心理测验技能含答案
第三章_心理测验技能习题100题带答案二级心理咨询师张志军
C、比率智商 D、离差智商
26、在应对方式问卷的六个应付因子中，与解决问题相关最高的是（A253 ）。
A、退避 B、自责
C
20、 CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（ C 208 ）而后得来的。
A、标准分 B、百分位数
C、百分等级 D、 Z分数
21、适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是（B209 ）。
A、标准九 B、标准十
C、标准二十 D、 T分数
7、 WAIS一RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（ ）。C202
A、 1.5 B、 2
29、在下列MMPI的各分量表中，原始分不需加K值的量表为题( B221 ）。
A、 Hs B、 Si
C、 Pt D、 Sc
30、按照中国常模标准，可将MMP的I正常与异常的划界分确定为（ A222 ）分。
C、彩色型与高级型 D、城市版与农村版
18、 CRT适用的年龄范围是（ B207 ）的被试者。
A、三年级以上至65岁以下 B、 5岁一75岁
C、儿童 D、成入
C、 10 D、 15
36、 MMPI是采用（ B218 ）编制的客观化测验。
A、因素分析法 B、经验法
C、总加评定法 D、理论推演法
33、 MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（ B221 ）个效度量表。
A、 3 B、 4
C、 5 D、 6
34、 MMPI共有14个量表，其中（ A221 ）不是效度量表。
A、 VIQ B、 PIQ
C、 F'IQ D、 IQ
13、由肖计划等编制的应对方式问卷共分为6个分量表，但并不包括（ B251 ）。
心理咨询师二级专业能力(心理测验技能)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师二级专业能力（心理测验技能）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
1．根据考夫曼强弱点的标准，韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分()分以上，即可认为该测验是强点。
A．2B．3C．4D．5正确答案：B2．在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分12分，图片排列14分、图画填充10分，物体拼凑12分，那么操作测验中最多只能有()个测验是强点。
A．1B．2C．3D．4正确答案：A解析：按照考夫曼的加减3分标准。
已知操作分测验平均分为12分，WAIS —RC的操作测验共5个分测验，则测验分数为15分以上为测验强点，且操作测验总分为12×5=60。
则数字符号及木块图的得分之和为60－14－10－12=24。
因为15＜24＜30。
所以操作测验中最多只能有数字符号或木块图中的一个得分超过15分，即为测验强点。
所以答案为A。
3．在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分9分，图片排列7分、木块图5分、图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是()个。
A．1B．2C．3D．4正确答案：C解析：按照考夫曼的加减3分标准可知，测验强点为9+3=12(分)，测验弱点为9－3=6(分)。
由题干可知，操作测验总分为9×5=45(分)，数字符号得分为45－7－5－4－12=17(分)。
则操作测验的强点为物体拼凑，弱点为木块图及图画填充。
因此，答案为C。
4．韦氏智力量表V—P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为()是两个常常受言语能力影响的操作测验。
A．数字广度和图片排列B．图画填充和图片排列C．图画填充和数字符号D．图画排列和物体拼凑正确答案：B解析：通过言语中介可以提高被试在图画填充和图片排列两个操作分测验的得分，从而使被试的非言语能力的缺陷通过出色言语能力得到补偿。
2022年5月-JC09心理测验技能单元作业题(答案版)
2022年5月-JC09心理测验技能单元作业题（答案版）一、选择题1.心理测验是指通过一系列的测量工具，对被测对象的某些心理特征进行A。
A. 定量分析B. 定性分析C. 主观分析D. 客观分析2.下列关于心理测验的说法中，正确的是A。
A. 心理测验是一种客观、系统且标准化的测量方法B. 心理测验只能测量个体的智力水平C. 心理测验只能给出一个人当前心理状态的描述D. 心理测验结果可以准确预测一个人的未来表现3.以下哪个是心理测验的一个重要特点？DA. 结果可以直接观察到B. 结果可以准确预测未来C. 结果对不同人群具有普适性D. 结果需经过科学的解释和解读4.心理测验的应用领域非常广泛，以下哪个领域不属于心理测验的应用范围？BA. 人事选拔与岗位匹配B. 医学诊断和治疗C. 教育与职业咨询D. 社会心理学研究5.项目关联理论是心理测验分析的基础，以下哪个理论与测验理论最为相关？AA. 因子分析理论B. 条件反射理论C. 习得理论D. 认知发展理论二、判断题1.心理测验的结果是绝对准确的。
(False)2.心理测验只能测量人的智力水平，不能测量其他心理特征。
(False)3.心理测验的应用领域主要是医学诊断和治疗。
(False)4.心理测验的结果一般具有普适性，可以适用于不同的人群。
(False)5.项目关联理论和测验理论不是心理测验分析的基础。
(False)三、简答题1.请简要说明心理测验的定义以及其作用和意义。
心理测验是指通过一系列的测量工具，对被测对象的某些心理特征进行定量分析的方法。
心理测验的作用和意义在于帮助我们了解个体的心理状态、心理特征、智力水平等，为人事选拔、咨询、诊断和研究等提供科学的依据和参考。
通过测量和分析，我们可以对个体进行客观评估，了解其潜在能力和特点，从而更好地指导个体发展和提供必要的支持。
2.心理测验的特点有哪些？心理测验具有以下几个特点： - 客观性：心理测验采用标准化的测量工具，在相同的条件下对不同个体进行测量，结果客观可比较。
2023年心理咨询师考试心理测量学知识心理测验技能
心理测量学知识+心理测验技能1.参照点就是拟定事物的量时, 计算的()。
选项: A.起.B.中.C.终.D.重点对的答案: A答案解析.2.0℃并不意味着没有温度, 这种说法()。
选项: A..B.不拟.C..D.不存在对的答案: C答案解析.3.一般来说, 心理测量是在()变量上进行的。
选项: A.命.B.顺.C.等.D.等比对的答案: B答案解析.4.全国性常模, 样本量一般要在()之间。
选项: A.1000～202.B.2023～300.C.3000～400.D.4000～5000对的答案: B答案解析.5.在()量表中, 个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处在什么样的发展水平。
选项: A.年.B.态.C.智.D.人格对的答案: A答案解析.6.在吴天敏修订的比内一西蒙量表中, 某儿童通过了4岁组的所有题目, 5岁组通过3题, 6岁组通过2题, 7岁组通过1题, 其智龄为()。
选项：A.4岁3个.B.4岁6个.C.5.D.5岁2个月对的答案：C答案解析.7.四分位数是将量表提成四等份，相称于百分等级的()、()和()相应的三个百分数提成的四段。
选项：A.25%、50%、75.B.5%、65%、95.C.15%、55%、85.D.35%、65%、95%对的答案：A答案解析:8.标准九分是一种标准分数系统, 其量表是个9级的分数量表。
它是以()为平均数, 以()为标准差的一个量表。
选项: A.5；.B.6；.C.8；.D.10；7对的答案: A答案解析.9.若儿童的心理年龄高于其生理年龄, 则智力较一般儿童高, 若心理年龄低于其生理年龄, 则智力较一般儿童低。
但在实践中发现, 单纯专心理年龄来表达智力高低的方法缺少不同()儿童间的可比性。
选项: A.性.B.来.C.出.D.年龄对的答案: D答案解析.10.由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程, 即心理年龄与实足年龄()增长, 所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
心理测验技能(含答案)
韦氏成人智力测验WAIS-RC（标准二十）案例一（15-5）：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：多选：91、在WAIS-RC中，不严格限制时间的分测验包括（）。
（A）知识（B）领悟（C）算术（D）拼图多选：92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括（）。
（A）词汇（B）填图（C）拼图（D）积木单选：93、该求助者FIQ的智力等级为（）。
（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常案例二（12-5）：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：多选：91、在WAIS-RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括（）。
（A）拼图（B）填图（C）数字符号（D）图片排列单选：92、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（）。
（A）知识（B）领悟（C）积木（D）拼图单选：93、根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（）。
（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常案例三（12-11）：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：单选：91、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是（）。
（A）16 （B）50 （C）84 （D）98多选：92、根据该求助者的词汇得分，可以判断其（）。
（A）言语的理解能力较强（B）知识面较广（C）抽象思维及概括能力较强（D）具有一定的特殊能力多选：93、以下说法正确的包括（）。
（A）韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌（B）各分测验的项目难度完全适宜（C）该求助者测验结果中PIQ96分是导出分数（D）FIQ是PIQ和VIQ的平均值案例四（13-11）：下面是某求助者的W AIS-RC的测验结果：单选：91、根据测验结果，该求助者百分等级为98的项目是（）。
（A）知识（B）领悟（C）相似（D）词汇多选：92、根据该求助者的知识分测验得分，可以判断其（）。
（A）接受能力强（B）一般学习能力强（C）知识范围广（D）对日常事物的认识能力强多选：93、下列说法正确的包括（）。
心理咨询技能知识：心理测验技能考试试题
心理咨询技能知识：心理测验技能考试试题1、多选在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是（）。
A.主测者要熟读各题指导语B.可以替受测者填简历C.受测者连续有五题不通过时，可停止测验D.开始的题目应（江南博哥）根据受测者的年龄确定正确答案：A, B, C, D2、多选在实施16PF测验时，需要注意的问题是（）。
A.先完成答卷纸上的四个例题B.不得改变任一测题规定的语句C.必须在规定时间内完成测验D.尽量不选择中性答案正确答案：A, B, D3、单选按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。
A.3B.4C.5D.6正确答案：C4、多选MMPI-2的施测形式主要包括（）。
A.卡片式B.手册式C.人机对话方式D.录音带方式正确答案：B, C5、单选根据考夫曼强弱点的标准，韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分（）分及以上，即可认为该测验是强点。
A.5B.4C.3D.2正确答案：C6、单选韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。
A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ＞PIQB.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ＞PIQD.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异正确答案：A7、多选社会支持从性质上可以分为两类，其中一类为客观的、可见的或实际的支持，包括（）A.物质上的直接援助B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验C.社会网络、团体关系的存在和参与D.对社会支持的利用度正确答案：A, C8、单选“想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.单向冲突正确答案：C9、多选在MMPI-2测验中，过分自控量表高分者多是（）的人。
A.平时被动服从B.感到自己不可能得到理解和帮助C.极力地避免公开表达自己的不满和敌意D.在极端的情况下，有暴力冲动行为正确答案：A, C, D10、多选MMPI及MMPI-2编码类型分为（）。
心理测验技能练习试卷14(题后含答案及解析)
心理测验技能练习试卷14(题后含答案及解析) 题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
1．在16PF次元人格特征中，人云亦云、优柔寡断是( )的低分特征。
A．适应与焦虑性B．内向与外向性C．感情用事与安详机警性D．怯懦与果断性正确答案：D 涉及知识点：心理测验技能2．艾森克人格问卷是采用( )编制的。
A．逻辑分析法B．因素分析法C．经验法D．综合法正确答案：B 涉及知识点：心理测验技能3．既可用于成人也可用于儿童的人格测验方法是( )。
A．MMPIB．16PFC．EPPSD．EPQ正确答案：D 涉及知识点：心理测验技能4．在下列英文缩写中，不属于EPQ分量表的是( )量表。
A．EB．PC．DD．N正确答案：C 涉及知识点：心理测验技能5．艾森克儿童人格问卷适用的年龄范围是( )的儿童。
A．6岁～16岁B．7岁～16岁C．6岁～15岁D．7岁～5岁正确答案：D 涉及知识点：心理测验技能6．EPQ的记分步骤并不包括( )。
A．数出Q量表的原始分数B．获得各量表的粗分C．按年龄和性别常模换算标准T分数D．作EPQ量表剖面图正确答案：A 涉及知识点：心理测验技能7．一位被试者在EPQ的E量表上的T得分为30分，则其个性倾向为( )。
A．典型外B．典型内向C．倾向外向D．倾向内向正确答案：B 涉及知识点：心理测验技能8．一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为( )。
A．典型情绪稳定B．典型情绪不稳定C．倾向情绪稳定D．倾向情绪不稳定正确答案：D 涉及知识点：心理测验技能9．在EPQ测验的剖析图上，T分数的划界范围并不包括( )。
A．典型型B．倾向型C．其他型D．中间型正确答案：C 涉及知识点：心理测验技能10．如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分，在N量表上的T 得分为35分，则他具有( )气质。
心理诊断技能习题(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版心理诊断技能习题一、单项选择题1．初诊接待中，工作人员应有的仪态是( )。
A．坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者B．坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离c．坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者D．坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者2．初诊接待时正确的询问方式是( )。
A．您有什么样问题需要解决，说吧B．您能否告诉我到底出了什么事吗．C．你希望我能帮助您解决什么问题D．您找我皖竟想要解决什么问题呢3．初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。
A．心理咨询按照对方的要求解决问题B．心理咨询不能够解决他的全部问题C．没有必要告知对方什么是心理咨询，D．求助者不必了解心理咨询如何进行4．求助者的权利与义务不包括( )。
A．如实提供与心理问题有关的真实信息B．要按共同商订的时间表进行心理咨询C．不与咨询师建立咨询以外的任何关系D．应按时完成作业并协商解决收费问题5．心理咨询中对于保密原则的把握正确的是( )。
A．心理咨询员时刻保守求助者的秘密B．求助者对于泄密有诉诸法律的权利C．不必反复向求助者说明保密原则D．求助者的所有情况均在保密之列6．初诊接待时应该注意的事项是( )。
A．尽力满足求助者的要求B．可以适当地使用方言c．严守求助者的所有秘密D．可以适当地使用专业术语7．对心理测量功能的理解正确的是( )。
A．心理测量的作用是极其有限的B．为使对方信任可适当夸大测量的功能C．在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D．在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺8．摄人性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是( )。
A．根据临床诊断的结果分析进行谈话B．对求助者的许多内容分别进行谈话C．依上级咨询师诊断的结果进行谈话D．依咨询师主动提出的内容进行谈话9．确定提问方式时应把握的要点中不正确的是( )。
A．特殊时使用半开放式提问B．一般不应使用封闭式提问C．绝对不应使用封闭式提问D．一般应该使用开放式提问10．在摄人性谈话中对倾听的理解正确的是( )。
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第二部分心理咨询师〔三级〕技能第十章心理测验技能一、单项选择题〔请在每题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其前的字母填写在括号内〕1.英国心理学家斯皮尔曼提出智力构造的二因素论，即G因素和S因素。
G因素不包括〔〕B2. WAIS-RC适用于〔〕BA. 15岁以上B. 16岁以上C. 17岁以上D. 18岁以上3. WAIS-RC是由谁主持修订的〔〕C耀先D.吴天敏4. WAIS-R中的言语测验包括〔〕分测验。
BA. 5项B 6项C. 7项D. 8项5. WISC-R的适用年龄〔〕CA. 4~16岁B. 4~18岁C. 6~16岁D. 6~18岁6.韦氏成人智力测验言语测验中不包括〔〕CA.领悟 B7.韦氏成人智力测验操作测验中不包括〔〕BA.木块圈B数字广度C.图形拼凑D.数字符号8.韦氏智力测验中的题目都是〔〕B9.韦氏智力测验有〔〕DA. 1个常模B. 2个常模C. 3个常模D.多个常模10.韦氏智力测验可以得出〔〕CA. 1个智商分数B. 2个智商分数C. 3个智商分教D. 4个智商分数11.韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各工程得分相加，假设缺其中一项测验，那么〔〕DA无法得出该分测验的分数B整个测验无效C可以忽略此项测验分数D要加权分12．某一60岁的城市居民做韦氏智力测验，其数字广度的粗分为11分，查得量表分为9 分，年龄量表分为11分。
该被试在这一测试上的成绩〔〕CA高于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩B高于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩C低于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩D低于被试总体平均成绩，底于被试同龄组平均成绩13.智商的上下，可作为临床诊断的根据。
智商56为〔〕B缺陷缺陷14.W AIS-RC有城市和农村两个版本，其〔〕AA.工程一样，记分标准也一样B.工程不同，记分标准也不同C.工程一样，记分标准不同D.工程不同，记分标准一样15.韦氏智力量表的临床应用，不包括〔〕CA. MR智力B.研究人格C研究情绪和行为D.神经心理学研究16.W AIS-RC数字广度分测验包括〔〕CA顺背数字B.倒背数字17.在W AIS-RC中，合适于量表分及智商结果换算的标准差为〔〕DA. 1. 5B. 3C. 10D. 1518.结合型瑞文测验〔CRT〕，合适于〔〕DA. 4~74岁B 4~75岁C. 5~74岁D. 5~75岁19.结合型瑞文测验〔CRT〕，要求在〔〕内完成。
CA. 20分钟 B 30分钟C. 40分钟D. 50分钟20.结合型瑞文测验〔CRT〕的评分为〔〕A21.瑞文测验采用的是二级评分，即答对一题得〔〕DA 5分B 3分C. 2分D. 1分22.结合型瑞文测验〔CRT〕的常模〔〕DA.城市和农村成人常模B.城市和农村儿童常摸C.城市成人和农村儿童常模D.成人、城市和农村儿童常模23.在瑞文测验施行的过程中假如被试人数超过30人，除主试外应增加主试助理〔〕AA. 1~2人B. 2~3人C. 3~4人D4~5人24.中国比内测验适用于〔〕BA. 3~18岁B. 2~18岁C. 3~16岁D. 2~16岁25.使用中国此内测验，6~7岁儿童从〔〕CA.第5题开场B第6题开场C.第7题开场D第8题开场26.中国比内测验是〔〕BA.由比内—西蒙量表修订而成B由斯坦福—比内量表修订而成C.由推蒙—梅里尔量表修订而成D由哈根—沙特勒量表修订而成27.目前用的中国比内测验共有〔〕BA. 35题B. 51题C. 56题D. 72题28. MMPI共包括〔〕CA. 399题B. 550题C. 566题D. 556题29. MMPI适用于〔〕AA. 16岁，初中以上文化B. 16岁，高中以上文化C. 18岁，初中以上文化D. 18岁，高中以上文化30. 399题版MMPI是为〔〕C31. 566题版MMPI的Qf表的原始分数超过〔〕无效。
AA. 30分B. 32分C. 34分D.36分32. 399题版MUM的Q量表的原始分数超过〔〕无效。
CA. 20分B 21分C. 22分D. 23分33. MMPI的解释主要是考虑〔〕BA量表的低分特点B各量表的高分特点C个别量表的低分特点D个别量表的高分特点34. MMPI各分量表T分的中国常模为〔〕BA. 55分以上B. 60分以上C. 65分以上D.70分以上35. MMPI中的Hs量表是表示〔〕 CA.抑郁B轻躁狂C.疑病D.癔病36. MMPI中的D量表是表示〔〕BA.精神变态B.抑郁C.病态人格D.疑病37. MMPI中的Hy量表是表示〔〕AA.癔疑病38. MMPI中的Pd量表是表示〔〕AA精神变态B偏执C.病态人格D.疑病39. MMPI中的Mf量表是表示〔〕AA.男子气、女子气B诈病40. MMPI中的Pa量表是表示〔〕CA精神分裂B精神病态C.妄想狂D.说谎41. MMPI中的Pt量表是表示〔〕A.疑病42. MMPI中的Sc量表是表示〔〕CA.男子气、女子气B社会内向C.精神分裂D.抑郁43. MMPI中的Ma量表是表示〔〕AA.轻躁狂B社会内向C.精神分裂D.焦虑44. MMPI中的Si量表是表示〔〕 BA.轻躁狂B社会内向 C.精神分裂 D.焦虑45.在MMPI的人格因子量表中，F因子表示〔〕DA男子气一女子气B精神质46.某人进展MMPI测查，结果显示Ma量表得分高，以下描绘不正确的选项是〔〕DA.联想过多B情绪高涨47.某人进展MMPI测查，结果显示Pd量表得分高，可能的诊断是〔〕 CA.精神分裂症B.心境障碍48.在以下MMPI的量表中，只有〔〕是临订量表。
DA.说谎B.诈病49.在以下MMPI的量表中，只有〔〕是效度量表。
AA.说谎B.诈病50.某人进展MMPI测查，说谎分高说明该求助者〔〕BA.总爱说谎B总想让别人把他看得要比实际情况更好C.总是逃避现实D.总是情绪高昂、情绪多变51.在使用MMPI的临床量表时，最好用英文编写字母或者数字符号。
以便不使求助者〔〕D52.16PF是采用〔〕方法编制的测验。
BA.逻辑分析法B因素分析法C.经历法D.表露法53.16PF在施行过程中，时间限制为〔〕DA. 30分钟B. 40分钟C. 50分钟D以上均不对54. I6PF在施行过程中，有些题目被试可能从未考虑过，或者感到不太容易答复，对于这样的题目，被试〔〕BA.可以不答复B做出倾向性的选择C可以答复也可以不答复D随意答复55. 16PF各人格因素中，高分和低分界限为〔〕CA. 1-2为低分，8-10为高分B1-2为低分，9--10为高分C. 1--3为低分，8-10为高分D. 1-3为低分，9-10为高分56.卡特尔把人的个性构造分为外表特质和根源特质，并将根源特质归纳为〔〕DA. 4种B.8种C. 12种D. 16种57．卡特尔把每一个人所具有的独特的特质称为〔〕AA.个别特质B.独特特质58.卡特尔把一个社区或一个集体的成员都具有的特质称为〔〕CA.成员特质B团体特质59.卡特尔把一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现称为〔〕 A60.卡特尔把制约外表特质的潜在特质称为〔〕CC.根源特质D.核心特质61.在16PF测验中，〔〕分测验的高分特征为好强、固执，独立、积极。
DA.乐群性B有恒性62.在16PF测验中哪一项不是因素H一敢为性的特征？〔〕DA．冒险敢为B少有顾虑C.畏惧退缩D.依赖随和63.在16PF测验中，哪一项不是因素I一敏感性低得分的特征？〔〕CA.理智B着重现实C.畏惧退缩D.自食其力64.在16PF测验中，哪一项不是因素L一疑心性高得分的特征？〔〕AA. w险敢为B疑心65.在16PF测验中，哪一项不是因素M一梦想性低得分的特征？〔〕BA.符合成规B少有顾虑66.在16PF测验中，哪一项不是因素O一忧虑性低得分的特征？〔〕B67. 16PF有多个常模，不包括〔〕B人中国成人〔男、女〕B.中国农民〔男、女〕C.中国大学生〔男、女〕D.中国中学生〔男、女〕68.培训教材选用的EPQ是由〔〕修订的。
AA.龚耀先教授B陈仲庚教授69. EPQ成人问卷适用于〔〕CA. 14岁以上B.15岁以上C. 16岁以上D. 17岁以上70. EPQ幼年问卷适用于〔〕BA. 4~16岁 B 7~15岁C. 3~12岁D. 6~12岁71. EPQ各量表倾向型的T分为〔〕DA. 38.5~43.3B. 43.3~56.7C. 56~61.5D. 38.5~43.3或56. 7~61. 572. EPQ是由P和其他三个量表组成，不包括〔〕BA .L B. K C. N D. E73.根据EPQ的常棋资44，假如一个被试在E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为40分，那么他的气质为〔〕AA.多血质B胆汁质C.黏液质D.抑郁质74. EPQ中有内外向量表，内外向概念是〔〕BA.艾森克首次提出B荣格首先提出C.弗洛伊德提出D卡特尔提出75.心理与行为问题的评估就其内容来分，不包括〔〕 DA.诊断量表B.病症量表C.其他量表D.自评量表76. SCL-90的统计指标主要为两项，即总分和〔〕DA.阳性工程数B阴性工程数77.90项病症清单量表有90个工程，采取〔〕级评分制。
DA. 2B. 4C. 3D. 578. SCL-90评定的时间范围是〔〕AA.如今或最近一周B如今或最近两周79.反映主观的躯体不适，包括心血管、胃肠道、呼吸等系统，以及头疼、背疼等是〔〕因子。
DA.强迫病症B躯体化C躯体疾病D.焦虚80.在SCL-90中，反映个人不自在感和自卑感，尤其是在与别人相比拟时更突出的是〔〕因子。
CA.强迫病症B敌意竞争C.人际关系敏感D.焦虑81.在SCL-90中，反映包括出旅游、空旷场地、人群、公共场合等的恐惧的是〔〕因子。
CA.强迫病症B.敌意竞争82. SAS和SDS量表为〔〕C83. SDS量表标准分的分界值为〔〕CA. 33分B 43分C. 53分D. 63分84.按照中国常模结果，SDS得分60，说明求助者可能为〔〕B85.某求助者在SDS上的得分为70，说明可能有〔〕CC.中度抑郁D. 19度抑郁86.某求助者在SDS上的得分为75，说明可能有〔〕DA.没有抑郁B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁87. SDS有〔〕条目反评分题。
CA. 5B. 8C. 10D. 1288. SDS对〔〕病人，评定有困难。
C89. SAS量表标准分的分界值为〔〕CA. 30分B 40分C. 50分D. 60分90.按照中国常模结果，SAS得分55,说明求助者可能为〔〕BA.没有焦虑B轻度焦虑91.某求助者在SDS上的得分为65，说明可能有〔〕CA.没有焦虑B轻度焦虑92.某求助者在SDS上的得分为70，说明可能有〔〕DA.没有焦虑B轻度焦虑93．SAS有〔〕条目反评分题。