【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案
高一语文寒假作业参考答案(三)语文答案三

2019—2020学年度高一语文寒假作业参考答案(三)1.【答案】C【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。
此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。
C项,“大部分中国人都不再会手书汉字,以汉字为基础的中国文化已经有了重大缺失”错误。
文中为“倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失”把未然说成已然。
故选C。
2.【答案】C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。
C项,“政府不能要求人们在一切场合使用手写,所以无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳”因果倒置,应为“无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写”。
故选C。
3.【答案】B【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。
B项,“这是汉字区别于其他所有文字的地方”错误。
结合文本内容“汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中,这是汉字区别于其他字母类文字的地方”分析,应为“这是汉字区别于其他字母类文字的地方”。
故选B。
4.【答案】C【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。
C项,“到2050年我国城乡矛盾必将得到解决”,把“或然”说成“必然”,根据材料三,只能说有望逐步得出解决。
高一寒假作业语文试题十六+Word版含答案.doc

十六(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来,特别是过去五年来中国大陆电影创作来看,称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。
从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳,可看到如下三个层面:一是回到个体日常生活流,二是个体日常生活困境及其诗意抚慰,三是社会生活奇观的刻画。
从这点上说,新世纪现实主义电影呈现出三重景观。
第一重景观:日常现实主义电影。
它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生态还原的效果。
其主要特征有:生活水平的有限性,个人的平常性,生活困境的求解性。
其主要创作方法或手段在于回退法,就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。
如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻,讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活,但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受,后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。
值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上:他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。
但最终却明白地诠释了一个道理:平常中的坚持终究可以通向神奇。
第二重景观:诗情现实主义电影(也可称为温情现实主义电影)。
它一面注重个体的日常生活困境描摹,同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。
这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。
从电影手法上讲,带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。
其主要特征有:生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。
《三峡好人》是这方面的佳作。
它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程,描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活,使影片透露出生活困境中的一缕诗意。
全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。
影片中的飞碟在大白天从空中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现实主义”镜头,给人一种荒诞之感,但透露出一种总体零散中的局部诗意。
高一年级语文寒假作业三 参考答案

济北中学高一年级语文学科寒假练习三参考答案1.C (A. 汗流浃背jiā B.顺蔓摸瓜wàn D.烘焙bèi)2.A (B.涣然—焕然 C.遣责—谴责 D.打腊—打蜡)3.C (A. “并且”连词,常表并列关系,而语境中后者有更进一层之意,此处用”甚至”更妥;B. 丁是丁,卯是卯:形容对事认真,毫不含糊。
不合语境;C. 罚不当罪: 指处罚和所犯罪行不相称,多指处罚过重;D.心劳日拙:现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天遭,多用作贬义,与语境感情色彩不符)4.C (A.语序不当,应该是“影响了人们的正常生活”在前,“给人体健康带来巨大威胁”在后;B.偷换主语。
D.不合逻辑,“无时无刻不”相当于“每时每刻都”)5.D6. 解题指津:要善于利用提干中的提示。
“鲜明”主要指“妈妈”话语中的态度倾向,妈妈说话要合情合理,符合妈妈身份,有教育意义。
答案示例:儿子,学校捐款是为了帮助他人,妈妈支持你。
如果多捐钱是为了得到更多回报,不就和学校的本意违背了吗?7.答案示例:(1) 大明星(2) 政坛的重要人物(3) 涉案最重的人物(4) 著名电视台8.①再现了一个活泼、可爱、阳光的小女孩,引起读者的人生体验与情感的共鸣;②凸显“我在”的可贵;③同时为后文具体阐述“我在”与“同在”的价值与意义作铺垫。
9. ①我与同学老师等他人同在而获得的友情,师生情,内心充实和愉悦。
②既要肯定自我价值,也要正视自我缺陷,勇敢而完整地在生命里求真求美。
10. 示例一:如开篇“抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日”,巧妙化用古诗(《诗经》有“春日迟迟”句),语言清新脱俗,情景交融,语言精简有力,生动地把一个因生病而失群的小女孩的苦楚与凄凉形象表现出来了。
示例二:如描写演奏《长干曲》的开幕曲,在一站复一站的陌生城市里,舞台上碧色绸子抖出来粼粼水波,唐人乐府悠然导出。
让人仿佛置身于一副唐朝画卷之中,身临其境,如梦如幻。
高一上学期语文寒假作业三+Word版缺答案

2016-2017学年度第一学期高一语文寒假作业(三)一、基础知识。
1.下列划横线字的注音或释义有误的一项是()A、踯躅(zhí zhú,缓慢不进)今日冥冥(míng,生命终结)否泰(pǐ,坏运气)B、婀娜(é nuó)赍钱(lài,赠送)娇逸(yì,文雅)C、伶俜(pīng,孤单的样子)磐石(pán,磐石,厚而大的石头)D、愆违(qiān,过错)令才(lìng,美好)明月珰(dāng,耳坠)2.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是()A.义愤填膺(yīng)安之若素(平常)致(使……丧失)命B.诺(luò)言公诸(之于)于众手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石不可理喻(明的)承诺(诺言)D.无济(帮助)于事不言而喻(明白)履(nǚ)行3.下列都有通假字的一组是()A.士之耽兮,犹可说也謇朝谇而夕替幸可广问讯B.咥其笑矣偭规矩而改错何方圜之能周兮C.士之耽兮还部白府君忳郁邑余侘傺D.契阔谈讌进不入以离尤兮终老不复取4.下列各句的特殊句式分类正确的一项是()①会于会稽山阴之兰亭②死生亦大矣③仰观宇宙之大④固一世之雄也⑤而今安在哉?⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者⑧困于周郎⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也⑩又以悲夫古书之不存A.①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩ B.①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩C.①⑥/②④⑦⑨/③/⑤/⑧/⑩ D.①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩5.下列划线的词解释错误..的一项是()A.忧心孔疚,我行不来孔:内心痛苦的样子B.彼路斯何?君子之车斯:语气词,无实义C.女也不爽,士贰其行爽:过错D.今我来思,雨雪霏霏雨:动词,下(雪)6.下列句子中,没有..通假字的一项是()A.芳菲菲其弥章 B.匪来贸丝,来即我谋C.彼尔维何,维常之华 D.謇朝谇而夕替7.对《孔雀东南飞》这首诗理解不正确的一项是()A.这首诗最大的艺术特色是通过大量的个性化的语言刻画了人物性格,一些段落浓墨重彩,如刘焦话别、兰芝辞母等,使人物形象更鲜明。
高一语文含答案 2014-2015学年度第二学期语文试卷三

2014—2015学年度第二学期14级幼教专业《语文》单元测验卷(三)姓名班级学号一、选择题(每题6分,共30分)1、下列作者和作品对有误的一项是( C )。
A.鲁迅——《阿Q正传》B. 徐志摩——《雪花的快乐》C. 罗贯中——《林教头风雪山神庙》D.李渔——《芙蕖》2、下列名句中有误的一项是(A)A. 山重水复疑无路,病树前头万木春B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青C. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色3、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组( D )。
A. luò丢三落.四落.色落.魄落.枕B、lù藏头露.尾露.天露.骨露.头C. jiǎo 勾心斗角.角.度角.色口角.D. bào 自暴.自弃暴.露暴.行暴.徒4、下列各句中加点词语与现代汉语意义完全相同的一项是(C)。
A.蚓无爪牙..之利,筋骨之强 B.上食埃土,下饮黄泉..C.策勋十二转,赏赐..百千强 D.叶叶相交通..5、依次填入下列各句横线上的词语恰当的一组是( A )。
①前段时间大熊猫患了一场重感冒,经过饲养员的精心护理,现已彻底。
②看到孩子们的幸福,回想起自己的童年,他不禁感慨万分。
③宇航局已宣布,在查明这次事故之前,将一切航天飞机的活动。
A. 复原辛酸中止B.复原心酸中止C.复员心酸终止D.复员辛酸终止6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( C )A.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕....。
B.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目....,显示出我国旅游业良好的发展势头。
C.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身....,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
D.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀....。
2014-2015学年高一寒假返校日考试(语文答案)

2014-2015学年寒假高一语文返校日考试参考答案1、【解析】 A.噱头(xue);B.频数(shuo);C.冠心痛(guan)。
【答案】D2、【解析】 A山清水秀;B喝彩,高才生;D挖墙脚,精美绝伦。
【答案】 C3、【解析】A以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。
比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。
B积重难返:经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。
多指不好的民俗,恶习,弊端发展到了难以革除的地步。
C半途而废:比喻事业没做完就停止,不能善始善终。
不合语境。
D三人成虎:原意指三个人谎报集市里有老虎,听者就信以为真。
比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真。
【答案】C4、【解析】A项,成分残缺,缺少“解决”的宾语,应在“房源不足”后加“的问题?。
B项,句式杂糅,“将围绕……为主题”应改为“将以……为主题”。
D项,“奠定”与“宝座”搭配不当。
“奠定”宜与“基础”搭配。
【答案】C5、【解析】 A项,去掉括号内的句号。
C项,问号改为句号,“还是勇气可嘉”后面的逗号改为问号。
D项,“爆炸”后面的顿号改为逗号。
【答案】B6、【【解析】①“截止”置于表示时间的词语之后,强调某个时间点;“截至”则置于表示时间的词语之前,强调的是一个时间段。
②日前:几天前;目前:当前,现在;③无可厚非:没什么可过分指责的;无可非议:没有什么可批评指责的。
【答案】B7、(1)将子无怒(2)虽九死其犹未悔(3)久在樊笼里(4)亦足以畅叙幽情(5)凌万顷之茫然(6)其孰能讥之乎8①C②C③A 9.B 10.B 11.C12.【解析】只是其中之一。
【答案】A13.【解析】文中并未明确说他们国家的恐怖分子利用黑莓手机实施了恐怖活动。
【答案】C14.【解析】A.“保密性过于良好的手机将逐步退出市场,无人敢问津”推断有误,C.“只能成为个别领导人使用的产品”推断错误,D.“最好的办法是利用其先进技术帮助各国政府监控用户的行为”于文无据。
高三语文寒假作业本答案(2014—2015学年)

高三语文寒假作业本答案(2014—2015学年)高中寒假作业是不是一直困扰着你呢?不要担心,小编会为你解决烦恼,高三语文寒假作业本答案(20142015学年)由小编为你整理而出,希望可以为你提供一些帮助! (第一套) 1、D2、A3、D 4、D5、A6、C 7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定,等到出发了,又令他听从淮南行省节制。
(2)普身先士卒追赶他们,放火焚烧城关大门,贼兵恐惧,想要弃城逃跑。
8、愁。
直抒胸臆,点出诗人抑郁的情怀。
9、①情景交融,诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情,不仅写出了愁之广,还写出了愁的绵延不绝。
②虚实相生,作者由眼前的实景联想到了历史,一切都随着湖水东流而去,道出了名利的虚无,有一种世事浮沉的消极思想。
10、略 11、(1)D3分,C2分,B1分 (2)前面采用倒序手法,中间主体部分采用顺序手法。
好处:①文章开头采用倒序手法,既引出了作者的回忆和思索,又激起了读者的兴趣; ②倒叙使文章情节生出波澜,引人入胜; ③中间部分采用顺序的手法,对回忆部分的交代做到了有条不紊。
(3)文中小麻雀:①是为了突出鸽子的同情心和仗义的性格; ②是为了衬托鸽子的忍让和大度③借小麻雀缅怀离去的朋友的行为,抒发了自己对鸽子的怀念之情。
(4)①要学会关注身边的人、事、物,善于观察体味自然万物微小的变化,从中发现真善美; ②用心地感悟自然,让自己有工作之外的收获,获得审美上的愉悦和享受; ③心态平和,不要斤斤计较,自怨自艾徒增烦恼,尽享生活之乐; ④要能像鸽子一样,在人危难之时,乐于助人,仗义大度。
12、(1)D3分,A2分,E1分(2)①通过文学、绘画展现那些织进自己生命的文化因子; ②通过文学、绘画促成了自己喜爱的平行绽放; ③通过文学、绘画留住时间留住岁月;④通过文学、绘画找到了心的出路和窗口。
(3)①慈城那2.17平方公里却拥有519名进士的因子、基因编织起当地望族冯氏后人冯骥才的生命经纬; ②慈城书院、木雕、碑帖、匾额、牌坊和手工艺术、彩绘台门等因子对冯骥才的潜默影响;③中华文化本身就是千年望族,冯骥才从慈城走来,也是从几千年来的深厚悠久的中华文化之中走来。
名师全国通用20142015学年高一寒假作业语文七Word版含答案5

高一语文寒假作业(九)一、基础知识1.以下各组词语中,字音、字形全都正确的一组是()A. 踱步( duó)蕈菌( xùn)罪愆砥砺风韵绰约...B.敛裾(j ù)桂棹( zhào)訾詈猗郁忿忿不平..C.欣慰(j í)椽子( chuán)肄业袅娜背道而弛..D.房檩(l ǐng)啮噬( shì)勖勉贻误闲情逸志..2.以下词语中加点的字,每对读音全都不同样的一组是()A. 采薇 /思想戍守 /壬戌倚靠 /杨柳依依......B.即便 /觊觎邀请 /驰骋波折 /亟待解决......C.冠名 /衣冠虚诞 /垂涎稔熟 /光阴荏苒......D.羽翼 /希冀狼藉 /蕴藉管弦 /扣舷而歌......3.以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项()A .对“修养”的追求(即精神和心灵圆满),其实不是朝向某些狭小目标的困难跋涉,而是自我意识的加强和扩展,它使我们的生活更为丰富多彩,享受更多更大的幸福。
B.年年代月我都到这园子里来,年年代月我都要想,母亲希望我找到的那条路终归是什么?C.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂 :她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D.我给他画了几个青头菌,牛肝菌,一根大葱,两端蒜,还有一块很大的宣威火腿。
——火腿是极少人画的。
4.以下各句中,加横线的成语使用适合的一项为哪一项()A.湖北省黄金寺村为迎接上司扶贫检查,把几个村的羊群集中到一同,以其规模效益欺骗扶贫资本,其手段之恶劣,令人吃惊不已。
B.凌南地区虽地区狭小,物产困穷,但因为鼎力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的空间。
C.得悉了徐悲鸿逝世的信息,她翻开身旁收藏着的悲鸿从前的好手丹青,忍不住泪下如珠。
D. 在我父亲的记忆里 ,那是一段极为特别、不堪回顾的光阴 ,人事的变迁如白云苍狗,谁也没法猜想。
5.以下各句中,没有语病、句意明确的一项为哪一项()A.好多制度本义是好的,但假如缺乏一个严实的看守系统,只管这个制度有多么好的初衷,都有可能在履行中出现腐败问题。
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高一语文寒假作业(三)一、基础知识1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是()A.虽.有槁暴,不复挺者虽:虽然B.金就.砺则利就:靠近C.无贵无贱,无.长无少,无:无论D.盈虚者如彼,而卒.莫消长也卒:最终:2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.吾尝终日而.思矣则群聚而.笑之B.人非生而知之.者师道之.不传也久矣C.积土成山,风雨兴焉.于其身也,则耻师焉.D.冰,水为之而寒于.水其皆出于.此乎3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是()A.小学而大遗,吾未见其明也萦青缭白,外与天际B.日与其徒上高山,入深林攀援而登,箕踞而遨C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃侣鱼虾而友麋鹿D.况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟4.下列各句中加点词语的文言意义,与现代汉语意义基本相同的一项是()A.君子博学而日参省乎己B.不如须臾之所学也C.颓然就醉D.凌万顷之茫然5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是()A.而今安在哉?B.何陋之有C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪牙之利,筋骨之强二、文言文阅读阅读下面的文字,完成6~10题。
兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
6.下列句子加点词语解释,不正确的一项是()A.感慨系之矣系:附着B.虽趣舍万殊趣:兴趣,趣味C.终期于尽期:至,及D.未尝不临文嗟悼临:面对7.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是()①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情③及其所之既倦④后之览者,亦将有感于斯文A.两个“以”相同,两个”之”字相同B.两个“以”相同,两个”之”字不同C.两个“以”不同,两个”之”字不同D.两个“以”不同,两个”之”字相同8.下列句子中句式和其它三项不同的是()A.会于会稽山阴之兰亭B. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛C. 不能喻之于怀D. 当其欣于所遇9.对文章的理解不正确的一项是()A.文章前两段记叙兰亭聚会盛况,并写出与会者的深切感受。
B.文章第三段,阐明作者对人生的看法,感慨人生短哲,盛事不常,紧承上文的“乐”字,引发出种种感慨。
C.文章对老庄这种思想的大胆否定,是难能可贵的,然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断:“后之视今,亦由今之视昔”。
基于这种认识,所以才“列叙时人,录其所述”,留于后人去阅读。
D.作者的感情由“乐”转为“痛”,由“痛”而转为“悲”,感情的变化由平静而激荡,以至于最后难能自持。
10.翻译下面的句子。
(1)群贤毕至,少长咸集。
(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
(4)虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
三、名句默写11.在横线处写出诗文的原句。
(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。
(2),渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
(3)总角之宴,。
信誓旦旦,不思其反。
(4)众女嫉余之蛾眉兮,。
(5)伏清白以死直兮,。
(6)还顾望旧乡,。
(7)呦呦鹿鸣,。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
(8),依依墟里烟。
四、诗歌鉴赏12.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
题农父庐舍丘为东风何时至,已绿湖上山。
湖上春已早,田家日不闲。
沟塍流水处,耒耜平芜间。
薄暮饭牛罢,归来还闭关。
【注】⑪塍(chénɡ):田间的土埂子,田埂。
⑫耒耜(lěi sì):古代耕地翻土的农具,这里泛指农具。
(3)饭牛:喂牛。
(4)闭关:闭门谢客,也指不为尘事所扰。
(1)首联中一个“绿”字,似漫不经心,信手拈来,实见出作者驾轻就熟的“炼字”功夫。
请结合诗句加以分析。
(2)全诗描绘了一副怎样的景象?请概述并结合诗歌内容加以分析。
五、现代文阅读13.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
姑苏看水张宏①一个北方人,初到江南,对水多少有些惧怕。
②街上的地面是湿漉漉的,屋里的被褥用手一摸,也有些莫名的潮意。
在这个秋末,北方早已是艳阳高照,这里却到处被一层水的薄纱笼罩,像一个戴着纱巾的女人,怕风吹日晒弄粗了脸。
③你走在苏州的路上,会发现始终是被水包围着。
在古城里,河道被大桥和小桥所连缀,与街道或平行或交错,使城市变成水的棋盘。
条条水巷,岸边的石条,被河水浸润得不辨颜色,远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。
至于古老的护城河,据说从伍子胥在这里选址建了吴都,两千五百年来,就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。
在城外,车子不论是在高速路上疾驰,还是在乡野间的小路上盘桓,你一抬眼,就能看到水。
有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光,更多的则是从你目光所及的辽远处,一直铺展到你的近前。
或如沧海烟云,或如映空巨镜,横亘眼前,不管你的车开得多快,它总是不离你的视野。
④这是姑苏水给人的第一印象。
⑤而如果你住下了,就越发地体会到它的好,体会到它的造化。
水,简直就是这里无所不在的魂魄。
⑥当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句,足见这里的葱茏与繁盛。
但是这个自古以来的商贾云集之地,城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道,没有一处不是被水所承载和滋润的。
一代又一代人的劳作,使水在这儿变得温柔,它顺从地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。
逐渐的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。
姑苏人讲话的吴音,就如同评弹和昆曲,姑苏人接人待物的举止也少见粗俗,这不能不说是姑苏水的好处。
⑦人类历史上,水向来是文明的先决条件,姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化?不能想象,没有姑苏的水,会是什么样子?没有姑苏水,也就没有了花窗照影的浪沧亭,没有了夏日临荷的拙政园,更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。
当然,首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。
据说,因为姑苏的桑树近水而植,其叶肥嫩,故苏丝极柔且高产,才用它织出了名冠天下的绸缎。
网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣,就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。
⑧水带来了富裕,也带来了灵气,带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界。
就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。
范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫,只要点一点这些灿若星辰的名字,就不难看出姑苏之水的灵性。
⑨但姑苏水也有坎坷的时候。
苏州北郊,有尚湖,静卧虞山南麓。
这片水,相传由姜太公在此钓鱼而名,芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔,还能找到当年的唐寅系舟处,山水间散落着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳,乃至钱谦益和柳如是的墓碑。
凄凄芳草和茂茂青竹,掩不住后人凭吊的足迹。
但在十年浩劫中,一湖碧波竟被抽干,‘“以粮为纲”,垦成农田。
从此,干涸的秧田,应对着当空的烈日,这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。
⑩“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后的尚湖边,品味白居易写姑苏之水的这一句诗时,别有一番滋味。
谁说云水无心?姑苏之水,在它的温柔里面,分明也还掺着一股执倔与刚韧!水与人,人与水,也许就是这么有意无意地相处着。
但你来过苏州,对水,会有一种肌肤之亲的感觉,并且觉得这里,是天底下,人与水,水与人,浓情蜜意的一个所在。
(1)第五段说“如果你住下了,就慢慢地体会到它的好,体会到它的造化”,其中“好”与“造化”体现在哪些方面?(2)根据上下文,解释文中画线句子的含意。
①远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。
②就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。
(3)水滋养了姑苏的风物人情,造就了姑苏人水一样的性格,孕育了姑苏独特的文化属性。
俗话说,一方水土养一方人。
你同意这种说法吗?请谈谈你的认识。
六、语言运用题14.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。
)列夫·托尔斯泰忠告作家:绝对不要写自己不感兴趣的东西。
阿·托尔斯泰则再三强调:作品要写得好,一定要写自己愿意写的东西。
非常正确!但是要补充:作家的兴趣是什么,意愿是什么。
因为归根到底,作家的作品不是写给自己看的,必须想到它对读者的影响。
严肃的责任感对作家是同样重要的。
____________________________________ _______ _15.用一句话概括下面材料的主要信息,不超过20个字。
球状闪电曾经被误认为是不明飞行物,几个世纪以来一直没有合理解释。
兰州西北师范大学的研究人员在青海省一个雷暴天气中绘制辐射地图时,意外记录下这个难以捉摸的发光球。
光球从地面升起,变成一道闪电,在地上穿行15米,然后消失。
研究人员说,它的直径约5米,只出现了不到2秒钟。
这场发生在2012年的风暴的视频和光谱,被认为是迄今为止对自然界球状闪电的首次科学记录。
这项研究详细内容发表在近期出版的《物理学评论快报》上,证实了球状闪电的真实存在性,并提供了球状闪电如何存在的重要线索。
球状闪电是云层至地面的闪电,在持续发光期间水平移动。
很早就有人目击球状闪电,但是由于其罕见性,没有人拍摄记录到这一现象。
16.仿照下面句式,以“人生”不同阶段的特征为内容,续写一句话。
春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
六、作文17.阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章。
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。
哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到.”还有一个学生上来摸了摸说:“这是什么苹果?”还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了。
”哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的范围,不要套作,不要抄袭。