用联系的观点看问题测试题
唯物辩证法的联系观测试题及答案
唯物辩证法的联系观测试题及答案一、选择题1．所谓“生态系统”是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。
在生态系统的定义中，其揭示的哲学观点是( )A．自然界的存在与发展不以人的意志为转移B．世界的本原是物质C．自然界不受人的主观因素的影响D．唯物辩证法的联系观点答案：D 解析：生态系统本身是一个相互交织的联系网，在其定义中也明确揭示了这一点，故应选D。
2．哲学上的联系概念与社会生活中人们常讲的具体联系之间的关系是( )①抽象与具体的关系②共性与个性的关系③主观与客观的关系④多数与少数的关系A．①②B．②③C．②④D．③④答案：A 解析：哲学上的联系是对生活中具体联系的概括，因此①②符合题干要求。
3．《循环经济促进法》在不同层面上将生产和消费有机地联系起来，这些层面包括：企业内部的清洁生产和资源循环利用；共生的企业生态网络；城市内部的资源循环利用；区域或整个社会的废弃物回收和再利用系统。
这体现出世界是()A．客观的物质性世界B．一个普遍联系的有机整体C．一个不断变化发展的过程D．一个充满矛盾的复杂事物答案：B 解析：解答本题要抓住题中的关键词“有机地联系起来”，材料中所列举的各个层面都是有机联系的，这体现出世界是一个普遍联系的有机整体，B正确。
4．2010年9月13日～15日，世界经济论坛2010年新领军者年会，即第四届夏季达沃斯论坛在天津举行。
温家宝总理在开幕式上指出，中国的发展是开放的发展，中国的开放是长期的、全面的、互利的。
一切有利于对外开放的政策，我们都会坚持下去。
材料蕴涵的哲学道理有()①联系是普遍的、客观的、多样的②坚持一切从实际出发，实事求是③意识促进客观事物的发展④正确的意识决定着客观事物的方向和进程A．①②B．①②③C．②③④D．①②④答案：A5．一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。
这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。
从辩证法角度看，上述事实说明()①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系③事物之间的联系都是人创造出来的④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A．①②③B．②③④C．①②④D．②④答案：D6．事物的联系就其与实践的关系来说，可分为()①自在事物的联系②人为事物的联系③主观臆造的联系④真实的联系A．①②B．①③C．①④D．②④答案：A7．“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。
《用联系的观点看问题》同步习题
《用联系的观点看问题》同步习题一、单项选择1、下列关于联系的理解正确的是（）A．任何两个事物之间都存在着直接联系 B．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C．有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存在联系D．联系有普遍性，但没有直接性2、下列观点、做法中不能反映事物普遍联系原理的有（）A．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B．地震预示国家兴衰，八月将有灾难C．庄稼一支花，全靠肥当家 D．台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分3、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。
”这种说法（）A．肯定了联系的普遍性和多样性 B．揭示了意识能够正确反映客观事物C．否定了意识的能动作用 D．忽视了联系的客观性和条件性4、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A．一切事物总是和其它事物有条件地联系着 C．事物是变化发展的B．一切事物总是和其它事物无条件地联系着 D．意识反作用于物质5、古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
”这句话说明A．事物的发展是有前因后果的 B．事物的联系是具体的C．处理问题必须重视各个局部 D．认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系6、下列关于整体和部分区别的叙述中错误的有A、整体是部分相加的总和 B．在同一事物中，整体和部分有严格的界限C、整体功能可以大于局部功能之和 D．整体具有部分根本没有的功能7、国家环保总局要求，各地区、各部门要从战略和全局的高度，充分认识建设环境友好型社会的重要性和紧迫性，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。
这是因为A．建设环境友好型社会是我国当前的中心工作B．整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在C．整体居于主导地位，整体统帅着部分，部分服从和服务于整体D．整体功能大于各个部分功能之和8、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。
用联系的观点看问题
其子欲鸣请官，医人曰：“我业治驼，但
管人直，那管人死！”
哲学思考：这位医生犯了什么错误？ 对我们有什么启示？
办事情要从整体着眼，寻找最优目标, 我们在一切工作中都应该树立全局观念和整 体观念。
2、整体和部分关系原理的方法论要求
（1）要树立全局观念，立足整体，统筹全局， 选择最佳方案，实现整体的最优目标,从而达到 整体功能大于部分功能之和的理想效果；
C、整体具有部分所不具有的功能
D、整体功能总大于部分功能之和
◇课堂练习：17世纪70年代以前，几何和代数都有了相 当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当 时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自 的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。 他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质 中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方
第七课
用联系的观点看问题
一 坚持整体与部分的统一
1、整体与部分的关系： （1）相互区别的
A 含义不同
➢ 整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看 它是一。
➢ 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量 上看它是多。
B 地位、作用、功能不同
整体
部分
主导地位
整体统率着部分
具有部分所不具 备的功能
被支配地位 服从和服务于整体
一个和尚担水吃
两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变 了：每座庙里水多得吃不完。
第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水， 水缸就满了。
第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多， 晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺 庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。
人教版高中政治必修4 7.2《用联系的观点看问题》同步习题
《用联系的观点看问题》同步习题一、单项选择1、下列关于联系的理解正确的是（）A．任何两个事物之间都存在着直接联系 B．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C．有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存在联系D．联系有普遍性，但没有直接性2、下列观点、做法中不能反映事物普遍联系原理的有（）A．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B．地震预示国家兴衰，八月将有灾难C．庄稼一支花，全靠肥当家 D．台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分3、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。
”这种说法（）A．肯定了联系的普遍性和多样性 B．揭示了意识能够正确反映客观事物C．否定了意识的能动作用 D．忽视了联系的客观性和条件性4、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A．一切事物总是和其它事物有条件地联系着 C．事物是变化发展的B．一切事物总是和其它事物无条件地联系着 D．意识反作用于物质5、古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
”这句话说明A．事物的发展是有前因后果的 B．事物的联系是具体的C．处理问题必须重视各个局部 D．认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系6、下列关于整体和部分区别的叙述中错误的有A、整体是部分相加的总和 B．在同一事物中，整体和部分有严格的界限C、整体功能可以大于局部功能之和 D．整体具有部分根本没有的功能7、国家环保总局要求，各地区、各部门要从战略和全局的高度，充分认识建设环境友好型社会的重要性和紧迫性，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。
这是因为A．建设环境友好型社会是我国当前的中心工作B．整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在C．整体居于主导地位，整体统帅着部分，部分服从和服务于整体D．整体功能大于各个部分功能之和8、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。
第四课 用联系观点看问题
1、在黑板上画一 个圆
2、找几位同学， 每人依次在这个原 上画一笔，最终使 它成为一个物品
联系具有普遍性： ① 所有事物都同其他事物处于一定的（ 联系之中）。 ② 事物（内部）的各个部分和要素之间也是相互联系的。 ③ 整个世界就是一个无限复杂的（相互联系）的整体。
对以上各条，看 哪些较为符合自 己的情况，对自 我身心和谐情况 进行自我评估。
人与自然是生命共同体，是和谐共生的关系。 社会是由一个个具体的人组成的，离开了个人就没有
社会。人是社会的人，离开了社会，个人也无法生活。 人体是一个有机的整体，身心之间是相互联系、相互
影响的，用联系的观点正确认识和处理人与自身的关 系，促进自我身心和谐，就是要注意保持人自身的身 体、精神、心态、性格等各方面的和谐。
塑料垃圾是怎样 破坏人类生存环 境的？
情景一
班长是你的好朋友。 有一天，你因为打扫 寝室卫生,上学迟到了 。面对你满怀期望的 目光，班长还是在迟 到记录本上记下了你 的名字
情景二
如果你的好朋友是一个急 性子，他（她）经常因为 鸡毛蒜皮的小事跟你大发 脾气。今天你的心情本来 就不好，他（她）又向你 发了一通脾气。
世界上没有孤立存在的事物，任 何事物都与周围其他事物有着这 样或那样的联系。
阅读教材第31页“相关链接”，了解材料中各物种之间的关系。
英国生物学家达尔文描述过一个有趣的现象：在乡村，居民养猫多的地方， 牛一般也比较多……请找出食物链间的联系。
猫（多） 田鼠（少） 丸花蜂（ 多） 红三叶草（ 多） 牛（多 ）
( 人可以建立新的联系 )：联系是客观的，并不意味着人们面 对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根 据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。
高二政治试题【含解析】：用联系的观点看问题(新人教版必修)
7.2 用联系的看法看问题一、选择题1．以下说法中所蕴涵的真理，与“一着不慎，通盘皆输”一致的是()①国兴则家昌，国破则家亡②牙痛不是“病”，疼起来真要命③头痛医头、脚痛医脚④牵一发而动浑身A．①② B ．①④C．②④ D ．②③2．专家指出，当前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。
这给我们的辩证法启迪有()A．事物是广泛联系的，要坚持做到全部从实质出发B．意识拥有相对独立性C．联系拥有多样性，要求我们做到全部以时间、地址、条件为转移D．从整体着眼，是解决复杂问题的有效方法3．循环经济表现了现代的思想模式和活动方式，其哲学依照是()①广泛联系是客观世界的基本特点②系统与因素之间存在着互相联系、互相作用的关系③事物之间的联系是详细的、无条件的④事物之间的联系可以被发现和利用A．①②③ B ．①②④C．①③④ D ．②③④8．诺贝尔经济学奖获取者，美国有名管理学家西蒙说：“管理就是决议。
”我国一位有名公司家总结自己经验时说：“在一个公司内，假如投资占 1 分，科技占 3 分，管理则占 6 分。
”采纳科学管理可以提升公司经济效益，这说明()①自在事物的联系落伍于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系③兼顾全局能实现整体利益的最大化④系统拥有内部构造的优化趋势特点A．①② B ．②③C．①④ D ．③④9． 2018 年 9 月 27 日 , 中国国家主席胡锦涛和俄罗斯总统梅德韦杰夫共同列席中俄原油管道工程完工仪式, 这标记着中俄能源合作进人新阶段。
中俄作为邻国、大国和联合国安理睬常任理事国, 应当而且可以为推动成立公正、公芷、合理的国际新次序,促使世界和平与发展作出更大贡献。
从哲学上看,这是由于（）A世界上任何两个事物之间都是有联系的B做事情一定全部从实质出发C重点部分的功能及其变化会对整体的功能产生重要的影响D事物发展的总趋势是行进的10．“拆迁换房也是对我们居住条件的改良, 只需政府一碗水端平, 大家就没建议了, 我们小局听从全局。
2020学年高中政治课时跟踪检测十四用联系的观点看问题含解析新人教版必修4
高中政治课时跟踪检测：课时跟踪检测（十四）用联系的观点看问题一、选择题1．“100—1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。
“100—1＝0”蕴含的哲理是( )①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A．①②B．①④C．②③ D．③④解析：选C 整体居于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
故①④说法错误，②③说法正确且符合题意。
2．“附着在大地上，你是土壤。
沉浮在空间里，你是尘埃。
”林希短诗《土》蕴含的哲理是( )①整体与部分是对立的②整体离不开部分③整体与部分是统一的④部分离不开整体A．①②B．③④C．①④ D．②③解析：选B 短诗《土》体现了部分离不开整体，整体与部分是统一的，③④符合题意；整体与部分是对立统一的，①说法错误；②说法正确但与材料主旨不符。
3．人才的“共生效应”是指引入一个杰出人才，可以使四方贤才纷至沓来，进而逐渐形成一个人才群体。
在这个人才荟萃的群体中，人才间的互相交流、信息传递、互相影响往往会极大促进人才与群体的提高。
这告诉我们( )①办事情要立足局部，统筹全局②离开了整体，部分就不成其为部分③整体与部分相互联系、相互影响④要重视局部对整体的作用A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：选D 材料中人才间的互相交流、信息传递、互相影响往往会极大促进人才与群体的提高，说明了整体与部分相互联系、相互影响，要重视局部对整体的作用，故③④入选；①②表述与题意不符，排除。
4．漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理，与漫画《木桶理论》反映的哲理相近的成语是( )A．人无远虑，必有近忧B．一着不慎，满盘皆输C．失之东隅，收之桑榆D．千里之行，始于足下解析：选B 管理学中的木桶理论认为，一个木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么其盛水量取决于最短木板的长度。
用联系的观点看问题练习题
用联系的观点看问题练习题【基础达标】1．农业、农村和农民问题，始终是我国革命、建设和改革的根本问题。
农业兴，百业兴；农村稳，全局稳；农民小康则全国小康。
这说明()①整体和部分有着不可分割的联系②整体功能小于各部分功能之和③在一定条件下，关键部分的功能会对整体的功能起决定作用④部分居于主导地位，统率着整体A．①②B．①③C．②③D．①④2.“顶层设计”是一个工程学概念,本义是统筹考虑项目各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的解决之道。
如今,“顶层设计”已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。
这使我们更深刻地认识到()①要考虑事物的各要素,明确各要素的性质和功能②要重视搞好局部,用局部的发展推动整体的发展③要着眼于事物的整体性,把各个部分联系起来统筹考虑④要树立全局观念,寻求实现整体最优目标的合理方案A.①②B.②③C.①④D.③④3.城市的文明，具体体现在每位市民身上，垃圾入箱、乘车排队、谦恭礼让……虽都是“小事”，却能在点滴之间映射出城市文明发展的程度。
这给我们的哲学启示是（）①社会的发展离不开个人的发展②量变是质变的必要准备，要抓住时机促成飞跃③个人的全面发展离不开社会发展④整体由部分构成，要重视部分的作用，通过部分的发展推动整体的发展A．②④B．①④C．①②D．①③4. 2014年10月，李克强在中欧论坛汉堡峰会上说：当前中欧都处于发展的关键时期，双方要共谋贸易发展“大棋局”，共同应对全球性挑战。
其包含的最恰当的辩证法哲理是（）A.量变定能引发质变B.树立正确的思想意识C.抓住主流促成发展D.立足整体，统筹全局5.在肇庆东站汇合的南广、贵广高铁于2014年12月26日正式开通运营，广东、广西和贵州三省区顺应高铁带来的契机，共同建设旅游文化走廊，谋划沿线经济布局，推进三省区域旅游与金融融合发展。
材料告诉我们（）①任何事物之间都是普遍联系的②人们可以根据自身需要建立新的具体联系③统我们要筹全局，寻求最优目标④注重系统内部结构的优化A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【能力提升】1.(2015•江苏卷)中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。
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《用联系的观点看问题》测试题
【检测目标】
1.运用辩证的、全面的分析方法，去认识整体与部分的相互关系，克服只知其一、不知其二的片面的认识缺陷。
2.学会理论联系实际的学习方法，真正做到活学活用，学以致用，用联系的观点解决实际生活中的问题。
【试题容】
一、单项选择题
1、“只要你对看飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实
现”这种说法（）
A.肯定了联系的普遍性和多样性
B.揭示了意识能够正确反映客观事物
C.否定了意识的能动作用
D.忽视了联系的客观性
2、下列说法中，与“高瞻远瞩”包含同一哲理的是
（）
A.坐井观天
B. 盲人摸象
C.高屋建瓴
D. 只见树木，不
见森林
3、目前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病的
传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。
有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家的看法体现的哲理是（）
A.世界是物质的
B. 意识是对物质的反映
C.事物的联系是多样的
D. 世界是变化发展的
4、下列没有体现唯物辩证法联系的观点的是（）
A千里之堤，溃于蚁穴 B •唇亡齿寒
C.头痛医头，脚痛医脚 D •渔蚌相争，渔
翁得利
5、今年中国股市暴跌后，全球股市纷纷下挫。
据分析，“中国股市下跌对此次全球股市下跌起了促进作用”。
这说明（）
A事物的发展具有普遍性B •事物是一分为二的C.矛盾是事物发展的源泉D •事物是普遍联系的
6、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）
A.勿疏小善，方恢大略
B. 一看不慎，全
盘皆输
C.愚者千虑，必有一得
D. 天下难事，必作于
易
7、下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是
（）
A . 一叶知秋B.盲人摸象C.坐井观天
D.管中窥豹
&在某些大学校园里，星座运程已成为一些大学生的行动指南，被广泛运用于日常生活中。
在这些大学生眼中，考试、情感、工作、财运，这一切的未知数都可以和星座运气挂钩。
从哲学上看，把考试、情感、工作、财运和星座运气挂钩的观点（）
A、否认了社会是客观世界发展的必然结果
B、看到了人类社会的构成是多层次的
C肯定了整体和部分是相互影响的
D是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系
9、鱼儿离不开水这之间的联系属于（）联系
A.直接联系
B.间接联系C、部联系 D.
外部联系
10、黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立存在……只有作为有机体的一部分，手才可能获得它的地位。
”这说明（）
A全局和局部不可分割 B 局部联系对整体联
系会产生影响
C局部离不开整体 D 整体总是大于局部，整体
功能总是大于局部功能之和
二、不定项选择
11、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。
这种现象从哲学上说反映了（）
A ・联系的多样性
B.联系的客观性
C 联系的主观性
D.联系的普遍性
12、《中国青年报》报道，发菜是一种黑绿色藻类植物，形如头发，其食用价值和一般青菜一样，然而在却身价百倍，因为它谐音“发财”。
发菜产于西北沙区，是固沙的主要植物。
为保护生态环境，国务院严禁采挖，使人发出一片遗憾之声。
对此材料认识正确的是
（）
A任何两个事物之间都存在着联系 B 主观臆造
事物之间的联系是错误的
C事物的联系是客观的、具体的、有条件的 D 用孤
立的观点认识事物是错误的
13、1吨废报纸=850公斤再生纸二少砍17棵树。
废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表
明，事物之间的联系是（）
A复杂多样的B •不可捉摸的C •因人而异的D •固定不变的
14、俗话说；“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，
离群则悲”这句话的哲学寓意是（）
A普遍性寓于特殊性当中 B 局部离不开整体
C既要统观全局，又要照顾局部 D 事物的存在与
发展不以人的意志为转移
15、头痛医头，脚痛医脚的做法（）
A符合一切从实际出发，实事的观点
B违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系
C搞好局部就能好 D 割裂了头和脚的关系
16、成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”给我们的启示是
（）
A要用联系的观点看问题 B 想问题、办事情要有全局观点
C不同事物互为因果 D 考虑问题切忌简单化和片面化
17、美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的
居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也就失去了水分的积聚中心和贮藏库。
这段话告诉我们（）
A自然界是客观的，人不能违背自然的客观性B 要正确对待联系的客观性
C在把握事物时不能仅看到那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系
D事物之间存在看相互影响、相互制约的关系
18、目前已经传入我国的外来入侵物种已多达400多种，入侵物种导致我国每年170多亿美元的经济损失，同时造成严重的生态环境灾难，这从方法论上警示我们（）
A.事物的联系是普遍的客观的
B. 自然界的存在与发展是客观的
C.规律的存在与发生作用不以人的意志为转移
D.
应该尊重联系、保护联系
19 、地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。
人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍滥伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
结合材料运用联系的观点分析生态问题。
20、据《人民日报》报道，天津市蓟港铁路在征地拆迁补偿中，由于蓟县有关部门在评估中不讲原则，弄
虚作假，慷国家之慨，使大笔拆迁补偿费落入个人腰包，使国家和集体的财产蒙受了不小的损失，严重损害了国家和集体的利益。
后该部门的有关人员受到党纪国法的处罚，断送了自己的美好前程。
运用整体与局部的辩证关系分析上述材料中的错误做法，并说明对我们的人生成长有何启示？
参考答案
、非选择题
19、(1)从联系的普遍性看，人类为了眼前的
经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间的联系有直接关系。
(2)从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。
要处理好人与自然的关系，就必须从事物的客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。
(3)从联系的多样性看，生态问题的表现千差万别，人们往往只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。
20、( 1)唯物辩证法认为，在整体和局部的关系中，
既要重视个体，局部对整体的重要意义，又要把个另I」、局部问题放在同整体的联系中去认识。
(2)上述材料中的错误做法违背了整体和局部相互联系的原理，只顾局部利益，损害整体利益，照此发展下去，最终会使局部利益也受到侵害。
(3)我们在人生发展中，既要充分尊重个人对集体、社会的价值，也要充分看到集体、社会对个人发展的重要作用。