷的眷恋之情表达得淋漓尽致。
读者在阅读时，不禁被作者的真情实感所打动，仿佛能够感受到他追寻记忆的心情和对故乡的眷恋之情。
最后，朱自清散文的美文特色之三是寓意深远。
冬天，作为四季之中最寒冷的季节，常常被人们用来象征生命的艰难与困顿。
在朱自清的散文中，冬天不仅仅是一种自然现象，更代表着各种寓意。
例如在《记京口北固亭感怀》中，他以冬天的荒凉景象来描绘自己内心的孤独和失落。
他用“北固亭”代指自己，将自己与北固亭这座寂寞凄凉的亭子进行类比，表达了自己内心的深沉思索和孤独苦闷。
这种寓意的运用使朱自清的散文更具思考性和哲理性，给读者留下了深刻的印象和思考的空间。
总的来说，朱自清散文作品中蕴含了丰富的美文特色。
他的描写细腻、情感真挚和寓意深远，使得他的作品引人入胜，读之令人陶醉其中。
朱自清散文《冬天》
文章的语言质朴，饱蘸着情意，比如写父亲夹豆腐的情景。他“微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。一“仰”一“觑”一“伸”一“夹”一“放”，诠释了无言的父爱，饱含着作者的感激之情
再见
THANKS FOR YOU WATCHING
07
者难以言表的孤寂有流露出对妻子的无限满足和怀念，对比
08
中幻化出母子微笑的特写镜头定格在整幅画面上，醒目清晰，
09
难以忘怀。
第三幅画面
思维拓展
西方有句谚语说“上帝存在于细节之中。”可是，我们的眼 睛常常不如作家的灵活，我们往往忽略了父母关爱的眼神，往 往不注意朋友为自己添满了水杯，但生活中让我们感动的，往 往就是这些不起眼的小事。但是人们并不是很懂得从小事中去 抓获感动和快乐。人年轻的时候，总以为成绩、职称、金钱、 权势等等是最宝贵的，才是值得追求的，于是在艰辛而漫长的 追求中，我们慢慢丧失了一颗热爱微小事物的心，丧失了从微 小事物中发现美好和温暖的能力，于是变得越来越冷漠，即使 事业有成、家财万贯，却再也体会不到做人的快乐与幸福。而 作家的眼睛却与我们的不同，他们能在平凡的生活中发现诗意， 能够在平淡的日子中寻得感动。
01
写作手法的运用
作者描绘了三幅冬天的画面有什么特点？
表达了怎样的感情？
01
02
课文赏析
第一幅画面：
古老的房子，昏暗的“洋灯”，乌黑的锅炉，父子四人围坐在一起就着氤氲的热气，吃着白水煮豆腐。孩子们眼巴巴望着“鱼眼睛”里的豆腐块，嫩嫩的、滑滑的从父亲的筷子掉进自己的酱油碗里，好贪吃好可爱的形象！谁人不曾有过这等往事？此刻的回忆竟变得那样清晰，顿时勾起一份诗化的温柔。父子情，父子爱被这幅放大的特写无限扩展延伸，构成了读者的想空间。旧时与现况在想象的世界里幻化为一体，这就是画面摇动下的魅力。
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冬天朱自清散文冬天朱自清散文冬天朱自清散文1说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。
到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。
我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天，家里却老是春天。
有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。
似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。
那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。
现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
冬天朱自清散文2第一次读朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感动着。
那仿佛是春天哪。
提起冬天，人们自然会想到的是那无边的寒冷，然而朱先生不愧是写情的高手，他笔下的冬天，没有漫漫的白雪、飕飕的冷风，而是可以一家围在热腾腾的炉子边享受着白水豆腐的天伦之乐，几个人在西湖上泛舟赏月，这样的冬天其实寄托了春天般的情，如温暖的春天，一种人间温情充盈其间。
“说起冬天，忽然想到豆腐……”每读一次，都有新的感受。
( )今天，当我再次朗读的时候，文中那朴素而温馨的情感气息扑面而来，也洋溢在我心间，相信每一位第一次读到这篇文章的人都会被感染。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”。
这篇文章所写的都是生活中非常平淡的小事，是一种非常平凡而朴素的情感，但这种情感在严冬的衬托下，特别温暖、温馨！很多文人都写不出这种感人的意境。
“外边虽老是冬天，家里却老是春天”。
这句话是全文最打动我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”。
我想这就是他最真切的感受吧。
朴素洁净的文字，暖人心灵的细节，略带写忧伤的情怀——这篇短短的散文凭借着这些细节让读者感动让心间充盈真情的暖流。
朱先生的散文很美，真的很美，我很喜欢轻声细读他的文字，细细品位着字里行间的韵味，细细地品味那些辛酸往事。
一切的底蕴只是淡泊。
冬天朱自清散文3原文说起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话，只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。
船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。
到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。
这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。
我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天，家里却老是春天。
有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。
似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。
那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。
现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
附：从朱自清散文《冬天》想到的印象中最深散文作家是朱自清，因是家里一本朱自清散文选。
小时候，没耐心看他那些游记，专见他淡淡地讲着事情。
小时候看书特别盲目，一味看下去，谈不上个中滋味。
朱自清散文中，有名气的如《荷塘月色》、《背影》，被讲太多，故我选了朱自清的《冬天》。
我想试图去解构，来讲明白，朱自清是如何运用文字的魔力。
只对于第一段，来看几句。
首句说起冬天，忽然想到豆腐。
平常的语气，叙旧一般，平静。
朱自清的文章似乎都有这样特点。
然后。
是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
这段里作者展现的画面是，昏暗的老屋中，洋灯下，炉子上煮着豆腐。
由豆腐画面转到老屋，重写豆腐。
豆腐是主角，而老屋画面只是“不经意地”带出来。
这总还是描写豆腐,便是详略安排。
详写豆腐，下文吃的愉快，老屋是点缀，，给人以画面感。
下文是作者同父亲围桌吃豆腐，有些温馨的场面。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
开头部分的老屋场景若详写会怎样？即是将开头几句描写详略颠倒怎样？我试写了一段。
一小洋锅，水滚着，一小块一小块养着豆腐。
锅和洋炉子熏得黑，也显出豆腐的白。
这在晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。
散放的静在影子里的各样东西，这时显得有序，同随意摆着的旧家什一起不惹眼，沉默着，或反一点旧光。
不提文笔，我自作主张添了些内容，加多了对老屋子的描写。
现在看表现出的是一种陈旧，生活气的氛围。
回忆不可能详细，如非在场，我们对大多日常的东西会”熟视无睹”。
也可以说，因此现在场景更像是多年后作者重回老屋，又与父亲煮了豆腐。
而且整体感情氛围偏向低沉。
于是我替作者写了久别重逢。
像这样：围着桌子是只我和父亲了，父亲站着看着小洋锅。
昏暗的洋灯腾着雾气，越显出苍老，皱纹。
父亲慢慢伸了筷子，夹出豆腐，放在我酱油碟上，笑，“小时候你便爱吃。
晚上冷，吃了也暖和。
”我本来自己要动手，只是父亲不肯，又一次的坐享其成。
我小心咬着豆腐，见父亲也已坐下来了，问：“家里怎样？”这便是由详略描写不同引起的差别。
简单地说，详写是你主要要体现出的感情，略写是几笔勾勒，表现一个场景，丰富内容。
略写是必要或不必要的交待，装饰。
接下来，作者对父亲的动作进行了细致描写。
父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
毕竟作者眼巴巴的盼望，因此对父亲动作的印象也很深。
而且，描写大不必华丽，作者连续的动作描写，普通但显得真实。
因为这里作者不需要塑造太多父亲的形象，段落主要还是写小时候的一个场景，重点在一起吃豆腐。
对人物描写意味着对人物的塑造，对动作的描写是一个空白塑造，“没有特点”的普通，真实。
这篇段落对父亲得塑造只在于动作和语言，这就留给读者想象的空间。
于是着墨最多的和豆腐有关的补充了对父亲的塑造。
比如，我试着给这位父亲弄一个新的’形象。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
”热，慢些吃，不准掉！“父亲常板着脸训斥，这时扫了我们眼巴巴的盯着的神，只是转过去夹豆腐。
这并不是吃饭，只是玩儿。