数控车实训课之(1)安全教育教案

⑷安装工件要放正、夹紧，安装完毕取出卡盘扳手；装卸大工件要用木板保护床面；
⑸数控车床刀具的安装要垫好、放正、夹牢；装卸完刀具要锁紧刀架，并检查限位；
⑹机床操作时，必须严格按《数控车床操作步骤》进行，不允许跳步骤执行；
⑺程序调试完成后，必须经指导老师同意方可进行切削加工，未经指导老师许可，擅自操作或违章操作，造成事故者，按相关规定处分并赔偿相应损失；
1.能独立编写简单轴类零件的加工工艺和加工程序；
2.能正确识别并使用常规的车削刀具和检测量具
3.能独立完成一般难度轴类零件的数控车削加工
4.能具备良好的数控车床操作习惯和养成良好的职业工作作风
⑶向学生介绍我校数控实训车间设备的基本组成情况；
⑷向学生介绍本学期要学习操作的数控车床的基本情况：
机床名称：卧式数控车床 机床型号：CAK4085Si 控制系统：HNC-21T
⑵要刻苦学习专业知识和技能，尊重指导教师的劳动成果，主动接受指导教师的指导，虚心求教，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）随时总结自己，提高实习成绩和实习效果，努力掌握专业操作技术。
⑶严格遵守学校的各项规章制度和实习环节的有关规定，服从安排。
⑷严格遵守实习的各项规章制度，严格执行学校规定的实习作息时间，不准迟到、早退，不准请假中途外出。
⑴通过PPT演示，给学生宣讲和解释《学生实训行为规范》、《数控车安全操作规程》和
《7S要求细则》。
⑵在学习完以上的规范和要求后，请学生在同步工作页中的安全教育学习内容中抄录以上的学习内容，并署名，以示明白了实训的有关规定，为后续的实训做好准备。
观看与
思考
计划
与
决策
计划
与
决策
《学生实训行为规范》
⑴学生必须参加实习前的操作规程及安全方面的各项教育活动，要认真学习实习指导书，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。
协作
自查
课后反思
⑵严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、收听广播和MP3等；
⑶使用数控车床前，应仔细查看数控车床各部分机构是否完好，认真检查数控系统及各电器附件的插头、插座是否连接可靠。检查车床各手柄位置是否正常,传动带及防护罩是否装好, 并加油润滑。工作前慢车启动，空转3～5分钟，观察车床是否有异常。确认无故障后，才可正常使用；
聆听思考
检查与
评估
⑴检查学生以上3项规定的抄录和署名情况；
⑵现场抽取部分同学进行安全相关内容的现场问答，根据同学的回答情况，大家进行集体交流。
⑶同时结合PPT给出的不同实训操作场景，让学生来评议是否存在违规现象。正确的操作规范应该是怎么样的。进一步加深同学的安全意识和安全印象。
引导评价
实训结束
按7S要求打扫机床卫生，记录机床运行情况，并将完成的同步工作页上交。
数控车技能实训课教案
执行记录
日期
星期
班级
课题名称
实训安全教育
教学目标
知识目标：
⑴了解宁波职教中心学校学生实训守则规定；
⑵了解数控实训车间7S管理规定；
⑶牢记数控车床安全操作规程；
能力目标：
⑴能做到实训期间遵守宁波职教中心学生实训相关规定和要求；
⑵能理解和做到实训车间7S管理要求，严格要求自己培养良好职业习惯；
⒀正确使用和保养游标卡尺、千分尺等精密量器具，注意轻拿轻放，防锈蚀、防损伤，保证测量精度。
⒁每天下课前，必须收拾整理所用设备和工量具，保持车间整齐卫生。各工种实习结束均应进行设备工具的清点，由指导教师验收合格后方可离去。
《7S要求细则》
⑴1S整理，要求我们：
1.上课前自我检查着装
2.将书包、水杯饮料瓶统一放置在车间指定区域内,
生产厂家：沈阳数控机床有限公司
该款数控机床是一款经济型的生产性数控设备，配备了国内主流的华中数控系统。
通过以上的基本介绍之后，引入今天实训课的主要内容：入厂安全教育。
引导教学
任务描述
学生习惯了在教室里的学习环境，来到开阔的车间内难免放松纪律。《数控车床安全操作规范》和《学生实训行为规范》是对学生行为的必要约束，学生可能会产生反抗抵触心理。这就需要结合实习中出现的事故案例来引导学生。“7S”理念是一个逐渐培养的，只有在教师指导学生的实践过程中才能养成。本次课主要是在整个学期课程的开始就给学生灌输安全意识和行为规范，需要教师耐心教育。
⑶能做到切实遵守数控车床安全操作规程，培养良好操作习惯；
⑷为正式开展技能实训做好准备；
职业素养目标：
⑴能遵守7S管理制度，养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风；
重点难点
⑴7S管理要求；
⑵数控车床安全操作规程；
实训内容
⑴学习宁波职教中心学校学生实训守则规定；
⑵学习数控实训车间7S管理规定；
⑶学习数控车床安全操作规程；
⑸实习中认真听讲，善于思考，谨慎操作，完成规定的实习作业(如零件加工)和课后作业。
⑹进入实习车间必须注意安全，必须穿戴校服，长头发女生必须将头发盘起。
⑺上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备，保证实习安全，杜绝事故发生。
⑻自觉爱护实习设施、设备，注意节约消耗品，如果违章操作，损坏实习设备，根据情节及后果要照价赔偿。
⑼严禁在车间内吃零食,嬉戏,打闹,睡觉,看无关书籍,玩手机,听mp3/mp4,严禁在机床间穿梭窜岗，由此而发生事故的要追究责任，严肃处理。
⑽所有实验步骤须在实训教师指导下进行,未经指导教师同意,不许开动机床.
⑾多人使用同一台机床时,在同一时间只能允许一人操作机床加工,其他人员只能进行监督
⑿不准把校外人员或其它非实习人员带入实习场地，不准让外来人员动用实习设施，设备。
⑷4S清洁，要求我们：
1.严禁在车间内吃零食，严禁随地吐痰、扔纸屑
2.及时清理机床内部切屑，清除渗漏切削液及地板油污.
⑸5S素养，要求我们：
1.遵守实训场地有关规则,规定，养成良好职业道德素质素养
2.尊敬实习指导教师，服从实习指导教师安排
⑹6S安全，要求我们:
1.遵守《普通车床安全操作规范》、《学生实训行为规范》才能实现同学们的实习安全
⑻加工零件前，必须严格检查各切削刀具，防止相邻刀具在切削时干涉；
⑼加工零件时必须关上防护门，不准把头手抻入防护门内，加工过程中不允许打开防护门；
⑽如程序中有暂停测量工件尺寸时，应待机床完全停止，主轴停止旋转后方可进行测量。此时千万注意不要触及开始按钮，以免发生人身伤害。
⑾加工过程中，操作者不得擅自离开机床，应保持思想高度集中，观察机床的运行。若发生不正常现象或事故时，应立即按“急停”键，并及时报告指导老师。
教学准备
⑴移动白板、视频教学系统
⑵CAK4085SI型数控车床16台
⑶宁波职教中心学生实习守则、7S管理规定和数控车床安全操作规程若干份
教学环节
教学内容
教学活动
集合整队
学生集合与教学白板和投影幕布前向同学表明本学期的技能实训课程任课安排。
⑵向学生介绍本学期数控车技能实训的总体任务：（4能要求）
⑺7S节约，要求我们:
1.珍惜使用学校提供的实训材料，妥善保管暂未加工完成的材料
2.认真细致操作，避免人为损坏刀具和机床设备
3.爱护工具量具和机床设备
4.实训结束后按照流程关闭机床电源，关闭风扇电灯等设施设备
《数控车床安全操作规程》
⑴进入车间实习时，要穿好工作服。长发的要戴安全帽，并将发辫纳入帽内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间；
3.工具车只能放量具、扳手、零件、记录本和笔，其它物品全部清除出工作场所
⑵2S整顿，要求我们：
1.所有工具箱位置对齐摆正在固定位置，不得私自移动
2.量具、扳手和工件必须在指定工具箱位置摆放整齐
⑶3S清扫，要求我们：
1.执行每次课例行扫除,清理机床脏污
2.每次课值日生打扫车间地面,倾倒垃圾
3.每月一次实训场地的大清扫
⑿严禁用力拍打控制面板、触摸显示屏。严禁敲击中心架、顶尖、刀架和导轨。
⒀工作完后，应切断电源，清扫切屑，擦净机床，在导轨面上，加注润滑油，各部件应调整到正常位置，打扫现场卫生，填写设备使用记录。
学习与
记录
学习与
记录
实施
通过以上的各种规程和规范的学习，学生已经有了一个初步的印象，现在将学生按机床工位进行分组，在工位上结合机床的结构特点和以往发生的安全事故进行安全意识的再加深和再强调。